怎么寫個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
時(shí)間:2023-03-24 20:27:15
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫好一篇怎么寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
要吸引眼球求職簡(jiǎn)歷是招聘雙方的初次交鋒點(diǎn),簡(jiǎn)歷被篩掉,進(jìn)這個(gè)公司肯定就沒戲了。那關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷中的獎(jiǎng)勵(lì)證書有哪些呢?下面是小編為你整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷中的獎(jiǎng)勵(lì)證書的寫法,希望你喜歡。
簡(jiǎn)歷中的獎(jiǎng)勵(lì)證書寫法一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職者中所起到的作用很大。而評(píng)價(jià)一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷,標(biāo)準(zhǔn)有很多,像是簡(jiǎn)歷模板、排版、語(yǔ)言、個(gè)性化風(fēng)格、個(gè)人能力、工作經(jīng)驗(yàn)、所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)等等。
要寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷說簡(jiǎn)單也是有一定的難度,尤其是哪些沒有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆大學(xué)生們,不知道個(gè)人簡(jiǎn)歷中需要側(cè)重于哪些方面,比如說大學(xué)生活對(duì)于簡(jiǎn)歷有作用嗎,還有在學(xué)習(xí),以及工作中所獲得獎(jiǎng)勵(lì)要怎么寫才能體現(xiàn)自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)等等。
1)、條理清晰、時(shí)間準(zhǔn)確個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)情況在個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)單獨(dú)的單元,普通的排版是分條理的。在寫的時(shí)候,也需要注意條理性,而獎(jiǎng)項(xiàng)的選擇,一般是從大學(xué)開始,包括在工作的時(shí)候所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。 此外,還有一個(gè)非常重要的地方,就是獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)間,時(shí)間要具體,還要準(zhǔn)確,最好是參照獎(jiǎng)勵(lì)證書來寫,如果有所偏差就會(huì)引起招聘方的質(zhì)疑。
2)、簡(jiǎn)潔明了個(gè)人簡(jiǎn)歷本身就是簡(jiǎn)單的履歷表,所含有的項(xiàng)目有很多,不管是個(gè)單元項(xiàng)目的介紹,都要求簡(jiǎn)潔。在個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)上要求更高呢,直接寫出獲獎(jiǎng)的時(shí)間,以及獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)就可以了。如果求職者曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)比較多,選擇重要的獎(jiǎng)項(xiàng)寫,排列順序也是如此,重大獎(jiǎng)項(xiàng)放在第一位。
3)、要有說服力個(gè)人簡(jiǎn)歷中的 獎(jiǎng)項(xiàng)也要有說服力,如果是非常有名的獎(jiǎng)勵(lì),可以不用解釋,那些小獎(jiǎng)勵(lì)可以稍加解釋。另外說服力方面,也可以起影響力來描述。
拓展延伸:填寫簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)勵(lì)需注意的問題第一,在個(gè)人簡(jiǎn)歷中展現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)必須具有一定的含金量才行,也就是說獎(jiǎng)勵(lì)的份量度怎么樣,像你如果獲得了全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽冠軍頭銜是不是比你獲得學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽冠軍頭銜要有份量得多?一般在簡(jiǎn)歷里用不著把份量度低的經(jīng)歷列舉出來,像學(xué)校級(jí)別的甚至更小級(jí)別的系院、班級(jí)等等,當(dāng)然學(xué)校級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金之類的獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該被列舉出來。但是一些學(xué)校舉行的英語(yǔ)比賽、數(shù)學(xué)比賽、專業(yè)比賽等獲得的獎(jiǎng)勵(lì)是不必出現(xiàn)的,因?yàn)檫@些比賽的份量度太低所以在列舉獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)得注意什么樣的值得列出。
第二,在個(gè)人簡(jiǎn)歷里出現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)跟申請(qǐng)的工作崗位是否存在關(guān)系?如果沒關(guān)系何必多此一舉去提這里獎(jiǎng)勵(lì)?你申請(qǐng)的崗位是工程造假而你在簡(jiǎn)歷里把網(wǎng)站建設(shè)、乒乓球等比賽獲得的獎(jiǎng)勵(lì)列出來,這對(duì)于申請(qǐng)的崗位是沒幫助的所以不要多此一舉。
篇2
個(gè)人簡(jiǎn)歷
基本情況:
姓名:XXX性別: 女
出生年月:19XX年XX月年齡:XX
專業(yè):XXXXXX
聯(lián)系地址:XXXXX#信箱郵編:XXXXXX
E-mail: XXXX@XXX.COM聯(lián)系電話:XXXXX社會(huì)實(shí)踐 : 2006.9—2007.1 在XX大學(xué)臺(tái)球協(xié)會(huì)擔(dān)任干事
2007.1—2007.12 升任XX大學(xué)臺(tái)球協(xié)會(huì)外聯(lián)部主任 2007.7—2007.8 在XX市《XX報(bào)》報(bào)社見習(xí)
技能:
英語(yǔ)水平: 四級(jí)
普通話水平: 二甲
榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) :
2006—2007年度最佳干事
自我評(píng)價(jià) :
本人性格開朗,積極向上,樂于與人溝通,喜接新的挑戰(zhàn),并且有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的組織溝通能力和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),相信―是金子總會(huì)發(fā)光的。
看到我已經(jīng)沒有什么語(yǔ)言了。聯(lián)系到現(xiàn)在正是高校畢業(yè)的高峰期,很多朋友準(zhǔn)備走出校門,踏上人生新的征途;把我對(duì)簡(jiǎn)歷寫作方面的一些個(gè)人意見、建議跟大家一起分享,希望對(duì)畢業(yè)準(zhǔn)備工作或者準(zhǔn)備跳槽的朋友們一些參考。
一、簡(jiǎn)歷的文件格式
簡(jiǎn)歷一般分為兩種,紙質(zhì)的和e的(也就是網(wǎng)上發(fā)的)。如果是e的,應(yīng)該針對(duì)招聘崗位要求適當(dāng)調(diào)整。
比如:
1、用人單位要求在人才網(wǎng)上直接發(fā)送的。應(yīng)該在簡(jiǎn)歷的標(biāo)題標(biāo)明自己的情況和應(yīng)聘的崗位,以節(jié)省HR的時(shí)間精力,提高關(guān)注度。例:XXX,26歲,中文碩士,2年工作經(jīng)驗(yàn),應(yīng)聘行政辦主任或: XXX應(yīng)聘貴公司行政辦主任
2、用人單位要求發(fā)送純文本簡(jiǎn)歷到公司郵箱的。 應(yīng)該在郵件標(biāo)題寫明個(gè)人情況和應(yīng)聘的崗位,方法同上。
3、用人單位要求以doc附件形式發(fā)送簡(jiǎn)歷到公司郵箱的。郵件標(biāo)題同上,附件的doc文檔文件名也應(yīng)改成:XXX應(yīng)聘行政辦主任簡(jiǎn)歷。而不要用《簡(jiǎn)歷》、《個(gè)人簡(jiǎn)歷》之類的標(biāo)題,以免HR下載附件的時(shí)候跟其他人的簡(jiǎn)歷重復(fù)。
二、簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容
無非是標(biāo)題,個(gè)人基本情況,自我評(píng)價(jià),工作經(jīng)歷,教育情況,職業(yè)技能和特長(zhǎng),以及職業(yè)目標(biāo)。
1、標(biāo)題最好不用《個(gè)人簡(jiǎn)歷》,建議用《XXX的個(gè)人簡(jiǎn)歷》。字體別弄太大~個(gè)人簡(jiǎn)歷就是向HR表現(xiàn)自己的第一個(gè)舞臺(tái),標(biāo)題太大了占的位置多,無形中減小了你表現(xiàn)的舞臺(tái)。用上自己的名字也有原因:簡(jiǎn)歷最重要的作用就是為了給HR留下最深刻的印象,這樣HR在把所有簡(jiǎn)歷看完后想把覺得合適的人挑出來的時(shí)候,會(huì)更容易找到你。
2、個(gè)人基本情況建議簡(jiǎn)單突出重點(diǎn),就不多說了。
3、自我評(píng)價(jià)最好突出自己最大的優(yōu)點(diǎn)和最適合該崗位的地方,其他無關(guān)的可寫可不寫。如:熟悉各類行政人事、方案、標(biāo)書等公文寫作,學(xué)習(xí)了管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等管理課程。能熟練使用計(jì)算機(jī),英語(yǔ)聽說能力強(qiáng)。個(gè)性活潑開朗,能承受高強(qiáng)度的工作壓力。
4、工作經(jīng)歷。(沒有工作經(jīng)驗(yàn)的寫實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以參考此條)對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的朋友來說,或者對(duì)要求有工作經(jīng)驗(yàn)的崗位來說,這是相當(dāng)重要的一部分。這是HR直觀的了解你是不是適合工作崗位的重要信息,切忌泛泛空談。我的建議是在工作經(jīng)歷中簡(jiǎn)單描述自己所在的公司情況和崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)等。其中業(yè)績(jī)最好有數(shù)據(jù)或者對(duì)比來強(qiáng)化。比如:
2005/03 – 2008/02XX科技開發(fā)股份有限公司渠道營(yíng)銷經(jīng)理
湖南省高科技企業(yè)100強(qiáng)
工作職責(zé)和業(yè)績(jī):負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、考核渠道營(yíng)銷人員;制定渠道營(yíng)銷策略;聯(lián)系經(jīng)銷商和大客戶,培養(yǎng)和維護(hù)營(yíng)銷渠道等。通過三年努力,我負(fù)責(zé)的地區(qū)渠道銷售額平均每年上升36%。
5、職業(yè)技能特長(zhǎng)。簡(jiǎn)單,跟應(yīng)聘崗位適合的可以適當(dāng)多寫點(diǎn)。比如:
職業(yè)技能與特長(zhǎng):
1)出色的組織能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2)多次成功的培訓(xùn)、談判、項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。
4)出色的公文寫作功底。
5)熟練使用計(jì)算機(jī),上網(wǎng)、編程、數(shù)據(jù)庫(kù)、辦公軟件、多媒體等。
6、職業(yè)目標(biāo)。這個(gè)部分別大叫口號(hào)就行。以前見過―你給我一個(gè)機(jī)會(huì),我給你我的全部!還有―給我一個(gè)杠桿,我將撬起整個(gè)地球!之類的,你說看了嚇人不嚇人。。。
三、簡(jiǎn)歷中需要注意的其他問題
上面簡(jiǎn)單的對(duì)簡(jiǎn)歷寫作提出了一些我的建議,下面還總結(jié)了下以前當(dāng)HR看簡(jiǎn)歷時(shí)候的一些看法
1、簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷,首先就是一個(gè)―簡(jiǎn)字。據(jù)說有的人的簡(jiǎn)歷有200多頁(yè),500多頁(yè),我沒有見過~不過10~30多頁(yè)的確實(shí)有不少。在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),如果公司要招人,HR那收到的簡(jiǎn)歷是以公斤為單位來計(jì)算的,誰(shuí)有那么多時(shí)間來看你那么長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷???我覺得簡(jiǎn)歷搞個(gè)一兩頁(yè)夠了,最好不要超過三頁(yè)。如果不是記者、設(shè)計(jì)師等職位的特殊要求,不
建議附上個(gè)人作品和獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件,只要在簡(jiǎn)歷里提到就行。如果面試后公司對(duì)你確實(shí)有興趣,再提供不遲。
2、突出重點(diǎn)。HR看你的簡(jiǎn)歷,最在乎的就是----你是不是適合這個(gè)崗位。所以簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)應(yīng)該跟你所應(yīng)聘的職位掛鉤,其他的簡(jiǎn)單帶過就行。比如應(yīng)聘的是少兒讀物插畫,你以前做過快速消費(fèi)品營(yíng)銷和打乒乓球獲得學(xué)校的名次就不要多寫了。
3、大方踏實(shí),不卑不亢。一般來說,求職者處于從動(dòng)地位,不建議腔調(diào)過高。什么―我堅(jiān)信,加盟后能一改過去公司工作效率低下的情況。。。之類的,明顯損低過去的工作,會(huì)讓HR或者管理者感到不快。而―我也希望在公司能學(xué)到更多知識(shí),不斷提高自己也不合適,除非特殊情況,公司都希望你來了能迅速投入工作,而不是像學(xué)校一樣培養(yǎng)你的。如果寫―為了搞好工作,我準(zhǔn)備做到以下三點(diǎn):1)多向前輩學(xué)習(xí),提早做好準(zhǔn)備工作,做到有的放矢以不斷提高工作效率;2)工作中多和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通協(xié)作,工作之余多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力;3)工作完成后做好工作總結(jié),不斷改正缺點(diǎn)不斷進(jìn)步就顯得對(duì)工作有更明確的目標(biāo),自然更能得到HR的青睞。
篇3
“愛好與特長(zhǎng)”在簡(jiǎn)歷中的說服力不是很強(qiáng),如果再不具體只能是浪費(fèi)筆墨,甚至適得其反,所以在描述你的愛好與特長(zhǎng)時(shí)一定要注意以下問題。
1)寫強(qiáng)項(xiàng)。弱項(xiàng)不要寫,面試人員說不定對(duì)哪個(gè)項(xiàng)目感興趣,有時(shí)會(huì)跟你聊兩句,尤其是接連幾個(gè)、十幾個(gè)面試之后,有些招聘人員愛聊一些輕松的話題,一旦聊到的是你的弱項(xiàng),絕大部分人會(huì)很尷尬,顯出窘態(tài),喪失自信,這對(duì)你很不利。更重要的是,招聘人員會(huì)覺得你在撒謊。
2)強(qiáng)項(xiàng)要寫也只寫兩到三項(xiàng)。
因?yàn)闃O少有人能夠達(dá)到“十項(xiàng)全能”水平。如果你覺得自己有很多強(qiáng)項(xiàng),那么招聘經(jīng)理會(huì)認(rèn)為你的標(biāo)準(zhǔn)可能稍低了點(diǎn)兒。當(dāng)然,確實(shí)有人有七八項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng),但一般人不相信個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)特別多,所以你也沒必要寫那么多,以免給人輕浮的感覺。
3)不具體的愛好不寫。
這些都是非常寬泛的詞語(yǔ),比如你是鋼琴九級(jí),而你在簡(jiǎn)歷中只說自己愛好音樂,很可能會(huì)被誤解為你就是愛唱唱卡拉OK。不具體的愛好,通常會(huì)被大家理解為你根本就沒有真正的愛好,更糟糕的是,人們會(huì)認(rèn)為你的寫作水平很差。
篇4
簡(jiǎn)歷上工作經(jīng)驗(yàn)范文(一)
**公司
起止年月:2002-04 ~ 2010-10
公司性質(zhì): 外商獨(dú)資
所屬行業(yè):機(jī)械/機(jī)電/設(shè)備/重工
擔(dān)任職位: 倉(cāng)庫(kù)管理/采購(gòu)工程師
工作描述: 八年以上在知名大型鍋爐設(shè)備制造廠的采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)。尤其熟悉五金電器及高低壓斷路器、電控柜、外購(gòu)?fù)鈪f(xié)件等采購(gòu)業(yè)務(wù),善于分析各類機(jī)械圖紙,對(duì)詢價(jià)、比價(jià)、議價(jià)、下單、跟單,對(duì)大型批量采購(gòu)進(jìn)行招標(biāo),對(duì)市場(chǎng)的了解,供應(yīng)商開發(fā)有一定的能力,能熟練運(yùn)用辦公軟件/ERP及各種辦公軟件;勤懇務(wù)實(shí),待人真誠(chéng),責(zé)任心強(qiáng);具有良好的團(tuán)隊(duì)精神及組織協(xié)調(diào)能力。工作適應(yīng)能力強(qiáng),不論從事何種工作都能很快全身心投入并擔(dān)當(dāng)起責(zé)任與義務(wù)。
離職原因: 更高的平臺(tái)
**公司
起止年月:2001-07 ~ 2002-02
公司性質(zhì): 中外合資
所屬行業(yè):汽車及零配件
擔(dān)任職位: 統(tǒng)計(jì)員
工作描述: 每日各生產(chǎn)的生產(chǎn)實(shí)績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析,定期向上級(jí)匯報(bào).
離職原因: 隨家人共撲廣東發(fā)展
簡(jiǎn)歷上工作經(jīng)驗(yàn)范文(二)
**公司
起止年月:2012-03 ~ 至今
公司性質(zhì): 私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè):服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
擔(dān)任職位: 業(yè)務(wù)跟單
工作描述: 1.提供客所需樣辦布及給客人推薦公司新開發(fā)的功能布料,根據(jù)客人提供辦生產(chǎn)樣辦布給客人并報(bào)價(jià),熟悉多家加工廠廠家。
2.收客人單后,仔細(xì)核對(duì)客單,針對(duì)貨品規(guī)格\數(shù)量\單價(jià)\質(zhì)量要求\交貨時(shí)間等,不合理或不明的跟客戶商議及確認(rèn)
3.安排入系統(tǒng)下單給各相應(yīng)加工商生產(chǎn),開單后仔細(xì)確認(rèn)數(shù)量\規(guī)格\加工單價(jià)等,并追緊貨期,以便如期交貨
4.與客戶及加工商協(xié)商質(zhì)量問題,商談出最合理的解決方案,減少損失
5.每月月底針對(duì)各個(gè)客戶做對(duì)賬單,并追客確認(rèn)回及追款等,第個(gè)季度做銷售報(bào)表,統(tǒng)計(jì)一個(gè)季度的銷售額及利潤(rùn)
離職原因:
**公司
起止年月:2008-05 ~ 2012-02
公司性質(zhì): 外商獨(dú)資
所屬行業(yè):
擔(dān)任職位: 跟單員
工作描述: 1.檢查每天客戶下的新訂單,并把客訂單編號(hào)錄入大表,以便日后的查
2.跟進(jìn)工廠的生產(chǎn)進(jìn)度,及時(shí)更新每天的生產(chǎn)進(jìn)度,并在客戶有更改資料時(shí)及時(shí)反饋給工廠,以便工廠能盡快安排生產(chǎn).
3.成品后安排資料給客QC查布
4.成品入倉(cāng)后,安排出貨事宜,確保在質(zhì)量合格的情況下準(zhǔn)時(shí)交貨.
離職原因:
簡(jiǎn)歷上工作經(jīng)驗(yàn)范文(三)
**公司
起止年月:2008-07 ~ 2011-04
公司性質(zhì): 私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè):
擔(dān)任職位: 會(huì)計(jì)助理
工作描述: 主要負(fù)責(zé)到工商部門辦理各企業(yè)的開業(yè)、變更、注銷、年檢等相關(guān)業(yè)務(wù)。到稅務(wù)部門辦理新開企業(yè)報(bào)到、企業(yè)稅務(wù)申報(bào)、交報(bào)表及相關(guān)變更、新開登記等。到銀行為企業(yè)開立、變更基本賬戶,開立驗(yàn)資賬戶,注銷相關(guān)賬戶,辦理企業(yè)的印鑒相關(guān)業(yè)務(wù)及支票業(yè)務(wù)、懂得賬務(wù)的一般處理等等。
離職原因:
**公司
起止年月:2007-11 ~ 2008-02
公司性質(zhì): 私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè):貿(mào)易/消費(fèi)/制造/營(yíng)運(yùn)
擔(dān)任職位: 出納員
工作描述: 主要負(fù)責(zé)銀行票據(jù)、發(fā)票、收據(jù)的管理,辦理銀行相關(guān)業(yè)務(wù)及登記現(xiàn)金、銀行日記賬。
離職原因:
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4.工作經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)歷范文
篇5
別在你的簡(jiǎn)歷上寫上所有的事情,它是這篇推銷你自己的文章的論證部分,一定記住圍繞你的求職目標(biāo)來寫!
宣
傳你的提升過程
如果你在公司里得到提升,你會(huì)非常自豪。所以利用這個(gè)機(jī)會(huì),夸夸自己吧!潛在的雇主會(huì)對(duì)你的提升有深刻印象,因?yàn)樘嵘硎灸憔蜆I(yè)穩(wěn)定,也很有出色的工作成績(jī)。但你必須用正確的顯示方法,否則會(huì)得到相反的效果。
當(dāng)你覺得寫簡(jiǎn)歷無從下筆的時(shí)候,看一下面的業(yè)績(jī)陳述,希望能帶給你一些靈感!
改組了整個(gè)服務(wù)部門,提高了工作效率。
提出新的流程,在減少工作壓力的同時(shí),提高了員工的生產(chǎn)能力。
成功的向潛在的購(gòu)買者解釋并演示了技術(shù)產(chǎn)品和相關(guān)科技。
將原來無利潤(rùn)的存貨以10萬(wàn)美金的價(jià)格成交。
開發(fā)了銷售和市場(chǎng)項(xiàng)目,使購(gòu)物中心的利潤(rùn)提高了33個(gè)百分點(diǎn)。
在行政法規(guī)聽證會(huì)上,作為法律代表為客戶公司進(jìn)行辯護(hù),勝訴率達(dá)80以上。
通過對(duì)公司產(chǎn)品和公司形象的重新定位,使Medisoft的股票價(jià)格在9個(gè)月內(nèi)翻了5翻。
為AAA出版社管理23家生產(chǎn)廠家的代表公司的國(guó)際和國(guó)內(nèi)銷售力量。
使郵政業(yè)務(wù)量提高9個(gè)百分點(diǎn),從84提高到歷史最高紀(jì)錄93,而標(biāo)準(zhǔn)工作量則為74。
負(fù)責(zé)華東地區(qū)的23家商店的銷售和損益。
創(chuàng)作了兩個(gè)有關(guān)國(guó)際旅行社的作品,揭開了國(guó)際旅行的艱辛,強(qiáng)調(diào)了自助旅行的益處。
調(diào)解了職工之間的分歧,創(chuàng)造了一種更具凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神。
求職提示
通過業(yè)績(jī)陳述描繪你的工作經(jīng)歷而不是單調(diào)的工作內(nèi)容描述。你的業(yè)績(jī)會(huì)打動(dòng)讀者,使你的簡(jiǎn)歷具有可讀性,并能在面試中引發(fā)無限的話題。
小技巧
你簡(jiǎn)歷上的業(yè)績(jī)陳述可能會(huì)在面談的過程中引發(fā)許多和你的優(yōu)點(diǎn)或?qū)嵙τ嘘P(guān)的話題。寫作時(shí)得注意!簡(jiǎn)單句比復(fù)雜的句子更有效,短單詞比長(zhǎng)單詞更有力,好好把握吧!
求職提示
大聲朗讀你簡(jiǎn)歷上的每一句話。如果你在某個(gè)詞上愣了一下,考慮換一個(gè)你認(rèn)為比較舒服的詞??傊?,在面試中,你應(yīng)能自如地討論你簡(jiǎn)歷上所寫的內(nèi)容。
篇6
畢業(yè)的大學(xué)生在求職過程中的個(gè)人評(píng)價(jià)非常重要的,下面小編給大家分享一些大學(xué)畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷中自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家一些幫助。
簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文一:個(gè)人形象高大,相貌良好,性格熱情開朗,在唱歌、創(chuàng)作以及其他文娛活動(dòng)表演能力方面功底較好,曾代表學(xué)院參加2002年廣東省各高校迎十六大金秋頌歌大型主題晚會(huì)參演,2003年度迎新晚會(huì)校合唱團(tuán)表演以及成功擔(dān)任學(xué)院2003年度英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽主持司儀,參與學(xué)院2003年度迎新晚會(huì)的男聲獨(dú)唱和班級(jí)自編自導(dǎo)自演的話劇《流星菜園》,以及學(xué)院“茗蕊溢香”總結(jié)晚會(huì)的音樂燈光總監(jiān)等。同時(shí),能熟練操作音樂視頻的合成制作以及藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)悟能力較強(qiáng),熟練操作Ulead VideoStudio、Cool Edit Pro等軟件。曾經(jīng)一個(gè)人擔(dān)任2004年度英語(yǔ)話劇比賽學(xué)院參賽作品的編劇,導(dǎo)演,編舞、配音,燈光以及背景音樂制作,代表作品《聲音的重生》、《茶話茶家》,前者還獲得2004年校園文化節(jié)英語(yǔ)話劇表演賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的鼓勵(lì)。
簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文二:能熟練操作電腦,具備良好的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗(yàn),打字速度快,對(duì)房地產(chǎn)、園林設(shè)計(jì)一行有一定的專業(yè)認(rèn)識(shí),熟練操作AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw、3d MAX、Office系列等計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件,但并不完全依賴電腦。手繪基礎(chǔ)較好,設(shè)計(jì)作品具備原創(chuàng)性。文字寫作組織能力較強(qiáng)。性格外向開朗,交際能力良好,精通流利的粵語(yǔ)、標(biāo)準(zhǔn)的普通話以及地道的潮汕話,擅長(zhǎng)與他人溝通協(xié)調(diào),善于抓住客戶的心理,與客戶建立友好的業(yè)務(wù)聯(lián)系。有良好的英語(yǔ)口頭交流能力和寫作能力。很榮幸,在參加2004年度的全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中,成績(jī)優(yōu)異,榮獲2004年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的肯定,同時(shí),在2005年5月獲得全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試的B級(jí)證書的肯定。
簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文三:我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱?,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文四:做事塌實(shí)認(rèn)真,能吃苦耐勞;學(xué)習(xí)能力強(qiáng),可以很快的接受新事物;性格開朗,誠(chéng)實(shí)正直,謙和自信,樂于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn),勤奮好學(xué),積極上進(jìn),有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。工作踏實(shí),認(rèn)真細(xì)致,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任心,善于處理人際關(guān)系,具有極佳的團(tuán)隊(duì)合作精神。
篇7
護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷工作經(jīng)驗(yàn)范文(一)
所在公司: 四川省成都市龍江路小學(xué)
時(shí)間范圍: 2008年4月 - 2008年8月
公司性質(zhì): 國(guó)有企業(yè)
所屬行業(yè): 醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)
擔(dān)任職位: 護(hù)士
工作描述: 每天給學(xué)生處理傷口,擺藥,食堂衛(wèi)生的監(jiān)督等等.........
離職原因: 想要找一份更能發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí)的能力的工作
護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷工作經(jīng)驗(yàn)范文(二)
2010/1—至今: 浙江省臺(tái)州市黃巖新前衛(wèi)生院(50-150人)
婦科治療室、手術(shù)室 護(hù)士/護(hù)理人員
在院期間從事婦科治療室的清洗 霧化 微米光 體外短波 盆腔治療儀等工作,及手術(shù)室的管理。得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
2009/5--2010/1: 江蘇省蘇州市博愛門診(50-150人)
輸液室綜合部 護(hù)士/護(hù)理人員
在院期間從事婦科、男科、外科的護(hù)理治療。
2007/8--2009/5: 安徽靈璧和諧醫(yī)院(50-150人)
護(hù)理綜合部 護(hù)士/護(hù)理人員
在院期間隸屬護(hù)理綜合部,護(hù)理過內(nèi)科、外科、兒科、婦科等科室。熟悉輸液中心,兒科,婦產(chǎn)科,門診,手術(shù)室,呼吸內(nèi)科,普外科,骨科,泌尿外科,耳鼻喉科等科室的護(hù)理工作。能熟練掌握各種臨床操作技巧,如灌腸,洗胃,導(dǎo)尿,心胸外按壓等。同時(shí)還熟練掌握了各種穿刺技能,如各種靜脈穿刺,小兒頭皮針,動(dòng)脈的血?dú)夥治龃┐?,血療血液透析等?/p>
護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷工作經(jīng)驗(yàn)范文(三)
2006-07 ~ 2007-07 洛南縣醫(yī)院實(shí)習(xí) 內(nèi)科、兒科、外科、婦科。
**公司 (2007-07 ~ 2012-03)
公司性質(zhì): 事業(yè)單位 行業(yè)類別: 醫(yī)療、護(hù)理、保健、衛(wèi)生服務(wù)
擔(dān)任職位: 護(hù)士長(zhǎng) 崗位類別: 護(hù)士/護(hù)理員
工作描述: 1、全面負(fù)責(zé)整個(gè)醫(yī)院的護(hù)理工作,包括護(hù)理制度的修改和撰寫。
2、醫(yī)院的內(nèi)科,外科,兒科、婦產(chǎn)科,也包括手術(shù)室的護(hù)理工作都需要全面負(fù)責(zé)主抓,不僅要抓護(hù)理質(zhì)量,還要抓護(hù)理安全。
3、搞護(hù)理人員的上崗培訓(xùn),排班,績(jī)效工資核算。
4、監(jiān)督護(hù)理人員的工作紀(jì)律。
5、不定期組織全院護(hù)理人員開展護(hù)理知識(shí)宣傳活動(dòng),辦黑板報(bào),疑難病人的特殊護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
6、外科和內(nèi)科急診病人的應(yīng)急處理措施和常規(guī)的急救護(hù)理。
離職原因: 另求發(fā)展。
**公司 (2006-10 ~ 2007-05)
公司性質(zhì): 事業(yè)單位 行業(yè)類別: 醫(yī)療、護(hù)理、保健、衛(wèi)生服務(wù)
擔(dān)任職位: 兒科護(hù)士 崗位類別: 護(hù)士/護(hù)理員
工作描述: 1、輸液,配藥,護(hù)理常規(guī)操作。
2、值班,帶領(lǐng)實(shí)習(xí)護(hù)士。
離職原因: 婚姻
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篇8
你的個(gè)人簡(jiǎn)歷及其說明信是對(duì)你的情況介紹。簡(jiǎn)歷是用人單位了解你的最初途徑--如果寫得不好,你將失去面試的機(jī)會(huì),因而簡(jiǎn)歷可能成為用人單位對(duì)你唯一的了解。
一份成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷
在寫作時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:
1.注重語(yǔ)言技巧:
2.使用情感動(dòng)詞對(duì)與工作相關(guān)的經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)介紹;
3.通俗易懂
4.應(yīng)有影響力而無假內(nèi)容;
5.最好一頁(yè),至多二頁(yè);
6.語(yǔ)法正確,無錯(cuò)別字;
7.文體規(guī)范,避免使用簡(jiǎn)語(yǔ);
8.最好使用計(jì)算機(jī)來寫個(gè)人簡(jiǎn)歷;
9.應(yīng)使用高質(zhì)量的紙打??;
10.按照時(shí)間倒序排列,把最近擔(dān)任的職務(wù)排在最前邊;
一份成功的簡(jiǎn)歷應(yīng)包括以下幾個(gè)部分:
第一部分--身份的證明
把你的姓名、住址和電話號(hào)碼寫在面首,應(yīng)使用全名。簡(jiǎn)歷上最好只注明家里的電話號(hào)碼,避免招聘方打電話到你辦公室的尷尬。
第二部分—受教育的程度
首先,注明你上過的學(xué)校(名稱和地址)。然后,是學(xué)業(yè)成績(jī)。一般來說,人們希望把所取得的學(xué)位都寫上。如果你取得了某個(gè)學(xué)位,應(yīng)把全稱寫出來。 每一個(gè)條目都有必須注明日期。
在這個(gè)部分,還可以包括你取得某項(xiàng)成就或者獲得的榮譽(yù)。
第三部分--繼續(xù)教育
你所參加過的與該工作有關(guān)的其它輔導(dǎo)或培訓(xùn)課程,也應(yīng)該反映出來,并注明完成的日期。
如果目前正學(xué)某一科目,你就應(yīng)把將完成的日期寫出來,例如,計(jì)算機(jī)文字處理,將于明年1月完成。
第四部分--工作或業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于大多數(shù)用人單位來說,這一部分是個(gè)人簡(jiǎn)歷的"核心"--你應(yīng)把獲得的所有工作經(jīng)驗(yàn)都寫進(jìn)去。
首先應(yīng)該是你最近工作的單位,并附上所在地區(qū)。然后注明你的職位及任職時(shí)間。應(yīng)按時(shí)間倒序排列,先是你最近的工作經(jīng)歷,然后是以前的。
如果在你的工作履歷中出現(xiàn)空檔,即有一段時(shí)間沒有做任何工作,你也應(yīng)把時(shí)間注明,不要只寫年代。最好把你工作的日期寫準(zhǔn)確,并做好準(zhǔn)備,回答一些預(yù)想不到的問題。兼職或季節(jié)性工作的日期也應(yīng)寫清楚。
其次就是對(duì)你做過的工作進(jìn)行詳細(xì)的介紹,大多數(shù)人往往認(rèn)為這一部分比較難
寫。描述邏輯性要強(qiáng)有力、文字盡量簡(jiǎn)潔、明了、準(zhǔn)確,應(yīng)該突出體現(xiàn)你的技能,另外你還應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1.最重要的技能列在最前邊,然后按輕重次序排列。
2.簡(jiǎn)歷中不要使用簡(jiǎn)語(yǔ)。
3.避免使用代詞--我、我的、他、她、他們、她們的等。
4.特殊情況時(shí),應(yīng)
(1)如果你在某單位擔(dān)任過多種職務(wù),就把它們及工作經(jīng)驗(yàn)一一羅列出來。
(2)如果你在某一機(jī)構(gòu)做臨時(shí)雇員,就把此機(jī)構(gòu)作為你的雇主。如果你在某一組織工作的時(shí)間較長(zhǎng),那么,就把這段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行詳細(xì)介紹。
(3)如果你有多種工作經(jīng)驗(yàn)或者如果你正準(zhǔn)備換個(gè)工作。又或你過去所干工作與你目前正在尋找的工作無任何聯(lián)系,那么,在寫個(gè)簡(jiǎn)歷時(shí),你就要把你的工作經(jīng)歷進(jìn)行分類或分組。
第五部分--從事志愿者工作的經(jīng)歷
如果你從事過與你所找工作有聯(lián)系,或你認(rèn)為有助于你未來的用人單位更好地了解你的某種志愿者工作,你也應(yīng)該把這一部分包括在你的個(gè)人簡(jiǎn)歷中,其要求同職業(yè)或工作經(jīng)歷部分。
第六部分--職業(yè)與非職業(yè)性活動(dòng)
如果你是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,在簡(jiǎn)歷中就應(yīng)該介紹你所參加過的職業(yè)與非職業(yè)性活動(dòng),這些活動(dòng)必須是你親身經(jīng)歷的,且最好能引起招聘者的興趣。
第七部分--會(huì)員
在簡(jiǎn)歷上列出你所參加過的協(xié)會(huì)的名字和你加入的日期。
第八部分--證書/許可證
在這一部分,把你獲得的證書和執(zhí)業(yè)許可證附列上。例如:注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師等。
第九部分--研究工作及成果
你應(yīng)該把你做過的重大研究項(xiàng)目寫進(jìn)你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。要注明你的姓名及項(xiàng)目合作者的姓名,用大號(hào)字體寫出項(xiàng)目名稱及該項(xiàng)目的贊助商(如果無贊助,請(qǐng)注明)。最后注明你完成該項(xiàng)目的時(shí)間。
第十部分--說明部分
如果你對(duì)求職,可以做出特別的說明,且這些說明與你的工作有關(guān),并能引起招聘者的興趣,那么,你的簡(jiǎn)歷上也應(yīng)包括這部分。
第十一部分--推薦信
推薦信往往是簡(jiǎn)歷中的最后一部分??闪硇懈皆诤?jiǎn)歷的后面。
結(jié)語(yǔ):
篇9
無工作經(jīng)驗(yàn)的求職者,即使有著優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī),也會(huì)被企業(yè)降低錄用的幾率,因?yàn)閷?duì)企業(yè)來說,沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人,就像一張白紙,在增加企業(yè)招聘成本的同時(shí),也無法保證其一定能適應(yīng)這項(xiàng)沒有被從事過的工作,所以無經(jīng)驗(yàn)面試的成功率必然受到影響。
那么無工作經(jīng)驗(yàn)面試有什么技巧,如果你能夠抓出面試的重點(diǎn)內(nèi)容及注意事項(xiàng),就可以彌補(bǔ)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的不足,面試前,求職者最好能夠了解這些無工作經(jīng)驗(yàn)面試的技巧:
技巧一:盡量使簡(jiǎn)歷完整
除了工作經(jīng)驗(yàn)外,應(yīng)該使自己的簡(jiǎn)歷盡量完整。如果是一個(gè)需要形象的崗位,應(yīng)盡量上傳清晰的可以展示出你個(gè)人形象的照片。
技巧二:優(yōu)化教育培訓(xùn)經(jīng)歷
要是沒有足夠多與欲申請(qǐng)的工作相干的經(jīng)驗(yàn),你應(yīng)當(dāng)更著重強(qiáng)調(diào)最近的教育與培訓(xùn),尤其是與正在申請(qǐng)的工作最直截相關(guān)的課程或?qū)嵺`活動(dòng)。剛畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)該重視自己在學(xué)校里的畢業(yè)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì),這些活動(dòng)也同樣要求高度自律的特點(diǎn)、完成不同任務(wù)的能力以及其它方面的個(gè)人素質(zhì),它賦予你的是可以廣泛應(yīng)用的工作技巧。
技巧三:寫好自我評(píng)價(jià)
對(duì)于沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者來說,要想獲得用人單位的青睞,自我評(píng)價(jià)必須重視起來。自我評(píng)價(jià)著重寫個(gè)人愛好、氣質(zhì)與性格以及對(duì)自己在學(xué)校里學(xué)到的東西進(jìn)行總結(jié),向用人單位顯示出自己的潛力。記住,原則是讓用人單位對(duì)你留下好印象,相信你有相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力。
除了以上的面試技巧,另外,面試前準(zhǔn)備中一個(gè)最重要的問題就是,你要盡可能多的搜集有關(guān)應(yīng)聘單位以及應(yīng)聘崗位的信息。這些都可以在面試中用到,具體而言,可以表現(xiàn)為這些面試的注意事項(xiàng):
1、將通信工具調(diào)成震動(dòng)狀態(tài)或關(guān)閉。雖然說,求職者與HR是出于平等的地位,但畢竟是你去求職,始終處于一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài),所以起碼要做到一個(gè)基本的尊重。
3、檢查自己所需的資料。資料包括身份證明、學(xué)歷文憑證明、個(gè)人簡(jiǎn)歷、以往作品(若有)等。若東西齊全,請(qǐng)對(duì)這些資料做一個(gè)整理排序,沒有哪個(gè)HR希望看到求職者捧出一疊東西塞給他,讓他一頁(yè)頁(yè)去翻找自己需要的內(nèi)容,或是資料七零八落散至一地,那這樣的求職者一定不是一個(gè)有條理、讓人放心的員工。這樣別人才會(huì)信服你。
4、在等候HR的時(shí)候,可以暗自觀察一下公司的大體狀況,比如員工的著裝的風(fēng)格、公司的LOGO或是帖在墻上企業(yè)文化、公司的環(huán)境等等,一來可以在接下來的面試過程中表現(xiàn)出自己對(duì)公司的認(rèn)同感,二來也可以讓自己對(duì)求職公司多些了解,以確定是否要接受這里的工作。
篇10
1.1利用興趣愛好和專業(yè)特色,創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法
作為任課老師,我們一定要從抓好第一堂課開始,每個(gè)老師必須給學(xué)生立下規(guī)矩,讓學(xué)生了解機(jī)房管理制度和上機(jī)操作的注意事項(xiàng)。比如,每一個(gè)學(xué)生每一次上課時(shí)要正常開關(guān)機(jī),愛護(hù)機(jī)房?jī)?nèi)的設(shè)備,注意保持機(jī)房的衛(wèi)生等,讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,讓他們終身受用。根據(jù)學(xué)前教育學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),設(shè)計(jì)各種與學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容作為學(xué)生上課的內(nèi)容,避免內(nèi)容單一、枯燥。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、創(chuàng)新、合作的學(xué)習(xí)方式。創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課內(nèi)容,每一項(xiàng)任務(wù),師生共同分析,盡量用已知的知識(shí)為基礎(chǔ)去尋求新知,再通過學(xué)生演示、教師講解等形式理清每個(gè)要求的知識(shí)點(diǎn)、操作、效果等,以此來突破難點(diǎn),實(shí)踐重點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)情境、巧妙設(shè)問,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。這種探究式教學(xué)有助于發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng)和良好的思維習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的深入發(fā)展。用生活中鮮活的例子啟發(fā)學(xué)生思考,讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)的用處,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課堂上注重和學(xué)生的互動(dòng),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生帶著興趣參與課堂教學(xué),帶著興趣訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。教室在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生去嘗試,去發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題。允許學(xué)生提出不同意見。教學(xué)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓課堂動(dòng)起來。
1.2在教學(xué)過程中引入差異教學(xué)法
例如在剛開始的教學(xué)過程中,有些學(xué)生從未接觸過計(jì)算機(jī),連開關(guān)機(jī)都不會(huì),也有一少部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作已經(jīng)很熟練,因此如何平衡這兩部分同學(xué)之間的矛盾?如何充分發(fā)揮有一定操作基礎(chǔ)學(xué)生的帶頭作用?這里我們就引入了差異教學(xué)法,差異教學(xué)使如何實(shí)施的——將學(xué)生進(jìn)行分組,每組里由學(xué)得快的同學(xué)教學(xué)得慢的同學(xué),對(duì)的學(xué)生講給做錯(cuò)了的學(xué)生聽,合作學(xué)習(xí)小組成員由不同性格的學(xué)生組成。讓有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),不僅增強(qiáng)了這部分同學(xué)的自信心,也有利于帶動(dòng)沒接觸過電腦的同學(xué)及時(shí)理解和掌握知識(shí)。發(fā)揮學(xué)習(xí)探究小組的集體優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)間的不同觀點(diǎn),學(xué)會(huì)交流、分享,共同體驗(yàn)成功的喜悅和快樂。為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了廣泛的資源。
1.3在教學(xué)過程中應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
教學(xué)設(shè)計(jì)的任何環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)為了學(xué)生更真實(shí)、更方便、更有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。不管教學(xué)內(nèi)容怎么繁雜,訓(xùn)練的形式如何千變?nèi)f化,都要緊緊抓住教學(xué)的重難點(diǎn)這個(gè)著力點(diǎn),設(shè)計(jì)和提煉出有序有效的教學(xué)環(huán)節(jié),留更多的時(shí)間給學(xué)生理解和內(nèi)化。為了更好的提高學(xué)生在實(shí)踐中的操作技能,在教學(xué)方法上采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。例如,在給學(xué)生講解文件和文件夾的基本操作時(shí),這一部分的操作是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)最基本的操作,內(nèi)容較多,對(duì)于初次接觸計(jì)算機(jī)的同學(xué)還是有一定的難度,任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法就會(huì)貫穿教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)任務(wù)的完成,主要是通過教師重點(diǎn)講解或?qū)W生示范、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、矯正練習(xí)這幾個(gè)過程,讓學(xué)生熟練掌握文件和文件夾的相關(guān)操作方法。而且每一個(gè)任務(wù)環(huán)環(huán)緊扣、承上啟下、自然流暢,使學(xué)生在輕松愉快的情境教學(xué)氛圍中,主動(dòng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。
1.4在教學(xué)過程中采用案例教學(xué)法
案例教學(xué)法也叫實(shí)例教學(xué)法,它是在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的需要,采用案例組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、鍛煉能力的方法。這種方法具有不可替代的實(shí)效價(jià)值。它能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、寬松的教學(xué)實(shí)踐情景,把真實(shí)的典型問題展現(xiàn)在學(xué)生面前,讓他們?nèi)ニ伎?、分析、討論,?duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造能力及分析、解決問題的能力十分重要。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門課的授課過程中采用這種教學(xué)方法,教學(xué)效果非常好。以任務(wù)為主線,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,改變了傳統(tǒng)的教師講、學(xué)生聽的被動(dòng)的教學(xué)模式,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在授課過程中我發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)結(jié)合實(shí)際的東西更感興趣。只要講課的內(nèi)容能和實(shí)踐掛鉤的,都和實(shí)踐聯(lián)系在一起。所以案例就以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,圍繞實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如同學(xué)們利用Word文檔設(shè)計(jì)編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,同學(xué)們會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)檢索找到自己所想要的模板,這樣在實(shí)踐中遇到問題,再去學(xué)習(xí)知識(shí)解決問題,就把他們的興趣調(diào)動(dòng)起來了。到案例結(jié)束,他們每個(gè)人做的個(gè)人簡(jiǎn)歷就可以相互比較、評(píng)比優(yōu)秀,這樣大家就有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)了。
2結(jié)語(yǔ)