開會小游戲范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇開會小游戲，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、注重優(yōu)化師生關(guān)系，努力營造探究氛圍

美國心理學(xué)家羅杰斯說：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的尊重和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和諧安全的課堂氣氛。”這就需要教師在教學(xué)時(shí)首先注意建立親和的課堂對話平臺，暢通對話渠道；其次尊重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到每一個(gè)新知識的形成過程中，學(xué)會獨(dú)立思考；最后鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，合作交流，讓課堂真正成為激發(fā)學(xué)生生命活力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效場所。

如：在教學(xué)“除數(shù)是小數(shù)的除法”時(shí)，可先引導(dǎo)學(xué)生簡單回顧前面學(xué)的小數(shù)乘除法計(jì)算與整數(shù)乘除法計(jì)算之間的密切聯(lián)系，然后大膽放手，由學(xué)生獨(dú)立探究除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法。對于學(xué)生思維的結(jié)果，教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說出自己的想法、計(jì)算的原理、解題的思路等。讓學(xué)生認(rèn)識到，必須根據(jù)商不變的性質(zhì)，把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘一個(gè)相同的不為0的數(shù)，轉(zhuǎn)化為整數(shù)除法或除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算。在此基礎(chǔ)上可激勵(lì)學(xué)生思考：被除數(shù)和除數(shù)到底乘多少比較簡便呢？學(xué)生在和諧的探究氛圍中討論、爭辯，認(rèn)識到轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算比較簡便。這樣每個(gè)學(xué)生都能深刻理解知識的形成發(fā)展過程，學(xué)生不僅知其然而且知其所以然，達(dá)到思有源、思有序、思有獲、思有創(chuàng)之目的，提高了自主學(xué)習(xí)能力和探究能力。

二、注重創(chuàng)設(shè)問題情境，有效激發(fā)探究欲望

探究學(xué)習(xí)方式的產(chǎn)生，關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力，激活其思維的問題情境。因此，在教學(xué)中，教師要充分利用小學(xué)生好奇、好勝的心理，根據(jù)教材的特點(diǎn)，以及學(xué)生思維發(fā)展階段的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)合適問題情境，點(diǎn)燃學(xué)生的探究欲望，從而使探究學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式。如在教學(xué)“能被3整除的數(shù)的特征”時(shí)，老師非常自信地對學(xué)生說：“你們給出任何一個(gè)數(shù)，我不用計(jì)算就能很快告訴你們這個(gè)數(shù)能不能被3整除。”結(jié)果學(xué)生一個(gè)個(gè)報(bào)數(shù)，教師回答，學(xué)生驗(yàn)證，一個(gè)個(gè)都對了，可真神。這時(shí)，學(xué)生在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下，便產(chǎn)生了這樣的問題：究竟能被3整除的數(shù)有什么規(guī)律？從而帶著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)和問題意識主動去探究知識規(guī)律。

事實(shí)說明，富有啟發(fā)性的故事，生動有趣的生活實(shí)例，動手操作，等等，都能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理想的學(xué)習(xí)情境，促使學(xué)生形成一種努力去探究的心理，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究新知的內(nèi)在需要。

三、注重體驗(yàn)活動過程，努力提升探究品質(zhì)

日本學(xué)者米山國藏說：“在學(xué)校學(xué)的數(shù)學(xué)知識，畢業(yè)后若沒什么機(jī)會去用，一兩年后，很快就忘掉了，然而，不管他們從事什么工作，唯有深深銘刻在心中的數(shù)學(xué)的精神、數(shù)學(xué)的思維方法、研究方法、推理方法和看問題的著眼點(diǎn)等，這些卻是隨時(shí)隨地發(fā)生作用，使他們終生受益。”這段話涉及數(shù)學(xué)的精髓，也涉及人的數(shù)學(xué)素質(zhì)。數(shù)學(xué)教學(xué)的核心意義在于數(shù)學(xué)觀念、意識和思維方式等對學(xué)生進(jìn)行的潛移默化的熏陶。正因如此，探究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生探索新知的經(jīng)歷和獲得新知的體驗(yàn)。例如：在教學(xué)《梯形的面積》時(shí)可設(shè)計(jì)如下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

1.提供獨(dú)立探究空間。教師先向?qū)W生提出挑戰(zhàn)：你能利用以前學(xué)的一些平面圖形的面積推導(dǎo)方法及計(jì)算公式，推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式嗎？然后在學(xué)生躍躍欲試時(shí)，給他們足夠的時(shí)間與空間，讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的體驗(yàn)和思維方式去探究、發(fā)現(xiàn)梯形面積的計(jì)算方法。學(xué)生只有通過自己觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證、推理等“做數(shù)學(xué)”的活動，才能“再創(chuàng)造”出自己的數(shù)學(xué)知識來。

2.提供合作交流機(jī)會。學(xué)生之間存在著個(gè)體差異，這種差異是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源，在彼此的交流和討論中，學(xué)生互相傾聽、質(zhì)疑、說服甚至爭論，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)。最終得到了8種不同的推導(dǎo)方法，并且把獲取知識與形成思維方式有機(jī)地結(jié)合起來，理解了知識間的關(guān)聯(lián)，并在知識的轉(zhuǎn)化中促進(jìn)了創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

3.提供實(shí)踐運(yùn)用機(jī)會。認(rèn)識來源于實(shí)踐，最后又回到實(shí)踐中去指導(dǎo)實(shí)踐。因此教師要及時(shí)提供機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中去。我們可以設(shè)計(jì)一些開放性的練習(xí)或能引起爭議的問題，讓學(xué)生用不同的方法，各抒己見，自主解決問題，還可以開展一些實(shí)踐活動。

實(shí)踐證明，在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施探究性學(xué)習(xí)，學(xué)生探究的成果不僅體現(xiàn)在問題的解決和結(jié)論的發(fā)現(xiàn)上，對他們能力的培養(yǎng)和價(jià)值觀的提升也是一種更大的收獲，能夠?yàn)閷W(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

四、注重評價(jià)學(xué)習(xí)過程，不斷擴(kuò)大探究成果

數(shù)學(xué)從某種意義上來說，是一種體驗(yàn)數(shù)學(xué)。教學(xué)中，要給學(xué)生提供足夠的機(jī)會去體驗(yàn)、反思探究發(fā)現(xiàn)的“過程”，更好地培養(yǎng)學(xué)生善于認(rèn)識自己、反思自己和調(diào)控自己的能力。例如：在總結(jié)除數(shù)是小數(shù)的除法這一課時(shí)，組織學(xué)生評價(jià)自己的學(xué)習(xí)過程：主動獲取知識的態(tài)度及程度如何？自己學(xué)會了什么？讓學(xué)生反思：我是怎么悟到除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算法則的？在這一過程中你還有哪些方面的收獲？因?yàn)橛杏H身的體驗(yàn)，所以學(xué)生的感悟也頗深：有的說我懂得了可以通過新舊知識的聯(lián)系，把新知轉(zhuǎn)化為舊知去解決新問題;有的說我了解了數(shù)學(xué)知識是在原有知識的基礎(chǔ)上慢慢拓展的，而且它與我們的生活有密切的聯(lián)系，我對學(xué)好數(shù)學(xué)的信心更足了……

篇2

稅收優(yōu)惠政策尤其是企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策對調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)揮著重要作用。西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策自20__年出臺以來，為西部地區(qū)積累資金、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)等都發(fā)揮了重要作用。西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策將在20__年執(zhí)行到期。

現(xiàn)有的西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策涉及企業(yè)所得稅、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅、耕地占用稅、關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅等稅種，其中涉及范圍最廣、影響最大的是企業(yè)所得稅。自20__年～20__年，符合條件的西部地區(qū)企業(yè)可以申請享受的稅收優(yōu)惠政策包括：經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)審核確認(rèn)后，對設(shè)在西部地區(qū)，以國家規(guī)定的鼓勵(lì)類產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目為主營業(yè)務(wù)，且其當(dāng)年主營業(yè)務(wù)收入超過企業(yè)總收入70％的企業(yè)，可減按15％的稅率繳納企業(yè)所得稅。對在西部地區(qū)新辦交通、電力、水利、郵政、廣播電視基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，且上述項(xiàng)目業(yè)務(wù)收入占企業(yè)總收入70％以上的，內(nèi)資企業(yè)自開始生產(chǎn)經(jīng)營之日起，第一年至第二年免征企業(yè)所得稅，第三年至第五年減半征收企業(yè)所得稅；外商投資企業(yè)經(jīng)營期在10年以上的，自獲利年度起，第一年至第二年免征企業(yè)所得稅，第三年至第五年減半征收企業(yè)所得稅。企業(yè)同時(shí)符合以上條件的，第一年至第二年免征企業(yè)所得稅，第三年至第五年減半征收企業(yè)所得稅時(shí)，按15％稅率計(jì)算出應(yīng)納所得稅額后減半執(zhí)行。

這些稅收優(yōu)惠政策在減輕企業(yè)稅負(fù)、推動招商引資和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面發(fā)揮了積極作用。以__省為例，20__年～20__年，__省國稅系統(tǒng)共為1313戶（次）企業(yè)減免企業(yè)所得稅208249萬元，其中減稅191885萬元，免稅16364萬元，平均為每戶（次）企業(yè)減免企業(yè)所得稅158.6萬元，大大減輕了企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)。

國家出臺的西部大開發(fā)企業(yè)所得稅方面的優(yōu)惠政策，吸引了大量國內(nèi)外企業(yè)在西部投資辦廠。如__省20__年招商引資項(xiàng)目達(dá)到1100個(gè)，到位資金260億元；新批設(shè)立外商投資企業(yè)40家，實(shí)際吸收外商投資8044萬美元。

前些年，不少在發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)落后淘汰的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目如高耗能、高污染項(xiàng)目在西部仍被當(dāng)做招商項(xiàng)目引進(jìn)。西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策一方面規(guī)定國家鼓勵(lì)類產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目可以享受低稅率優(yōu)惠，另一方面強(qiáng)調(diào)淘汰類和限制類產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目不得享受優(yōu)惠政策。這對引導(dǎo)西部地區(qū)企業(yè)投資方向，調(diào)整和升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)揮了積極作用。

自20__年起國家開始施行新企業(yè)所得稅法，取消了許多原有的區(qū)域性所得稅優(yōu)惠政策，確立了“產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠為主、區(qū)域優(yōu)惠為輔”的原則。許多企業(yè)在不能享受“老少邊窮”地區(qū)新辦企業(yè)免征企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策后，轉(zhuǎn)向申請享受西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策。西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策成為西部地區(qū)為數(shù)不多的比較優(yōu)勢之一

但是，西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策在實(shí)施過程中也存在諸多問題，例如目前規(guī)定西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策只能執(zhí)行到20__年，對于之后是否繼續(xù)執(zhí)行，國家沒有明確，這一不確定因素對于外地企業(yè)是否繼續(xù)投資于西部、在西部發(fā)展壯大有不利影響。企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策只有盈利企業(yè)才能享受到，而西部地區(qū)企業(yè)普遍盈利能力較弱，實(shí)際上難以享受優(yōu)惠政策。

二、完善西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策的建議

延長稅收優(yōu)惠期限，增強(qiáng)西部地區(qū)加快發(fā)展的信心。從目前情況看，西部地區(qū)要發(fā)展，沒有幾十年時(shí)間是不夠的。稅收優(yōu)惠政策期限為10年，這對于西部大開發(fā)這一長期復(fù)雜的工程而言顯得較短。并且，這容易導(dǎo)致投資者只投資投入少、周期短、風(fēng)險(xiǎn)小、利潤高的行業(yè)，造成區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，發(fā)展不協(xié)調(diào)。因此筆者認(rèn)為，有必要延長西部大開發(fā)優(yōu)惠政策期限，如把享受優(yōu)惠政策的期限再延長10年～20年，以吸引外地企業(yè)對西部地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等獲利期較晚的項(xiàng)目進(jìn)行投資。

加大稅收優(yōu)惠力度，增強(qiáng)對外地企業(yè)的吸引力。西部地區(qū)經(jīng)營環(huán)境較差，基礎(chǔ)設(shè)施落后，環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約意識相對薄弱，企業(yè)盈利能力普遍較弱，能享受到企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策的企業(yè)不多。建議加大鼓勵(lì)投資西部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度。將從事基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的企業(yè)可以自取得第一筆收入起享受“兩免三減半”的政策改為“三免三減半”或“五免五減半”政策。擴(kuò)大享受所得稅優(yōu)惠企業(yè)的范圍，降低政策準(zhǔn)入門檻。適當(dāng)將不在《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》內(nèi)的一些西部地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)納入優(yōu)惠范圍，在稅收上優(yōu)先鼓勵(lì)和支持西部地區(qū)具有市場潛力和投資價(jià)值的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使優(yōu)惠政策真正惠及西部地區(qū)更多的企業(yè)。

增加稅收優(yōu)惠方式，切實(shí)發(fā)揮促進(jìn)西部企業(yè)發(fā)展的作用。目前西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策主要是稅率式優(yōu)惠，對一些稅種實(shí)行免征或低稅率優(yōu)惠。這種優(yōu)惠方式只對有利潤的企業(yè)起作用，對西部地區(qū)眾多盈利能力弱的中小型企業(yè)作用不大。因此，建議增加能有效促進(jìn)投資的加速折舊、投資抵免等間接優(yōu)惠方式，把真正需要鼓勵(lì)和扶持的虧損、微利企業(yè)納入享受優(yōu)惠的行列，支持西部地區(qū)中小型企業(yè)的發(fā)展壯大。

篇3

會公布了2013年世界旅游小姐大賽組織籌備的相關(guān)情況，并舉辦了授權(quán)儀式、簽約儀式及啟動儀式，標(biāo)志著2013年世界旅游小姐大賽中國山西賽區(qū)正式開始，也預(yù)示著山西賽區(qū)的報(bào)名正式開啟。太原萬達(dá)文華酒店作為2013年世界旅游小姐大賽的推薦酒店，對本次會作出了大力的支持。

世界旅游小姐大賽是國際旅游文化界的年度頂級賽事，作為全球公認(rèn)的最具權(quán)威和影響力的三大選美賽事之一，大賽1993年創(chuàng)辦于馬來西亞吉隆坡，至今已成功舉辦19年。

記者從本屆大賽官網(wǎng)站獲悉，大賽讓美女與美景交融，將城市魅力發(fā)揮到極致。通過活動展示時(shí)代精神，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌.將成為世界旅游小姐大賽的新亮點(diǎn)，對舉辦地旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，吸引國際資本投資，加快旅游資源開發(fā)將會帶來深遠(yuǎn)影響。

2013世界旅游小姐華北賽區(qū)組委會執(zhí)行主席、山西賽區(qū)組委會主任介紹，本次大賽以“傳播旅游文化、弘揚(yáng)中華文明、”為宗旨，以“夢想美麗，感受山西”為主題，以“與美麗同行，綻放中國夢”為目的，不單單只以美麗為標(biāo)準(zhǔn)，我們更注重人的內(nèi)在美，發(fā)揚(yáng)山西文化之美，選拔山西各地的優(yōu)秀人才，代表山西參加8月份在北京舉行的2013世界旅游小姐中國總決賽，將三晉之美廣泛傳遞。

近幾年，隨著山西各地旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，旅游客源市場的競爭日趨激烈。單一的旅游促銷手段已經(jīng)不能滿足市場開發(fā)的需要，傳統(tǒng)的促銷方法難以在受眾口味不斷變化的背景下激起“波瀾”，而旅游選美，將旅游與能夠吸引大眾眼球的選美完美結(jié)合，派生出一個(gè)亮麗的品牌，走進(jìn)大眾的視野。因此，世界旅游小姐大賽的舉辦，將成為山西旅游界的一道文化盛宴，并深入持久地辦下去。

篇4

一、活動主題

冬至一家親

二、活動目的

以冬至節(jié)為契機(jī)，通過各種溫馨的的互動環(huán)節(jié)讓同事們再以后的工作中更加有默契，同事也體現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心，讓大家體驗(yàn)到久違的家個(gè)感覺!

三、活動組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：利濤信息科技有限公司

承辦單位：左右廣告

四、活動對象

利濤的全體同仁

五、活動時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：4月22日(冬至)

地點(diǎn)：大舜酒店(廣州大道中)

六、活動流程

1、前期準(zhǔn)備

①4月14日 展開會議，討論活動方案，確定宣傳策略

②4月16日 制作邀請函，確定邀請函

③4月17日 打印邀請函

④4月18-20日 采購，發(fā)邀請函

⑤4月21日 場地布置，展開工作人員會議，明確分工

⑥4月22日 酒店餐廳細(xì)節(jié)安排

2、活動的主要內(nèi)容及具體安排：

⑴ 以桌為單位，一桌視為一個(gè)臨時(shí)家庭，以營造家的氛圍。由餐廳提供材料，進(jìn)行DIY餃子制作評比活動。面粉免費(fèi)提供，餃子餡另計(jì)費(fèi)，并為每位參與者免費(fèi)提供紅桃粿特色小吃一份。19：00活動正式開始，由老板評出獲勝者并為獲勝家庭頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為精致馬克杯一個(gè)。

⑵ 在DIY餃子制作評比活動中加入一個(gè)小游戲，每桌選派兩名組員參加游戲，游戲內(nèi)容為參與者須盡可能多地寫出跟久字同音的諺語、俗語、成語，游戲時(shí)間為15分鐘，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫得最多者則獲勝，獎(jiǎng)品金飛燕鼠標(biāo)一個(gè)。

⑶ 抽獎(jiǎng)活動，每位參與DIY餃子制作的顧客都有相應(yīng)的號碼牌，抽獎(jiǎng)箱中有另外一份號碼牌，在DIY餃子制作評比活動結(jié)束時(shí)由老板進(jìn)行抽獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邽槌橹械南鄳?yīng)號碼的同事，抽獎(jiǎng)機(jī)會兩次，由老板頒獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品為索尼數(shù)碼相機(jī)一個(gè)。

3、活動人崗調(diào)配表

馮挺記：主持人

由于本次活動以競賽游戲貫穿全場，現(xiàn)場需要一個(gè)主持人來主持整場活動，使顧客更加清晰地了解游戲流程、規(guī)則以及獎(jiǎng)勵(lì)，并起著引導(dǎo)顧客按照流程先后順序完成活動的作用。

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須做到：

1.在活動開始前對活動的內(nèi)容進(jìn)行介紹，介紹完以后，若其他同事仍有不解之處，須給予解答。

2.宣布游戲開始，現(xiàn)場示范包餃子也開始：在負(fù)責(zé)示范指導(dǎo)其他同事包餃子(湯圓)的工作人員示范結(jié)束后，提示大家在制作過程中如有問題，可以向工作人員請教。

3.主持19點(diǎn)30分(制作過程中)插入的小游戲，宣布游戲規(guī)則，明確指出獲勝者的獎(jiǎng)品，使大家積極參與，游戲結(jié)束后宣布游戲結(jié)果，獲勝者以及頒發(fā)獎(jiǎng)品。

4.餃子(湯圓)制作評比活動時(shí)間截止，宣布獲勝隊(duì)伍，主持頒獎(jiǎng)儀式。

宋姝江and紫富祥：

指導(dǎo)其他同事包餃子(湯圓)

考慮到參加餃子(湯圓)制作評比活動的消費(fèi)者中有的不會包餃子(湯圓)，特安排1-2位工作人員現(xiàn)場指導(dǎo)。

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須做到：

1. 活動開始時(shí)首先為不懂的同事總體示范包餃子(湯圓)，在示范的過程中應(yīng)該對制作方法以及制作中應(yīng)注意的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)模嚓P(guān)的描述。

2. 示范結(jié)束以后(開始展開制作期間)，留場等候，當(dāng)在制作過程中仍有問題時(shí)給予解答及指導(dǎo)。

劉燊杰and黃旭鵬：

記錄、監(jiān)督

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須負(fù)責(zé)以下內(nèi)容：

1.在活動沒有開始前對各桌人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

2.按人數(shù)給每桌安排特色小吃

3.按人數(shù)送出餃子(湯圓)制作的材料.用具

4.監(jiān)督詞語游戲久，并統(tǒng)計(jì)結(jié)果

余璐伊：

機(jī)動人員

負(fù)責(zé)現(xiàn)場突發(fā)事件，現(xiàn)場秩序，配合并協(xié)助其他工作人員工作

4、具體時(shí)間流程

19：00-19：30 主持人宣布活動開始，餃子制作指導(dǎo)者進(jìn)行示范。負(fù)責(zé)記錄的工作人員對每桌人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按人數(shù)送出餐廳特色小吃

19：30-19：50 詞語游戲

21：00-21：10 DIY餃子制作截止，選出最佳餃子，頒發(fā)獎(jiǎng)品

21：10-21：20 抽獎(jiǎng)活動，頒獎(jiǎng)

21：30-- 活動結(jié)束

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

酒店餐廳包場：18:00-21:30 15000RMB(含活動食材)

馬克杯10只： 50 RMB

金飛燕鼠標(biāo)10只： 200 RMB

索尼W350數(shù)碼相機(jī)2只： 2000RMB

音響及其他設(shè)備租金： 1000RMB

篇5

>> 購房購物陷阱 騙子出招我拆招 網(wǎng)絡(luò)購物教您見招拆招 我拆!我拆拆拆! 樓拆拆事件 買本上電視購物 拆哪? 花拆 電視購物為啥不愿賣上網(wǎng)本 出售PC業(yè)務(wù)分拆電視業(yè)務(wù)索尼只為“One Sony” 總局規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語“人艱不拆”等詞告別電視 真實(shí),還是謊言?――論電影《拆彈部隊(duì)》的意識形態(tài)性 拆拆拆,拆出個(gè)敗家老公 強(qiáng)拆也可成祥拆 劍招拆招 塞浦路斯拆籬笆 勿拆等 拆炮上山 拆紅包，月入六千 拆至中產(chǎn) 強(qiáng)拆中國 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l

實(shí)際價(jià)值幾乎等于零

廣告語拆解

評分:0

裸的忽悠。

“德國配置?正版Windows操作系統(tǒng)?商務(wù)、學(xué)習(xí)、娛樂,上萬種功能?”

電腦的核心硬件主要出自美國、日本和中國等地區(qū),與德國沒有半毛錢關(guān)系,況且不能以國家名來規(guī)定電腦配置標(biāo)準(zhǔn)。正版Windows操作系統(tǒng)并沒有錯(cuò),但是用與GPS、手機(jī)等平臺一樣的Windows CE操作系統(tǒng),那不就是屏幕擴(kuò)大,能上固網(wǎng)的手機(jī)嘛。

“加500元送無線網(wǎng)卡、一輩子上網(wǎng)不花一分錢?”

無線上網(wǎng)和免費(fèi)上網(wǎng)是兩個(gè)概念,無線是上網(wǎng)的方式,至于花不花錢,要看用什么設(shè)備接入互聯(lián)網(wǎng)。打電話問過之后才知道,機(jī)器不單賣,既然能被忽悠買垃圾本,多半也會相信一輩子上網(wǎng)不花錢,再花500元買一塊幾十元的山寨無線網(wǎng)卡。

軟件拆解

評分:1

至少還是早期手機(jī)系統(tǒng),看在沒用學(xué)習(xí)機(jī)的面子上給一分。

這類垃圾本的系統(tǒng)多是CE 5.0,很多程序都不能安裝。現(xiàn)在的Windows Mobile 6.0、6.5、7.0都是基于CE開發(fā)的,一個(gè)手機(jī)系統(tǒng)怎么可以支持電腦軟件?而且CE屬于開源代碼,每個(gè)廠商可以自行設(shè)計(jì),通用性很差。與Windows XP/7沒有可比性,根本不可能安裝主流軟件,QQ、單機(jī)游戲、上網(wǎng)偷菜一概無緣。

經(jīng)過嘗試,USB接口用不了,打開操作系統(tǒng)的軟件超慢,除了內(nèi)設(shè)的小游戲,比如泡泡龍之外,其他功能基本都無法正常使用。宣稱的8GB“硬盤”僅僅800MB。由于CPU太慢,上網(wǎng)特別卡,而且數(shù)據(jù)量稍大就會死機(jī)。僅僅支持3GP和MP4格式的小電影一樣的視頻,大小不到100MB的視頻盡然被告知因?yàn)殡娔X容量大小的限制無法播放。這個(gè)CPU,“硬盤”為何如此之爛?

硬件拆解

評分:-1

不拆開會吐血,拆開會氣炸肺。

屏幕的連線與真正筆記本的排線相差甚遠(yuǎn),簡單的兩根漆皮線在開合蓋次數(shù),信號抗干擾方面得分幾乎為零。

說是主板都不好意思,叫主機(jī)卡好些,如此眼熟,想起了FC游戲卡帶。中間是CPU,右邊還像模像樣的擺個(gè)SD讀卡器。光禿禿的板子左邊還有膏藥,也稱軟封裝,是集成電路的最簡單的封裝形式,一旦損壞便無法維修。現(xiàn)在最流行的還是BGA封裝,它屬于球形封裝,直接焊死在主板上,具有很好的電氣性能而且封裝的成本低,南橋,內(nèi)存芯片等都是BGA封裝。

傳說中的CPU,安凱AK7802,它是深圳產(chǎn)的,專用于Windows CE操作平臺,基于ARM 9內(nèi)核,主頻不到300MHz,多用在GPS、MP4中……硬盤其實(shí)就是閃存芯片,兩顆共1GB還有一部分是壞的,速度快的直追286,用上5分鐘沒死機(jī)都是燒高香了。

說到這,明白了吧。廣告是靠忽悠的,系統(tǒng)是靠換圖片、圖標(biāo)美化的,硬件是拿MP4的,就是買回來十臺摞起來也不能當(dāng)一個(gè)2000元采用Atom CPU的廉價(jià)上網(wǎng)本。

篇6

雙十一大學(xué)活動方案一一. 活動主題：“**光棍節(jié)狂歡之夜”

二. 活動目的： 在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個(gè)更深的認(rèn)識，不再盲目也不錯(cuò)過美麗的愛情。

三. 活動背景：

十一月十一日，是年輕人的一個(gè)另類節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”。

“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個(gè)最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會，那就是來到“ **09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個(gè)人。

四. 活動口號：交友萬歲，單身無罪。

五. 活動的意義和目標(biāo)：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是1120xx年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“**09——2班光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。

六. 活動開展：

(一). 11月11日晚19：00——22：00。

(二). 活動地點(diǎn)：教學(xué)樓201(或401)教室

(三). 活動對象：**09--2班全體同學(xué)和...(待定)

(四). 特邀嘉賓：待定

七. 活動內(nèi)容：

1. 主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。

2. 所有人合唱《單身情歌》開場

3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

4. 踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

速度最快者有獎(jiǎng)

6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦

比如：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段...

7. 可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

8. (1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。

(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

10. 同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗(yàn)等。

11. 指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

12.總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。

八. 準(zhǔn)備工作：

(1)教室申請及布置。(***)

(2)嘉賓邀請。(***)

(3)活動主持(廖**)

(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動(李** 王**)

(5)活動中節(jié)目表演(**)

(6)活動前、中、后期宣傳(劉**)

(7)總策劃，細(xì)節(jié)商議(張** 廖**)

(8)活動整體把握(廖**)

(9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生(羅**)

九. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算(吳***)：

1. 參與者獎(jiǎng)品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。

2.水果.酒.飲料.小吃等

3.流動資金

十. 注意事項(xiàng)：

1.當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。

2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。

3.請男士們保持紳士風(fēng)度。

雙十一大學(xué)活動方案二一、活動主題：包餃子

二、活動背景：

作為大學(xué)生的我們有必要鍛煉自己的生活能力, 同時(shí)希望通過這次活動將大家凝聚在一起,共同建設(shè)這個(gè)美好的班集體。

三、活動目的及意義：

1、我們特地在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，盛邀大家一起參加包餃子活動。希望通過這次包餃子活動，讓大家感受到班級和睦、友愛的氣息，更重要的是，希望每個(gè)人都能玩得開心，玩得盡興。

2、其次為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)班級成員之間的交流與友誼，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)班級成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識，使中心成員能夠充分認(rèn)識到團(tuán)結(jié)互助的意義，特舉辦本次包餃子活動。

四、活動時(shí)間：20xx年11月11日

五、活動地點(diǎn)：食堂餐廳一樓

六、活動對象：

七、活動準(zhǔn)備

1.總負(fù)責(zé)：

2.活動準(zhǔn)備組：

3.場地協(xié)商：

4.安全組：

5.采購組：

6.照相組：

7.用具，佐料運(yùn)輸組：班級雷鋒行動小組

八：宣傳方式

班級口頭宣傳，多次宣傳，結(jié)合問答宣傳

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

佐料，肉，菜，場地等預(yù)計(jì)270元備注：自帶物品費(fèi)用自理

十、活動注意事項(xiàng)：

1.租借的用品希望大家小心愛護(hù)，損壞由個(gè)人賠償;

2.希望各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同進(jìn)退;

3. 在場地時(shí)遵守紀(jì)律，不宜追逐打鬧

4. 要及時(shí)服從負(fù)責(zé)人的安排;

5.此次活動的主要目的是為了增強(qiáng)中心成員的團(tuán)結(jié)意識，展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項(xiàng)工作，讓活動期間留下我們的歡笑!

6.希望這次活動能夠取得圓滿成功!

雙十一大學(xué)活動方案三一、活動的目的及意義：

為增進(jìn)兩個(gè)班級同學(xué)彼此間的溝通、了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學(xué)們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學(xué)之間的友誼，同時(shí)豐富了大家的課余生活。

二、參加對象：20xx級中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué)，20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)。

三、活動時(shí)間：20xx年11月11日

四、活動地點(diǎn)：E311

五、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備：

1)、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務(wù);

2)、班級準(zhǔn)備演出節(jié)目，并且進(jìn)行排練;

3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時(shí)所需物品比如氣球、彩帶等;

4)、團(tuán)支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負(fù)責(zé)布置會場;

5)、各位組長及時(shí)通知并督促組員進(jìn)入會場。

a、宣傳方案：通知聯(lián)誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學(xué)。b、組織方案：

總負(fù)責(zé)人：陳星如、郭進(jìn)秋

策 劃 人：邱雪慶、郭進(jìn)秋

現(xiàn)場紀(jì)律：張琪、劉杰

現(xiàn)場清理：班委、自愿者

拍照攝像：曾璐，宋詩瑤

記 錄 人：涂萱

6)、11月8日前準(zhǔn)備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉杰

插板、冰塊、盆子、場地——楊界 宋詩瑤

歌曲收集及制作——陳星如

凳子、竹棒、清潔用具——黃拯 張琪

照相機(jī)——曾璐

音響、話筒、地毯的借還——唐浩

投影儀的借還——王程遠(yuǎn)

小游戲問題——郭進(jìn)秋

床上書桌的借還——吳波

7)11月9日完開會核對，確定各項(xiàng)需要提前準(zhǔn)備的工作是否完成;

主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;

2、活動中期：

1)11月10日下午4點(diǎn)，所有工作人員到教室布置場地;5點(diǎn)半布置完畢;

具體人員安排：

音響、話筒、地毯的布置——唐浩 郭進(jìn)秋

投影儀的安裝，現(xiàn)場電腦操控——王程遠(yuǎn)

氣球的裝飾——?jiǎng)⒔?王海 曾璐 宋詩瑤

書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱

飲食的準(zhǔn)備——邱雪慶

插板，彩燈的布置——楊界陳星如

2)6點(diǎn)進(jìn)場，黃拯、張琪在門口主持同學(xué)進(jìn)入會場，并貼上號碼牌。6點(diǎn)半正式開始。

具體流程：

·開場白，主持人介紹活動流程與規(guī)則，活動正式開始;

·K歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學(xué)們的積極性而定輪數(shù);

海選：5對選手搶唱8首歌，分?jǐn)?shù)最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對;

天旋地轉(zhuǎn)：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯(cuò)或不會唱，另一位轉(zhuǎn)6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩余3對;

拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝;

為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

·中途的小游戲：“你來比，我來猜”，“誠實(shí)勇敢”;

游戲規(guī)則：K歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯(cuò)或不會唱不扣分。歌詞可以適當(dāng)提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。

你來比，我來猜：三對一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2分鐘)，猜出個(gè)數(shù)最多的獲勝。猜出一個(gè)算2分。

只能用肢體語言提示，若犯規(guī)，則扣去5秒鐘，且當(dāng)題不給分。

誠實(shí)勇敢：第一個(gè)被點(diǎn)到名的同學(xué)，做懲罰者，并決定第二個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)，并給他(她)出一題，“誠實(shí)”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務(wù)后，可以轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)行下一個(gè)點(diǎn)名。本游戲不涉及分?jǐn)?shù)。

具體人員安排：

記分員——涂萱 呂長遙

道具準(zhǔn)備，獎(jiǎng)懲執(zhí)行——黃拯

照相——曾璐 宋詩瑤

3)結(jié)束：合唱《朋友》

3、活動后期：

1)活動結(jié)束后，工作人員共同打掃清潔。

2)宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結(jié)。

六、應(yīng)急方案：

1、 若音響等設(shè)備出問題，唐浩聯(lián)系修理或重新租;主持人控制好場面。

2、 若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期;安排好同學(xué)出教學(xué)樓，避免發(fā)生意外事故。

3、 發(fā)生任何意外，唐浩與陳星如統(tǒng)籌全局，主持人配合，確保同學(xué)們的安全及活動的有序進(jìn)行。

七、活動要求：

1、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，精心實(shí)施。

2、20xx級中醫(yī)內(nèi)科班和20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)必須到場，若有急事，應(yīng)事先向負(fù)責(zé)人請假。

篇7

海珠區(qū)青年志愿者協(xié)會會員管理部是海青協(xié)管理下的五大部門之一，主要負(fù)責(zé)志愿者的招募、注冊、管理培訓(xùn)和激勵(lì)。為順應(yīng)“后亞運(yùn)”志愿者事業(yè)發(fā)展趨勢，協(xié)會進(jìn)行了新一輪的機(jī)構(gòu)改革和骨干招募，以此不斷為海青協(xié)的發(fā)展注入新的活力。

在前期進(jìn)行了新骨干的招募工作后，會管部也正處于新老交替之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)新骨干之間的交流與合作，促進(jìn)新老骨干工作的順利交接和經(jīng)驗(yàn)分享，特組織策劃此次華農(nóng)游聯(lián)誼活動。

二、活動主題：百年華農(nóng)志愿來相聚，共創(chuàng)海青會管新輝煌。

三、活動時(shí)間：4月17日上午9：30-下午4：00。

四、地點(diǎn)：廣州市天河區(qū)五山路華南農(nóng)業(yè)大學(xué)(地鐵三號線五山站A出口)

五、活動安排。

1) 活動總體流程

時(shí)間 內(nèi)容 注意事項(xiàng) 備注 上午9：00—9：30 華農(nóng)南門集中、簽到、派發(fā)地圖、行程表和公布聯(lián)系人電話 位于三號線五山地鐵A出口，到時(shí)會有海青標(biāo)志物。 安排人員集中，帶上海青標(biāo)志物 9：35-9：50 前往教三大草坪 安排人員準(zhǔn)備物資、沿途介紹等 派發(fā)神秘禮物（華農(nóng)酸奶） 10：00-10：50 游戲環(huán)節(jié)：于教三大草坪 人員分組，組織開展游戲 提前準(zhǔn)備游戲物資 11：15左右 中午飯于華農(nóng)西園 按組組織買票吃飯，每組至少有一個(gè)熟悉華農(nóng)的志愿者 提前買好飲料和杯子等 12：30—3：00 安排小組自由活動+定向越野任務(wù) 按之前游戲分組組織開展華農(nóng)定向任務(wù) 最好每組有一熟悉華農(nóng)的同學(xué)，提前準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等物質(zhì) 3：30集中華農(nóng)正門 各組合影留念，頒獎(jiǎng)+會管部新骨干開會 及時(shí)組織人員回來集中，安排人員帶好相機(jī)等。 4：00 活動結(jié)束、自由解散

2) 行程安排

華農(nóng)舊正門集中 9：35分出發(fā);經(jīng)過“歷史石頭” 走過新行政大樓(華農(nóng)最堂皇的地方) 公管院樓 教一大草坪(又名竹銘草海) 10：00點(diǎn)游戲安排 丁穎教學(xué)樓(第一教學(xué)樓) 華山宿舍區(qū) 11：00西園吃飯【吃午飯+休息+娛樂】 自由活動時(shí)間+定向越野任務(wù)(可以去圖書館、樹木園、東區(qū)、躍進(jìn)區(qū)等) 3：30集中華農(nóng)新正門(經(jīng)管院樓對面) 分享、開會、合影留念 4：00左右自由離開

3) 游戲環(huán)節(jié)(第一輪游戲時(shí)間40-50分鐘左右)：

l 到了大草坪后，按照現(xiàn)場人數(shù)分組，大概一組8-12人，初步估計(jì)分三組，各組內(nèi)部先自我熟悉，大家自我介紹一下，可以玩一些小游戲，各組可以選一個(gè)負(fù)責(zé)人，起個(gè)組名或者口號，活躍下當(dāng)場氣氛，相互之間要交流。(估計(jì)時(shí)間15-20分鐘，小游戲安排可看附件)

l 等各種人員大體熟悉后，開始進(jìn)行組間競賽游戲，初步選定的游戲有三個(gè)：(各組間的比賽采取積分制，最后按照分?jǐn)?shù)的大小評出第一二三等獎(jiǎng)，均有禮品)

1. 10人12足或者8人9足等;

游戲規(guī)則：各小組集合在一起，排成一列，然后兩兩之間的腳用尼龍繩綁在一起，各組開始一起比賽跑步，那個(gè)小組在最快時(shí)間跑完一定的路程就勝出。第一名的三分、第二名的兩分、一次類推)

注意事項(xiàng)：

l 可以幾個(gè)組員一起商量，做前期的熱身或者實(shí)驗(yàn)下。

l 各組之間游戲時(shí)要隔開一段的距離，保證安全，特別是有女同胞的組別，要妥善安排人員順序組合

l 友誼第一，比賽第二，不能作出偷跑等違法規(guī)則事宜，組織方有解釋權(quán)。

所需物資：尼龍繩、路程標(biāo)志物、準(zhǔn)備計(jì)時(shí)工具

2. 紙杯傳情;

游戲規(guī)則：三個(gè)小組分配 一定人員集體參與的游戲，也是排成一列，大家之間都咬著一個(gè)杯子，咬法可以自己選擇，最先頭的一個(gè)同學(xué)首先接水，不能用手去觸碰杯子，只能通過口把杯子的水倒給下一組員。

注意事項(xiàng)：

l 各個(gè)組員之間開始前要咬好被子，游戲過程中注意小心，別把水倒在別人身上，

l 最終結(jié)果根據(jù)各組傳到終點(diǎn)杯子里面水的多少評比

l 友誼第一、比賽第二。

3. 算你狠搶分

游戲規(guī)則：此游戲主要考反應(yīng)能力，游戲前先劃定一定的距離為標(biāo)準(zhǔn)，然后主持人會依次說出要傳遞的東西，最快找到并能拿到一定距離的地方放好的隊(duì)伍勝出，可以積1.5分】

可選的話題：

l 拿出三條鞋帶，最快拔下三條鞋帶的可勝出

l 三副眼鏡、5根頭發(fā)

l 三只襪子

l 或者主持人說需要多少只腳，按照當(dāng)時(shí)的人數(shù)說個(gè)單數(shù)

l 我要有一輛車、然后叫小組成員現(xiàn)場快速拿出來

4. tips：可以利用一些技巧

5. 后背游戲：解開心之鎖

游戲規(guī)則：請組員們手拉手圍成一個(gè)圈，請大家一定要記住：你拉的是誰的左右手。接下來，放音樂/在我唱歌的過程中，我們十位家長在這個(gè)圓圈當(dāng)中，可以隨便走動、跑動，想怎么動都可以。當(dāng)我停止唱歌的時(shí)候，大家要站在原地不動，立即去拉回你原來的左右手，而且手始終不能松開，最后請大家恢復(fù)原位。請大家站在原地不動，去拉回你原來的左右手，現(xiàn)在請十位家長解鎖，恢復(fù)原位。

6. 中午飯后的定向活動游戲：

按游戲時(shí)的分組，選出組長，再讓組長抽簽決定定向內(nèi)容，按照定向內(nèi)容，由組長帶領(lǐng)去到指定目的地，按要求照相留念，再按時(shí)回到指定地點(diǎn)。

定向活動抽簽路線：

l 西園圖書館新校門(任務(wù)：在圖書館正門前照一張相片，再到圖書館樓梯下寫著圖書館三字的石頭前照一張集體照)

l 西園五山紫荊橋新校門(任務(wù)：在紫荊橋中段照一張相片，再到東區(qū)實(shí)驗(yàn)樓前照一張集體照，集體照必須看到東區(qū)實(shí)驗(yàn)樓這幾個(gè)字)

l 西園田家炳體育館新校門(任務(wù)：找出有田家炳這三個(gè)字的地方照一張相片和一張集體照)

l 西園五山鐘樓新校門(任務(wù)：在鐘樓下照一張集體照，在梓園照一張相片)

l 西園樹木園新校門(任務(wù)：照一張有關(guān)樹木園的相片，在有樹木園三字的地方照一張集體照)

注意事項(xiàng)：不允許借助交通工具，不允許導(dǎo)航，可以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，可向路人詢問，注意沿路安全，如有突發(fā)事件，需要立即向組長匯報(bào)

4) 交通指引：

公交: 乘坐B10,20,78,197,218,405到華農(nóng)大正門站下

地鐵：乘地鐵3號線到五山站(3個(gè)出口都可以)，出來就看到華農(nóng)舊正門了

5) 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

物資 費(fèi)用 備注 酸奶 80元 每人2元，按當(dāng)日出席人數(shù)算 紙杯、礦泉水瓶等游戲物質(zhì) 40元 用于游戲環(huán)節(jié) 果粒橙 30元 按當(dāng)天組數(shù)決定，每組一支 午飯錢 300元 每人控制在8元內(nèi) 禮品 100元左 作為活動激勵(lì) 相機(jī)等物質(zhì) 安排人員帶上 不可預(yù)知費(fèi)用 50元 合計(jì) 600元

6) 注意事項(xiàng)：

l 水、飲料校內(nèi)很多地方有賣，無需帶太多，減輕負(fù)擔(dān)。方便帶相機(jī)的可帶上相機(jī)，傘是必備物品。

l 吃飯排隊(duì)+清理餐具(PS,不用帶飯盒，飯?zhí)糜酗埍P)

l 華農(nóng)聯(lián)系人：

7) 應(yīng)急預(yù)案：

l 下雨 戶外游戲改為戶內(nèi)，或者找比較空曠的戶內(nèi)。不過教四的架空層是個(gè)不錯(cuò)的選擇。游戲可以改為簡單的.

l .受傷 出發(fā)前先準(zhǔn)備好風(fēng)油精和一些常用的藥物，預(yù)防有人意外受傷

l 走失 可以在出發(fā)前分組，每個(gè)組有一個(gè)熟悉華農(nóng)的，留下電話，預(yù)防走失。而且在游園過程中還可以作為講解人。

附件一：游戲介紹(各組小組內(nèi)部熟悉游戲)

l 我愛你VS不要臉

聽上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。

規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯(cuò)，即受罰。

亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。

l 007

由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。出錯(cuò)者要接受懲罰~

(注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人或者多人身上的共同東西，所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了!)

l 串名字(一個(gè)比較舊的游戲)

游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解

第二輪每人除說出名字外，還要做一個(gè)動作，下面的同學(xué)除說上一位同學(xué)的名字外也要模仿出他們的動作，這也增加了游戲的難度。(大學(xué)生文藝晚會策劃書)

注意：可以選擇代號來記住名字，動作的難度適中

l 角色傳遞:：

1、讓成員站成一個(gè)圈。游戲開始時(shí)，社工任意指向圈中的一個(gè)人，手不要放下來。那個(gè)人 現(xiàn)在要指向圈中的另一個(gè)人，那個(gè)人再指向另一個(gè)人那個(gè)人再這樣座，一次下去。告訴大家，不允許指向已經(jīng)指著別人的人。游戲者這樣進(jìn)行下去，直到每個(gè)人都指著某個(gè)人，而且 沒有兩個(gè)人指向同一個(gè)人。然后大家都把手放下(為粗魯?shù)呐e止而互相道歉)。

2、現(xiàn)在，告訴大家，把目光放在剛剛指著的人身上。告訴他們，他們的工作是監(jiān)督那個(gè)人。那個(gè)人被稱為“角色模特“。

篇8

周五下班的路上，小弟突然在微信上跟我說：“姐，你知道嗎？上周，咱媽在跳廣場舞時(shí)，不小心把左腳踝摔傷了。醫(yī)生叮囑她要在家休息個(gè)把月，不能外出運(yùn)動。咱媽還不讓我告訴你。說姐姐你忙，不能讓你分心，耽誤你工作。”

看著手機(jī)，我的眼眶早已止不住濕潤了。我明白了，母親幾次打電話給我就是知道我忙，不想打擾我，但她時(shí)時(shí)在想念她唯一的女兒：胖了還是瘦了，早餐吃得好嗎，工作順利嗎……如今母親受傷了，弟弟不說，我居然都不知道。自責(zé)與著急，彌漫在心間，第一次我認(rèn)認(rèn)真真地思考了如何更好地關(guān)心母親。

這么多天不能外出，準(zhǔn)會把母親急壞。要知道，愛好運(yùn)動的她一天不出去吹吹風(fēng)、跳跳舞，就會悶得難受。我突然想起前兩天在網(wǎng)上看到的一組溫馨的漫畫，漫畫里的母親很用心地在學(xué)用手機(jī)、電腦，通過微信關(guān)注孩子的狀況、看孩子的照片。我心頭一動，要是我也讓母親學(xué)會玩微信的話，她就時(shí)時(shí)能了解到我和小弟的工作生活情況，就會覺得我們像陪在身邊一樣吧。

吃過晚飯，我和老公就去商場挑選了一款智能手機(jī)。晚上回家，我將微信下載到手機(jī)里，還學(xué)著網(wǎng)上的漫畫，將如何使用手機(jī)和操作微信的步驟一步一步地畫出來。當(dāng)我不在身邊時(shí)，母親也能根據(jù)步驟自己玩起微信。第二天恰逢周末，我就提著大包小包回家去看母親了。剛開始，母親不肯收，佯裝生氣地說：“丫頭，你又亂花錢做什么，我這手機(jī)不是用得好好的嘛。”我笑道：“媽，你那手機(jī)只能用來打電話和發(fā)短信，哪有這智能手機(jī)功能齊全。我給你下了個(gè)微信軟件，加了我和弟弟的微信號，以后要是想我們姐弟倆了，隨時(shí)可以給我們語音留言，還可以經(jīng)常看到我們的生活狀態(tài)，和我們說說話。你也可以隨時(shí)發(fā)些照片給我們看看，多好啊。我還給你裝了些小游戲，存了些廣場舞歌曲，這樣你就可以安心又樂呵的在家休養(yǎng)了。”

母親一聽說可以常看到我們，就拿著智能手機(jī)愛不釋手了。她說：“好啊，這手機(jī)我要了。”聽著母親的話，我頓時(shí)感覺我對母親的關(guān)心實(shí)在是太少了，收起對母親的愧疚感，我立刻教母親怎么使用那些功能，比如發(fā)語音信息、學(xué)拍照、錄像、點(diǎn)贊等。母親很聰慧，我說上兩遍，她都能記住一大半，再多指點(diǎn)幾下，母親已能獨(dú)立操作了。如果使用時(shí)，再想不起，還有我的手繪說明書。

篇9

**左右為難：生還是升？

據(jù)人才市場調(diào)查分析，多數(shù)職場女性都有相似經(jīng)歷：24歲前后大學(xué)畢業(yè)，27歲左右結(jié)婚，30歲左右正逢晉升的關(guān)鍵時(shí)刻，但因?yàn)槟挲g及家庭的壓力卻不得不考慮生育的問題，“生”還是“升”，魚與熊掌不可兼得。

在一項(xiàng)有1300名媽媽參加的調(diào)查中，約77%的人表示“重返工作有一定困難”，更不用說一邊升遷一邊生育了。

**“生”“升”兼得成功案例

做媽媽 提升了我的職場魅力

職場媽媽：陳小姐

孩子兩月就重回崗位，獲得升遷

懷孕后，我都是照常上班，懷孕七個(gè)月的時(shí)候照樣坐飛機(jī)去開經(jīng)理會。女兒出生后兩個(gè)多月我就上班了。

之前我負(fù)責(zé)東北、山東等二線城市的市場工作，剛回到崗位沒多久，領(lǐng)導(dǎo)就找到我，問我愿不愿意同時(shí)負(fù)責(zé)華南區(qū)域。當(dāng)時(shí)覺得機(jī)會難得，而且孩子還小，有保姆、父母幫助照顧也很放心，最后我選擇了這個(gè)機(jī)會。

作為一個(gè)新手媽媽，當(dāng)時(shí)沒有想太多，主要是從自己職業(yè)發(fā)展的角度考慮。其實(shí)女兒2個(gè)多月我第一次出差時(shí)，一上飛機(jī)就哭得稀里嘩啦，但自己調(diào)節(jié)過來就好了。

下班關(guān)機(jī)，所有時(shí)間都陪女兒

以前下班后，我會和朋友吃飯聊天逛街，和老公過二人世界，有了孩子后，工作之外的時(shí)間都是陪孩子。我還給孩子報(bào)了早教班，親自帶孩子去上早教課，我很享受和孩子一起玩的過程。

現(xiàn)在女兒和我們的關(guān)系非常好，已經(jīng)知道心疼媽媽了，我給她買好吃的，她會讓我先吃，看到我吃了她才會吃。我說哪里疼了，她會過來給我捶。

做媽媽提升了職場魅力

一些媽媽會把生孩子當(dāng)作是自己職場的一個(gè)障礙，我不這么認(rèn)為，相反，做媽媽可以提升你的魅力。以前我在工作中比較嚴(yán)肅，對員工要求嚴(yán)格，但現(xiàn)在覺得自己大度了，寬容了，凡事更會為對方考慮了。

【媽媽經(jīng)】

1、擺正心態(tài)，不要把孩子當(dāng)作職場的一個(gè)阻礙，這會給自己帶來許多壓力，可以把孩子變成自己職業(yè)生涯的動力。

2、要善于調(diào)整心情，做了媽媽以后，事情多了，煩心事也會多了起來。要懂得轉(zhuǎn)移注意力，合理宣泄情緒，找朋友聊聊天，做點(diǎn)自己喜歡的事情，千萬別鉆牛角尖。

3、注意合理安排自己的工作時(shí)間，提高工作效率，工作之余要全心陪伴家人和孩子，平衡好工作與生活。

**生&升的平衡法則

孩子怎么辦？

 上班前，爭取和孩子進(jìn)行一些親密接觸和交流，如用親吻喚醒孩子，一起玩點(diǎn)小游戲，一起吃個(gè)早飯，都會讓孩子感受到媽媽的愛。

 用平靜的態(tài)度和孩子說“再見”，用平和的語調(diào)說明媽媽離開的理由，每天重復(fù)一次，孩子就會逐漸接受媽媽要離開的事實(shí)。

 下班回來，要一邊喊著孩子的名字一邊進(jìn)門。孩子出來迎接時(shí)，要抱抱他，夸獎(jiǎng)他，讓他體會到媽媽的存在。

 晚上的休閑時(shí)間可以和孩子一起洗澡、游戲，一起聽音樂、跳舞，不僅讓孩子非常開心，自己也可以借此放松心情。

 睡前故事是媽媽的必修課。在孩子睡前給他講故事，是白天“缺席”最好的補(bǔ)償，除了講故事，還可以唱催眠曲，陪著孩子入睡。

職場怎么辦？

 把工作日程公開，給同事們的印象就會是“她在家里工作”，而不是“老找不到人。”好好利用工作時(shí)間，建立良好的人際關(guān)系。

 給上司一個(gè)積極的答復(fù)，讓他知道你做了媽媽還是和以前一樣精力旺盛，有責(zé)任心和良好的工作狀態(tài)。

 隨時(shí)都能讓別人找到你，別人有問題找到你，不要表現(xiàn)出不耐煩，盡量提供明確的指示和適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

 應(yīng)付突發(fā)事件和家庭問題的矛盾時(shí)，記住一個(gè)原則：在公司和同事最需要你的時(shí)候，你應(yīng)該出現(xiàn)。

 不要在大家都加班的時(shí)候，你獨(dú)自離開。更不要說“我5點(diǎn)必須走”之類的話。

 對于趁機(jī)攻擊自己的人，如果他是由于替你承擔(dān)了過多的工作，覺得不公平，你應(yīng)該盡量調(diào)整自己的工作狀態(tài)，做好本分。如果是出于嫉妒，你要調(diào)整自己的心態(tài)，告訴自己：我有我自己的選擇和生活。

母嬰支招

招式一：一邊生，一邊升

職場媽媽可以在生育之際再次做好職業(yè)定位與規(guī)劃，利用懷孕的大好時(shí)機(jī)進(jìn)行充電。這時(shí)候有家人的倍加照顧，時(shí)間上也十分寬裕，天時(shí)地利人和，充電學(xué)習(xí)無疑是既安全又健康的選擇，還可以順便胎教呢。

招式二：以退為進(jìn)

篇10

摘 要：教師不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子，更不能以閱歷豐富為由干_、指責(zé)孩子。兒童節(jié)要改變以往開會、演出這種成人過節(jié)的套路，應(yīng)該以兒童為本位，多聽取兒童的意見，多問問孩子想要什么。

關(guān)鍵詞：尊重；關(guān)注；真實(shí)；快樂

近日敬讀了《中國教師報(bào)》2016年6月15日趙世庭老師的《關(guān)注兒童真實(shí)的快樂》一文，感慨頗深，這篇文章主要講述了如何讓孩子找到真實(shí)的快樂，而不是禮物和泛泛的祝福。提倡關(guān)注兒童的快樂，父母和教師都要真正做到尊重和理解兒童；關(guān)注兒童的快樂，父母和教師需要引導(dǎo)孩子走向深層快樂；關(guān)注兒童的快樂，父母必須重視親情、培養(yǎng)親情，構(gòu)建和諧、平等、相互關(guān)愛的家庭氛圍；關(guān)注兒童的快樂，教師需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在教學(xué)上下足工夫，讓孩子喜歡課堂，愿意上課。

兒童節(jié)――童年快樂的象征，它承載著許多美好的回憶，但是現(xiàn)在的兒童節(jié)，孩子們的快樂真實(shí)嗎？

伴隨著社會的發(fā)展，兒童節(jié)的本質(zhì)發(fā)生了變化，兒童節(jié)那一天，家長為孩子們購買禮物本應(yīng)是充滿許多美好意義的行為，但現(xiàn)在，這些意義被禮物的高檔與價(jià)格的昂貴所取代，變得商業(yè)化，商業(yè)化像一支拆遷隊(duì)，將兒童節(jié)的本質(zhì)毀壞得破碎不堪；商業(yè)化像一只螞蟻，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著兒童節(jié)原本的快樂，日積月累，便只會剩下一副外殼，沒有原本的中心。

許多父母平時(shí)工作忙，對孩子照顧不周，便想在兒童節(jié)這一天補(bǔ)償孩子。有的家長會帶領(lǐng)孩子去商城買許多昂貴的玩具，但這往往只會讓孩子們高興一時(shí)，時(shí)間久了，對玩具也就喪失了興趣，家長們卻并不知情，依然給孩子買玩具，其實(shí)不如自己與孩子一起去制造玩具，制造的過程中也會因親情的陪伴而變得其樂無窮，也能為孩子們留下最美好的回憶。

有的家長會帶孩子們?nèi)ゲ蛷d，點(diǎn)上幾道昂貴的菜，讓孩子“大飽口福”，久而久之，孩子與家長的關(guān)系變得不再是子女關(guān)系，而是“客戶關(guān)系”，一頓山珍海味，不如家長親自下廚為孩子做幾個(gè)家常菜，這些菜充滿了親情與家的味道，而不單單只是食物的美味。

有的家長會帶孩子出去游玩，無論去哪里，無論花費(fèi)多少金錢，他們認(rèn)為，只要這樣，孩子們便會快樂，但其實(shí)不然，出去花費(fèi)再多的金錢游玩，都不如家長陪孩子玩一些小游戲，哪怕只是蕩秋千，但因?yàn)橛杏H情的陪伴，一切都充滿了樂趣。

兒童的快樂，并不是金錢能夠衡量的，兒童的快樂，需要的是家長的陪伴、親情的呵護(hù)，這樣，兒童的快樂才是最無瑕、最純真的快樂！

為什么有的孩子不再期盼“兒童節(jié)”，而是期盼假期中的悠閑時(shí)光呢？因?yàn)樗鼪]有吵鬧、緊張的環(huán)境；沒有敷衍了事的禮物；更沒有摻雜了名利的節(jié)目，只有爽朗難得的笑聲，只有美麗綻放的笑容。

不錯(cuò)的，所謂的“兒童節(jié)”成為如今的“兒痛節(jié)”“消費(fèi)節(jié)”和擁有“添加劑”的“物化節(jié)”。

一個(gè)平靜、舒適，有著藍(lán)天白云，有著家庭氛圍，有親情陪伴的節(jié)日，才叫真正的兒童節(jié)呀！只有那時(shí)，孩子才會得到放松，不用將一根弦拉得那么緊，舒舒服服地躺在床上，享受陽光的溫暖與家的溫度。

可是，那不可能呀，當(dāng)大人們真正的意識到時(shí)，孩子們對兒童節(jié)已經(jīng)毫無渴望了，對兒童節(jié)已經(jīng)是談不上失望，可以說成絕望了，在那天來臨之前，就做好了“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，每天辛苦地排練、走場、記順序、背三四首歌詞，腦細(xì)胞像快爆炸一般，達(dá)到了極限。

請關(guān)注一下孩子的表情，望一望孩子流下的汗水，給孩子一個(gè)真正快樂、自由的節(jié)日吧！

每當(dāng)?shù)搅藘和?jié)這類孩子們專屬的節(jié)日時(shí)，孩子們期待的不應(yīng)該是禮物，而家長們用禮物來表情達(dá)意的這一行為，“培養(yǎng)了”孩子們對禮物的向往、期待，從而導(dǎo)致了如今這代孩子骨子里缺了“人情味”。總能碰到有家長說自己的孩子，或評論別人的孩子：這孩子太不懂人情了！這能只怪孩子嗎？人之初，性本善，至于之后的變化，都是學(xué)出來的，無形的“熏陶”出來的，家長們“刻意”培養(yǎng)他們與“禮物”之間的感情，增加他們之間的交往。其實(shí)，家長不要掛著自己工作忙的牌子，最后又義正詞嚴(yán)地訓(xùn)著孩子，“口是心非”的教育著孩子，哎，怪誰？

其實(shí)，簡單的陪伴是對孩子最負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，再多一點(diǎn)溝通，耐心讀懂孩子的心，能時(shí)刻想著孩子還只是孩子，是對孩子最負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

有專家建議“父母是兒童節(jié)最好的禮物，家長們可以給孩子寫一封信、錄一段話，或者是給孩子親手制作一個(gè)小禮物，拉近與孩子之間心與心的距離。”

一本書、一個(gè)籃球，只要是孩子成長中真正需要的就是最好的。與孩子們共同動手，畫一幅畫、做一個(gè)泥塑，一起做一次大掃除，都是有益的節(jié)日禮物。

在“六一”兒童節(jié)也應(yīng)該給父母放一天假，給予父母更多的機(jī)會，陪伴孩子。這在國際上是有先例的，希望通過制度的改變，讓兒童節(jié)當(dāng)天，孩子們不再孤獨(dú)。

至于什么是好父母，也很簡單，能讓孩子每天牽著快樂回家！

切記，莫讓“兒童節(jié)”變成“兒痛節(jié)”！

參考文獻(xiàn)：