理想志向范文
時間：2023-03-17 22:29:10
導語：如何才能寫好一篇理想志向，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
2、不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。
3、志須預定自道遠，世事豈得終無成？
4、抱負是高尚行為成長的萌芽。
5、如果你不懷疑自己，你的立足點確實不穩固了。
6、靈魂如果沒有確定的目標，它就會喪失自己，因為俗語說得好，到處在等于無處在，四處為家的人無處為家。
7、人生應該樹立目標，否則你的精力會白白浪費。
8、三軍不可奪帥也，匹夫不可奪志也。
9、志不可一日墜，心不可一日放。
10、即使我們是一枝蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵的時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。
11、有些理想曾為我們引過道路，并不斷給我新的勇氣以欣然面對人生，那些理想就是——真、善、美。
12、在任何地方，人的靈魂都站在光明與黑暗兩個半球之間，處在必要與自由意志兩處永遠敵對的帝國的邊界上。
13、雄心壯志是茫茫黑夜中的北半星。
14、在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。
15、想象不是空穴來風，不能脫離實際情況的一種方式。懷特海
16、要想射中靶，必須瞄準比靶略為高些，因為脫弦之箭都受到地心引力的影響。
17、如果我曾經或多或少地激勵了一些人的努力，我們的工作，曾經或多或少地擴展了人類的理解范圍，因而給這個世界增添了歡樂，那我也就感到滿足了。
18、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
19、檢驗一個人的理想之果如何，不是看他從社會上得到什么，而是看他給了人類什么。
20、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規律。
21、過去屬于死神，未來屬于自己。
22、人的理想志向笑話往往和他的能力成正比。
23、我相信我們應該在一種理想主義中去找精神上的力量，這種理想主義要能夠不使我們驕傲，而又能夠使我們把我們的希望和夢想放得很高。
24、如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。
25、戰士自有戰士的抱負：永遠改造，從零出發；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。
26、一個人的理想的生命，比他們的軀體的生命長得多。我們的**在宇宙是短暫的，但我們的理想卻可以穿越時間的限制，在歷史的原野上奔馳。
27、確定志向，就意味著要有所作為，有所創造。
28、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
29、人之所以異于禽者，唯志而已矣！
30、我想一切胸襟寬廣的人都有雄心大志；但是我所器重的心懷大志的人，卻是那些堅定而有信心地走這條道路的人，而不是那些企圖一蹴而就、淺嘗輒止的人。
31、志不立，如無舵這舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。
32、不要放棄你的幻想。當幻想沒有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。
33、志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發的人的勝利，會鼓勵激發你作更艱苦的奮斗，以求達到如象他們所做的樣子。
34、一個人一天也不能沒有理想，但憑僥幸，怕吃苦，沒有真才實學，再好的理想也實現不了。
35、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。
36、人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現它。
37、奮斗就是生活，人生惟有前進。
38、人無志向，和迷途的盲人一樣。
39、想象不是空穴來風，不能脫離實際情況的一種方式。
40、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。
41、有志者，事竟成。愿相會于中華騰飛世界時。
42、人的志向通常和他們的能力成正比例。
43、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。
44、沒有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它時刻都會被狂風巨浪襲擊而沉沒海底。
45、寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
46、無目標而生活，猶如沒有羅盤而航行。
47、青年應立志作大事，不可立志作大官。
48、我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。
49、人的理想志向往往和他的能力成正比。
50、人品、學問，俱成于志氣，無志氣人，一事做不得。
51、我想一切胸襟寬廣的人都有雄心大志；但是我所器重的心懷大志的人，卻是那些堅定而有信心地走這條道路的人，而不是那些企圖一蹴而就、淺嘗輒止的人。
52、一個沒有遠大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。
53、理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。
54、有些理想曾為我們引過道路，并不斷給我新的勇氣以欣然面對人生，那些理想就是——真、善、美
篇2
【劇情簡介】
周穎恩和談文是一對很好的朋友，理科學得很好的談文選了文科，立志當小說家。理想是當記者的周穎恩卻被父母逼著選理科，以便將來當醫生。他們為自己的理想而奮斗，彷徨掙扎，最終成功地擁抱了屬于他們的陽光。
【主要人物】
談文――高中生，男；
周穎恩――高中生，女；
記者若干名；
同學A、B；
周穎恩媽媽。
【心理劇技術】
具體情境技術
【應用技巧】
倒敘、旁白、音樂
【編劇】
朱漢文，廣東江門市培英高級中學2013屆畢業生。
【指導教師】
葉華文，廣東江門市培英高級中學教師。
開場白：當一個人對某一件事充滿了希望后，他將會為這個希望去努力拼搏，也就是人們常說的有了志向或者理想，便有了精神的寄托和前進的動力。
第一幕 相遇
場景：大禮堂
記者們：談先生，請問對你這次創作的小說《希望之光》有什么感想呢？
談文拿著自己創作的小說緩步走進會的大禮堂，盯著記者群中的一個，眼里閃著淚光。
談文：還記得我嗎？（停下了腳步，與那位記者對視）
周穎恩：記得。（帶著笑容）
談文：你終于找到自己的路了。
周穎恩：謝謝，恭喜你成功了，我還要繼續努力，我一定要當上像你一樣出名的記者。（握著談文的手，彬彬有禮）
（播放《秋日的私語》背景音樂）
第二幕 高中生活
場景：教室
旁白：畫面回到若干年前的高中校園。（背景音樂插入倒帶聲）
周穎恩：我還能上本科嗎？上本科……本科……（拿著厚厚的書本，眼睛里充滿迷茫和無奈）
旁白：她，在枯燥的學習生活中過著枯燥的日子，是老師眼中所謂的“好學生”。但她，為了聽從父母的話，卻一直違背著自己的意愿，為深愛她的父母在矛盾的邊緣掙扎。而她，就是周穎恩。
談文：為什么？我明明已經很努力了。為什么還是上不到一中？我還要當一個小說家的，不行，我不能就這樣放棄。我發誓，一定要在下學期沖到尖子班，向所有人證明我談文是一個為實現理想而奮斗的人。
旁白：他，叫談文。戴著一副眼鏡，穿著光鮮的衣著，有著富有活力的外表。他，是老師的寵兒。而他，一直為當上一個小說家而努力著。
那年，他們16歲，從不缺少天真浪漫的情懷，懷揣著對未來的憧憬和幻想，在純真的心靈中無數次勾畫美麗的藍圖，描摹著小小少年心中無數的渴望。
也許是相遇的魔咒在作怪，把這兩個毫不相似的人緊緊地聯系在一起，讓他們成了同桌，而且成為了形影不離的好朋友。
周穎恩：嘿！談文，我告訴你，我的夢想是成為一個大記者哦，可我父母非要我成為一個醫生，說記者沒出息，我也只好聽他們的了，你呢？你的夢想是什么？（望著桌旁的談文，睜著大大的眼睛）
談文：我么？（猶豫了一下）
談文：我，要當一個高人氣小說家。（充滿信心卻又斷斷續續地說）
周穎恩：為什么？聽說當小說家要背好多的書，你不是最討厭背書了嗎？（好奇地盯著談文）
談文：這……反正我就是要當小說家。（突然猶豫了）
第三幕 糾結的文理選科
旁白：轉眼間，他們在陌生的高中生活中結束了第一次期末考試。
場景：新學期分科報名
周穎恩：你不是要讀理科的嗎？怎么報了文科？
談文：我說過的，我要當一名出色的小說家，我要人人都看我的小說。
周穎恩：可你的理科成績這么好，還有，你不是討厭背書嗎？
談文：為了實現自己的理想，就應該不顧一切，排除萬難。
周穎恩：在這么差的文科班，成績不會好到哪里去的，更別說成為什么小說家了。
談文：只要生命沒有結束，我就不會放棄。
旁白：此時的周穎恩，仍然為父母給她指定的夢想積極地進取著，從班級的300進到了前30名。對于談文， 她只覺得他固執，所以漸漸地，和他疏遠了。
同學A：嘿！聽說過18班那個談文嗎？他居然從18班升到了8班噢。
同學B：哇！那么厲害，他又帥又聰明，我們理科生想不加油都不行了。
周穎恩：噓！你們小聲點，我要做題了。（清楚地聽到同學的對話，但裝作毫不關心）
旁白：那年，他們17歲，仍然用著自己的方式，也許是為了自己，也許是為了別人，也許……他們都勇敢地向前，即使前面鋪滿了荊棘。
周穎恩：啊！我好累，我真的好累，我每天埋頭苦干究竟是為了什么？談文，其實我很羨慕你，真的，很羨慕……為什么你可以義無返顧地朝著自己的夢想，而我卻……唉！
旁白：在高難度的理科題目上，周穎恩敗下陣來了。在高二的期末考試上，她落到了普通班。在灰暗的天空中，她失掉了父母給予他的目標，惟一值得慶幸的是，要成為記者的愿望仍是她干枯心田中小小的雨水。考完試那天，周穎恩的淚水充滿了眼眶，她看到談文進入了最好的文科班。
周穎恩：我能上本科嗎？（緊緊地拽著談文的衣袖，幾乎跪在地上，眼里還帶著希望）
談文：嗯，一定能的，只要你的愿望仍在。（微笑著攙扶起周穎恩）
旁白：就在這天晚上，周穎恩似乎想通了什么……
第四幕 擁抱陽光
鼉埃褐苡倍骷
周穎恩：媽，我決定了，我要轉去文科，我不想當醫生了。
穎恩媽：不行，你忘了我和你爸爸對你有多大的期望了嗎？你要當一個醫生……（語氣堅定）
周穎恩：（打斷了媽媽）媽，我好辛苦，什么理科文科的我不管，我只想朝著自己的夢想前進，我要當一個記者，你不懂。為什么要逼我做我不想做的事，你知道嗎？明明心中擁有夢想，卻不能為之而努力，反而要每天面對自己不喜歡的題目，感覺有多痛苦，你知道嗎？
穎恩媽：（直接給了穎恩一巴掌）你背負的是整個家族的期望，你怎么能那么自私？一味只顧自己？我和你的父親為了把你培養成為醫生，花了多少心血，你竟然想把我們之前的努力全部毀于一旦，你的想法實在太過分、太自私了！
周穎恩：你知道嗎？我有多想做記者，我偷偷地參加了學校的記者部，在里面，我采訪別人，寫采訪稿，學到了很多東西，媽媽，相信我。
穎恩媽：你不明白。（哭了起來）
周穎恩：媽，我真的很想做記者。我知道，你年輕的時候也有環游世界的夢想，但因為不得不照顧我，所以放棄了。我想做我自己喜歡做的事，即使沒有達成，我也心甘情愿，至少我努力過。我從小就對你百依百順，就這一次，讓我做我喜歡做的事，好嗎？媽……我真的很想做記者，想成為一位成功的記者，讓您為我驕傲。（抽泣，說不出話）
穎恩媽：（凝神思考良久）孩子，去吧。既然決定了就要全力以赴，我收到你的心意了。（抱住周穎恩）
周穎恩：我要當一個大記者，我要做很多很多有意義的事，我要……
旁白：終于，在高三的注冊日上，文科班的名冊上多了一個名字：周穎恩。
周穎恩：（獨白）當陽光透過窗戶照進來的時候，我忽然感到溫暖起來。談文暖心的安慰和關切的語言，讓我豁然開朗。其實，不是沒有陽光，只是我沒有勇敢地轉身。
眾演員及幕后：（上臺齊誦）青青園中葵，朝露待日。陽春布得澤，萬物生光輝。
旁白：如果有一天，你的前面是陰影，請不要懷疑陽光的存在，陽光只是在你身后。請勇敢地轉身，轉過身，你就能擁抱理想的陽光。
（播放歌曲《最初的夢想》）
【劇 評】
該劇反映了高中生勇敢追尋理想不放棄的過程，呈現了父母與孩子在未來職業方向上的沖突，反映高中生最常見的文理選科的問題。表演效果良好。該劇獲得江門市培英高級中學第一屆校園心理劇比賽團體二等獎。
篇3
我是一個缺少信心的女孩，總認為別人都比我好。我很注意學習別人，卻不知道自己該做一個什么樣的人。我想表現自己本來的樣子，做好自己。我在拼命學習的時候，會突然想到，就算我有了非凡的成績，還是有心理負擔呀。我努力地改造自己，最后卻更加苦惱，心里更亂。生命的方向，究竟應該怎樣把握？怎樣才能做一個沒有憂愁和煩惱的人？
一個人無論成就怎樣非凡，恐怕都會有煩惱。我們不怕憂愁和煩惱，怕的是不能正確面對它們。做好自己，過好每一天，為自己確立好近期和遠期的目標，努力追求，你就把握了人生的方向，也就能正確對待憂愁和煩惱。
鄰水縣 李斐：
前不久，班上發生了一件事。一位大家一直覺得正直的同學，利用了另外一個很老實、喜歡幫助人的同學，向那位同學借了100多元錢，就離開了學校，害得別人沒有了生活費，只好每天餓著肚子上課，已經半個月了。我不明白，人與人之間為什么會這樣？人心究竟是怎么長著的？
不要急于給那個“正直的同學”下結論哦。他或許有不得已的事情，借了錢，離開了學校。“借”和“騙”是兩個概念吧？在生活中，欠了別人的債幾十年，到最后都找上門償還的故事，很多啊。對于那位沒有生活費的同學，你們可以幫助他，或者把情況反映給班主任，由老師出面解決難題。最后我要說，人與人不同，花有幾樣紅，人世間總是存在互相幫助、善意相待，也存在欺騙和利用，這是我們要面對的現實。
蓬安縣 鵬飛：
隨著長大，我發現生活中有很多我看不慣的不良現象和行為，讓人覺得社會如此黑暗。我想“拯救”這個社會，可是卻又覺得無能為力，只有嘆氣。我不愿附和別人、拍馬屁，說一些黑白不分的話，卻因此遭到同學們的白眼，和他們疏遠了。我是否太單純了？
我們必須承認，社會從來都是美丑并存，好壞混雜，光明和黑暗交織的，同時我們也得正視這樣的現實。我欣賞你的志向和情操的超凡脫俗，但是你首先應該學會踏踏實實做好每一件事――改造世界都是從自己開始的，改造世界也是從小事開始的。另外，我覺得一個人的單純是十分珍貴的品質，只是不要讓單純成為傻呆。
井研縣 李恒：
我是一個初二學生，因為課業負擔太重，產生了不想長大的想法。我真的不想在書山題?？嗫鄴暝?，不想為考試分數忐忑不安和懊惱不已。我知道自己的這個想法不應該，我必須面對現實，調整自己的心態，以積極的姿態投入學習，可是無論如何都無法打消這樣的念頭，希望你能夠幫助我。
調整心態，面對現實。不長大有不長大的好處，長大有長大的好處。但是人不是因為有好處才長大，而是必須長大，這是生命的自然規律。其實道理你是懂得的，你自己都知道應該面對現實，你的困惑只是沒有付諸行動。只要行動，就不會有困惑了。
田星論壇
進入青春期，我們童年的天真無邪就消失了，心里裝滿了無數的困惑。
這是因為長大了，我們對生活和社會的關注多了，對未來的思考和憧憬多了，思考問題的能力增強了，更主要的是，多了對自己未來的設計。人面對的不僅是今天，還有昨天和明天，特別是青少年時期，還要更多地為明天著想，這樣就多了許多對人生、社會的追問和探索。
篇4
2、心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。
3、沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
4、第一，有夢想。一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。第二，要堅持自己的夢想。有夢想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來。在互聯網激烈的競爭環境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多。馬云
5、夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。
6、一切活動家都是夢想家。詹哈尼克
7、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。
8、你的生活深度取決于你對年幼者的呵護，對年長者的同情，對奮斗者的憐憫體恤，對弱者及強者的包容。因為生命中總有一天你會發現其中每一個角色你都扮演過。喬治華盛頓
9、一個有事業追求的人，可以把夢做得高些。雖然開始時是夢想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢想能成真。
10、夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。阿安普羅克特
11、不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心。歌德
12、在寫作中，我只是對我看到的現實做出描述，我每天都很忙碌，寫劇本談生意，我認可現實，同時，要自己填頭苦干，我的心情不錯，根據常識，一個人懷抱夢想，做出計劃，并眼看著夢想在奮斗中慢慢變成現實時，他至少應該是較振作較樂觀的吧還有人說我頹廢嗎？石康
13、夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。
14、夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。林語堂
15、理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。史立茲
16、夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。古龍
17、我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。威爾遜
18、不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心。歌德
19、努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個悠遠的夢吧，每個夢想都會超越你的目標。
20、夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。林語堂
21、夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。
22、夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？丁尼生
23、人的理想志向往往和他的能力成正比。約翰遜
24、想要夢想實現，就先要從夢中醒來。
25、樂理知識和樂器為我的音樂夢想插上了一雙希望的翅膀。長大以后，我要站在真正的舞臺上盡情地展現自己的風采，為大家帶來歡樂。
26、如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。小塞涅卡
27、最初所擁有的只是夢想，以及毫無根據的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發。孫正義
28、無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質。
29、一個人有錢沒錢不一定，但如果這個人沒有了夢想，這個人窮定了。
30、心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長，向著所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會開花，結出美麗的果實。知識的路使夢想的車日日前進，我正在前進著，既然有了目標，就克服一切困難向前走吧，因為我堅信，我的未來不是夢。
31、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打?。粯酚^的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。汪國真
32、一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。奧普拉
33、人有了物質才能生存，人有了夢想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。
34、一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。俞敏洪
35、青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望，而不是因為得到了什么或逃避了什么。
36、夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。
37、落葉樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。
38、夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。
39、一個人的理想越崇高，生活越純潔。伏尼契
40、人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。居里夫人
41、一個人如果已經把自己完全投入于權力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢？古龍
42、現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛。
43、得意時應善待他人，因為你失意時需要他們。
44、有時你的夢想達到是一種幸福，有時夢想破滅也是一種幸福。
45、很多時候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢想，但缺少了思想。
46、、人生最困難的事情是認識自己。特萊斯
47、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
48、夢想，是堅信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個擁有她的人最偉大的財富。任初七
49、青年時準備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇?；畹街心?，終于決定搭一個棚。
50、窮人并不是指身無分文的人，而是指沒有夢想的人。
51、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。杜魯門卡波特
52、人生就如同建筑房屋，而夢想只是個虛無的計劃圖紙，他是人們自己設計畫出的，也需要人們自己去一磚一瓦的建造它。只有完美的圖紙配上完美的建筑行動，才會建造出完美的房屋，人生也就完美了。
53、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。蘇格拉底
54、最初的夢想緊握在手上，一個微不足道的理由讓一切都曾失去過。誰不曾迷茫？誰有不曾墜落呢？安逸的日子誰不想有呢？如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發，又怎會懂得要多努力才能走的更遠？又怎會曉的執著的人擁有隱形翅膀？
55、沒有一顆心會因為追求夢想而受傷，當你真心想要某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫你完成。
56、在每一個想你的日子里，想你真的不容易，但不想你卻更難。想你，已成為我的習慣。
57、平凡樸實的夢想，我們用那唯一的堅持信念去支撐那夢想。
58、要想成就偉業，除了夢想，必須行動。
篇5
一
馮侖，1959年出生于陜西西安。1982年畢業于西北大學，獲經濟學學士學位。在人才奇缺的年代，他可謂一路高歌：20歲入黨，22歲進入中央黨校，先后獲得法學碩士和法學博士學位，畢業后分別任職于中央黨校、、國家體改委、武漢市經委和海南省改革發展研究所。正當人們艷羨他仕途順暢通達時，1990年他卻離開了別人夢寐以求的崗位，在公務員成為幸福的代名詞時，他選擇了放棄。吃慣了思想盛宴的他開始關注自身的生存狀態，順應經濟大潮，由理論家、思想者下海變成了實業家，從紙上談兵進入了前沿陣地。
【感 悟】
思想指揮行動，馮侖的放棄恰恰意味著恪守，正如逃離在另一個意義上就是向前。
二
1991年，馮侖與王功權、潘石屹等人成立了“海南萬通”；1992年，他第一次提出了“農業開發”的概念，從海南的農田里刨出了“第一桶金”；1993年，他讓潘石屹帶著一小筆錢北上北京，成就了萬通新世界商城的輝煌，揭開了北京房地產開發市場化運作的序幕。1994年，馮侖在美國投資了亞信；1995年，他參與創建中國民生銀行并出任董事，策劃并領導了對陜西省證券公司、武漢國際信托投資公司、東北一家上市公司等企業的收購及重組。馮侖領銜的萬通地產于2001年、2002年連續兩年獲得“中國名企”的稱號，他本人連續兩屆獲得“中國房地產十大風云人物”的殊榮。2012年，他突然辭去萬通總裁之職，專心司職于被譽為烏托邦的“立體城市”的建設。
【感 悟】
從下海到現在，從牛刀小試到功成名就，20多年來，馮侖從未放棄自己“堅守理想，順便賺錢”的人生信條。他超越了傳統商人盈利聚財與散財的簡單運籌，他是責任、良知、胸襟、傳承、公業和基業的集大成者。他用獨有的折騰，逐漸向理想靠近。
三
在中國民營房地產企業中，馮侖是位傳奇人物。在10年的投資運營和資金積累中，他由研究體改政策的學者轉變為了擁有20億身價的集團老總。中國地產界稱他為“學者型”的開發商，又稱他為中國的“戴爾”。
【感 悟】
馮侖的“折騰”的實質在于不滿足于現實生活的狀態，是向命運挑戰，改變自身生存的奮斗。他把自己投入大海，在一次次的翻滾和觸礁的過程中，發出了生命的強音。在他的“折騰”中，我們不僅看到了一個中國重量級投資者的大氣和魄力，同時也看到了一個時代民營企業的縮影。盧梭說：“人生的價值是由自己決定的?！比嘶钪慌抡垓v，就怕活得沒有價值；人不害怕死亡，就怕死得沒有價值。一個人自我實現的過程，也是破繭成蝶的過程。
B 朋友決定視野
一
馮侖說：朋友是人一生的財富。人需要朋友，第一是情感需要。人是社會動物，需要交流，“1994年在我們創業最為艱難的時期，凌晨3點王功權從海南打來電話，一直持續到上午8點，他把那些沒辦法與別人說的話講給我聽，就是一個傾訴。傾訴是私人的，是在小范圍里情感宣泄的需要?！钡诙前踩枰?。人走到哪兒都有安全需求，這個安全一個是實際辦事，包括父母、親戚等，人數雖少，可無論在哪里，他們都是你的安全底線；另一個是價值肯定，因為共同的愛好、理想或者價值觀的高度一致走在一起。1998年與王石相識，是我做“紐約中國”遇到困難的時候，開始王石不大理解為什么要做，當我真正遇到困難時，他跟我說，必須要做。我們很快成為親密無間的朋友，在精神上互相支持和導引，后來我與馬云等也成為莫逆之交。
【感 悟】
人的認識能力受環境、閱歷和價值觀左右，無法跳出自身的認知水平。若想提高自身價值，只需努力奮斗；若想讓他人認識你的價值，只需尋找到有足夠認識水平的人，最好的辦法莫過于進入一個優秀團隊，跟優秀的人相處。
二
人一生中會遇到許多類型的朋友，不同時期不同人在朋友的選擇上也是不同的。如果是初出茅廬、社會閱歷尚淺的年輕人，指路型的朋友適合他；如果是想尋共同做一番事業的人，默契型的朋友是他的首選；如果是有強烈表達欲望的人，他們需要傾聽型的朋友；如果是價值觀已成熟、事業穩定的人，則會選擇互助型的朋友。俄羅斯有位作家比較過友誼和愛情的關系，愛情要索取回報，友誼不索取回報。他認為友誼比愛情更可貴，友誼比愛情更靠譜。
【感 悟】
古人言：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！迸笥丫拖褚幻骁R子，可以反映出一個人的興趣、志向與品位等。但是朋友不只是鏡子，他還會進一步敦促人走向更美好充實的人生。
C 選擇決定人生
一
人生總要面臨選擇。做生意前，馮侖的父母一口氣給他寫了十幾個為什么，“為什么作為一個干部你不好好工作？你以后怎么辦？脫離了組織怎么辦？……”馮侖的確要面對這些問題，從體制內出走，突然就成了沒有房子，沒有職稱，沒有戶口，沒有檔案，沒有單位，沒有對你負責的人，但他只有一個想法，做自己喜歡的事情。他說：“如果成功了我就分享成功，如果失敗了就咽下苦果。”
【感 悟】
為自己負責，華山一條路，置之死地而后生，不同的選擇，會帶來截然不同的結果，甚至會產生天壤之別的差距。
二
馮侖說：認準目標，做單一的選擇，這樣你的內心就會平衡?，F在的年輕人，有很多的選擇，好比所有誘惑都對你打開大門，如果每個門都進，你會很困惑，如果你只進一個門，并堅持到底，就不困惑了。但是最大的風險是，你進門之后所有的后果都要自己承擔，沒有人會為你負責。每個人的決策是對自己一生的挑戰，也是現代開放社會下最大的挑戰。這一代人是自由了，但由于自由不知該怎么選擇，反而成為通向自由的奴隸。
【感 悟】
老子說：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。馳騁畋獵，令人心發狂。難得之貨，令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此?！爆F代人的苦痛源于過多的物質誘惑。
篇6
雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你要告訴我們什么是思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗……”雷鋒用自己短暫、儉樸的一生踐行著自己的理想，他全心全意為人民服務的精神至今還在感召著成千上萬的青少年，更重要的是他告訴我們：做人，要擁有那美麗的理想。
“美”是人類的追求，“最美”是人生最高的理想。這一年來，在我們身邊出現了多少最美的人??！最美教師張麗莉，為救學生失去了雙腿；最美軍人高鐵成，為挽救更多的生命，三次奮不顧身沖向爆炸中的火海；最美司機吳斌，命在旦夕之際，仍不忘記自己的職業操守，挽救了24條生命。在我們的家鄉不也出現了一位“最美中學生”郭肖岐嗎？這個16歲的女孩兒，在2012年感動了中國。2012年1月10日，郭肖岐和4名同學從學校取完成績單后打算乘車回家，突然一輛微型面包車從后面疾馳而來，在車禍發生的瞬間，把同學推向了一邊，而自己卻身負重傷。當問起她英勇救人的動機時，她質樸的回答更是令人動容：“我不能讓她受傷，因為她是我的同學。”多么質樸的回答，多么美麗的心靈。他們的行為就是美，他們的人生理想是最美。
只有勇于放飛理想的人，才會在人生前進的道路上披荊斬棘，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上，裝飾平淡的生活，演繹精彩的人?？v然有高樓百尺，縱使有花繁千樹，我們仍需要有那率真的性情和高遠的志向。
可是，要做一個有理想的人，做一個最美的人，光憑三分鐘熱情血怎能行？古有祖逖“聞雞起舞”；楊時“程門立雪”；岳飛“精忠報國”的故事。今有邰麗華身殘志堅，在無聲世界中起舞；鄧亞萍，刻苦訓練，為國爭光的故事。他們之所以能實現最美的人生，靠的就是勤奮、執著的精神和信念。
可有了理想，有了勤奮執著的精神還不夠。我們還需要滋養、實現理想的一片沃土。一個有理想的人，一定要熱愛自己的祖國，沒有祖國的滋養又怎能成就個人的理想？偉大的物理學家錢學森，身在國外，卻心系祖國，克服了重重困難，終于回到了祖國的懷抱，實現了報效祖國的心愿，成為一名享譽世界的科學家。
篇7
________自己留著
親愛的,我已經兌現諾言,我真的,好幸福!
已經一年了,再次穿上都快長毛了的校服.我跟自己說,你真的,很乖.
我可以無所謂地畫圈圈,毫無保留地圈住自己本該有的一切,包括被某人掠去的.
抖落一身稚氣,放飛一顆童真.
再次很乖地穿梭在諾大的校園,很土匪地跟初一的學弟學妹搶飯,很無奈地戴上近視眼鏡,一切,我依然是個學生.
最讓我驚喜的還是她,我的新班主任.她叫我,瀟瀟.那么自然,我看到的,還是某人的影子,她也一樣,只不過,那是曾經.
這是現在.
我每天故意不系領帶,等班主任來幫我,她很認真,我不知道,我是不是在想那個誰?
我很想跟她說話,只是我很怕,我會怕不知不覺我會哭.
美女,我想你,真的!
軍訓那一身臭汗,我應該慶幸的是,班主任和我胸前那個蝴蝶結.
我真的很開心,我一直笑一直笑,從來不知道自己也可以笑的那么開心,我甚至連自己都不知道,在班主任給我系領帶的時候,我真的想吼,我想要告訴全世界,我好幸福!
幸福就是瀟瀟,瀟瀟就是幸福.
沒有要到班主任的手機號,我反常的沮喪,寫這個東西的時候,哭的莫名其妙.其實,我就是想知道如果我一樣孩子氣地跟她撒嬌,無理取鬧,老師會不會像她一樣,總是那樣哄著我?
我大概知道不可能!
當我以一個 轉學生的名義進來,當我看到全班排名我倒數的時候,自己的爭強好勝,絲毫沒有變.
如果那是曾經,我寧可不要現在!
最愛的老師,我看到無名指已經被扣住了,她應該是幸福的,當我的大美女無名指被扣住的時候,我在哪里?
篇8
一、什么是自我管理能力
自我管理，就是給自己確立目標，制訂行動計劃，并保證計劃的實施。自我管理，還包括對自我行動的約束、監督、審視、調整，等等。自我管理能力是指人們對自己進行規劃設計，保證行為行之有效，創造生命最佳價值的能力。自我管理能力強，就能保證對自身資源和潛能進行有效的開發和利用。并借助外因條件進行自我壯大和完善。
目前，有相當一部分學生，在學習和生活上有著極強的依賴性，缺少恒心和毅力，缺少獨立性和創造性，自我意識模糊，無論對自己還是對他人，都缺少應有的責任感。這些表面現象折射出的深層次問題。就是缺乏自我管理的能力。
二、自我管理能力的重要性
1 自我管理能力決定效率。自我管理能力是隨著人的意志品質、行為習慣等素質的養成一起逐漸形成的。誰的自我管理能力形成早、強，誰就會處處抓住先機，掌握主動，否則，就會步步落后，被動挨打，失去競爭力。凡是具有良好自我管理能力的人，他們的思維一般都比較清晰，給自己確立的奮斗目標切實可行，為實現目標制訂出比較科學的計劃，使自己有限的精力集中有效地投入到為實現目標的行動中來。有自我管理能力的人，他們知道自己在每一階段、每一天應該做什么，必須做什么，什么不能做。什么不該做。也就是說：他的言行是有目的的，是有效勞動。有自我管理能力的人，會做到“吾日三省吾身”，經常檢視自己的行為，及時發現錯誤和不足，并加以糾正和改進，避免“小洞不補，大洞吃苦”的遺憾。
2 自我管理能力決定人生價值取向。自我管理能力“立”則興。不“立”則廢，縱觀凡成大器者，無不在青少年時期就顯示出超常的自我管理能力。中學讀書時就確立“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。為培養自己的毅力和定性，在北大圖書館工作期間，專門到鬧市讀書?，F代科學家錢學森、錢偉長等，為了實現報效祖國宏愿。毅然放棄國外的優越條件，沖破重重困難，回到百廢待興的祖國。
凡人生失意者，無不敗在缺乏自我管理能力，或自我管理能力低下。他們沒有明確的、堅定的人生目標，或者是雖有目標卻沒有實現目標的具體規劃，缺乏自尊、自信、自律。這些人往往生性懶散，學習和工作效率低下，意志不堅強，抵擋不住誘惑。
在人的頭腦中，始終有正義和邪惡在較量，它們的勝負就在瞬間，而決定它們勝負的就是自我管理能力。
3 自我管理能力影響其它素質形成的質量。中小學是人的意志品質、行為習慣等素質的養成階段，自我管理能力是各類素質中最重要的素質。信念、意志、毅力、自律、自控、自強等都體現自我管理能力，認知能力、接受能力、自育能力也反映出自我管理能力。自我管理能力也決定著道德情操、行為習慣養成的質量。如果沒有一定的自我管理能力，一切都靠別人監督管理，要提高其它方面的綜合素質幾乎是不可能的。
三、自我管理能力的培養
許多中學生，甚至學生家長、老師，對“自我管理”這一概念的意識是模糊的，不能有目的、有計劃地進行自我管理能力的培養和提高。當我們把“自我管理能力”作為一個重要教育理念提出來，那就有必要談一談如何培養學生的自我管理能力。
1 給孩子提供足夠的空間。家長由于對孩子的溺愛或低估孩子的能力，往往會越俎代庖，把孩子該做的事做了，把孩子能做的事也做了，使孩子失去動手的機會。也失去了思考的機會，養成了孩子的依賴心理。比如孩子穿衣、洗漱、吃飯、作息、打掃衛生、洗衣服、上學等，都應該放手讓孩子自己去做，孩子的興趣愛好、理想志向，家長都應給予充分尊重，潛移默化地養成孩子自我管理意識。
有些老師由于要求“標準”太高，往往把學生該完成的事情全安排好了，這樣，既剝奪了學生的實踐過程，也剝奪了學生的創新過程。比如班級管理，宿舍、生活管理，團隊活動，興趣小組活動，社會實踐活動，節日慶祝、紀念，手抄報，升旗儀式等，都應放手讓學生自己去規劃、組織落實，積極導入學生的自我管理意識。
2 充分信任孩子。充分信任孩子是對孩子人格的尊重，也是對孩子行為的鼓勵。處于今天知識爆炸的時代，孩子從各種渠道獲取的信息相當豐富，孩子的獨立意識強，選擇余地大。孩子的人生之路讓孩子自己走，家長的義務是看著孩子走，而不是攙著孩子走，不要讓孩子生活在自己的影子里。老師是學生的引路者、擺渡者，而不是乘車的駕駛員，老師對學生應多“授之以漁”而少“授之以魚”。時代的迅猛發展，孩子將來面對的是家長和老師都不曾經歷過的嚴峻挑戰。將來復雜的社會要由今天的孩子去管理。如果我們今天能夠培養出孩子較強的自我管理能力，那么將來，孩子長大后就會有較強的社會管理能力。
我們不必擔心孩子在自我管理中犯錯誤，他們往往會在錯誤和挫折中變得更堅強、更成熟。俗話說：“不經一事，不長一智”、“紙上得來總覺淺，絕知此事要躬行?！狈砰_手，讓孩子在自我管理中摔打，在自我管理中成長!
3 實行全面監控。孩子自我管理能力的形成是一個漸進的過程。在孩子實施自我管理過程中，一定會出現偏差、缺漏和錯誤。在這種情況下，我們家長和老師不能放手不管。
篇9
思想是存在于人們頭腦中有意識的主觀精神，包括政治、道德，法紀等內容。從心理學的角度看，思想觀念的形成是人在實踐基礎上的切身體驗和思維活動的結果，是伴隨著認識、情感、情緒、意志的轉移而完成的。所以，人的知、情、意等心理因素是品德形成與發展的先導，并直接影響思想道德觀念的轉變，關系著人的內心政治、思想、道德等信念轉移的方向和程度。可見，如何捕捉學生的心理變化規律，有意識地運用心理學原理去觀察、認識、分析，解決其思想、觀點、立場和行為，確定思想政治工作的重點，進而不斷提高思想政治工作的效果，就成為做好大學生思想政治工作的又一重要途徑。
一、遵循認識規律，引導個人認識
人的認識來源于社會實踐和人對社會的體驗。人的認識有一個從感性到理性認識的過程。而這一過程也是一個心理體驗、積淀的過程。個體的政治、思想、道德等認識都是由社會存在而來，是由社會存在經過人腦的反映及一系列心理過程而形成的觀念。所以，認識也是心理傾向定勢的表現之一。當代大學生處于時代瞬息萬變、信息急劇膨脹、各種思想紛至沓來的特定時代，這對于思維敏捷、思想活躍的大學生來說往往會由此引起深層次的思考，形成諸多“熱點”，在思想上產生飛躍式迷惘，認識出現多元化傾向。高校思想政治工作者要站在時代的高度，從改革開放形勢下的大學生思想實際出發，不但要有敏銳的目光和扎實的科學理論功底，施以適當的方式方法，還要努力研究大學生認識的心理過程，從認識心理的規律出發，糾正大學生認識上的偏差，進行科學引導，以實現大學生內心信念的科學轉移。為此，需注意以下幾點：第一，實事求是面對現實。思想政治工作者要敢于正視社會現實的諸多矛盾，直面大學生的思想實際，以科學的理論為導向，堅持從實際出發，解答學生普遍關心的問題，努力化解學生的困惑和迷惘，幫助學生形成正確的思想道德觀念和自我教育方法。第二，堅持雙向交流。即師生間相互尊重，以平等的關系進行交流。教師要以理服人，著重與學生進行心靈的溝通，不能搞居高臨下的“我打你通”。應從學生的認識基礎出發，努力在思想情感的交流中形成共振，以實現思想政治工作的目標。第三，啟發學生的主體意識。教育學生以科學的世界觀、方法論和社會主義思想道德要求指導自己的行為，在實踐中鍛煉提高思想道德素質，努力發展開放性意識和創造性思維，實現自我發展、自我完善。
二、適應需要動機，激發人生追求
需要是人生的生理和社會的客觀需求在頭腦中的反映。當人的需要有了可以達到滿足的條件時，就產生一種滿足這種需要的主觀愿望和動機，進而產生為實現這種主觀愿望而進行的行動。因此，需要是人行為的基礎和根源，而動機是人從事某種活動的直接原因。
需要、動機、行為三者的關系是：
需要心理緊張動機行為需要滿足緊張解除產生新的需要
不難看出，需要在人的生活實踐中有著極為重要的作用。所以，在思想政治工作中了解和認真解決大學生的需要，以形成高尚的動機，對轉變學生的思想，充分調動其積極性有極為重要的意義。大學生的需要是多種多樣的，大體上可分為兩類：即物質需要和精神需要。對在校學生來說，最突出的需要就是生活上的需要（主要是飲食需要）、求知需要、健康需要、求助需要、榮譽需要、文藝娛樂和體育鍛煉的需要、戀愛的需要等等。只有正確對待學生的多種需要，并承認其合理性，我們的思想政治工作才能有堅實的思想基礎。應該看到，在實際工作中還存在一些思想問題，往往是由于我們沒有正確對待學生的某些需要，對學生提出的某些需要表現出厭煩、冷漠的態度，甚至認為學生多事，強調客觀理由太多，太強調個人利益，這種思想有礙于學生正當需要的解決，甚至會激發大學生產生逆反心理。因此，在思想政治工作中，我們首先要學會調節平衡，做好需要的轉化工作。對不合理、不切實際或者合理、但又一時不能滿足的需要，要以黨的政策、法令和規定加以限制和否定，使學生的需要保持平衡，有所抑制。因為人的需要從低級向高低不斷發展，不會停留在一個水平上，思想政治工作也是如此。其次，思想政治工作者還要善于把學生的知識需要、成才需要轉化為大學生的自身需要，形成群體的內在動機，把學生的主觀能動作用，發揮到為四化而奮發努力學習上來。第三，思想政治工作者應及時正確引導學生個人與集體需要發生矛盾時，能把社會需要轉化為個人的實際行動，使個人行為與集體的需要協調一致，而不為一時利益所束縛。
三、實施情感滲透，升化理想信念
情感是心理的動力因素，是以個人的需要是否得到滿足和對客觀事物表示愛憎好惡的內心體驗。人的情感是在人類社會歷史發展過程中形成的高級心理因素，具有社會的本質屬性，它包含著人類所特有的社會意義。對于個人和集體而言，情感具有強烈的驅動力、凝聚力。在人們的認識過程中，情感是認識活動的基本因素之一，是認識結構中最為活躍、最為恒定的因素，它伴隨著人類認識發生過程的始終。情感使人際交往變得深入、豐富、細膩。它是打開心扉的鑰匙，是溝通心靈的橋梁，也是德育成功的前提。強烈的情感可以舒展情懷，凈化心靈、催人奮進、形成較強的意志。
當代大學生的情感是復雜、動蕩、微妙的。他們常常因自己的需要和愿望得到滿足而歡欣鼓舞，也會因一時得不到滿足而悲觀失望。他們的情感一般易于外露，喜怒哀樂溢于言表，但有時也表現為內向性和閉鎖性，這是由于他們自我意識的發展，自尊心、自信心很強，不愿望把內心秘密和真實思想輕易向別人吐露。
如果學生不愿和領導或輔導老師說心理話，認為說了也不解決問題，心門緊鎖，那么，思想政治工作就難以奏效。常言道：“人非草木，孰能無情”。情感在思想政治工作中起著重要作用。情感操縱著人心靈大門的啟閉，對接受外來的教育影響起著過濾和催化作用。高校思想政治工作要遵循情感心理過程的規律，注意滿足學生的情感需求，進行情通理順、順情入理的教育。這就要求思想政治工作者要以高尚、熾熱的情感，真心實意去關心、感化、激發、培養學生的積極情感，克服消極情感，發揮情感在生活實踐中積極作用。同時應對學生充滿愛心，爭取以情感叩開學生的心扉，努力進入他們的精神天地，從而引導大學生在理智上不斷升華理想、信念的境界，確立為實現四化、振興中華而努力學習的志向和抱負；在情感上不斷升華對祖國和民族的自豪感、責任感和對學校班級集體的榮譽感、義務感，把能為祖國和集體貢獻一份力量作為人類追求的最高目標；在審美上不斷升華對心靈美、行為美、語言美和儀表美的追求和修養，以健康、穩定、高尚的情感去塑造自己的人生。只有通過與學生進行情感交流，才能較深刻地了解德育對象的情感、情緒傾向和狀態，才可能啟動情感、引導愛憎、培養意志，有的放矢地進行教育。
篇10
我拖著沉重的步子回到家，拼命捶打姍妮的門，門開了，里面已空無一物。姍妮，她也走了。
一、
新房里，葉婷閉上眼睛，深深地吸了一口氣，滿臉幸福地說，朗天，我們終于有家了。陽光細細碎碎地灑在她臉上，看了讓人覺得心都是暖的。這樣的她，讓我的心軟得像一堆棉絮。
認識葉婷的時候，我還是一名普通的程序設計員，每天的生活也像被程序化了，固定的時刻做固定的事。葉婷是公司文員，當我揮著拳頭，把那個醉醺醺、禿頂腆肚的項目經理從她身上打落的時候，她立刻像一只受驚的白鴿子般就撲在我懷里。
然后，我們被那家公司辭退。辭職后的我，咬牙跟人合作開了自己的公司，逐漸風生水起。葉婷一路跟著我，替我打點一切。給我們洗衣服，做飯，甚至在寒冬的深夜送宵夜到工地。原來白膩的手，變得粗糙干澀。我的合伙人私下對我說，要不是你的老婆，我早挖墻角了。以后，你要對不起她，我不饒你。我哈哈一笑，篤定地說，我會一輩子對她好。
是的，我對葉婷很好。買她喜歡的衣服，給她辦最貴的美容貴賓卡，買她中意的房子，寫她的名字，甚至裝修也是她喜歡的風格，家具是她一直想要的新西蘭實木系列。在婚禮上，葉婷顯然喝多了，她一次又一次地說，朗天，我是最幸福的女人，你知道嗎？謝謝你，朗天。
我吻著她，眼前卻閃過另一張臉，小巧的下巴，紅潤的唇，她也曾說過這樣的話。我搖搖頭，告訴自己那已經是過往的歲月了，那些迷亂的曾經，是我再不愿回首的記憶。
生活總要繼續，很多事情，總要被遺忘、丟失。
二、
公司要競標一個大項目，我忙得像陀螺，不是開會就是應酬，回到家里，葉婷已經在沙發上睡著了。餐桌上擺滿我喜歡的飯菜，已經冷卻，像失寵怨婦的指責。葉婷皺著眉頭，叮囑我去洗漱，我抱歉地抱她，她掙脫開，對我說要去工作。看著她堅決的眼神，我只好點頭。
工作以后的葉婷明顯地開心起來。她告訴我說，交到了一對朋友，過兩天，就是我們的鄰居了。我邊低頭吃煎蛋，邊心不在焉地點頭應和，其實，我心里正想著我們的生活，是不是缺了點什么？
對面果然搬來了鄰居。我在晚歸時，看到透過門縫的燈光。幽深的夜，那燈光讓我感到一種安慰。
葉婷對我興致勃勃地談起她的新朋友。那是一對母子，現在，就住在我們的對面。她嘆息說，那女孩真可愛呀，粉雕玉琢般的蘋果小臉，奶聲奶氣的童聲，清脆得像鈴鐺一般的笑聲。她靠在我身上對我說，朗天，要是我們有個孩子該多好呀。像你一樣聰明，善良，那是我們的天使。
我抱著她的手逐漸僵硬，很多記憶開始在心底盤根錯節地糾纏著我。那晚，我渾身冷汗地從噩夢中驚醒。耳邊傳來葉婷冷靜的聲音：姍妮是誰？我疲憊地說，小時候的伙伴。然后，背過身。那一夜，我再沒睡，第一次覺得夜太漫長，漫長得讓我恐懼。葉婷在我身邊，呼吸均勻，睡顏潔凈如嬰兒。
葉婷又辭職了，原因是她不在家的日子，我瘦了。她很愧疚，低頭對我說，朗天，對不起，看你，臉色好憔悴。她開始給我煲滋補的湯，每天清晨5點就起床，據說里面有20多種原料，一直要煲上5個小時，然后，在我回家的時候，盛在白瓷碗里端給我。湯果然醇香濃稠，喝下去后，通體舒暢，不一會就睡意濃濃，能一覺到天亮。
葉婷一臉幸福地看我喝湯，接著，她嘆息說，做單身母親真不容易。我順口說，是呀。葉婷立刻來了精神，她說，那我以后就去幫幫她們母女。
葉婷開始頻繁地帶回那對母女的消息，每聽一次，她提到那個鄰居女孩如何聰明可愛，宛如天使的時候，我的心里就莫名地煩躁。但是，我又急切地想聽到隱隱傳來的女孩“唧唧”的笑聲。
葉婷終于察覺到我的變化，她小心翼翼地說，朗天，你是不是想要一個孩子？你是不是怪我？我閉上眼搖搖頭，心里一陣深沉地嘆息。
三、
我感冒了。躺在家里，渾身像火在燒，昏昏沉沉，恍惚間，我聽到一個熟悉地聲音說，路朗天，不會原諒你，永遠不會！
急促的門鈴聲，徹底驚醒了我，抬頭看著窗外燦爛的陽光，原來，這又只是一個夢，可是，姍妮憤懣的眼神，隔了那么長的時間，回憶起來依然像鋒利的箭，嗖嗖地射向我的心。
開了門，眼前的女子正低頭捧著臉，靠在墻上輕輕地抽泣，一頭黑發像緞子地傾瀉下來，更村得她楚楚可憐。我問，請問，有什么事情嗎？
女子抬起頭來，我呆了，續而冷汗涌上了我的背，那分明是姍妮的臉呀，小巧的下巴，嘴唇紅潤如櫻桃。她顯然也認出我來，臉色瞬間變得蒼白，隨即又變得通紅，她比我更不知所措，在我還沒來得及說下一句話以前，她已經倉惶地逃走了?？諝庵校挥熊岳蚧ǖ奈兜溃诳諝庵芯镁玫乜M繞。一時間，所有的記憶都復蘇了，關于我的23歲，她的18歲。那是我們的氣味，我曾經對她說，我最喜歡茉莉花的味道。
葉婷回來的時候，看著坐在客廳發呆的我，詫異了。她說，怎么精神突然就好了？那天晚上，我幻想葉婷是18歲的姍妮，仿佛又回到那段年少輕狂的日子。我擁著葉婷的身體，一次又一次地跌宕，起伏，耳邊有葉婷的，溢滿了幸福的味道。她抱著我喃喃地說，朗天，我愛你。
葉婷在我臂彎里睡去，嘴邊還帶著甜甜的笑意，我點燃了煙，一夜無眠。5年不見，有了孩子的姍妮早已褪去了青澀，變得更加嫵媚動人。
四、
我對葉婷說想穿她親手做的絲質睡衣。她便欣然去街上挑選絲綢，去書店買書選款式。
她走后，我敲開對面的門。姍妮剛洗完澡，空氣中彌漫著牛奶與茉莉花的味道，我突然覺得嘴里異常干澀。紅色的真絲睡衣，裹著她曼妙的身體，舉手投足讓人浮想聯翩。我尚未開口，她就說，小天不是你的女兒。你休想奪走。
“砰”的一聲，門在我面前關上了。我再按門鈴，不屈不饒，這次是她的女兒給我開的門，孩子的小臉，分明是姍妮跟我的翻版，她抬頭看我說，叔叔，請進，媽媽在哭呢。
原本看了葉婷帶回家的照片，我還有些懷疑，但是姍妮的話無異于告訴了我最后的答案。我看著這個身體里流淌著我血液的孩子，一種濃烈的親情涌上心頭。我抱著她，眼睛逐漸濕潤。轉身，姍妮站在我眼前，淚水早已泛濫。
小天困了，姍妮哄她去睡覺。臨睡前，她喝牛奶，卻執意要加鹽。她出來以后，我看著姍妮說，姍妮，別騙我了，小天喝牛奶加鹽，我也是；還有，小天走路的時候，總是左腳要微微地往里。姍妮的頭，慢慢地低了下去，我輕輕地抱住了她，聞著她茉莉花的發香，心就醉了。我輕輕地抬起她的臉，那是一張明眸滟的臉。我狠狠地抱住了她，吻落在她溫軟潤澤唇上的時候，心里有些東西，逐漸地開始融化，脫落。
姍妮的肌膚還是當年的冰肌如雪，陽光錯錯落落地灑在她身上，有象牙般的光澤。她的眼睛看著我，像一團火，我就在這團火里跟她糾纏，涌動的欲望淹沒了彼此。我們攀過了一次又一次的頂峰，死去一般迎來一次次窒息般的。我從來不知道，我的身體居然是如此寂寞，寂寞得像干涸的沙漠。姍妮，無疑就是場短暫的春雨。
臨走，姍妮送了我一瓶茉莉香水。我噴灑在房間里，久久地沉醉在其中。
五、
我呆在家里的日子越來越多，葉婷很高興。我經常鼓勵她去姍妮那里。其實是想窺探姍妮母子的消息。每次，看到她興致勃勃地拎著湯送給姍妮，我的心也是愧疚的，然而，姍妮身上像是種下了鴉片，我欲罷不能。何況，她還生下了我們的女兒小天。
我心里揣著一個巨大的秘密徘徊游離在姍妮與葉婷之間。姍妮說，朗天，假如有一天，我不在了，你要善待小天。我堵住她的嘴，然后，又是一次抵死的纏綿。這樣的日子，我如同游走在刀尖上，惶恐又刺激。
有時候，跟葉婷一起去幼兒園接小天回來，她就格外興奮，緊緊地攀住我的脖子，還有絨毛的小臉緊緊貼著我。我將她抱緊了，像擁住稀世的珍寶?；仡^看葉婷的臉，有些陰郁，眼里有些莫名的憤怒。
她察覺了什么？夜里，葉婷對我欲言又止，終于，她對我說，朗天，我懷孕了。黑暗里，我冷冷地笑了，沒人知道這個秘密。過了兩天，葉婷意外流產了。是我在她的牛奶里放了藥。
自從25歲那年我受傷后，就不能再有自己的孩子，葉婷的孩子顯然不是我的。
在醫院里，我留了一筆錢給葉婷，對她說，我們分手吧。她呆了，愣了一會，像發瘋般地罵我。我推開她，對她說，何必自取其辱。
她狠狠地摔了我一個耳光，然后身子縮成一團，捂著臉悲絕的哭了。我轉身后，再沒有回頭。
六、
姍妮倒在我懷里問我，這次，你真打算娶我？不會再逃離？我點頭，對她說，姍妮，對不起，這次，我不會再放你走。
她的身體突然冰冷，眼神凌厲地看著我，然后，從抽屜里翻出一張病歷扔給我。我拾起一看，頭腦里頓時轟然一片，那是姍妮的診斷書，早在6年前，她就確診患了陰道癌。她冷冷地看著我，對我說，路朗天，你沒想到吧，你欠債跑了，丟下我替你抵債，你知道那些畜生是怎么折磨我的嗎？不然，我怎么會才18歲就患了陰道癌？
我無力地問，小天，她不是我的女兒？姍妮笑了，笑聲凄厲蒼涼：當然不是。她跟我一樣都是孤兒，我收養了她。也是上天助我，居然長得像你跟我。于是，我就鍛煉她學習你的習慣。
我狠狠地舉起了手，可看著姍妮的眼睛，無力地落下，是我欠她的?；氐郊遥瑳]有了葉婷的家，空蕩蕩的，冷得可怕。突然有電話鈴聲響起，接起來，居然是一位老中醫，他說，有位女士給了錢卻沒拿藥走。我對他說，這是我家里的電話，他善意地笑笑說，是你妻子，讓我替你配的藥，怎么樣？她前幾天才興奮地告訴我你們已經有了自己的孩子了。假如你方便，就請你親自來最后檢查一下。
我癱陷在沙發上，渾身沒有一絲力氣，眼前反反復復都是葉婷的眼睛。我還是去了醫院，是想揭開一個我不敢相信的秘密。那位慈眉善目的老醫生檢查了以后，神情沮喪地搖搖頭，對我說，對不起，你本來已經快痊愈了，可最近你常接觸一種化學氣體，所以，你治愈的希望很渺茫了。
化學氣體？我突然想起了姍妮送的茉莉花香水。姍妮果然沒有放過我。這是我的罪孽，可是葉婷呢？我們的孩子呢？是我謀殺了我們的孩子。
我撥打葉婷的電話，一次又一次，卻只傳來一個呆板的女聲：你所撥打的電話已停機。
我拖著沉重的步子回到家，拼命捶打姍妮的門，門開了，里面已空無一物。姍妮，她也走了。
七、
三月后的一天，我又是一夜宿醉，有人按了門鈴，開了門，居然是一位護士，她的眼圈紅紅的，小天站在她身邊，潔白的衣服上有醒目的黑紗，我明白了一切。姍妮，她走了，她要把小天托付給我。
