傳記作文范文

導語：如何才能寫好一篇傳記作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這位頭領名叫凱達。顯而易見，頭領自然便是君主，其它的波斯貓加官進爵情況如下：

被封為公爵

娜娜被封為侯爵

丫丫和貝蒂被封為伯爵

羅斯和麗莎被封為子爵

懷特，巴特和布朗被封為男爵

達克被封為皇家侍衛隊隊長

布克被封為勞工隊隊長

朗林被封為平民村村長......

當這個名單公布以后，幾乎每只波斯貓都滿意，惟獨懷特，巴特倆兄弟不滿。他們自認為自己的功勞比誰都大，應該封為公爵，怎么能封為男爵呢？而且他們總覺得前來賀喜的波斯貓不是真心誠意的來賀喜，都是來嘲笑他們的。久而久之，他們更加覺得君主是有意這樣做，故意封他們為男爵，來看他們的笑話。而且，他們有著強烈的虛榮心與嫉妒心理。同時，他們認為君主凱達的能力比不上自己。所以他們決定發動一次，來一個挾君主令諸侯，讓所有的大臣，公爵，侯爵......聽命于自己。

于是，有一天他們進宮去見君主，讓君主明天出宮微服私訪，在路上挾持君主。事情哪有他們想像的簡單，君主凱特深受波斯貓家族的貓民愛戴，哪會這么容易取代。

篇2

可小?卻奇跡般的活了下來，誰會相信呢？小?瘦的像個小老鼠，又一只野貓還咬傷了它的一只耳朵，它就是我們故事的主人公，超兔。你一定會奇怪，它那么瘦小，怎么會成了超兔了呢？聽聽下面的故事你就知道了。

A.外星人的菜葉

1.遇難

小?已經有一個月沒吃頓飽飯了，它捂著扁扁的肚子，躺在大樹下，“快起來，弱智兔！這地方是你躺的嗎？給大哥讓讓位，要不小心著！”小?用盡全身的力氣掙開眼皮，又是“黑幫老大”和“瘸腿貓”在問他要吃的了。小?連忙爬起來，帶著肯求的語氣說：“行行好吧大哥，我已經好久都沒吃飽了,什么也沒有,不要在問我要了吧!”“別撒謊了吧！以前怎么從你身上搜出那么多菜葉？”“那是我的朋友讓我替它給它媽送去的。”“別狡辯了吧，來，瘸腿貓，搜身！”

它們在小?的破衣服里找了半天，一根草也沒見著，便生氣的說：“它媽的，白跑一趟，看我不揍死你！小?聽了，站起身來向前跑，一直跑到老虎家門前的千年古榕上，因為長期的磨練，使小?的意志非常堅強，它還能上樹，“噌噌”兩下就上了古榕。它倆氣喘吁吁的奔來時，已經看不見小?了,(其實,小?在樹上呢!)罵了一句：“它媽的，跑那去了？”聲音驚動了老虎，老虎大吼一聲：“誰在說話？”“黑幫老大”和“瘸腿貓”一聽，嚇的抱頭鼠竄，小?聽了樂的屁顛屁顛，一不小心叢樹上掉了下來，老虎一看，還以為是小?喊的，就大吼道：“你這兔子，竟敢侮辱我，看我不把你給吃了！”小?又狂奔起來，爬在了白楊樹上，老虎沒找到，只好灰溜溜的回去了。

小?找到了一塊很僻靜的地方，想吃些草，不料走到半路，卻撞在了一個綠綠的非常大的東西上，它暈了過去。

2.奇怪的菜葉

醒來時，已經是黃昏時刻，晚霞照著小?，是它不覺得那麼疼了，它爬起來，覺得肚子像個波浪鼓似的咕咕直叫，聞到前面有一股菜香味，便“啊嗚”一口吃了下去。啊!好香啊!小?忍不住菜葉的誘惑,幾口就吃了一大片,咦?這菜葉怎么越吃越多呢?而且怎麼只吃一點就覺得很飽呢?它想著,一看,哇噻,這是什么玩藝兒?這么大這么高,我爬上去看看。爬呀爬呀，一直爬到了晚上還沒到頂端，但它覺得自己的身上有無窮的的力量,怎么爬都不用使勁,終于,小?花了九天八夜的時間,終于爬上了頂端,“這是一座菜山吧？”小?猜想著。它往下一看,眼睛都花了,一大堆兔子,吵吵鬧鬧地在商量著怎么分這片大葉子,不過小?聽不見它們說的是什么,就往自己身上綁了一根白菜葉上的一根葉脈,像蹦極一樣從最高的第方跳到了中間.它終于聽見了喊聲,原來是伙伴們要做一個"超大"的鋸子,把白菜葉給鋸下來.小?想:他們如果把這葉子鋸下來,發現了我,那我不就要被他們打死了嗎?我得趁天亮之前逃跑.這是它聽見一個粗粗的聲音:"你好,我是外星人的菜葉,請留在這里陪陪我,好嗎?”“好吧”小?幾次死里逃生，已經不在乎了。

夜，靜靜的，只有白菜和小?在談心。

B.小?成了超兔

1.超兔

小?在一個白菜梆子上睡著了，第二天一早，小?被鬧哄哄的一片聲音吵醒了，它揉揉惺忪的眼睛，原來是兔子們正用“超大鋸”在鋸菜葉哩。小?著急了,它害怕菜葉被他們帶走.突然,有個東西套住了它,小?定睛一看,原來是"微聲語言接受器”這是白菜昨天給它的，它連忙按了按鈕，傳來白菜的聲音：“小?，你放心的睡吧，它們鋸一輩子也鋸不完我。”“嗯”.小?雖然嘴上說著，但心里仍然有些害怕。小?把眼睛瞇成一條縫,一看,那個“超大鋸”剛一碰到菜葉，就“啪”的一聲斷了，不盡拍手叫好。兔子們一看，只好悻悻的走了，“黑幫老大”還不時的向后望望，他想把這片菜葉獨吞。

小?又戴上“微聲語言接受器”對白菜葉說：“你可真厲害！”

沒想到白菜葉卻說：“親愛的小?，我來地球上十一年了，在“水晶球”星球上能生活200年之久，可到了地球壽命就會大大的減少，現在，我把我的精華全部給你，你吃下去，不用吃飯；不用喝水；隨心所欲。而且，你會變成“超兔”。切記：用力量來幫助森林里的小伙伴們！”

“白菜葉……嗚……”小?抽泣起來。突然，白菜葉不見了，小?從天上摔了下來。“唉喲!”小?的屁股被摔疼了，還有個東西亙住了它。小?一看，是一個盒子，紅底鑲金，閃閃發光，精致極了。它心想，這肯定是裝精華的盒子吧！小?打開盒子，一串串小行星飛了出來，小行星飛到哪里，哪里就一片光輝，小?驚呆了，半天才回過神來，忙把里面的綠色粉末吃下去，它吃了以后覺得有些苦，便跑到山上的天池邊去喝水，喝玩以后，小?感覺到渾身的血管都在膨脹，身上有使不完得勁，“啊……！”

天搖地晃……

2.行俠仗義

小?剛回過神來,心里慢慢的琢摸著白菜葉的話：“無所不能”“用力量來幫助森林里的小伙伴們！”哦，對，老狼最愛欺負小伙伴了，還有“瘸腿貓”和“黑幫老大”，我要找到他們算賬，不過我得先試試自己有多大的力量呀！小?輕輕的吹了口氣，樹林子嘩啦啦得倒下了好幾棵樹，小?高興的說了聲：“哇塞，Verygood！”這時，“瘸腿貓”和“黑幫老大”正要上山采點胡蘿卜纓子煮湯喝，突然來了一股強風，把他們吹的好遠，“瘸腿貓”趴在一塊大石頭上，沒被吹走，“黑幫老大”可倒霉了，山上有許多大石頭和尖尖的雜草，頭上這一個血包，那一個小坑，被搞得鼻青臉腫，好半天才站起來，他們生氣極了，又重新爬上山，一眼就看見了小?，毫不講理的說：“快給大哥讓路，或許能饒你一命。”小?說：“瘸腿貓，你上山干什麼？”

“呀何，到問起大哥的事了，算了，我告訴你，今天我們上山采點胡蘿卜纓子煮湯喝，突然來了一股強風，把我們吹的好遠，你看“黑幫老大”這真是件怪事，我們來找他算賬。”

“哦，原來如此，干那件事的人呀，遠在天邊，近在眼前。”小?說。

“難道是你？”“黑幫老大”說。

“是呀，怎麼了？”小?平靜的說。

“吹牛不打草稿。”“黑幫老大”說。

小?用手輕輕一捏，一根又細又結實的紫藤便落了下來，小?毫不費力的把“黑幫老大”和“瘸腿貓”包了起來，“瘸腿貓”被小?輕輕一打，立刻也跟“黑幫老大”一樣變得鼻青臉腫，他倆立刻磕頭求饒。

小?說到：“現在相信了吧，你們以后如果再欺負別人，我可不饒你們了！”

“是是是。”“瘸腿貓”一激動，說了幾十個是都沒換氣。

C.森林之王

1.競選

最近要競選森林之王了，老虎獅子大象都在忙著準備比武、演說、學其他動物的語言等等，小?也抱了名，但它卻什么也沒有準備，它這幾天正忙著怎樣對付大灰狼呢。

競選的日子終于來到了，老虎獅子大象等等都來到了比賽現場，第一局是比武，裁判員冬布拉狗大聲宣布：“第一場：小?對原森林之王（老虎）！”觀眾席上一陣哄笑，小?和原森林之王來到擂臺上，小?輕輕一捏它的手腕，老虎立刻尖叫一聲，敗下陣來。裁判員冬布拉狗又大聲宣布：“第一場：小?贏！”觀眾席上一陣驚愕，看著到吸涼氣的老虎，他們怎麼也不相信，小?竟然贏了！

直到冬布拉狗在次宣布該山羊和狼比武的時候，觀眾才回過神來，興高采烈的看比賽。

老山羊眼睛盯著對方,想找到狼的要害,狼卻得意洋洋的看著遠處,老山羊趁著狼不注意的時候,猛地把狼的肚子頂了一下,狼一愣,立刻向老山羊撲去,老山羊沉著應戰,左躲右閃,狼一生氣,使勁向老山羊撲去,可卻一頭栽在地上,老山羊又用角一挑,狼被挑出了好遠,再也爬不起來了。裁判員冬布拉狗又大聲宣布：“第二場，山羊贏！”

到最后，是大象和小?比，小?敏捷的爬少大象的身子，死死的抓住大象的耳朵，大象使勁晃著腦袋，小?就用手使勁打著大象的脊椎骨，不一會兒大象就癱瘓了，裁判員冬布拉狗大聲宣布：“第一局，小?贏！”

第二局是發表演說，小?有了微聲語言接收器，聽了大菜葉的話（因為大菜葉只是變成隱形的，所以它還在暗中幫助小?。），很快就擊敗了所有的對手，獲得了王位。

2.森林之王

小?當了森林之王以后，一直安心治理國家，大家都很佩服小?，國家很容易治理，但不幸的一天來了：

一天，一個怪模怪樣的東西開來，許多大樹一棵一棵的倒下了鳥阿姨的孩子摔死了；小松鼠的家被砍走了；小熊被大樹壓死了，它媽媽哭的像各淚人……面對一個個悲劇、一張張投訴狀，小?再也忍不住了，飛到怪模怪樣的東西前，大聲說道：“哪來的妖怪，毀我森林王國，罪不可恕，看我不好好教訓教訓你！”這時，從“妖怪”里鉆出個人的腦袋，一看是只兔子，便大聲說：“原來是只兔子，壓死他！”說那時那時快，小?快速從口袋里抽出手來，輕輕一抵“妖怪”的“眼睛”（照明燈），車立即停了下來，怎麼也動不了，那個人連忙下了車，那個東西這敲敲、那敲敲，一邊說怪事,小?趁機爬到了旁邊一棵沒砍的樹上,把所有的松鼠叫來,叫他們一邊往那人身上投石子,一邊大喊:“還我森林”那人被砸的無處可躲，趕快逃到草叢里，埋伏在草叢里的老虎早準備好了，牙咬著他的屁股，一扔就把他扔到了冰冷刺骨的河水中，那人一陣掙扎，好不容易才站起來，又被鱷魚給咬了一口，他嚇的抱頭鼠竄，望風而逃。

小?把下幾根兔毛，輕輕一吹，兔毛飛到砍到的大樹前，大樹又長了起來，大家驚呆了。

“哦，小?萬歲！”大家歡呼起來。

D不是結尾的結尾

小?統治森林國王統治了一年，覺得很沒意思，他只喜歡冒險的生活，便找到宰相小灰兔，對它說：“小灰兔，我要到其他森林里幫助其他人，我不再的時候只有靠你了！這些兔毛給你，你如果有難處，一吹，我便回來，多多保重啊！”

篇3

話說南宋自南渡以來，遷都臨安，高宗皇帝建炎天于四年，改為紹興元年。在朝有一位京營節度使，姓李名茂春，原籍浙江臺州府天臺縣人，娶妻王氏，夫妻好善。李大人為人最慈，帶兵軍令不嚴，因此罷官回籍，在家中樂善好施，修橋補路，扶危濟困，冬施棉衣，夏施湯藥。這李大人在街市閑游，人都呼之為李善人。內中就有人說：“李善人不是真善人，要是真善人，怎么會沒兒子？”

這話李大人正聽見，自己回至家中，悶悶不樂。夫人王氏見大人回來，悶悶不樂。可就問大人因何不樂？大人說：“我在街市閑游，人都稱我為李善人，內中就有人暗中說，被我聽見。他說我懲惡揚善，又說善人不是真心，要是真心為善，不能沒兒子。我想上天有眼，神佛有靈，當教你我有兒子才是。”夫人勸大人納寵，買兩侍妾，也可以生兒養女。大人說：“夫人此言差矣，吾豈肯作那不才之事？夫人年近四旬，尚可以生養兒女。你我齋戒沐浴三天，同到永寧村北天臺山國清寺拜佛求子。倘使上天有眼，你我夫妻也可生子。”王氏夫人說：“甚好。”李茂春擇了日期，帶著僮仆人等，夫人坐轎，員外乘馬，到了天臺山下。只見此山高聳天際，山峰直立，樹木森森，國清寺在半山之上。到了山門以外，只見山門高大，里面鐘鼓二樓，前至后五層大殿，后有齋堂客舍，經堂戒堂，二十五間藏經樓。員外下馬，里面僧人出來迎接，到客堂奉茶。老方丈性空長老，知道是李員外降香，親身出來接見，帶著往各處拈香。夫妻先至大雄寶殿拈香，叩求神佛保佑：“千萬教我得子，接續香煙。如佛祖顯靈，我等重修古廟，再塑金身。”禱告已畢，又至各處拈香。到了羅漢堂拈香，方燒至四尊羅漢，忽見神像由蓮臺墜地。性空長老說：“善哉善哉，員外定生貴子，過日我給員外道喜。”李員外回到家中，不知不覺夫人有喜。過了數個月，生了一個公子。臨生之時，紅光罩院，異香撲鼻，員外甚喜。這孩自生落之后，就哭聲不止，直至三朝。這日正有親友鄰里來慶賀，外面家人來回話，說有國清寺方丈性空，給員外送來一份厚禮，親來賀喜。員外迎接進來。性空說：“員外大喜。令郎公可平安？”員外說：“自從生落之后，直哭到今朝不止。吾正憂慮此事。老和尚有何妙法能治？”性空說：“好辦。

員外先到里面把令公子抱出我看看，就知道是何緣故了。”員外說：“此子未過滿月，就抱出來，恐有不便。”性空說：“無妨。員外可用袍袱蓋上，可以不沖三光。”員外一聽有理，連忙把孩兒從里面抱出來，給大眾一看。孩兒生得五官清秀，品貌清奇，啼哭不止。性空和尚過來一看，那孩兒一見和尚，立止啼哭。一咧嘴笑了。老和尚就用手摸那孩兒頭頂說：

莫要笑，莫要笑，你的來歷我知道。

你來我去兩拋開，省的大家胡倚靠。

那孩兒立時不哭了。性空說：“員外，我收一個記名徒弟，給他取個名字，叫李修緣罷。”員外應了，把孩兒抱進去，出來給和尚備齋。吃罷，眾親友都散去，性空長老也去了。員外另雇奶娘扶養孩兒。光陰似箭，日月如梭，不知不覺過了幾年。李修緣長至七歲，懶說懶笑，永不與同村兒童聚耍。入學讀書，請了一位老秀才杜群英先生在家教他，還有兩個同伴，一個是永寧村武孝廉韓成之子韓文美，年九歲。還有李夫人內侄，永寧村住，姓王名全，乃是兵部司馬王安士之子，年八歲，三子共讀書，甚是和美。就是李修緣年幼，過目不忘，目讀十行，才學出眾。杜先生甚奇之，常與人言：“久后成大器者，李修緣也。”至十四歲，五經四書諸子百家，背誦極熟，合王韓二人，在學房，時常作詩，口氣遠大。這年想要入縣考取文童，李茂春臥床不起，人事不知，病勢垂危。派人把內弟王安士請來，到床前。李員外說：“賢弟，我不久于人世。你外甥與你姐姐，全要你照應。修緣不可縱性廢讀，吾已給他定下親了，是劉家莊劉千戶之女。家中內外無人，全仗賢弟分心。”王安士說：“姐丈放心養病，不必多囑，弟自當照應。”員外又對王氏夫人說：“賢妻，我今五十五歲，也不算夭壽。我死之后，千萬要扶養孩兒，教訓他成名。我雖在九泉之下也甘心。”又囑了修緣幾句話，自己心中一亂，口眼一閉，嗚呼哀哉。李員外一死，合家慟哭，員外幫辦喪事已畢，修緣守制不能入場。是年王全、韓文美都中了秀才，兩家賀喜。王氏夫人家中有一座間心樓，一年所辦之事，寫在帳上。每到歲底，寫好表章，連同帳一并交天，一年并無一件事隱瞞的。李修緣好道學，每見經卷必喜愛，讀之不舍。過了二年，王氏夫人一病而亡，李修緣自己慟哭一番，王員外幫辦喪事完畢。李修緣喜看道書，到了十八歲，這年孝滿脫眼。他立志出家、看破紅塵，所有家中之事，都是王員外辦理。李修緣自己到了墳上，燒了些紙錢，給王員外留下一紙書字，竟自去了。

王員外兩日不見外甥，派人各處尋找，不見外甥。自己拆開字來一看。上寫的是：

修緣去了，不必尋找。他年相見：便知分曉。

王員外知道外甥素近釋道，在臨近庵觀寺院，各處派人尋找，并不見下落。

派家人貼白帖，在各處尋找：“如有人把李修緣送來，謝白銀百兩。如有人知道實信，人在何處，送信來。謝銀五十兩。”一連三個月并無下落。書中交代，且說李修緣自從家中分手之后，信步游行，到了杭城，把銀錢用盡，到了廟中要出家，人家也不敢留他。他自己到西湖飛來峰上靈隱寺廟中見老方丈，要出家。當家和尚方丈，乃是九世比邱僧，名元空長老，號遠瞎堂。一見李修緣，知道他是西天金身降龍羅漢降世，奉佛法旨為度世而來，因他執迷不醒，用手擊了他三掌，把天門打開。他才知道自己根本源流，拜元空長老為師，起名道濟。他坐祥坐顛，還有些瘋。廟里獨叫他顛和尚，外面又叫他瘋和尚，訛言傳說濟顛僧。

他本是奉佛法旨，所為度世而來，自己在外面濟困扶危，勸化眾生，在廟內不論哪個和尚有錢就偷，有衣服偷出去就當了，吃酒，最愛吃肉。常有人說和尚例應吃齋，為什么吃酒？濟顛說：“佛祖留下詩一首，我人修心他修口，他人修口不修心，為我修心不修口。”自己就是與廟中的監寺僧廣亮不對。廟中除去了方丈，就屬監寺僧為尊。廣亮新作了一件僧衣，值錢四十吊。他偷了去當在當鋪中，把當票貼在山門上，監寺廣亮一見僧袍沒有了，派人各處一找，把當票找著。和尚掛失票不行，把山門摘下來，四人抬著去贖。廣亮回稟老方丈，說：“廟中瘋和尚不守清規，常偷眾僧的銀錢衣物等物，理應按清規治罪于他。”元空長老說道：“道濟無贓，不能治他。你等去暗中訪察，如要有贓證，把他帶來見我就是。”廣亮派兩個徒弟在暗中訪拿濟顛。濟顛在大雄寶殿供桌頭睡覺。兩個小和尚志清、志明，每日留神。這天見濟顛在大殿里探頭出來，往各處偷瞧了多時，后又進去一看，躡足潛蹤出來，懷中古棚棚的。方至雨道當中，只見志清、志明由屋中出來，說：“好濟顛，你又偷什么物件？休想逃走！”過去一伸手，把那濟顛和尚抓住，一直竟到方丈房中回話。監寺的先見長老說：“稟方丈知道，咱們廟中濟顛不守清規，偷盜廟中物件，按清規戒律之例治罪。”元空長老一聽，心中說：“道濟，你偷廟中物件，不該叫他等拿住。我雖然護庇你，也無話可說。”吩咐人：“把他帶上來就是。”濟公來至方丈前屋內說：“老和尚你在哪里？我在這里間心。”見了方丈永遠是這樣，元空也不教他磕頭，說道：“道濟不守清規，偷盜廟中物件，應得何罪？”廣亮說：“砸毀衣缽戒碟，逐出廟外，不準為憎。”老方丈說：“我重責他就是。”就問道：“道濟，把偷之物獻出。”濟公說：“師傅，他們真欺負我。我在大雄寶殿睡覺，因掃地沒有盛土之物，我放在懷中。你等來看罷。”說著，把絲絳一解，嘩啦落下土片。老方丈大怒，說：“廣亮誤害好人為盜，應得重責！”吩咐看響板要打監寺。眾僧都來瞧熱鬧。濟公自己出來，到了西湖，見樹林內有人上吊。濟公連忙過去要救此人。

正是：

篇4

雖然已經有了轉基因技術，但卻不能克隆科學家們那獨立性的思維，思維是獨一無二的，科學家們也碰到了一個大難題——怎樣才能讓科學家們的思維永遠活下去？

科學家們整日廢寢忘食，夜以繼日地研究。

有一天，一位科學家在喝下午茶時，不小心摔了一跤，小不到這一摔，竟讓他看見了一副令他永生難忘的圖景！

一只螞蟻瀕臨死去，另一只螞蟻心急如焚，吃掉了另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻立即倒地，科學家很詫異，忙叫別的科學家也來觀看。更令他們詫異的是，被吃掉觸角的螞蟻竟奇又跡般地活了，但是，總感覺活過來的螞蟻仿佛是脫胎換骨了般。

科學家們看完了后，不禁驚嘆：“太令人疑惑了，一只螞蟻吃掉了另一只螞蟻的觸角就奇跡般的活了，這是為什么？”其他科學家也思考了許久，但仍不得而知。

但因為那一次的“觸角”事件，科學家們也因此收到了很大的啟發，立即開始著手實驗。

人們先嘗試著將愛因斯坦的頭發接上電流，加上新和成的轉化液，竟得到了一種乳白色的減酸性液體，經過科學家們的調查發現，這種液體是代表愛因思坦心情的液體，將它植入體內，人們發現這種心情使人樂觀，自信。科學家們頃刻間悟懂了一個道理：只有每天笑對生活，笑對他人，笑對自己，那么，哪怕再難的事情也難不倒自己，而愛因斯坦就是掌握了這個道理，才會有如此成就。但是，人們雖然有了這個心情，可凡事有利必有弊，它有時會使人心情極度亢奮，人們又花了一段時間，才制造出抵制亢奮的藥水。

在好心情的幫助下，科學家們更加勤奮，樂觀了。

又過了一段時間，人們再次從身邊那些微不足道的事物中觀察到了許多特點。從愛因斯坦身上取出基因，與代表愛因斯坦心情的氨酸氣體融合，制造出了前所未有的一種光合產物。這一制造，果真造出了愛因斯坦的思維。科學家們植入這種新基因基因后，思維一下子順暢極了。

這項發明伸手人們喜愛。人們大肆使用基因。自閉的人自信了；懶惰的人勤奮了；平常總是冷冷淡淡的人一下子熱情了許多……

篇5

發明、創新和技術進步促進經濟增長的傳導機制

發明、創新和技術進步對經濟增長的貢獻歷來是增長經濟學家研究的熱點問題。在早期經典理論經濟學中，發明、創新和技術進步主要是通過移動生產函數或者生產可能性曲線促進經濟增長；其傳導機制通常可劃分為三個階段———創造新產品和新工藝的發明，把發明轉化為商業應用的創新，以及把創新擴散到整個經濟社會（新帕爾格雷夫經學大詞典，1996）。[9]理論界通過經濟增長核算發現全要素生產率是經濟增長最核心的根源，由此對技術進步和創新研究的興趣高漲。哈羅德———多馬經濟增長模型和新古典經濟增長模型將技術進步作為外生因素，通過總量生產函數將其納入經濟系統，闡述了技術進步是經濟長期持續增長的原因，使經濟增長模型對各國經濟增長的現實變得更加有解釋力。但是，這些經濟模型在以下幾方面受到學術界廣泛的爭論。一是技術進步的簡單概念是被塞進總量生產函數作為一項來分析的，包含一切導致生產函數移動的要素。這種說法過于籠統，無法準確描述技術進步的原因，易忽略現實技術進步的某些重要方面。二是把技術進步作為外生變量，絲毫不依賴資本積累和經濟體系內的其他變量，使技術進步成為“無源之水，無本之木”。三是技術進步無需成本，與現實經濟中技術進步需要大量研發投入、高額技術轉化成本的事實不符。四是為使穩定增長成為可能，技術進步采取哈羅德中性技術進步的假定，但卻不能解釋是什么理由以及依靠什么機制使得技術進步正好是哈羅德中性的。基于上述列舉的諸多原因，以一個不變比率進行的非物化技術進步概念不能得到令人滿意的解釋，需要提出更為成熟的經濟增長模型。理論界一條重要的研究思路是將技術進步促進經濟增長的傳導機制由外生因素到內生因素轉變。技術進步內生化經濟增長模型主要試圖解釋發明和創新的速率與偏向內在地由經濟系統決定，基本沿三條路徑展開研究。一條路徑是進一步拓展生產要素的內涵，將技術進步物化到生產要素中，通過“有效生產要素”的概念改變先前生產函數關于生產要素性質的某些假定，使經濟持續增長成為可能，如時期性經濟增長模型（Solow，R.M.1960）。[10]該模型認為，新的投資是新思想的傳導機制，提高新投資的比率會影響技術進步的速率；其邏輯傳導路徑是資本形成工業設備的現代化技術進步經濟增長。這種新投資的比率影響技術進步速率的內生化思路重新肯定了經濟增長過程中資本積累的重要性，并為測度資本積累和技術進步在經濟增長中的相對貢獻提供了新依據。人力資本模型是將技術進步物化到勞動力生產要素的另一嘗試，通過對人力資本投資改進人口質量提高勞動生產率（Schultz，TheodoreW.，1961）。[11]第二條路徑是將知識和技術作為一個獨立的生產要素變量納入生產函數，通過建立多部門經濟增長模型，將知識的外溢效應與傳統生產要素的邊際生產力遞減規律有效地統一起來，仍然在完全競爭均衡的基本分析框架下解釋經濟持續增長的原因。這種內生化技術變化的思路最早由宇澤弘文嘗試（Uzawa，H.，1962，1963），[12]后由以羅默、盧卡斯和格羅斯曼等為代表的新增長理論家繼承和發展。第三條路徑是提出一些新的生產函數來代替總量生產函數對技術進步的刻畫。如技術進步函數（Kaldor，N.1955，1962）與創新可能性邊界（Kennedy，C.1962，1964，1966）兩種經濟模型一改先前將資本積累與技術進步分開描述的不足，闡述了要素積累率與技術進步在經濟增長進程中的相互作用，以及要素積累率對技術進步偏向的影響。但是，技術進步的原因與速度在這些模型中仍然沒有得到清楚的說明。20世紀80年代以來，一方面，理論界沿著技術進步和創新內生化的機制將研究繼續深化。羅默從知識積累產生于資本積累的角度（Romer，PaulM.1986）、[13]盧卡斯（Lucas，RobertE，Jr.1988）[14]從人力資本積累的外部效應角度進一步深化了技術進步內生化機制。以羅默的第二代模型為起點，新增長理論家開始引入成本的概念直面研究知識積累和創新的來源及傳導機制，指出只要創新的收益大于研發成本、創新的溢出效應足夠大，經濟增長就能自我維持。另一方面，理論界進一步拓展了技術進步的表現形式，打破了完全競爭均衡的傳統分析框架，將產品品種增加和質量升級納入技術進步的表現形式，嘗試在壟斷競爭的新經濟環境下，注意非均衡動態路徑，引入研發投入、“創造性破壞”、行業領先者等因素分析經濟增長根源和傳導機制，得到了許多對中國以科技創新支撐經濟發展方式轉變更有指導意義的研究結論。

科技創新對經濟發展方式轉變支撐的績效評價

早期西方經典理論以經濟增長為主題，按全要素增長率作為劃分經濟增長方式類型的標準，認為如果全要素生產率（TFP）對經濟增長率的貢獻度在50%以下，基本屬于粗放型的經濟增長；達到和超過50%，則屬于集約型經濟增長。[15]20世紀50年代以來，西方經濟學界發表了一系列論文、書籍和專著，試圖或簡或繁地計量技術進步對形形國家經濟增長的貢獻。索洛余值法確立了早期經濟增長核算的基本分析框架，該方法將全要素生產率的增長視為技術進步，對美國1909~1949年的經濟增長情況進行了實證測度，得出技術進步是經濟增長主要源泉的結論（Solow，R.M.1957）。[16]這種測度結論的準確性在20世紀60年代以后逐漸在兩方面受到經濟學家的質疑：一是將余值部分全部歸為技術進步因素，排除了其他因素影響，夸大了技術進步的作用；二是將資本投入和勞動投入視為同質的假定既不符合實際情況，也忽視了要素投入結構和質量的改善對經濟增長貢獻度的衡量。對此，學術界持續地改進了以全要素生產率衡量技術進步的精準度。如丹尼森將知識的進展從全要素生產率中單列出來，并從總量層面上考慮了勞動投入的多樣性，從而極大地縮小了經濟增長中不能直接由實證測度因素所解釋部分的大小，并細化了勞動投入對經濟增長貢獻的認識（Denison，E.F，1962）。[17]喬根森在丹尼森研究的基礎上進一步探討了經濟增長因素中資本投入因素的多樣性，并落腳在各產業部門而不是總量生產函數的層次上分析經濟增長的源泉，從而進一步縮小了“余值”的范圍（Jorgenson，D.W.，1967）。[18]20世紀90年代以來，越來越多的學者認識到經濟增長在多大程度上歸因于全要素生產率的改進以及在多大程度上歸因于投入的增長都依賴于構造投入度量的方法。于是，一部分學者在進行經濟增長核算分析時，嘗試對不同國家生產率與投資（Grossman，GeneM.andElhananHelpman.，1994）[19]以及生產率與人均收入之間（Islam，Nazrul.，1995;Klenow，peterJ.andAndresRodriguez-Clare.，1997）[20][21]的關系進行實證測度，以期對影響全要素增長率的因素進行更深入地研究。27與此同時，也有一些學者反對將全要素生產率作為對技術變化的度量（K.I.CarlawandLipsey，R.G，2002，2003），[22]認為因為大量技術變化涉及資源有成本地向研究和發現活動配置，這些資源僅得到正常回報，當技術被發現且實施時，技術變化的價值轉化為投入成本，全要素生產率的增長應該為零。還有一些學者從更廣泛的角度，如全球創新指標（Stella.Liu，2011）和衡量地區（TimothyF.Slaper，2010）、一個城市（MichaelR.Bloomberg，2010）或一個行業創新能力指標體系（DavidJ.Spielman，2011）對科技創新支撐經濟增長的力度進行了實證研究。這些最新的研究成果進一步開闊了研究科技創新支撐經濟發展方式轉變的績效評價視野。總的來說，盡管全要素生產率作為技術進步與創新的近似度量還存在一些質疑甚至爭議，但將之作為衡量技術進步對經濟增長的貢獻率和劃分經濟增長方式的判斷標準仍是一個有較高認可度的指標；不過，理論界還需要結合最新的研究成果進一步完善與之相關的績效評價。

發明、創新和技術進步的原因

關于發明、創新和技術進步原因的研究一直受到學術界高度重視。一些學者從分工和專業化的角度研究發明、創新和技術進步的原因，認為分工和專業化是技術進步的重要因素（亞當•斯密，1776）。[23]還有學者從生產要素的角度研究發明、創新和技術進步的原因，認為生產要素稀缺性及其相對價格的變化導致的要素間替代本身就是刺激發明和推動技術進步的重要原因（JohnRichardHicks，1960）；[24]這種分析思路被后來一些學者發展為誘致性技術變遷模式，用來分析某一特定行業技術變遷的原因和發展路徑（速水佑次郎，1998）。[25]也有研究注意到企業家對利潤的追求和企業家精神對發明、創新和技術進步的關鍵作用（JosephA.Schumpeter，1934），認為企業家的首創精神、成功欲、甘冒風險、以苦為樂的精神、精明、理智和敏捷、事業心等創新精神和對利潤的追求不僅是經濟體系不斷改組的運轉工具，而且也是包含社會上層在內的各種要素發生連續變化的傳遞手段。[2]20世紀60年代以來，對發明、創新和技術進步原因的研究主要是從微觀層面進行的。阿羅（Arrow，K.J，1962）的“干中學”經濟增長模型和舒爾茨的“人力資本模型”（Schultz，TheodoreW.，1961）開創性地將無意識的生產經驗積累和有意識的教育投資作為技術進步的重要內生化來源和經濟持續增長的動力，促進了知識經濟化與經濟知識化的一體化研究。隨著技術進步原因的內生化，特別是當理論界將技術進步物化到生產要素中，那些促進生產要素積累的因素也在一定程度上進入分析經濟增長原因學者們的研究視野。勞動分工與專業化模型被艾林•楊繼承和發展，并在20世紀80年代以來從微觀層面系統地形成了博蘭德—楊、基母—莫塔迪、貝克爾—墨菲三種勞動分工和專業化的內生增長模型，為經濟增長提供了一種微觀機制。[26]（P546-576）20世紀七八十年代以來，產業組織理論、發明與創新、人力資本以及交易費用等微觀經濟理論的發展使理論界開始進一步關注技術進步的成本、依托載體、經濟背景等，并以更規范的研究范式討論知識的進步及其與市場的聯系。當壟斷競爭市場結構代替完全競爭市場結構成為分析技術創新的經濟背景后，技術創新的成本、研發投入、專利、市場結構、企業內部特征和產權組織等會影響技術創新的規模和效率的觀點逐漸形成理論界的新共識。[27]知識經濟概念的提出，使學術界對知識和技術內生化的認識進一步向前推進，認為資源投入量、企業的作用、隱含知識存量，外部性、獲利能力與不確定性、技術發展的路徑依賴等因素將影響或制約一國獲取知識和積累技術的能力。

發明、創新和技術進步的擴散與轉移

篇6

光，穿梭于幽幽玄徑之中；

水，流淌于清清瀝石之上。

我與你，

也不過是蒼海一粟。

生又何歡，

死有何懼。

百年的結緣，方留下那轉身的回眸一笑，

我不過僅為那冥冥秋波而佇立于這滄海茫茫之間。

歲月的消融，

時光的流漓，

把這喧囂的紅塵碾作云翳，

消散在九霄的云旎之中。

篇7

在我的朋友看來，我是那么樂觀，無論任何事都顯得那么快樂，好像在我的人生中就沒有難過這兩個字，就算，再怎么樂觀的人，面對寂寞，也不得不被它屈服，常常，朋友的一個舉動，我會在意很久，一句無意中說的話，我也會思考漫長的時間，我發現周圍的人都不在乎我，于是，我在人群中找來找去，始終沒找到，到后來，我發現藍天才是我的知己，每當我心情不好時，我總是抬頭仰望著這純潔的天空，一點雜念也沒有。

周末，我會帶著孤獨的心情，默默的坐在電腦旁前，聽著鼠標和鍵盤在寧靜的房間里清脆的聲音，QQ上沒有人上線，突然有人對我說：“因為無聊所以上網，上了網更寂寞！”我反復的的讀著這句話，心里默認了。原來，我早已習慣了無聊！

晚上，家里停電了，我被黑暗包圍著，它使我更加寂寞，我摸黑點了一支蠟燭，它發出微弱的光了，死一般寂靜的房間充滿了寂寞，我透過窗外，看見了夜空的月亮，它帶有一絲寒意，我想，它比我更孤獨。

在這樣的夜晚，我不由的想寫一首詩。

寂寞是停留在湖中的孤帆，

寂寞使人變得安靜，

寂寞讓你變得悲哀，

它會在任何時間闖進你的世界，

請不要害怕，

要勇敢面對。

篇8

冒險一:

那天陽光明媚,我的心情也是格外的好.下午,阿穎正把我舉在窗外和用我給同學額發短信,聊得正歡了,這時,阿穎的姐姐踮著腳向她慢慢走來,"喂!".人嚇人可真是嚇死人啊,阿穎可被嚇著了,握著我的雙手突然一松,我頓時往下垂直降落.啊~~這可是9樓啊,要是摔下去我還不粉身碎骨啊,老天爺保佑我不要死得太難看!我閉著眼雙手合十,向上天祈禱.正想著,我在半空中突然停主了,呼~~老天終于開眼了,我抬頭向上看,只見阿穎用手抓住了鏈子的一端把我拉住了,讓我來了次有驚無險的"蹦極"!

冒險二:

這天阿穎的媽媽在做家務,讓阿穎幫忙接水.阿穎雖然心里有些小小的不愿意,但還是去幫忙了."嘿喲,嘿喲."好不容易把這么一大桶水提到了客廳.這時水桶旁的桌子上的我響了."傳說浪漫的相遇,忽然會有一場大雨......"看來是阿穎的同學打來的."喂?...哦...好啊,當然拉...真的啊,好了等會兒再說,我在幫我媽做事!"看來阿穎還是能分清楚主次的哦.這時,阿穎一邊看著窗外想事,一邊把我放會桌面上,可是她卻一個不注意,把我放進了水桶里!啊~~~我想尖叫卻叫不出來."咕嚕咕嚕"我連喝了幾口水.幸好阿穎的媽媽及時發現,然后一個箭步沖上來,把我從水里撈了出來我才幸免于難,最后一句話:我不喜歡玩潛水!

冒險三:

篇9

先說說唐僧吧，他已成仙，住在天上，整天無所事事。有一天，唐僧的這種生活過膩了，便想：“如果有一天能有些事做，那該多好啊！”。突然，他腦子里蹦出一個新想法：“在銀河邊上開一家商店，一是可以有些事情做了，二是還可以賺點錢去人間買點東西，也可以享享福。”

五個月之后 ……

一棟大樓拔地而起，許多神仙都跑過來看新鮮。這時，太上老君走過來問到：“唐僧，這是什么東西呀？”“這叫樓”“哦，什么是樓啊？樓可以干什么啊？”眾神仙見太上老君都開口問了，一個個都抑制不住自己的好奇心了，問題一個接著一個：“為什么要建樓啊，你怎么想出來要建樓的？”這時，眾神仙都把唐僧團團圍住了，唐僧見不好應付了事，便使出了分身術，變出了唐僧一號，二號三號 …… ，來應對眾神仙的問題。

“樓可以住，可以做商店用，可以 …… 總而言之，樓的用處可大了”唐僧1號說。

唐僧2號接著說：“樓本是人間的事物，因為它應用范圍十分廣泛，所以我便想，在天上也建一座吧”。

唐僧三號又說：“這座樓我想做一個商店用，可以方便貨物流通。”“什么是商店呀？”“商店里有各種各樣的物品，別人可以從商店主人那里用錢把東西買過來，在把東西賣給別人。”

“啊，我們明白了，原來是這么一回事啊，我們大家都支持你！”

“謝謝，謝謝大家的支持 …… ”

幾天后 ……

在噼里啪啦的鞭炮聲中宣告了，天上的商店開業了。

不久孫悟空來看師傅，他見唐僧的生意這么紅火，財源滾滾，有些眼紅了，便向師傅討教起絕招來，唐僧在悟空的耳邊悄悄地說了幾句，孫悟空恍然大悟，立刻用自己的神力在天河邊修了一座房子，上面過了個牌子：“水果店”,下面還注了一行小字：本店賣各類水果，特色水果為桃子。

第二天，孫悟空的水果店也正式開業了，每天清晨，他都從花果山上采來新鮮的水果，他店中的水果又香又甜又大，生意也很紅火，不信呢，你也可以去瞧一瞧，嘗一嘗，你也一定會豎起你的大拇指的。

不知道什么時候，水果店的旁邊有出現了一家烤鴨店，大家一定猜出來了，這家店的主人是誰了吧，什么，什么，哦，對了，是他，就是他，他就是投錯胎投到母豬肚子里的豬八戒。

沙和尚看到自己的師兄們和自己的師傅都成了商人，一個個都發了大財，你猜猜他開了一家什么店啊？哦，你怎么想到的呢？我都猜了好久都沒有猜到呀！哦，對了，他開了一家兵器店，里面的兵器應有盡有：金箍棒（仿造的）、九齒釘耙、雙節棍……真是數不勝數。你要什么他保證有什么。那有人會說，哦，不，是神仙，神仙要說了：“如果你隨便編一種兵器，那，這里面也有嗎？”那當然沒有了，不過，這家兵器店中有一臺“在兵器機”。這臺機器可以造出你想要所有的兵器，包括隨便編出來的、大的、金的、銀的、銅的、鐵的 ……

可是，這家兵器店開張沒有多久，就關門了，為什么呢？你別忘了，現在是和平年代，沒有戰爭，沒有硝煙，那么， 還要兵器做什么啊，所以沙和尚開的這家店，與他的師傅師兄們比起來，顯得格外的冷清。

雖然如此，沙和尚并沒有放棄“下海，”又鼓起精神干了起來，這次，他開了一家“服裝店”，因為，他看到天上神仙衣服的顏色都太單調了，他從人間引進了各種色彩的布料，做出了一件又一件美麗的帥氣的衣服。

篇10

【積累前言】

敢于反思、善于反思是人類的大智慧。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”人要認清自己。金無足赤人無完人，反思是為了更好地完善自我。反思昨天為了明天；反思失敗為了成功。反思是一種品質，使我們清醒。不斷地反思，我們會拒絕重復性錯誤。反思，讓我們走在時代的前列，不會錯過即將到來的機遇。沒有反思就沒有新的發現。在痛苦中反思，我們不再孤獨；在閑適中反思，我們不再空虛；在奮進中反思，我們不會偏離目標；在安逸中反思，我們不會沉淪；在失敗中反思，我們不會氣餒；在成功后反思，我們不會止步不前。

TCL的反思大會

去年，“速度經濟與變革創新―――TCL集團20年成長反思研討會”舉行。在大會上，TCL集團總裁李東生坦陳了TCL在成長過程中的兩大戰略失誤。利用中國經濟高速增長的環境和建立市場經濟體系的機遇，TCL集團20年來實現了高速增長，規模迅速擴大，有很多經驗要總結，但也有一些失誤需要反思。其中有兩個戰略性的失誤值得人們認真反思：一是沒有抓住國內通信產業發展的機遇；二是實行多元化準備不足。

90年代國內發展最快的企業就是通信類企業，而TCL進入通信行業很早，在1989年就成為中國的電話機大王，有發展通信產業很好的基礎，特別是1993年TCL通訊股份公司股票上市后，在資金方面也有優勢，但沒有把握住這一機遇。

另一個失誤是多元化的問題。TCL在實行多元化戰略時準備不夠充分、資源分散，戰線拉得過長，真正形成有競爭力的產品不多。“現在你們看到的一些TCL產品，是我們已經形成競爭優勢的產品。還有很多我們進入的行業、多元化的產品，你們沒有看到，它們沒有達到目標，有的項目還失敗破產了。”

一個企業要在市場上求得生存，就必須像TCL一樣不斷反思自己的發展歷程。

【素材解讀】

只有不斷反思，才能不斷進步。反思是一個伴隨著我們人生腳步前進的長期過程。一次反思就是對我們靈魂和行為的剖析和檢閱。不斷地反思是對我們自身陋習和人性中痼疾的不斷拋棄。及時反思，會使我們的人生及時受益。垂暮之年的反思，可以對后來者教化啟迪。生命的價值在于追求和超越。如果沒有反思，超越無疑只是空談。因為沒有認真總結自己的過去，自然無從評價自己的得失。反思是一種審視，更是一種調節。低沉的時候，不要悲觀，你會看到光明；昂揚的時候，不要狂妄，你會認識到自己還有不足。把握合適的尺度，調整合理的心態，你才會左右逢源，審時度勢，不斷前進。

【運用技法】

1.可以論證不斷總結的意義，激勵自己奮發圖強；反省自己應該怎樣才能夠再一次成為王者。

2.可以突出表現反思過程，強調反思是糾正錯誤的第一步。

3.可以論證反思有助于總結經驗教訓，有利于改正錯誤，使我們積極進步。

巴金晚年的痛與夢

1978年12月，歷經“”苦難的巴金老人開始執筆晚年最為重要的作品―――《隨想錄》。1979年春天，巴金重返巴黎。剛剛經歷過“”浩劫的巴金，思想正處在一個關鍵的轉折點上。舊地重游帶給他的不只是興奮、親切，還有對歷史的反思。在《隨想錄》中，巴金一再提到他在“”初期被迫不停地寫交代的經歷。

巴金這樣說過：“我怎么忘記了當年的承諾？我怎么遠離了自己曾經贊美的人格？我怎么失去了自己的頭腦，失去了自己的思維，甚至自己的語言？”這是可以想象到的巴金的內心。一次又一次的精神自責，在開始寫作《隨想錄》時不住地折磨著巴金。正是這種精神的痛苦，成了巴金晚年寫作的動力，這與當年在巴黎寫下《滅亡》中的片段時的精神狀態頗為相似。用他自己的話說，“仿佛我又遇到五十年前的事情”。

他直面“”對民族帶來的浩劫，直面自己人格曾經出現的扭曲。他愿意用真實的寫作，填補一度出現的精神空白。他終于寫出了在當代中國產生巨大影響的《隨想錄》，以此來履行一個知識分子應盡的歷史責任，從而達到了文學和思想的最后高峰。

【素材解讀】

我們不僅對工作反思，對學習反思，還要對自己反思。反思可以使人認清目標；當你看到那梅花還在風雪中綻開時，你是否會反思你所走過的路是無悔的嗎？反思可以使人更加謙虛；當你看到那一望無際的白雪時，你是否會反思你以后將怎樣走向成功？反思可以使人展望未來。在春日里反思，暖洋洋；在夏日里反思，涼爽爽；在秋日里反思，碩果累累；在冬日里反思，展望前方。反思可以使我們增添自信，明白對與錯，成功與失敗，目標與結果，過程與成果……那么，朋友，請自覺反思，做自我反思的主人吧！就像巴金那樣。相信輝煌的勝利一定會向你敞開懷抱。

【運用技法】

1.可以論證能夠反思是有理性的表現的觀點。

2.可以論證不斷反思，才能不斷完善，在反思中尋求進步的觀點。

3.可以告訴、提醒人們反思不能怕痛苦。

【相關名言素材】

要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學會在你自己面前比在別人面前更加知恥。 ―――德謨克利特

自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。

―――丁尼生

要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯誤。

―――

我們走過了很多彎路，企業的創業者和經營者對此都要深刻反思。 ―――王選

人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步。

―――

被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。

―――雨果

自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。

―――巴爾扎克