反思材料范文

導語：如何才能寫好一篇反思材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、反思背景

集團黨委第二次巡察正在進行，召開動員會，計劃科全員上下認真迎檢，及時準備各項工程資料，針對巡察時查出我礦兩起典型問題進行認真討論思考，通過巡察的反饋及時自查自糾，我單位還存在以下問題：

二、反思存在問題

1、政治站位不高。對集團黨委巡察重視程度不夠，認為此工作是內部巡察，無關緊要，思想上比較放松。認為這是一項常態化工作，黨意識淡薄，沒有切實做到“黨管干部黨管人才”。

2、主動擔當意識不強。總認為把巡查組提出的確實屬于我部門的問題說明就可以了，對一些各部門交叉領域的問題還抱著一種能推掉就推掉，不要自找麻煩的態度。工作標準要求不高，存在敷衍應付，不嚴不實。

3、責任意識較差。提供材料雖然比較及時，但對材料的完整性上把關不嚴謹，總覺得把全部材料報到巡查組，可能會提出更多深層次的問題，抱著多一事不如少一事的態度。

4、大局意識不夠。在面對巡察組的問責時，總覺得自身工作已經盡力盡責，存在與巡查人員詢問時態度過于自信，認為沒問題的心理，反而造成巡察人員誤解。

5、工作上存在心浮氣躁，有些提供的數據由于粗心大意，造成填報的失誤，使前后數據具有差異，讓巡察組誤解，具有造成謊報數據的嫌疑。

三、反思采取措施

1、提高政治站位。對集團巡察工作引起足夠重視，加強政治學習和黨性修養，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成集團黨委查察組及礦黨政交給我的各項工作任務。

2、提高工作意識。對巡察組安排資料及時送達，深入學習集團黨委工作形勢與任務，在今后的工作中要著眼于大視野，大思路來配合黨委巡察組接下來的巡察工作。

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根據局《關于落實股份公司全面開展安全專項行動暨開展公司下半年安全質量大檢查活動的通知》和公司相關文件的要求，各項目開展安全“大排查、大反思、大整治、大提高”活動，認真吸取事故慘痛教訓，通過學習，促使我在思想認識、作風、管理等方面進行了反思，現做以下幾方面剖析

一、加強安全監管，深入開展隱患排查治理，實現安全無事故完善制度建設，落實監管責任。

安全建設重在落實，為了堅定地樹立“以人為本”的安全理念，認真落實“大排查、大反思、大整治、大提高”活動內容和任務。我們做到及時學習各項規章制度，目的就是靠制度管人管事，職責分工盡可能具體，健全了崗位職責和各方面的管理制度。安全工作更應有標準有時限，提高效率。

二、保持均衡，力求動態安全。

對于這一點，作為剛剛從安全總監轉為項目生產副經理的我感觸頗深。實踐是我認識到，安全與生產是車之兩輪，鳥之雙翼，不能就安全而抓安全，更不能片面的強調生產而忽視安全，離開生產談安全只能空談；片面強調安全，不管生產就是教條。要想實現動態中的安全，就必須保持一個均衡的生產秩序，施工單位不能停止生產迎接檢查，檢查頻率再大，生產正常組織，有效的避免搶工期的現象的發生，檢查中發現危機安全的隱患，立即停工（局部）整改，各類安全檢查必須在動態中，在生產過程中發現問題，整改問題，促進現場工程質量和施工人員操作能力的提高。

根據各階段施工計劃，提前識別出本階段安全隱患，列出清單同樣實行動態管控，責任到人（包保制度），及時進行考核、消除。

三、加強安全教育培訓，提高安全行為素質。

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1、重教書，輕育人。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。作為數學老師，我醉心于提高本班學生的數學成績的提高，滿足于學生數學方面的進步。平時與學生的分析講解較多，但與學生的談心少了，對學生的家庭思想等情況忽視了不少。對學生中出現的諸多不良現象，我也甚至有力不從心的感覺。教書與育人，這是不可分割的兩個方面，細細想來，這種做法讓我心有不安。

2、小成即滿。我發現自己習慣于自己跟自己比，特別是老把現在跟以前比，覺得一切都很好，安于現狀，進取力度不大，甚至有時還為以前取得的那丁點的成績沾沾自喜。通過深入學習，我發現這是很危險呀，這種思想那可要不得，感覺“滿”了，那就晚了，你思想不解放了，沒有了進取心，你會被時代所淘汰。時代的發展要求我們一定要順應潮流，這個潮流實際上就是客觀規律，逆流而行，太危險。

3、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業務水平；但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

4、在如何做好課堂落實自主、合作、探究學習方面還需加強：（1）要明確自身的職責，幫助學生檢測反思自我，尋找、搜集和利用資源，設計恰當的學習活動，發現所學東西的個人意義等；（2）要為學生開發和提供充分的課程資源；（3）要為學生確定新的教學觀：首先要幫助學生確定能夠達成的目標；另外教學方式要服務于學生的學習方式再有密切聯系學生的生活世界；同時還需要激勵學生完成富有挑戰性的任務；及時反饋，建構溝通的橋梁；不要限制學生思考的方向；幫助學生發現知識的個人意義；理解而非死記結論；最后必需經常提示本課程與其他課程關系，引導學生創設融洽和諧的學習氛圍。

5、在“在對待自我，新課程反思”這句話的理解上，還不夠深入：因為反思是教師以自己的職業活動為思考對象，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。新課程非常教師的教學反思，按教學的進程，分為教學前、教學中、教學后三個階段。而恰恰在這方面，我不太擅長。反思的范圍缺少廣度，反思的內容不夠深入。

以后的改進方面：

（一）在幫助學生方面

1、幫助學生檢測和反思自我，明白自己想要學習什么和獲得什么，確立能夠達成的目標。

2、幫助學生尋找、搜集和利用資源。

3、幫助學生設計恰當的學習活動和形成有效的學習方式。

4、幫助學生發現他們所學東西的個人意義和社會價值。

5、幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍。

6、幫助學生對學習過程和結果進行評價。7、幫助學生發現自己的潛能。

（二）本人自身方面：

1、在教育教學過程中，我除了面對學生外，還要與周圍其他同事發生聯系，要與學生家長進行溝通與配合。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作，不同年級、不同學科的相互配合，齊心協力的培養學生。不僅要教好自己的學科，還要主動關心積極配合其他教師的教學，從而使各學科、各年級的教學有機融合、相互促進。同事之間一定要相互尊重、相互學習、團結互助，這不僅具有教學的意義，而且還具有教育的功能。另外還要處理好與家長的關系，加強與家長的聯系與合作，共同促進學生的健康成長。

2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

3、加強數學業務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

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一、存在的突出問題和表現

1、實干精神有待進一步加強，主要表現為學習沒有主動性；被動學習還不認真，久而久之思想上得過且過，缺少了實干精神；要退休總想著差不多得了，沒有干工作的熱情。

2、執行力度有待進一步加大，主要表現為工作能力不強還不學習，經常把手里的工作推出去或分攤給下屬，對于工作的進展情況和實施細節都只是聽下屬匯報，缺乏實踐經驗；遇到問題先想逃過一時，沒有從根源上解決問題，有時還激化了一些矛盾。

3、落實要求有待進一步到位，主要表現為對政策的學習和理解不到位，不能及時解答群眾問題，而且在進一步落實的過程中經常出現差錯；對于上級要求的落實經常停留先在時間節點上報完成，缺乏下一步的具體工作計劃，走一步看一步影響了落實效果。

二、今后的努力方向

1、進一步加強學習、提高工作能力、提高思想覺悟。今后一定積極參加組織學習并進行自學，不斷反思自己，提高思想覺悟，查缺補漏，提高自身工作能力。

2、進一步深入調研、廣泛聯系群眾、解決實際問題。今后一定深入基層、多走進群眾，多方面了解情況，多方協調解決實際問題，保證執行力。

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關鍵詞：益智游戲 探索 發現 探究性 引導性

幼兒園游戲區域分為角色游戲區、建構游戲區、語言閱讀區、表演游戲區、科學發現區、美工區、益智區、操作區等。其中益智游戲區是通過幼兒的擺弄、操作、游戲，來發展幼兒的感覺，調動幼兒充分運用五官進行觀察比較，感受物體的形狀，識別物體的顏色，比較物體的大小、長短、高矮、粗細，理解形體的等分，等等，讓幼兒在不斷發現和探索的過程中啟迪智慧。但因游戲材料投放的問題，很多幼兒不愿選擇益智游戲，幼兒感受不到參與益智游戲的快樂與有趣，班級益智區參與率低。

現將益智游戲材料投放的問題進行分析與反思。

一、現狀及存在問題

（一）益智游戲是游戲，不是個別教學。

游戲是幼兒自發的學習，但學習不一定是游戲，區域中一些無游戲情節的分類、排序不是游戲。很多老師習慣于將數學或蒙氏活動中沒有完成的部分，放到益智游戲區進行個別輔導，實際上是在使用高結構化的材料進行個別化教學，這不是游戲。

（二）測查、改錯的材料多于用來探索、發現的游戲材料。

多數益智區里投放了大量測查性材料，而不是讓孩子用來探索的材料。很多教師以圖形標記的方式交代任務，幼兒識別圖形標記比完成任務本身還難。一旦完成任務后，材料就失去繼續游戲的意義了。另外，游戲中還多以糾錯的方式讓孩子接觸新知識，導致幼兒失去了獲得知識的過程性體驗。

（三）作業材料多，游戲材料少。

教師提供的材料限制了幼兒在活動區的自發游戲與自主探索，投放的學具多于玩具，這些學具都是高結構的作業材料，而不是低結構或非結構的游戲材料。教師益智游戲材料自制的過程，就是將本來開放的材料（如各類小棒）按照教學目標進行結構化了的過程。是一個限定玩法的過程，一旦高結構化，往往功能單一，幼兒的興趣性降低。即使自制的材料承載了多項功能，如不僅練習長短的分辨，還練習區分顏色，但功能還是固定的，幼兒沒有自主性。幼兒的活動意愿被材料控制，而非幼兒控制材料。

二、反思與解決思路

（一）區分游戲與小組教學、個別教學的概念，使幼兒真正通過游戲獲得發展。

對幼兒來說，游戲就是學習，區域活動中的益智游戲是幼兒帶有自主性的個別化學習，是幼兒通過發現、感知、體驗而進行的過程性學習，是具有開放性的低結構化學習。游戲能反映幼兒的發展，是幼兒已有經驗的表現；游戲能鞏固幼兒的發展，因為游戲中有大量的自發的練習；游戲能促進幼兒的發展，因為游戲中有大量的自發探索，是幼兒小步遞進的自我發展。

（二）教師投放的材料要具有探究性、引導性。

經常看到的測查類的材料實際上是接受式的完成作業，我們倡導的是具有探索性的發現式學習和具有游戲性的自發式學習。這樣的材料會引導幼兒將已有經驗進行創造性表現，會使幼兒在已有經驗的基礎上有所發現。

1.材料的探究性：探究性的游戲材料應留給幼兒更多的操作和創造空間，保證幼兒與材料充分的互動。簡單的動手操作和機械訓練，并不具有探究性。在學習匹配和對應時，教師經常好使用“點子和小動物身上點子對應”的游戲，這類材料不具有探究性，游戲的答案是唯一的。益智區的游戲材料，應多考慮材料的多種可能性。例如，游戲“毛毛蟲”，教師提供了毛毛蟲的身體和大小不一、顏色不一的各種圓片，孩子可以按照大小、顏色等多種方法進行裝飾。

2.材料的引導性：材料的引導性規定了材料的操作范圍和創造邊界，保證幼兒在探究中獲得有價值的發展。在思考益智游戲材料的引導性時，要考慮幼兒的實際能力，考慮材料之間的關聯，考慮材料所提供的線索對幼兒是否能帶來啟示，考慮最終希望幼兒獲得怎樣的發展。例如：①教師提供了“板和棒棒”的游戲材料，幼兒拿到手后孩子不知道該怎么玩，材料不具引導性；②然后老師直接用棒棒在板上拼成數字投放，材料有了引導性；③以后教師又提供了小本子，上面有書寫好的數字，幼兒按數拼；④后來教師又提供了眼罩，一名幼兒拼數字，一名幼兒戴上眼罩用手摸，以確定幼兒拼的是什么數字。由此可見，“引導性”不是教師的語言引導，更不是動手代替操作，而應該是內化在材料中的“指路”線索。關鍵是教師要找到材料與活動預期結果間的關聯性。

（三）減少作業材料，豐富游戲材料，讓游戲充滿玩趣。

1.益智游戲區材料的投放方式決定了幼兒行為的游戲性與非游戲性。益智游戲要求教師要提供低結構化的材料，這是探索發現式的投放方式，材料中隱含著學習目標，操作方法具有一定的探索性，結果具有多樣性。例如，教師提供牙簽、蘿卜丁、肥皂水，幼兒可以利用以上物品學習造型，制作出的不同造型浸泡肥皂水后會出現不同造型的泡泡。也可以投放一些非結構化的材料，這是自由開放式的投放方式，材料不設學習目標，活動方式有無限多種可能性，活動結果具有不確定性。

2.教師要適時把握游戲中的教學契機，既不中斷幼兒的游戲，又讓游戲充滿玩趣。這要求教師準確解讀幼兒游戲行為所蘊涵的發展水平，判斷教育目標與幼兒當前發展的可能性，掌握在支持幼兒行為意愿前提下的引導機制。例如，幼兒使用積木進行顏色排序，綠、紅、綠、紅……結果積木沒有綠色和紅色了，還有藍色和黃色積木，這時教師可以引導幼兒插入其他顏色：綠、紅、黃、綠、紅、黃，或練習測量還需要多少塊紅色的，多少塊綠色的。

益智游戲材料的豐富與否，不在于教師自制材料的多少，而是在于教師投放的材料引發了幼兒多少創造；幼兒是否都能實現想要他們達成的教學目標，也不在于教師自制材料的多少，而在于我們是否善于發現幼兒的自發學習，并給予有效的支持。■

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（一）華和的使命：致力于中國投資擔保業和風險投資業，成就信用經濟

使命闡析的是企業存在的最終目的。山東華和投資擔保公司要在信用擔保和投資等領域中保證資金的安全運營，力求確保資金的利用率和回報率，為個貸服務、為企業服務，同時企業自身得到又好又快的發展。

（二）華和共同愿景：成為國內領先的信用擔保公司

愿景闡析我們將以何種形態或身份實現我們的目標。華和公司自創立起就以成為山東省最好、國內領先的擔保公司為目標。除了關注風險控制和資金回報外，不斷提高公司的規模，實現規模效益。

（三）企業宗旨：依托信用擔保產業，顧客信賴、員工樂業、社會滿意

企業宗旨是指企業所在社會環境所決定的企業經營的最基本目標。華和公司最終目標是獲取利潤，而獲取利潤的前提首先是要取得顧客的信賴，沒有顧客信賴，一切都是空談；其次，要有一批對公司忠誠度極高的員工，員工樂于為公司奉獻；第三，要得到社會廣泛認可，提高社會知名度和美譽度。

（四）企業精神：誠信、團隊、合作、創新

企業精神是企業之所以能生存和發展的理由。誠信，是企業的立身之本，尤其是在信用擔保行業，誠信更為重要。團隊是指在工作中要依靠大家的力量，集體的力量的發揮即團隊力量要遠遠大于個人力量之和。合作對擔保行業來說是生存與發展的前提，沒有與顧客的合作，則沒有業務，何談效益；沒有同事間的合作，則產生不出凝聚效應，就如同一盤散沙沒有合力。創新，是企業持續發展的動力，不斷尋求經營方式、業務領域、風險控制、全面管理等方面的創新，企業才能立于不敗之地，進而謀求成為國內領先的企業。

（五）核心價值觀：關注經濟效益和社會效益，安全為先、盤活風險

核心價值觀是對企業精神的具體展開，它將企業生存和發展的理由濃縮成企業獨特的文化要素，我們也可將其視為文化競爭力的表述。對于以上企業精神的展開，公司以效益為主是指公司的根本目的就是獲取效益；追求經濟效益，使股東收益最大化，還要適度提高社會效益，為社會作出積極貢獻。對于擔保業來說，資金的安全回報是最主要的，因此要“安全為先”；當存在風險時要盡一切能地化風險為零，盤活風險。

（六）文化主旋律：團結、和諧、積極、快樂

文化主旋律是公司員工在任何工作中都應秉持的心理狀態或行為標準。華和公司是員工的家，每一位成員都有責任維護家庭的團結和睦，創造安定和諧的公司氛圍。我們對待工作、生活乃至學習都要積極向上，從而才能得到最大的快樂。

二、華和經營理念

（一）業務理念：全體、全程、全力

華和公司的業務理念貫穿整個業務的自始至終。首先要全體共同努力，贏得客戶；其次在全過程中要時時關注；最后，干好業務需要全體員工全力的付出。

（二）服務理念：客戶為上，迅速周到

擔保行業本身就是服務行業，這也秉承了一切服務行業的服務理念，“顧客是上帝”。這是一個個性化的時代，我們不應該根據自己的判斷去想當然地認為客戶需要什么，您應該走進客戶的世界，認真聆聽，仔細分析，真正了解每一個客戶的需要，弄清楚客戶需求的差異，然后針對性地周到迅速地為我們的客戶服務。

（三）評審理念：客觀、求真

評審，作為擔保業務的重要環節，它的結果正確有否直接影響這風險的控制結果。因此評審時無比從實際出發，客觀的看待顧客，客觀的分析顧客，正確的作出結論。

（四）款項追蹤理念：嚴格管、真心幫、堅決收

當發生逾期時，要嚴格的管理逾款，按照規則該處罰處罰。當客戶遇到困難時要真心真意的幫助，這不但可以減少代償的可能心，而且可以提高顧客的忠誠度。最后發生代償時，要堅決的按規程辦事，該的，該拍賣的拍賣。

三、華和管理理念

（一）用人理念：以人為本，想干事的有機會、會干事的有舞臺、干成事的有地位

現代社會的競爭歸根結蒂是人才的競爭。以人為本，是企業必須要遵從的理念。秉承顧客第一、員工第二、企業第三的理念，盡一切可能的提高員工的積極性。首先為員工提供一個相當的展現舞臺，并對其表現客觀評價，尋找其優點，然后根據優點安排工作，以使其績效達到最大化。其次，可以讓員工對自己的職業生涯做一規劃，讓員工自身明白自己的目標，然后盡一切可能的把員工的目標與企業的目標結合起來，從而共同進步。最后要盡一切可能滿足員工的正當需要，多與下屬溝通，關心并盡力解決員工的實際困難。

（二）執行理念：實際、實干、實效

所有員工在工作中要關注執行的過程和結果，還要講究一定的方法和藝術。實際是指員工在執行中要一切從實際出發，實事求是地分析問題和解決問題。實干是指員工在執行中要認真履行職責，敢于承擔責任，工作不落實不罷休。實效是指執行中要講究工作方式和方法，用較好的工作藝術通過相應的工作途徑實現預期的工作目的，即真正取得效果，不做無用功。

（三）培訓理念：把職業培訓作為職工的一份最大福利

高素質的人才資源是企業發展的真正動力和源泉，對于知識經濟時代而言，員工素質和能力的提升對于競爭尤為重要。目前，華和公司的員工90%處于青年時期，這一年齡段正處于人生的上升期，積累知識和提高能力對于這一階段的人來說是最重要的。注重對員工的職業培養，提高員工的整體素質和綜合能力，這也是提高員工忠誠度的一個重要手段。

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------陽平司法所申報全國模范司法所事跡材料

"以群眾的口碑為動力，用工作贏得群眾的口碑"這是懸掛在陽平司法所大門口的一條橫幅。作為寶雞市陳倉區經濟大鎮的陽平鎮司法所是這么說的，也是這么做的。近年來，他們把群眾的口碑作為工作的推動力，堅持到群眾中去，為群眾服務，堅持想群眾之所想，思群眾之所思，司法所工作人員用腳丈量著這塊神奇的土地的每一寸地方，司法所工作人員用服務解答這塊神奇的土地上每一個群眾的疑惑，就是這實實在在的工作和業績，贏得了群眾的信賴和贊揚，司法所先后獲得多項表彰榮譽，（列舉另個榮譽稱號），用群眾的口碑撐起了基層司法所在群眾中的一片天。

口碑在實干中閃光

口碑在溫情中閃光

口碑在規范化管理中增色

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創建“平安單位”是北京市全面落實科學發展觀、建設和諧社會的重要舉措，是構筑社會治安體系、創造安全穩定的經濟社會發展環境的具體體現。能獲得“首都平安示范單位”的獎牌，注定要付出太多的心血！北京電力公司××供電公司經過多年的努力與拼搏，終于在2005年5月捧回了這塊沉甸甸的獎牌。當他們接過由北京市國資委、綜治辦、首都精神文明辦公室頒發的“首都平安示范單位”獎牌時，感到無比興奮與自豪，獎牌的含金量很高，在××地區和北京電力公司系統內，僅××供電公司一家“獨領”，在北京數萬家企事業單位中也僅有50家獲得此榮。

榮譽凝結著汗水，印證著××供電公司奮進的腳步與業績！版權所有

平安的基礎——安全生產

××供電公司肩負地區2128平方公里、30萬人口，以及工農業發展、社會穩定進步的供電任務，肩負著重要的社會責任、經濟責任、政治責任。保證地區的安全穩定供電就是保證地區的最大平安，就是企業生存、發展、平安的基礎，目前，××地區已建有220千伏變電站1座、110千伏變電站5座、35萬千伏變電站5座，有線路4116公里。2005年售電量達到8.75億千瓦時，到2006年1月1日實現連續安全生產2000天，為地區的經濟發展做出了突出貢獻。

××供電公司多年來始終把“安全第一，預防為主”放在一切工作的首位，安全是企業的根本，更是企業長治久安的關鍵。每年年初，公司要與各班組、工區簽訂《安全生產責任書》，細化目標、明確職責、完善體系。公司嚴格執行《安全生產獎懲考核辦法》、《現場操作規程》，強化安全生產制度的嚴肅性。公司不斷總結安全生產的經驗，創新工作方式，2004年，輸、變電工人自發組織起來編制了《輸變電操作標準化工作手冊》。他們的初衷是，重新對《安規》進行學習、消化、吸收，系統而全面的總結工作中的經驗教訓，把理論與實際緊密結合，使《標準化工作手冊》更具操作性，易懂易記。利用一年生產之余的時間，輸變電工人們都忙碌在查資料、試驗、討論中。幾經修改的《標準化工作手冊》經專家評審，認為理論性強、操作步驟清晰，能有效避免違規作業。“一花引來百花開香”，2005年配電工區、用電部門和供電所相繼編制了《標準化工作手冊》，2006年將在管理等部門全面開展這項工作。在生產安全的管理中，公司還首創了《安全監察到位工作標準》和《安全監察到位考核標準》，把生產安全協議化、合同化。這些管理方式在實際工作中得以應用，不僅得到了上級和員工的認可，而且使安全生產責任制的考核和逐級安全管理制度得到落實，違章作業得到及時處理。

建設堅強的電網和不斷加強安全生產，為地區經濟發展提供了有力的保障和平安的基礎。

平安的內涵——企業素質

翻開××公司歷史，一串串數字令人感慨萬千：已連續十年無火災和刑事案件，連續六年被區委授予“社會治安綜合治理先進單位”稱號，2005年被市公安局授予“集體三等功”。

企業的根基在于人才和素質，“創建平安單位”更需要全體員工的綜合能力，人才是決定企業未來的決定因素。

企業發展需要高素質的人才，可現有員工文化水平都不高，學習高新技術很難，每年分配的幾大學生也是杯水車薪，怎么辦？公司采取了“因需設培”的方法，開辦了電力研究生班和大專班；技能培訓、技能比賽則堅持常年不間斷。2006年，將有一批與華北電力大學共同培訓的研究生、專科生走出課堂，擔負起建設企業的重任，將實現研究生“零”的突破。技能培訓喜結碩果，僅2005年一年，就有近30名員工在北京電力公司組織的考試、比賽中取得好的成績。

“潤物細無聲”的思想工作在公司得到了充分體現。公司堅持多年的“爭當文明職工，爭做守法公民”、“建設有作為的黨支部、爭當有作為的黨員”的主題活動，通過網絡、大屏幕、《××供電》雜志、《紀檢監察報》和會議等形式，把文明、誠信、理想、信念傳輸給員工，把黨紀國法、家庭婚姻知識書籍贈送給員工。沒有空泛的說教，也沒有多少大道理，從點滴小事中讓員工體味出做人做事的情理。堅持多年的“文明職工”和“文明家庭”的評選最具人情化，每當春節團拜會時，待評選出的文明職工和文明家庭一公布，全場掌聲雷動，歡聲一片，這是對獲獎者最大的鼓勵和支持，也是對設立這種獨特獎項的贊同和擁護！

職工隊伍的穩定、思想的統一、意識的凝聚，是企業不斷前進的動力，××公司從知識和思想教育入手、以關系職工生活為側重點，在職工中營造向上的、積極的、陽光的氛圍，這是企業可持續發展的內在動力，是企業長久的潛力和堅強的支柱。

素質決定成敗，素質是企業平安的生命。

平安的標志——優質服務

保持“首都文明單位標兵”稱號，成為××地區行風建設“免檢單位”。無論是標兵還是“免檢單位”，都飽含著供電員工對××人民的一片真情。對客戶提供優質、方便、規范、真誠的服務，是公司確定的標準和準繩，一貫堅持和實施。對客戶工程實行“倒排工作計劃法”就是一例，何謂“倒排工作計劃法”？就是公司完全根據客戶對工期的要求，確定最后一天為工程交工日，業擴人員就從交工日倒排公司內各業務部門的工作。這樣做雖然很難，打亂了公司正常工作計劃，但再難也要做好。“倒排工作計劃法”看起來是一種工作方法，只是把制定工作計劃由以“企業為中心”轉變為以“客戶為中心”，但實質是一次深刻的變革，它摒棄了多年來的“以我為主”的思維方式，確立了“客戶至上”的求實觀念。隨著“倒排工作計劃法”的實施，公司從工作流程、組織形式等進行了一系列的改變，并衍生了對優質大客戶開辟“綠色通道”、實行“客戶”和“交鑰匙工程”等制度；建立“事故預警機制”，提高快速搶修能力，真正視客戶為上帝，贏得了××人民的贊揚。在區委組織的行風測評××公司總是名列前茅，2004年、2005年公司實現了“三零”，即“零責任投訴、零差錯、零超時”的優質服務工作目標。

優質服務換來的是百姓的信任與支持，在平時的工作中，村鄉自覺地組織人員幫助保護電力設施，村民們自覺地抓盜賊、舉報違章用電。近兩年電費都是百分之百足額回收，前些年的陳欠電費也全部收回。

優質服務營造了和諧的環境，為企業的發展和“創建平安單位”鋪平了道路。

平安的重點——綜合治理

××供電公司對“創建平安單位”的工作非常重視，按照首都綜合治理辦公室的要求，對“建設首都平安示范單位”的工作進行了全面部署，努力做到“五個結合”、群防群控、創建平安新格局。

公司黨委從組織入手，建立健全了創建機制，建立了創建議事、匯報、聯絡、分析制度，并把成績與收入、晉級與評選掛鉤，實行一票否決權。制定了《××供電公司保密辦法》，提出設立“首都平安示范單位”創建經費，可根據實際需求報批，給予資金保證。公司每年投入30萬元開展綜合治理工作，2005年，又投入資金110萬元，對要害部門安裝了無線報警器、防盜欄、防護門，配備了保險柜、保險鎖、監視探頭、斷線報警器，并實現了與110聯網，隨時出警。版權所有

公司積極開展宣傳教育活動，每年的10月定為“平安創建宣傳月”，建立宣傳專欄、印發宣傳材料、組織參觀反腐倡廉展覽、舉辦知識競賽、開展集體討論等形式，教育職工懂法守法。公司不斷加強職工的安全防范意識，分別選擇電網事故、偷盜易發季節、消防薄弱環節等開展針對性的演習，提高對事故的處理能力和逃生能力。

公司以“三防”為重點，強化機制保平安。形成分片結網、板塊布陣的格局，鞏固“人防”網絡。目前，已形成了三級“人防”網絡，即以“首都平安示范單位”創建工作領導小組為一線網絡、以責任區為二線網絡、一個人為三線網絡，上下呼應，形成合力。

近年來，公司努力改善技防設施，如，在資金流動頻繁的財務部門和科技集中之地，添置了紅外線監控和報警按鈕，一觸即“報”；在本部、材料庫安裝了電視監控系統，尤其是變電站安裝的監視遙控系統，能隨時跟蹤對象，密切監視。這一切形成了“天羅地網”，全天候進行監視和防范。

“創建平安單位”需要全員參與、資金投入、物質保證，××公司在實踐中努力探索和總結，已形成自己的一套管理模式和方法，并不斷完善和推廣。

在“創建平安單位”的實踐中，××供電公司的領導始終以“為官一任，保一方平安”的原則要求自己，他們視電網建設為己任，在電力需求以每年百分之十幾至二十增加情況下，想方設法推進電網建設速度，實施“政府墊資、企業分期還貸“的政策贏得了政府的支持，2005年僅四個半月就建成了一座11萬變電站、開工了一座變電站，還有一個站建設正在籌劃中；領導班子在設備采購、大額資金使用、干部任免、獎金分配、人員招聘上全部公開透明，經得起檢驗，贏得了職工的擁護，職工隊伍穩定；講政治、顧大局，干事實、求進取的工作作風，集中體現于領導集體身上。群雁高飛頭雁領，正因為有了這樣一個值得職工信賴的領導集體，有了這樣一個目標明確、勇于進取、敢于勝利的決策層，才能夠帶領職工不斷走向成功，才能獲得“首都平安示范單位”的殊榮！

回顧××供電公司在“創建平安單位”的征程上，走得艱辛、走的堅定，走出了一片新天地。

篇9

一、健全組織機構，強化業務指導

自全總發起“工人先鋒號”創建活動以來，分公司領導班子按照公司創建“工人先鋒號”要求，將創建活動提上重要日程，成立了創建“工人先鋒號”領導小組，由分公司黨委書記、經理擔任組長，工會主席擔任副組長，各業務部門負責人為成員，強化創建工作的領導。分公司所屬各工點也相繼成立了創建領導小組，形成了一級抓一級、層層有落實、人人有責任的創建網絡。為進一步加強對基層單位和一線班組創建“工人先鋒號”活動的針對性指導,按照公司下發的《關于開展創建”工人先鋒號“活動的通知》、《群眾生產工作要點》、《關于開展勞動競賽、“一法三卡”活動的通知》要求。所屬各工點創建“工人先鋒號”活動迭起，涌現出了一大批來之能戰、戰之能勝、勇于攻堅克難的突擊隊和“尖刀班”。如安新項目保通班組，晝夜連續值班，取得了全年零事故的好成績，路基施工班組地基層施工提前30天完成任務并通過業主驗收;洛嵩項目中標后，跑步進場，按照業主要求，高起點、高標準、規范化實施開工前的各項準備工作，嚴格遵照股份公司“四個統一”的要求，精心進行現場規劃設計，僅用14天時間就建成辦公區、生活區標識規范統一、布置亮麗大氣、外觀整潔衛生的項目部，被嵩陽公司樹為全線樣板，受到河南高發公司高度評價。

二、強化宣傳動員，營造會戰氛圍

為打造精品工程，建樹企業形象，營造和諧新風，保證企業奮斗目標實現，安新9標、107國道改擴建、鄭州連霍高速公路等項目先后開展了“工人先鋒號”誓師大會、簽名活動和授旗儀式。使“工人先鋒號”創建活動牢牢植入職工的心中，并以能夠參加為榮。為加大對“工人先鋒號”創建活動的宣傳，各個工點樹立宣傳欄、完善工作臺帳，同時還將“工人先鋒號”活動與“安康杯”競賽、“一法三卡”工作和各種形式的勞動競賽結合起來，積極開展“四保四創”、“五比四創奪五杯”、“百日大會戰”等適合專業班組開展的具有短、小、精特點的勞動競賽，大大提高了職工的生產工作熱情。在“工人先鋒號”活動的激勵下，2009年，分公司涌現出了5名先進生產工作者、2名技術能手，有4個項目、8人次受到業主表彰，累計獲獎400余萬元。安新九標項目部先后開展了：“四保四創”、“大干一百天”、“爭創樣板典范路段”、“開展工程創優方案征集活動”、“推進樣板路首件認可、及安全文明生產檢查”、“決戰三季度，再次掀起施工”、“完成四季度節點目標”等競賽活動。全面調動了全體參建人員的勞動積極性，全力保證實現了項目各節點工期的安全、質量、進度目標，在業主組織的綜合檢查評比中多次獲得第一名的好成績，累計獲得獎金256萬元，九標項目部被建設單位評為優秀項目經理部。在2009年全省施工單位信譽評價中，獲得全省209家參評施工單位第3名的好成績。在2009年10月份交通部質檢總站的檢查中，項目部多次受到交通部領導、省交通廳領導的一致肯定，受到業主項目公司的多次表揚。

三、強化隊伍素質，夯實創建基礎

堅持以人為本，把全面提升職工隊伍綜合素質作為創建“工人先鋒號”活動的中心工作來抓，通過開辦職工夜校、建立職工流動書屋等一系列主題教育活動，積極開展學習“十七大”精神、公司“四會”精神、“工人先鋒號”教育等活動，著力提高員工政治素質。在施工生產中，針對重點項目施工難度大、自然環境惡劣、易發生安全事故等行業特點，我們重點抓好兩項工作：一是培育共班組管理者和全體員工科學的思想行為方式，牢固樹立鐵軍敢打硬拼的精神，構建文明工地的生產和生活方式，本著現代化、人性化、文明化的要求，由工會牽頭，在各個項目開展文明生產和文明生活活動;二是強化教育整頓，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使員工把自己的思想、感情、行為與整個企業聯系起來，最大限度地調動工作積極性、主動性和創造性，保證企業發揮最大整體效應，求得最佳工作效益。

四、拓展競賽載體，推進活動開展

篇10

鄧XX為XX青墅生態水產養殖有限公司總經理，該公司成立于2012年，注冊資金x萬元，總投資x萬元，是一家以XX優質淡水產品--大閘蟹等養殖、銷售、開發為一體的漁業公司。公司現有員工30余人，其中專業技術人員2人。本公司養殖基地面積從起初的x畝，今年新增養殖面積x畝，共計x畝。基地水源全部引用XX天然水資源，餌料以天然XX水草、螺螄、魚蝦等為主，養殖品種主要包括大閘蟹、鱖魚、黃鱔、河蝦等水產品。

公司聘請具有十幾年大閘蟹養殖經驗的專業人員為技術指導，建立了一整套獨有的成熟的純天然大閘蟹無公害養殖模式，大閘蟹養殖嚴格按照水產健康養殖標準和技術操作規程進行，產出的“青墅”牌大閘蟹外有青背、白肚、金爪、紅毛之特征，內有蟹黃、紅膏、體肥、肉鮮、蛋白質高之特點。2013年大閘蟹產量達8萬斤，實現了當年投入，當年上規模，當年見效益目標。

本場樹立了強烈的品牌意識，辦理了營業執照，進行了稅務登記，注冊了“青墅”牌商標，力爭把品牌打造成知名商標，目前正在與XX省漁業協會洽談使用“XX”商標事宜；本場采取“公司+基地+農戶”的經營模式，在自身做大做強的基礎上，致力于帶領周邊群眾致富，把大閘蟹養殖業發展成為九合乃至全縣的富民產業。為提升產品在當地的知名度，公司在縣城站前路專門開設了產品銷售門店。

在鄧XX的帶領又下成立了專業合作社，帶動周邊30農戶養殖大閘蟹。