網(wǎng)站建設(shè)論文范文

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篇1

對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行草圖繪制的過(guò)程中，要依據(jù)網(wǎng)站的框架結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)具體元素在網(wǎng)頁(yè)中的具體擺放。在網(wǎng)站草圖繪制的過(guò)程中，可以選用的軟件包括Visio軟件、Word繪圖工具等。網(wǎng)站草圖繪制的設(shè)計(jì)元素包括頁(yè)眉、body、頁(yè)腳等。在網(wǎng)站草圖繪制的過(guò)程中，要注意草圖的繪制比例與真實(shí)頁(yè)面效果的比例一致。如果網(wǎng)站較多，首頁(yè)設(shè)計(jì)一般要選用導(dǎo)航式。

2網(wǎng)站其他方面的策劃

2.1網(wǎng)站美術(shù)策劃

在對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行美術(shù)策劃的過(guò)程中，主要的策劃內(nèi)容包括色彩、標(biāo)志、導(dǎo)航條等，針對(duì)這幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行策劃。一般情況下，網(wǎng)站美術(shù)策劃的過(guò)程中首先用Photoshop軟件進(jìn)行效果圖設(shè)計(jì)，將效果圖設(shè)計(jì)完成之后交由客戶確認(rèn)。為了方便客戶瀏覽，給客戶的效果圖的格式為.jpg，為了方便程序員制作，給程序員的圖片格式為.psd。

2.2網(wǎng)站技術(shù)策劃

在對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行技術(shù)策劃的過(guò)程中，主要的策劃內(nèi)容包括軟件與硬件，對(duì)這兩個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行策劃。網(wǎng)站的方式多種多樣，在對(duì)網(wǎng)站方式進(jìn)行選擇的過(guò)程中，要將公司的實(shí)力與網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案作為依據(jù)。租用服務(wù)器與租用空間的網(wǎng)站方式都較為簡(jiǎn)單，主要的內(nèi)容就是與電信部門實(shí)現(xiàn)租用協(xié)議的簽訂。如果選擇自建服務(wù)器的方式，所需要經(jīng)歷的過(guò)程比較復(fù)雜，第一步要購(gòu)買服務(wù)器、申請(qǐng)IP地址；第二步要依據(jù)網(wǎng)站功能進(jìn)行系統(tǒng)選擇；第三要編寫前臺(tái)、后臺(tái)程序。如果網(wǎng)站的功能較為復(fù)雜，則需要公司進(jìn)行系統(tǒng)自行開發(fā)，首先通過(guò)技術(shù)綜述明確開發(fā)的工具、語(yǔ)言，之后進(jìn)行進(jìn)一步的開發(fā)工作，在開發(fā)的過(guò)程中可能需要消耗較長(zhǎng)的時(shí)間。

2.3網(wǎng)站域名申請(qǐng)

網(wǎng)站在進(jìn)行的過(guò)程中，必要的條件就是擁有獨(dú)特的域名。當(dāng)前，我國(guó)的國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)一管理域名，主要的目的就是對(duì)域名進(jìn)行安全管理。因此，網(wǎng)站在之前必須進(jìn)行域名的申請(qǐng)，而且其申請(qǐng)與審批的過(guò)程中可能需要花費(fèi)一定的時(shí)間。在網(wǎng)站建設(shè)初期就應(yīng)該進(jìn)行域名的申請(qǐng)工作，從而縮短網(wǎng)站所需時(shí)間。網(wǎng)站的域名一般情況下選用網(wǎng)站名稱的首字母或網(wǎng)站英文名稱，大部分都為四個(gè)字母。在網(wǎng)站域名進(jìn)行申請(qǐng)的過(guò)程中，企業(yè)類網(wǎng)站選擇的域名大都是帶有后綴.com的域名，而機(jī)關(guān)事業(yè)單位選擇的域名大都選擇帶有后綴.org的域名。

3總結(jié)

篇2

1.1　政府網(wǎng)站間信息脫節(jié)

相關(guān)的網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估文件內(nèi)容顯示：目前為數(shù)不少的政府門戶網(wǎng)站存在著內(nèi)容缺乏、信息維護(hù)難兩大難題。而其根本原因在于門戶與部門網(wǎng)站之間缺乏聯(lián)系，不少門戶網(wǎng)站內(nèi)容來(lái)源只能依靠相關(guān)人員在部門網(wǎng)站中的搜尋，而這又造成了門戶與部門網(wǎng)站間難以有效協(xié)同，信息資源自然無(wú)法很好地整合。

1.2　缺少個(gè)性化服務(wù)

隨著“在線政務(wù)”的深入推廣，個(gè)性化服務(wù)的地位和作用已經(jīng)日益提升，但是目前中國(guó)大陸政府門戶網(wǎng)站在此方面仍處于起步階段。

1.3　門戶與用戶互動(dòng)差

就整體而言，中國(guó)大陸政府門戶網(wǎng)站仍舊以簡(jiǎn)單的單向交互為主，而雙向交互和成熟的事務(wù)處理仍舊僅僅停留在紙面和口頭上。這一情況也造成了政府的執(zhí)政行為難以貼近民生、體現(xiàn)民意、體察民情，最終“拖”了民主政治建設(shè)推進(jìn)的“后腿”。

二、Web2.0對(duì)政府門戶網(wǎng)站的主要優(yōu)化措施

2.1　用Tag完善主題分類與信息標(biāo)識(shí)

Tag指的是由網(wǎng)絡(luò)信息用戶自發(fā)給特定信息定義相對(duì)應(yīng)的標(biāo)簽對(duì)其加以進(jìn)行描述，并以標(biāo)簽使用頻率來(lái)確定信息類名的信息分類法。因?yàn)檎畔①Y源涉及面頗廣，目錄體系必然更加龐雜，用戶收集所需信息并非易事，為此，可以使用Tag來(lái)作為分類與信息標(biāo)識(shí)的有效工具。具體方式為：首先由制定《信息資源主題詞表》，將信息分類和標(biāo)識(shí)加以科學(xué)分類，之后初步規(guī)范一些主題詞和標(biāo)識(shí)，并開放實(shí)名認(rèn)證的注冊(cè)用戶Tag標(biāo)注權(quán)限，一段時(shí)間后基于Tag來(lái)進(jìn)行信息的自動(dòng)分類，并以其來(lái)檢索信息。通過(guò)此方式，既可以使標(biāo)簽貼近用戶，又不至于因用戶自行加注而出現(xiàn)不應(yīng)有的問(wèn)題——而這樣的做法，也正是電子政務(wù)由“管制型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變的有效做法。

2.2　用Rss改善信息脫節(jié)和缺乏個(gè)性化服務(wù)問(wèn)題

Rss是用于共享新聞以及各種Web內(nèi)容的數(shù)據(jù)交換規(guī)范，針對(duì)中國(guó)大陸政府門戶網(wǎng)站缺乏“個(gè)性化訂閱”功能的情況。政府門戶網(wǎng)站可以采取支持RSS信息自動(dòng)聚合技術(shù)的方式，在其中添加RSS個(gè)性化功能模塊。采取政府部門之間的“雙向訂閱”和用戶、政府門戶“單向訂閱”相互結(jié)合的服務(wù)方式。其具體方式有兩種：2.2.1　改善信息脫節(jié)問(wèn)題此方面的主要做法是通過(guò)解析摘要的形式，實(shí)現(xiàn)信息政府部門內(nèi)部的“共享”，做到門戶接入網(wǎng)絡(luò)后，即可以第一時(shí)間接收相關(guān)門戶信息，隨后將其按所屬分類下發(fā)，或Tag訂閱至相關(guān)欄目，對(duì)訂閱至欄目的信息以相應(yīng)原則來(lái)排序，不合理處可以采取人工調(diào)節(jié)。以此來(lái)有效解決信息滯后、信息脫節(jié)、信息混亂等問(wèn)題。同時(shí)，由于門戶訂閱內(nèi)容一般都會(huì)按點(diǎn)擊頻率來(lái)排序，從而將門戶首頁(yè)信息“貼近用戶化”，以此來(lái)解決政府門戶首頁(yè)“報(bào)紙化”現(xiàn)象及其引發(fā)的門戶定位不合理情況。2.2.2　彌補(bǔ)個(gè)性化服務(wù)不足問(wèn)題針對(duì)政府網(wǎng)站很多時(shí)候要將信息“推送”出去的情況。即將公眾獲取信息方式的“二次點(diǎn)擊”省略掉，僅需一次即可。同時(shí)實(shí)現(xiàn)頻道訂閱、信息推送、信息聚合、信息共享等諸多功能。用戶可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣來(lái)選擇門戶網(wǎng)站和訂閱信息，同時(shí)按照一定機(jī)制將用戶訂閱的RSS向各個(gè)欄目聚合，以便分類瀏覽和檢索。即用戶只需打開RSS閱讀器而無(wú)需逐一登錄不同的政府網(wǎng)站。

2.3　用Wiki增加互動(dòng)性

Wiki是一種網(wǎng)絡(luò)協(xié)作式寫作系統(tǒng)，其站點(diǎn)可由多人（包括訪問(wèn)者）維護(hù)，每個(gè)人都可以在其中發(fā)表意見(jiàn)或?qū)ο嚓P(guān)主題加以擴(kuò)展和探討。在政府門戶網(wǎng)站中，可以由政府出面來(lái)規(guī)劃一系列分類，并在其間自主建設(shè)若干主干條目，而把其他的次級(jí)條目交由公眾建設(shè)。而在此背景下形成的官民共建、共享的知識(shí)庫(kù)，既可以提供出區(qū)域、歷史等方面的官方權(quán)威信息，同時(shí)又能將一些和市民、村民關(guān)系較為密切的衣食住行信息發(fā)不出來(lái)，以此形成官方發(fā)言與民間相傳信息并存的局面，既發(fā)揮了政府的主導(dǎo)作用，又發(fā)揮了公眾的集體智慧，兩相互補(bǔ)，相得益彰。總而言之，隨著Web2.0的Tag,Rss,Wiki三種應(yīng)用逐步引入中國(guó)大陸的政府門戶網(wǎng)站，勢(shì)必能夠促進(jìn)中國(guó)大陸政府門戶網(wǎng)站完成傳統(tǒng)的“簡(jiǎn)單交互”階段向新型的“雙向互動(dòng)”階段的過(guò)渡。而能夠與Web2.0相互結(jié)合的政府門戶網(wǎng)站，也勢(shì)必會(huì)更大程度上使其貼近民意，因而用戶的訪問(wèn)量和參與度勢(shì)必得到提高，以此來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)“政府主導(dǎo)、公眾互動(dòng)”的局面。并以此來(lái)達(dá)到通過(guò)改進(jìn)政府門戶網(wǎng)站，并從而提高電子政務(wù)建設(shè)水平的目的。

三、結(jié)語(yǔ)

篇3

【正文】

信息革命的浪潮席卷整個(gè)世界，在互聯(lián)網(wǎng)上重新定位，對(duì)于每一個(gè)品牌期刊來(lái)說(shuō)，可謂二次創(chuàng)業(yè)。在資本注入有限、沒(méi)有網(wǎng)站營(yíng)運(yùn)經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有專業(yè)網(wǎng)絡(luò)人才的情況下，如何將傳統(tǒng)出版領(lǐng)域的品牌擴(kuò)展到互聯(lián)網(wǎng)上，如何利用網(wǎng)站推動(dòng)紙質(zhì)雜志的繼續(xù)發(fā)展，以及如何協(xié)調(diào)網(wǎng)站與紙質(zhì)雜志間的關(guān)系等，是一個(gè)需要長(zhǎng)期探索的問(wèn)題。

品牌期刊建立自己的網(wǎng)站刻不容緩

互聯(lián)網(wǎng)與每個(gè)人的生活越來(lái)越緊密。截止2005年6月30日CNNIC統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的上網(wǎng)用戶已達(dá)到1.03億人，居世界第二。可以說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)，任何一種媒體形式都不可能忽視互聯(lián)網(wǎng)的存在而獲得持續(xù)發(fā)展。

從品牌雜志的可持續(xù)發(fā)展來(lái)說(shuō)，建設(shè)自己的網(wǎng)站，首先會(huì)極大地方便編者與讀者間的交流，有利于雜志質(zhì)量的提高，增強(qiáng)在本領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)能力。網(wǎng)絡(luò)出版的互動(dòng)性是其他媒體無(wú)法相比的。在傳統(tǒng)媒體中讀者只是受眾，閱讀中的所思、所想、所感只能獨(dú)自品味；而在網(wǎng)絡(luò)出版中，讀者真正活躍起來(lái)，將自己的思想與情感通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)廣泛傳播與他人分享。盡管紙質(zhì)媒體有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，且不可能消失，但不可否認(rèn)的是，在網(wǎng)絡(luò)媒體強(qiáng)大的沖擊下，傳統(tǒng)媒體市場(chǎng)正在萎縮。據(jù)來(lái)自美國(guó)《連線》雜志2005年4月的一份報(bào)告，電視自1985年以來(lái)觀眾減少了1/3；廣播聽(tīng)眾數(shù)達(dá)到25年最低；而報(bào)紙則在1987年達(dá)到發(fā)行量最高后正逐年下降；雜志的發(fā)行量最高期為2000年，現(xiàn)在回落到1994年的發(fā)行水平。而網(wǎng)絡(luò)媒體卻以每年19%的增長(zhǎng)率逐年上升，紙質(zhì)媒體非主流化也許并不像我們想象的那么遙遠(yuǎn)。

品牌期刊擁有的最大兩塊資源就是雜志的內(nèi)容和讀者群，前者由雜志所掌握，而后者由于發(fā)行方式的限制，并不為雜志社所直接控制。在現(xiàn)代社會(huì)，客戶資料是非常重要的資源，它既是自身發(fā)展的有力保障，又是吸引廣告和進(jìn)行其他經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。正如大家所共知的，期刊具有二次“販賣”的特點(diǎn)：首先把內(nèi)容賣給讀者，再把讀者群“賣給”廣告商。實(shí)際上，在多形態(tài)媒體中，客戶群的多次利用是開發(fā)品牌價(jià)值鏈的重要手段，因此，媒體的競(jìng)爭(zhēng)從某種程度上說(shuō)就是客戶群的爭(zhēng)奪。從目前的情況看，新的網(wǎng)站層出不窮，都在為達(dá)到一定的點(diǎn)擊率而使出渾身解數(shù)。許多互聯(lián)網(wǎng)的品牌如新浪、搜狐、網(wǎng)易、百度都在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)絡(luò)神話，這些品牌的創(chuàng)立都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是周期短。而品牌期刊最有利的因素就是已經(jīng)擁有大量的讀者，有成熟的內(nèi)容，有較大的影響力和號(hào)召力，直接以期刊命名的網(wǎng)站在短期內(nèi)就會(huì)擁有大量的讀者，可以獲得較高的點(diǎn)擊率，這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他新成立的網(wǎng)站所不能比的。已經(jīng)形成穩(wěn)定風(fēng)格的品牌期刊，可以為網(wǎng)站提供源源不斷的具有吸引力的內(nèi)容，而好的內(nèi)容是一個(gè)網(wǎng)站生存的基礎(chǔ)。通過(guò)與網(wǎng)站配套建設(shè)的數(shù)據(jù)庫(kù)功能，可以幫助期刊掌握自己的用戶群，積累客戶資料，而對(duì)這些資料的有效分析和管理可以為期刊帶來(lái)巨大的利益。如果沒(méi)有自己的網(wǎng)站，品牌期刊的這些資源根本不可能體現(xiàn)出它應(yīng)有的價(jià)值，品牌價(jià)值鏈就得不到有效的開發(fā)。

品牌期刊如何建設(shè)自己的網(wǎng)站

就我國(guó)目前的期刊市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)期刊以傳統(tǒng)的采編方式為主，對(duì)網(wǎng)站建設(shè)介入不多，并不具備直接建設(shè)、維護(hù)一個(gè)綜合網(wǎng)站的能力。科技類期刊由于其自身的特點(diǎn)，在電子化方面起步較早。如國(guó)內(nèi)較早的有維普數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)及中國(guó)期刊網(wǎng)等。這不僅是科技類期刊自身發(fā)展的需要，也是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和普及的需要。它們與互聯(lián)網(wǎng)接合的方式主要是與專業(yè)的服務(wù)商合作，為他們提供內(nèi)容，構(gòu)建大型的數(shù)據(jù)庫(kù)以方便查閱。有一些權(quán)威期刊也有自己的網(wǎng)站，但因?yàn)槿藛T素質(zhì)和經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，其網(wǎng)站功能只限于一般的宣傳和介紹，與一個(gè)成熟的網(wǎng)站還有很大距離。

搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。很顯然，社科類品牌期刊的性質(zhì)決定了它們不能沿襲這條老路。從利用自己品牌優(yōu)勢(shì)的角度出發(fā)，網(wǎng)站一定要自己建設(shè)。因?yàn)榫W(wǎng)站的建設(shè)、管理和維護(hù)只有掌握在自己手中，才不會(huì)造成品牌的流失；只有自己掌握品牌的所有權(quán)，才能將這筆無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為價(jià)值。這并不排斥和其他網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的合作，因?yàn)槠诳绲娜藛T有限，很多具體的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不足，必須與專門的運(yùn)營(yíng)商協(xié)作，才能在經(jīng)營(yíng)方式上多種多樣，實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。通俗地說(shuō)，品牌在網(wǎng)絡(luò)上的平臺(tái)必須由自己搭建，但品牌的使用方式則可以靈活多樣，這樣既可以擴(kuò)大影響，又能盡快贏利。

品牌期刊的網(wǎng)站可以憑借其在本領(lǐng)域內(nèi)的知名度，根據(jù)讀者群的特點(diǎn)進(jìn)行一定的商務(wù)活動(dòng)，并積極吸引相關(guān)產(chǎn)品的合作商，對(duì)網(wǎng)站的發(fā)展是積極有利的。瑞麗女性網(wǎng)就是一個(gè)比較成功的例子。瑞麗女性網(wǎng)()是目前中國(guó)最大的女性專業(yè)垂直門戶網(wǎng)站，成立于2001年，2004年開始實(shí)施的“同心圓發(fā)展戰(zhàn)略”使網(wǎng)站廣告與雜志廣告進(jìn)行充分整合。2004年《瑞麗》“四刊一網(wǎng)”（《瑞麗服飾美容》、《瑞麗伊人風(fēng)尚》、《瑞麗時(shí)尚先鋒》、《瑞麗家居》、“瑞麗女性網(wǎng)”）創(chuàng)造的廣告收益為3億元，其中網(wǎng)站首次贏利達(dá)500萬(wàn)元；日瀏覽量超過(guò)300萬(wàn)，擁有85萬(wàn)的有效注冊(cè)用戶。以其強(qiáng)大的品牌號(hào)召力組織瑞麗女性參加各種線下活動(dòng)，在聚會(huì)中以各種形式宣傳商家的產(chǎn)品，在活動(dòng)之后通過(guò)瑞麗女性網(wǎng)、《瑞麗》系列雜志及其他時(shí)尚媒體活動(dòng)報(bào)道文章，從而最大化地?cái)U(kuò)展活動(dòng)宣傳影響，樹立品牌形象；數(shù)據(jù)庫(kù)資料詳盡準(zhǔn)確，使產(chǎn)品廣告宣傳可快速有效地到達(dá)目標(biāo)人群。瑞麗女性網(wǎng)現(xiàn)有工作人員30多人，是媒體類經(jīng)營(yíng)較好的網(wǎng)站。

由此可以看出網(wǎng)站的作用舉足輕重。現(xiàn)代的商務(wù)專業(yè)模式已經(jīng)向越來(lái)越精確、越來(lái)越細(xì)化的方向發(fā)展，網(wǎng)站正在承擔(dān)著重要的橋梁作用。

網(wǎng)站的定位和目標(biāo)。品牌期刊網(wǎng)站建設(shè)的定位是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。在美國(guó)位列前300名的雜志早就有了自己的網(wǎng)站，國(guó)內(nèi)的一些知名期刊也建立了自己的網(wǎng)站，如《知音》、《女友》、《家庭》等。但網(wǎng)絡(luò)出版與傳統(tǒng)的出版概念有很大的不同，它在表現(xiàn)形式、受眾群體、傳播方式、經(jīng)營(yíng)策略等方面都有自己的特點(diǎn)，對(duì)此要有充分的認(rèn)識(shí)。

在表現(xiàn)形式方面，互聯(lián)網(wǎng)可以提供一種全新的互動(dòng)模式，包括在線游戲、小測(cè)驗(yàn)、在線投票、論壇、電子商務(wù)等，還可以在著作權(quán)法許可的范圍內(nèi)提供音樂(lè)下載、PDF文件下載、發(fā)送賀卡、電子期刊訂閱、相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的索引等個(gè)性化的服務(wù)內(nèi)容。在受眾群體方面，網(wǎng)站的讀者不可能局限于原來(lái)的讀者群，僅僅將紙質(zhì)雜志的內(nèi)容放到網(wǎng)站上是不可取的，必須有新的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。網(wǎng)絡(luò)的普及、搜索技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展將會(huì)極大拓展雜志的生存空間。2005年5月，國(guó)際期刊聯(lián)盟組織對(duì)國(guó)際71種著名的大眾類期刊網(wǎng)站的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：84%的雜志通過(guò)建網(wǎng)站吸引了大量新的在線讀者；81%的網(wǎng)站同時(shí)又為紙質(zhì)雜志吸引了新的讀者；76%的網(wǎng)站經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，取得了新的收入和利潤(rùn)；67%的網(wǎng)站目標(biāo)是圍繞品牌建立一個(gè)讀者社區(qū)，為目標(biāo)讀者群建立一個(gè)便捷、通暢的交流環(huán)境。基于對(duì)網(wǎng)站讀者上網(wǎng)行為、讀者閱讀行為、讀者資料等數(shù)據(jù)庫(kù)的分析和管理，會(huì)給雜志帶來(lái)巨大的信息資源，這對(duì)決策者制定經(jīng)營(yíng)策略有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)性質(zhì)決定了每個(gè)品牌期刊網(wǎng)站的定位都不可能有固定的模式，只能根據(jù)自身品牌的特點(diǎn)，走出適合自己的道路。

網(wǎng)站建設(shè)的資金投入。網(wǎng)站建設(shè)的資金投入是雜志社要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的今天，要想建立一個(gè)網(wǎng)站有很多種方式，投入資金可以從幾百到百萬(wàn)、千萬(wàn)元不等，這取決于雜志社建網(wǎng)站的定位和目的。但對(duì)于一個(gè)品牌期刊來(lái)說(shuō)，如果只是為了省力、省錢而放棄搭建自己的平臺(tái)，日后勢(shì)必受人牽制或不能擴(kuò)展而影響網(wǎng)站的發(fā)展，不但不會(huì)為期刊發(fā)展帶來(lái)任何便利，而且還會(huì)成為期刊發(fā)展的瓶頸，對(duì)于品牌形象也是一種損害。“得渠道者得天下”，如果說(shuō)在傳統(tǒng)媒體的發(fā)行中大多數(shù)雜志社不占據(jù)優(yōu)勢(shì)，那么在互聯(lián)網(wǎng)中不應(yīng)再丟棄自己的平臺(tái)。

實(shí)踐證明，網(wǎng)站建設(shè)在硬件的投入方面對(duì)于發(fā)展速度考慮不足，已經(jīng)受到了不同程度的制約。因此，品牌期刊在網(wǎng)站建設(shè)投入方面要有充分的估計(jì)，產(chǎn)出與投入是直接相關(guān)的。在現(xiàn)有的操作方式下，已有比較成熟的贏利模式，如合作開發(fā)各種短信服務(wù)等，所以在網(wǎng)站的定位和提供的服務(wù)上要有較高的標(biāo)準(zhǔn)，使網(wǎng)站有一個(gè)很好的起點(diǎn)，為將來(lái)的拓展留有余地。

網(wǎng)站的內(nèi)容。品牌期刊網(wǎng)站的建設(shè)一定要有特點(diǎn)，既要保留期刊原有的風(fēng)格，又要采取多種多樣的形式。如設(shè)立網(wǎng)上投稿，可以極大地豐富稿源，同時(shí)也可以積累素材，在合適的時(shí)機(jī)出版網(wǎng)絡(luò)版雜志；實(shí)行注冊(cè)會(huì)員制度，組織各種活動(dòng)，既可以聚集人氣，也有廣闊的商業(yè)前景；開辟論壇，就刊物內(nèi)容、重點(diǎn)文章、社會(huì)熱點(diǎn)等展開討論，既吸引人氣又活躍了網(wǎng)站氣氛；網(wǎng)上訂閱，使讀者足不出戶就可訂閱到雜志，雜志社也掌握了讀者詳細(xì)的個(gè)人信息，為下一步個(gè)性化的服務(wù)和交流建立基礎(chǔ)；電子訂閱，省去傳統(tǒng)媒體的印刷、發(fā)行等環(huán)節(jié)，以較低成本和較快時(shí)間讓讀者閱讀到最新一期雜志的電子版。博客，是互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)者，它不但讓任何一個(gè)普通網(wǎng)民實(shí)現(xiàn)個(gè)人表達(dá)的網(wǎng)絡(luò)出版，同時(shí)為紙質(zhì)雜志提供了豐富的素材。

此外，還可以考慮以雜志上刊登的圖片和文字為內(nèi)容與SP合作開發(fā)，專為手機(jī)用戶量身訂做手機(jī)雜志，開設(shè)手機(jī)論壇、手機(jī)交友社區(qū)，豐富與讀者的交流方式，同時(shí)將品牌延伸至手機(jī)這一“第五媒體”。這些具體方式都有待于在實(shí)踐中進(jìn)一步豐富，使網(wǎng)站建設(shè)得有聲有色，同時(shí)為雜志帶來(lái)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

總之，品牌期刊的網(wǎng)站建設(shè)是一個(gè)值得深入探討的課題，作為一種有影響力的媒體，它本身?yè)碛泻艽蟮膬?yōu)勢(shì)，可以不用花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，可以不用投入巨額的資金就能產(chǎn)生一般的網(wǎng)站要經(jīng)營(yíng)很長(zhǎng)時(shí)間才能有的效果。但同時(shí)，如果定位不準(zhǔn)，或?qū)嵤┎涣Γ紩?huì)有損品牌的形象，為期刊的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。一個(gè)網(wǎng)站的成功離不開清晰的目標(biāo)、充足的資金和人員的投入，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新興行業(yè)，在這個(gè)行業(yè)中一切充滿了變數(shù)，要敢于不斷地去嘗試，就像互聯(lián)網(wǎng)上曾流行的一句話：去嘗試有可能失敗，但不去嘗試則永遠(yuǎn)不會(huì)成功！

相關(guān)鏈接：

《家庭》期刊集團(tuán)于2002年6月建立了自己的網(wǎng)站()，初始定位于為期刊集團(tuán)的所有雜志（《家庭》（上半月版、下半月版、月末版）、《孩子》、《風(fēng)韻》、《私人理財(cái)》）服務(wù)，內(nèi)容以家庭視點(diǎn)、在線調(diào)查、評(píng)刊、家庭動(dòng)態(tài)、論壇、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等為主，經(jīng)常在網(wǎng)站上舉辦一些“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽”、“名家面對(duì)面”等活動(dòng)吸引讀者。實(shí)踐證明，紙介質(zhì)的《家庭》讀者群與網(wǎng)站的讀者群大部分是不重合的。另外還提供《家庭》雜志過(guò)刊免費(fèi)檢索，方便了讀者查詢。

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《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》以下簡(jiǎn)稱“思德修養(yǎng)與法律”，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段將“思德修養(yǎng)與法律”課程教育教學(xué)搬上網(wǎng)絡(luò)，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，豐富教育教學(xué)方式，提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。開展“思德修養(yǎng)與法律”建設(shè)工作，對(duì)于推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提高教育教學(xué)質(zhì)量都將起到積極的促進(jìn)作用。網(wǎng)站的生命在于用戶的訪問(wèn)，靈魂在于內(nèi)容和服務(wù)。課程網(wǎng)站的禁忌在于貪全不精，所以前期工作必須精確地了解主要訪問(wèn)對(duì)象，制定出符合自身需要與特色的課程網(wǎng)站運(yùn)行目的。“思德修養(yǎng)與法律”課是一門知識(shí)面廣、理論性和實(shí)踐性強(qiáng)的課程，所以確定網(wǎng)站的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)充分結(jié)合思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的教學(xué)對(duì)象、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)形式、課程特點(diǎn)等實(shí)際，從網(wǎng)站的實(shí)用性、資源共享性、互動(dòng)性著手，實(shí)行教學(xué)研究與教學(xué)方式、學(xué)習(xí)實(shí)踐與學(xué)習(xí)成效、教學(xué)者與學(xué)習(xí)對(duì)象一體化規(guī)劃，做到課程資源豐富、教學(xué)形式多樣、學(xué)與教互動(dòng)。

二、網(wǎng)站設(shè)計(jì)

1.客戶端界面欄目及內(nèi)容

(1）課程介紹。課程介紹主要內(nèi)容包括思修課的歷史沿革、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、課程的特色等。（2）教學(xué)大綱。教學(xué)大綱是課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件，結(jié)合思修課內(nèi)容主要應(yīng)包括理論教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)、授課計(jì)劃等。（3）在線學(xué)習(xí)。包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求、考核方式、電子教案、知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容、典型案例、視頻課堂、在線閱讀、視頻資料等。（4）學(xué)習(xí)資源。包括資源庫(kù)、推薦閱讀書目和材料的相關(guān)網(wǎng)站鏈接等。（5）教學(xué)論壇。包括經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)研究、成果展示等。（6）教師風(fēng)采。主要提供學(xué)校思修課教師的基本信息，如教師姓名、簡(jiǎn)歷、研究成果、辦公地點(diǎn)、聯(lián)系方式等基本情況。讓學(xué)生對(duì)教師有較為深入的了解，從而拉近師生之間的距離，增加教師的影響力和感召力。介紹教師的教學(xué)和科研狀況，并及時(shí)更新。教師的資料更新是體現(xiàn)教師不斷進(jìn)取和成長(zhǎng)的見(jiàn)證。“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)不同于其他課程，教師的所作所為對(duì)學(xué)生思想的影響很大。言傳身教是對(duì)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教師的特殊要求，教師應(yīng)重視其對(duì)學(xué)生隱形的德育功能。（7）師生互動(dòng)。通過(guò)互動(dòng)拉近師生間的距離。互動(dòng)模塊是思修課課堂教學(xué)活動(dòng)的擴(kuò)展。根據(jù)思修課一般采用合班授課方式在課堂中很難開展有效的課堂討論等實(shí)際情況，可設(shè)置“討論板”，教師根據(jù)課程進(jìn)度討論主題。如“校園里的不文明現(xiàn)象”“社會(huì)公德大家談”“對(duì)大學(xué)生婚前同居的看法”等話題，引導(dǎo)學(xué)生討論、思考進(jìn)而反思自我行為。（8）學(xué)習(xí)資源共享。主要是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教學(xué)資源并在課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中進(jìn)行共享，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。（9）教學(xué)反饋。主要是根據(jù)大學(xué)教師除了上課一般較少有時(shí)間與學(xué)生交流的情況，為了及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況和教師教學(xué)的得與失等設(shè)置。學(xué)生可根據(jù)教師授課情況對(duì)教師授課提出自己的建議、意見(jiàn)或?qū)ψ约翰惶斫獾膬?nèi)容進(jìn)行反饋以達(dá)到促進(jìn)教學(xué)的目的。（10）使用幫助。網(wǎng)站的使用流程及使用方法等。

2.教師端界面欄目及內(nèi)容

（1）電子教案，包括教案編輯、、審核等。（2）作業(yè)布置，包括作業(yè)設(shè)置、、審批打分等。（3）提問(wèn)交流，包括提問(wèn)列表、閱讀、回復(fù)等。（4）資源共享（此欄主要是為實(shí)現(xiàn)教師間的資源共享），包括資源上傳、編輯、管理、刪除等。

3.管理員端界面設(shè)計(jì)

管理員端界面主要包括欄目創(chuàng)建、欄目?jī)?nèi)容添加與更新、視頻上傳與刪除、用戶管理、網(wǎng)站界面風(fēng)格管理等。

4.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

是從用戶對(duì)數(shù)據(jù)的需求出發(fā)，研究并構(gòu)造數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的過(guò)程。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)在滿足了用戶需求之外，還要易維護(hù)、易擴(kuò)充等。結(jié)合“思德修養(yǎng)與法律”課程網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)需求，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)包括用戶表、任課教師表、教學(xué)內(nèi)容、用戶消息表和學(xué)習(xí)資源表（主要用于記錄與課程相關(guān)的圖片、視頻、動(dòng)畫、文件等信息）的數(shù)據(jù)庫(kù)表。

5.存儲(chǔ)設(shè)計(jì)

課程網(wǎng)站有較多的資源需要上傳和管理，思修課課程網(wǎng)站設(shè)置應(yīng)該包括不同的目錄用于存儲(chǔ)不同的教學(xué)資源。圖片資源存儲(chǔ)在圖片文件夾下，視頻文件存儲(chǔ)在視頻文件夾下，任課教師的資源存儲(chǔ)在任課教師相對(duì)應(yīng)的目錄下，網(wǎng)站的其他資源統(tǒng)一存儲(chǔ)在根目錄下的相對(duì)應(yīng)的目錄，這樣更有利于方便快捷地實(shí)現(xiàn)師生對(duì)資源查找使用。

三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法與策略

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化學(xué)工程與工藝專業(yè)英語(yǔ)網(wǎng)站建設(shè)主要是為了利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化平臺(tái)來(lái)豐富擴(kuò)展專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)資源共享。但遺憾的是，從目前的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)看，英語(yǔ)網(wǎng)站相當(dāng)多，但涉及到化工專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)的網(wǎng)站幾乎沒(méi)有，或者要從大量英語(yǔ)資料中查找自己所需要的那一點(diǎn)化工專業(yè)英語(yǔ)資料，往往工作量較大。

同時(shí)這些網(wǎng)站還存在如下幾點(diǎn)問(wèn)題:①導(dǎo)航不清晰;②與專業(yè)要求相比較，不夠?qū)I(yè)化;③形式和內(nèi)容較多樣性;④建設(shè)或者維護(hù)技術(shù)較復(fù)雜等問(wèn)題。

2化學(xué)工程與工藝專業(yè)英語(yǔ)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的原則

為解決上述主要問(wèn)題，在化工類專業(yè)英語(yǔ)網(wǎng)站建設(shè)中必須堅(jiān)持以下原則。

2．1導(dǎo)航清晰，信息全面由于化工專業(yè)英語(yǔ)網(wǎng)站建設(shè)的初衷在于資源共享，這就注定其內(nèi)容形式繁多。為了與普通英語(yǔ)學(xué)習(xí)類網(wǎng)站區(qū)別開來(lái)，應(yīng)根據(jù)化工專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的需求來(lái)設(shè)計(jì)網(wǎng)站內(nèi)容及功能，因此網(wǎng)站導(dǎo)航應(yīng)簡(jiǎn)潔清晰。在進(jìn)行網(wǎng)站全局設(shè)計(jì)時(shí)，可采用網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，而局部性知識(shí)模塊可采用樹狀結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并用導(dǎo)航條、菜單等形式突出各關(guān)鍵模塊內(nèi)容。

2．2專業(yè)化風(fēng)格網(wǎng)站風(fēng)格是指，網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)上的視覺(jué)元素組合在一起的整體形象，展現(xiàn)給人的直觀感受。“整體形象”包括站點(diǎn)的版面布局、瀏覽方式、交互性、內(nèi)容價(jià)值等等。為體現(xiàn)網(wǎng)站的專業(yè)性，在風(fēng)格采用上必須考慮化工課程的專業(yè)性。

2．3形式和內(nèi)容統(tǒng)一性網(wǎng)站的建設(shè)是為了學(xué)習(xí)化工專業(yè)英語(yǔ)并達(dá)到學(xué)習(xí)資源共享的目的，而不單純的只是簡(jiǎn)單的供給關(guān)系。因此，在一定形式的基礎(chǔ)上，必須注重網(wǎng)站的內(nèi)容以及功能，使網(wǎng)站的形式和內(nèi)容相互統(tǒng)一。

2．4技術(shù)簡(jiǎn)單現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上較活躍的網(wǎng)站均是由專業(yè)化的技術(shù)人員完成，使得網(wǎng)站的綜合風(fēng)格越來(lái)越美觀，功能越來(lái)越強(qiáng)大。但技術(shù)也越來(lái)越復(fù)雜。因此網(wǎng)站的維護(hù)對(duì)于普通的學(xué)生或者教師而言都存在一定難度。這種“技術(shù)”的要求不利于學(xué)生開發(fā)建立起適合自己需求的網(wǎng)站。所以要求技術(shù)簡(jiǎn)單化，這種簡(jiǎn)單化不是低級(jí)的代名詞，而是指盡量摒棄不必要的一些網(wǎng)站設(shè)計(jì)，達(dá)到同等功能性的同時(shí)，盡可能多的人會(huì)使用的簡(jiǎn)單技術(shù)。

3網(wǎng)站設(shè)計(jì)思路

3．1課程網(wǎng)站模式的確定網(wǎng)站建設(shè)有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)之分，兩種模式各有優(yōu)缺點(diǎn)，靜態(tài)網(wǎng)站較易被檢索到，但文件交互功能較弱，不支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)，網(wǎng)站后期維護(hù)管理工作量較大。動(dòng)態(tài)網(wǎng)站則彌補(bǔ)上靜態(tài)網(wǎng)站上述缺點(diǎn)，但其缺點(diǎn)是不易被檢索到、總體而言，為了達(dá)到資源共享的目的，動(dòng)態(tài)網(wǎng)站更適合。

3．2網(wǎng)站建設(shè)軟件的確定制作網(wǎng)站的軟件非常多，本文主要介紹Dream-weaver8這款軟件，非常適合初學(xué)者，該軟件可以實(shí)現(xiàn)建設(shè)網(wǎng)站所需要的所有功能。Dreamweaver8是美國(guó)Macromedia公司開發(fā)的集網(wǎng)頁(yè)制作和管理網(wǎng)站于一體的一款面向大眾的網(wǎng)頁(yè)制作軟件。相對(duì)于其他網(wǎng)頁(yè)制作軟件，Dreamweaver8提供了設(shè)計(jì)者和代碼編寫者兩種布局。而我們的網(wǎng)站建設(shè)和管理者主要都是本專業(yè)的普通學(xué)生和教師。設(shè)計(jì)者的布局讓初學(xué)者也可以通過(guò)相關(guān)書籍介紹和軟件教學(xué)視頻等達(dá)到網(wǎng)頁(yè)制作的目的。

3．3課程網(wǎng)站內(nèi)容的確定依據(jù)化學(xué)工程與工藝的專業(yè)性質(zhì)，確立網(wǎng)站的內(nèi)容。依據(jù)化學(xué)工程與工藝的專業(yè)性質(zhì)，網(wǎng)站資料的收集方向必須緊密聯(lián)系專業(yè)課程設(shè)置和學(xué)生課外學(xué)習(xí)，創(chuàng)新研究需要。因此，在資料收集之前，做了大量的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要是對(duì)專業(yè)英語(yǔ)最具需求的化工專業(yè)學(xué)生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大約92%的學(xué)生都希望該類型網(wǎng)站能與所學(xué)專業(yè)和課程緊密聯(lián)系。除了依據(jù)專業(yè)和學(xué)生需要，也考慮到資料收集的可行性和成本。綜合分析，網(wǎng)站的內(nèi)容應(yīng)包含以下幾個(gè)方面:英語(yǔ)學(xué)習(xí)、專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)、留學(xué)英語(yǔ)。

①英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以細(xì)化分成四級(jí)、六級(jí)考試學(xué)習(xí)資料和一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，如詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)境培養(yǎng)等;

②專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)可分為化工類課程英語(yǔ)視頻資料、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、英語(yǔ)科技文字撰寫、專業(yè)英語(yǔ)科研資料等方面內(nèi)容;

篇6

在技術(shù)方面，我們采用了J2EE來(lái)設(shè)計(jì)網(wǎng)站的框架，用MYSQL建立數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)商家、學(xué)生信息，用PHP設(shè)計(jì)合理的算法，實(shí)現(xiàn)注冊(cè)信息分類，快速搜索等功能。同時(shí)，運(yùn)用了更舒適的配色方案，使用戶對(duì)于整個(gè)網(wǎng)站的體驗(yàn)更舒暢。J2EE是一套全然不同于傳統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)的技術(shù)架構(gòu)，主要可簡(jiǎn)化且規(guī)范應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)與部署，具有較高的可移植性、安全與再用價(jià)值。其主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（1）面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，（2）平臺(tái)的獨(dú)立性，（3）高性能的服務(wù)器端編程語(yǔ)言，（4）J2EE提供了標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)框架和服務(wù)，（5）適合團(tuán)體開發(fā)，（6）可控性好，（7）與其它資源具有良好的集成性，（8）具有良好的跨平臺(tái)性，非常容易進(jìn)行移植[2]。MySQL是目前最為流行的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，以其開源優(yōu)勢(shì)、良好卓越的性能和與Linux系統(tǒng)的完美匹配的特點(diǎn)廣泛的受到開發(fā)者的青睞。目前最火的Facebook、淘寶、阿里都是使用穩(wěn)定性、可靠性極好的MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)。總體來(lái)說(shuō)，MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)具有以下主要特點(diǎn)：（1）同時(shí)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶數(shù)量不受限制；（2）可以保存超過(guò)50，000，000條記錄；（3）是目前市場(chǎng)上現(xiàn)有產(chǎn)品中運(yùn)行速度最快的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)；（4）用戶權(quán)限設(shè)置簡(jiǎn)單、有效。PHP是一種服務(wù)器端的，嵌入HTML的腳本語(yǔ)言。用PHP寫出來(lái)的Web后端CGI程序，可以很輕易的移植到不同的系統(tǒng)平臺(tái)上。PHP具有免費(fèi)、功能強(qiáng)大、語(yǔ)法簡(jiǎn)潔、易于掌握的優(yōu)點(diǎn)，在Web開發(fā)中占用重要位置，目前已經(jīng)發(fā)展到了第五個(gè)版本。PHP可以使用多種開發(fā)工具PHP開發(fā)，再加上與MySQL的合作，更加出色的發(fā)揮了兩者高效、靈活、安全、穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)，PHP+MySQL模式的應(yīng)用將會(huì)在網(wǎng)站開發(fā)應(yīng)用發(fā)揮更大的光和熱[3]。

二、網(wǎng)站框架

網(wǎng)站框架分為三大部分：主頁(yè)、個(gè)人中心、企業(yè)中心。主頁(yè)主要實(shí)現(xiàn)登陸、注冊(cè)、搜索等功能。登陸、注冊(cè)分為商家、學(xué)生兩類，在注冊(cè)后，運(yùn)用Kmeans算法對(duì)注冊(cè)信息進(jìn)行聚類分析以便分類。搜索兼職主要有兩種方法：一種是通過(guò)已有的兼職分類框，例如當(dāng)點(diǎn)擊家教的分類框時(shí)，所有和家教有關(guān)的兼職都會(huì)顯示在主頁(yè)上；另一種是通過(guò)搜索欄，運(yùn)用廣度優(yōu)先搜索遍歷方式實(shí)現(xiàn)搜索功能。個(gè)人中心，在賬號(hào)設(shè)置里實(shí)現(xiàn)對(duì)注冊(cè)信息的修改，在我的簡(jiǎn)歷里填寫必要信息，投遞給商家，在我的兼職里看到自己正在申請(qǐng)、申請(qǐng)成功、申請(qǐng)失敗的兼職，在評(píng)價(jià)中心里可以對(duì)兼職過(guò)的企業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。企業(yè)中心，同樣有賬號(hào)設(shè)置，在兼職里填寫招聘主題、人數(shù)、地址等信息，在兼職記錄里看到商家上架的、下架的兼職，在評(píng)價(jià)中心里可以對(duì)兼職人員進(jìn)行評(píng)價(jià)。運(yùn)用基于層次的縱向匹配算法，把商家的信息和學(xué)生注冊(cè)信息進(jìn)行匹配，并把合適人選發(fā)送給商家，實(shí)現(xiàn)推送功能。鑒于現(xiàn)在校園兼職的問(wèn)題，網(wǎng)站設(shè)計(jì)伊始就針對(duì)性采取措施[4]。1.評(píng)級(jí)制度“不以規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)好的體系依賴于好的評(píng)價(jià)指標(biāo)，鑒于目前招聘網(wǎng)站缺乏可用性較強(qiáng)的評(píng)價(jià)體系。本網(wǎng)站創(chuàng)造性設(shè)計(jì)了雙向評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)制度由商家等級(jí)評(píng)價(jià)制度和兼職者等級(jí)評(píng)價(jià)制度構(gòu)成。商家等級(jí)評(píng)價(jià)制度通過(guò)在該商家兼職的兼職者的評(píng)價(jià)對(duì)商家信譽(yù)進(jìn)行評(píng)級(jí)，評(píng)選出優(yōu)秀商家。對(duì)優(yōu)秀商家發(fā)放的職位需求進(jìn)行優(yōu)先處理。對(duì)惡意拖欠學(xué)生薪酬的商家進(jìn)行拉黑，不允許其繼續(xù)招募兼職員工。切實(shí)保障大學(xué)生兼職薪酬的按時(shí)發(fā)放和兼職條件良好。兼職者等級(jí)評(píng)價(jià)制度根據(jù)商家對(duì)兼職者業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度的評(píng)分，將兼職者進(jìn)行等級(jí)分類，并對(duì)給予等級(jí)高的兼職者更多優(yōu)惠便利條件。對(duì)評(píng)價(jià)認(rèn)真的商家和兼職者提供更加全面的服務(wù)，增強(qiáng)實(shí)施有效評(píng)價(jià)的主動(dòng)性。通過(guò)雙向評(píng)價(jià)體系，有效的對(duì)實(shí)際兼職效果進(jìn)行反饋，保障了商家和大學(xué)生的公共利益。2.針對(duì)性職位分類以學(xué)校周邊商家如超市、輔導(dǎo)班、快餐店、商場(chǎng)、展覽會(huì)場(chǎng)等為依托。在職位分類設(shè)置上充分考慮符合大學(xué)生時(shí)間安排，以小時(shí)間段兼職為主體。將大學(xué)生兼職職位分為家教、派單、收銀、促銷、客服、禮儀、會(huì)議協(xié)助、安保等幾大模塊，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容全面、分類明確的職位分類，力求為在校大學(xué)生提供適合自身的兼職職位，促進(jìn)大學(xué)校園兼職現(xiàn)象的良性發(fā)展。3.發(fā)展附加功能由于大學(xué)生兼職網(wǎng)站是一個(gè)立足于大學(xué)校園的網(wǎng)站，本身不具備很強(qiáng)的商業(yè)性質(zhì)，出于對(duì)網(wǎng)站可持續(xù)發(fā)展的考慮。本網(wǎng)站內(nèi)部專門設(shè)立外聯(lián)機(jī)構(gòu)針對(duì)校園周邊的商家提供廣告業(yè)務(wù)，其中包括企業(yè)外場(chǎng)活動(dòng)宣傳、商家開業(yè)大酬賓廣告、出租屋租賃廣告等。為網(wǎng)站維護(hù)和拓展提供經(jīng)費(fèi)。在把網(wǎng)站推向良性發(fā)展的同時(shí)，積極聯(lián)系天使基金，希望得到經(jīng)濟(jì)技術(shù)上的支持，使校園兼職網(wǎng)站能夠迎來(lái)一次新的騰飛。

三、前景展望

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中圖分類號(hào) U212.33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2016）161-0057-02

網(wǎng)站建設(shè)程度與水平與平面設(shè)計(jì)、技術(shù)之間關(guān)系密切，只有不斷提升設(shè)計(jì)與技術(shù)水平才能更好的滿足實(shí)際需要。網(wǎng)站建設(shè)中強(qiáng)調(diào)的是相關(guān)專業(yè)人員通過(guò)設(shè)計(jì)、建模相關(guān)方式達(dá)到信息的互聯(lián)網(wǎng)通信，并從形式上達(dá)到以圖形界面的瀏覽為特征。為此，網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中就需要將設(shè)計(jì)與技術(shù)之間結(jié)合起來(lái)，并為用戶提供良好服務(wù)。

1 網(wǎng)站建設(shè)相關(guān)信息

網(wǎng)站建設(shè)需要具備一定的功能，因此，網(wǎng)頁(yè)制作主要可以劃分為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)兩種。兩者之間具有一定的區(qū)別，通常情況下，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)會(huì)對(duì)網(wǎng)站當(dāng)中的產(chǎn)品效果以及相關(guān)進(jìn)行說(shuō)明。動(dòng)態(tài)網(wǎng)站則會(huì)對(duì)產(chǎn)品的功能以及操作數(shù)據(jù)情況加以闡釋。

網(wǎng)站建設(shè)方面，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)方面進(jìn)行平面設(shè)計(jì)相對(duì)較簡(jiǎn)單，如果需要對(duì)網(wǎng)站當(dāng)中增加其他的功能，則需要應(yīng)用相關(guān)技術(shù)。網(wǎng)頁(yè)更加具備一定實(shí)用性。平面設(shè)計(jì)過(guò)程中采用Adobe Dream Weaver技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)方面的自動(dòng)生成，并對(duì)程序以及數(shù)據(jù)庫(kù)兩者之間進(jìn)行有效融合，這樣可以更好的提升網(wǎng)站建設(shè)的功能性需要，也能夠在外觀設(shè)計(jì)方面提供幫助。

2 網(wǎng)站建設(shè)平面設(shè)計(jì)中存在的不足

2.1 網(wǎng)站外觀設(shè)計(jì)

隨著電子網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，電子商務(wù)發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越好，較多網(wǎng)站設(shè)計(jì)中在外觀設(shè)計(jì)上存在一定問(wèn)題，主要表現(xiàn)為自身性質(zhì)條件與外觀整體設(shè)計(jì)不符合。在網(wǎng)站建設(shè)中不同的客戶的對(duì)網(wǎng)站外觀需求不同，所喜歡的風(fēng)格也不同，設(shè)計(jì)人員要根據(jù)客戶的實(shí)際需求進(jìn)行網(wǎng)站外觀設(shè)計(jì)。在調(diào)查中了解到部分網(wǎng)站平面設(shè)計(jì)人員為了節(jié)省時(shí)間，在外觀設(shè)計(jì)上直接參考其他網(wǎng)站，進(jìn)行抄襲或模仿設(shè)計(jì)，這種情況對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站造成較大不良影響，對(duì)其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展及相關(guān)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)展都有著制約影響

2.2 網(wǎng)站平面圖片處理

網(wǎng)站平面建設(shè)過(guò)程中，圖片是其主要構(gòu)成要素。通過(guò)對(duì)部分典型網(wǎng)站建設(shè)的調(diào)查了解到，部分以宣傳為主的網(wǎng)站，圖片對(duì)實(shí)現(xiàn)宣傳意義有著重要作用，也是其產(chǎn)品宣傳的主要途徑。但就其內(nèi)部網(wǎng)站圖片設(shè)計(jì)的實(shí)際情況來(lái)看，卻不十分樂(lè)觀。首先在圖片的技術(shù)處理上，技術(shù)水平不夠，使其清晰度不夠，無(wú)法達(dá)到企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品或資料的宣傳目的。其次在圖片處理上還存在著網(wǎng)站平面建設(shè)人員對(duì)圖片選擇與制作不佳的問(wèn)題，無(wú)法滿足圖片設(shè)計(jì)質(zhì)量，達(dá)不到企業(yè)宣傳需求，這對(duì)網(wǎng)站發(fā)展有著不利影響。

3 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)發(fā)展

從互聯(lián)網(wǎng)角度出發(fā)進(jìn)行分析，在IT行業(yè)發(fā)展的數(shù)十年時(shí)間內(nèi)，整個(gè)行業(yè)發(fā)展速度進(jìn)入到全新時(shí)代。網(wǎng)頁(yè)作為一項(xiàng)能夠很好展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)信息的重要形式，其地位更加不可撼動(dòng)。為此，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)發(fā)展就成為了當(dāng)前最為重要的任務(wù)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)具體指的是應(yīng)用標(biāo)識(shí)語(yǔ)言，并利用相關(guān)設(shè)計(jì)以及建模方式完成對(duì)電子格式相關(guān)信息內(nèi)容的傳輸，最終可以以圖形的形式展現(xiàn)在用戶界面當(dāng)中。可以說(shuō)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)生的目的應(yīng)當(dāng)是建設(shè)網(wǎng)站。借助超文本標(biāo)記語(yǔ)言以及可擴(kuò)展超文本形式能夠完成任何意義上的信息建設(shè)。在建設(shè)更加復(fù)雜信息內(nèi)容方面，包括矢量圖形以及相關(guān)文檔則需要安裝插件。

網(wǎng)頁(yè)建設(shè)的早期階段，更多受到了技術(shù)因素影響，設(shè)計(jì)均采用的是靜態(tài)設(shè)計(jì)。因此，網(wǎng)頁(yè)則呈現(xiàn)出展示功能較強(qiáng)的特征。網(wǎng)頁(yè)交互能力不強(qiáng)，缺少必要的設(shè)計(jì)技術(shù)。在這個(gè)時(shí)期，表格技術(shù)成為了設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的重要手段。不同元素均能夠通過(guò)表格進(jìn)行建設(shè)。可以說(shuō)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)的專業(yè)性讓非專業(yè)人員對(duì)其無(wú)法深度研究。

設(shè)計(jì)技術(shù)發(fā)展，促進(jìn)了動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)的形成，并逐步取代靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)開始成為主流，其中JSP、PHP等作為全新的變成語(yǔ)言，對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)發(fā)展具有重要意義。其實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)分離以及設(shè)計(jì)與內(nèi)容之間的分離。

設(shè)計(jì)―實(shí)現(xiàn)分離強(qiáng)調(diào)的是并不對(duì)整體布局設(shè)計(jì)以及相關(guān)程序之間進(jìn)行同步編寫，而是采用了設(shè)計(jì)先行的方式，最后通過(guò)設(shè)計(jì)分析，完成整體布局。此項(xiàng)設(shè)計(jì)中采用的工具包括REWAMWEAVER等可視化工具。設(shè)計(jì)―內(nèi)容分離設(shè)計(jì)理念的產(chǎn)生強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)頁(yè)展示性以及內(nèi)容的展示性，因此，內(nèi)容上的增多或者減少都并不會(huì)對(duì)整個(gè)網(wǎng)頁(yè)產(chǎn)生影響，至少并不會(huì)對(duì)首頁(yè)產(chǎn)生影響。

最終，通過(guò)程序員的開發(fā)，具有開源性質(zhì)的內(nèi)容管理系統(tǒng)得以研發(fā)成功。這些CMS等進(jìn)一步進(jìn)行了深化，并形成了前文中的2個(gè)概念。由此可知，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)發(fā)展從本質(zhì)上看就是對(duì)原本復(fù)雜深?yuàn)W的工作通過(guò)一種更加先進(jìn)的方式呈現(xiàn)出來(lái)的完整過(guò)程。

4 網(wǎng)站建設(shè)中的平面設(shè)計(jì)與技術(shù)結(jié)合對(duì)策

網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施階段，需要提升器視覺(jué)效果，現(xiàn)代IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平進(jìn)入到全新領(lǐng)域，平面設(shè)計(jì)能夠?qū)ζ髽I(yè)發(fā)展以及產(chǎn)品的附加價(jià)值提供幫助。科學(xué)技術(shù)獲得長(zhǎng)足發(fā)展使得平面設(shè)計(jì)水平也顯效提升。一些新興程序語(yǔ)言編程當(dāng)中也開始出現(xiàn)JSP等技術(shù)，為此，針對(duì)平面設(shè)計(jì)與技術(shù)的結(jié)合問(wèn)題就表現(xiàn)出重要意義。

4.1 結(jié)合客戶需求的設(shè)計(jì)與技術(shù)

網(wǎng)站建設(shè)的過(guò)程中相關(guān)設(shè)計(jì)人員需要利用十分復(fù)雜的技術(shù)手段，為此，網(wǎng)站建設(shè)人員應(yīng)與平面設(shè)計(jì)之間形成必要的溝通，客戶需要對(duì)網(wǎng)站建設(shè)提出符合自身需要的意見(jiàn)，并應(yīng)用但網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面，以此滿足自身需要。例如，一些客戶可能需要網(wǎng)站建設(shè)具有較強(qiáng)的展示性，希望可以圖文并茂，因此設(shè)計(jì)人員就需要充分考慮著想因素，讓網(wǎng)站界面能夠?qū)D文聲像等因素更好得的結(jié)合在一起。相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)工作也應(yīng)當(dāng)將客戶作為重要因素，依據(jù)用戶提出的相關(guān)意見(jiàn)進(jìn)行必要的修改，促使新型技術(shù)與平面設(shè)計(jì)之間相結(jié)合。

4.2 網(wǎng)站建設(shè)中加入視覺(jué)因素

現(xiàn)階段網(wǎng)站建設(shè)更加依賴視覺(jué)感應(yīng)效果，由此實(shí)現(xiàn)信息傳達(dá)的效果也更加明顯。現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)長(zhǎng)驅(qū)發(fā)展，使得平面建設(shè)以及多媒體網(wǎng)頁(yè)建設(shè)更加完美的融合在一起。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)根據(jù)其顯像方式使用RGB的色彩模式，更注重的是信息結(jié)構(gòu)關(guān)系的梳理，如果將色彩運(yùn)用的過(guò)多過(guò)強(qiáng)，很容易引起視覺(jué)的疲勞感，就需要考慮的更為全面，并且在字體的選用范圍上也很小，為了讓輸出的成品大小不對(duì)服務(wù)器造成壓力，基于html的特性，所有字體都是根據(jù)用戶操作系統(tǒng)內(nèi)默認(rèn)字體而定的，當(dāng)然近年隨著技術(shù)的沿革與發(fā)展，這個(gè)差距也逐步在縮小。通常意義上也會(huì)應(yīng)用到三維平面因素，這樣建立起來(lái)的網(wǎng)站在感觀效果方面更加立體。這也是體現(xiàn)出網(wǎng)站建設(shè)中平面效果與技術(shù)結(jié)合的集中表現(xiàn)。除此之外，現(xiàn)代網(wǎng)站建設(shè)也開始融合大量的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作相關(guān)技術(shù)，并通過(guò)數(shù)字科學(xué)技術(shù)手段促使用戶的需求得到滿足。

4.3 實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)與技術(shù)的有效交流

網(wǎng)站建設(shè)中需要客戶與設(shè)計(jì)與人以及技術(shù)人員進(jìn)行有效交流，對(duì)平面設(shè)計(jì)以及技術(shù)之間進(jìn)行結(jié)合，才能夠最終為用戶提供更好的服務(wù)。平面設(shè)計(jì)方面不同設(shè)計(jì)人員之間也需要有效溝通，網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的用戶也應(yīng)當(dāng)被放在首要地位，只有這樣才可以設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的網(wǎng)站建設(shè)。

5 結(jié)論

綜上所述，網(wǎng)站建設(shè)對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)仍然屬于新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)，當(dāng)然，其在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所占據(jù)的地位也同樣重要。網(wǎng)站建設(shè)需要充分發(fā)揮平面設(shè)計(jì)的功能，為此，相關(guān)設(shè)計(jì)人員就需要能夠充分利用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)手段，并最終實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站建設(shè)方面的安全穩(wěn)定發(fā)展。

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1 實(shí)踐教學(xué)管理網(wǎng)站的作用

實(shí)踐教學(xué)管理是高校為了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力所采用的新的管理模式，是根據(jù)高校的教學(xué)目的來(lái)開展的有規(guī)律的、有計(jì)劃的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。[1]而實(shí)踐網(wǎng)站是高校實(shí)踐教學(xué)管理信息化的重要組成部分，能有效提高實(shí)踐教學(xué)管理的效率。該網(wǎng)站不僅是一個(gè)實(shí)踐教學(xué)信息和通知的窗口，它更是一個(gè)分享平臺(tái)，讓校外人員清楚了解學(xué)校開展實(shí)踐教學(xué)的情況，為其他學(xué)校提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，同樣接受別人的合理提議和意見(jiàn);讓師生能快速、方便的找到學(xué)校實(shí)踐教學(xué)發(fā)展的方向和各種活動(dòng)資料;讓管理者能清楚自己的工作是否給廣大師生帶來(lái)便利。在前幾年網(wǎng)站建設(shè)熱潮中，多數(shù)高校都建設(shè)有完整的實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)站。

但隨著高校數(shù)字化校園的發(fā)展，近年來(lái)各高校紛紛引入包括實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)等各種教學(xué)信息管理系統(tǒng)，這些信息管理系統(tǒng)大大提高了教學(xué)管理的效率，已經(jīng)成為高校信息化發(fā)展的核心。而實(shí)踐網(wǎng)站的建設(shè)開始不那么受重視了。

2 廣東省普通高校實(shí)踐網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研

為了解廣東省本科學(xué)校實(shí)踐網(wǎng)站的建設(shè)情況，我們選取了廣東省26所二A類本科高校進(jìn)行了調(diào)研。因?yàn)檫@類高校屬于應(yīng)用型高校，主要培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)技能型人才，更注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。調(diào)查的方法：瀏覽各高校的網(wǎng)站。我們通過(guò)查看各校網(wǎng)站及教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)，看其是否有完整的實(shí)踐網(wǎng)站、還是只有部分實(shí)踐教學(xué)模塊、或者完全沒(méi)有實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，調(diào)查情況如下圖：

■

通過(guò)調(diào)查可看出，所調(diào)查的高校中，只有仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院、廣東藥學(xué)院等3所高校設(shè)有專門的實(shí)踐網(wǎng)站，占調(diào)研高校的11.57%。有8所高校學(xué)校網(wǎng)站的教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)下有部分關(guān)于實(shí)踐教學(xué)的模塊，占30.77%，并且這些模塊中，有些模塊內(nèi)容是空白的。另外15所高校沒(méi)有實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，所占比例為57.69%。

從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，多數(shù)高校沒(méi)有專門的實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)站，有些高校網(wǎng)站甚至沒(méi)有任何關(guān)于實(shí)踐教學(xué)的介紹。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，是高校不再重視實(shí)踐教學(xué)嗎？還是實(shí)踐網(wǎng)站確實(shí)訪問(wèn)量低，對(duì)實(shí)踐教學(xué)管理幫助不大，高校只是不重視網(wǎng)站建設(shè)而非不重視實(shí)踐教學(xué)。

3 分析

為此我們對(duì)建設(shè)有完整實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)站的仲愷農(nóng)學(xué)院師生進(jìn)行關(guān)于實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)站了解情況的調(diào)查，其中學(xué)生采取網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的方式調(diào)查，共回收有效問(wèn)卷947份;教師采用紙質(zhì)問(wèn)卷的方式調(diào)查，共回收有效問(wèn)卷30份。具體調(diào)查結(jié)果如下：

3.1 參與調(diào)查的絕大部分是校內(nèi)的本科學(xué)生。接近7成的學(xué)生稱沒(méi)有了解過(guò)本校的實(shí)踐網(wǎng)站。而有8成的教師稱沒(méi)有了解過(guò)本校的實(shí)踐網(wǎng)站。超過(guò)7成的老師從來(lái)不知道學(xué)校有實(shí)踐網(wǎng)站。

3.2 關(guān)于什么情況會(huì)訪問(wèn)網(wǎng)站，有超過(guò)6成的學(xué)生認(rèn)為他們工作、學(xué)習(xí)需要的時(shí)候，才會(huì)查閱網(wǎng)站。有3成的教師認(rèn)為他們工作、學(xué)習(xí)需要的時(shí)候，才會(huì)查閱網(wǎng)站。而對(duì)于是否清楚實(shí)踐網(wǎng)站的意義，超過(guò)一半的學(xué)生認(rèn)為自己基本不了解網(wǎng)站建設(shè)的目的性和意義;有4成多的老師完選擇全不清楚。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，即使像仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院這樣建設(shè)有專門實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)站的學(xué)習(xí)，學(xué)校師生也極少需要訪問(wèn)到該網(wǎng)站。這一方面與技術(shù)進(jìn)步和師生的閱讀習(xí)慣改變有關(guān);近些年各高校教學(xué)管理系統(tǒng)、OA系統(tǒng)甚至數(shù)字化校區(qū)系統(tǒng)，qq群、好友圈、微博等通訊手段也在校園內(nèi)廣泛應(yīng)用，廣大師生已經(jīng)不再依賴網(wǎng)站來(lái)了解學(xué)校的教學(xué)情況。最近《第一財(cái)經(jīng)周刊》有報(bào)道，隨著消費(fèi)者閱讀習(xí)慣的改變，國(guó)內(nèi)四大門戶網(wǎng)站流量和市值已經(jīng)大不如前，各公司已經(jīng)把投入大多都轉(zhuǎn)向了社交、視頻、垂直網(wǎng)站上面。[2]可見(jiàn)，閱讀習(xí)慣的改變不僅僅發(fā)生在校園內(nèi)，而是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

另一方面高校網(wǎng)站信息量太多、重復(fù)率高也是造成實(shí)踐網(wǎng)站訪問(wèn)量少的原因。經(jīng)過(guò)前些年網(wǎng)站建設(shè)熱潮中，許多高校各個(gè)部門、各院（系）甚至許多管理崗位都建設(shè)了網(wǎng)站。這樣的信息量太大了，別說(shuō)4年就畢業(yè)的學(xué)生，連工作幾十年的老師也不可能清楚學(xué)校網(wǎng)站的所有內(nèi)容。因此遇到較重要的通知，校園網(wǎng)主頁(yè)和部門主要都會(huì)同時(shí)，這又造成的信息的重復(fù)，學(xué)生既然在主頁(yè)就能找到信息了，就沒(méi)必要進(jìn)入部門主頁(yè)了，更何況掛在部門主頁(yè)下面的實(shí)踐網(wǎng)站。

4 建議

4.1 定位明確。實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)站應(yīng)該起著輔助管理的作用，這就需要根據(jù)各高校的情況來(lái)定位網(wǎng)站的功能。如果學(xué)校已經(jīng)引入了實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)、實(shí)踐競(jìng)賽管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)等信息化系統(tǒng)，那么大可不必設(shè)置專門的實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)站。而類似仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院這樣雖然引入了實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)，但畢業(yè)論文、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、實(shí)踐基地建設(shè)和實(shí)踐技能競(jìng)賽等仍用傳統(tǒng)方式管理的學(xué)校，則可以設(shè)有相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)站來(lái)作為實(shí)踐教學(xué)管理信息的平臺(tái)。

4.2 突出特點(diǎn)。實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)站需有鮮明的特點(diǎn)，網(wǎng)站內(nèi)容不需要太多，應(yīng)突出主題。如仲愷農(nóng)學(xué)院既然有實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)了，網(wǎng)站就可以減少這方面的內(nèi)容，而加強(qiáng)學(xué)生競(jìng)賽和教學(xué)基地建設(shè)等模塊的比重。同樣是對(duì)仲愷學(xué)院師生的調(diào)查，學(xué)生們比較關(guān)注網(wǎng)站開設(shè)的模塊，超過(guò)4成選擇了實(shí)踐基地建設(shè)、優(yōu)秀畢業(yè)論文和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三大模塊。而教師中有超過(guò)5成選擇了實(shí)踐基地建設(shè)、實(shí)踐技能競(jìng)賽和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三大模塊作為他們關(guān)注的。那么該校的網(wǎng)站建設(shè)就應(yīng)該重視師生關(guān)注的這幾大模塊的內(nèi)容。

篇9

開題報(bào)告

指導(dǎo)教師：王春平

論文題目：幼兒園網(wǎng)站設(shè)計(jì)

學(xué)生姓名：王凌宇 專 業(yè)：計(jì)算機(jī) 20xx年11月4日

幼兒園主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告

1本課題的研究意義

可以說(shuō),從孩子一出生起,父母就一直在以理想的方向而塑造著他們。然而,這樣單純的教育模式是否就是完美的呢?我們究竟應(yīng)該為幼兒建立一個(gè)怎樣的教育體系,如何為他們提供一個(gè)平等的發(fā)展機(jī)會(huì)？

一個(gè)由家庭、幼兒園和社會(huì)共同構(gòu)成的完整的教育體系,才會(huì)為培養(yǎng)和諧發(fā)展的未來(lái)人才提供強(qiáng)大的推動(dòng)力。教育是國(guó)家富裕強(qiáng)盛的根本，幼兒教育更是不能忽視，如今已是信息化普及，網(wǎng)絡(luò)也遍及到每家每戶。因此，我選擇了幼兒園主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)來(lái)做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。這樣可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作學(xué)習(xí)以及品牌推廣，以便打造一個(gè)三方相互聯(lián)系，相互溝通的平臺(tái)：為幼兒園和家長(zhǎng)溝通建立一座橋梁；提供了一種最低廉最有效的宣傳平臺(tái)；樹立幼兒園品牌，展示幼兒園風(fēng)采。

2.本課題的基本內(nèi)容

其網(wǎng)站制作首要內(nèi)容是對(duì)制作網(wǎng)站所要用到的技術(shù)的掌握。本網(wǎng)站要掌握的技術(shù)有dreamware+access2019平臺(tái)開發(fā)，ASP技術(shù)等

在服務(wù)器端運(yùn)行ASP腳本語(yǔ)言，并連接到后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，把動(dòng)態(tài)查詢生成的網(wǎng)頁(yè)傳送到客戶端瀏覽器。ASP中通用設(shè)置變量可以實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、檢索和操作。通過(guò)調(diào)用函數(shù)、定義過(guò)程執(zhí)行特定的任務(wù)。Dreamware是一款高效率具有 網(wǎng)站管理功能和超強(qiáng)的管理功能是一個(gè)開發(fā)平臺(tái)，用起來(lái)更簡(jiǎn)單方便！其內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

（1）在功能上，網(wǎng)站要實(shí)現(xiàn)提高教師專業(yè)發(fā)展、指導(dǎo)家庭教育、增進(jìn)家園互動(dòng)等功能。充分發(fā)揮這些功能，會(huì)使網(wǎng)站具有鮮明的服務(wù)特色，也會(huì)增強(qiáng)網(wǎng)站的專業(yè)性。

（2）在欄目設(shè)置上，網(wǎng)站應(yīng)該充分考慮教師和家長(zhǎng)的需要，設(shè)計(jì)一些他們感興趣和針對(duì)性強(qiáng)的欄目，如教育活動(dòng)展示、幼兒個(gè)案研究、幼兒成長(zhǎng)記錄、家庭教育論壇、家園直通車等。這些欄目簡(jiǎn)單明了，針對(duì)性強(qiáng)，能吸引教師和家長(zhǎng)的注意，激發(fā)他們?cè)L問(wèn)網(wǎng)站的興趣和積極性，發(fā)揮網(wǎng)站的教育作用。

（3）在信息提供上，網(wǎng)站應(yīng)多提供訪問(wèn)者需要和感興趣的教育信息，如優(yōu)秀的教育活動(dòng)案例和評(píng)析，科研課題的研究成果，教師撰寫的優(yōu)秀論文，各領(lǐng)域教育活動(dòng)的文獻(xiàn)音像資料等。

3.本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn) ：

重點(diǎn)在掌握運(yùn)用dreamware+access2019平臺(tái)開發(fā)，ASP技術(shù)并設(shè)計(jì)構(gòu)思網(wǎng)站的主體，難點(diǎn)在于綜合運(yùn)用ASP技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)知識(shí)開發(fā)一個(gè)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，并在網(wǎng)上運(yùn)行。

4.本課題的進(jìn)展計(jì)劃

1、第一階段：11月3日—11月8 閱讀參考資料并撰寫開題報(bào)告。 2、第二階段：11月8日—12月5日 完成作品的設(shè)計(jì)開發(fā)。

3、第三階段：12月5—12月22日 撰寫畢業(yè)論文并對(duì)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行完善修改。 4、第四階段：12月22日 準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。

參考文獻(xiàn)

[1] 何海霞，Dreamweaver8 完美網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)[M]，北京：電子工業(yè)出版社，2019 [2] 羅國(guó)慶 陳兩萍，網(wǎng)站建設(shè)案例精粹[J]，重慶：電子工業(yè)出版社，2019

[3] 龍馬工作室編著，Dreamweaver MX 2019 完全自學(xué)手冊(cè)，北京：人民郵電出版社，2019

[4] 唐偉等編著，網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，北京：清華大學(xué)出版社，2019

[5] 王璞編著，網(wǎng)頁(yè)制作三劍客（MX 2019版）入門與提高，北京：清華大學(xué)出版社，2019

[6] 林小芳，吳怡. ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教程[M] .北京：清華大學(xué)出版社，2019 [7]金旭亮，吳彬.網(wǎng)站建設(shè)教程[M].北京：高等教育出版社，2019

[8]許衛(wèi)林.VBScript+ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作[M].北京：中國(guó)電力出版社，2019

[9]陳建偉，李美軍，施建強(qiáng). ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)教程[M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2019

第二篇：幼兒園利用家庭資源進(jìn)行科學(xué)教育 開題報(bào)告 400字

伊犁師范學(xué)院教育科學(xué)系

本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

開題報(bào)告

論 文 題 目： 幼兒園利用家庭資源進(jìn)行科學(xué)教育的現(xiàn)狀研究

專 業(yè)： 學(xué) 前 教 育

學(xué) 生 姓 名： 顧 倩 雯

學(xué) 號(hào)： 08040102028

指 導(dǎo) 教 師：

開題報(bào)告時(shí)間： 年 月 日

伊犁師范學(xué)院教育科學(xué)系制

填表說(shuō)明和要求

1．開題報(bào)告作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組對(duì)學(xué)生答辯資格審查的主要依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)，同意后生效。

2．學(xué)生閱讀論文、資料的篇數(shù)一般不少于10篇，開題報(bào)告中應(yīng)包括文獻(xiàn)綜述、選題依據(jù)、可行性分析及預(yù)期成果。字?jǐn)?shù)不少于2000字。

此表一式兩份，隨同學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一起由各系存檔。

篇10

一、前期準(zhǔn)備

（一）資料準(zhǔn)備

網(wǎng)站將要上傳的與護(hù)理相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容、護(hù)理學(xué)研究的最新進(jìn)展、網(wǎng)站簡(jiǎn)介以及與護(hù)理和網(wǎng)站相關(guān)的護(hù)理論文、會(huì)員制度、護(hù)理百科知識(shí)等其它資料，這時(shí)充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容的前提條件。

（二）軟硬件準(zhǔn)備

需要配備專門的機(jī)房，高性能的計(jì)算機(jī)設(shè)備，專用服務(wù)器、操作系統(tǒng)以及網(wǎng)頁(yè)制作軟件等，這是確保網(wǎng)站建設(shè)質(zhì)量和建設(shè)速度的重要保證。

（三）人員準(zhǔn)備

人員準(zhǔn)備主要涉及到網(wǎng)站的設(shè)計(jì)人員、建設(shè)人員和維護(hù)人員，這需要網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè)人員不僅對(duì)護(hù)理專業(yè)知識(shí)要有全面、系統(tǒng)的了解，還需要具備較高的網(wǎng)站設(shè)計(jì)和建設(shè)技能，維護(hù)人員同樣需要具備一定的網(wǎng)頁(yè)制作經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)σ弧⒍⑷?jí)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行開發(fā)和更新。

二、制作方法

在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與開發(fā)過(guò)程中，使用以 FrontPage 2007 軟件為 主 ,Flash 5.0 、 Adobe Photoshop CS4 、 MacromediaDreamweaver 8.0、Fireworks 8 等軟件為輔，對(duì)護(hù)理信息網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行制作，并建立和完善網(wǎng)站，在制作過(guò)程中，通過(guò)普通模板的使用創(chuàng)建主頁(yè)，然后借助超鏈接在主頁(yè)上建立若干個(gè)子頁(yè)的標(biāo)題索引，子頁(yè)的背景與相關(guān)標(biāo)題對(duì)應(yīng),使其某一大項(xiàng)內(nèi)容風(fēng)格一致；編輯時(shí),根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)插入或處理一些與之相關(guān)的剪貼畫或動(dòng)畫圖片；文字標(biāo)題采用與內(nèi)容不同的字體、顏色及大小,使之一目了然、層次分明,便于選擇查看。

三、欄目設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁(yè)的欄目設(shè)計(jì)主要由學(xué)習(xí)園地、整體護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理百科等模塊組成，每個(gè)模塊都有其特定的功能，能夠?yàn)椴煌娜巳禾峁┳o(hù)理信息方面的服務(wù)。

（一）學(xué)習(xí)園地

學(xué)習(xí)園地是護(hù)理信息網(wǎng)站最主要的欄目之一，一定要保證護(hù)理信息的全面性、專業(yè)性和前沿性，同時(shí)要將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)進(jìn)行有效的結(jié)合。首先，要有國(guó)內(nèi)外最新的護(hù)理資訊，及時(shí)傳播最新的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)站內(nèi)容的前沿性；其次，要有豐富的基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和專業(yè)護(hù)理知識(shí)，以滿足不同層次人群進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流的需要；再次，要設(shè)計(jì)專門的模塊來(lái)收集優(yōu)秀的護(hù)理論文、好人好事，搜集生活中的護(hù)理常識(shí)以及與護(hù)理相關(guān)的散文、詩(shī)歌等，增強(qiáng)網(wǎng)站的趣味性。此外，應(yīng)當(dāng)開辟會(huì)員專區(qū)，鼓勵(lì)以護(hù)士為主的會(huì)員踴躍參與網(wǎng)站的各項(xiàng)活動(dòng)，例如護(hù)理體會(huì)征稿活動(dòng)、護(hù)考培訓(xùn)與交流活動(dòng)、護(hù)士風(fēng)采評(píng)選等。

（二）整體護(hù)理

整體護(hù)理欄目是護(hù)理信息網(wǎng)站的核心環(huán)節(jié)，主要涉及到各種護(hù)理知識(shí)的問(wèn)答、提高護(hù)理質(zhì)量的有效途徑、各項(xiàng)疾病的護(hù)理診斷與護(hù)理措施、健康護(hù)理知識(shí)的講解等，可以按照母嬰護(hù)理、老年護(hù)理、女性護(hù)理、男性護(hù)理幾大模塊進(jìn)行歸類，也可以按照各種疾病的類型進(jìn)行劃分，要詳細(xì)介紹與各種疾病相關(guān)的飲食、心理、手術(shù)、護(hù)理、出院、康復(fù)等相關(guān)護(hù)理信息和指導(dǎo)方法，以更好的滿足護(hù)士、患者、患者家屬等不同護(hù)理需求人群的需要，增強(qiáng)網(wǎng)站的服務(wù)功能。

（三）護(hù)理管理與護(hù)理百科

該欄目主要是介紹各項(xiàng)護(hù)理工作的護(hù)理重點(diǎn)、護(hù)理難點(diǎn)、護(hù)理程序、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)、常用護(hù)理技術(shù)操作流程、醫(yī)院感染控制等；護(hù)理百科則應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)介紹與人們息息相關(guān)的一些護(hù)理知識(shí)和護(hù)理小技巧，如高血壓的自我護(hù)理措施、正確的臉部護(hù)理措施等。四、護(hù)理信息網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)要點(diǎn)

（一）設(shè)計(jì)目標(biāo)

護(hù)理信息網(wǎng)站的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以護(hù)士、患者、患者家屬為中心，本著“以人為本、為民服務(wù)”的建站原則，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確把握社會(huì)的護(hù)理需求，堅(jiān)持網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè)的開放性、專業(yè)性和動(dòng)態(tài)性。同時(shí)，護(hù)理信息網(wǎng)站所設(shè)計(jì)的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)有著明確的分類，積極宣傳科學(xué)的護(hù)理方法和護(hù)理步驟，以便提供更前沿、更系統(tǒng)的信息和更便捷的服務(wù)。

（二）總體設(shè)計(jì)

總體設(shè)計(jì)主要包括網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和腳本制作等環(huán)節(jié)，可以根據(jù)網(wǎng)站所要提供的功能和服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，即根據(jù)所要講解的內(nèi)容設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的具體功能和信息，制作頁(yè)面藍(lán)本。

（三）詳細(xì)設(shè)計(jì)與建設(shè)

1.腳本設(shè)計(jì)

腳本設(shè)計(jì)主要包括文字腳本和制作腳本，編寫文字腳本時(shí)，主要依據(jù)設(shè)計(jì)目標(biāo)與服務(wù)對(duì)象的需要，合理安排腳本的內(nèi)容，突出新穎性和吸引力，確保網(wǎng)站框架的合理、有序。同時(shí)，對(duì)于圖片、聲音等媒體素材要進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)網(wǎng)站頁(yè)面的視覺(jué)效果。

2.素材的設(shè)計(jì)與收集

在網(wǎng)站的詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，素材主要來(lái)自于收集和制作兩個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論是哪個(gè)環(huán)節(jié)的素材準(zhǔn)備工作都要給予足夠的重視，因?yàn)樗夭牡馁|(zhì)量在很大程度上決定了護(hù)理網(wǎng)站的質(zhì)量和水平。例如，動(dòng)畫素材、聲音素材、圖片素材等都是吸引網(wǎng)站瀏覽者的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是吸引瀏覽者主動(dòng)涉獵知識(shí)的重要因素。

3.互動(dòng)交流設(shè)計(jì)

為有效豐富護(hù)理信息網(wǎng)站的交互功能，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站對(duì)象在學(xué)習(xí)上的交流與互動(dòng)，網(wǎng)站建設(shè)者要充分重視互動(dòng)交流設(shè)計(jì)，這主要涉及到學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，例如可以在網(wǎng)站中增加留言板、論壇熱點(diǎn)、在線答疑等內(nèi)容，增強(qiáng)護(hù)理知識(shí)的傳播速度和利用效率。

（四）護(hù)理信息網(wǎng)站的維護(hù)

為保證護(hù)理信息網(wǎng)站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)護(hù)理信息的及時(shí)更新，網(wǎng)站需要配備專門的維護(hù)人員，并定期對(duì)網(wǎng)站維護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。首先，要增強(qiáng)網(wǎng)站維護(hù)人員的專業(yè)意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，保證網(wǎng)站工作的安全和暢通，例如單位可以通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、講解典型事例等加強(qiáng)保密教育，強(qiáng)化工作人員的責(zé)任心。其次，要提高網(wǎng)站維護(hù)人員的職業(yè)素質(zhì)和能力，做好日常維護(hù)工作，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)容的及時(shí)更新，例如可以專門邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)維護(hù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，或者定期舉辦有針對(duì)性的業(yè)務(wù)知識(shí)講座等。再次，要制定完善的網(wǎng)站維護(hù)制度，明確劃分相關(guān)人員的職責(zé)，做到對(duì)網(wǎng)站運(yùn)行情況的定期巡查，建立有效的信息反饋和處理機(jī)制，確保護(hù)理信息網(wǎng)站的正常運(yùn)行。例如，要定期對(duì)專科護(hù)理、護(hù)理論壇、教育園地等欄目的內(nèi)容進(jìn)行更新。