牧業機械范文
時間：2023-04-09 23:29:15
導語：如何才能寫好一篇牧業機械，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
農牧業機械化，是指運用先進適用的農牧業機械裝備農業，改善農業生產經營條件，最大限度地提高勞動生產率、生產技術水平和經濟效益、生態效益，促進農業和農村經濟快速發展。對農牧業機械化的最初認識，是建立在田間機械作業替代部分人力和畜力作業基礎上的，而這種認識現在依然影響著人們對農牧業機械化的理解。一提起農牧業機械化，大多數人本能地認為就是在農業生產過程中的田間機械作業，田間機械作業已成為農牧業機械化的代名詞。在發展現代農牧業，建設社會主義新農村的重要時期，應重新審視農牧業機械化，正確理解農牧業機械化的科學內涵。就農牧業機械化的發展規律而言，農牧業機械化要經歷從選擇性機械化，發展到基本機械化，再發展到全面機械化。從農牧業機械化的發展過程看，農牧業機械化的內涵在不斷豐富，外延逐漸擴大并呈開放之勢。市場經濟體制的確立，推動了農用工業的快速發展，鄉鎮企業迅速崛起，農牧業機械的制造和使用更具靈活性、廣泛性和適應性，涵蓋了農業生產的各個領域，農機產業初步形成，農牧業機械的經營主體呈現多元化，農機社會化服務體系初步建立，農牧業機械化真正進入了快速發展的時期。四是依法促進階段（2004年至今）。《農牧業機械化促進法》的頒布實施，農機具購置補貼政策開始啟動付諸實施，規模逐年擴大；支持農用工業發展，加快推進農牧業機械化的政策法律已經出臺并全面貫徹落實，農機工業和農牧業機械化開始走上現代化發展道路。因此，應順應科技發展潮流，著眼于建設現代農牧業，適應農業精準化、設施化、規模化、產業化發展的要求，加快開發多功能、智能化、經濟型農業裝備設施，重點在設計制造、田間作業、設施栽培、健康養殖、精深加工、儲運保鮮等環節取得新進展，為加快轉變農業發展方式，推進農業科技進步和創新，加強農業物質技術裝備，健全現代農牧業產業體系，提高土地產出率、資源利用率、勞動生產率，增強農業抗風險能力、國際競爭能力、可持續發展能力發揮支撐作用。
二、加快推進農牧業機械化的制約因素
解放以來，特別是改革開放30多年來，農牧業機械化適應農村經濟體制的深刻變化，在改革中前進，在創新中發展，農機裝備水平、作業水平、科技水平、安全水平、服務水平得到全面提高，取得了巨大成就。但與發展現代農牧業，建設社會主義新農村的要求還有很大差距，加快推進農牧業機械化的制約因素依然存在。
1、家庭聯產承包經營與農牧業機械大規模生產之間存在矛盾，制約了農牧業機械化的發展。的建立，客觀上形成了一家一戶分散的經營模式，“細碎化”的小規模土地不利于田間機械作業，尤其是限制了大型農牧業機械的使用。近年來，盡管加快了小型、微型農牧業機械的研發、設計、制造和推廣速度，但分散經營的農戶不可能家家購買，購買了農牧業機械的農戶，作業時間相當有限，農機具大部分時間在閑置，導致農牧業機械的的普及率難以提高；盡管通過農村土地流轉推動農業的適度規模經營快速發展，在一定程度上緩解了家庭聯產承包經營與農牧業機械大規模生產之間的矛盾，但土地適度規模經營的發展遠遠落后于農牧業機械化的發展要求，制約了農牧業機械化的進一步發展。
2、勞動力素質低與農牧業機械操作要求高之間存在矛盾，制約了農牧業機械化的發展。隨著勞務經濟的發展，農村勞動力大量轉移，精壯勞動力都進入大中城市務工或從事二、三產業，留在農村進行農業生產的多為老年人和婦女，文化水平不高，缺乏必要的專業技能，出現了農牧業機械無人操作的現象，制約了農牧業機械化的進一步發展。
3、科技創新動力不足與農牧業機械應用領域的拓展之間存在矛盾，制約了農牧業機械化的發展。從制造方面看，科研創新能力比較滯后，生產能力仍然不強，農牧業機械與農藝措施依然存在難以銜接的問題。從裝備方面看，高性能、大功率的田間作業動力機械和配套機具發展較快，但農機裝備結構依然不盡合理。從作業方面看，耕整機械、播種機械、收割機械等田間作業機械和運輸機械發展較快，畜牧業、漁業、林果業、農產品加工業和設施農業等領域的機械化水平較低，制約了農牧業機械化的進一步發展。
三、農牧業機械化是發展現代農牧業的重要支撐
農牧業機械是農業設施裝備的基本組成部分，是建設現代農牧業的重要物質基礎。現代農牧業是從農牧業機械推廣應用的基礎上發展起來的，農牧業機械化是農業現代化的重要標志，就是從這個意義上講的。農業設施裝備，從狹義上講就是農牧業機械裝備，從廣義上講，涵蓋了農牧業機械裝備制造、農牧業機械的推廣使用、配套設施建設和農機社會化服務體系建設等各個方面。農牧業機械已廣泛應用于農業生產的各個環節和各個領域，不僅在加快推進糧食作物生產全程機械化，還積極發展經濟作物生產機械化，進一步提高畜牧業、漁業、林果業、設施農業、農產品加工業機械化水平；不僅大力推動農作物耕種收環節機械化，還推動種子處理、灌溉、植保、烘干、貯藏等各個生產環節的機械化，全面提高農業的產前、產中、產后等各領域機械化水平。農牧業機械化的快速發展已成為提升現代農牧業設施裝備水平的推動力，促進了農業集約生產、安全生產和可持續發展。
參考文獻 ：
篇2
一、總體要求
以轉變農牧業機械發展方式為主線，以調整優化農牧業機械裝備結構、提高農牧業機械化作業水平和增加農牧民收入為主要任務，堅持公開、公平、公正的原則，實現陽光操作，加強監督管理，充分發揮市場機制的作用，切實保障農牧民選擇購買農牧機具的自。同時，要注重將農機補貼資金向工程示范區傾斜，充分發揮政策資金的綜合效益。
二、補貼機具的種類及補貼標準
補貼機具種類及補貼標準要嚴格執行“自治區年度農機購置補貼額一覽表”（以下簡稱一覽表），不允許選擇“一覽表”以外的產品，不允許提高或降低“一覽表”確定的補貼額度。每戶農牧民年度內只享受一次一臺補貼農牧機具，中央第一批資金不安排秋季作業的收獲機械。
三、補貼對象的基本條件
補貼對象為納入實施范圍并原則上補貼沒有享受過國家補貼購機的農牧民（含農、牧、林場職工）、直接從事農牧業生產的農機專業合作社。
四、補貼的申請方式
符合補貼對象基本條件的人員，必須持本人身份證、戶口簿到旗農牧業局農機補貼核實辦公室，在規定的期限內報名申請，經審核符合條件的人員由農機補貼核實辦公室核發年購機補貼報名登記卡（具體格式見附件2）。
五、報名的相關要求
旗農牧業部門和各要及時向社會公布農牧民申請報名的起止時間和資金指標額度，報名期限為15天，超過規定時限的一律不再受理報名。要通過各新聞媒體、印發文件、召開會議等多種方式廣泛宣傳，尤其是各嘎查村要反復宣傳，確保家喻戶曉，人人皆知。旗監察、財政部門要安排工作人員到旗農牧業局農機補貼核實辦公室負責監督和指導報名工作，公安部門要適時安排人員到報名現場維持秩序。
六、補貼對象的確定
補貼對象一律采取公開搖號的方式確定，公開搖號工作由旗農牧業局牽頭，監察、財政、公安等部門參加，并請公證人員現場公證。旗電視臺要對公開搖號情況進行宣傳報道。公開搖號的具體方法是：按照報名先后順序填寫農牧民報名卡順序號，旗農機補貼核實辦公室按照順序號編制年農機補貼報名登記表（一式四份，旗農牧業、財政、監察部門各一份，同時上報市農牧業局備案一份），搖號共有10個數字碼（即0－9個號），通過搖號取出10個數字碼的先后順序，按搖出的順序號依次確定補貼對象（例如：搖號第一個搖出為6號，報名人員編號末位是6號的從小到大排出，即6、16、26……依次類推），如果補貼資金有結余，再取搖出的第二個順序號，依次確定出補貼對象，直至補貼資金用完為止。
七、補貼對象的公示
通過搖號確定的補貼對象要同時在全旗和全村范圍內進行公示：一是在全旗范圍內進行公示，由旗農牧業局、財政局負責，將全旗擬享受補貼人員名單在全旗范圍內進行公示；二是以嘎查村為單位進行公示，將各嘎查村擬享受補貼人員名單在本嘎查村進行公示。公示時間均為7天（具體格式見附件4、附件5）。同時，旗農牧業局要在全國農機購置補貼管理系統網上辦理申請登錄并進行網上公示。
八、補貼的手續辦理
公示期滿后，由旗農牧業局對公示無異議的人員辦理購機補貼指標確認通知，由旗農牧業局、財政局共同蓋章簽發，當場發給農牧民。
九、補貼購機
農牧民獲得農機購置補貼指標確認書、農機購置補貼申請表后，到市內獲得自治區年度農機購置補貼供貨企業資質的經銷企業自主選擇購機，并開具正規購機發票。嚴禁任何部門和個人引導或強行要求農牧民到某個企業購機。
十、補貼購機價格及補貼資金的兌付
（一）農牧民購機付款方式。農牧民直接與經銷商談價議價，并全額付款購機，開具正規發票以備財政報賬。農牧民開具的機具價格不得高于市場零售價格。如供貨企業違規提高機具價格，一經查實將取消其供貨企業資質。
（二）購機補貼的兌付。購機補貼的兌付分為以下幾個階段：
1、購機者申報階段。農牧民補貼購機時需全額交付購機款，并在購機后的5個工作日內憑購機發票、購機指標確認通知書、申請表、供貨表、身份證（需提交以上憑證的復印件）及所購農機具到所在申請登記。
2、審核階段。由審核后，在7個工作日內編制報帳明細表，并將以上各種憑證復印件附后統一上報旗農牧業局、財政局。
3、旗級審核階段。旗農牧業和財政部門接到申報后組成聯合審核組進行審核，并在7個工作日內匯總編制年農機購置補貼報賬匯總表（詳見附表3），聯合上報市農牧業局和市財政局復核。旗財政部門接到市級指標文件和撥入資金后，要在7個工作日內將補貼資金采取“一卡通”的方式直接撥入購機戶賬戶。
十一、保障措施
（一）加強領導，密切配合。為認真貫徹落實農機購置補貼政策，切實加強對農機購置補貼工作的組織領導，確保補貼資金及時足額到位，旗政府成立分管領導任組長，各相關部門負責人為成員的領導小組（成員名單見附件1）。各相關部門要密切配合，明確任務，建立工作責任制，監察、財政部門要全程參與和監督。
（二）規范操作，嚴格管理。一是要堅持公開、公平、公正的原則確定補貼對象，工作人員不得違反程序確定補貼對象，不得私自設定購機條件，嚴格執行公開搖號確定補貼對象的規定，嚴格執行公示制度。二是嚴格實行購機現場監察核實制度，認真按照自治區農牧業廳印發的《自治區落實農機購置補貼政策監察辦法》實施監察工作。三是年全部使用農業部統一開發的全國農機購置補貼管理軟件系統，與財政部門聯網，實現信息共享，提高工作的透明度、規范性和工作效率。
（三）嚴肅紀律，加強監管。一是嚴格執行國務院對購機補貼工作提出的“三個嚴禁”和農業部提出的“四個禁止”、“八個不得”。財政部門要按照《財政部關于切實加強農機購置補貼政策實施監管工作的通知》（財農〔2011〕17號）要求，主動參與農機購置補貼政策的具體實施工作。由旗監察部門牽頭，會同財政、農牧業部門按照不低于購機農牧民15%的比例，對農牧民購機后的實際情況進行抽查核實，發現問題及時處理，并將抽查核實結果及時上報市農牧業局和市財政局。二是嚴禁各部門利用農牧民辦理購機補貼手續之機向農牧民搭車收取各種費用，更不準以培訓等名義向農牧民收取服務性費用，辦理農機購置補貼的各種手續全部實行免費辦理。三是嚴禁任何人倒賣農機補貼指標，不準農牧民之間頂名辦理補貼指標，農牧民享受補貼購買的農機具五年內不準轉賣，如查實農牧民倒賣補貼指標、轉賣補貼農機具、頂名辦理補貼指標的將取消本戶3年內的購機補貼資格，沒收非法所得，情節嚴重構成犯罪的移交公安、司法機關處理。四是加強對供貨企業的監管，堅決禁止為農牧民虛開發票套取補貼資金，堅決禁止為提前購置農機具的農牧民補開發票，供貨企業銷售補貼農機具時，必須通知農牧業部門委派監察員到場進行核實驗貨，否則將停止或取消專項供貨資格，情節嚴重構成犯罪的移交公安、司法機關處理。
（四）公開信息，接受監督。切實把農機購置補貼政策實施情況列入政務公開和政務服務目錄，要將補貼政策內容、操作程序、舉報電話、資金規模、執行進度等信息在旗政府網站上公布，每半個月公布一次資金使用進度、結余資金數額等情況。
十二、工作進度要求
（一）制定具體的實施方案并報市農牧業局備案。
篇3
一、深入開展《農業機械化促進法》學習宣傳教育工作
《中華人民共和國農業機械化促進法》已于年11月1日正式頒布實施。各地區、各有關部門要把《農業機械化促進法》的學習宣傳和教育普及工作列入重要議事日程，認真安排部署，要采取學習發動、集中培訓、媒體宣傳等方式，在廣大農牧民和基層干部中深入開展《農業機械化促進法》的學習宣傳和普及教育工作。各級領導及農機管理部門的同志要帶頭學習宣傳，要成為《農業機械化促進法》的宣傳員、發動員，深入到蘇木鄉鎮、嘎查村及農戶群眾中，做好學習宣傳普及教育工作，使《農業機械化促進法》家喻戶曉、人人皆知，為依法興機創造良好的輿論環境。
二、加快農牧業機械化新技術、新設備引進和試驗工作
各旗縣區、各有關部門要充分發揮農牧業機械化的節本增效作用，圍繞農牧業產業化“乳、肉、菜、草”四大主導產業，抓住關鍵作業環節，組織打好春耕春播、小麥收獲、牧草收貯加工和秋收“四大戰役”。重點推廣機械化旱作農業（含保護性耕作、行走式節水灌溉）；玉米、大豆、綠豆、馬鈴薯機械化收獲；牧草種植、收貯加工；秸稈加工轉化綜合利用；設施農業機械化；水稻生產機械化；主要經濟作物生產機械化和農產品產后精深加工等農牧業機械化技術。
三、加大農牧業機械化資金投入力度，提高農機裝備水平
農機購置補貼是國家“三補貼、兩減免”惠農支農政策的重要內容。各地區、各部門要逐年加大對農牧業機械化投入力度,確立專項補貼資金，重點抓好國家推廣保護性耕作、實施優質糧食產業工程推進農機裝備和農機購置補貼項目，加大財政支持的力度，落實好配套資金。農業綜合開發、扶貧開發、林業、水利等有關部門在使用項目資金時,必須將農牧業機械化的專項資金用在農牧業機械發展上，并做到足額到位。金融部門要對廣大農牧民購置農機具給予優惠貸款支持，逐步建立健全并形成政府引導、項目扶持、信貸支持、社會參與、農牧民自籌等多渠道、多層次的農牧業機械化投入機制。
四、深化農牧業機械化服務體制改革，全面提高農牧業機械化服務水平
在社會化服務體系建設上，一是要裝備縣級農機龍頭服務組織，以農牧業機械化服務功能強的鄉鎮為依托，建立區域性農機服務組織。二是大力培育和發展農機大戶，爭取每個鄉鎮蘇木都分布有大中型主機2臺以上及配套作業機具的農機大戶。三是引導、鼓勵農機戶建立農機協會、農機服務合作社、農機服務公司，培育農機經紀人隊伍，充分發揮農機組織和經紀人的示范帶動作用。
在產業化基地建設上，各地要選擇規模種植區域，建設機械化生產基地，進行機具引進試驗示范、標準化作業、機械化生產模式培育。
在服務經營機制上，要建立“三個機制”。即：建立健全服務組織內部適應市場經濟的運行機制，保障其按照經濟規律健康發展；建立服務組織相互間以利益為紐帶的聯系機制，形成產業規模，形成產業體系，提高服務能力；建立服務組織與服務對象之間以利益為紐帶的關系機制，互利互惠，共同發展。
在服務區域上,組織開展農牧業機械跨行政區域作業，逐步形成統籌協調、市場化運作、跨區作業的新機制。
每個旗縣區要重點抓1-2個農牧業機械服務產業化的典型，帶動整體發展。
篇4
關鍵詞：蠶業機械項目；內容；措施；應用
中圖分類號：F323.3 文獻標識碼：A 文章編號：1674-0432（2012）-06-0129-1
柞蠶生產屬于手工勞動，在勞動力價值不斷攀升的今天，勢必要把應用機械提到議事日程。蠶業機械化水平的高低是衡量一個地區生產力發展的直接標志。通過農機作業服務組織建設，為村民提供機械耕作服務，不但可以推進農業產業化水平，解決農民的辛苦,還在一定程度上將農民從勞動強度大、勞動力多的操作中解放出來，從事其他季節性強的工作，提高農業生產效率，可以使農機擁有者創造一定的效益，促進增收，蠶業生產和務工兩不誤。國務院關于促進農業機械化和農機工業又好又快發展的意見的下發，必將推動農業機械的應用范圍。柞樹機械的應用推廣，具有廣闊的推廣前景。
1 項目內容
應用割灌機清理柞蠶場地和樹型養成，應用油鋸清理雜樹和柞樹徒長枝，利用彌霧機噴灑藥劑和補充水分，實現養蠶場地的建設實行標準化，柞蠶生長環境科學化、營養化、無害化。實現每把柞蠶產量850千克以上，黃蛹率達到70%以上。使蠶繭的技術、產量、效益都居于國內領先水平。
2 項目主體技術創新點
由手工操作改為機械作業為主的柞蠶場地建設是歷史性的突破；應用機械可以減少寒冷和炎熱等惡劣條件的作業時間（為不破壞樹勢農民在冬季進行，而清理場地要在夏天進行）；節省勞動力，提高作業標準和生產效率，轉移農村勞動力，增強管理水平；促進了柞蠶產業的經濟、社會、生態三大效益的共同提高。
3 主要技術措施
嚴格按照機械的操作規程進行操作；研究柞蠶的安全生產時期，組織農民在安全生產時期內進行生產；應用《柞蠶生產綜合技術標準》；推廣應用特大型蠶蛹品種，以及秋季羽化率低的一化性品種；實施計算機調控下的分期分批分量生產、上市技術；推廣應用“黃蛹”生產技術。
4 技術經濟指標
背負式機動彌霧機是一種適合種植大戶使用的植保機械，具有工效高、用藥量少、霧滴細等優點一人操作即可對蠶場等進行作業，每天可作業60-80畝；油鋸清理雜樹和柞樹徒長枝每天處理0.8畝；割灌機清理柞蠶場地和樹型養成每天處理2畝；使柞蠶處于生長所需的良好的空間環境；在安全生產時期進行生產，應用面達到98%以上，提高效率5倍以上；使柞蠶繭產量同比提高30%以上，達到850千克以上。
5 推廣范圍
除在我縣推廣應用外，此技術還輻射到齊齊哈爾、牡丹江市、雙鴨山市、湯原、樺南、郊區、勃利等地。其應用面積以及覆蓋率均為省內首位，遼寧省丹東地區也同時研制和推廣了此項技術。
6 組織管理
為了確保項目進展順利，達到預期的目標，項目課題組建立了項目實施領導小組和技術研發小組，并制定了項目實施方案和年度工作計劃，明確項目任務和目標。實行目標管理，進行定期和不定期檢查和指導，為該技術的推廣應用提供了組織保障，對推廣應用好的單位和個人給予獎勵。
7 技術培訓
為了讓農民全面掌握和受益于生態型柞蠶場地，在《柞樹養蠶生產技術集成》領導小組的領導下，采取辦班培訓和媒體宣傳等形式對轄區內的農民進行了全面系統地培訓，有組織地進行了1萬多人次的技術培訓，發放技術資料2萬多份，并在關鍵的技術時期深入到養蠶基地進行技術指導，鞏固了培訓效果，
8 基本投入
平均每個農民投入養蠶資金1200余元，10年共計投入資金9600多萬元。割灌機，油鋸，彌霧機一套投資3800元。
9 經濟、社會、生態效益情況
采用機械處理蠶事業活動有10年以上，極大地提高了蠶業生產能力。累計放養面積903000萬畝，平均畝產30.4公斤，平均畝效益608.7元，累計實現產值5819250萬元。
使養蠶成為山區農民奔小康的一條主要途徑，累計安排30多萬人在農閑時就業，實現了農村勞動力在農閑時的有效轉移，有效地利用了山區資源，增加了農村經濟總量，有力地調整了農村經濟結構，進一步地鞏固了蠶業在特色和綠色產業中的地位，極大地豐富了市場，提高了農民的收入，有力地支援了當地新農村建設。
篇5
1、高數
計算機專業高等數學考試大綱分成七部分內容：函數極限連續、一元函數微分學、一元函數積分學、向量代數與空間解析幾何、多元函數微積分、無窮級數、常微分方程。內容重要性各不相同，基本規律為：函數極限連續，一元函數微分學、一元函數積分學，前三部分為考試的重點內容約占到考試的70%，后四部分約占30%。
2、英語
篇6
一份完備的養老地產項目商業計劃書，不僅是企業能否成功融資的關鍵因素，同時也是企業發展的核心管理工具。一份好的養老項目商業計劃書首先應用來說服創業者自己，其次才能用來說服投資者。
那么一份完美的養老項目商業計劃書應該包括哪些內容，有哪些核心問題是需要在編制過程別回答解釋清楚的呢？建議從以下19個角度（創業者自己應搞清楚的19個問題）進行重點分析：
問題一：你的遠景和終極目標是什么？
你的遠見是什么？
你要解決什么問題？對象是誰？
你將來想要成為什么樣的公司？
問題二：你的市場機會是什么？市場有多大？
你的目標市場有多大？發展有多快？（未來3-5年）
這個市場有多成熟，或多不成熟？
你是否有資本成為這個市場前兩三位？
問題三：介紹你的產品和服務你的產品或服務是什么？
解決了客戶的什么問題？
產品或服務屬于紅海還是藍海？
你的產品或服務有什么特別之處？
問題四：你的客戶是誰？
誰是現在的客戶？
誰是目標的客戶？
理想的客戶是什么樣的？
誰會付費？
介紹一下某個具體客戶的例子
問題五：你的價值主張是什么？
你給客戶提供了什么價值？
使用／買你的產品，客戶的購買回報是什么？
你解決了什么問題？
你是銷售具體產品、服務還是一種商業模式?
問題六：你如何銷售？
銷售程序是什么？周期有多長？
你的銷售和市場方針是什么？
你當前的銷售渠道是什么？
問題七：你怎么吸引客戶？
爭取每個客戶要花費多少錢？
在不同時期這個費用是否不同？為什么？
客戶的永久價值什么？
潛在客戶變為真正客戶的關鍵節點是什么？
問題八：你的管理團隊有誰？
你的管理團隊有誰？
管理團隊成員間什么關系，同學、朋友、親戚還是其他關系？
他們有什么經驗？
欠缺那些環節？有什么計劃去彌補？
問題九：你的盈利模式是什么？
你的收入模式需要怎樣才能盈利？
你的盈利受哪些因素影響？
盈利模式上限如何實現？
盈利周期是如何分布的？
問題十：你現在進展到哪一步？
你現在進展到哪一步了？技術／產品？團隊？財務／營收？
現在進展情況如何？現狀和前景是否更清晰了？
你將來的計劃是什么？（包括短期、中長期）
問題十一：你的融資計劃是什么？
已經得到了什么投資？
希望得到多少投資？比例如何？
資金使用計劃是什么？
資金可以支持多久？到那時公司是否可以發展到一個重要里程碑？
你還打算吸引多少資金？什么時候？
問題十二：你的競爭對手是誰？
誰是你當前和潛在的競爭對手？
誰有可能和你競爭，誰有可能和你合作？
你的優勢和弱點？
你有什么特別競爭優勢之處？
問題十三：你有哪些合作伙伴？
誰是你的銷售或技術合作伙伴？當前？未來？
這些合作伙伴有多可靠？
產業鏈上下游包括哪些合作伙伴？
問題十四：是否符合投資者意愿？
和投資者的方向，經驗是否吻合？
投資者對你所處的細分市場是否熟悉？
與投資者現有的投資組合有什么互補，或競爭？
問題十五：你未來3年的財務狀況如何？
未來3年或5年平均每年凈資產收益率？
未來3—5年的項目盈虧平衡表？
項目資產負債表、項目損益表、項目現金流量表？
項目銷售計劃表、項目產品成本表？
問題十六：你會遇到哪些風險？
對公司關鍵人員依賴的風險？
經營管理風險？
產品市場開拓風險？
政策風險？
問題十七：你風險防控措施有哪些？
風險控制和防范手段？
風險評估及預防機制有哪些？
問題十八：投資者收回投資的方式有哪些？
擬向投資方出讓多少權益及計算依據？
投資方以何種方式收回投資？
回收時間規定？
問題十九：本項目成功關鍵因素及投資者的保障？
有什么突然因素有可能一夜之間改變你的生意？
篇7
（山東大禹工程建設有限公司，山東 濟南 250013）
摘 要：經濟的發展帶動企業的發展，在企業的發展中母公司與子公司在利益上有很多沖突。本文通過對母子公司之間的沖突原因進行分析，探究出解決利益沖突的有效措施，希望能使廣大的企業集團更好的發揮整體優勢，促進母子公司共同發展。
關鍵詞 ：企業集團；母公司；子公司；利益沖突；協調措施
中圖分類號：F271 文獻標志碼：A 文章編號：1000-8772-（2015）05-0026-01
收稿日期：2015-02-04
作者簡介：李海霞（1977-），女，山東濟南人，本科，中級會計師、財務主管。研究方向：集團公司企業財務管理。
眾多的企業法人構成了企業集團這個大的聯合體，產權是法人與法人之間的基本關系紐帶，以此形成多種層次的組織，這種組織以多國化經營組織和多樣化經營組織為主。企業集團的母公司在經營管理工作上任務量很重，除了對本公司的經營活動進行管理外，還要監督和控制子公司的經營行為。子公司是以獨立的法人實體形式存在的，它需要考慮的是自身的經營狀況。母子公司由于各方面的因素經常產生利益上的沖突，給整個企業集團造成不必要的損失，因此分析產生沖突的原因以及探究協調沖突的方法成為企業經營的重要工作。
一、企業集團母與子公司存在利益沖突的原因
1.母子公司追求的利益目標存在差異
企業集團母公司一般都會從宏觀角度看問題，所追求的利益都是整個集團的整體利益，所以在分配集團的利益時，要考慮到整個集團的經營狀況，使資源得到最佳的合理配置，要素達到最優組合，使集團的整體實力得到提升。尤其是重組的企業和兼并的企業，集團子公司的利益目標是根據集團整體利益的最大化和子公司利益最大化之間產生的差異而設定的。子公司看重的是自身的直接利益，對母公司的利益缺乏重視，有的子公司為了滿足自身利益，會做出有損母公司利益的行為，比如：提高不必要的成本，虛假報告盈利情況等等。
2.財務管理權出現沖突
企業的集權與分權是財務管理工作的重要問題。如果采用集權的管理模式，那么母公司將具備整個集團的經營控制權和經營決策權，子公司只需要對母公司的決策加以執行，沒有自主經營權，遇到經營問題，也沒有靈活改變經營策略的權利，久而久之，降低了子公司的積極性，給集團的整體利益帶來損失。如果采取分權的管理模式，每個子公司都具備財務管理權，集團的內部會出現嚴重的“諸侯割據”問題，每個公司都本著自己公司的利益考慮，難以實現集團的財務規模效應。因此怎樣制定更加完善的財務管理制度，把握集分權的度，各企業集團應對其加以思考。
3.子公司缺乏相應的整體指導
子公司缺乏系統的整體指導，與集團整體不能夠很好地融合，導致集團內部的整體優勢沒有得到充分的發揮，子公司與子公司之間的很多關系不明確，缺乏整體利益的觀念。主要表現在以下幾個方面：
第一，母公司對子公司缺乏激勵措施，約束條件過多，抑制了子公司的創造性與靈活性，降低了子公司的工作的積極性。
第二，母公司沒有發揮好所具備的的決策權作用，致使子公司自主制定的決策與集團的整體發展目標偏離。
二、解決利益沖突的有效措施
1.結成利潤共同體
母公司與子公司之間要通過人事、資產、行政、財務這四條紐帶結成利益共同體。人事紐帶指的是母公司與子公司人事管理制度要進行統一。可以定期以及不定期的進行員工培訓，以此來增強子公司與母公司的聯系，使企業集團內部成員更好的團結、協作，使每一個子公司都能意識到應以集團整體利益為重。資產紐帶指的是母公司要通過一定的資本投入對所管轄的子公司實行法定權力，并且實行相應的總經理負責制。充分了解子公司對資金的靜態占用以及動態使用情況，并進行必要的調控，統一對資金進行調控，使資金的綜合使用效率得到最大的提高。行政紐帶是基于集團內部成員之間的上下級行政關系來聯合，級別高的企業指揮和管理級別低的企業。財務紐帶指的是母公司要對集團的現行的財務管理制度進行不斷的完善和修訂，對子公司的執行情況進行有力的監督。
2.構建集權與分權相結合的財務體制
依據企業集團的總體戰略目標．母公司應具備重大的決策權以及基本制度的制定權，除此之外要賦予子公司自主經營權．將集權與分權制度相結合。對于母公司來說，為了滿足企業集團的長遠發展需要，子公司產生的利潤要按照一定的比例留給母公司，同時還要保證子公司在盈利之后能有適當的利益積累，用于日后自身的發展需要。只有這樣才能使企業集團發展的更加壯大。
3.對子公司的運行機制加以完善，增強整體意識
母公司是一個企業集團的主要管理者，要理順企業的產權關系，可以采取直接控股或者間接控股的方式對子公司實施控制權，為了更好的對子公司的經營行為進行管理，母公司要建立完善的組織結構。企業要突出各個階層的財務權限以及財務責任，其中包括：投資決策、籌資決策、收益分配決策等等。通過這些措施來實現企業管理的程序化和制度化。對于企業的母公司來說，要維護集團整體以及每個子公司的合法權益；對于集團的子公司，要行使好自己具備的法人財產權以及生產的經營權，還要承擔集團成員的義務，自覺的服從集團制定的整體規劃，接受母公司對自己的合理監管，是集團的運行機制得到完善，實現企業集團整體利益的最大化。
三、結語
總而言之，財務管理對于企業集團來說是一項系統工程，協調母子公司之間的利益沖突是企業集團管理工作中的主要內容。只有有效地解決母子公司的利益沖突，才能使企業按照整體的規劃有條不紊的發展，才能使企業的利益達到最大化。
參考文獻：
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Key words： project management；project management system；construction machinery
中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）20-0056-03
0 引言
目前國內投資減速，國際市場有效需求不足，消費萎靡，原材料成本、勞動力成本及融資成本持續上升。工程機械行業經濟運行競爭日益加劇，行業發展面臨嚴峻考驗。越來越多的企業也認識到，“兩化”融合（信息化和工業化的深度結合）成為企業可持續發展模式的必然趨勢。
國內很多工程機械企業，沒有完整的項目管理體系，在新產品開發項目實施過程中管理粗放，沒有相應的流程約束和建立必要的組織設計；忽視項目計劃（沒有策劃或計劃不嚴謹）項目范圍目標不明確；沒有有效利用項目積累等方法進行競爭和管理；許多企業仍然采用手工方式進行項目管理，尚未應用系統在互聯網平臺上進行項目管理。
在工程機械行業應用IT手段（信息系統）進行項目管理，是規范研發項目管理的重要工具。由于工程機械行業研發項目除有其他行業項目管理的共性，又有工程機械行業的特殊性；既要達到項目管理流程中一般的規范化要求，又要滿足工程機械項目管理個性化要求，這些使得柳工項目管理工作雖有周期性、規律性，但確實復雜、繁瑣、重復、交叉。
柳工隨著產品線多樣化，企業全球化發展，推出了研發項目管理系統-RDM，對規范研發項目管理及提升產品研發能力具有重要意義。
1 項目管理
近代項目管理學科源于20世紀50年代，從60年代起，國際上許多人對于項目管理產生了濃厚的興趣。目前有國際項目管理協會（IPMA）和美國項目管理協會（PMI）兩大項目管理的研究體系。而國內對項目管理的研究和行業實踐起步較晚，與西方發達國家相比還有相當差距。
2 柳工項目管理系統的應用
柳工于2006年引入了PLM進行產品數據及生命周期管理，于2011年又進行研發平臺的整合及PLM二期升級，對產品生命周期中的研發流程、設計更改、產品數據、項目文檔等實施更為有效的管理。但隨著柳工規模的日益增大和國際化發展，原有的項目管理系統模塊已不能滿足柳工的高速發展，且工程機械產品復雜，研發周期長，試制成本高，作業環境惡劣，對項目管理系統個性化定制需求更強烈。項目管理模塊作為PLM一個子系統，功能較弱，僅僅提供了按照項目來管理和組織相關的產品數據，項目管理中的監控數據只能來自手工輸入而非通過對過程執行情況的直接獲取；研發項目過程管理主要依靠系統外Project、Excel、紙質和人工跟蹤的方式進行，存在工作量大、效率低、時效性差、信息滯后等問題。缺乏有效的項目管理系統，使得無法系統化、精細化進行研發過程管理，無法對研發過程和研發能力做度量分析和改進，成功的產品經驗不能得到全面分享與借鑒。
一個較為強大的項目管理系統功能是指對進度、任務、資源、缺陷等模塊和項目的管理，它需要支持工作任務的分解，較多地涉及時間管理、任務分配、資源使用計劃、進度控制、報表功能等。柳工深刻認識到，對于研發項目管理的迫切性，公司需要一個平臺化的系統來對研發項目進行管理。基于公司的業務需求，通過對軟件公司深入的調研，最終確定了RDM系統。
3 RDM項目管理系統
研發管理（Research & Development Management，即RDM），是在研發體系結構設計和各種管理理論基礎之上，借助信息平臺對研發過程中進行的規范化管理，涉及和包含：項目管理、團隊建設、流程設計、風險管理、需求管理、文檔管理和資源管理等的一系列協調活動。
相對于PLM，RDM關注的重點是研發過程的管理，通過研發項目計劃，把進度管理、文檔管理、資源管理等貫穿起來，包含了進度、任務、文檔、缺陷、資源等模塊。
4 柳工RDM系統開發應用
項目組通過深入研究，根據工程機械研發項目特點從RDM軟件強大的功能中挑選出最符合柳工現階段項目管理需求的部分功能，開發出獨具特色的RDM系統，既可滿足個性化業務需求（流程、權限、問題、報表、視圖等），又可滿足系統的二次開發。
下面著重介紹系統幾個主要功能的應用情況：
4.1 計劃管理 系統支持基于模板創建、典型項目案例創建，導入導出和頁面直接編輯等方式創建項目計劃，采用WBS方法自上而下對項目的關鍵節點進行控制。由項目經理在對關鍵里程碑任務進行分配，各子任務責任人對自己接收的任務可進行派生。在計劃執行過程中，不影響關鍵里程碑階段點的調整，由項目經理進行內部調控，如影響關鍵里程碑階段點，則需提交《項目變更報告》，由公司相關中高層負責人進行決策和把控。
4.2 文檔管理 結合新產品開發流程，對項目交付的文檔進行分類，相關任務責任人執行提交、審批、等操作。在系統中可以通過關鍵字檢索過程文檔，同時支持對文檔版本的管理與瀏覽控制，實現企業知識經驗的積累和傳承。
4.3 問題管理 根據相關問題管理流程和需求，建立了統一的問題管理平臺，項目組需要在RDM系統上完成問題輸入、處理和過程跟蹤管理；對研發管理過程中識別的階段評審類問題，需要統一歸口人，由歸口人負責將問題提交到RDM系統。
4.4 工時管理 對項目計劃中的各子任務工時進行了嚴格的量化和統計，建立了工時與個人工作日志關聯，項目經理可對項目成員的任務完成情況及投入工時進行評價，并計入到項目貢獻度中，極大地調動了項目成員的積極性。
4.5 權限管理 權限分為系統權限和項目權限，用戶登錄系統后，系統根據用戶的不同角色，顯示不同的個性化頁面和業務模塊。在項目中，項目經理賦予不同項目成員對項目數據進行新增、刪除、變更、瀏覽等相應的操作權限。由于對系統角色已經控制權限，相同角色的人只能操作自己權限范圍內的動作。
4.6 資源管理 項目經理及部門經理能夠及時了解其負責項目各階段或部門資源使用狀況，合理利用和及時調配資源，確保項目順利、有序地進行，以達到項目目標。
4.7 報表功能 系統提供列表，餅圖，柱狀圖，管道圖，燃盡圖，趨勢圖等報表視圖，可全面了解研發中心項目的整體情況，在公司層面上跟蹤項目進度，高層領導實時掌握項目進展與質量，通過計劃紅綠燈和偏差率標識項目健康程度，項目組合分析，平衡資源分配，做出更及時準確的決策。
5 柳工實施項目管理系統RDM的效果
柳工通過逐步推進RDM系統的上線應用，所有研發項目也相繼在RDM中進行管理和維護，提升了項目管理工作的效率，促進產品開發流程優化和產品研發資源整合，以此來提升公司產品的研發能力。
6 工程機械企業實施RDM的體會
為了項目管理系統能在工程機械企業更好地實施應用，從中獲得以下幾點體會：
6.1 首先要制定研發項目流程
柳工在確定使用新的項目管理系統之后，緊接著優化了《新產品開發流程》并及時進行宣貫，把流程植入到項目管理系統，要求落實到產品開發的各個階段，使研發人員非常清楚地了解開發過程應該怎么做，因此為先期決策正確性和后期目標一致性提供了重要保證，減少了無效勞動，提高了效率。
6.2 其次要完善相關的項目管理規范及制度
柳工在明確了研發項目流程后，組織編制了《研發項目管理制度》、《新產品開發流程推進評估辦法》、《新產品開發成功度評價標準》，這三項制度作為公司研發項目規范性文件，明確地指出了各職能部門的職責、項目過程質量評價方法，對新產品開發過程中的關鍵步驟及結果績效設立了評價指標。
6.3 前期調研，培訓與宣傳保障
前期對客戶的調研，溝通是必須的，項目組通過對不同層級客戶的訪談收集了公司當前存在的問題，還要結合公司各業務的需求、思路與軟件公司共同開發項目管理系統。針對種子用戶，組織幾次培訓，通過試用系統不斷地測試，持續對系統進行完善，滿足公司的要求。推進部門需加大培訓和宣傳力度，是實現新舊系統轉換的有效手段。
7 結束語
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1、新學校，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的秋天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學習的風采，奉獻青春的智慧。同學們讓我們揚起理想的風帆，在絢爛的多彩的學習航行中，也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮而操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!
2、啊!母校，你是我們夢的搖籃，實現我們一個又一個的夢想，伴隨我們一路成長，開拓我們一個又一個未來，母校!我為你感到驕傲!
3、母校的英姿在于博學多才、循循善誘的老師;母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭;母校的驕傲在于培育了一個個芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學習!
4、憶往昔，母校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新，在這綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。
5、困難中，我們有堅強。努力中，我們有汗水。成功后，我們也有淚花。今天，母校您迎來了屬于自己的春天。一個充滿活力，生機勃勃的校園。百花齊放，一張張花兒般的笑臉對未來生活懷揣著夢想。您灌溉我們饑渴的心靈，五年的時間，我們風雨同舟。看著我們點滴進步，您無比欣慰。愿您如東方的太陽綻放耀眼的光芒。如浩瀚大海的驚濤駭浪，勇往直前。
6、四十五年春秋，四十五年風雨，四十五年的漫漫長路，在這個小小方圓中磨礪了不一般的傲岸與博大。今天是您的生日，我的母校。我們要將心中的千言萬語，化作一支心曲，為您默默歌唱，我們要把思念，化作祝福，陪伴您走過每一個日日夜夜。祝福母校：年年桃李，歲歲芬芳!
7、一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。是您，徐州幼專，讓我看到了太陽升起在東方。是您，徐州幼專，賦予了我前進的動力，讓我邁出了人生的第一步。是您，徐州幼專，激起了我對知識的渴望，助我成材，助我飛翔。是您，徐州幼專，光彩奪目的英姿，讓我重新認識了自己。歌頌您，徐州幼專，我親愛的母校，我相信，龍的傳人會成長在您的懷抱，雄鷹將從這里起飛。
8、花朝日夕，如詩如畫。日月輪轉永不斷，情若真摯長相伴。無論我在天涯海角，我將永遠記住這一天，讓我為你祝福，讓我為你歡笑，祝幼專的未來越來越美麗!
9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經過全校師生的共同努力，我校終于申專成功，在此我送上自創的祝福詩：經辛經煉磨難，襯心襯意襯心愿。前途無限春光好，未來我校更輝煌。
10、金秋時節，丹桂飄香。在這美麗的幼師校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生七彩的夢，何等甜美!老師們堅守著神圣無比的崗位，揮灑著辛勤的汗水，何等高尚!母校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下。為祖國培養了數以萬計的人才。在此，我呈以最衷心的祝福，徐州幼專，祝福永鑄輝煌!
11、每一年，小小的方圓走出多少優秀學子;每一年，只會大廈育成幾多明日棟梁。每一年，十二月，母校校慶如期而至;此時，身為十四中人的我們，都會無比激動，無比自豪!
12、將鮮花獻給您，將掌聲送給您;讓我們追隨您，使成功屬于您。熱烈祝賀我校升格為徐州幼兒師范高等專科學校。
13、新的征程，新的起點，新的面貌。祝學校越辦越好!爭做全國幼教領頭羊!18、相逢于母校，相交于夢想。徐州幼專的風采，像搏擊長空的雄鷹展翅翱翔。回眸過去，歷經滄桑，奮發圖強。展望未來，前途似錦，英姿颯爽。金秋時節，丹桂飄香，愿母校更加絢麗輝煌。
14、一片綠葉，飽含著對根的情誼;一句賀詞，濃縮了我對母校的祝福。
15、古風墨韻慶華廈，金秋歲月迎揭牌，愿幼師明天更輝煌。
16、一滴水，一片綠，可以詮釋且證明幼師的甜美存在，幼師的升專成功，幼師的一步步成長和永無止境的努力與追求，至今得到了肯定和認可。這跋涉與不懈的過程，見證且記載了幼師燦爛輝煌的旅程碑。幼師是一片綠洲，寧靜溫馨;幼師是一棵常青樹，永遠青翠、繁茂、不斷進取;幼師是學子們的生命之洲，它載著幼師學子在人生的海上，乘風破浪、勇往直前，幼師讓學子們擁有一方精神家園，它是一種美麗、如天使的花朵，無數學子放飛夢想的幼師將會擁有一個更加燦爛的明天。
17、幾十年櫛風沐雨，春華秋實。幾十年耕耘不掇，薪火相傳。回顧過去，我們無比自豪。展望未來，我們自信滿滿。憶往昔，格物致新，多少風雨話滄桑。看今朝，厚德澤人，更續輝煌譽五洲--值此徐幼師升專成功之際，祝我們的母校明天更加美好。
篇10
【關鍵詞】畢業設計；機械專業；教學改革；項目驅動
0 引言
畢業設計是教學過程的最后階段采用的一種總結性的實踐教學環節，是學生在完成全部學習課程以后，運用所學的理論知識和技能解決實際問題的一次綜合性的設計。通過畢業設計可以進一步鞏固學生的理論知識，強化基本技能，培養學生綜合運用已有知識獨立分析和解決與專業相關的工程技術問題。不少學生缺少工程應用經驗，對所要設計的題目一知半解，不知如何著手設計，以至于對畢業設計題目失去興趣，且畢業設計中經常出現：設計出來的零件不一定能加工出來，能加工出來的零件不一定能裝配到一起，裝配到一起了，整機又不一定能運行。因此，這些“紙上談兵”的畢業設計達不到鞏固學生知識和專業技能以及提高學生獨立思考、創新思考和實踐能力的目的，這也不符合社會的發展以及對所需人才的要求。
為進一步提高高等院校畢業設計的質量，我們開展了“基于項目驅動的機械專業畢業設計模式”的改革研究，經過進一步的探索與實踐，總結出了一套較為完整的畢業設計模式。基于項目驅動的畢業設計模式是以問題為先導，將畢業設計項目模塊化，讓學生組建項目團隊，在接近實際生產的情況下完成畢業設計。此種畢業設計模式極大的激發了學生的學習興趣和積極主動性，并取得了顯著的效果。
1 項目驅動的機械專業畢業設計模式改革架構
基于項目驅動的機械專業畢業設計模式，首先在老師的指導下，將機械專業的綜合畢業設計項目交于學生，在指導老師的指導下，學生自行完成收集信息、設計方案一直到實施項目及最終的評價，而老師會將整個學習過程進行分解，設計出各個任務的項目的教學模式。該教學方法以項目為主體，教學和項目的實施相結合，以適應當代社會的企業人才需求為目標，強調對學生統籌規劃、自我培養、動手實踐、工作應用等綜合能力的培養。不同與傳統的教學方式，項目驅動的教學模式模式提倡以學生為中心，學生不再是被動的學習理論知識，而是在實踐中完成項目，在完成項目的過程中學習。教師只是以組織者和指導者的身份起輔助和促進作用，以充分發揮學生的主觀能動性和積極的創新意識和創新能力。
項目驅動的人才培養模式在國外已有多年歷史，目前，在國內的應用多局限于某一門課程。將項目驅動教學模式引入到高等院校畢業設計課程教學中去，讓學生在科研項目中開展畢業設計，利用先進的儀器設備，加工制造檢驗設計的可行性，并加以修改和完善。通過項目的完成情況來評定畢業設計的質量。
2 項目驅動的機械專業畢業設計流程
2.1 項目的選擇
教師選題時，要結合時代的變遷更新觀念，結合學生的專業特點培養學生的綜合運用能力。為了讓學生的設計項目與生活實際相貼近并將設計成果轉化為有價值的參考依據，采用了兩種方式提供項目：一種是選擇自己感興趣的作為畢業設計項目，進一步的提高自我創新能力和更好的發展；另一種是選擇實際生產為主的畢業設計項目，為以后的工作需求進一步提高自己的工作能力奠定基礎。
2.2 項目分析
在項目驅動模式中，項目分析是項目設計的前提條件。拿到一個項目，首先要對其可行性進行全面技術的分析論證，結合實際的生產應用的先進性和適應性以及設計條件的可能性和可行性，為項目的設計提供科學依據。因此，可行性分析在項目設計前具有決定性的意義。
2.3 項目設計及分解
在項目驅動模式中，項目的設計是關鍵，項目的好壞直接影響最終的結果，因此，老師應根據學生自身的特點，并聯系實際應用，制定具有實際意義的可行性綜合項目。根據不同的知識點將一個綜合的項目模塊化，劃分為若干個相互關聯又相互獨立的子項目，再將子項目分解成多個任務，包括所學課程的知識點、重點和難點。要遵循科學實用的準則，以學生的專業能力為向導，來調動學生的積極性和主觀能動性。考慮到每個學生能夠充分的參與到項目的操作與學習中去，每個小組以4～6人為主。因此，每個班將有6～8個項目同時進行，盡量做到項目不重復，以保證每個學生不僅通過自己的項目得到鍛煉，同時在與其他小組交流與展示過程中獲得各個領域與行業直射的積累。
2.4 組建學生項目團隊
將一個綜合的項目模塊化劃分為若干個相互關聯又相互獨立的子項目，再將子項目分解成多個任務，根據學生的基礎特長的不同以及子項目的難易程度來選擇不同的子項目任務去完成，借此把學生凝聚成一個擁有共同個目標的團隊，分工合作，互相配合，培養良好的團隊能力和精神。打破以往教師為主，學生為輔的畢業設計模式，轉換為以學生為中心，教師作輔助的模式，不僅提高了學生的獨立思考工作的能力，而且還提高了畢業設計的質量，加快了畢業設計的進度。
2.5 項目評價
項目評價是為了在評價的過程中促進學生的全面發展，主要是查看學生對知識和技能的掌握情況。通過階段性的評價，了解學生的學習過程，并引導學生順利完成項目任務。通過一輪一輪的反思和修改，明確自身優缺點，從而獲得更全面的進步。
2.6 項目的實施
具體項目的實施分為CAE仿真分析和實際制作兩類，CAE包括工程數值分析、結構與過程優化設計、強度與壽命評估、運動、動力學仿真等。通過CAE仿真平臺，可實現無差錯的設計與制造，發現設計缺陷、優化零件尺寸、優化性能等，并及時進行綜合探討答疑，從而提高設計項目的綜合性能，縮短設計周期。實際制作則是通過具體的實際零部件加工、并組裝成實際的裝置，通過同學們的實踐動手，進一步發現設計生產中的一系列問題，然后再進一步的改進，并提高同學們的設計、制造、創新和實踐能力。
2.7 項目過程管理
整個項目驅動的畢業設計的管理過程，嚴格做到分工明確，要求具體，規定每一個進度的完成時間，集中時間進行探討答疑，不斷改進，不斷完善，全方位協調進行。大多數的同學都非常積極主動，爭取能夠早日完成任務，有的設計內容則需要多次修改，從完成一直到完善。這樣不僅能加強學生的自我管理能力，團隊協作能力及個人服從集體的能力，而且能更好的與客戶、其他項目組及內部人員溝通協調，為以后的工作打下了一定的基礎。
3 項目驅動的機械專業畢業設計效果
“項目驅動”的畢業設計模式是在機械專業教育與社會實際需求之間出現脫軌的情況下而產生的改革研究措施，是一項綜合性強、互動性高、適應范圍廣、知識量大的改革研究。經過實踐表明，該模式打破了常規的單一模式的畢業設計模式，充分體現了“以學生為中心，教師作輔助”的教學思想，充分調動了學生主動學習知識和解決問題的主觀能動性，通過小組個體之間、師生之間的交流討論和答辯評價，從根本上激發了學生的學習熱情，提高了學生的動手實踐能力，鍛煉了學生的組織協調能力，培養了學生的分工合作的團隊精神。很多學生由此端正了學習態度，明確了職業目標和就業方向，達到了良好的教學效果。
從2007級到2011級的畢業生，以項目驅動的機械專業畢業設計指導模式，總共指導過42名學生，在最終的畢業設計評定中，其中有54.76%的學生獲得優秀，38.09%的學生獲得良好，7.14%的學生獲得中等，及格率100%，遠遠高于傳統畢業設計的平均水平。通過該實踐結果可知，基于項目驅動模式下的畢業設計的質量得到了顯著的提高。
4 結語
基于項目驅動的機械專業畢業設計模式的成功應用，與其自身的特點分不開。該模式不僅明確整體目標，提高學生的學習主動性和創造性；而且結合學生自身的特點，注重科學選題，因材施教，對于個別創新型、應用型學生可提前進入畢業設計，為畢業設計的完美度保證充足的時間；此外畢業設計期間，指導老師與學生要經常進行交流，能夠及時答疑。在該模式下，學生的動手能力、思考能力、探究能力及創新能力得到了提高，同時學生的社會實踐及綜合職業能力也得到了進一步的培養。
基于項目驅動的畢業設計模式，使我們培養出的機械專業畢業生，無論在工作崗位，還是在以后的研究生學習中，都能表現出良好的工作能力和科研能力，獲得認可，達到了工科院校的最終教育目標。
【參考文獻】
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