新財會制度論文范文
時間:2023-03-20 06:11:07
導語:如何才能寫好一篇新財會制度論文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
1.1強化預算管理
在醫(yī)院財務(wù)管理中,預算管理是非常重要的組成部分,同時也是開展各項經(jīng)營活動的基礎(chǔ),所以要創(chuàng)新現(xiàn)代醫(yī)院的財務(wù)管理模式就要強化醫(yī)院的預算管理。首先要重視預算的編制工作,要根據(jù)嚴格的審批手續(xù)來使用各項預算內(nèi)的經(jīng)費,而且應該根據(jù)支出額度的大小來設(shè)定相應的審批權(quán)限。對于追加預算或者預算外的經(jīng)費支出則應該要提出書面申請,在經(jīng)過相關(guān)部門的分析和討論后在最終決定。在執(zhí)行預算時應該要建立完善和科學的考核機制,由財務(wù)管理部門來考核預算的執(zhí)行情況,考核后將具體的結(jié)果交由相關(guān)部門進行通報,根據(jù)預算的執(zhí)行情況給予相應的獎懲,這樣才能真正落實預算規(guī)劃。
1.2完善成本核算
新形勢下現(xiàn)代醫(yī)院財務(wù)管理應該要不斷完善成本核算工作,在有效控制成本的同時,讓資金的使用效率得到有效提升。醫(yī)院要建立起完善和科學的內(nèi)部激勵機制和約束機制,對成本核算、控制、考評管理和預測進行強化,充分利用醫(yī)院內(nèi)部的物資和資產(chǎn),這樣才能為社會提高優(yōu)質(zhì)、低耗和高效的醫(yī)療服務(wù)。
1.3健全內(nèi)部控制制度
只有健全醫(yī)院的內(nèi)部控制制度,才能使醫(yī)院的內(nèi)控管理體系更好地發(fā)展,執(zhí)行力度才能更加有力。在管理時才能依據(jù)法律及其相關(guān)規(guī)定下達命令,從而達到醫(yī)院所設(shè)定的目標。在管理的過程中,如果相應的規(guī)章制度無法適應管理方式,則應及時進行相應的調(diào)整,及時廢除掉一些不利于醫(yī)院發(fā)展的規(guī)章制度,根據(jù)時代的變遷,結(jié)合實際需要制定或完善相應的內(nèi)控制度政策。必不可少的是,在制定新的內(nèi)控制度時應結(jié)合醫(yī)院的特殊性環(huán)境,盡量把成本降到最低,這樣就是利用控制成本這個方法把內(nèi)控制度管理達到一個更高的層面。利用內(nèi)控制度,使醫(yī)院之間的各個部門有規(guī)可循,達到各部門之間的相互溝通與協(xié)調(diào),使醫(yī)院的內(nèi)部建設(shè)越來越好。
1.4提升醫(yī)院財務(wù)管理人資的素質(zhì)
要想讓執(zhí)行和建設(shè)醫(yī)院財務(wù)管理的能力得到有效提升,就需要加強醫(yī)院財務(wù)管理人員的培訓,讓其自身素質(zhì)得到提高。財務(wù)管理是一項創(chuàng)新性的工作,其主要特點就是艱巨性、長期性和系統(tǒng)性。首先要加強對財務(wù)管理人員財會法制觀念和思想修養(yǎng)的培訓,要對財務(wù)管理人員的政治思想覺悟進行有效提升,加強財務(wù)管理人員的道德修養(yǎng),對其法制觀念進行不斷強化,建立起完善的內(nèi)部財務(wù)監(jiān)督制度,財務(wù)管理人員應該要依法履行自身的崗位職責,對違法亂紀行為要進行自覺抵制。
2.結(jié)語
篇2
一、寫作原則
(1)超前性。在論文選題前,要選擇具有前瞻性的題目,即對我國職能部門制定有關(guān)方針、政策時有一定參考價值的論題。
(2)實用性。我們在做論文寫作時切忌空談,切忌重復已過時的東西,要選擇工作中對企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實問題展開討論,并提出新的見解。
(3)時間性。特別提醒撰寫會計方面論文的同學,由于2001年財政部頒布了現(xiàn)行會計制度,因此,我們在進行論文寫作時要注意參考2001年以后刊物發(fā)表的文章。如:寫會計信息失真方面的文章同學注意。自從現(xiàn)行制度頒布后,從制度層面已將會計信息造假問題杜絕了,建議這方面的論題就不要再選了。
(4)觀點正確。論文寫作時,其觀點不要和國家的方針、政策規(guī)定相違背。
(5)論題要嚴格限定在會計、財務(wù)、審計和會計電算化方面;或?qū)懾攧?wù)會計專業(yè)與其他學科交叉方面的論題。如:"稅收籌劃對企業(yè)理財活動的影響"等。其主旨必須體現(xiàn)出財務(wù)會計專業(yè)的內(nèi)容。否則就離題了。
二、構(gòu)思
1、選題
(1)不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫。因為會計專業(yè)本科論文完成字數(shù)要求在8000至10000字之間,而有些發(fā)表的論文題目寫作字數(shù)達不到我們規(guī)定字數(shù)要求,故并不適合我們選用。
(2)若寫與會計專業(yè)實踐相結(jié)合方面論文時,要突出所學財務(wù)會計專業(yè)理論與方法對實際工作的指導作用。離開這一指導作用,論文將變成調(diào)查報告或工作總結(jié)。
(3)要注意審題。有的同學為了追求題目新穎,確定題目時,出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如:有的同學把題目定為"企業(yè)內(nèi)部控制機制創(chuàng)新"。我們知道,對于企業(yè)內(nèi)部控制問題有關(guān)部門沒有出整的規(guī)定,該題屬于探討性問題,更無從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了。
(4)論題要有探討價值。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財務(wù)會計工作中面臨的重大問題為對象,如:"淺談我國的財務(wù)分布報告"。該題針對我國現(xiàn)行會計制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實可行的建設(shè)性意見,對職能部門進一步完善《企業(yè)財務(wù)分布報告》征求意見稿有一定參考價值。相反,有一些同學《關(guān)于會計人員職業(yè)道德》、《加強成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟效益》這類題目寫起來很空,又沒有實際內(nèi)容。因此,建議同學們不要選擇這些題目作為論文來寫。
2、寫作過程
一旦確定題目后,就要開始寫作了,寫作的時候要注意:
第一,確定題目;圍繞題目搜集有關(guān)資料;第三,對相關(guān)資料進行篩選;第四,根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱,在提綱中把自己的觀點融入其中;第五,依據(jù)詳細提綱開始論文寫作。
同學們在收集資料時,可以到北京圖書館查找一下刊物:《會計研究》、《財務(wù)與會計》、《財務(wù)與會計導刊》、《財會通訊》、《財會月刊》、《中國農(nóng)業(yè)會計》、《現(xiàn)代會計》、《天津財會》等,還可以參考各財經(jīng)院校學報有關(guān)財務(wù)會計方面的文章。
三、應注意的問題
(1)題目和內(nèi)容要一致。如:有的同學在寫"試論企業(yè)內(nèi)部控制"一題時,夾雜了許多企業(yè)財務(wù)風險的控制與防范的內(nèi)容,表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié),從而消弱了主題。
(2)論文結(jié)構(gòu)要嚴謹。論文提綱確定后,要看看其結(jié)構(gòu)是否合理。舉例說明:"試論審計風險的控制與防范"的一般結(jié)構(gòu)應為:
審計風險的定義。進行各國審計風險定義比較,通過比較得出結(jié)論;審計風險的特征。對特征進行詳細說明;審計風險產(chǎn)生的原因。對審計風險產(chǎn)生的原因進行逐項分析;審計風險的控制。主要把控制審計風險的步驟寫出來;審計風險的防范。把防范的主要措施寫出來。舉例:例如,在防范審計風險方面,現(xiàn)行會計制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進,怎樣改進。國際上成功范例給我們的啟示。
(3)文章內(nèi)容要詳略得當,重點突出。
篇3
包裝本是一個中性詞,比喻對人或 事物進行形象設(shè)計,使之美化和有特色, 不含貶義。幾乎可以說:包裝行為,人皆有之。譬如,在文明社會,人們?nèi)⒓右粋€重要的社會活動前,一般都會習慣地把頭發(fā)梳理清爽,衣帽穿戴整潔,鞋灰擦干凈,男人會修刮胡子,女人會化個淡妝,顯得容光煥發(fā),彬彬有禮,自己覺得 很有信心,他人看來也蠻舒服,適度包裝 沒有什么不好。但是,近年來,有些人和事包裝過度,成為造假且蔓延成風,欺世害人不淺。因此,社會上有些人誤把包裝 等同于造假,成了貶義詞。我以為,我們應該把適度包裝與惡意造假切割開來,還包裝一個清白。業(yè)務(wù)工作總結(jié)作為申報者的自薦書,當然要著重寫成績、寫貢獻,把自己最美好的一面顯示出來,只要是真有其事,自我贊美幾句,無傷大雅。當然,人無完人,瑕不掩瑜,對于一般的缺點或失誤,少寫甚至不寫,也無可厚非。但如果把沒有的事寫成有,把一分成績放大成十分成績,甚至把別人的成績變成自己的功勞,抄襲別人的文章變成自己的佳作,那就是典型的造假了。
近年來,個別申報人員造假的情況時有發(fā)現(xiàn),尤其在專業(yè)論文方面,請人捉刀或從網(wǎng)上下載論文,改頭換面成為自己的創(chuàng)作,有的甚至一字未動
地將原文中的錯誤也一并拿來,鬧出不少笑話。高評委的成員多數(shù)是會計專家,此類問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn),都予以嚴肅處理,不僅被取消參評資格,還會對你的道德誠信形成一個污點,影響以后的人生發(fā)展。其實,會計實務(wù)工作者與會計理論研究人員、會計教師的工作任務(wù)不同,評審中對論文的要求也不要求相同?,F(xiàn)行規(guī)定除了對破格申報人員適用破格條件第三項時,有論文的數(shù)量、字數(shù)和刊物等級等求以外,正常晉升人員的論文,只要求能理論聯(lián)系實際,結(jié)合本職工作,撰寫具有應用價值的專業(yè)論文即可。應該說,對于要求晉升高級專業(yè)職務(wù)的人,這個要求并不很高。大學畢業(yè)后工作十來年、數(shù)十年,經(jīng)歷了那么多的工作磨煉和不斷的繼續(xù)教育,只要是有心人,總不會毫無體會、心得,把它們梳理一下,選一個自己最熟悉的命題,進行探討,只要條理清楚,言之有理就行了。如果沒有寫過論文,也可以提供對實際工作有指導意義的調(diào)查研究報告、管理建議書等能代表自己專業(yè)水平的資料。我想,只要認真對待,應該不會成為不可逾越的障礙。所以,高師申報人員必須具有最起碼的道德誠信水平。決不造假。造假會被戳穿,即使僥幸蒙混過關(guān)而獲得晉升,也于心有愧,一輩子背包袱,何苦呢!
這里需要提醒:申報高級會計師
資格的專業(yè)論文內(nèi)容必須與財會工作直接有關(guān),與財會工作無關(guān)的其他專業(yè)論文,高評委難以評價,無法確認。其次,如果有多篇專業(yè)論文,在總結(jié)中可只選一、二篇代表作,介紹其寫作的背景、主要論點及其依據(jù),以及對實際工作的指導意義等等,其余論文可只作概括敘述。
二、實事求是 當仁不讓
會計人員具有許多優(yōu)點,其中之一就是謙虛謹慎,處世低調(diào),羞于談?wù)撟约旱某煽儯绕涫巧婕盀槠髽I(yè)創(chuàng)造效益的話題。過份謙虛,不敢顯示會計工作的艱難和成績,不利于爭取領(lǐng)導的重視與支持,不利于會計職能作用的充分發(fā)揮。長期以來,會計的任務(wù)是記賬、算賬、報賬。有的單位領(lǐng)導認為:只要會寫字、會打算盤的人,就能當會計。企業(yè)里流傳:一線工人創(chuàng)造價值,供銷人員實現(xiàn)價值,他們都能增加經(jīng)濟效益;會計人員嘛,收收付付,記賬造報表,會算企業(yè)經(jīng)濟效益有多少,卻不能創(chuàng)造效益。改革開放后,會計創(chuàng)造經(jīng)濟效益已經(jīng)被社會上越來越多的人所認同,會計通過成本管理、預算管理、資金管理、資本運作、合理籌資、內(nèi)部控制、防范風險、稅務(wù)籌劃、充分運用國家優(yōu)惠政策待遇等途徑,為企業(yè)創(chuàng)造效益,已是不爭的事實。申報高級會計師資格的同仁應該當仁不讓,理直氣壯地在總結(jié)中如實反映這方面的工作
和業(yè)績,這正是實事求是的態(tài)度。目前的問題是:會計直接為企業(yè)創(chuàng)造的效益可以計量,也容易確認作出貢獻者,而間接創(chuàng)造的效益,往往是多人參與,甚至是整個單位全員參與,并且效益遞延實現(xiàn),時間跨度較長,情況非常復雜,較難計量,或雖可計量卻難以區(qū)分各人的貢獻大小。稍有不慎,會計人員就會涉嫌“爭功”,因此,寧愿避而不談或籠統(tǒng)寫上幾句。對于這種情況,我以為不妨先把整個事情作一概括介紹,然后說明自己在其中擔當?shù)慕巧墙ㄗh者、組織實施者或執(zhí)行者,做了哪些具體工作,起了什么作用,等等,審閱者自然會從中了解底細,作出判斷。
三、突出重點 寫出特色
篇4
(一)選定論題范圍
選定論題范圍簡稱選題,是論文寫作的起點,即要選擇確定所要研究論證的學術(shù)問題,或在實際工作中碰到的需要解決的問題。要本著將客觀上的需要和主觀上的可能相結(jié)合的科學的選題態(tài)度。
論題不同于論文題目,論文題目是論文的標題,是從論題范圍中選擇出來的,研究的范圍比論題小。選擇論題范圍不是一件復雜的事情,因為論題范圍一般比較大,比較廣,是就某一領(lǐng)域、某一方面加以研究、探討。作者在寫作之前,應該先確定論文論題的范圍,具體的論文題目可以在整理、加工資料后再加以明確。
1.論題的來源。正確恰當?shù)剡x擇論題范圍與論題的來源是密不可分的。論題可以從理論研討和社會實踐兩方面得來:
一方面,來自社會實踐中出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新業(yè)務(wù)、新問題。
財會人員在實務(wù)工作中常常遇到各種各樣難以解決的問題,需要對此進行研究,進行探討,提出解決這些問題的新辦法。比如,企業(yè)的存貨大量積壓,從而造成會計報告中的存貨的信息嚴重失真。再如,隨著企業(yè)股份制改造力度的加大,原有的企業(yè)內(nèi)部會計制度需要進行改革。這樣一系列的問題,都需要解決,由此圍繞著“會計信息失真”、“企業(yè)會計制度設(shè)計”、“現(xiàn)代企業(yè)制度下會計人員的職責”、“企業(yè)股份制改造”等展開了討論。
隨著會計環(huán)境的不斷變化,一些新事物、新現(xiàn)象層出不窮。比如,金融衍生工具的出現(xiàn),股票期權(quán)業(yè)務(wù)的開展,以知識資本進行的投資,資產(chǎn)重組概念的提出,通貨膨脹的加劇等等,這些都對原有的會計理論、會計實務(wù)提出了挑戰(zhàn),也迫切要求有新的理論去指導實踐。
另一方面,來自科研領(lǐng)域中出現(xiàn)的新觀點、新問題。
人們在了解、研究已有的研究成果時,又發(fā)現(xiàn)了新問題,從而需要使原有的理論更加完善或擴展。例如,在探討研究受托責任會計時,財會人員往往只重視提供企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的信息,而忽視了對企業(yè)現(xiàn)金流量的反映,于是在1999年出臺了具體會計準則《現(xiàn)金流量表》,該準則實施后,在理論界和實務(wù)界都掀起了一場關(guān)于現(xiàn)金流量表研究討論的熱潮,而《現(xiàn)金流量表》準則,也在2001年進行了修訂。由此可以看到,一些新問題需要研究、探討,形成比較成熟的理論,然后以理論為指導,在實踐中去實現(xiàn)它。
除此之外,我國良好有序的市場經(jīng)濟正在逐步建立,而且我國也已經(jīng)加入了WTO,全球經(jīng)濟一體化,要求我們的財會工作也要和世界接軌,接踵而來的一些新的經(jīng)濟業(yè)務(wù)、經(jīng)濟關(guān)系勢必要求我們的會計理論先行一步。比如,跨國企業(yè)會計、海外投資業(yè)務(wù)處理、金融保險會計、戰(zhàn)略管理會計等問題,都值得探討、研究。
2.選題的一般原則。客觀上講,要選擇有科學價值、有現(xiàn)實意義的論題;主觀上講,要選擇自己感興趣,有利于展開研究,自己可以駕馭完成的論題。
這里所說選擇有科學價值的、有現(xiàn)實意義的論題,主要是指:其一是要有理論價值,就是指那些對本專業(yè)、本學科的建設(shè)與發(fā)展能起先導、開拓作用,對各項工作起重要指導、推動作用的重大理論問題。其二是實用價值,就是指那些經(jīng)濟發(fā)展實踐中迫切需要解決的實際問題。即選題應該著重考慮的是人們在社會生活和工作中的重點、難點、疑點和人們關(guān)注的熱點、爭論的焦點問題。
具體可從以下幾個方面考慮:
(1)創(chuàng)造性原則。即在財會專業(yè)的研究中、業(yè)務(wù)工作上有新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造。選擇會計建設(shè)中迫切需要解決的理論問題或會計工作實務(wù)中的新問題來研討。因為每一項新的發(fā)現(xiàn)、新的方法,都將使該領(lǐng)域科學的發(fā)展、改革、業(yè)務(wù)工作向前邁進一步。
(2)現(xiàn)實可行性原則。就是要根據(jù)自己的專業(yè)優(yōu)勢、興趣愛好,并考慮基本的實際研究能力、資料積累,以及可能爭取到的指導、協(xié)調(diào)等條件去選題。愛因斯坦有一句名言:“興趣是最好的老師”。我們應該在自己熟悉或有濃厚興趣的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)選題。
(3)補充性原則。可以去選擇那些在財會學科的研究中、工作實踐中被忽視的領(lǐng)域和被忽視的環(huán)節(jié),經(jīng)過研究提出見解,填補空白。
(4)前瞻性原則。根據(jù)個人的能力,盡量去選擇那些尚無人問津,或是前人研究的成果或經(jīng)驗,在未來經(jīng)濟的發(fā)展中不再適用的問題,經(jīng)過研究,將其發(fā)展、完善,使之更為豐富、完整。
3.選題的方法
(1)觀察事物,尋找問題,發(fā)現(xiàn)矛盾,探討解決方法。論文選題主要來源于三個方面,即從會計實務(wù)中選題、從會計理論中選題及從會計實務(wù)和會計理論發(fā)展形勢中選題。在選題中尋找問題,發(fā)現(xiàn)矛盾,如從新事實與舊理論的矛盾中,從不同的觀點和流派的爭鳴中,從別人失敗的經(jīng)驗中,從前人的不足、缺陷或漏洞中探討解決問題的途徑,選擇自己研究的課題。
(2)多方面探索和一方面選擇相結(jié)合。選題要將橫向空間考察和縱向時間考察相結(jié)合。根據(jù)財務(wù)會計專業(yè)的特點,所謂橫向空間考察,就是說要樹立科學的整體觀念,尋找與會計學科相交叉的學科領(lǐng)域,如會計學與管理學、會計學與其他經(jīng)濟管理類學科、會計學與數(shù)學等,研究邊緣學科、交叉學科,找出學科結(jié)合部,探索用別的學科理論和方法去研究財務(wù)會計,運用多學科理論和方法來研究財務(wù)會計學科領(lǐng)域。所謂縱向時間考察,就是要認識財務(wù)會計知識的層次性和不斷抽象上升到新的具體會計理論和實務(wù)水平的無窮性,樹立不斷開拓和追求新知識的科學態(tài)度,不斷提出財務(wù)會計新的研究課題。
(3)想象、聯(lián)想、直覺選擇的方法。直覺是科學上重大發(fā)現(xiàn)的先導,是經(jīng)驗事項通向概念或假設(shè)的橋梁,研究重大課題大都是通過直覺選擇出來的代表創(chuàng)造成果的概念或初步假設(shè)。直覺是創(chuàng)造之母。愛因斯坦的科學創(chuàng)造原理模式為:經(jīng)驗──直覺──概念或假設(shè)──邏輯──理論。
4.選題注意事項
(1)虛實結(jié)合,以實為主,既要有理論分析,又要有業(yè)務(wù)方法的探討。擬定的選題,必須結(jié)合實際,針對現(xiàn)實,以第一手資料為基礎(chǔ),必須符合事物發(fā)展的規(guī)律。最好是自己在學習上、工作中、生活里經(jīng)常關(guān)心的問題,或是時常思考的問題,這十有八九會成功。
(2)難度適中,量力而行,即要探索新問題,又要考慮自己的專業(yè)基礎(chǔ)。
選題切忌過大、過難、過舊。選題過大,一是難以完成,二是不好駕馭。要選與自己的知識、能力結(jié)構(gòu)、地位角度、業(yè)務(wù)專長相吻合的題目。選題難度過大,會受到時間、精力和資料的限制,是很難寫好寫完的,若無可奈何,臨時換題,時間更緊迫,不可能寫好,所以要選與自己的工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作條件相一致,或者是相關(guān)相近的題目。選題過舊,別人嚼過的饃,沒有味道,還會讓人覺得有被抄襲之嫌。
選題最好是略有點難度,難易適中,選擇具有時代感的題目??傊x自己熟悉、有興趣,經(jīng)常關(guān)心研究,有思想準備的題目。
(3)要有自己的見解,中心明確,避免綜合論述,拼湊成章。
選題時,要掌握前人和今人的研究成果,要了解該選題研究的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢。若是他人已解決了的問題,可以不必花力氣重復進行研究。另外,不要人云亦云,湊熱鬧,找“熱門”,要經(jīng)過深入研究,冷靜地考慮,確有新見。
此外,還要考慮個人的時間、資料和研究能力。盲目選擇論題,一般說來是不會成功的。選擇自己獲取信息、尋找圖書資料方便的題目,考慮自己能利用哪些社會關(guān)系,到哪些單位調(diào)查研究,獲取哪方面的文書檔案、統(tǒng)計報表、數(shù)據(jù)資料比較方便,這樣有助于資料運用起來得心應手,有助于寫作的成功。
選題只要是自己有濃厚的興趣,結(jié)合工作實踐,能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長,有占有資料的條件,能得到指導,就一定能獲得成功。
總之,寫財會論文,首先要找資料,看文章,了解別人已有的觀點、目前存在的問題,啟發(fā)自己思考。關(guān)注并了解財務(wù)會計學科領(lǐng)域的學科帶頭人,著名的理論著作及最新研究成果,對于論文的寫作必不可少;其次,對各種材料必須消化吸收、融會貫通,針對實際工作中的矛盾和經(jīng)驗,重點研究,形成自己的觀點,提出獨到的見解??床牧?、寫文章,猶如春蠶吐絲,先吃進桑葉,經(jīng)過咀嚼、消化,排除廢物,然后吐出蠶絲,做成美麗的蠶繭,進而織成五光十色的錦緞,切忌搞大拼盤,進行簡單的組合裝配。
本書第三部分列示了關(guān)于財會論文的一些選題,可供參考。
(二)草擬論文提綱
提綱是文章的骨架,體現(xiàn)作者的總體思路,以及全文的邏輯性和結(jié)構(gòu)框架。通過草擬提綱,可以規(guī)劃基本內(nèi)容,搭好基本框架,使自己的思想明確、條理清晰,還可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、材料的不足、論據(jù)的不充分、思路的不清晰,使論文寫作少走彎路。論文提綱一般應包括文章的基本論點和主要論據(jù),反映文章的體系結(jié)構(gòu)。簡單地說,提綱要列出一級題目、二級題目,如有需要,再作一些說明。有的人不習慣于寫提綱,提起筆來就寫初稿,結(jié)果由于構(gòu)思不成熟,往往費時更多。
提綱寫好后,要不斷修改、推敲。一是推敲題目是否恰當,是否適合;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu),是否能闡明中心論點或說明主要議題;三是檢查劃分的部分、層次、段落是否合乎邏輯;四是驗證材料是否充分說明問題。這些工作完成后,再開始動筆寫初稿也不遲。
1.結(jié)構(gòu)層次安排方法
(1)并列法。即表現(xiàn)為幾個觀點或幾個問題、幾類事情或若干事件并列在一起,形式上彼此獨立,內(nèi)容上共同為說明主題服務(wù)。這些內(nèi)容(任務(wù)、原因、措施、成績、經(jīng)驗、體會)沒有誰先誰后,誰主誰次的區(qū)分,但須注意的是,各層次之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系,不能互相矛盾、重復、包容,分類的標準、角度要一致。
(2)遞進法。說明主題(問題)的各個層次的內(nèi)容,或者是按照事情發(fā)展過程的先后次序,或者是按照事理逐層深入的關(guān)系來安排層次。用遞進法安排層次,有明顯的邏輯上的嚴密性,人們?nèi)菀桌斫夂徒邮?。要注意的是,事情和整理的先后順序必須是確實存在的,而且是實質(zhì)性的,否則,也不能很好地說明問題。
(3)因果法。任何問題的發(fā)生總有其原因,任何做法、事態(tài)的發(fā)展總有其結(jié)果。層次的安排可結(jié)果在前原因在后,也可原因在前結(jié)果在后。版權(quán)所有
2.論文提綱的形式
論文提綱按照詳略程度大體有以下幾種形式:
(1)標題式提綱。用簡要的詞語概括內(nèi)容,以標題的形式列出。在正文中一般可以作為主線、大的框框來處理。這種寫法簡明扼要,一目了然。
(2)句子式提綱。用一個能夠表達完整意思的句子概括內(nèi)容,該句子可以帶有標點。
(3)段落提綱。是句子提綱的擴充,常用來編寫詳細提綱,故又稱詳細提綱。有時,當論文邏輯構(gòu)成單位的內(nèi)容不能用一個句子概括時,就寫成一段話來進行表述。
上述三種形式可以綜合運用。論文寫作者可根據(jù)內(nèi)容和篇幅的需要加以選擇,只要用起來得心應手即可。
3.編寫提綱的方法與步驟
(1)先擬標題。擬定標題時,力求簡單、具體、醒目,或揭示論點,或揭示論題。需注意的是,編寫提綱的標題一般是最后確定的標題。
(2)用主題句子列出全文的基本論點,以明確論文中心,統(tǒng)領(lǐng)全綱。
(3)合理安排論文各大部分的邏輯順序,用標題或主題句的形式列出,設(shè)計出論文的結(jié)構(gòu)和框架。
(4)對于論文中的各大部分,逐層展開,擴展深化,設(shè)制細項目,結(jié)合搜集使用的材料,進一步構(gòu)思層次,形成近似論文概要的詳細提綱。
(5)對于每個層次分成各個段落,寫出每個段落的論點句子,并依次整理出需要參考的資料,如卡片、筆記等,標上序號,排列備用。
(6)檢查整個論文提綱,作出必要的修改,即增加、刪除、調(diào)整等。
(三)編寫初稿與定稿
俗話說:“七分材料三分寫”。會計論文執(zhí)筆前重要的準備工作,為論文執(zhí)筆成文,打下了良好的基礎(chǔ)。如何把會計領(lǐng)域中好的研究成果,形成創(chuàng)造性的見解和觀點,落實在書面篇章中,這是會計論文寫作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1.起草初稿。根據(jù)編寫的論文提綱,撰寫論文初稿。初稿撰寫有兩種方法:一是從頭到尾、不間斷、不停頓,一氣呵成寫完初稿,然后再從頭仔細推敲加工修改;二是根據(jù)文章的層次結(jié)構(gòu),一部分一部分地撰寫、推敲、加工修訂,全文分部分寫完后,再合并起來通讀、統(tǒng)稿完成。
財會專業(yè)的學生撰寫畢業(yè)論文時,在搜集材料充分的前提下,撰寫論文初稿應適度掌握論文寫作速度,不宜求快,應始終保持充沛的精力和敏捷的思維,做到綱舉目張,順理成章,井然有序,詳略得當。
2.文稿修訂。一般說來,好文章是修改出來的。論文初稿完成后,往往存在不成熟、疏漏、重復、有誤、用詞不當?shù)葐栴},需要反復推敲修改。修改前,應重新閱讀有關(guān)參考文獻和資料,虛心聽取論文指導教師的意見。修改論文,也是培養(yǎng)嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和良好學風的難得機會,因此要認真、嚴肅、不厭其煩地反復修改。修改要注意精煉,簡明。
篇5
關(guān)鍵詞:內(nèi)部控制作用,內(nèi)容,措施
內(nèi)部會計控制是科研單位會計工作的一個重要組成部分,它有利于提供真實完整的會計信息、保護科研單位資產(chǎn)的安全、有效推動科研任務(wù)的順利完成。會計控制是經(jīng)濟管理的基礎(chǔ),也是科研單位內(nèi)部控制的基礎(chǔ),會計控制的好壞直接影響一個單位內(nèi)部控制的全局效果。
1 建立內(nèi)部控制制度的意義
內(nèi)部控制制度,是指單位內(nèi)部為了有效地進行管理,而制定的一系列相互聯(lián)系、相互制約、相互監(jiān)督的制度、措施和方法的總稱。
單位內(nèi)部控制制度,其范圍相當廣泛,其作用已遠不止防弊糾錯,比較完善的內(nèi)部控制制度可以發(fā)揮以下幾方面作用。
1.1能夠促進財務(wù)物資的妥善保管和正確使用
內(nèi)部控制制度對財產(chǎn)物資的保管和使用采取各種控制手段,可以防止和減少財產(chǎn)物資被損壞,杜絕浪費、貪污、挪用和不合理使用等問題的發(fā)生。
1.2能夠促進提高信息報告質(zhì)量
正確可靠的會計數(shù)據(jù)、資料是管理者了解過去、控制目前、預測未來、作出決策的必要條件,能夠促進維護資產(chǎn)安全完整。資產(chǎn)的安全完整是單位可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),而內(nèi)部控制系統(tǒng)通過制訂和執(zhí)行業(yè)務(wù)處理程序,科學地進行職責分工,使會計資料在相互牽制的條件下產(chǎn)生,從而有效地防止錯誤和弊端,保證會計資料正確性和可靠性。
1.3能夠促進國家法律法規(guī)有效遵循
國家制度的一系列財政紀律及法規(guī),都需要通過建立內(nèi)部控制制度來落實,通過實施內(nèi)部控制制度以進行自我約束,遵循國家的財政紀律和法規(guī)。
1.4能夠促進提高經(jīng)濟管理的效率
科學的內(nèi)部控制制度,能夠合理地對單位內(nèi)部各個職能部門和人員進行分工控制、協(xié)調(diào)和考核,促使企業(yè)各部及人員履行職責、明確目標,保證單位的各項活動有序、高效地進行。
為了達到內(nèi)部控制的目的,應預先確立衡量實際績效的標準;正確記錄經(jīng)濟業(yè)執(zhí)行情況,并將工作實績與標準目標進行比較,借以發(fā)現(xiàn)差異并分析造成差異的原因以及各種因素對差異的影響程度;針對偏離目標和標準的現(xiàn)象,提出糾正的措施予以補救。還應注意一些特定控制程序的執(zhí)行,如核對會計記錄數(shù)字的準確性、保持調(diào)節(jié)表、日常編報資料和試算表,核準與控制各種憑證,同外部資料比較,將現(xiàn)金、有價證券和記錄核對預算與執(zhí)行結(jié)果比較等。論文參考,措施。論文參考,措施。
2 內(nèi)部控制的主要內(nèi)容
2.1組織機構(gòu)的控制
包括組織機構(gòu)的設(shè)置,分工的科學性,部門崗位責任制,人員素質(zhì)控制。在設(shè)置內(nèi)部機構(gòu)時,既要考慮工作的需要,也應兼顧內(nèi)部控制的需要,使機構(gòu)設(shè)置既精干又合理。對內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)和職責分工要有整體規(guī)劃。采用一定的方法和手段,保證各級人員具有與他們所負責的工作相適應的素質(zhì),從而保證業(yè)務(wù)工作的質(zhì)量。
2.2不相容職務(wù)的分離控制
授權(quán)和執(zhí)行的職務(wù)要分離,執(zhí)行和審查的職務(wù)要分離,保管和記錄的職務(wù)要分離;對各項業(yè)務(wù)的處理要能體現(xiàn)出互相監(jiān)督的作用。相關(guān)的職務(wù),必須進行分工負責,不能由一個包辦兼任。在處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)時,有關(guān)人員能夠互相制約、相互監(jiān)督。
2.3授權(quán)批準控制
各級工作人員在辦理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)時,必須經(jīng)過規(guī)定程序的授權(quán)和批準,才能對有關(guān)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行處理,未經(jīng)授權(quán)和批準,這些人員不允許接觸這些業(yè)務(wù),這一控制方式使每一個過程、環(huán)節(jié)責任、權(quán)利明確,使某些事件在發(fā)生時就得到控制。授權(quán)批準控制要求規(guī)定各級管理人員的職責范圍和業(yè)務(wù)處理權(quán)限,同 時也要求明確各級管理人員所承擔的責任,使他們對自己的業(yè)務(wù)處理行為負責。
2.4財會控制管理
為確保財產(chǎn)物資安全完整,所采用的各種方法和措施??砂ㄘ攧?wù)管理,如貨幣收支管理、費用、成本管理、資金管理等;財務(wù)物資管理,如存貨管理、固定資產(chǎn)管理、應收賬款管理等。
2.5風險防范控制
內(nèi)部控制應當有全球經(jīng)濟意識,要能敏感地認識到各類新生事物的價值,可以建立新型的資金供給制度,最大限度地滿足科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等對資金的需求。但是創(chuàng)新活動具有很大風險,為防止風險、信用風險、合同風險等風險。風險防范是單位一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作,單位應根據(jù)不同業(yè)務(wù)類型建立應對機制和應對措施。論文參考,措施。
3 當前內(nèi)部控制存在的問題
3.1 沒有建立周密內(nèi)部會計控制制度
多數(shù)是用一般財經(jīng)規(guī)章制度說成是內(nèi)部會計控制制度,只在財政資金使用上提出開支范圍及審批權(quán)限,它只能解決單位內(nèi)紫金錠使用方向,而不能有效解決資金安全問題。長期以來科研單位的資金都依靠國家撥款,用完可以再要,致使個項目成本費用支出控制不住,浪費、重購現(xiàn)象屢屢發(fā)生,甚至出現(xiàn)物資外流事件。
3.2 內(nèi)部會計控制意識薄弱
他們僅把財會科室看作是單位的“錢袋子”,無論支出憑證是否合法合理,只要領(lǐng)導簽字就能報銷。財會人員未能獲得監(jiān)督管理資金資產(chǎn)的有效權(quán)限,財會人員合理建議和監(jiān)督意見只能起到?jīng)Q策參考的效果,致使一些不合理的開支不能徹底杜絕。一些項目的內(nèi)部會計監(jiān)督流于形式,不呢個發(fā)揮相互制約、共同監(jiān)督的作用。
3.3 貨幣資金和資產(chǎn)管理控制制度不夠完善
主要負責人對財物安全負責的意識不強、缺乏明確規(guī)范的財務(wù)核算及內(nèi)部審計制度。例如:出入庫制度、賬實盤點、庫存限額、崗位分離,往來賬核對等不能有效及時實施;一些科室經(jīng)常強調(diào)科研的特殊性,有的一起未辦入庫手續(xù)就直接投入使用,還有科室強調(diào)工作忙,對某些資產(chǎn)長期不盤點,不對賬,難免導致部分資產(chǎn)流失。
3.4 會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)良莠不齊
雖然多數(shù)單位財會人員的水平都適應本職工作,但是也有部分單位經(jīng)常出現(xiàn)登記未按法規(guī)程序,核算未按正確方法等人為失誤,個別財會還出現(xiàn)泄漏財務(wù)秘密或造假賬申報項目等不良行為,致使財務(wù)正常運行受到影響。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展,科學事業(yè)單位對財務(wù)會計的要求越來越高,過去會計那種只知道“事后作賬”、不管“事前、事中管理”的方法已經(jīng)不能滿足業(yè)務(wù)發(fā)展的需求。論文參考,措施??茖W單位迫切需要財務(wù)人員在資本運作、經(jīng)營性資產(chǎn)的監(jiān)管管理等方面提供更科學的決策依據(jù),因此加大會計人員人才培訓,盡早建立一套安全有效的內(nèi)部會計控制制度是十分重要的。
4完善內(nèi)部會計控制制度的措施
4.1 內(nèi)部會計控制制度設(shè)計采用濕度控制的原則
由于科學事業(yè)單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)比較簡單,運轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)少,并且多年形成一套固定的工作流程,加上人員結(jié)構(gòu)大多是以“以老帶新”,人員流動不像企業(yè)那么頻繁,因此科學事業(yè)單位內(nèi)部會計控制總的來說還是做到比較好的。盡管科研單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)單純,但是資金來源復雜多樣,承受的科研課題涉及國家的各個領(lǐng)域,除了遵守《科學事業(yè)單位會計制度》之外,還需要按照資金來源遵守相關(guān)的會計制度??茖W事業(yè)單位每年需要接受多次各個方面的監(jiān)察審計,不可控因素比較多;加上在投資、融資、租賃、經(jīng)營等方面都有涉足;這就造成了如果內(nèi)部控制制度過于嚴禁,常常會顧此失彼。因此在設(shè)計科學事業(yè)單位的內(nèi)部控制制度時應該采取適度控制的原則。論文參考,措施。對于投資、融資、租賃、經(jīng)營等容易出現(xiàn)問題的領(lǐng)域應該采用嚴加控制原則。
4.2加強各方面的內(nèi)部牽制制度
明確規(guī)定各個機構(gòu)和崗位的職責權(quán)限,使不相容崗位和職務(wù)之間能夠相互監(jiān)督、相互制約,形成有效的制衡機制。。不相容職務(wù)相互分離控制,他的核心是“內(nèi)部牽制”,是指對具體業(yè)務(wù)進行分工時,不能由一個部門或一個人完成一項業(yè)務(wù)的全過程,而必須由其他部門或人員參與,并且與之銜接的部門能自動地對前面已完成工作進行正確性檢查。它由適當授權(quán)、不相容工作的責任分工、憑證和記錄、接近控制、獨立檢查等環(huán)節(jié)組成。這種制約包括上、下級之間的互相制約、相關(guān)部門之間的相互制約。如物資采購業(yè)務(wù),批準進行采購與直接辦理采購,即屬于不相容的職務(wù),如果這兩個職務(wù)由同一個人擔當,即出現(xiàn)該員工既有權(quán)決定采購什么,采購多少,又可以決定采購價格、采購時間等,如果沒有其他崗位或人員的監(jiān)督、制約,就容易發(fā)生舞弊行為。
4.3加強財務(wù)內(nèi)部控制
會計作為一個信息系統(tǒng),對內(nèi)能夠向管理層提供經(jīng)營管理的諸多信息,對外可以向投資者、債權(quán)人等提供用于投資等決策信息,要對會計主體所發(fā)生的各項能用貨幣計量的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行記錄、歸集、分類、編報等需進行的控制。做好財務(wù)內(nèi)部控制,直接的影響財務(wù)管理目標的實現(xiàn)和財產(chǎn)的安全。建立科學、嚴密的財務(wù)內(nèi)部控制制度是安全、有效的財務(wù)管理基礎(chǔ)。財務(wù)內(nèi)部控制主要包括以下幾點:1、建立會計工作崗位責任,對會計人員進行科學合理的分工,使之相互監(jiān)督的制約;2、明確憑單的填制、傳遞、裝訂、保管的程序和責任;3、嚴格限制無關(guān)人員對資產(chǎn)的直接接觸;4、定期對實物資產(chǎn)進行盤點,并將盤點結(jié)果與會計記錄進行核對等。
4.4加強內(nèi)部稽核制度和內(nèi)部審計制度
內(nèi)部審計控制都同樣來自單位內(nèi)部。內(nèi)部審計的主要職責就是監(jiān)督和評價內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)和風險,內(nèi)部審計越薄弱內(nèi)部控制風險越大。內(nèi)部審計重在檢查和評價企業(yè)的內(nèi)部控制,它不是側(cè)重某一活動的評價結(jié)果,而是注重建立一種監(jiān)督機制。建立健立稽核制度和內(nèi)部審計制度是預防舞弊、根治腐敗的根本策略。內(nèi)部審計既要監(jiān)督企業(yè)領(lǐng)導遵守國家法律法規(guī)、維護社會整體利益、適應宏觀經(jīng)濟目標發(fā)展;又要對內(nèi)當好參謀、提高企業(yè)經(jīng)濟效益、糾正違規(guī)、化解風險。管理者應發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部審計的作用,切實加強考核、監(jiān)督、制約機制,將內(nèi)部審計人員,直接對單位負責人負責,真正發(fā)揮內(nèi)審人員的作用,監(jiān)督和保護單位的資產(chǎn)、財產(chǎn)安全,監(jiān)督企業(yè)朝著合理、合法的良性方面發(fā)展。良好的內(nèi)部控制制度應包括獨立于單位其他部門的內(nèi)部審計制度,內(nèi)審部門負責查各項內(nèi)部控制制度的執(zhí)行情況,并將審查結(jié)果向單位最高管理者報告。內(nèi)部審計工作越仔細,內(nèi)部控制制度越健全,越能增強內(nèi)部控制工作的效率與可靠性。
綜上所述,完善的內(nèi)部控制制度,不但是審計的基礎(chǔ),而且是各項財產(chǎn)的安全保證,是防止貪污和浪費的重要措施,對會計數(shù)據(jù)的正確性、合法性起著保證作用,能起到事前預防、事中、事后及時發(fā)現(xiàn)工作漏洞的作用。論文參考,措施。內(nèi)部控制制度的合理設(shè)計和有效施行,依賴于農(nóng)業(yè)科研單位健全的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)營造的優(yōu)良控制環(huán)境?,F(xiàn)代內(nèi)部控制制度作為一個先進的內(nèi)部管理制度已經(jīng)被實踐所證明,得控則強,失控則弱,無控則亂,不控則敗。建立和完善內(nèi)部控制制度是改進法人治理機制的重要保證。
篇6
我們在論文的撰寫過程當中不過引用的參考文獻水平怎么高,但是這些都是別人的作品,我們只是在他人研究的基礎(chǔ)上來論文自己觀點,讓科學研究更進一步的闡述。以下是學術(shù)參考網(wǎng)的小編整理的關(guān)于審計論文英文參考文獻,希望可以給大家在寫作當中帶來幫助。
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篇7
關(guān)鍵詞:實踐能力;本科會計實踐教學;實踐教學環(huán)節(jié);支持系統(tǒng);校企合作
中圖分類號:G64
文獻標識碼:A
文章編號:1672-3198(2010)19-0280-03
隨著企業(yè)對高級應用性財會人才的需求的增加,本科會計畢業(yè)生在中、高職學生和研究生的“夾擊”中弱勢日益突出,本科會計教育面臨挑戰(zhàn),也正在努力變化。這些年來,會計實踐教學的理念已經(jīng)被廣泛接受了,相關(guān)的論述和文章屢見不鮮。但對本科會計實踐教學實質(zhì)及目標的認識還有可能進一步深入,相關(guān)的教學體系的構(gòu)建和教學實施的經(jīng)驗還有必要進一步交流,特別是像筆者所在的工科和商科共存的行業(yè)性高校的本科會計專業(yè),如何利用它的優(yōu)勢為培養(yǎng)企業(yè)歡迎的人才服務(wù),是學校和企業(yè)都應該關(guān)注的。
1 會計實踐教學的目的
1.1 實踐教學的意義
一般認為,實踐教學是在實驗或綜合實訓課程、認識實習、畢業(yè)實習和論文等實踐性教學環(huán)節(jié)上所進行的教學活動,是和理論教學相對應的概念,這樣的理解有些膚淺。筆者認為,實踐教學不僅是一個教學的環(huán)節(jié),更是一種教學理念,以指導教學模式和教學方法的選擇。
實踐教學需要采用一個以“學”為主的教學模式,讓學生在教學活動中以主體的身份參與,以培養(yǎng)實踐能力為出發(fā)點,使他們將專業(yè)理論知識與企業(yè)的實際應用結(jié)合在一起學習、理解和掌握,并強調(diào)實際工作所需的各種職業(yè)技能的訓練和職業(yè)素養(yǎng)的形成。
會計學科的實踐性非常強,對于會計專業(yè)的畢業(yè)生來說,具備較強的操作及動手能力極其重要,而區(qū)別于高職學生,本科會計學生還應重視扎實理論知識基礎(chǔ)之上的職業(yè)判斷能力、分析解決問題能力、溝通及合作能力、學習發(fā)展能力等職業(yè)技能的開發(fā)和培養(yǎng),而以上這些,則可以綜合為會計實踐能力培養(yǎng)。
1.2 會計實踐教學的目標
教學目標是指對學生學習結(jié)果的描述,它是教學目的的具體體現(xiàn)。本科會計實踐教學目標可以概括成兩句話,即“專業(yè)知識的扎實掌握”和“職業(yè)技能的切實發(fā)展”。其中,專業(yè)知識不僅包括會計、審計、財務(wù)、稅務(wù)等會計專業(yè)知識,還包括經(jīng)濟學、管理學、金融學、營銷學、組織及運營環(huán)境等有關(guān)組織和企業(yè)的知識,同時也離不開會計信息系統(tǒng)等信息技術(shù)知識;而職業(yè)技能是以職業(yè)價值觀、道德與態(tài)度為前提,包括智力技能和應用技能兩大類。
具體來說,我們可以把本科會計實踐教學,亦即會計實踐能力培養(yǎng)的目標分為三個方面:
第一,在專業(yè)知識方面,熟悉基本的經(jīng)濟和商業(yè)法律環(huán)境知識,掌握財務(wù)會計與報告知識,管理會計與管理決策知識,理財和風險管理知識,審計,資產(chǎn)評估,稅務(wù)及其咨詢知識,了解信息技術(shù)及其應用的相關(guān)知識,另外,還要關(guān)注行業(yè)及企業(yè)生產(chǎn)運作方面的知識。
第二,在智力技能方面,具有收集、組織和整理信息的能力,分析、評價和解釋復雜資料的能力,判斷并得到合理結(jié)論的能力,項目的計劃實施并編寫簡單研究報告的能力等。
第三,在應用技能方面,能夠較熟練使用統(tǒng)計、會計和其他的信息技術(shù)軟件,能夠利用適當?shù)拿浇榕c更多的人進行有效的交流,獨立或與他人合作進行有效的工作,具備合理利用有限資源、有計劃安排工作、有效管理時間、按時完成各項任務(wù)的能力。
這些方面的目標都可以進一步細化并給予詳細而明確的表述。
會計實踐教學體系應建立在以上目標的基礎(chǔ)上,體系中所有的課程、環(huán)節(jié)、內(nèi)容、方法、手段的設(shè)計和實行都離不開對這各個目標進行的分解、分析、融合和呈現(xiàn)。
2 會計實踐教學的環(huán)節(jié)
2.1 課程體系的建立
與培養(yǎng)目標相對應,可以大致將整個本科會計專業(yè)的課程體系分為三組專業(yè)知識課程,一組綜合實訓課程和二個畢業(yè)環(huán)節(jié)課程。三組專業(yè)知識課程,分別為會計相關(guān)專業(yè)知識,組織和企業(yè)知識,以及信息技術(shù)知識;綜合實訓課程中包括“會計(審計)實務(wù)”和“EPR沙盤模擬”等課程,它們建立在所有課程的理論知識和實踐能力基礎(chǔ)之上;畢業(yè)環(huán)節(jié)是畢業(yè)實習和畢業(yè)論文。
根據(jù)細化了的目標,每門課程都應明確其所執(zhí)行的任務(wù)和具體目標,在此基礎(chǔ)上,科學地安排課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,同時,設(shè)計實踐教學的環(huán)節(jié),并保證其與理論教學環(huán)節(jié)整合、配合和協(xié)調(diào)。
2.2 實踐環(huán)節(jié)的設(shè)計
總體上說,實踐教學體系的設(shè)計要遵循“實用性”的原則。實踐教學的環(huán)節(jié)主要包括四種:
(1)案例教學。案例教學是理論教學中最有助于實踐能力培養(yǎng)的環(huán)節(jié),它可以幫助對那些理論性或綜合性強,理解難度大的內(nèi)容的理解和掌握。通過在課堂上對案例的講解和集體討論,課下的閱讀、小組討論、案例分析報告的寫作等多種方式,幫助學生從追求標準答案的被動學習中走出來,養(yǎng)成在復雜環(huán)境中思考問題的習慣,并使其擴展思維空間,提高邏輯思維能力和分析解決問題的能力。
(2)課程同步實驗。課程同步試驗適合那些側(cè)重于方法、程序和流程的課程及內(nèi)容。在專業(yè)知識課中,如會計學原理中的簿記系統(tǒng)、財務(wù)會計中具體會計業(yè)務(wù)的處理和報表編制、審計中的工作底稿、審計計劃和報告的編寫,以及稅務(wù)課程上的納稅計算和申報等。在有關(guān)信息技術(shù)知識的課程中,同步的實驗本身就是課程教學的主要內(nèi)容。
(3)綜合實訓。綜合實訓課程是將多門課程所學知識進行綜合應用,設(shè)計一個仿真的公司制企業(yè),模擬其管理制度及會計系統(tǒng),以及一定時期的經(jīng)濟活動,要求學生充當企業(yè)財會人員,系統(tǒng)地對企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計和稅務(wù)處理、審計、管理診斷和制度改進等工作。綜合實訓應該盡可能地采用計算機專業(yè)軟件進行,其目的是最大限度地將大學所學過的會計專業(yè)知識與其他知識融合在一起,并通過先進技術(shù)手段的應用,使學生在走出校門前具備較強的解決綜合問題的能力,并樹立自信心,以應對未來企業(yè)的要求和職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。
(4)實習和畢業(yè)論文。認識實習、畢業(yè)實習是學生深入到企業(yè)之中,認知并參與企業(yè)實際的會計、審計或管理工作,是相應的應用技能落實和完善的大好機會,是完成學生到會計職業(yè)轉(zhuǎn)變的最終環(huán)節(jié);而畢業(yè)論文是檢驗學生理論知識深淺和智力技能高低的主要方式,在會計實踐教學中有非常重要的地位。
實習的地點最好選在大中型企業(yè)的財會部門或會計師事務(wù)所,企業(yè)應為學生配備專門的實習教師,真正上崗工作,切實感受真實的工作氛圍,體會與人共事的苦樂,計劃未來的職業(yè)道路。
對于畢業(yè)論文,筆者認為本科生的論文應該以調(diào)研報告為主,字數(shù)在7千字左右,在企業(yè)財會人員和管理者的指導下,將親身經(jīng)歷的東西進行概括總結(jié),對企業(yè)的會計或管理系統(tǒng)及其運作、財務(wù)和會計政策、財稅實務(wù)和報告的內(nèi)容和質(zhì)量、審計程序和方法、審計客戶的評價等方面做出系統(tǒng)的描述、分析和評論,并將所學的基本理論運用其中,提出改進的意見和建議。
概括一下,雖然不同層次、不同地域的不同高校的本科會計專業(yè)以及專業(yè)方向肯定有所不同,就筆者所在學院會計專業(yè)目前情況看,其主要課程、實踐教學環(huán)節(jié)及相互關(guān)系可參見下圖。
3 會計實踐教學的模式及方法
教學模式和教學方法都是針對具體的手段和行為方式而言的,前者側(cè)重于教學的整個過程,后者則關(guān)注于某個局部,比如一次課堂的講授、一個實驗的進行等。
過去的教學往往是采取以集體教學為基礎(chǔ),教師傳授為主、學生被動接受的教學模式,這不能完全調(diào)動學生的學習熱情,不利于學習能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的提高,更適合本科會計實踐教學的教學模式主要包括兩種:
(1)自主學習模式。自主學習主要突出了學生的主體地位,以促進“學會學習”和“學會做事”為主要目標,賦予學生更多的自主學習權(quán)利,鼓勵學生自我管理,形成個性化的學習方法,最大限度的開發(fā)智力,提高適應不同環(huán)境及工作的能力,也能夠促使學生增強克服困難的勇氣,形成榮譽感和責任感等職業(yè)態(tài)度,以利于更長遠、更廣闊的職業(yè)發(fā)展。
(2)合作學習模式?!皩W會共處”是會計職業(yè)的基本要求,也是當代多數(shù)學生的弱點,在其人格成長最重要的大學期間,提高情商,培養(yǎng)人際交往這個職業(yè)技能十分重要,合作學習教學模式就可以有效地達到這一目標。
合作學習可以分為師生之間的合作和學生之間的合作。課堂上,師生之間應加強互動和交流,要避免教師主宰一切,學生游離在教師思維和講授之外的現(xiàn)象出現(xiàn)。課堂下,多組織小組形式的合作學習活動,讓學生之間互相幫助、互相提高,增加交流,增加友誼,也增加創(chuàng)造力。
合作模式的開展的難度是非常大的,特別是在學生人數(shù)多,教學管理落后的情況下,需要綜合考慮,不斷創(chuàng)新??傊?教學模式不是單一的、機械的、絕對的,在復雜和動態(tài)的教學過程中要將其綜合而靈活的運用,有效的教學模式和可行的方法,才能對學生的實踐能力的提高,即“學會生存”有所助益。
4 會計實踐教學的支持系統(tǒng)
理論上的探討要比真正實施并達到效果簡單的多,會計實踐教學要想有效的實施,面臨的問題很多,難度也很大,特別是需要企業(yè)的積極參與。概括起來有以下三個方面:
4.1 教學資料的建立和豐富
(1)教材的選擇和編寫。要重點突出實踐教學的獨特性,即實用性,應該重新整合每門課程的內(nèi)容,比如財務(wù)會計課程,應該按照企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及作業(yè)環(huán)節(jié)安排教學內(nèi)容和順序,再比如成本會計與財務(wù)會計、管理會計課程要進行科學的分工和協(xié)調(diào),盡可能依據(jù)企業(yè)的管理循環(huán)展開論述,最好能使用較為真實的企業(yè)案例。另外,應與其他專業(yè)教室保持溝通,明確表達你對其所開設(shè)的市場、貿(mào)易、金融、法律、生產(chǎn)運作及管理等課程的教學要求及對教材的偏好,要強調(diào)其實用性,盡可能讓學生將會計和相關(guān)知識聯(lián)系在一起學習。
(2)各種案例、實驗題、綜合實訓資料的收集、整理、改寫或編纂。
①案例分兩種,一種是經(jīng)典案例,另一種則具有時效性,不斷更新、充實的工作量很大,而與課程理論部分的融合,以及案例教學方式和手段的設(shè)計及實施則更費精力。
②同步實驗題具有較強的單純性和標準性,其設(shè)計的難度往往不大,可以要求學生自己編寫。
③適應于不同的學校和學生,綜合實訓可在所涉及的范圍和難度上有所區(qū)別,比如只含財務(wù)會計與報告的實訓;由會計、財務(wù)分析和審計相結(jié)合的實訓;財務(wù)會計和管理會計相結(jié)合的實訓,等等。現(xiàn)在市場上該類書籍越來越多,但綜合性相對不夠。對于像服裝學院這樣帶有行業(yè)特色的高校,要想達到使學生具備特色優(yōu)勢,自己編寫幾套實訓題是很有必要的,但首先需要深入企業(yè)尋找第一手資料,這本身就是一項艱巨的工作,需要企業(yè)的幫助,很希望企業(yè)的財會人員能加入其中。還可以鼓勵優(yōu)秀的學生參與,這也是提高實踐教學效果的很好方式。
另外,可以和企業(yè)合作,制作一些錄像,把真實的工作場景和流程記錄下來并在課程過程中展示給學生,這也是一個非常有價值的資源。
4.2 校內(nèi)實驗室、設(shè)備及軟件的建設(shè)和使用
一般來說,綜合實訓在校內(nèi)的實驗室里進行,各種資料、設(shè)備和軟件的購買并不是最困難的,而如何充分發(fā)揮它們的作用,才是更需要認真探究的話題。首先是各種實驗課程的時間安排及內(nèi)容的協(xié)調(diào),其次是會計、審計、ERP、集團財務(wù)管理系統(tǒng)等軟件的使用及銜接,再次是實驗教師的實際工作經(jīng)驗及管理能力,等等。
4.3 實習基地的發(fā)展和校企合作的進行
實習基地是校企合作培養(yǎng)企業(yè)所需人才的重要保證。筆者80年代初期讀會計本科時,校企合作還是比較緊密的,近30年來,認識實現(xiàn)、畢業(yè)實習和論文環(huán)節(jié)一直是所有學校會計專業(yè)的“保留節(jié)目”。但是,由于外部環(huán)境引起的學校與企業(yè)之間關(guān)系的變化,形式主義的盛行和學術(shù)風氣的敗落,以及學生就業(yè)壓力增加等各種原因,大多學生在這些環(huán)節(jié)中所真正得到的機會和收獲越來越小。也正因為此,對在校園里開設(shè)的綜合實訓課程得到廣泛認同,對各種實驗室的大筆投入就成了彌補這個“遺憾”的途徑,但是,除了教育成本問題外,實訓資料仿真的程度和工作情境失真的程度都會使這個環(huán)節(jié)的有效性打些折扣。
欣慰的是,近些日子越來越多的企業(yè)出于各種原因,主動與學校建立聯(lián)系,筆者所在的行業(yè)性的高校較容易地享受到本行業(yè)大企業(yè)家們伸出的手,學生實習難的問題有望改善,實踐教學的培養(yǎng)目標也有了實現(xiàn)的良好基礎(chǔ)。但熱鬧的掛牌儀式之后,如何讓實習基地發(fā)揮其最大的功效,學校和企業(yè)都應該做出努力。筆者認為可以通過“走出去”和“請進來”這兩個方面的工作來實現(xiàn)。
所謂“走出去”,主要包括(1)給年輕教師去企業(yè)實習或兼職的機會;(2)與企業(yè)合作科研項目,結(jié)合雙方的優(yōu)勢共同完成對企業(yè)會計與管理制度的更新和完善。這兩項工作結(jié)合起來,也會給教學案例和實訓資料提供豐富的來源,也可為優(yōu)秀學生提供了很好的提高科研和創(chuàng)新能力的機會。所謂“請進來”,主要包括(1)聘任實踐經(jīng)驗豐富的財會人員走進教室,承擔相關(guān)的教學任務(wù);(2)給每一個(或組)實習的學生聘請輔導員,指導實習,并參與畢業(yè)設(shè)計或論文的輔導和評審,以保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。還有很多手段可以加強校企間的合作。如果依托大企業(yè),實現(xiàn)校企合作聯(lián)合培養(yǎng)財會人才,這將是會計實踐教學的更高境界。
綜上所述,會計實踐教學理念得以推崇后,高水平財會人才培養(yǎng)有了明確的方向和基本的保證,除了工作在教學第一線的老師們的努力外,企業(yè)界的支持也將是極其重要的力量,讓我們一起努力吧。
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關(guān)鍵詞:行政事業(yè)單位;財務(wù)會計管理;現(xiàn)狀;對策
行政事業(yè)單位財務(wù)管理,是行政事業(yè)單位基于行使職能的過程中客觀存在的財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系而產(chǎn)生的,是行政事業(yè)單位組織財務(wù)活動、處理與各方面財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作,是公共管理的重要組成部分。隨著財政改革的不斷深化,行政事業(yè)單位財務(wù)管理不斷加強,逐步建立了比較完善的管理模式。但是在現(xiàn)階段由于主客觀原因,行政事業(yè)單位財務(wù)管理還存在著諸多方面有待進一步改進。本了一些分析,并提出了財務(wù)會計管理的改革對策。
一、行政事業(yè)單位財務(wù)會計管理的現(xiàn)狀
1.管理層的控制意識比較薄弱,財務(wù)人員受其制而無法獨立履行職責
這主要體現(xiàn)在部分領(lǐng)導干部僅僅把財會部門當成“錢包”,多數(shù)會計人員僅僅扮演“付款員”的角色,沒有權(quán)利也沒有機會參加單位的重要決策跟業(yè)務(wù)管理活動。行政事業(yè)單位的財務(wù)人員在業(yè)務(wù)上受財政部門領(lǐng)導,在行政上受本單位領(lǐng)導,產(chǎn)生不少弊端。會計人員在行政權(quán)力的壓力和一些經(jīng)濟利益的驅(qū)使下,往往會做出一些違反財經(jīng)紀律的事。財政部門對會計人員不能進行有效的考核和監(jiān)督,致使有些會計人員沒有壓力,沒有責任心。
2.在執(zhí)行內(nèi)部會計控制制度上過于疏忽
在執(zhí)行內(nèi)部會計控制制度的時候,很多單位只是將其寫在紙上,并且在對很多重大事項進行決策與執(zhí)行的時候,有一些隨意。實際執(zhí)行過程中,部門預算的約束力不強,存在一些決策無民主、重大無標準的現(xiàn)象。甚至有些單位領(lǐng)導實行霸權(quán)主意,他們的權(quán)利要超過內(nèi)部控制制度。自己不遵守內(nèi)部控制制度,經(jīng)常進行例外原則的使用,這就造成內(nèi)部控制制度威懾力與信任度的下降。還有一些執(zhí)行人員的執(zhí)行力度不高,素質(zhì)不高,這就使得內(nèi)部控制很容易失控。
3.實體資產(chǎn)的賬實不符,現(xiàn)有資產(chǎn)使用效率低
國有資產(chǎn)管理與財務(wù)管理嚴重脫節(jié),形成資產(chǎn)管理人員不了解財務(wù)賬上資產(chǎn)存量狀況,財務(wù)人員對資產(chǎn)使用情況也不甚了解,使資產(chǎn)處于既管又不管的狀態(tài),致使存量不實,賬實不符,責任不清。部分單位對固定資產(chǎn)的存量及流量管理不嚴,普遍存在“重購建、輕管理”的現(xiàn)象,固定資產(chǎn)的使用、維護、處置、出租、出借以及調(diào)撥、報廢等方面管理不規(guī)范,資產(chǎn)使用效率低下,更有甚者造成了國有資產(chǎn)的流失。
4.會計從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊
會計基礎(chǔ)工作、內(nèi)部管理機制不健全單位中,不少財務(wù)會計主管不是會計專業(yè)出身,這些“門外漢”對會計工作一知半解,在理解執(zhí)行各類財經(jīng)法規(guī)制度時就有很大的偏差,出了問題就說自己不懂。
二、改變行政事業(yè)單位財務(wù)會計管理現(xiàn)狀的對策
在行政事業(yè)單位財務(wù)會計制度改革中,應對目前存在的問題,主要有三個方面的對策:
1.正確認識財務(wù)管理的重要性
努力增強領(lǐng)導干部的財務(wù)意識事業(yè)領(lǐng)導要認真學習《國有資產(chǎn)管理辦法》、《會計法》等法律法規(guī),逐步規(guī)范財務(wù)管理,要努力健全內(nèi)部控制機制,提高領(lǐng)導者重視財務(wù)管理的意思水平,提高財務(wù)人員地位,重視財務(wù)專業(yè)人員。日常開支要力爭做到三人以上簽字有效,加強和完善對“一支筆”的監(jiān)督力度,應當采取財務(wù)公開化、業(yè)務(wù)公開化,力爭增加透明度,增強官本位的免疫力。領(lǐng)導層應該以身作則才能更好的將有效的財務(wù)管理理念貫徹下去。
2.加強行政事業(yè)單位財務(wù)管理制度建設(shè),尤其是內(nèi)部控制制度建設(shè)
建立各類綜合性的、單項的、相關(guān)性的管理制度。、這樣,可以從單位內(nèi)部建立起有效的支出約束機制,做到有章可循,并且嚴格按制度辦事,以堵塞漏洞,節(jié)約資金,防止經(jīng)費支出中的跑、冒、滴、漏,最大限度地提高各項資金的使用效益。 細化部門預算,提高財務(wù)管理的計劃與預測能力?,F(xiàn)階段,應盡快推廣國庫集中支付制度的改革,建立科學的部門預算。部門預算改革工作剛剛起步,有一個需要不斷完善的過程,每個單位應當對預算執(zhí)行的情況進行分析研究,對于適當?shù)牟町?,可以適當調(diào)整預算定額標準,使部門預算符合單位的實際情況。
3.改進固定資產(chǎn)管理,加強項目建設(shè)資金管理等
建立資產(chǎn)定期盤點制度,關(guān)心資產(chǎn)的存量狀況,及時與財務(wù)部門對賬、資產(chǎn)盤盈或盤虧按管理權(quán)限上報審批或?qū)徍藗浒?,做到賬實相符、賬賬相符。要把資產(chǎn)的臺帳管理納入單位日常工作監(jiān)管范圍,要指定專人通過資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)負責資產(chǎn)購建、改造、調(diào)撥、捐贈、變賣處置、報廢、毀損、投資等環(huán)節(jié)的申報審核、審批手續(xù)、維護資產(chǎn)的安全和完整,確保單位履行職責和促進各項事業(yè)發(fā)展。對外投資和應收款項的責任人是單位的業(yè)務(wù)部門,關(guān)鍵是要落實到每一個責任人。同時財務(wù)部門要配合做好投資監(jiān)管和欠款催收工作,跟蹤監(jiān)管資產(chǎn)運行過程,防止資產(chǎn)收益流失。
4.提高財務(wù)人員素質(zhì),加強財務(wù)管理基礎(chǔ)工作
加強財會人員和內(nèi)部審計人員的素質(zhì)教育,不斷提高財會人員和內(nèi)部審計人員的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),要組織財務(wù)管理人員深入學習會計法、經(jīng)濟法、單位財務(wù)核算管理規(guī)定和相關(guān)準則、職業(yè)道德等,全面提高財會人員的綜合素質(zhì)。在財務(wù)管理上,還需要加強基礎(chǔ)會計工作的建設(shè)。
三、結(jié)語
在我國,行政事業(yè)單位財務(wù)會計管理的改革是由于我國財政體制改革、經(jīng)濟體制改革、會計制度改革等一系列的原因造成的。通過這種改革,必將對我國行政事業(yè)單位產(chǎn)生好的影響,推動其向著市場化、國際化的方向快速的發(fā)展。
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[2]王清書:丁世貴論事業(yè)單位財務(wù)會計制度,2010(12).
篇9
1 獨立學院會計學科實踐教學體系研究的必要性
根據(jù)全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù),2013年國際貿(mào)易、法學、漢語言文學等10個普通高校本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大,其中英語、計算機科學與技術(shù)、會計學和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生都超過10萬人。開設(shè)這些專業(yè)的院校也普遍較多,如610余所高校開設(shè)會計學專業(yè),980余所高校開設(shè)英語本科專業(yè)。.
2013年,該院會計系財務(wù)管理專業(yè)3個班和會計學專業(yè)12個班,畢業(yè)生人數(shù)為884人;2014年,財務(wù)管理專業(yè)3個班和會計學專業(yè)21個班,畢業(yè)生人數(shù)為1384人。會計專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模增長十分迅速,隨之而來的是就業(yè)問題日益突出,學校、學生與社會都面臨著巨大的就業(yè)壓力。與此同時,越來越多的企業(yè)提出難以從人力資源市場招到合適的人才,相關(guān)會計崗位招不到人的尷尬十分突出。學生的就業(yè)難與企業(yè)的招工難,顯示出當前我們的高校會計專業(yè)人才培養(yǎng)的過剩與稀缺的悖論。在這樣的現(xiàn)象表面深處,是我國高校會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式與市場人才需求上的脫節(jié)。由于高校學生就業(yè)關(guān)系著千家萬戶,如何通過改變會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式,提高其適應性,以改變高校畢業(yè)生就業(yè)困難的形勢,受到社會方方面面的關(guān)注。動手能力不如高職學生,專業(yè)分析能力不如研究生,這是人們對高校會計專業(yè)人才能力的認識。廣東財經(jīng)大學華商學院會計專業(yè)人才培養(yǎng)與高職院校的會計專業(yè)人才培養(yǎng)有所不同,它要求更扎實的會計類基礎(chǔ)理論知識,更豐富的相關(guān)的專業(yè)知識面,一定的會計職業(yè)分析能力。同時,還要有較高的綜合素質(zhì)和較強的會計知識的應用能力,以保證其相應本科學士身份。如此一來,在堅持與其它高校專業(yè)相同教學的同時,會計學專業(yè)實踐教學還要做好特色專業(yè)的建設(shè),建立明確的專業(yè)實踐教學目標體系,使會計學科專業(yè)學生不但能夠得到相應的專業(yè)技能應用能力的鍛煉,更可以在取得職業(yè)資格證書的基礎(chǔ)上,提高其職業(yè)素質(zhì)。
2 獨立學院會計學科實踐教學的現(xiàn)有基礎(chǔ)
學院對學生規(guī)模和實驗室規(guī)模最大的會計系實踐教學建設(shè)一直較為重視,使會計學科的實踐教學體系初步成形,并且實踐教學經(jīng)驗逐步積淀。為加強學生實驗、實習等實踐教學環(huán)節(jié)的建設(shè),會計學科設(shè)置了四位一體的實踐教學體系:
通過四位一體的實踐教學體系,初步形成以“專業(yè)基礎(chǔ)理論教學―手工模擬實踐教學―專業(yè)課教學―計算機模擬實踐教學―企業(yè)行為模擬實踐教學―實地實習”為主線的實踐教學思路。課程實踐的課程設(shè)置包括課程實驗和實驗課程兩大類。課程實驗其中,8門專門實驗實訓課程按課程學期安排和課程前后設(shè)置又有著層次性的劃分。
第一,會計手工模擬類實訓,主要開設(shè)的課程包括:初級會計學手工實訓、財務(wù)會計分崗實訓。第二,會計信息化類課程,主要開設(shè)的課程包括:會計信息系統(tǒng)、ERP軟件(財務(wù)管理系統(tǒng))。第三,專業(yè)知識提升課程:企業(yè)行為模擬―ERP沙盤推演、財務(wù)管理實訓、審計實訓、金融會計實驗等各方向?qū)I(yè)實踐教學。第四,綜合運用仿真性課程,主要開設(shè)課程包括:校內(nèi)仿真實習。除了在校內(nèi)實驗室實踐操作之外,學院還同用友軟件、韶關(guān)中一、廣東嘉永、中山中信和廣州大創(chuàng)等多家企業(yè)以及增城紅日會計師事務(wù)所、增城增信會計師事務(wù)所等簽訂協(xié)議建立合作關(guān)系,作為校外實習基地,已簽約的實習基地18家,其中70%在穩(wěn)定的使用。第五,學生頂崗實習。頂崗實踐崗位原則上與學生已簽訂的就業(yè)協(xié)議單位一致,學生在企業(yè)獨立承擔部分財會業(yè)務(wù),增強學生對崗位的適應性。第六,假期專業(yè)調(diào)查。主要利用寒暑假,針對財會領(lǐng)域中的熱點問題,結(jié)合教學內(nèi)容開展專題調(diào)查,院里制定統(tǒng)一的考核表,學生自選企業(yè)進行專業(yè)調(diào)查并撰寫學年論文。第七,撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計)。
3 進一步明確專業(yè)定位,突出辦學特色
近兩年,會計學科建設(shè)進入一個新的階段,全體師生投入到新一輪的專業(yè)改革熱潮中,擬從自身的現(xiàn)有條件和基礎(chǔ)入手,準確定位,突出辦學特色,為會計學科實踐教學體系的進一步優(yōu)化奠定基礎(chǔ)。
3.1 專業(yè)定位
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3.2 專業(yè)特色
突出以市場需求為導向,以掌握會計基本理論、基本知識為基礎(chǔ),以培養(yǎng)會計核算和分析能力為核心技能,以培養(yǎng)計算機應用能力與稅收籌劃能力為特長技能,以綜合素質(zhì)養(yǎng)成為輔助,構(gòu)建以實踐教學為重點,突出崗位技能培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。
4 會計學科實踐教學存在的問題
4.1 實踐教師缺乏,教師本身缺乏科研和實踐能力
目前高校實踐教學中,師資較為缺乏,而師資水平的高低直接影響教學效果的好壞。受傳統(tǒng)精英教育的影響,經(jīng)管類實踐教學教師大多來自高校,教師大多缺乏實際經(jīng)營管理經(jīng)驗,因此也就不可避免地造成教師的講授理論多于實踐教學,學生的實踐操作能力也就可想而知。另外,高校教師只有教師資格證書,獲得職業(yè)資格證書的人比例較低,具有熟練操作技能的老師就更少了,所以加強實踐教師師資隊伍建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫。
4.2 實踐教學管理職責不明確,實踐教學縮水
學院的實踐教學管理制度還未完善,工作職責不明確。實踐教學涉及教務(wù)處、實踐科、二級教學單位、各系部下屬教研室、實驗管理中心、網(wǎng)絡(luò)中心等各部門,該院目前存在的問題是各部門職責分工不明確,管理工作的隨意性較大,缺少服務(wù)意識和質(zhì)量意識,這種弊端造成了各部門之間的推諉和摩擦。在實踐教學的整個過程中缺少激勵機制和獨立的評價機制,造成實踐教學教師的動力不足,實踐教學縮水。
5 實踐教學體系優(yōu)化思考
5.1 改進教學方式,優(yōu)化實踐教學模式
經(jīng)過不斷改進,在原有實踐教學模式的基礎(chǔ)上,建成“雙軌、多循環(huán),崗位技能遞進式提高”的教學模式。其變化主要有二:第一,由雙循環(huán)改為多循環(huán)。即在校內(nèi)實訓平臺,緊緊圍繞會計、財務(wù)管理兩條軌道,在基本業(yè)務(wù)中采用同一課程內(nèi)部業(yè)務(wù)的多循環(huán),多門課程之間的連接循環(huán),不同企業(yè)不同崗位完成輪換,輪換結(jié)束完成特殊業(yè)務(wù)的循環(huán)。每一門課程內(nèi)部,分為單元模擬、階段模擬和綜合模擬三個階段,采用的方式是習題作業(yè)、手工模擬、多媒體模擬、會計軟件模擬等,通過這些方式實現(xiàn)部分業(yè)務(wù)的多個小循環(huán)。通過多門課程的綜合模擬,實現(xiàn)業(yè)務(wù)的連接大循環(huán)。使學生專業(yè)動手能力既有普遍的適應性,又有明確的針對性。第二,圍繞專業(yè)定位和辦學特色,突出崗位技能遞進式培養(yǎng)。如,校內(nèi)實驗中心、校外實習基地、社會實踐場所、課堂、競賽、學生社團活動等,在每個實習平臺,采取 多種實踐方式的路線進行,形成“遞進式”鏈條,使學生實踐動手能力得以穩(wěn)步、扎實、遞進式提高。
5.2 適當調(diào)整實驗課程或課時,完善實踐課程體系
會計實驗課程內(nèi)容的設(shè)計要在確保專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上進行設(shè)計,使會計實驗教學真正起到會計課堂理論教學的延續(xù)、補充和深化的作用。首先應該調(diào)整課程中實踐教學課時數(shù)或?qū)嶒炚n程。如《會計信息系統(tǒng)》實踐課時數(shù),也由原來的36課時,增加到54課時?!秾徲媽嵱枴芬蚪虒W軟件及教學條件原因改為《審計學(下)》等,其次應該在原有多媒體會計模擬、多媒體審計模擬、手工會計模擬、電算化會計模擬等獨立實驗課的基礎(chǔ)上,增開財稅崗位情景實踐、崗位職能綜合實訓等課程,不斷完善實踐課程體系。通過適當調(diào)整實驗課程或課時,完善實踐課程體系,形成一個能夠滿足本專業(yè)培養(yǎng)目標的獨具特色的教學體系。
5.3 增強實戰(zhàn)能力,創(chuàng)造就業(yè)機會
校外實習基地是連接學校和企業(yè)之間的橋梁,是提高學生實踐能力和解決就業(yè)問題的突破口。學校已開始實行“學制3年,第七學期跨專業(yè)綜合仿真平臺,第八學期學生自主實習”的培養(yǎng)模式,拓展實踐空間和時間,不斷增加實習基地數(shù)量,積極探索與各經(jīng)濟機構(gòu)合作辦學新模式。
5.4 完善畢業(yè)設(shè)計,鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
為使畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容更符合培養(yǎng)方向,體現(xiàn)專業(yè)特征,該院對這一環(huán)節(jié)進行重大改革,主要體現(xiàn)在以下幾方面:一是實施多元化的本科畢業(yè)設(shè)計考核模式,每個學生可以結(jié)合自身實際情況,從單一的研究型論文(一般的畢業(yè)論文)轉(zhuǎn)變?yōu)槎N可選模式,即:研究型論文和應用型論文(畢業(yè)實習報告))兩種類別中選擇。二是不斷完善畢業(yè)論文的設(shè)計環(huán)節(jié)。針對上述兩種類型的畢業(yè)設(shè)計形式,重新確定每種類型的論文格式、考核重點及成績評定。對畢業(yè)設(shè)計的寫作要求更為嚴格和規(guī)范,同時形成明確的制度文件。新的改革追求設(shè)計性和創(chuàng)新性,提倡學生個性發(fā)展,鼓勵創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。
5.5 增加實踐教學投資、改善實踐教學條件
要想培養(yǎng)學生良好的實踐能力、創(chuàng)新能力,必須具有良好的時間教學條件,這就要求學校要增加實踐教學投入,完善實踐教學設(shè)施。在選擇和購買實驗室器材的時候,要考慮專業(yè)未來發(fā)展的需要,體現(xiàn)出專業(yè)發(fā)展的前瞻性要求,尤其是要保證計算機器材設(shè)施的充足,滿足財會電算化、信息化的要求。其次,要與用人單位建立良好的合作關(guān)系,建立校外實習基地,為此學校應該與企業(yè)簽訂學生實習協(xié)議,采取利益共享+人才培養(yǎng)的模式,利用校外實訓基地,為學生提供更多的上崗實習的機會,利用校外實習基地讓學生積累工作經(jīng)驗。同時,也可以利用校內(nèi)實習崗位資源,比如說學校內(nèi)的財務(wù)處、審計處等部門,這些都是良好的實習場地,可以為學生提供良好的實習機會。
5.6 強化師資隊伍建設(shè)、提高教師實踐能力
財會專業(yè)本身就是一種實踐性、社會性比較突出的學科,教師的實踐教學能力直接關(guān)系到學生實踐知識的積累,也影響到學生知識的運用。為此,學校必須重視師資隊伍建設(shè),建立起高水平的財會教師隊伍,為此要積極引導教師參與實踐教學,增強自己的實踐教學能力。首先,要建設(shè)高水平的“雙師型”教師隊伍。其次,學??梢酝馄敢恍┚哂胸S富實踐經(jīng)驗的財會專家到學校擔任客座教師和教授,還可以與會計事務(wù)所等機構(gòu)進行合作,聘請優(yōu)秀的注冊會計師、資產(chǎn)評估師等到學校參與教學,提高教師隊伍的實踐教學能力。
5.7 以企業(yè)需求為導向編制針對性實訓教材
篇10
實施企業(yè)新財會制度需要正確的思想政治工作導向確保新財會制度的順利實施。
實施新財會制度首先要核實調(diào)整國家資本金的入帳價值,有利于勘察設(shè)計單位公平競爭。并根據(jù)新財會制度的原則要求制定相應的內(nèi)部財務(wù)管理辦法和內(nèi)部會計制度,規(guī)危內(nèi)部財務(wù)活動,加強成本核算,提高財務(wù)管理水平。
勘察設(shè)計單位實施企業(yè)新財會制度,根本上改變了勘察設(shè)計單位財務(wù)管理和會計核算模式,對其改企建制和對外開放起到了積極作用。
[關(guān)鍵詞]:新財會制度、勘察設(shè)計、注意問題及對策
[論 文]:為適應市場經(jīng)濟和對外開放的需要,規(guī)范勘察設(shè)計單位財務(wù)會計工作,財政部先后頒發(fā)了與國際接軌的勘察設(shè)計企業(yè)財務(wù)制度和會計制度,于96年元月l日全面實施。由于對新制度的認識、理解和存在財會人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的差異,難免出現(xiàn)這樣或那樣的問題。這些問既有執(zhí)行中的,也有制度本身不完善而引發(fā)的?,F(xiàn)結(jié)合工作與學習的體會,對實施企業(yè)新財會制度中應注意的一些共性問題及對策談幾點看法。
一、實施勘察設(shè)計企業(yè)新財會制度需要正確的思想政治工作導向
勘察設(shè)計單位長期在事業(yè)管理體下運行,執(zhí)行預算會計制度,財務(wù)管理與企業(yè)財務(wù)管理有較大差距。目前,勘察設(shè)計單位還沒有改企建制,基本還是計劃經(jīng)濟的管理模式。執(zhí)行新企業(yè)財會制度,改企滯后沒有配套措施,具有超前勝;產(chǎn)生一些與實際不相適應的問題。新舊制度、新舊體制、新舊觀念交替過程中的沖擊十分激烈??辈煸O(shè)計單位一般沒有設(shè)總會計師,矛盾反映在財會部門,使得執(zhí)行新企業(yè)財會制度有一定的阻力。
在上述情況下,需要思想政治工作配合,貫穿其間。通過正確的導向,幫助領(lǐng)導干部和財會人員對企業(yè)新財會制度強理解和認識;進一步解放思想,在觀念上換腦筋,克服計劃經(jīng)濟的財務(wù)管理模式在思想觀念中形成的思維走勢,逐步確定企業(yè)新財會制度的新觀念。通過正確的導向,使領(lǐng)導干部和職工自覺配合財會部門執(zhí)行企業(yè)新財會制度,確保企業(yè)新財會制度順利實施。
二、應制定內(nèi)部財務(wù)管理辦法和內(nèi)部會計制度
大中型勘察設(shè)計單位應設(shè)總會計師??倳嫀熞鶕?jù)財政部《關(guān)于工交企業(yè)制定內(nèi)部財務(wù)管理辦法的指導意見》,結(jié)合本單位生產(chǎn)經(jīng)營的特點以及內(nèi)部管理的需要制定內(nèi)部財務(wù)管理辦法,報主管財政機關(guān)備案并組織實施。在執(zhí)行企業(yè)新財會制度的現(xiàn)在,制定內(nèi)部財務(wù)管理辦法尤為重要。
我院制定的內(nèi)部財務(wù)管理辦法己于95年2月經(jīng)我院職代會討論通過運行,又結(jié)合企業(yè)新財會制度的有關(guān)規(guī)定修改完善。這是我院加強財務(wù)管理,規(guī)范內(nèi)部財條活動,降低成本,提高管理水平的重要措施。
我院還統(tǒng)一制定以會計科目為主要內(nèi)容的內(nèi)部會計制度。一級科目按《勘察設(shè)計企業(yè)會計制度》的規(guī)定,二級和三級科目根據(jù)分類原則、經(jīng)營管理及編制報表的需要制定。財會人員入手一冊。執(zhí)行前先組織財會人員學習,進行必要的業(yè)務(wù)指導,使之能正確使用。以規(guī)范會計核算,使核算工作有章可循,避免處理業(yè)務(wù)中的隨意性,方便會計報表指標匯總。會計科目全面、直觀地展示本單位會計核算的內(nèi)容和范圍,有利于各崗位財會人員全面掌握業(yè)務(wù)。
此外,勘察設(shè)計單位應制定和逐步完善適合本企業(yè)的內(nèi)部報表體系。以保證領(lǐng)導決策的需要,增強單位的經(jīng)濟應變能力和預測能力。
三、建立資本金制度后必須核實調(diào)整國家資本金
資本金是指企業(yè)在工商行政管理部門登記的注冊資金。資本金制度是國家圍繞資本金籌集、管理以及所有者的責權(quán)利等方面所作的法律規(guī)范。
勘察設(shè)計單位設(shè)立時一般都有一定的國撥資金,其中用于固定資金部分按當時購建各種固定資產(chǎn)的原值入帳。實施企業(yè)新財會制度后,將原固定資產(chǎn)基金轉(zhuǎn)作國家資本金,未對原有固定資產(chǎn)基金按現(xiàn)值進行調(diào)整。形成各單位實收資本中的國家資本金與現(xiàn)值嚴重背離。加之,有的勘察設(shè)計單位很少進行清產(chǎn)核資,調(diào)入、調(diào)出、報廢、毀損的固定資產(chǎn)不及時進行帳務(wù)處理,使轉(zhuǎn)換后企業(yè)的國家資本金與現(xiàn)值嚴重不實。在以上情況下建立起來的資本制度,勢必弱化其應起的作用。這是新制度實施首先暴露出來的問題??辈煸O(shè)計單位應當全面進行清產(chǎn)核資,,核實現(xiàn)有國家資本金的入帳價值。以保證企業(yè)新財會制度執(zhí)行后資本金應起的作用,也有利于勘察設(shè)計單位公平競爭。
95年下半年,我院對固定資產(chǎn)進行了全面清理。按新制定規(guī)定重新劃分固定資產(chǎn)標準,逐臺(項)建立明細卡片,做到了帳卡物相符。根據(jù)院的實際情況分別進行管理,按部門配備固定資產(chǎn)實物責任人,做好固定資產(chǎn)實物管理工作。
目前,我院還有待于按市場價格重估、核實固定資產(chǎn)的入帳價值,調(diào)整國家資本金。
四、必須按企業(yè)新財會制度要求計提固定資產(chǎn)折舊
新制度改革了固定資產(chǎn)折舊方法分類方法,適當提高了折舊水平。并規(guī)定了折舊年限的彈勝區(qū)間??辈煸O(shè)計單位應在國家規(guī)定的彈勝區(qū)間內(nèi)選定適合本單位特點和經(jīng)濟發(fā)展水平的折舊年限和折舊方法。折舊年限一經(jīng)確定,不得隨意變更。如確需變更,應在變更前報主管財政機關(guān)批準。
95年下半年,我院清理固定資產(chǎn)后,按經(jīng)濟性質(zhì)進行分類。分為建筑物、電算設(shè)備、通訊設(shè)備、勘察專用設(shè)備、運輸設(shè)備、其他設(shè)備六類。其他設(shè)備又分為辦公用具、聲像設(shè)備、機械動力設(shè)備、曬圖復印設(shè)備四個小類。固定資產(chǎn)折舊采用平均年限法。在新制度規(guī)定的彈性區(qū)間內(nèi)根據(jù)院的承受能力確定折舊年限為:房屋40年。電算設(shè)備8年、通訊設(shè)備7年、勘察專用設(shè)備10年、運輸設(shè)備10年、其他設(shè)備6年。
凈殘值率確定為4%。
我院在清理固定資產(chǎn)、建立明細卡片的同時,按規(guī)定逐臺補提了折舊。
現(xiàn)在,按季編制固定資產(chǎn)折舊計算表計提折舊,列入使用部門成本。
這里需要注意的是:有的單位為避免按新制度計提折舊加大虧損,可能以行業(yè)特點為由不按新制度要求核算固定資產(chǎn)折舊。人為地把折舊當成調(diào)增利潤或減少虧損的手段,使單位經(jīng)營成果在新制度執(zhí)行后趨于不真實。這種隨意性是制度不允許的。
五、實施企業(yè)新財會制度要加強成本管理
成本管理是企業(yè)財務(wù)管理的核心內(nèi)容,反映企業(yè)管理工作質(zhì)量、管理水平和領(lǐng)導水平。成本的高低,直接影響企業(yè)的盈利水平和競爭能力??辈煸O(shè)計單位領(lǐng)導必須切實轉(zhuǎn)變觀念,高度重視,加強成本管理。
執(zhí)行企業(yè)新財會制度影響利潤的因素有:
1.改革資金管理辦法。按規(guī)定原在專用基金中列支的獎金等項目改在成本中列支,減少利潤。
2.改革固定資產(chǎn)折舊??s短折舊年限,折舊額增加,減少利潤。
3.改革長期負債核算辦法。將長期負債發(fā)生的利息和匯兌損益計入當期損益,引起利潤減少。
4.改革壞帳處理辦法。允許在年終按應收帳款余額的一定比例(3—5%)計提壞帳準備金,當期利潤相應減少。
5.實行資本保全制度。待處理固定資產(chǎn)損失不能沖減資本金,直接計入當期損益,將才相應減少利潤。
綜上所述,實施企業(yè)新財會制度將會使盈利單位利潤減少,微刊單位潛虧暴露,虧損單位虧損增加。如果不采取行之有效的成本降低措施,挖掘降低成本的潛力,年終將有不少勘察設(shè)計單位出現(xiàn)虧損或嚴重虧損。
目前,勘察設(shè)計單位成本管理存在的問題有:
l.成本觀念淡化。對降低成本的作用缺乏足夠的認識,忽視利潤的來源。
2.核算制度不全。沒有嚴密的成本管理制度、成本核算體系及考核辦法。
3.成本貢任不明。成本沒有明確的責任界限,沒有降低成本的考核指標,職工的收入沒有與成本掛鉤。
4.損失浪費現(xiàn)象嚴重。
以上是成本管理存在的問題,也是勘察設(shè)計單位管理的薄弱環(huán)節(jié)。采取措施改善,是當務(wù)之急。建議措施如下:
1.增強全員成本意識??辈煸O(shè)計單位全員職工都要關(guān)心成本,為降低成本盡心盡力、獻計獻策。發(fā)揚節(jié)約一個銅板的風氣,為降低成本、提高經(jīng)濟效益創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。領(lǐng)導干部和管理人員在抓收入的同時,抓好以成本管理為主要內(nèi)容的內(nèi)部經(jīng)濟核算,把工作重點放在健全原始記錄、降低成本上來。
2.加強必要的基礎(chǔ)工作。首先建立健全成本管理制度。包括建立健全原始記錄。實行定額管理,嚴格計量驗收和物資收發(fā)領(lǐng)退制度以及成本開支范圍和開支標準,保證成本核算的統(tǒng)一性和真實性。制定切實可行的計劃價格和必要的修訂工作制度。
3.改進成本核算方法。財會制度改革,指出勘察設(shè)計單位應按項目進行成本核算,這是勘察設(shè)計企業(yè)成本核算的方向。勘察設(shè)計單位應根據(jù)自身生產(chǎn)經(jīng)營特點,選擇適合的成本核算對象、成本項目及成本核算方法。生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各項費用,應按成本核算對象和成本項目分別歸集。
4.實行成本控制?!俺杀究刂剖侵冈谏a(chǎn)經(jīng)營過程中,依據(jù)有關(guān)標準,對實際發(fā)生的生產(chǎn)經(jīng)費進行嚴格的監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)和糾正偏差,把各項耗費限制在預先確定范圍之內(nèi)的一項管理工作。”包括事前、事中、事后對成本進行預測、計劃、核算和分析的全過程。成本控制的主要內(nèi)容:
(1)制定費用限額。在上年費用實際平均水平的基礎(chǔ)上,考慮當年生產(chǎn)條件和管理水平的變化,以及節(jié)約的潛力,采用平均先進水平,制定先進合理的費用定額。費用定額可以按單項制定,也可以歸類制定,或兩者結(jié)合制定。
我院對機關(guān)職能部門制定有辦公費、差旅費、文印費、業(yè)務(wù)招待費等單項費用定額。
(2)編制費用討戈。編制費用計劃,由院財會部門組織,各職能處室、設(shè)計所、分院以費用定額為基礎(chǔ),根據(jù)生產(chǎn)計劃,考慮節(jié)約費用的要求編制。經(jīng)院財會部門會審、平衡后,匯編成全院按季分月的成本費用計劃,經(jīng)院務(wù)會討論,主管財務(wù)院長批準后下達執(zhí)行。
(3)實行定額管理,嚴格費用開支。各職能處室、設(shè)計所、分院,根據(jù)落實的費用指標實行定額管理,按費用定額嚴格控制開支,月份(或季度內(nèi)費用支出數(shù)額不能超過定額。
建立審批制度。費用開支應分級確定審批權(quán)限,按費用計劃發(fā)生的費用,經(jīng)相應權(quán)限領(lǐng)導批準、審核無誤后才準予報銷。