儀器管理工作計劃范文

導語：如何才能寫好一篇儀器管理工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關鍵詞】護患關系;人文素養;溝通交流

隨著醫學模式的轉變，越來越顯示出人文關懷的重要性，但是長期以來以治療為中心、技術至上的醫療觀念已根深蒂固，社會心理因素對人的健康影響為受到重視，護理人員只注重對患者的治療護理而忽視了患者心理上的護理，而人文關懷是當今社會發展的一個重要特征，是對人的生存狀況的關注和對的尊嚴的肯定，是文化護理的核心內容之一，是護士將所學知識內化后，自覺給予患者的感情付出，以及對患者同情的理解和對人的生命的尊重和關愛。

1何謂人文關懷

“人文”是一個內涵豐富但又無法確切定義的概念，它與人的價值、人的尊嚴、人的個性、人的理想、人的獨立人格、人的生存和生活及其意義等密切相關。所謂“人文關懷”，簡單地說，就是對人的關懷。更確切點說，就是“對人的生存狀況的關注，對人的尊嚴和符合人性的生活條件的肯定，對人類的解放和自由的追求等”[1]。作為醫院護理，針對的群體正是“人文關懷”的客體——人。Lerininger的理論就認為“關懷就是護理，護理就是關懷”[2]。所以，醫院護理工作中的“人文關懷”理念便自然而然地凸現出來。

2人文關懷的重要性

在市場經濟體制下的服務營銷理論為醫院引入了“顧客服務”的理論，醫院不再將患者簡單看作是“患病的人”，而是看作“顧客”。護理人員不僅從醫生的角度關照關心患者的病情，康復問題，還要從“人文關懷”的角度給予患者人格、尊嚴、生活追求等方面的全方位照顧，為患者創造健康人性的康復環境。

“人文關懷”是護理文化的核心內容之一，是護患溝通的重要思想基礎[3]。“以人為本”的護理文化能在給病患帶來緊張情緒放松的同時，給醫院帶來經濟和社會影響的雙豐收。患者往往由于來自經濟、家庭、生活等方面的負擔，精神上承受著較大的壓力，這一方面影響疾病的預期康復，另一方面也可能導致病患或其家屬將責任歸咎于醫院方，造成醫患關系緊張。如果護理工作到位，護理人員能在適當的時機，適當的場合給予病患及時的情緒和精神照顧，可以很大程度上直接或間接地給患者及其家屬帶來極大的安慰，對于協調醫患關系，建立醫院良好形象起到極大的作用。

3醫院護理中如何進行人文關懷

對于醫院來說，人文護理的最為首要的任務無疑是培養護理人員的人文素質，提高護理的品質。由于長期以來的“技術至上”的醫護管理模式以及“人文關懷”理念的缺失[4]，醫院護理人員的整體人文素質相對較低，無法適應人文理念的實施。因此，針對醫護人員，加強人文教育。以病人為中心，培養護理人員對于病患的日常生理護理之外的“職業之愛”[3]，將對患者人格的尊重通過日常的關心交流中體現出來。“人文關懷”這一理念必須優先在護理人員中得到普及和積極響應，從而為他們在工作中的適當發揮打下必不可少的基礎。

接下來個人的人文素質如何應用到實際的醫院護理工作中是急需解決的問題。畢竟，再好的理念也需要通過實際的操作體現出來，醫院就必須加強護理人員溝通交流的能力和技巧。良好的護理人文素養是高品質護理的有力保障，而有效的交流溝通能力則是人文關懷賴以成功的武器[3]。醫院需要對護理人員進行有針對性的言行交流培訓，注重與病患及其家屬的溝通方式、方法、技巧的培養，將人文理念應用到實際的與病患打交道中來。從而在醫院、護理人員與病患之間建立和諧融洽的醫療氛圍。新晨

醫院作為人文關懷的主體，必須有意識地加強針對病患或者康復患者的調查，獲取有關人文關懷實施效果的反饋信息。護理人員的言行是否到位，整體的“人文關懷”理念是否符合病患的需求等一系列問題的最終答案都將來源于病患的反饋。醫院則需要獲取反饋意見后，有針對性地進行合理調整，以其獲得更好的效果。這種“理念-實踐-反饋-調整”的循環機制將大大促進醫院的有序健康發展，建立良好的醫患環境。

【參考文獻】

1孫輝.人文關懷與實踐概念.人民網.

2黃謹耘，張莉，曾麗芳.在護理操作技術教學中滲透人文關懷理念的研究.護理研究，2009，23(5):1300-1301.

篇2

關鍵詞：企業統計 作用 準確 及時 問題

一、企業統計工作為領導決策提供重要參考依據

統計的重要性在于能為領導決策提供重要的參考依據。對企業而言，切實加強自身統計工作，定期統計各方面數據，對企業出現的一些突出問題作深入調查，分析報告，提出建議和設想，同樣能為企業領導經營管理決策提供重要依據。如果沒有科學的統計依據，企業的各項管理就將如空中樓閣，虛而不實，管理過程中就不能很好地找到切入點。

1.充分認識統計工作的重要作用

統計的作用體現在信息、咨詢、監督三大功能上。統計工作依據崗位工作量化指標進行全面真實的數據反饋，系統地反映生產經營過程的變化，為企業管理中的崗位績效提供真實的數據反映并起到監督作用。統計工作以上三大功能有利于對照生產經營過程變化，有利于對照歷史資料變化，及時發現和糾正偏差。形成一套科學、完整、嚴謹的統計網絡機構，加強統計管理向綜合管理型統計發展，逐步建立一個上下成線，縱橫成網，專職負責，統一管理的綜合統計信息網。有專管部門負責，配備了專職綜合統計人員，各部室、車間設置了專、兼職統計人員形成縱向聯系；在橫向上，基層各有關職能科室均有統計人員，既與車間統計緊密相聯又與專業處室相溝通。專兼職統計人員在每一個部門，每一個車間，形成統計數據專遞及時、數字真實可靠、報表完整的統計網絡體系。確保了統計能夠準確及時地取得各類數據，統計數據質量較高。

2.制度化，規范化的統計管理保障了統計工作的有效性

2.1根據《統計法》的規定，先后制定了 “統計報表制度” “專兼職統計人員崗位職責”“倉儲管理統計的規定”“能源統計管理細則”“生產統計管理細則”等一系列制度、規定，使公司統計工作走上有法可依，有章可循的管理軌道。依據制度對各單位的統計報表的質量、及時性、規范性進行考核，對統計臺帳的標準化，對各數據來源不定期進行抽查，及時發現問題，處理問題。規范化、制度化確保了公司統計工作健康發展。

2.2科學設置和完善指標體系，規范企業統計工作。隨著市場經濟的不斷發展，國有企業生存的內外環境都發生了深刻的變化，對統計工作提出了更高的要。在具體設置和完善指標體系時，遵循以下原則：一是全面性原則。指標體系的內容應包括企業業務發展狀況，企業生產運行、效益和投資情況，并且盡量使指標按市場要求細化；二是規范性原則。指標體系應從指標名稱、指標概念、統計口徑、審核關系、取數來源等方面進行統一規范和要求，力求指標設置科學化；三是及時性原則。隨著企業生產規模的不斷擴大，市場競爭格局不斷變化，要對指標體系及時進行調整，及時上報；四是客觀性的原則。指標體系要能客觀有效地反映本企業在建立現代企業制度過程中和市場經濟條件下的經濟效益、市場競爭能力、主要業務的發展前景等重要信息。

2.3穩定統計隊伍，加強自身改造。要想做好企業的統計工作，必須要有一支穩定的、高素質的統計隊伍。注重統計隊伍的建設工作，定期組織廣大統計人員參加上級舉辦的各種業務培訓學習，參加《統計法》、《統計學原理》《統計學基礎與實務》《社會經濟調查方法與實務》《調查分析基本寫作》《調查報告寫作》《工業企業統計》《能源統計》等科目的學習，提高統計人員的業務水平。

2.4加快統計信息網絡建設，為確保統計數據質量提供技術支持。信息就是生產力，信息中蘊涵著社會和企業發展的巨大能量。企業應充分利用信息化技術的優勢，建立健全統計信息網絡，實現統計手段現代化，使統計信息及時地為統計部門提供必要的統計資料。

2.5統計質量優化是當前統計改革的一個重要目標。實事求是是統計工作的靈魂，統計優質服務應作為一根主線，貫穿于統計工作的全過程，任何以犧牲質量為代價的工作都是不允許的。為保證統計數據的質量，在統計工作各環節，提出“數據準確及時性”的要求，上道工序應達到使下道工序滿意的質量標準，下道工序有權監督和追究上道工序的統計質量責任。

2.6提高統計分析預測水平，增強統計為決策服務能力。統計數據可以為其他崗位的分析預測提供真實的信息數據，為各個崗位工作者提供全方位的咨詢。一是利用某一種信息進行簡單分析，如分析生產進度情況；二是利用多方面信息進行綜合分析，如利用生產、盈虧、質量行情等多方面的統計信息分析產銷增減原因；三是利用各種統計信息對企業在某一方面或多方面的發展前景進行預測，搜集匯總的各種統計信息進行更高層次的配套綜合分析，使企業內部各部門之間實現有效的信息交換與共享，對工作中存在著弊端及時溝通交流，使大量的、有價值的統計數據得以有效利用，最大限度發揮統計數據的作用，杜絕統計數據閑置浪費的現象。

做到統計分析報告內容有數字、有情況、有分析、有建議。數字要準確，情況要清楚，分析要得當，建議要可行。從而為企業的發展與決策提供全面、準確的參考依據，發揮其他任何工作都難以發揮的參謀作用，促進企業管理與決策水平的提高。

二、統計工作的問題

企業經營活動的表現形式就體現在統計工作上，科學的數據可以為企業經營管理提供科學依據，作出準確的判斷。但目前企業的統計工作仍未徹底擺脫傳統的統計模式，統計在企業管理中未能充分發揮其基本職能，還不能適應市場經濟發展的需要。

1.企業統計不夠完善

在當前的企業工作中，統計機構不健全，缺乏行之有效的統計機構管理體系。現如今，在企業內的綜合統計，事實上只不過是一種生產記錄，對企業各方面如產品質量、計量、能源、環保等的統計工作仍無專職統計人員負責。除此之外，還有一些企業平常對上級下達的專業統計報表不求質量，只是敷衍而已。

2.統計方式不夠健全

當前，在市場經濟體制下，需要不斷充實統計內容和完善反映企業生產經營的統計指標體系，這就需要掌握先進的統計方法和計算機技術、信息網絡技術等，進一步發揮統計數據的收集、整理、分析、反饋、檢索、傳輸作用，為企業科學、客觀的經營決策提供適用的統計信息。而在實際中，企業統計工作手段雖然已做到人機結合，但基本上還是以手工為主，使用計算機的水準還只限于利用上級部門下發的現成軟件來完成數據匯總、計算和報表生成任務。對計算機應用軟件開發應用能力的嚴重不足，制約了企業的生產經營決策和進一步發展。

3.企業統計不夠科學化

企業統計臺賬和原始記錄越來越不健全，填報統計指標的隨意性加大，造成統計數據質量的下降。在個別企業中，沒有建立規范的企業統計制度，甚至沒有明確設立統計職能部門和統計工作崗位。

三、結論

總之，統計工作在企業管理中處于重要位置，它是企業管理的基礎，只有把企業的統計工作抓緊抓好，切實解決統計工作中存在的問題，才能保證統計數據的真實可靠，使企業立于不敗之地。

參考文獻

[1]程毅.加強企業統計工作的幾點思考[J].科技信息，2010（1）.

篇3

一、企業物資管理中出現的問題

1.缺乏明確的，合理有效的管理制度

首要原因就是管理者企業對物資管理不關注，沒有明確的物資管理制度。各個企業管理者只是強調追求利益的最大化，對物資管理沒有引起足夠的重視。從意識上忽略物資管理，沒有合理有效的物資管理制度，在物資管理這方面投入的資本嚴重不足。計算機管理系統越來越被抑制，普遍停留在原先舊一系列的采購和儲存等一系列的管理制度上。大部分企業還停留在人工管理的時候，導致現在物資管理基礎很弱，是最為典型的舊的流程化管理模式，但卻不是最科學合理的管理。各種物資計量設備和手段也非常落后。

2.企業內部職責分工不明確

各個企業大多存在內部機構設立不完備的情況，企業為了減少成本，內部人員通常身兼數職。內部職責不明確，企業只關注物質的購買方面，忽略物資自買入之后的剩下的環節，比如處理的方面，從而導致了大量物資的浪費。物資的購買是經過采購人員直接和供應商進行溝通和交流，企業沒有設立專門的人員對市場進行調查，僅僅憑借購買物資的發票來進行報銷等后續活動，容易給負責采購的員工和供應商私自勾結的機會。

3.缺乏資金支持，融資困難

我國各個企業普遍出現了融資難，無法進行擔保的問題，這一問題已經成了制約各大企業發展和進步的最主要的問題。我國有大約百分之八十的各種企業都有或大或小的資金缺口。各大企業想貸款特別是長期或者是中長期的貸款都很難如愿，這就在很大程度上阻礙各個企業的發展。主要原因就是沒有很多的融資渠道提供給企業。在直接融資方面，現在企業的管理機制就決定了各個企業基本沒有可能得到股票上市的機會。在發行企業債券方面，由于發行額度小，自身的資金不足還有缺乏信譽等方面使得獲得各種金融機構的貸款也是十分困難。所以，各個企業在金融市場上獲得的資金和其在市場經濟中所占的比重出現了非常大的不對稱性。在很大程度上是只依賴企業的內部資金，這就造成了很多企業的資金不足的狀況。

4.本身的模式具有缺陷

物資管理關注的是內部物流系統的整合，對企業外部各種資源的利用，比如物流等方面很忽視。企業內部安排了負責前期采購中期儲存到后期出庫的方方面面，這些都占據了很多的人力資源和很多的物質資源，沒有將社會資源和現有的資源進行合理的資源整合，造成資源的浪費。物資管理過程中，對貨物的收入和管理進行了非常重視的管理，但是對物資的價值管理沒有足夠的重視。在管理方式上對數學模型的運用非常重視，確定最好的經濟批量和最佳進貨時間，但卻無視對業務流程進行優化和信息系統的優化建設，對庫存管理進行改善。

5.企業缺乏相應的物資管理人才

從人力資源的方面來看，企業缺乏物資管理的相應人才主要體現在以下幾個方面：第一是因為物資人員身為生產經營幫輔人員，在企業中處于不是非常重要的首要地位，不能有效的去吸引相關人才、增加活力，這樣就導致了很多對物資管理還對金融和法律等相關知識有比較多了解的人才相對缺乏。第二是物資管理人員沒有進行專業的相關培訓，使得在日常的管理中大部分是依靠自己的經驗和直覺而不是專業的判斷。第三是大部分的人才機構出現老化的情況，對現代化的精英和管理理念和相關的手段不能很好的接受，好多人不會使用電腦，更不會通過現代化的方式去獲取相關的信息。

二、物資管理的優化建議

1.完善和落實物資管理制度

企業應該發揮職能部門的牽頭作用，設立一系列科學合理的物資管理制度從物資前期的購買到中期的儲存保管和后期的出庫，報廢，全部的物資過程都有相應的制度。物資管理部門要加強對現場業務管理和指導，強化信息交流，對物資步驟過程中的重要環節要注意控制，真正做到不讓工作流于形式和表面。嚴謹的做好物資資源的管理。

2.重新劃分內部職位，做到權責分明

各個企業要健全相關法律制度，履行法律規定的權利和義務。逐步設立組物資內部調控制度，根據企業的生產經營特征，從前期的采購環節到中期的銷售，儲存環節還有后期的的相關環節都要進行非常嚴格的監督和控制。還要設立有關供應商以及銷售商的相關信息檔案，強化對其信譽度和相關資質的管理。深層次的確立各職能部門的對應職責，嚴格遵守不相容崗位互相分離的原則。充分發揮物資內部調控制度的相互牽制功能。

3.加強資金管理，活躍內部經濟

緩解各個企業資金緊缺的問題不僅僅需要政府和國家的扶持和一個較好的金融環境之外，更重要的還是要憑借各個企業自身。要經過不斷注入內部資金來盤活經濟。第一是要明確了解企業的現金擁有量，對多出來的現金要及時進行整合利用。第二是加強物資管理，設立科學的庫存儲備。企業要在加強市場調查的前提下，最大可能地壓縮無用的庫存物資，并通過科學的方法來確定存貨資金的最好方式，從而保證資金結構的不斷趨于合理化。第三是落實和完善相應的收賬系統，嚴格規范產品購銷協議操作。對有些無法避免的需要賒賬的生產商或廠家應該強化對他們的相關調查，比如信譽度和資金實力的調查。對現存的已有的應收帳款要進行定期的審查和核對，制定完善還款的對策。

篇4

關鍵詞：企業 計劃生育 管理

隨著社會經濟發展，不斷進步的新形勢下，企業計劃生育工作方面更應該充分的體現出以人為本的理念，對于企業內部女員工計劃生育一定關心、關注、關懷，以促進企業主管計劃人員的計劃生育工作順利的開展。

一、當前企業計劃生育教育工作中存在的主要問題

1、計劃生育思想認識不全面。

首先，隨著現代企業經營管理方式和企業發展的轉變，企業的內部組織結構順應新的形勢進行轉變，企業組織中更多的重視經營管理直接相關的組織工作。因而，企業組織中后勤工作部分，以計生工作人員為例，大多對企業缺乏強烈的歸屬感，造成企業內部很多后勤部門員工抱著觀望和等待的態度，更有部分員工處于亟待跳槽的思想，因此，部分企業計生工作員工缺乏工作激情，對于企業的計生工作存在一些嚴重的認識不足和認識不全面的情況。其次，企業的計劃生育思想政治教育工作是企業計劃生育工作的基礎，只有做好企業計劃生育的思想政治工作，才能更好的指導企業計劃生育工作的全面展開和企業計劃生育政策的有效實施。

2、計劃生育工作缺乏與實際情況的聯系。

現階段，企業計劃生育工作中普遍存在計劃生育教育和工作與企業實際和社會實際關聯度不夠密切的問題。一方面，企業計劃生育思想教育中，少數企業計劃生育工作從業人員對企業計劃生育工作的性質和智能理解不全面，認為企業計劃生育工作平時就是傳達政策思想，計劃生育工作的形式局限于報告會、念念文件等。計劃生育工作嚴重缺乏針對性和實效性，計劃生育教育工作對于實際情況和空洞理論之間的聯系嚴重缺乏。另一方面，企業計劃生育工作需要突出企業內部對于企業女員工的計劃生育工作的關懷，體現以人為本的理念。但是目前很多企業計劃生育工作在一定程度上忽視了企業員工尤其是女員工的工作和生活實際，盲目的照搬照抄計劃生育政策，對企業女員工的關懷程度嚴重不足，從而行程員工的抵觸情緒。

3、企業計劃生育工作機制不健全。

企業計生工作機制是保證企業計生工作運行執行力的重要保證。但是，現階段企業計生工作中，由于企業組織結構和企業重心的轉變，企業計生干部普遍存在不得罪人的思想。企業計生工作機制未建立或者不健全，企業計生工作缺乏一個有效的長效機制，對于計生工作中的錯誤人存在大事化小，小事化了的狀況，或者對計生工作錯誤的責任人的處理體系嚴重不健全，導致企業計生工作中造成部分失誤。正是在這樣不健全的企業計生工作機制的影響下，企業計生工作執行力嚴重不足，企業計生工作不徹底，出現反復的錯誤，在一定程度上阻礙了企業的健康發展。

二、企業計劃生育工作理念

計劃生育工作是我國的一項長期而艱巨的歷史性任務，新形勢下，隨著社會發展，企業計生工作在整個計生工作中的地位越來越重要。企業計生工作是一方面有利于企業計生工作一方面有助于企業員工家庭的長期幸福，另一方面也是對企業快速健康持續發展的有力保障，對于企業的發展有著重要的意義。企業計劃生育工作一人為本的工作理念就是要堅持企業計生工作中企業的利益和員工的利益目標相一致，要在計生工作中為員工著想，體現對于員工的關懷思想。其次，企業計生工作要從“管理”轉為“服務”。傳統的企業計生工作以管理為目地，強調企業的主觀管理，忽視對于企業員工的人性化管理。新的企業計生工作理念要求企業計生工作從傳統的企業自上而下的管理轉變為自下而上的為企業員工利益著想，了解員工需求，為員工服務，體現企業計生工作中對內部女員工的關懷。

三、企業計劃生育工作的措施

在新的環境要求下，筆者認為，當前企業計生工作應該轉變企業計生工作的理念，針對企業計生工作現階段存在的問題提出具有針對性的科學合理的建議，從而將企業計生工作由被動轉為主動，促進企業計生工作的順利進行。

1、企業計生工作堅持尊重、理解和服務的原則。

首先，企業計生工作要尊重企業員工的職工的人格、遵從企業員工的各項合理的要求，尤其是計生方面的意見和要求。同時要尊重企業員工應該享受的各項合法權利。其次，企業計生工作要主動理解員工的態度和對于計生你工作的意見。企業計生工作理解企業與昂哦個需要以新人和體諒的態度來理解企業員工尤其是計生錯誤的責任人的心情和處境，計生政策的實施充分考慮員工的客觀因素。最后，企業計生工作要放下傳統的自上而下的管理企業計生心態，要能夠做到放下架子，關心企業員工關于計生的合理要求和意見，同時了解企業員工的處境，做到由管理到服務的轉變，服務于員工的工作和生活等。

2、企業計生工作要堅持責任，顧全大局，敢于創新。

其一，企業計生要堅持責任。計生工作的從業人員要本著求真務實的態度，調整心態，加強對于企業的歸屬感和責任感，從而做好本職工作，及時了解企業計生工作的不足，妥善解決企業計生工作的問題。其二，企業計生工作要顧全大局。企業計生工作涉及到企業的各個部門和環節，其復雜程度和廣泛性直接影響著企業正常運行，因此，企業的計生工作要顧全企業的正常運行的大局，增強企業計生工作的全面性。其三，企業計生工作要敢于創新。企業計生工作要積極探索適合新環境下企業計生工作的新模式和新方法，結合企業的發展的新特點，促進企業計生工作的活力和生命力。

3、企業計生工作要改革思想理念和工作方法。

企業計生工作需要正確的思想觀念的指導和輔助。在新的環境中，既要積極轉變企業員工的計生理念和思想方法，同時要轉變企業計生從業人員的工作思想觀念的認識和工作方法。首先，企業計生從業人員做好自我轉變，“正人先正己”，企業計生從業人員要端正態度，做好計生工作的表率，既要強化對計生工作的認識，又要從自身做起，遵從計生工作的政策。其次，企業計生工作方法中要采取職工普遍接受的形式，通過不同的計生工作方式，將企業計生的理念和計生工作的政策更好的傳達給企業員工，使其更好的為企業的員工所接受。同時要積極創新思想政治工作方式、方法，通過組織開展群眾性活動等深受職工喜愛的活動形式，針對企業計生工作對象的不同特點、不同情況，在充分理解企業員工的心情和處境的基礎上制定相應的政策措施，而不是盲目的指導管理企業的計生工作。

4、企業計生工作要建立健全工作機制和相關制度。

一方面，企業要建立調查研究機制，在通過計生工作人員深入企業員工之中，了解企業員工的情況、分析現存問題、提出新的方法，從而讓計生工作始從實際出發，尊重企業員工的個人情況，保障企業計生工作的活力。另一方面，要建立企業計生工作評判機制，通過企業員工普遍滿意的計生工作評判機制，根據企業員工對于企業計生工作的態度和滿意度評判企業計生工作的實效性。最后，要建立企業計生工作的大眾參與機制，將企業的計生工作納入到企業的日常績效考核之中，通過企業計生工作與企業綜合考評機制的掛鉤，使企業計生工作得到普遍的認同。

5、企業計生工作要做好企業女員工的關懷工作。

企業計生工作要扭轉長期以來思想政治工作和計生政策實施工作與企業員工尤其是女員工實際相脫節的狀況，企業計生人員必須深人基層．深入企業女員工調查研究，了解掌握企業女員工工作，生活等方面遇到的問題，通過各項服務 措施，竭盡全力地滿足女員工的需求和解決對于計生工作的擔憂。

總之，企業計生工作是國家計生工作的重要組成部分，和企業長期健康發展的重要保障。新時期企業計生工作必須結合企業實際，樹立新的工作理念，采取新的企業計生工作措施，促進企業計生工作的科學性和實效性，從而增強企業的活力和生命力。

參考文獻

篇5

1、努力做好實驗室的管理工作

由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都有實驗室工作內容，每學期實驗室工作計劃由科學教師擬定，并交給實驗管理員，以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。

2、實驗室工作規范化

學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗室管理制度、教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的自然、科學教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有嚴格的借還登記。

3、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領用登記帳。實驗儀器和添置的新設備及時分門別類入帳，有序地擺放好。每個櫥要有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度報總務處，較貴重儀器設備報校長室審批后，做好報廢登記。

4、教學儀器維護、保養經常化

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發現生銹、腐蝕等保養不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經常處理可用狀態。

5、實驗教學與研究方面

為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，編排好實驗課程總表，備好實驗器材。凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：（1）、儀器室內分組實驗盒，（2）、學生下發的實驗耗材；（3）、自制自購分組實驗材料及演示教具。（4）、發動學生平時注意收集各利廢舊物品。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。

以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教師活動納入學校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結。經常組織實驗教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看，學生基本上能掌握實驗基礎及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規范熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。實驗室工作心得（2）：

實驗室工作心得（3）：

在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，本期的教育教學工作已經結束。現將本期的實驗室工作作如下總結。

篇6

根據科學課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器（材）應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

1、實驗室管理員工作：

①、x副校長：分管實驗室（一）和實驗室（二）常規管理工作。

②、x教導主任：主分管實驗室（一）和實驗室（二）常規管理工作

③、x老師：負責實驗室（一）的實驗教學常規管理工作。

④、x老師：負責實驗室（二）的實驗教學常規管理工作。 科學教研組組長

（1）、全面實施素質教育, 實驗室管理應規范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

（2）、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

（3）、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

（4）、各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當的方法，積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

（5）、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

（6）、根據教學需要，可以自制一些教具。

（7）、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（8）、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、各實驗室必須做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

（10）、各實驗室必須對學生損壞儀器設備按規定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

（11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12、）各實驗室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環境衛生，應保持實驗室環境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

2、任課教師工作：

（1）、任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計劃，交教導處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。

（2）、任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向學校分管領導報批。

（3）、任課教師應認真填寫“實驗通知單”。 演示實驗提前三天，學生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數。對可能發生危及人身安全的實驗做好防范安排。

（4）、實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態。

（5）、演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規范，現象明顯。實驗過程中，要引導學生觀察、思考，達到預期效果。

（6）、上學生實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領學習《學生實驗規則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗。

（7）、學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關問題。

（8）、實驗完畢由實驗小組分工負責，按"三凈"（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內環境衛生，并由組長點交，經實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養維護工作，收回原處保存。要認真填寫好《實驗登記表》，離開實驗室時要關好水電開關和門窗。

（9）、要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理，促進學生良好實驗習慣的養成，促進實驗教學工作的開展。

（10）、要積極創造條件開放實驗室，讓學生在任課教師和實驗教師的指導下開展課外科技活動。

四、培訓、競賽：

1、利用教研活動時間，組織3-6年級科學實驗教師進行2次實驗操作培訓。指導教師：王加川

(1) 2011年小學實驗室工作計劃相關：

查看更多>>

2、利用實驗室開放活動時間，以課外興趣小組活動形式，組織3-6年級部分學生進行每周1次實驗操作培訓，達到以點帶面的推動效果，使學生熱愛科學實驗。

①、三、四年級指導教師：肖壽生

②、五、六年級指導教師：沈家強

3、組織學生實驗操作競賽。

五、授課地點及課程安排

1、三、六年級在實驗室（一）上課。（課程安排見附表2）

2、四、五年級在實驗室（二）上課。（課程安排見附表3）

六、相關內容見附表如下

附1：實驗室《科學》學科任課教師課程總表

附2：實驗室（一）課程安排總表

附3：實驗室（二）課程安排總表

附4：3-6年級科學（上冊）演示、分組實驗目錄

附5：玉溪小學自然實驗室管理制度

附6：玉溪小學實驗室管理及實驗教學安全制度

附7：實驗室儀器設備報損報廢制度

附8：實驗室儀器設備損壞賠償制度

玉溪小學科學實驗室

二0一一年九月一日

附5：

玉溪小學自然實驗室管理制度

一、教師在實驗課前，必須做好充分準備。包括實驗的目的、要求、操作方法及順序。準備好儀器、材料、藥品等，不做無準備的實驗。

二、學生進入實驗室后要保持室內安靜，認真聽講，按老師要求進行實驗，不得隨意亂動實驗用品。

三、自然儀器、教具，統一保存，分類擺放，造冊登記，專人管理。其他教學人員，因工作需借用須請示教導主任批準，并辦理登記手續，用后及時歸還，并注銷。

四、實驗后的廢物，教師要指定地點，統一處理，不得隨意亂扔。廢水放凈后，要擦干水盆及實驗桌。

五、實驗課后，教師要認真清理儀器，物歸原處，關閉電源、水源，填寫“實驗記錄單”后，方可離室。

六、愛護教具、儀器。經常擦拭，保持清潔。室內儀器、材料、藥品，不得私自帶出。實驗中，如有損壞，應主動報告，辦理報損或賠償手續。

七、搞好實驗室的衛生清掃及保潔工作。使實驗室經常保持地面潔凈，玻璃明亮，儀器擺放整齊。

八、注意安全，做好防火、防盜工作。每學期末，全面清查，及時充實、維護，保證教學要求。

附6：

玉 溪 小 學

實驗室管理及實驗教學安全制度

根據貴州省中小學實驗教學和實驗室管理辦法（試行）之規定和學校安全工作要求，特擬定本制度。

一、學校領導及全體師生必須樹立實驗室管理及實驗教學安全意識，都應自覺遵從實驗室管理及實驗教學的有關規定、規則和條例。安全操作，防范于未然。

二、實驗室工作人員要隨時繃緊安全之弦，預防為主，管理育人。既要保證儀器設備完整無缺，又要保證完成實驗教學任務，不得有疏忽大意。

三、儀器設備借出或調撥，嚴格執行審批和登記手續，并要及時收回銷帳。隨時做到盤點實物，統計數據，報告情況。保證帳帳相符、帳卡相符、帳物相符。

四、做好儀器設備維護和保養工作，確保安全、清潔、衛生。防止火災、觸電、丟失、盜竊等事故發生，并根據儀器不同類別和性質分別做到防潮、防銹、防變形、防變質、防腐、防熱、防蟲等。

五、對試劑、危險試劑、藥品，劇毒、有害、易爆危險品實行嚴加管理，專柜存放，單獨存放，分別存放，雙鎖保險。嚴格履行學校領導簽字批準領用制度。禁止不安全行為，排除各類安全隱患。

附7：

實驗室儀器設備報損報廢制度

一、物資的報廢必須填寫“報損報廢單”，及時報物資主管人員進行核查后，按下列手續辦理。

1、單價在200元以下的物資報損報廢處理由主管校長審批，報縣教育局備案，單價在200元以上者由所屬教育局審批、報地、市教育局備案。

2、給予經濟賠償處理的，根據損壞、丟失等事故情況和具體鑒定意見，由物資使用單位填寫有關表冊，簽注具體處理意見及賠償金額。所在單位填寫“賠償通知單”（四聯式），一份自存，一份送財務科，一份送物資主管部門，一份送賠償人。賠償人在收到通知后應主動向財務部門辦理交款手續。

3、對于耐用期滿，又已喪失效能或因客觀原因等造成的報損報廢，原則上每年進行一次，在每年盤點物資時，由使用單位填制有關表冊，其審批手續按上述規定辦理。

二、報損報廢審批手續完畢后，其物資殘值由物資主管部門回收利用，統一處理。

三、校內外借用物資，除按照借物制度辦清手續外，交接雙方應當面驗證質量情況，如有損壞，丟失等情況發生，借方應照價賠償或修復后歸還。

附8：

實驗室儀器設備損壞賠償制度

一、由于下列原因之一造成了事故，使儀器設備受到了損失，分別給予批評，行政處分，并賠償部分或全部損失。

1、不聽從指導，不遵守操作規程，不按規定要求進行操作、實驗、實習的；

2、工作失職，不負責任，教師或有關人員指導錯誤或指導不及時，管理員保管不善的；

3、不按制度，又未經批準，擅自運用，拆改設備器材的；

4、粗心大意、大手大腳、造成損失浪費的；

5、盜竊或巧立名目騙取器材的；

6、有意制造事故，或故意違反操作規程的。

二、由于下列原因之一造成儀器設備損失，通過鑒定且由有關負責人證實，只賠償部分損失或不予賠償。

1、耐用期滿仍在使用中的設備器材，在正常使用中發生損壞的；

2、食品設備易壞部件，在正常操作過程中發生了損壞的；

3、儀器設備使用和存放缺少必要的防護條件，經主觀努力后仍造成了損失的；

4、確因設備質量原因，在正常操作過程中造成損失的。

篇7

電工優秀工作計劃范文1   為加快機電設備安全、快捷、高效運行，提高設備運行率；確保生產任務順利完成。為了不斷提高我隊機電系統各崗位員工的操作技能，加強機電人員的`安全意識，結合我隊機電各崗位的特點，特制定以下工作計劃。

  一、 加強設備管理

  先進的設備流暢運行，發揮最大功效，必須要實施最優秀的管理。設備管理的創新、模式創新 讓設備管理成為煤礦安全、高效生產的推進器。

  計劃對機電進一步設備維護標準，推行包機、制，做到“三定、四包”，即定人員、定設備、定任務；包使用、包管理、包維修、包故障排除，確保包機責任制落實到位。 做到機械設備的“、緊固、冷卻、過濾”八字維修方針。 以設備運行管理為重點，加強現場管理，定期分析設備運行情況，總結機電事故原因，強化點檢管理，提高機電管理水平。

  2、 加強設備管理

  “工欲善其事，必先利其器，君若利其器，首當順其治”講的是 企業要保持最強的核心競爭能力，必須要有先進的設備，要讓先進的設備流暢運行，發揮最大功效，必須要實施最優秀的管理。設備管理的創新、模式創新 讓設備管理成為煤礦安全、高效生產的推進器。

  計劃對機電進一步設備維護標準，計劃出臺機電設備完好標準、機電設備檢修規范，機電設備硐室質量達標、。

  3、 加強技術管理

  加強機電技術管理，加強采面 掘進供電先設計后施工，在驗收的程序。

  加強運輸技術管理工作，加強運輸系統的先設計，后施工，運輸維護質量。

  4、 加強質量標準化建設

  對機電硐室機電質量標準化，通風硐室、以及機電系統質量標準化、運輸系統質量標準化。

  二、 計劃實施目標

  1、 通過人力資源的管理加強企業職工凝聚力，向心力、提高機電職工的工作積極性，工作歸屬感。

  2、 加強設備管理，提高設備的利用率，杜絕井下機電設備失爆現象，提高設備完好率，延長機電設備使用壽命。

  3、 加強機電技術管理提高機電管理安全管理意識，加強機電工程技術保障能力，提高機電設備抗礦井災害的能力。

電工優秀工作計劃范文2   新的一學期就要開始了，關于電子電工實訓室，管理人員除了要積極配合上課教師，注意安全，還要在新的一學期有以下幾點注意事項。

  一、實訓室是實訓教學場所，除當堂指導教師和學生外，任何人未經指導 老師允許，不得入內。

  二、指導教師要牢固樹立安全第一的觀念，熟悉并掌握人員、設備安全常 識，做好學生的安全教育工作，防止安全事故的發生。

  三、對實訓學生必須進行實訓安全教育。實訓指導教師應以身作則，嚴格 遵守各項規章制度。

  四、實訓中心要做好設備及工、量具的的日常維護、保養和管理，保持設 備的良好技術狀態。

  五、實訓學生要做到文明實習，實訓室內嚴禁大聲喧嘩﹑打鬧、抽煙。

  六．在實訓過程中發現儀器、設備有損壞、故障等異常情況，應立即切斷 電流，保持現場，并報告指導教師處理。

  七、線路連接完畢或更改線路連接時，需經指導老師檢查無誤后，方能接 通電源進行實驗。

  八、禁止拆卸實驗儀器、設備，以免損壞或發生安全事故。

  九、實訓教學中，嚴格的按照儀器操作規程，正確操作儀器、量具，學生不聽從指導而損壞教學設備、量具時，均應等價賠償，屢教不改的上報學校處理。

電工優秀工作計劃范文3   按照市公司×年電力工作會議精神，為進一步加強和完善我縣電力管理工作，更好促進我縣電力工作的發展，結合我縣實際情況，使電力管理工作再上一個新臺階，現提出我縣×年電力管理工作計劃，電工工作計劃。

  一、配合市公司完成進網作業的電工培訓工作為了提高進網作業電工的技術素質，維護供用電的公共安全，保障電力系統安全穩定運行，按照×市的統一部署，今年準備對進網作業電工進行培訓。電力辦負責本區域內進網作業電工的報名和日常監督管理工作。為做好這項工作，開展對轄區內的電工、自管戶的人員及企業情況進行初步了解，認真落實市電力辦的工作部署。嚴格執行進網作業電工培訓有關管理辦法和報名標準，統籌安排我區報名和培訓工作，要求有關企事業單位、有關部門高度重視，按照全區統一部署，認真組織實施，集中全力配合,完成這項工作。

  二、做好夏季、冬季用電高峰期的安全運行往年夏季、冬季都是用電的高峰期，企業、民用電大幅度增加，線路出現停電、短路、拉閘限電等故障較多，給企業和居民造成極大不便。為做好×年高峰期的正常運行和安全運轉工作，減少電力故障帶來的影響，電力辦積極配合電力部門的工作，在用電高峰期到來之前提前做好應急預案的制定，并配合市供電局搞好"高峰用電暢通工程"有關的電力設施改造。結合我縣危房改造工程的推進，與危改辦等部門，配合市供電局做好我縣危改工程和社區的供電規劃的制定，為縣環境建設做好電力服務。

  三、營造電力供應與使用之間的和諧關系，創造我區電力管理新格局為了加強我縣電力供應與使用，保障供、用電雙方的需求，維護供、用電秩序，積極與相關執法部門通力合作，按照各自的職能，發揮其應有的作用。供電部門、執法部門要在年初做好電力維護和執法工作計劃，建立責任制度；要相應成立管理辦公室，指定專人負責，成立電力監管隊伍，定期進行檢查，消除隱患；主動與區電力管理辦公室加強聯系，形成我縣在電力管理工作中的一套監管系統，工作計劃《電工工作計劃》。要求供電部門做好供電和使用的業務工作，給用戶相關的業務幫助，保質保量的提供給用戶使用。執法部門發揮監管作用，對電力糾紛、竊電等問題，配合電力部門進行調查、查處。其他相關部門要相互支持，共同創造我縣電力管理的新格局。

篇8

小學科學實驗計劃范文一

一、指導思想

以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標;

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力;

(5)開學及時收取科學各年級《實驗教學工作計劃》，期末按時收取《教學工作總結》、《實驗開出情況記錄表》等。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

(2)作好相關實驗器材的申報，申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

小學科學實驗計劃范文二

一、指導思想

加強實驗教學工作是貫徹教學大綱和課程標準的基本要求，是實施素質教育的重要內容。為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。培養學生的多種能力，如動手能力、觀察能力、分析解決問題的能力，從而提高學生的整體素質。特制定本校實驗教學工作計劃。

二、主要任務、目標

按國家課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，我們力爭演示實驗達到95%以上，分組實驗達到100%。引導每個學生親歷各個實驗探究過程，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、常規實驗教學工作：

1、實驗教師應與其他學科密切合配，按照教學大綱和教材要求，學期初要制定《實驗教學工作計劃》，并認真填寫《實驗進度表》，張貼在實驗室。

2、分組實驗時，任課教師要認真填寫實驗通知單，學生要認真完成實驗報告，每次實驗報告任科教師都要仔細批改。

3、實驗教師要按照《實驗進度表》認真準備實驗。若需要藥品和儀器，要提前向學校報告，及時購買。同時，開展實驗教學研究，積極改進儀器及自制教具。

4、凡有危險性的實驗，任課教師必須事先講清操作規程，注意事項，其后必須兩人以上進行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作。堅決杜絕學生將實驗藥品帶出實驗室。

5、做好實驗前后的儀器、藥品檢查和記錄工作。

6、做好實驗室的衛生管理工作。

7、整理好實驗檔案。

四、做好實驗室的安全管理工作

實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實驗課時，教師必須向學生交待清楚實驗室的各項規章制度。

1、防火、防電

(1)防短路、漏電。實驗教師要加強防火及防電害意識，不能麻痹大意，應不時督促檢查學生的防火及防電害工作。在學生實驗前必須保證電路及各種電器的完好，認真檢查插頭插座是否合適或松動脫落，電路絕緣是否良好，有無破損、漏電、短路等情況，各種電器是否能正常工作。如有問題必須及時排除解決。防止亂拉亂扯電線。

(2)學生做實驗時，對易引起火災的實驗一定要向學生講清操作要領，避免事故發生。

(3)嚴禁在實驗室吸煙。

實驗室都配備滅火器，實驗教師要會使用，并經常檢查，保持完好，到期申請更換。發現火險隱患及時報告處置，一旦發生火災要主動撲救，及時報警(電話119)。

2、防盜、防破壞

(1)實驗教師每天離崗時要關閉應關閉的電源、水源，鎖好門窗。門鎖及門窗插銷要保持完好，發現損壞，必須及時報修。待修好后再離開。

(2)學生實驗完畢，必須對所使用的儀器、試劑、標本和模型作及時清點和整理，歸柜保存。

(3)學生在實驗過程中，如不按實驗規程和要求做，損壞儀器和標本，須按損壞程度，要記錄清楚，作價賠償。

(4)在實驗過程中，實驗教師不得離開，以保證實驗順利進行。

篇9

一、指導思想。

進一步完善兩室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務于教學之功能。

二、情況分析。

我校有實驗室三間，實驗桌12張，實驗凳50張，實驗柜一臺，電路設備齊全。有保管室一間，儀器柜8張。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題，隨著村小的合并，儀器的集中，因實驗柜不夠，使得儀器擺放不夠科學，有摞層現象。

三、任務與目標。

1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。

2、規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

3、嚴格履行借交手續。

4、熱情服務，做到有求必應。

5、加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。

6、調動教師使用儀器的積極性。

7、做好年度清查、兌現工作。

四、方法措施。

1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。

3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

5、加強兩室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。

篇10

關鍵詞：淺談；實驗室；規范化；管理

中圖分類號： G647 文獻標識碼：A

1概述

實驗室管理是一門重要的管理類學科，以管理學和科學學的理論、方法來研究實驗室的管理現象和規律，屬于管理學的范疇。

實驗室規范化管理就是以科學的理論來指導人們管理實驗室及其全部活動的實踐，使實驗室的職能以及實現職能所需要實施的各種工作內容、工作方式等充分發揮作用，以最合理的方式和途徑實現實驗室的人、財、物等資源優化。

實驗室規范化管理的對象是與實驗室有關的人、事、物、信息等，因此一般情況下，其涉及的內容主要包括：組織管理、人員管理、日常工作管理、人員比對和能力驗證管理、認證/認可管理、建設與規劃管理等。本文結合工作實際淺談一些自己的看法。

2組織管理

對管理工作而言，組織管理的質量是管理成效的基礎。出色的組織是提升管理水平的首要基礎條件。任何一項管理工作都依賴于一個合理的組織機構，要有一個良好的運行制度、執行力度，否則就無法完全實現管理的職能，管理水平自然也就不可能提高。

組織管理的原則主要有：目標任務原則、分工合作原則、管理幅度原則、精干高效原則、權責對等原則、統一領導、分級管理原則。

由于組織的可塑性很小，因此，對于實驗室的組織管理在此就不做過多的贅述。

3人員管理

人是實驗室規范化管理過程中的主體，是構成實驗室管理的基本要素。管理的實質就是對人及實驗室活動進行管理的過程，因此實驗室規范化管理是以人為核心的管理。

實驗室人員管理的目的就是想法設法調動一切有利因素、積極因素，理順各方面關系，團結一切可以團結的人員，并且盡可能地將消極因素轉化為積極因素，為實驗室的高效、有序運行服務。

實驗室人員管理的基本職能主要有領導、組織和協調三個方面。其管理的內容主要有計劃規劃、選拔人員、任用人員、培養人員、考核人員、調度人員和教育人員等幾個方面。

4日常工作管理

實驗室的日常管理工作繁雜而重要，包括實驗環境條件管理、物品與試劑管理、安全生產管理、樣品管理、儀器設備管理、信息管理等。

實驗室日常工作的規范化管理總體要求包括：

4.1要有嚴密的

具有可操作性的管理制度，責權明晰，落實到人；

4.2保證實驗 室環境條件整潔、有序，滿足實驗工作要求；

4.3工作人員 進入實驗室必須更換專用衣、帽和鞋，嚴禁攜帶與實驗無關的物品進入實驗室；

4.4相鄰實驗 室區域間的工作不能產生相互影響和干擾，杜絕交叉污染；

4.5 危險品等 必須按規定要求單獨存放；

4.6辦公區域 要與實驗區域分開。

5人員比對和能力驗證管理

人員比對和能力驗證管理是實驗室管理的有力補充。

通過比對和能力驗證管理，可以發現實驗室存在的問題。對于準確度不符合要求的實驗室，可從系統誤差或過失誤差方面查找原因，如測量前的儀器校準、恒定的環境誤差、器皿潔凈度、儀器異常等；對于精密度不符合要求的實驗室，可從隨機誤差方面查找原因，如測量過程中環境溫度的波動、儀器穩定性等。

6認證/認可管理

認證/認可是實驗室法制計量管理的重要工作內容。對實驗室來說，就是進入檢測服務市場的強制性核準制度，即具備資質、取得計量認證法定地位的機構，才能為社會提供第三方公正檢測服務。

國家實驗室認可是與國外實驗室認可制度一致的，是自愿申請的能力認可活動。通過實驗室國家認可的檢測技術機構，證明其符合國際上通行的校準和/或檢測實驗室能力的要求。

實驗室認證/認可有著極為詳細的評審準則，每個實驗室的實際做法各有不同，但綜合已有的經驗來看，要做好以下幾個方面的管理工作：

6.1計劃體系周到完備

通常實驗室制定的計劃包括人員培訓考核計劃、儀器設備檢定校驗計劃、質量保證計劃、內審計劃、管理評審計劃、預防措施計劃、檢測工作計劃等，在實際工作中要做到時時對照計劃，遵照執行，從而避免盲目性和缺乏針對性。

6.2質控體系覆蓋全程

通常情況下，質控體系所覆蓋的內容具體包括人員必須經過培訓并持證上崗；儀器設備、檢測環境、標準物質、實驗用水、物品試劑等資源的數量和質量必須滿足要求；信息記錄要及時；樣品管理要規范；方法選擇要正確；數據至少三級審核等。另外還要做到對儀器設備進行期間核查；試驗室要參加能力驗證和比對；定期采用標準物質跟蹤；進行方法比對；對保留樣適當重復抽檢；對樣品的檢測項目進行相關性分析；采用統計技術對結果進行檢驗等等。

6.3 過程記錄齊全詳細

過程記錄貫穿于質量體系運行的每一個環節，隨時都在進行，在現場評審以及內審時，都必須對各種記錄進行檢查，記錄格式設計是否正確、記錄的信息是否全面、記錄的內容是否規范，是衡量體系適應性的一個極為重要的方面。因此，過程記錄必須齊全詳細。

6.4內審和管理評審持之以恒

內審是對質量體系符合性的檢查，管理評審是對體系適用性和有效性的檢查。內審和管理評審是針對人的特點來設計的，對于大多數人來說，長期從事一種相同的工作，很難發現自己存在的疏漏，偶爾也會出現松懈的可能。通過內審這種有組織的活動來發現問題并加以糾正和解決。而管理評審則通過最高領導的參與，通過對各種管理資料的審查，來評定體系的適用性，進而制定相應的措施和決策以保持體系的持續適用和有效。

7實驗室建設與規劃管理

實驗室的建設與規劃是實驗室保持長遠良好發展的基礎和前提，實驗室的建設與規劃應體現以下三個特點：前瞻性、先進性和實用性。