教育職稱(chēng)論文范文10篇

如果您是直接投稿到雜志社，需要修改，有因?yàn)槁毞Q(chēng)論文格局問(wèn)題而退稿的作者;如果您是挑選咱們?yōu)槟陡?，能夠直接將稿件原件發(fā)給修改，修改會(huì)依照規(guī)范格局為您調(diào)整，后續(xù)的職稱(chēng)投稿也會(huì)為您提供相應(yīng)的指導(dǎo)。在職稱(chēng)論文投稿前還需要注意的事項(xiàng)有哪些呢?

現(xiàn)在的期刊等級(jí)根據(jù)不同的指標(biāo)進(jìn)行區(qū)分，一般的來(lái)說(shuō)咱們所熟悉的首要有：南大中心、北大中心、SCI、國(guó)家級(jí)期刊、省級(jí)類(lèi)期刊等。關(guān)于沒(méi)有經(jīng)歷的職稱(chēng)論文來(lái)說(shuō)小編比較主張?jiān)蹅儼l(fā)表在省級(jí)類(lèi)的刊物上，關(guān)于職稱(chēng)論文的發(fā)表錄入來(lái)說(shuō)還是比較不錯(cuò)的，關(guān)于投稿發(fā)表中的一些細(xì)節(jié)要求能夠咨詢(xún)搜職稱(chēng)論文常識(shí)網(wǎng)在線(xiàn)修改人員。

因?yàn)楫?dāng)前期刊還區(qū)分為：經(jīng)濟(jì)類(lèi)、農(nóng)業(yè)類(lèi)、科技類(lèi)、教育類(lèi)、工程類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、文明類(lèi)、環(huán)境類(lèi)等等，這些期刊的品種不同自然關(guān)于職稱(chēng)論文的投稿時(shí)的各項(xiàng)挑選也就不同了。關(guān)于沒(méi)有經(jīng)歷的職稱(chēng)論文來(lái)說(shuō)小編主張?jiān)蹅冊(cè)谔暨x期刊時(shí)要注意職稱(chēng)論文的研討方向，這樣關(guān)于所挑選刊物來(lái)說(shuō)比較契合相應(yīng)的職稱(chēng)論文研討。關(guān)于這個(gè)狀況來(lái)說(shuō)職稱(chēng)論文的投稿自然就會(huì)比較順暢了。職稱(chēng)論文錄入較好的期刊關(guān)于職稱(chēng)論文的投稿發(fā)表有很大影響。

在沒(méi)有經(jīng)歷的職稱(chēng)論文投稿時(shí)要注意職稱(chēng)論文的規(guī)范事項(xiàng)，比如：職稱(chēng)論文階段之間的排版、職稱(chēng)論文字體大小、職稱(chēng)論文單位數(shù)字符號(hào)、職稱(chēng)論文中圖表格局、擦考文獻(xiàn)等這些細(xì)節(jié)上的要求事項(xiàng)。當(dāng)然了有關(guān)職稱(chēng)論文標(biāo)題的挑選和職稱(chēng)論文中材料信息的要求也是關(guān)系到你職稱(chēng)論文的投稿順暢的方面，所以小編主張?jiān)蹅儾欢蔷鸵喾喯嚓P(guān)的往期職稱(chēng)論文和咨詢(xún)有經(jīng)歷的人員，這樣關(guān)于職稱(chēng)論文的投稿發(fā)表會(huì)順暢許多。

1、所選的選題是前人或他人沒(méi)有涉足的，職稱(chēng)論文的選題要求是提出新問(wèn)題、新試驗(yàn)根據(jù)及新的理論，促進(jìn)該職稱(chēng)論文研討有新的發(fā)展、補(bǔ)充或修正等，這些都是關(guān)于職稱(chēng)論文選題中新的觀(guān)點(diǎn)、新的技術(shù)、新的產(chǎn)品等方面的一些首要體現(xiàn)。

2、職稱(chēng)論文中的內(nèi)容材料信息的真實(shí)考察，要進(jìn)行相關(guān)材料信息的查找驗(yàn)證，關(guān)于數(shù)據(jù)上的分析等，這些是職稱(chēng)論文內(nèi)容中要注意的事項(xiàng)，不管怎么說(shuō)也都期望咱們關(guān)于這些方面一定要注意，不然職稱(chēng)論文是不被錄入發(fā)表的。

常常是醫(yī)師、教師等職稱(chēng)評(píng)定和研究生結(jié)業(yè)的一項(xiàng)重要目標(biāo)。所以，我們不得不去了解有關(guān)省級(jí)國(guó)家級(jí)核心期刊和職稱(chēng)論文投稿格局要求流程費(fèi)用等方面的常識(shí)。然而大部分人都不太了解職稱(chēng)論文是怎樣發(fā)表的，做一篇職稱(chēng)論文到底有哪些步驟呢?

簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)：寫(xiě)稿-投稿-審閱-通知-付款-發(fā)表-郵寄樣刊。注意的是：投稿分電子稿件投稿和郵局函件投稿。因?yàn)橐话汶娮痈寮幚肀憷旖?，所以許多雜志都要求投電子稿，特別關(guān)于有圖表之類(lèi)的文章，電子稿比打印稿要好處理許多。

論文模板主要是關(guān)于相關(guān)論文格局標(biāo)準(zhǔn)上的一個(gè)大致的介紹與要求，關(guān)于細(xì)節(jié)上則就要依照相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)要求論文事項(xiàng)進(jìn)行撰寫(xiě)了。當(dāng)然了關(guān)于論文模板來(lái)說(shuō)在論文的撰寫(xiě)中還是有很大效果的，所以關(guān)于論文模板來(lái)說(shuō)需要相應(yīng)的了解而不是原班的搬過(guò)來(lái)，這樣關(guān)于職稱(chēng)論文的撰寫(xiě)發(fā)生一些細(xì)節(jié)的冤枉等。

關(guān)于職稱(chēng)論文的撰寫(xiě)來(lái)說(shuō)我們能夠大致的了解相應(yīng)的模板要求，然后依據(jù)具體的職稱(chēng)論文的專(zhuān)業(yè)中論文的要求來(lái)進(jìn)行相關(guān)論文上的撰寫(xiě)，這樣關(guān)于論文的發(fā)表才有含義。以下是關(guān)于教育類(lèi)職稱(chēng)論文撰寫(xiě)模板上的一些介紹，僅供大家參閱。

標(biāo)題：論文的標(biāo)題最好是簡(jiǎn)明扼要，有歸納性，有必要通過(guò)標(biāo)題就能歸納闡明整篇論文的主要內(nèi)容，標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20字;

封面：頁(yè)面設(shè)置：論文頁(yè)邊距：上30mm，下25mm，左25mm，右25mm，頁(yè)眉20mm、頁(yè)腳15mm;標(biāo)題、作者、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師：二號(hào)黑體;日期：有必要用中文填寫(xiě);

論文模板主要是對(duì)于相關(guān)論文格式規(guī)范上的一個(gè)大致的介紹與要求，對(duì)于細(xì)節(jié)上則就要按照相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)要求論文事項(xiàng)進(jìn)行撰寫(xiě)了。當(dāng)然了對(duì)于論文模板來(lái)說(shuō)在論文的撰寫(xiě)中還是有很大作用的，所以對(duì)于論文模板來(lái)說(shuō)需要相應(yīng)的了解而不是原班的搬過(guò)來(lái)，這樣對(duì)于職稱(chēng)論文的撰寫(xiě)產(chǎn)生一些細(xì)節(jié)的委屈等。

對(duì)于職稱(chēng)論文的撰寫(xiě)來(lái)說(shuō)我們可以大致的了解相應(yīng)的模板要求，然后根據(jù)具體的職稱(chēng)論文的專(zhuān)業(yè)中論文的要求來(lái)進(jìn)行相關(guān)論文上的撰寫(xiě)，這樣對(duì)于論文的發(fā)表才有意義。以下是對(duì)于教學(xué)類(lèi)職稱(chēng)論文撰寫(xiě)模板上的一些介紹，僅供大家參考。

題目：論文的題目最好是簡(jiǎn)明扼要，有概括性，必須通過(guò)標(biāo)題就能概括說(shuō)明整篇論文的主要內(nèi)容，題目字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20字;

封面：頁(yè)面設(shè)置：論文頁(yè)邊距：上30mm，下25mm，左25mm，右25mm，頁(yè)眉20mm、頁(yè)腳15mm;題目、作者、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師：二號(hào)黑體;日期：必須用中文填寫(xiě);

誠(chéng)信聲明：作者簽名必須手寫(xiě);

中文摘要：”摘要“兩個(gè)字：黑體小二加粗;摘要內(nèi)容：宋體小四、1.25倍行距;”關(guān)鍵詞“三個(gè)字：黑體小四加粗;關(guān)鍵詞內(nèi)容：宋體小四;

一、職稱(chēng)論文規(guī)定的反思

迄今為止，各職稱(chēng)系列（專(zhuān)業(yè)）仍沿襲傳統(tǒng)的、滯后的職稱(chēng)論文規(guī)定，評(píng)價(jià)效果不甚理想；乃至評(píng)價(jià)機(jī)制本身的缺陷，所帶來(lái)的導(dǎo)向偏差及其負(fù)面作用，已經(jīng)直接影響到職稱(chēng)評(píng)審的質(zhì)量和聲譽(yù)，須予以認(rèn)真反思。

職稱(chēng)論文規(guī)定，涵蓋了所有職稱(chēng)系列（專(zhuān)業(yè)）中、高級(jí)職務(wù)，界面過(guò)大，層面過(guò)寬，不切實(shí)際。

國(guó)家制定并實(shí)施的工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、衛(wèi)生技術(shù)、各類(lèi)教師、經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)等計(jì)29個(gè)職稱(chēng)系列（專(zhuān)業(yè)）。目前為止，會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生等專(zhuān)業(yè)中級(jí)職務(wù)任職資格，采取“以考代評(píng)”獲得，論文條件被自然免除，其余的仍要求論文作為申報(bào)評(píng)審的必備條件之一。

評(píng)價(jià)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，確需執(zhí)行同一性、普遍性的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，方可起到綜合平衡的作用。但是，切不可忽視不同職稱(chēng)系列（專(zhuān)業(yè)）之間、即使同一職稱(chēng)系列（專(zhuān)業(yè)）中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員之間的差異性、特殊性。

僅舉科學(xué)研究人員與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人員為例。社會(huì)科學(xué)研究人員、自然科學(xué)研究人員，主要從事基礎(chǔ)理論、應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用技術(shù)研究，工作性質(zhì)有較強(qiáng)的探索性、挑戰(zhàn)性和創(chuàng)見(jiàn)性。其研究課題、水平能力、創(chuàng)新思維、應(yīng)用價(jià)值、科研成果、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)等，通常以學(xué)術(shù)論文、論著等方式反映出來(lái)。對(duì)科研系列中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，尤其破格申報(bào)副研究員、研究員的對(duì)象，要求高水平、多篇數(shù)的專(zhuān)業(yè)論文，實(shí)不為過(guò)。但是，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)職務(wù)（藝術(shù)等級(jí)）則不然。

醫(yī)師的職稱(chēng)分為四級(jí)：醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師。有的主任醫(yī)師也被稱(chēng)做教授，教授歸于教育醫(yī)院醫(yī)師所特有，即雙職稱(chēng)，醫(yī)師不僅是醫(yī)師，仍是教師。

聽(tīng)到主治醫(yī)師的時(shí)分，常常會(huì)認(rèn)為是首要醫(yī)治某種病的醫(yī)師。其實(shí)主治醫(yī)師是一種職稱(chēng)，歸于中級(jí)職稱(chēng)，在有了醫(yī)師職稱(chēng)后才干夠考取的高一級(jí)其他職稱(chēng)。主治醫(yī)師再往上，就是副主任醫(yī)師，歸于副高檔職稱(chēng)。主任醫(yī)師就是正高檔的職稱(chēng)，通常被人們簡(jiǎn)稱(chēng)為主任?？墒遣煌诳剖业目浦魅?。這幾個(gè)級(jí)其他職稱(chēng)都是需求相應(yīng)的學(xué)歷，才能和工作經(jīng)驗(yàn)之后才干考取的。考取職稱(chēng)少不了要宣布一些醫(yī)學(xué)論文，能夠宣布醫(yī)學(xué)論文的期刊也有許多，各個(gè)級(jí)其他和學(xué)報(bào)都有。

醫(yī)師評(píng)職稱(chēng)論文宣布的含義：

1、臨床研討陳述及論文是臨床研討工作的深化和總結(jié)，它能夠全面地歸納研討工作的進(jìn)程，充沛反映研討的效果及價(jià)值，表現(xiàn)研討的水平緩研討者的科學(xué)態(tài)度。

2、臨床研討陳述及論文是臨床研討信息溝通的基本方式，臨床研評(píng)論文宣布后，就能夠傳達(dá)學(xué)術(shù)成就，有價(jià)值的效果就有可能被廣泛地使用于臨床醫(yī)療和防止疾病的實(shí)踐中去，然后進(jìn)步臨床醫(yī)學(xué)水平。

3、臨床研評(píng)論文是臨床研討者自我進(jìn)步的重要辦法。臨床研討者在實(shí)踐中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)充沛的思索和評(píng)論，對(duì)其中重要的問(wèn)題進(jìn)行周密的規(guī)劃，并在臨床實(shí)踐進(jìn)程中去驗(yàn)證，得出結(jié)論，然后進(jìn)步本身的臨床實(shí)踐水平緩才能。

是畢業(yè)、單位職稱(chēng)評(píng)審都要經(jīng)歷的方面。而期刊的選擇就成為不可忽略的環(huán)節(jié)。要選擇適合的期刊是對(duì)論文負(fù)責(zé)的主要表現(xiàn)，那么期刊如何擇優(yōu)選擇?

一、期刊級(jí)別如何選擇

當(dāng)前期刊可分為sci、核心、統(tǒng)計(jì)源、國(guó)家級(jí)、省級(jí)等級(jí)別;不同機(jī)構(gòu)院校對(duì)期刊級(jí)別有著不同要求，如醫(yī)院職稱(chēng)要求發(fā)表在新聞出版總署上可以查到的國(guó)家級(jí)期刊，教育職稱(chēng)要求發(fā)表在普通刊物，學(xué)校研究生畢業(yè)要求發(fā)表sci或是核心期刊等;級(jí)別的高低對(duì)論文質(zhì)量的要求及審核機(jī)制是不同的，所以其經(jīng)濟(jì)預(yù)算和發(fā)表的周期是不同的。而期刊等級(jí)的選擇也是論文質(zhì)量度方面的一個(gè)保證，期刊等級(jí)越高對(duì)論文的審核要求自然也就會(huì)越高，所以所選擇期刊等級(jí)高的作者就要對(duì)論文的各項(xiàng)要求注意了。

二、發(fā)表范圍確定

當(dāng)前要根據(jù)所對(duì)應(yīng)的研究范圍類(lèi)執(zhí)行期刊的選擇。論文投稿與所對(duì)應(yīng)的期刊對(duì)論文的發(fā)表收錄不僅僅是提升也是對(duì)論文影響力上的一個(gè)主要方面。同時(shí)也是對(duì)你研究專(zhuān)業(yè)度的一個(gè)認(rèn)識(shí)等。

三、發(fā)表周期

在論文之前都會(huì)查詢(xún)自己要的期刊，看期刊的基本信息，征稿要求，刊物等級(jí)等是否滿(mǎn)意自己的要求。如，評(píng)高級(jí)職稱(chēng)需求在國(guó)家級(jí)或以上的刊物上，假如在了省級(jí)期刊上，那評(píng)職稱(chēng)也是無(wú)效的，由于期刊級(jí)別不行。那么教師評(píng)職稱(chēng)論文應(yīng)該怎么查詢(xún)期刊呢?

要在兩個(gè)當(dāng)?shù)囟疾榈讲庞杏茫谝粋€(gè)新聞出版總署(現(xiàn)在網(wǎng)站更新了，叫做“國(guó)家新聞出版廣電總局”)，這是證明你的期刊是否合法。

第二個(gè)就是我國(guó)知網(wǎng)了，證明期刊目錄中有你的論文。

所以在前就先來(lái)查查你的雜志能否在這兩個(gè)當(dāng)?shù)夭榈?，避免評(píng)職稱(chēng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)論文無(wú)用啊。

論文查驗(yàn)“網(wǎng)頁(yè)打印件”查詢(xún)方法闡明

(一)新聞出版總署網(wǎng)頁(yè)查詢(xún)意圖和過(guò)程

建筑副高級(jí)職稱(chēng)論文需要2-3篇。當(dāng)然了最好有一篇核心建筑的論文或者是SCI論文，這樣對(duì)于職稱(chēng)的晉升評(píng)審才有更大的加分項(xiàng)目。不管怎么說(shuō)論文的發(fā)表篇數(shù)對(duì)于職稱(chēng)的晉升上都有一定的加分項(xiàng)目，所以是不能忽視的。

職稱(chēng)晉升中要進(jìn)行學(xué)歷上的滿(mǎn)足、工作經(jīng)驗(yàn)上的滿(mǎn)足、業(yè)績(jī)成果的滿(mǎn)足，當(dāng)然了還需要有論文著作的準(zhǔn)備。而在一些情況下學(xué)歷可能不滿(mǎn)足，這是就需要相關(guān)的破格要求來(lái)進(jìn)行約束了，一般來(lái)說(shuō)不管是學(xué)歷滿(mǎn)足與否都需要相關(guān)的論文準(zhǔn)備。

在建筑建筑職稱(chēng)晉升中大家要根據(jù)個(gè)省市地區(qū)中對(duì)于職稱(chēng)的要求的事項(xiàng)來(lái)判斷論文的準(zhǔn)備。由于專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)的的方面有很多比如：建筑、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、科技等，不同的行業(yè)對(duì)于論文的準(zhǔn)備是不同的。還有就是論文的準(zhǔn)備還與職稱(chēng)晉升等級(jí)有關(guān)，不同的等級(jí)在論文的要求上也是不同的，所以大家要對(duì)于論文的準(zhǔn)備按照職稱(chēng)文件的要求來(lái)進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備。

建筑建筑職稱(chēng)晉升論文的論文要注意的是：論文的各項(xiàng)規(guī)范事項(xiàng)要求、論文的創(chuàng)新研究?jī)r(jià)值影響程度以及對(duì)于論文的發(fā)表上的各項(xiàng)細(xì)節(jié)的注意等，這些都是大家要了解的主要政策，不管怎么說(shuō)大家也都需要對(duì)此信息進(jìn)行相關(guān)的注意了解，那么論文才能成功發(fā)表。

對(duì)于建筑建筑的評(píng)審也需要看當(dāng)?shù)氐穆毞Q(chēng)文件的事項(xiàng)解，不同的省市所對(duì)應(yīng)的要求在細(xì)節(jié)上可能會(huì)有所差別，所以大家要根據(jù)具體情況來(lái)進(jìn)行相關(guān)的論文撰寫(xiě)。對(duì)于建筑論文的撰寫(xiě)上要注意的事項(xiàng)有以下這些方面：

1、材料搜集，材料是寫(xiě)好論文的基礎(chǔ)，觀(guān)點(diǎn)是論文的靈魂，文字是論文的外在表現(xiàn)。材料和觀(guān)點(diǎn)是論文的內(nèi)容，文字是論文的形式。形式是表現(xiàn)內(nèi)容的，內(nèi)容要通過(guò)形式來(lái)表現(xiàn)。三者的完美結(jié)合是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。

一、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期，教科處將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)；以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨；以課題研究、課程改革、教師培養(yǎng)為抓手；堅(jiān)持在實(shí)踐中研究，用實(shí)踐的方法研究，讓教師成為研究者，讓課堂成為實(shí)驗(yàn)室；堅(jiān)持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，力求做到“研教結(jié)合、研培結(jié)合、反思提煉、同步發(fā)展”；實(shí)現(xiàn)三個(gè)服務(wù)，即為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，使教科研工作成為營(yíng)造、培植學(xué)校特色的動(dòng)力和渠道，為教師成長(zhǎng)服務(wù)，使教科研工作成為提升教師素質(zhì)的動(dòng)力和渠道，為教育教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學(xué)的動(dòng)力和渠道；進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越，為**教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、重點(diǎn)工作

1、切實(shí)抓好各立項(xiàng)課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作，為下半年“十五”立項(xiàng)課題順利結(jié)題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

⑴組織課題研究人員及全校教師參加“XX年度蘇州市教育科研和教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文”評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)，積極為課題研究者的研究成果公開(kāi)發(fā)表或參評(píng)、交流創(chuàng)造條件。

⑵省級(jí)立項(xiàng)課題“多方位加強(qiáng)普通中學(xué)美育的實(shí)驗(yàn)研究”作為學(xué)校的龍頭課題，將成為“十五”課題結(jié)題階段的研究重點(diǎn)和結(jié)題準(zhǔn)備工作的重中之重。為此，“傳是文集”第三輯“美育文叢”的編撰及出版工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中。目前各本書(shū)稿的初稿已經(jīng)完成近九成，我們將在9月份組織人員對(duì)各個(gè)分冊(cè)書(shū)稿進(jìn)行修改、統(tǒng)稿、定稿。同時(shí)，我們將聯(lián)合課題組撰寫(xiě)“美育”課題的結(jié)題報(bào)告。

職稱(chēng)也稱(chēng)為專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力以及成就的等級(jí)稱(chēng)號(hào)，也是反映專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。在進(jìn)行職稱(chēng)評(píng)審時(shí)需要準(zhǔn)備充足的資料信息對(duì)于職稱(chēng)的晉升評(píng)審才能順利通過(guò)。那么晉升職稱(chēng)都需要準(zhǔn)備些什么資料呢?

1.作者和申報(bào)單位簽訂的誠(chéng)信承諾書(shū)各1份。

2.《送評(píng)資料目錄單》1份，粘貼于送評(píng)檔案袋上。按要求填寫(xiě)申報(bào)專(zhuān)業(yè);按順序填寫(xiě)申報(bào)資料目錄。

3.《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)職稱(chēng)評(píng)前公示情況表》1份，須有單位負(fù)責(zé)人簽名和單位蓋章，公示期不少于7個(gè)工作日。

4.《申報(bào)職稱(chēng)資格評(píng)審信息錄入表(普通)》1份。(必須要填寫(xiě)清楚近期的工作單位電話(huà)和作者手機(jī)號(hào)碼)。

5.《職稱(chēng)評(píng)審表》1份。表格打印要規(guī)范，按填表說(shuō)明，如表內(nèi)填寫(xiě)內(nèi)容有涂改，任意改變表格結(jié)構(gòu)的不予以受理。