備考策略范文10篇
時(shí)間:2024-01-08 09:34:13
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常識(shí)判斷備考策略
常識(shí)判斷以知識(shí)為載體,以能力為基點(diǎn),多方面,多角度來考察考生對(duì)知識(shí)的掌握程度。重視知識(shí)體系的整合和思維能力的拓展,是考生應(yīng)答常識(shí)判斷試題的根本之策。通過近三年山西公務(wù)員考試真題常識(shí)判斷題來一一透析。
一、歷年山西公務(wù)員考試真題常識(shí)判斷試題概況
通觀近三年山西公務(wù)員考試真題,可以看出常識(shí)判斷題更側(cè)重于多學(xué)科知識(shí)和能力的考查。2014年、2014年、2014年山西公務(wù)員考試真題常識(shí)判斷題歸可結(jié)為法律、政治(含時(shí)政)、地理、歷史、管理等12類。題目總量基本不變,保持在20道左右;但難度卻在逐年上升。其中2014年,20道常識(shí)判斷題,法律常識(shí)(9道),政治(3道),其它的是歷史、地理、物理、文化和公文。2014年,題量同樣是20道,法律和政治(各4道),經(jīng)濟(jì)(3道),管理、科技和生物(各2道),其它的是歷史、地理、文化和醫(yī)學(xué)常識(shí)。可見,山西公務(wù)員考試常識(shí)判斷的出題方式更加靈活了,考查的知識(shí)面也更廣、更深了。這就需要考生要多方面復(fù)習(xí)各科知識(shí),才能取得理想成績。
二、歷年山西公務(wù)員考試真題常識(shí)判斷試題難度趨勢(shì)分析
通過對(duì)近三年山西公務(wù)員考試真題的分析,可知它不再單純考察某學(xué)科、某方面的知識(shí)點(diǎn),而是著重考核考生綜合運(yùn)用知識(shí)的基本技能,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)。從試題難度的增加、知識(shí)容量的增大,出題方式的更加靈活上可體現(xiàn)出來。
由于招考職位需要德才兼?zhèn)涞娜瞬牛虼诉x拔性的公考就需要多方面考察考生的綜合素質(zhì)。這種對(duì)考生的評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能,在常識(shí)判斷中體現(xiàn)的非常明顯。這就值得廣大考生好好的思考和體會(huì),去認(rèn)真地理解、感受和運(yùn)用。如果基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),積累運(yùn)用量不足,獨(dú)立閱讀能力欠功夫,就難以取得較好的成績。實(shí)際上,考生得分率低的原因,可概括為兩個(gè)方面:一是知識(shí)積累的量較少,或雖有一定的積累量,但知識(shí)的綜合性不強(qiáng)。二是在積累方法上只注重死記硬背,忽略知識(shí)的靈活運(yùn)用能力的培養(yǎng),不能快速地識(shí)別出題的陷阱。因此,考生需要加強(qiáng)對(duì)真題訓(xùn)練的力度和廣度,不斷總結(jié)做題技巧和經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)思維的靈活性。
公務(wù)員備考策略之心理篇
公務(wù)員備考策略之心理篇
一、正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)考前焦慮的心態(tài)面對(duì)競爭激烈的國家公務(wù)員考試,大多數(shù)考生會(huì)充滿恐懼,壓抑了大腦興奮,心里亂糟糟的不知道學(xué)什么好,也不知道怎么學(xué).怎樣能擁有良好的心理狀態(tài)是每個(gè)考生的迫切需要。那么,怎樣判斷自己的心理狀態(tài)是否處于良好的狀態(tài),考前又怎樣才能把自己的心理狀態(tài)調(diào)整得最為滿意.專家認(rèn)為當(dāng)你擁有良好的心理狀態(tài)時(shí),你就擁有一種較穩(wěn)定積極的情緒和自信、愉快的感覺。根據(jù)長期的心理輔導(dǎo)實(shí)踐和研究,有利于臨場考試的心理狀態(tài)可表達(dá)為:自信、輕松、愉悅或適度的激動(dòng)、注意力集中、精力充沛等。每次考試成績揭曉,總是不乏這樣的例子:某些考生平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)牢固,由于在考試時(shí)超常發(fā)揮,名列前茅,讓大家大為驚訝。驚訝之余,你會(huì)發(fā)現(xiàn),偶然中有其必然性。其實(shí)他們已經(jīng)具備考出優(yōu)異成績的實(shí)力,而超常發(fā)揮的關(guān)鍵在于他們的心理壓力不大,能夠輕裝上陣,容易達(dá)到自信、輕松、愉悅的心理狀態(tài)。思維的靈活性、敏捷性這些品質(zhì)得以充分發(fā)揮,取得好成績是必然的。尤其國家公務(wù)員考試,無論從題量上,還是考試的范圍方面都比較全面,那么要是取得好的成績,保持良好的心態(tài)和狀態(tài)是很重要的。
也許你會(huì)說,我也試圖調(diào)整自己的心態(tài),可還是緊張、焦慮,該怎么辦呢?
這就要正確認(rèn)識(shí)考前焦慮了。在日常生活中,當(dāng)一個(gè)人面臨對(duì)自己來說較為重要的事件,如關(guān)鍵性的考試、應(yīng)聘、演講等情況時(shí),感到焦慮和緊張,這種現(xiàn)象很普遍。由于輕度焦慮普遍存在以至被看作是一種正常的應(yīng)激反應(yīng)。心理學(xué)研究認(rèn)為,適度的焦慮和緊張對(duì)集中注意力,提高效率,發(fā)揮技能有一定的積極作用。很難想象一個(gè)松松垮垮、沒有緊張感的人能高效率地完成一項(xiàng)活動(dòng),干好一件事情。但是,過度的焦慮會(huì)導(dǎo)致一系列的生理反應(yīng)和情緒反應(yīng),如:心跳加快、呼吸急促、手掌冒汗,心煩氣躁、情緒不穩(wěn)等,臨考時(shí)會(huì)造成思路狹窄、注意力分散、記憶力減退,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)大腦一片空白等現(xiàn)象。
那么,為什么會(huì)出現(xiàn)過度緊張和焦慮呢?根源在于你自己對(duì)未發(fā)生的事的一種可能結(jié)果的預(yù)期或假設(shè)從而出現(xiàn)心理矛盾和困惑,自信心降低。這種預(yù)期或假設(shè)往往以語言、圖像的形式在內(nèi)心快速呈現(xiàn)。不仔細(xì)反省,你很難察覺,最終你體驗(yàn)到的是對(duì)假設(shè)或預(yù)期的應(yīng)激反應(yīng)--緊張、焦慮。比如,"我特別想考好,萬一我考糟了怎么辦?""當(dāng)我考試中遇到難題不會(huì)時(shí),大腦中就會(huì)呈現(xiàn)以前考試失敗的情景,情緒馬上低落。"
通過對(duì)考前焦慮的分析我們可以明白,從根本上說,你的心理狀態(tài)是你自己造成的。積極有利的思維會(huì)使你產(chǎn)生積極的暗示,進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)你有利的情緒:消極不利的思維會(huì)使你產(chǎn)生消極暗示,進(jìn)而產(chǎn)生不利的情緒。改善你的思維就可以優(yōu)化你的情緒,進(jìn)而達(dá)到調(diào)整心理狀態(tài)的目的。
高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)及備考策略
摘要:高考一直以來都是人們最為重視的考試,而化學(xué)作為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,在高考中占有一定的地位。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),因此,對(duì)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查,是高考化學(xué)試題的重要部分。本文通過分析高考化學(xué)試題的特點(diǎn),闡釋了高考化學(xué)試題的備考策略,希望對(duì)學(xué)生與教師在高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中起到一定的作用。
關(guān)鍵詞:高考;化學(xué)實(shí)驗(yàn)題;特點(diǎn);備考策略
學(xué)習(xí)化學(xué)就離不開實(shí)驗(yàn),因?yàn)樵诨瘜W(xué)中,許多實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,都是由實(shí)驗(yàn)得來的,所以說實(shí)驗(yàn)就像是化學(xué)的靈魂。在當(dāng)前的教育形勢(shì)下,化學(xué)教學(xué)更加離不開實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)不僅可以有助于學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解,而且還有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,同時(shí)也可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究。由于實(shí)驗(yàn)在化學(xué)中的重要性,所以實(shí)驗(yàn)題型才成為每年高考化學(xué)的必考內(nèi)容。
一、新課程高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)
(一)高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題突出基礎(chǔ)性
經(jīng)過新課程的改革,近幾年的化學(xué)試題,從課本知識(shí)的考察轉(zhuǎn)換為以學(xué)生能力為主的考察。綜合近幾年的高考化學(xué)試題來看,新課程高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是基礎(chǔ)性,重點(diǎn)考查學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)能力。這部分的考題,往往會(huì)緊扣考試的大綱,注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解程度,在基礎(chǔ)知識(shí)的基點(diǎn)上尋求創(chuàng)新與變化。與此同時(shí),在充分展現(xiàn)過試題的基礎(chǔ)后,適當(dāng)?shù)貙?duì)試題增加一定的難度,來體現(xiàn)對(duì)知識(shí)考查的全面。教師在此過程中,應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生對(duì)所考知識(shí)的全面掌握,在面對(duì)基礎(chǔ)性化學(xué)試題時(shí),學(xué)生除了要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)掌握,還要對(duì)知識(shí)有一個(gè)更深層次的理解能力。結(jié)合應(yīng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)點(diǎn),分析解決問題,充分體現(xiàn)新課程對(duì)化學(xué)課程的要求。
公試行政職業(yè)能力測驗(yàn)完全備考策略
公務(wù)員考試行測是非常重要的一個(gè)考試環(huán)節(jié),可以說每年都會(huì)有很多的考生答不完卷或者分?jǐn)?shù)極低,歸其原因是由于一開始復(fù)習(xí)策略不對(duì)。下面是一點(diǎn)個(gè)人意見,僅供參考:
1.數(shù)量關(guān)系部分:9大問題為高頻考點(diǎn)
結(jié)合06——09年試卷分析,數(shù)量關(guān)系分為數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩部分,共20道題(5道數(shù)字推理、10道數(shù)學(xué)運(yùn)算)。而其中考核的規(guī)律每年變化不是很堵,只不過每年難度在增加。
數(shù)字推理常涉及等差數(shù)列、等比數(shù)列、冪次數(shù)列、質(zhì)數(shù)數(shù)列等,數(shù)學(xué)運(yùn)算主要是對(duì)應(yīng)用題的分析,考察考生的理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能。高頻考點(diǎn)包括:路程問題、價(jià)格問題、工作效率問題、濃度問題、概率問題、比例問題、集合問題、排列組合問題、利息問題等。
2.判斷推理部分:圖形重組為難點(diǎn),結(jié)論型試題為核心
判斷推理部分包括圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理四類,題量較大,一般為40—45題,圖形推理5道左右,定義判斷10道,邏輯判斷10道,類比推理10道。
公務(wù)員考試申論考情分析及備考策略
一、浙江省公務(wù)員考試申論考情
在申論輔導(dǎo)過程中,總會(huì)有一些參加地方公務(wù)員考試的考生問我同一個(gè)問題:“鐘老師,某某省的申論考試和國家公務(wù)員考試有什么區(qū)別?”對(duì)此,我的回答基本都是相同的:“各地公務(wù)員考試申論考試所考查的內(nèi)容、形式和解題思路在本質(zhì)上沒有區(qū)別,都是相通的。只是在具體的材料選擇、材料字?jǐn)?shù)和題目設(shè)計(jì)上略有不同。”浙江省公務(wù)員考試申論亦是如此。
浙江省公務(wù)員考試申論考試每年舉行一次,應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)在職人員均可報(bào)考。試題無論在主題、材料的形式和內(nèi)容、題目的設(shè)計(jì)上和國家公務(wù)員考試申試題基本沒有區(qū)別,總體難度略低于國家公務(wù)員考試。在主題上,浙江省公務(wù)員考試考過“能源問題”(2014年)、“民營企業(yè)問題”(2014年)、“公平問題”(2014年)、“基層文化建設(shè)”(2014年)、“小康社會(huì)”(2014年)、“經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下浙江企業(yè)如何脫困”(2014年)等問題。這些主題通常不是浙江省的地區(qū)性的微觀熱點(diǎn)問題,更多的是中觀層面的熱點(diǎn)問題。
浙江省公務(wù)員考試申論材料一直保持在6500字左右,比國家公務(wù)員考試申論材料少1000字左右。在題目的設(shè)計(jì)上,嚴(yán)格貫徹申論考試大綱的要求,始終保持三個(gè)題目,分別是概括題、分析題或?qū)Σ哳}、寫作題。
浙江省公務(wù)員申論考試特點(diǎn)
第一,在主題選擇上,不回避熱點(diǎn),往往喜歡“迎熱點(diǎn)而上”,總會(huì)考當(dāng)時(shí)最熱的社會(huì)問題。
公務(wù)員面試特點(diǎn)及備考策略
2014年河北省公務(wù)員招考即將進(jìn)入面試環(huán)節(jié),許多考生已經(jīng)開始緊鑼密鼓地備考面試。首先祝賀順利通過筆試即將走進(jìn)面試考場的考生朋友,希望獲得面試機(jī)會(huì)的所有考生能夠把握住這來之不易的機(jī)會(huì)。然而每年都會(huì)有太多的考生在面試環(huán)節(jié)敗下陣來,原因不盡相同,但共同的結(jié)果是白白浪費(fèi)了寶貴的機(jī)會(huì)。老師結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為即將走進(jìn)面試考場的考生朋友進(jìn)行指導(dǎo),希望能對(duì)各位備考生有所幫助。
一、歷年河北省公務(wù)員面試考題特點(diǎn)分析
近年來,河北省公務(wù)員面試基本上都采用了全國絕大多數(shù)省份采用的結(jié)構(gòu)化面試法。與無領(lǐng)導(dǎo)面試等其他面試方法相比,結(jié)構(gòu)化面試具有程序規(guī)范、可操作性強(qiáng)、可信度高等特點(diǎn),深受考官青睞。
河北省幾年來的公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題目主要呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):考試大論壇
一是特別偏重于對(duì)綜合分析類題目(社會(huì)現(xiàn)象分析、名言警句、串詞、編故事、演講等)的考查,其它考題類型出現(xiàn)的很少。如,2014年11月的公務(wù)員考試面試題全部為綜合分析類題目;
二是出現(xiàn)了一些直接涉及到河北省省情的考題,如“石家莊要建設(shè)城際高速,你怎么看?”、“以石家莊三年大發(fā)展為內(nèi)容作個(gè)演講”等,這類題目如果對(duì)河北的省情不是很了解的話,是很難回答的;三是演講類題目出現(xiàn)的幾率高。這對(duì)許多考生來說,是個(gè)難點(diǎn)。
公務(wù)員面試特點(diǎn)及備考策略
2014年河北省公務(wù)員招考即將進(jìn)入面試環(huán)節(jié),許多考生已經(jīng)開始緊鑼密鼓地備考面試。首先祝賀順利通過筆試即將走進(jìn)面試考場的考生朋友,希望獲得面試機(jī)會(huì)的所有考生能夠把握住這來之不易的機(jī)會(huì)。然而每年都會(huì)有太多的考生在面試環(huán)節(jié)敗下陣來,原因不盡相同,但共同的結(jié)果是白白浪費(fèi)了寶貴的機(jī)會(huì)。老師結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為即將走進(jìn)面試考場的考生朋友進(jìn)行指導(dǎo),希望能對(duì)各位備考生有所幫助。
一、歷年河北省公務(wù)員面試考題特點(diǎn)分析
近年來,河北省公務(wù)員面試基本上都采用了全國絕大多數(shù)省份采用的結(jié)構(gòu)化面試法。與無領(lǐng)導(dǎo)面試等其他面試方法相比,結(jié)構(gòu)化面試具有程序規(guī)范、可操作性強(qiáng)、可信度高等特點(diǎn),深受考官青睞。
河北省幾年來的公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題目主要呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):考試大論壇
一是特別偏重于對(duì)綜合分析類題目(社會(huì)現(xiàn)象分析、名言警句、串詞、編故事、演講等)的考查,其它考題類型出現(xiàn)的很少。如,2014年11月的公務(wù)員考試面試題全部為綜合分析類題目;
二是出現(xiàn)了一些直接涉及到河北省省情的考題,如“石家莊要建設(shè)城際高速,你怎么看?”、“以石家莊三年大發(fā)展為內(nèi)容作個(gè)演講”等,這類題目如果對(duì)河北的省情不是很了解的話,是很難回答的;三是演講類題目出現(xiàn)的幾率高。這對(duì)許多考生來說,是個(gè)難點(diǎn)。
公務(wù)員面試考情分析及備考策略
2014年年初,重慶市人事局承諾,將“陽光面試”納入該市公招公務(wù)員工作的常規(guī)管理,并逐步制度化、規(guī)范化。今后將逐步把“陽光面試”推廣至所有單位公務(wù)員的招錄中,繼續(xù)擴(kuò)大公務(wù)員招錄面試的旁聽范圍,增加現(xiàn)場旁聽席旁聽、旁聽室觀看視頻直播等旁聽方式。在目前以結(jié)構(gòu)化面試為主要方式的基礎(chǔ)上,將無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試方式納入“陽光面試”范圍。2014年重慶市公務(wù)員錄用考試筆試成績已于10月20日上午九時(shí),面試時(shí)間為2014年11月8日(其中重慶市司法局的面試時(shí)間為2014年11月7日、8日)。老師對(duì)本省公務(wù)員錄用考試面試的基本情況進(jìn)行分析,希望對(duì)考生備考有所幫助。
一、關(guān)于2014年重慶市公務(wù)員錄用考試面試形式
目前我國公務(wù)員考試的方式主要有結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬、文件處理等形式。2014年重慶市公務(wù)員錄用考試公告中明確規(guī)定采用結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種方式,部分單位以結(jié)構(gòu)化面試(或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試)和加試專業(yè)知識(shí)的方式進(jìn)行,加試時(shí)間為2014年11月2日-6日。市級(jí)部門一個(gè)面試組面試人選為4-10人的,實(shí)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試;每個(gè)區(qū)縣(自治縣)至少在一個(gè)面試組(面試人選為4-10人)實(shí)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試;其它面試組實(shí)行結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試成績公布方式為:面試完第二位考生后,主考官當(dāng)場向第一位考生宣布面試成績,以此類推。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試成績公布方式為:由招考區(qū)縣、市級(jí)部門在面試結(jié)束的當(dāng)天公布每位考生的面試成績。面試要求考生用普通話回答問題,滿分100分。面試結(jié)束的當(dāng)天(結(jié)構(gòu)化面試考生40人以上的可以第二天)向應(yīng)試人員公示面試成績、總成績和參加體檢人選名單。
二、關(guān)于2014年重慶市公務(wù)員錄用考試面試的分值比例
2014年重慶市公務(wù)員錄用考試公告規(guī)定面試成績計(jì)算公式為:面試成績=結(jié)構(gòu)化面試(或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試)成績×70%+專業(yè)知識(shí)成績×30%。在專業(yè)知識(shí)考試的第二天內(nèi),由招考區(qū)縣、市級(jí)部門公布專業(yè)知識(shí)考試成績。在面試合格人員中,以考生筆試成績占60%、面試成績占40%的辦法計(jì)算總成績。報(bào)考區(qū)縣公安局基層民警崗、監(jiān)獄人民警察、勞教人民警察、森林公安人民警察的總成績=筆試成績÷3×60%+面試成績×40%;報(bào)考市委組織部、市外經(jīng)貿(mào)委(英語翻譯職位)、市外僑辦的總成績=(公共科目筆試成績+加試專業(yè)知識(shí)成績)÷3×60%+面試成績×40%;報(bào)考其他職位的總成績=公共科目筆試成績÷2×60%+面試成績×40%。
從過去的經(jīng)驗(yàn)來看,進(jìn)入面試名單的同學(xué),分值相差都不大。例如有的崗位招錄20人,進(jìn)入面試者有60人,而第60名與第1名相差僅僅7分。但是,面試的分值差距卻有可能比較大,同職位面試第1名與第2名的分?jǐn)?shù)差距達(dá)到20分。這樣一來,面試對(duì)最后能否順利上崗就具有決定性意義。
高中歷史高考備考策略
一、夯實(shí)基礎(chǔ)
1.打好高三通史復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。首先,要立足于通史的整體要求確定復(fù)習(xí)目標(biāo)。明確通史之大體,立足于“通”的目標(biāo),圍繞揭示特征和演變線索兩大主題,努力體現(xiàn)每個(gè)歷史階段前后迭連間的異同,突出階段性的標(biāo)志,把握每時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等特征。其次,要從構(gòu)建扎實(shí)的通史知識(shí)基礎(chǔ)角度復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)目標(biāo)確定后,認(rèn)真梳理每一個(gè)歷史時(shí)期的重要?dú)v史事件,深入挖掘每一個(gè)階段歷史間的縱橫聯(lián)系,緊緊圍繞階段特征和發(fā)展線索整合這個(gè)時(shí)期的重要?dú)v史知識(shí),形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。教學(xué)實(shí)踐表明,只有這樣,才能避免浮夸空洞的通史復(fù)習(xí),提高高三通史復(fù)習(xí)實(shí)效。
2.掌握正確的歷史觀是高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。現(xiàn)行高三岳鹿版教材,必修ⅠⅡⅢ就是從人類文明史觀分為《政治文明歷程》、《經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程》、《文化發(fā)展歷史》三大部分,有助于把握文明觀,正確掌握教材脈絡(luò),構(gòu)建歷史整體結(jié)構(gòu),亦是當(dāng)今高考的試題特色。此外,在學(xué)世界史時(shí)還應(yīng)把握整體史觀(全球史)和現(xiàn)代史觀。
二、注重歷史知識(shí)的縱橫聯(lián)系
縱向聯(lián)系:就是從時(shí)間推移的角度考查歷史事件的過程及因果關(guān)系,從而探索歷史,十九世紀(jì)六七十年代資產(chǎn)階級(jí)革命和改革在資本主義發(fā)展階段中居于重要地位,涉及國家多、波及范圍廣,同時(shí)對(duì)世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,為了使學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確掌握這段內(nèi)容,最好按照背景、原因、經(jīng)過、結(jié)果、意義等方面進(jìn)行縱向比較,分析概括各自的特點(diǎn),才能找到資本主義的發(fā)展趨勢(shì),通過縱向聯(lián)系、比較,得出資本主義的發(fā)展趨勢(shì):工場手工業(yè)向機(jī)器大工業(yè)過渡,生產(chǎn)的發(fā)展大大促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的變革,資本主義工廠制度向壟斷(企業(yè)制度)過渡。橫向聯(lián)系:通過空間拓展的方式將某一歷史現(xiàn)象與同一時(shí)間其他類似或相反的現(xiàn)象進(jìn)行類(對(duì))比分析,吃透教材。如中國明清批判思想與歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng);春秋戰(zhàn)國百家爭鳴與古希臘先哲們的人文精神起源;二十世紀(jì)蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策、三十年代美國羅斯福新政與中國改革開放。
三、加強(qiáng)時(shí)序性教學(xué)
公務(wù)員面試考情分析及備考策略
2014年年初,重慶市人事局承諾,將“陽光面試”納入該市公招公務(wù)員工作的常規(guī)管理,并逐步制度化、規(guī)范化。今后將逐步把“陽光面試”推廣至所有單位公務(wù)員的招錄中,繼續(xù)擴(kuò)大公務(wù)員招錄面試的旁聽范圍,增加現(xiàn)場旁聽席旁聽、旁聽室觀看視頻直播等旁聽方式。在目前以結(jié)構(gòu)化面試為主要方式的基礎(chǔ)上,將無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試方式納入“陽光面試”范圍。2014年重慶市公務(wù)員錄用考試筆試成績已于10月20日上午九時(shí),面試時(shí)間為2014年11月8日(其中重慶市司法局的面試時(shí)間為2014年11月7日、8日)。老師對(duì)本省公務(wù)員錄用考試面試的基本情況進(jìn)行分析,希望對(duì)考生備考有所幫助。
一、關(guān)于2014年重慶市公務(wù)員錄用考試面試形式
目前我國公務(wù)員考試的方式主要有結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬、文件處理等形式。2014年重慶市公務(wù)員錄用考試公告中明確規(guī)定采用結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種方式,部分單位以結(jié)構(gòu)化面試(或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試)和加試專業(yè)知識(shí)的方式進(jìn)行,加試時(shí)間為2014年11月2日-6日。市級(jí)部門一個(gè)面試組面試人選為4-10人的,實(shí)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試;每個(gè)區(qū)縣(自治縣)至少在一個(gè)面試組(面試人選為4-10人)實(shí)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試;其它面試組實(shí)行結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試成績公布方式為:面試完第二位考生后,主考官當(dāng)場向第一位考生宣布面試成績,以此類推。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試成績公布方式為:由招考區(qū)縣、市級(jí)部門在面試結(jié)束的當(dāng)天公布每位考生的面試成績。面試要求考生用普通話回答問題,滿分100分。面試結(jié)束的當(dāng)天(結(jié)構(gòu)化面試考生40人以上的可以第二天)向應(yīng)試人員公示面試成績、總成績和參加體檢人選名單。
二、關(guān)于2014年重慶市公務(wù)員錄用考試面試的分值比例
2014年重慶市公務(wù)員錄用考試公告規(guī)定面試成績計(jì)算公式為:面試成績=結(jié)構(gòu)化面試(或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試)成績×70%+專業(yè)知識(shí)成績×30%。在專業(yè)知識(shí)考試的第二天內(nèi),由招考區(qū)縣、市級(jí)部門公布專業(yè)知識(shí)考試成績。在面試合格人員中,以考生筆試成績占60%、面試成績占40%的辦法計(jì)算總成績。報(bào)考區(qū)縣公安局基層民警崗、監(jiān)獄人民警察、勞教人民警察、森林公安人民警察的總成績=筆試成績÷3×60%+面試成績×40%;報(bào)考市委組織部、市外經(jīng)貿(mào)委(英語翻譯職位)、市外僑辦的總成績=(公共科目筆試成績+加試專業(yè)知識(shí)成績)÷3×60%+面試成績×40%;報(bào)考其他職位的總成績=公共科目筆試成績÷2×60%+面試成績×40%。
從過去的經(jīng)驗(yàn)來看,進(jìn)入面試名單的同學(xué),分值相差都不大。例如有的崗位招錄20人,進(jìn)入面試者有60人,而第60名與第1名相差僅僅7分。但是,面試的分值差距卻有可能比較大,同職位面試第1名與第2名的分?jǐn)?shù)差距達(dá)到20分。這樣一來,面試對(duì)最后能否順利上崗就具有決定性意義。