電烙鐵范文10篇

時間:2024-01-18 17:12:47

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電烙鐵使用方法研究論文

1.直插引腳式元件焊接方法:

1.1烙鐵頭與兩個被焊件的接觸方式。

接觸位置:烙鐵頭應同時接觸到相互連接的2個被焊接件(如焊腳與焊盤),烙鐵一般傾斜30-45度,應避免只與其中一個被焊接件接觸。當兩個被焊接元件受熱面積相差懸殊時,應適當調整烙鐵傾斜角度,使烙鐵與焊接面積大的被焊接元件傾斜角減小,使焊接面積較大的被焊件與烙鐵的接觸面積增大,熱傳導能力加強。如LCD拉焊時傾斜角在30度左右,焊麥克風、馬達、喇叭等傾斜角可在40度左右。兩個被焊件能在相同的時間里達到相同的溫度,被視為加熱理想狀態。

接觸壓力:烙鐵頭與被焊件接觸時應略施壓力,熱傳導強弱與施加壓力大小成正比,但以對被焊件表面不造成損傷為原則。

1.2焊錫絲的供給方法

焊錫絲的供給應掌握3個要領,既供給時間,位置和數量。

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小議電子工藝學之電烙鐵使用方法淺析

摘要:本文對最基本焊接工具電烙鐵的使用方法進行了論述,從最常用的引線元件到貼片元件,從細節到具體操作,還包括輔助材料和輔助工具的使用。

關鍵詞:電烙鐵;引腳型元件;貼片型元件

現在電子元器件的封裝更新換代越來越快,電路板上的元件越來越少,越來越密,管腳越來越細,電路板越來越小。而且電路板上大量使用表面貼裝元件,倒裝芯片等元件,這無一例外的說明了電子工業已朝向小型化、微型化方面發展,手工焊接難度也隨之增加,在焊接當中稍有不慎就會損傷元器件,或引起焊接不良,所以工作人員必須對焊接原理,焊接過程,焊接方法,焊接質量的評定,及電子基礎有一定的了解。

電烙鐵是焊接中最常用的工具,作用是把電能轉換成熱能對焊接點部位進行加熱焊接是否成功很大一部分是看對它的操控怎么樣了。一般來說,電烙鐵的功率越大,熱量越大,烙鐵頭的溫度也越高。像我們對硬件改造選用20W的內熱式(30-40W外熱式)電烙鐵足夠了,使用功率過大容易燒壞元件,一般二極管、三極管結點溫度超過200℃就會損壞。一般最恰當的必須在1.5~4s內完成一個元件的焊接。

現在常用的電烙鐵有外熱式和內熱式兩種,外熱式電烙鐵熱效率高,加熱速度快。內熱式電烙鐵功率較高,使用方法相同,但據筆者經驗發現在市場上內熱式電烙鐵的配件較多(主要是不同種類,不同價格的內熱式烙鐵頭在市場采購容易),所以建議使用內熱式電烙鐵。在許多文獻中都有闡述,如果電烙鐵尖被氧化后,要用小刀等刮除前端氧化層。筆者認為現在市場上普通價格的烙鐵尖(外層有電鍍層)都有防氧化層,在使用時不能刮,否則影響使用壽命,如果烙鐵尖上有氧化層,要用濕透的吸錫海綿擦拭干凈,后馬上鍍錫防止再次氧化。

助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接到一起,一般采用得最多的是松香和酒精的混合物。現在使用的焊錫絲中,有一部分焊錫絲中心是空芯的內有助焊劑,使用這種焊絲作業時不用再另外使用助焊劑了,但如果是要焊接或修理的電路板焊點管腳表面已經變烏氧化,最好使用少量的助焊劑來加強焊接質量。

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基本焊接工具電烙鐵的使用方法論文

摘要:本文對最基本焊接工具電烙鐵的使用方法進行了論述,從最常用的引線元件到貼片元件,從細節到具體操作,還包括輔助材料和輔助工具的使用。

關鍵詞:電烙鐵;引腳型元件;貼片型元件

現在電子元器件的封裝更新換代越來越快,電路板上的元件越來越少,越來越密,管腳越來越細,電路板越來越小。而且電路板上大量使用表面貼裝元件,倒裝芯片等元件,這無一例外的說明了電子工業已朝向小型化、微型化方面發展,手工焊接難度也隨之增加,在焊接當中稍有不慎就會損傷元器件,或引起焊接不良,所以工作人員必須對焊接原理,焊接過程,焊接方法,焊接質量的評定,及電子基礎有一定的了解。

電烙鐵是焊接中最常用的工具,作用是把電能轉換成熱能對焊接點部位進行加熱焊接是否成功很大一部分是看對它的操控怎么樣了。一般來說,電烙鐵的功率越大,熱量越大,烙鐵頭的溫度也越高。像我們對硬件改造選用20W的內熱式(30-40W外熱式)電烙鐵足夠了,使用功率過大容易燒壞元件,一般二極管、三極管結點溫度超過200℃就會損壞。一般最恰當的必須在1.5~4s內完成一個元件的焊接。

現在常用的電烙鐵有外熱式和內熱式兩種,外熱式電烙鐵熱效率高,加熱速度快。內熱式電烙鐵功率較高,使用方法相同,但據筆者經驗發現在市場上內熱式電烙鐵的配件較多(主要是不同種類,不同價格的內熱式烙鐵頭在市場采購容易),所以建議使用內熱式電烙鐵。在許多文獻中都有闡述,如果電烙鐵尖被氧化后,要用小刀等刮除前端氧化層。筆者認為現在市場上普通價格的烙鐵尖(外層有電鍍層)都有防氧化層,在使用時不能刮,否則影響使用壽命,如果烙鐵尖上有氧化層,要用濕透的吸錫海綿擦拭干凈,后馬上鍍錫防止再次氧化。

助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接到一起,一般采用得最多的是松香和酒精的混合物。現在使用的焊錫絲中,有一部分焊錫絲中心是空芯的內有助焊劑,使用這種焊絲作業時不用再另外使用助焊劑了,但如果是要焊接或修理的電路板焊點管腳表面已經變烏氧化,最好使用少量的助焊劑來加強焊接質量。

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電子工藝學研究管理論文

摘要:本文對最基本焊接工具電烙鐵的使用方法進行了論述,從最常用的引線元件到貼片元件,從細節到具體操作,還包括輔助材料和輔助工具的使用。

關鍵詞:電烙鐵;引腳型元件;貼片型元件

現在電子元器件的封裝更新換代越來越快,電路板上的元件越來越少,越來越密,管腳越來越細,電路板越來越小。而且電路板上大量使用表面貼裝元件,倒裝芯片等元件,這無一例外的說明了電子工業已朝向小型化、微型化方面發展,手工焊接難度也隨之增加,在焊接當中稍有不慎就會損傷元器件,或引起焊接不良,所以工作人員必須對焊接原理,焊接過程,焊接方法,焊接質量的評定,及電子基礎有一定的了解。

電烙鐵是焊接中最常用的工具,作用是把電能轉換成熱能對焊接點部位進行加熱焊接是否成功很大一部分是看對它的操控怎么樣了。一般來說,電烙鐵的功率越大,熱量越大,烙鐵頭的溫度也越高。像我們對硬件改造選用20W的內熱式(30-40W外熱式)電烙鐵足夠了,使用功率過大容易燒壞元件,一般二極管、三極管結點溫度超過200℃就會損壞。一般最恰當的必須在1.5~4s內完成一個元件的焊接。

現在常用的電烙鐵有外熱式和內熱式兩種,外熱式電烙鐵熱效率高,加熱速度快。內熱式電烙鐵功率較高,使用方法相同,但據筆者經驗發現在市場上內熱式電烙鐵的配件較多(主要是不同種類,不同價格的內熱式烙鐵頭在市場采購容易),所以建議使用內熱式電烙鐵。在許多文獻中都有闡述,如果電烙鐵尖被氧化后,要用小刀等刮除前端氧化層。筆者認為現在市場上普通價格的烙鐵尖(外層有電鍍層)都有防氧化層,在使用時不能刮,否則影響使用壽命,如果烙鐵尖上有氧化層,要用濕透的吸錫海綿擦拭干凈,后馬上鍍錫防止再次氧化。

助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接到一起,一般采用得最多的是松香和酒精的混合物。現在使用的焊錫絲中,有一部分焊錫絲中心是空芯的內有助焊劑,使用這種焊絲作業時不用再另外使用助焊劑了,但如果是要焊接或修理的電路板焊點管腳表面已經變烏氧化,最好使用少量的助焊劑來加強焊接質量。

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職校電子專業入門教育探究論文

【摘要】學生剛進入中職學校時,對電子專業比較陌生。為了提高他們對該專業的學習興趣,以盡快融入學習氛圍、提高專業水平,應該對其進行入門教育。

【關鍵詞】入門教育興趣和動機基本功教學趣味電路

學生剛接觸電子專業時,大多數人對該專業的學習內容并不了解,也沒有目標,再加上基礎不牢,學習能力一般,學習效果自然不理想。為了提高他們的積極性和學習興趣,必須進行入門教育。經過幾年的電子專業教學實踐,筆者認為應該從以下方面對學生進行入門教育。

一、調動學生的學習興趣和動機

調動學生的興趣和動機是一個重要環節。“興趣是最好的老師”,學習動機是激發學生進行學習,并使學習活動指向一定學習目標的內部心理狀態。如何調動學生的學習興趣和動機呢?可把高年級電子專業學生已經在萬能板上組裝的防空警報電路、聲控閃光燈、叮咚門鈴等,印制板上組裝的磁控報警器、時鐘等給學生演示。并告訴他們,組裝這些產品就要學好電子專業實用技能的基本功,包括以下方面:正確使用萬用表測電阻、電壓、電流等;正確認讀和檢測電阻器、電位器、電容、電感器、二極管、三極管等元件;學會手工焊接技術;學會電子電路圖的識讀方法。

二、對學生進行基本功教學

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電工基礎實踐工作匯報

在上高中物理課的時候,講到電學部分,老師就給我們看了萬用表,當時只不過用它測電阻和電壓,沒有想到今天可以自己動手組裝并且調試一臺萬用表。

剛開始上理論課,老師開始一步一步講萬用表的內部工作原理,畫電路圖,直流電流檔,交直流電壓檔,和歐姆檔,原來以為里面電路原理很復雜,現在看看,其實就是若干個電阻并聯活著串聯,再加上電容,二極管穩壓。

第三天開始自己動手安裝萬用表了,拿到了一些零件,有30個電阻,還有4個二極管,2個壓敏電阻,看著手中的零件,手中再拿著電烙鐵和焊錫,可以想象,那些電工和工程師們是多么認真,嚴謹,我開始明白了什么是聚精會神,什么是專心致志。

以前經常看父親還有一些電工們焊零件,當時不以為然,但是當自己親自動手的時候,才知道什么叫做技術活兒。

焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱,大約兩秒后,接焊錫絲,觀察焊錫絲的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成虛焊。看看老師黑板給焊的樣板,可以說是很標準了,自己焊的不是有毛刺兒,就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間,掌握好火候,“該出手時候就出手”,當然也不能太著急,好幾次電烙鐵還有熱,我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”。確實是這個道理。

當自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后,真是很欣慰,之后,我又把壓敏電阻,電位器,電容,二極管等其他元器件逐一焊上,終于完成了。開始進行調試了,講按鈕調節到歐姆檔,兩只紅黑表筆短接,指針滿偏了,在找來一節1.5伏的干電池測了電壓,恩,成功了。

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電工基礎實訓匯報材料

在上高中物理課的時候,講到電學部分,老師就給我們看了萬用表,當時只不過用它測電阻和電壓,沒有想到今天可以自己動手組裝并且調試一臺萬用表。

剛開始上理論課,老師開始一步一步講萬用表的內部工作原理,畫電路圖,直流電流檔,交直流電壓檔,和歐姆檔,原來以為里面電路原理很復雜,現在看看,其實就是若干個電阻并聯活著串聯,再加上電容,二極管穩壓。

第三天開始自己動手安裝萬用表了,拿到了一些零件,有30個電阻,還有4個二極管,2個壓敏電阻,看著手中的零件,手中再拿著電烙鐵和焊錫,可以想象,那些電工和工程師們是多么認真,嚴謹,我開始明白了什么是聚精會神,什么是專心致志。

以前經常看父親還有一些電工們焊零件,當時不以為然,但是當自己親自動手的時候,才知道什么叫做技術活兒。

焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱,大約兩秒后,接焊錫絲,觀察焊錫絲的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成虛焊。看看老師黑板給焊的樣板,可以說是很標準了,自己焊的不是有毛刺兒,就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間,掌握好火候,“該出手時候就出手”,當然也不能太著急,好幾次電烙鐵還有熱,我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”。確實是這個道理。

當自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后,真是很欣慰,之后,我又把壓敏電阻,電位器,電容,二極管等其他元器件逐一焊上,終于完成了。開始進行調試了,講按鈕調節到歐姆檔,兩只紅黑表筆短接,指針滿偏了,在找來一節1.5伏的干電池測了電壓,恩,成功了。

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電工基礎實踐小結

講到電學部分,上高中物理課的時候。老師就給我看了萬用表,當時只不過用它測電阻和電壓,沒有想到今天可以自己動手組裝并且調試一臺萬用表。

老師開始一步一步講萬用表的內部工作原理,剛開始上理論課。畫電路圖,直流電流檔,交直流電壓檔,和歐姆檔,原來以為里面電路原理很復雜,現在看看,其實就是若干個電阻并聯活著串聯,再加上電容,二極管穩壓。

有30個電阻,第三天開始自己動手安裝萬用表了拿到一些零件。還有4個二極管,2個壓敏電阻,看著手中的零件,手中再拿著電烙鐵和焊錫,可以想象,那些電工和工程師們多么認真,嚴謹,開始明白了什么是聚精會神,什么是專心致志。

當時不以為然,以前經常看父親還有一些電工們焊零件。但是當自己親自動手的時候,才知道什么叫做技術活兒。

大約兩秒后,焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱。接焊錫絲,觀察焊錫絲的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成虛焊。看看老師黑板給焊的樣板,可以說是很標準了自己焊的不是有毛刺兒,就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間,掌握好火候,該出手時候就出手”當然也不能太著急,好幾次電烙鐵還有熱,就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”確實是這個道理。

真是很欣慰,當自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后。之后,又把壓敏電阻,電位器,電容,二極管等其他元器件逐一焊上,終于完成了開始進行調試了講按鈕調節到歐姆檔,兩只紅黑表筆短接,指針滿偏了找來一節1.5伏的干電池測了電壓,恩,成功了

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電工基礎實習報告材料

在上高中物理課的時候,講到電學部分,老師就給我們看了萬用表,當時只不過用它測電阻和電壓,沒有想到今天可以自己動手組裝并且調試一臺萬用表。

剛開始上理論課,老師開始一步一步講萬用表的內部工作原理,畫電路圖,直流電流檔,交直流電壓檔,和歐姆檔,原來以為里面電路原理很復雜,現在看看,其實就是若干個電阻并聯活著串聯,再加上電容,二極管穩壓。

第三天開始自己動手安裝萬用表了,拿到了一些零件,有30個電阻,還有4個二極管,2個壓敏電阻,看著手中的零件,手中再拿著電烙鐵和焊錫,可以想象,那些電工和工程師們是多么認真,嚴謹,我開始明白了什么是聚精會神,什么是專心致志。

以前經常看父親還有一些電工們焊零件,當時不以為然,但是當自己親自動手的時候,才知道什么叫做技術活兒。

焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱,大約兩秒后,接焊錫絲,觀察焊錫絲的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成虛焊。看看老師黑板給焊的樣板,可以說是很標準了,自己焊的不是有毛刺兒,就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間,掌握好火候,“該出手時候就出手”,當然也不能太著急,好幾次電烙鐵還有熱,我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”。確實是這個道理。

當自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后,真是很欣慰,之后,我又把壓敏電阻,電位器,電容,二極管等其他元器件逐一焊上,終于完成了。開始進行調試了,講按鈕調節到歐姆檔,兩只紅黑表筆短接,指針滿偏了,在找來一節1.5伏的干電池測了電壓,恩,成功了。

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電工學工實習報告

一、實習目的

能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,電工電子實習的主要目的培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的解。從而有助于我對理論知識的理解,幫助我學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

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