斷層范文10篇

時間:2024-01-21 11:33:08

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探究“法官”斷層

隨著社會的發展,我國法治進程的不斷進步,社會對于法律人才的需求量與日俱增,具備一定的理論素養,并有著較為豐富的實踐經驗的法官成為律師所和公司競相爭取的資源。部分基層法院,尤其是一些欠發達地區的法官“斷層”和人才匱乏的現象日益突出。從制度層面來說,導致法官斷層的原因有:

1、司法考試制度的實施本意上是促使法官素質的提高和阻止人員的濫入,但在目前法院的人事管理和司法地方化領導的框架內,反而成為了職業斷層的原因。

一方面,高門檻對職業準入渠道帶來了負面影響。修改后的《法官法》將法官任職的學歷條件從大專提高到本科,并確立了司法考試的門檻,隨后卻出現了“法院想要的不肯來,想來的跨不過門檻”的困境。另一方面,非試法官的進入對司法考試制度以至對法官職業準入制度的排斥。未通過司法考試而不具有《法官法》任職條件的人以變通的形式超越法律規定完成為法官,使行政職級資源和法官審判委員會、合議庭組織資源受到了侵占和影響,削弱了法官嚴格選任的剛性影響,對未任法官心理造成了相當的影響,造成許多人心理的逆反和失落。

2、我國對法院編制的管理采取的是等同于其他國家機關工作人員的員額管理制度,未將法官編制員額與法院內部非法官編制員額分別規制。

此種情況造成法院在錄用工作人員或編制管理機關對法院編制進行管理時無法專門錄用或為法官定編,從而造成大量非法官員額擠占法官員額現象;也難以保證法官員額的動態平衡。

3、未將通過司法考試作為報考法院公務員的必備條件之一。

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語文斷層現象及成因

摘要:在高中語文的教學過程中,我們會發現,初高中語文教學存在斷層的現象。高中語文教師在教學中要發現斷層并彌補斷層。這就需要高中語文教師要找到產生斷層的原因,根據原因來采取具體的彌補措施。高中語文教師要加強與學生的溝通交流,了解學生的具體學情。對于斷層現象要根據具體情況加以具體的解決。

關鍵詞:語文學習;斷層現象;初高中

語文銜接初中和高中分屬于中學教育的兩個不同的階段。從語文的教學角度來看,初中語文應是高中語文的基礎,高中語文的教學要建立在初中語文教學的基礎之上,兩者成為一個前后連續的整體。可是在教學實踐中卻發現,初高中語文之間存在很大的斷層現象。這種現象直接給高中語文教學帶來了一定的困難和阻礙。因此,有必要結合教學經驗就初高中語文中的斷層現象進行總結,對其成因進行分析。

一、初高中語文斷層現象的主要表現分析

(一)教學部分目標沒有得以傳承仔細研究初中語文教材和高中語文教材,我們會發現,現行的高中語文教材中很多的內容已經成了擺設。為何會這樣說呢?雖然相對來說,高中語文教材的作品選材方面更加的廣泛,幾乎涵蓋了古今中外所有的優秀文學作品。然而在教學重點和難點的區分上,很多的作品卻被有意無意地歸為不被重視的一類。這多多少少給高中語文教學蒙上了一層功利的色彩。在高考指揮棒的指導下,高中的學生不能夠像初中時期那樣自由地去感受教材的內容,他們更多的時間和精力,被用在了文言文、議論文、修辭手法等具體內容的學習上。因此,相比較來看,高中語文教學的范圍實際上大大縮小了,這會讓學生難以適應。(二)教師的角色發生了轉變十多年以來,我國推行素質教育,學生成了教學中的主體,而教師成為整個教學的主導。在初中語文教學過程當中,學生可以充分感受到自己作為學習主人的角色,他們的內在主動性被充分地激發出來。在主動學習語文的過程當中,學生可以收獲更多的價值感和成就感。然而這種教師和學生的角色,在高中語文的學習中已經發生了變化。可能是迫于高考的壓力,由于時間的壓縮,在高中語文的學習中,學生很難再像以前一樣自由而主動,很多的內容,教師都給學生做好了安排,學生只需要按照教師的思路去學習、復習就可以了。這是初高中語文教學中出現的第二個斷層。(三)高中學生在語文學習過程中動力不足學生學習動力的不足,主要原因還是教師和學生角色地位的轉變。長期以來,學生已經適應了學習主體的角色地位。他們習慣在語文學習中掌握更多的主動權,充分地發揮自己的主觀能動性。可是在高考的巨大壓力下,還有教師教學理念的轉變下,很多學生逐漸喪失了對高中語文的學習興趣。隨著成績的下滑,很多學生對自己的學習能力甚至喪失了信心。這種斷層現象也不得不引起高中語文教師的重視。

二、初高中語文教學中表現出斷層現象的原因分析

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經濟轉型期產業斷層危機論文

經濟轉型主要是指技術轉型、產業轉型、增長方式轉型、金融及經濟體制轉型的合成變動,其中主要是指由于技術進步導致的產業升級過程。這種轉型是整個經濟結構的提升,是支柱產業的替換,因而是一種階段性質的變化或飛躍。

從經典文獻來看,世界工業化升級的進程經歷了四個主要過程。第一階段為初級工業化階段,主要為輕紡、冶金、化工等為主導的傳統工業對傳統農業的替代;第二階段為中級工業化階段,這個階段主要為新興電子機械、精細化工等新興產業對傳統工業的替代;第三階段為高級工業化階段,主要為微電子、新材料、新能源工業等高新技術產業對一般精細加工業的替代,以金融、電信、工商、法律咨詢業為代表的服務業長足發展;第四階段為以信息化為特征的后工業化階段,知識和信息成為經濟發展的主要資源和主要動力。這四個階段對于一個國家來說是一個逐次遞升的進程,經濟成長必須逐次通過這四個階段才能走向現代化。所謂經濟成長的“產業斷層危機”就是指經濟成長從一個階段轉入下一階段的經濟轉型期所發生的產業結構錯落和經濟動蕩。

一、產業斷層危機的特征

一般來說,當一個國家處于從一個工業化階段上升為上一級階段的過程中,不可避免地會遇到產業升級的銜接問題。根據產業升級的一般規律,新興產業替代傳統產業是一個自然的過程,如果經濟運行處于一種完全自發的狀態下的時候,產業銜接是一種緩慢而穩定的接續過程,一般不至于發生大規模的產業動蕩。然而,這種自然過程過于漫長,人們通常在經濟成長中都會將自己的主觀發展意愿注入到經濟發展過程中,或者提前發動產業革命,或者強制引進一種新的產業,而在國際經濟一體化進程中,開放型經濟還受引進境外的產業的影響。這些因素,必定會影響產業升級的銜接方式,使產業銜接出現錯落不齊的現象,產業斷層就不可避免。產業斷層危機作為產業轉型期的經濟錯位,具有幾個明顯的特征。

其一,產業斷層的深層機理來自于技術升級的錯落。產業斷層導致的產業錯落可能引發經濟危機,這種“產業斷層危機”不同于一般的周期性經濟危機,它不是指一般的生產過剩危機,而是由于在進入新的經濟成長階段之前,新舊產業之間、新舊技術之間、新舊增長方式之間、新舊體制之間出現的磨擦和斷層,并且不可能在短期內解決。這個斷層,主要表現為在經濟轉型中,結構劇烈失衡,增長速度放慢,市場秩序混亂,社會經濟動蕩。產業斷層,作為產業結構變動的結果,顯然是一個長期的過程。它發端于產業結構升級轉換中的不協調。一些產業經過長期的發展,技術水平提高緩慢,市場出現飽和,導致這些產業的增長遲緩,進而出現產業的夕陽現象。同時,由于整個社會技術進步出現中空現象,具有高速成長意義的新興產業沒有在產值貢獻上、利潤增長上做出相應的反映,新興產業的成長沒有彌補夕陽產業的產值落差,從而帶來相當一段時期的經濟增長滑坡。

其二,結構磨擦劇烈,表現為結構性過剩與結構性不足并存。既然是產業結構轉型出現的經濟成長落差,結構性矛盾就成為此時的主要矛盾。一般情況下,夕陽產業的市場過剩顯著,有時也伴以品種型、技術型過剩為特點。這就是說,夕陽產業的產品并不是一概表現為所有產品的過剩,而僅僅是技術檔次低、花色品種陳舊的產品出現過剩。這種過剩足以使傳統產業步履維艱,似有整個產業垮掉的趨向。實際上,傳統產業中也存在某些產品、某些項目通過技術創新而出現生機,其中有的傳統產業經過升級轉入新興產業,有的傳統產業通過技術更新改變了被動局面,得以在新的技術平臺上繼續成長。至于新興產業在誕生之初,規模化和產業化不足,難以支撐整個經濟增長,出現增長落差在所難免。

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隧道斷層破碎帶施工技術論文

內容摘要:本文對朔黃鐵路東風隧道斷層破碎帶段采用小管棚預支護、錨噴初期支護施工技術作了詳細敘述,并對開挖方法作了簡要介紹。

關鍵詞:隧道斷層破碎帶支護施工

東風隧道是朔黃鐵路線上第四長大隧道,系雙線隧道,全長3290m,我部施工出口端DIK47+610-DIK48+974段,長1364m.其中DIK47+880-Dm48+040段通過Ⅱ類圍巖斷層破碎帶,巖性主要為片巖、頁巖、砂巖且夾薄層泥灰巖,節理、層理及裂隙發育,層面交錯,風化極為嚴重,呈壓碎狀態,致使圍巖自穩能力極差,成型困難。

針對上述情況,結合施工生產要素及施工生產能力,按照“管超前、嚴注漿、短開挖、不(弱)爆破、強支護、快封閉、勤測量、速反饋”的施工原則,在拱部超前小管棚注漿預固結圍巖的保護下,采用三部臺階法進行施工。拱部預留核心土,周邊采用風鎬開挖,核心土及中槽運用PC200挖掘機開挖。

一、超前小管棚施工

1.1工藝原理在破碎松散巖體中超前鉆孔,打入小導管并壓注具有膠凝性質的漿液,漿液在注漿壓力的作用下呈脈狀快速滲入破碎松散巖體中,并將其中的空氣、水分排出,使松散破碎體膠結、膠化,形成具有一定強度和抗滲阻水能力的以漿膠為骨架的固結體,從而提高圍巖的整體性、抗滲性和穩定性;使超前小管棚與固結體形成一個具有一定強度的殼體,在殼體的保護下進行開挖支護施工。

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農類人才瀕臨斷層專家呼吁出臺傾斜政策

建設新農村,人才是重要因素之一。記者近日調查采訪中發現,江西省農類專業人才存在缺失現象,造成缺失的原因主要是"學農不管農、管農不懂農、懂農不愿多招農"的現象比比皆是。專家指出,要破解這個瓶頸,需要中央政府建立城市人才向農村流動的長效機制,出臺相宜的傾斜政策,從制度上給予人才生活晉升保障,否則農村在未來10年將出現農類人才斷層。

問題:學農不管農、管農不懂農

學農不管農、管農不懂農、懂農高校還不愿多招農。矛盾顯現,已成現象。

去年從江西農大農學院畢業的張華,應聘到南昌一家家電連鎖公司上班。張華出生在江西上饒一個偏僻農村,家境貧窮,祖輩都是農民。他告訴記者,當年高考時,他沒填報江西農大,是被調劑過來的,錄取后苦惱了好長一段時間。畢業后,他沒想過回農村,農村太苦,工資又低,回去沒出息,等于沒考上大學,同班畢業的同學好像沒有一個下到農村,他的目標是當一名公務員,有穩定工資,準備今年考公務員。記者在調查中了解到,張華是學農大學生的一個縮影,學農大學生不管農,已是一個普遍現象,少數管農的也只是留在城市的農類研發公司,下到農村一線管農的極其少見。與此同時,管農不懂農,又在農村司空見慣。今年3月,江西農大農學院對江西省各縣市農業局調查問卷統計報告顯示,農業局上班人員學農專業的本科生很少見,不到1%,而鄉鎮一級學農專業的領導比例為零。

懂農高校,卻不愿多招農類學生。一組數據顯示:江西農大近幾年都是按2∶8來招農類專業和非農專業的學生。2006年,江西農大招生4000余人,農類的不到800人。江西農大校長石慶華向記者道出了苦衷,自從1999年擴招以來,政府取消了成本補貼,培養農類學生成本約為9000元,而實際上學費每人只收3350元,教育財政撥款每人約3500元,這樣,多招一個人,學校就要虧本約2000元,再者學生不愿報考農大,因此盡量控制招生計劃。

危機:江西農類人才

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用于腦部電阻抗斷層成像的高穩定性恒流源的設計

【關鍵詞】電阻抗斷層成像;恒流源;分布電容;屏蔽驅動

Designofacurrentsourcewithhighstabilityforbrainelectricalimpedancetomographysystem

【Abstract】AIM:Toimprovethestabilityofthecurrentsourceforbrainelectricalimpedancetomography(EIT)dataacquisitionsystem.METHODS:Ashieldguardtechniquewasemployedtominimizetheshuntingeffectofthestraycapacitanceofwiresbetweenelectrodesandcurrentsource.Atthesametime,anoutputcurrentcompensatingmethodwasadoptedtocompensatethecurrentlosscausedbythemultiplexersstraycapacitance.RESULTS:Thesimulationresultsshowedthatafterthosemethodswereused,themaximumrelativecurrenterrorona1.5kΩloaddroppedfrom7%to0.4%inworkingfrequencyrange,andthepracticalresultsalsoshowedthatthefinalmaximumrelativecurrenterroronthisloadwaslessthan1%.CONCLUSION:Theshieldguardmethodforwiresandtheoutputcurrentcompensatingmethodforcurrentsourcecaneffectivelyimprovethestabilityofcurrentsourcesoutputcurrent.

【Keywords】electricalimpedancetomography;currentsource;straycapacitance;shieldguard

【摘要】目的:提高腦部電阻抗斷層成像數據采集系統的恒流源的輸出穩定度.方法:采用屏蔽驅動的方法減弱電極導線分布電容的分流作用,同時采取輸出電流補償的方法對多路開關上的分布電容分流作用進行補償.結果:仿真結果表明通過這些措施后流經1.5kΩ負載的激勵電流的幅度在工作頻率范圍內最大相對偏差可由原來的7%降至0.4%以下.最終所實現的激勵源的最大相對偏差也小于1%.結論:所采取的電極導線屏蔽驅動和輸出電流補償的方法可以達到有效提高恒流源輸出電流穩定度的目的.

【關鍵詞】電阻抗斷層成像;恒流源;分布電容;屏蔽驅動

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古建筑文化的缺失與建筑文化斷層分析

摘要:傳統的古代建筑在當今飛速發展的社會無法滿足人們對住房舒適度和美觀的要求,一些古老的建筑因為其結構復雜,且以木材為主要建筑材料,很難達到現代建筑效果。因此古建筑文化遭到現代人的拋棄,而人們更愿意追求西方建筑風格。獨具一格的古建筑文化在中國正慢慢消逝,但現代人也無法創造出屬于中國自己獨特的建筑風格,導致中國建筑文化出現斷層。

關鍵詞:缺失;斷層;分析

1中國古建筑的特征

建筑是一種文化,是隨著朝代政治制度和民俗習慣而演變的一種文化遺產。中國建筑文化源遠流長、種類繁多,從陜西半坡遺址發掘的方形或圓形淺穴式房屋發展到現在,已有六、七千年的歷史。各朝代金碧輝煌的宮殿、綿延萬里的長城、曲折多變的各式園林等等,這些都是中國古代建筑文化的佼佼者,皇宮彰顯了權利與信仰,長城見證了古代人民抵御入侵者的血和汗,而各式的園林則體現了古代人民對優雅、恬淡生活的追求。中國古代建筑文化是人類歷史長河的一類藝術,它經歷了幾千年的變革,在世界建筑史上自成系統,獨樹一幟,是我國古代燦爛文化的重要組成部分。

1.1框架式結構

由于中國古代建筑多以木材為主要建筑材料,框架式結構成為中國古代建筑的主要建筑結構。斗栱是中國木構架建筑中最特殊的構件,斗是斗形墊木塊,栱是弓形短木,它們逐層縱橫交錯疊加成一組上大下小的托架,安置在柱頭上用以承托梁架的荷載和向外挑出的屋檐。明清以后,由于結構簡化,將梁直接放在柱上,致使斗拱的結構作用幾乎完全消失,變成了幾乎是純粹的裝飾品。在古代,對木材的選擇也很有講究,不同地區選用不同的木材,大多數都以樟木和楠木居多,而宮廷等顯赫府邸多用金絲楠木。金絲楠木也成為權力和富裕的象征。

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地質構造特征與油氣研究論文

關鍵詞庫車前陸盆地克拉蘇構造帶斷層相關褶皺被動頂板雙重構造構造與油氣關系

1區域地質概況

庫車前陸盆地是塔里木盆地北緣的一個重要構造單元,位于塔里木盆地與天山造山帶交接部位,是一個疊置在二疊紀至三疊紀前陸盆地之上的新生代再生前陸盆地[1],其中主要沉積了一套巨厚的陸相沉積。三疊系為湖泊相沉積,邊緣為三角洲相,中部為深湖相,包括砂巖、暗色泥巖和煤層,厚460~2300m。侏羅系為湖泊-沼澤相沉積,底部為厚層砂巖,中部為煤系,頂部為褐色砂巖、礫巖,厚330~2200m。白堊系和第三系主要為巨厚的河流相沉積,包括棕色、褐色砂巖、泥巖。其中早第三紀庫車前陸盆地的西部有短時海侵,下第三系在盆地西部為一套膏泥巖沉積。白堊系和第三系總厚2000~6000m。庫車前陸盆地三疊系、侏羅系有成熟度適中、厚度大的腐植型生油巖,侏羅系煤系與下第三系膏泥巖是良好的區域性蓋層,各巖系發育多套砂巖儲層,多以原生孔隙為主,具有優良的儲集條件。總之,庫車前陸盆地是一個中生代的生油坳陷,具有多套生儲蓋組合,主要勘探目的層為白堊系、侏羅系和三疊系,其次為第三系。1952年開始勘探工作。1987年該油田因枯竭而廢棄。1995年在大宛齊構造上見工業油氣流。1997年底以來,先后在克拉2井、克拉3井、依南2井獲高產工業油氣流,使庫車前陸盆地的勘探工作進入了一個新的階段。

庫車前陸盆地的地表構造由北向南可以劃分為7個構造帶:Ⅰ.北部邊緣沖斷帶;Ⅱ.東風背斜帶;Ⅲ.北部背斜帶;Ⅳ.拜城-陽霞向斜帶;Ⅴ.南部背斜帶;Ⅵ.西南雁列背斜帶;Ⅶ.南緣剪切伸展構造帶。這些構造帶是新第三紀-第四紀統一的南北向水平擠壓作用的產物,是庫車再生前陸逆沖帶由北向南漸次擴展的結果。

克拉蘇構造帶位于庫車前陸盆地中部北側,主要是根據地震剖面確定的地下構造,它對應著地表構造的東風背斜帶、北部背斜帶和拜城-陽霞向斜帶。克拉蘇構造帶西起卡普沙良河西約15km,東至克孜勒努爾溝東側15km,北起東風背斜帶南側向斜,南抵拜城-陽霞向斜帶北部,即東經81°30′~83°29′和北緯41°50′~42°08′所圈定的范圍。

2克拉蘇構造帶的構造特征

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論地質構造對煤礦安全生產的影響

摘要:中國煤礦多采用井工開采,在開采時不可避免地遇到地質構造。簡要分析了煤礦中常見的地質構造,并探討了其對煤礦安全生產的影響,可為預防煤礦地質災害事故提供一定的參考。

關鍵詞:煤礦開采;地質構造;安全生產

目前,中國煤礦開采的煤層多位于幾百米甚至千米的地層之中,在進行煤層開采時不可避免地遇到各種地質構造。若在生產時忽視了地質構造或采取的安全措施不當,則很容易引發煤礦地質災害,給煤礦帶來重大的經濟損失甚至人員傷亡[1-2]。因此,非常有必要認識到煤礦地質構造對安全生產的影響。地質構造有很多種,對煤礦安全生產的影響是不同的,需要具體全面地認識。本文圍繞煤礦常見的地質構造展開分析,重點探討了由煤礦地質構造引發的災害。只有對地質構造產生的過程進行全面研究,并了解對應因素,才能更好地防范事故的發生。

1煤礦生產中常見的地質構造

為了更好地認識煤礦地質構造對安全生產的影響,需要詳細全面地了解煤礦生產中常見的地質構造。常見的地質構造主要有斷層、陷落柱、褶皺,下面將進行具體介紹。1.1斷層。斷層是煤礦開采中非常常見的一種地質構造,主要是由于地殼運動引發巖層斷裂造成的。通常情況下可將斷層分為正斷層、逆斷層及平移斷層(見圖1),其中正斷層和逆斷層最為常見。根據斷層的落差又可分為大斷層(落差幾十米甚至上百米)和小斷層(落差幾米)。在煤礦開采的工作面內,通常有幾十條甚至上百條斷層。對于大斷層可通過地質勘探找到,而對于小斷層只能通過井下勘探找到。斷層是完整的巖層破斷后的產物,這導致附近巖體的密封性和力學性質會發生較大的改變,例如斷層附近應力集中、斷層附近對氣體的密封性較差。在開采時不僅需要注意大斷層的影響,還要注意小斷層的影響,以免引發煤礦地質災害事故。通常情況下,在靠近斷層面附近進行開采、掘進作業時,需要采取一定的安全措施。1.2陷落柱。陷落柱是流動的地下水長期溶蝕而形成的一個巖層破碎帶(見圖2)。破碎帶的范圍與侵蝕的時間有很大的關系,時間越長破碎帶也就越大。當陷落柱穿越煤系地層時,對煤層完整性有影響。陷落柱通常以錐形分布,從上到下橫截面積逐漸增大。陷落柱多存在于煤礦巖層中含水層比較發育的地方。陷落柱對原巖體的完整性產生破壞,其內部容易導水。因此,在陷落柱附近施工時需要采取一定的安全措施。首先要探測陷落柱的范圍,然后要測量陷落柱內部的水流情況和瓦斯情況,最后再采取一些安全施工措施。1.3褶皺。褶皺是由地殼運動引起的巖層局部凸起或凹陷的情況(見圖3)。褶皺又可分為向斜和背斜。雖然褶皺不會改變巖層的完整性,但是會對巖層應力分布有較大的影響。這種應力分布對巖層內水和瓦斯的流動會產生一定的影響。圖3巖層褶皺形成示意圖褶皺的出現不僅會導致工作面回采變得困難,還容易引發一定的煤礦安全事故。在向斜的軸部,瓦斯容易大量積聚。若開采時破壞這些區域,則很容易引發煤礦瓦斯事故。多數背斜的部分存在于煤層上部,其圍巖的密封性要比向斜軸的部分差很多,所以瓦斯不太可能直接被密封,煤層中瓦斯的濃度也會不斷降低。

2煤礦地質災害與地質構造的關系

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醫學影像技術解剖學教學探討

【摘要】斷層解剖作為解剖學的內容之一,主要涉及人體形態結構及相關功能的一門學科,醫學專科院校在教育醫學影像技術專業人才時,需提升斷層解剖學相關知識普及程度,另外所傳授內容需符合醫學影像臨床工作需求。本次研究就專科院校斷層解剖學課程教材選擇、師資隊伍組建、教學內容以及教學形式等方面進行探討,以求為專科院校開展斷層解剖學提供一定建議和參考意見。

【關鍵詞】醫學影像技術;專業;斷層解剖學;教學實踐;探討

人體斷層解剖學作為一項后起新興學科,主要是利用斷層方式對人體形態結構及相關功能的解剖形態加以研究,這門學科是傳統局部解剖學及系統解剖學外的獨立解剖系統。目前已隨著CT、B超及彩超等醫學影像診斷技術的不斷發展逐步登上臨床診斷舞臺[1]。本次研究立足于專科院校醫學影像技術專業開設斷層解剖學,提升人才培養力度的大背景下,將傳統學科與新興學科相互融合,滿足臨床需求的基礎上全面提升人才能力,提升專科院校人才綜合競爭力,為專科醫學院校的教育工作提供一些參考意見和建議。

1課程教材、教學內容及教學目的

1.1課程教材。斷層解剖學的專業學習教材選擇需以專科院校自身實際情況出發,選擇適合的課程教材,另外因學生存在一定購書壓力,也可依照學生學習情況,自行制定教材內容,以正常教學現狀為背景,系統、局部及斷層結構學為理論依據,以局部解剖學及斷層解剖學為教學切入點,在課程數量不變的基礎上,嚴格按照臨床要求開展相應學習,另外在課程教材安排過程中,教師需縱觀整個學期所有學科教材,以臨床最終要求為最終目的,適當刪減臨床應用意義較小的學習內容,精簡教學內容后,將斷層解剖學等醫學影像技術專業內容適當加入[2]。1.2課程內容。課程內容需符合專科院校學生實際學習及實踐現狀,本次研究制定以下幾項內容:顱腦部、胸腹部、四肢等常規結構的CT、MRI、平片學習。1.3教學目的。本次研究以人體斷層解剖平面標本以及CT、MRI等影像學圖片的對應傳授過程,讓學生學習并了解人體腦、胸腹及四肢等常規結構的結構特點,并明確掌握主體在連續斷層面上的形態、具體位置變化規律,讓學生在學習過程中提升整體到斷層的思維想象過程,提升局部、系統及斷層解剖學綜合分析能力,為醫院臨床工作及醫學影像技術專業學習打下堅實基礎。

2師資隊伍建設

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