反腐倡廉教育范文10篇

同志們：

這次反腐倡廉警示教育工作會議的主要任務(wù)是，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，認真落實十七屆中央紀委第三次全會、八界省紀委四次全會、三屆市紀委四次全會及十屆縣紀委四次全會精神為指導(dǎo)，按照深入學習實踐科學發(fā)展觀的要求，回顧總結(jié)2008年煙草局管理系統(tǒng)的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，研究部署2009年的任務(wù)，進一步把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作推向前進。剛才，劉修玉同志將代表縣局黨組作工作報告，總結(jié)去年的工作，部署今年的任務(wù)，希望同志們認真貫徹落實。下面，我講幾點意見。

正確認識反腐倡廉警示教育的形勢和任務(wù)，堅持把反腐倡廉放在更加突出的位置常抓不懈

剛剛過去的一年，是我縣煙草局管理發(fā)展史上極不平凡、令人難忘的一年，是在辦好大事、應(yīng)對難事中充分發(fā)揮職能作用、為紅盾增光添彩的一年，也是黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作成效顯著的一年。一年來，我局認真貫徹落實十七屆中央紀委第二次全會精神，八界省紀委四次全會、三屆市紀委四次全會及十屆縣紀委四次全會精神為指導(dǎo)，按照年初全系統(tǒng)黨風廉政工作會議的部署，堅持把反腐倡廉警示教育與開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動相結(jié)合，創(chuàng)新思路，開拓奮進，黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作亮點紛呈，取得新的成績。一是懲防腐敗體系建設(shè)深入推進。扎實開展廉潔從政教育、先進典型示范教育、警示教育，深入推進工商廉政文化建設(shè)，進一步增強了廣大干部的廉政意識，筑牢了拒腐防變的思想道德防線。制度建設(shè)邁出新步伐，建立健全了一批廉潔從政、嚴格自律等廉政制度規(guī)章，進一步規(guī)范了廣大干部的從政行為，形成了用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的機制。

監(jiān)督力度進一步加大，政務(wù)公開、政府信息公開、局務(wù)公開全面深化，實現(xiàn)了對重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的嚴密監(jiān)督，規(guī)范了行政審批權(quán)、行政執(zhí)法權(quán)、隊伍管理權(quán)的行使。我局政務(wù)公開和行政權(quán)力公開透明運行的工作，受到了市局的充分肯定，在全市政務(wù)公開經(jīng)驗交流會上，我局作為全市的唯一代表作大會經(jīng)驗交流發(fā)言。制定施行了《貫徹落實建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃的實施辦法》，進一步落實了黨風廉政建設(shè)責任制，建立健全了反腐倡廉組織領(lǐng)導(dǎo)機制，具有煙草商業(yè)機關(guān)特點的懲防腐敗體系基本建立。二是黨風廉政建設(shè)機制創(chuàng)新邁出新步伐。進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉匯報制度，全面推行了基層執(zhí)法人員向監(jiān)管服務(wù)對象代表述職述廉制度，創(chuàng)新了廉政風險點防范管理。這些舉措，不僅在縣局反腐倡廉實踐中取得良好成效，也得到縣紀委的肯定。三是監(jiān)督檢查工作有效開展。

圍繞機關(guān)全面貫徹科學發(fā)展觀、應(yīng)對國際金融危機和落實黨中央、國務(wù)院重大決策部署的情況，扎實開展了監(jiān)督檢查。認真貫徹全國糾風工作會議精神，堅決糾正了損害群眾利益的不正之風。加大案件查辦工作力度，查處了一批違紀違法案件。治理商業(yè)賄賂工作取得新進展，加大了治理力度，拓展了執(zhí)法領(lǐng)域。四是反腐倡廉建設(shè)更加深深融入改革發(fā)展和隊伍建設(shè)中。我局制訂了《關(guān)于正確行使行政處罰自由裁量權(quán)的實施方案》等制度規(guī)定，這既是規(guī)范行政執(zhí)法行為的重要舉措，也是加強黨風廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。全局按照總局的部署，堅持以反腐倡廉促進煙草商業(yè)改革發(fā)展，監(jiān)管執(zhí)法、服務(wù)發(fā)展、隊伍建設(shè)與黨風廉政建設(shè)相互促進、良性互動的局面基本形成。總之，經(jīng)過全系統(tǒng)的不懈努力，黨風廉政建設(shè)呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，反腐倡廉長效機制不斷完善，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識進一步增強，干部工作作風明顯改進，執(zhí)法形象明顯改觀。

《實施綱要》強調(diào)：要注重研究反腐倡廉教育的規(guī)律，使教育內(nèi)容貼近黨員干部的思想和工作實際。因此，開展反腐倡廉教育要在貼近實際、貼近基層、貼近黨員干部上下工夫。

思想觀念上要貼近。正確的思想指導(dǎo)成功的實踐。這就要求我們必須牢固確立“一切著眼于解決實際問題”的思想觀念，重視調(diào)查了解、分析研究在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下,社會利益結(jié)構(gòu)調(diào)整、人們行為方式、生活方式的變化，對黨員干部思想觀念的深刻影響，用發(fā)展的眼光審視反腐倡廉教育工作，進一步從理論上正確回答黨員干部在社會實踐中遇到的重大的、深層次的問題，力求黨員干部的思想與黨風廉政建設(shè)的要求合拍，與促進“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的要求同步。

教育內(nèi)涵上要貼近。反腐倡廉教育要抓出特色，抓出成效，關(guān)鍵是要在教育的內(nèi)容、形式、效果三個方面做文章，在教育的深入人心上下工夫。一要豐富教育內(nèi)容。在落實上級每年部署的反腐倡廉教育工作中，不搞上下一般粗，不能簡單地當“傳話筒”，每一項內(nèi)容都要結(jié)合當?shù)貙嶋H，形成自己的特色，創(chuàng)造性地貫徹落實，如設(shè)立“廉政文化建設(shè)課題”，以“廉政論壇”、“廉政文化大家談”等活動形式，就建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，以及加強廉政文化建設(shè)進行高層次、多層面的理論探討，力求在廉政文化理論、廉政文化機制和廉政文化活動三個方面達到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，不斷豐富教育內(nèi)容。二要豐富教育形式。社會各界共謀教育規(guī)劃，共定教育內(nèi)容，共建教育舞臺，努力搞活教育形式，搞濃教育氣氛。三要注重教育效果。只要有利于黨員干部的健康進步，有利于黨風廉政建設(shè)，就不拘一格大膽地創(chuàng)新和組織發(fā)動，真正使黨員干部輕松愉快地接受教育，收到入腦入心之功效。

重點對象上要貼近。要按照“反腐倡廉教育要以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點”的要求，把反腐倡廉教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個方面，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)。要始終把反腐倡廉教育融入到加強黨的先進性建設(shè)中去，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅定理想信念，堅持黨的宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用；要把“牢固樹立正確的權(quán)力觀”作為教育的核心，緊緊抓住什么是正確的權(quán)力觀和怎樣樹立正確的權(quán)力觀等問題，常抓不懈，務(wù)求實效；要通過加強黨紀條規(guī)和法律法規(guī)教育，確保領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。要以突出主旋律、弘揚正氣為主導(dǎo)，用身邊事教育身邊人、用身邊人啟迪身邊人，以勤政廉政先進典型教育各級領(lǐng)導(dǎo)干部，讓其學有榜樣，見賢思齊，使之常修為政之德。

工作創(chuàng)新上要貼近。開展任何工作必須創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新才有生命力。反腐倡廉教育必須從創(chuàng)新載體入手，不斷擴展宣教工作空間，積極開展一系列有聲勢、有特色、有影響的宣教活動。要積極構(gòu)建反腐倡廉教育網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷探索新形勢下輿論工作規(guī)律，牢牢掌握反腐倡廉輿論導(dǎo)向，營造良好輿論氛圍。要積極開展廉政文化系列宣教活動，以先進的廉政理論為統(tǒng)領(lǐng)，以先進的廉政制度為基礎(chǔ)，以先進的廉政思想為核心，以先進的廉政文學藝術(shù)形式等為載體，深入宣傳反腐倡廉新動態(tài)、新成果和新面貌，增強廉政文化的親和力、滲透力和感染力，拓展反腐倡廉教育的社會覆蓋面，營造有利于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的道德環(huán)境和社會氛圍。

最近，看到《安徽省反腐廉警示教育讀本》中一例例觸目驚心的典型案例，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。

一、加強學習，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線

一是加強學習。縣反腐倡廉警示教育活動開展后，我在思想上高度重視，除精心組織全縣開展反腐倡廉警示教育之外，積極參加集中學習、集體討論，在緊張的工作之余，又抽出一定的時間自學。重點學習了《XXX同志論黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭》、XXX同志“七一”講話和中紀委三次全會上的講話、吳官正視察安徽的講話，《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準則（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”和《安徽省反腐倡廉警示教育讀本》，觀看了王懷忠、肖作新、韓希鵬等典型案件電視專題片，參觀了全省反腐倡廉警示教育圖片展，認真聆聽了二場反腐倡廉警示教育報告會，參加了二場縣六套班子領(lǐng)導(dǎo)、縣直各單位討論座談會。通過這次警示報告會，使我深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認識到王懷忠等嚴重違法違紀案件的教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的。從《讀本》列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經(jīng)濟搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

二是堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。王懷忠、肖作新等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時，觀看了王懷忠、肖作新、韓希鵬等一些反面案例警示教育片，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路。“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”。通過警示教育報告會上六位現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認識到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的精心培養(yǎng)教育，對得起上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任和重托，對得起給予無限關(guān)愛的家人。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。

二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色

摘要：大部分的腐朽問題并不是憑空產(chǎn)生的單純的腐朽問題，而是由于人們在思想層面上的腐朽才導(dǎo)致了腐朽問題的產(chǎn)生，用另一句話說就是人們在精神上就已經(jīng)墮落了。對于腐朽問題的解決來說，最為關(guān)鍵的就是倡導(dǎo)人們反腐朽何廉政。我們黨自成立那天起，就一直在反腐倡廉，因此在該方面具有一定的優(yōu)勢，同時有利于優(yōu)質(zhì)黨風的形成。針對反腐倡廉的工作提出了其中具有的一些不足和問題所在，同時指出，如何在現(xiàn)形勢下，在實際工作中更好的進行反腐倡廉工作。

關(guān)鍵詞：反腐倡廉；職務(wù)犯罪；途徑

1教育員工反腐倡廉的有效途徑

1．1大力宣揚和開展黨風廉政的相關(guān)教育工作，樹立相關(guān)意識

其一，必須強化教育五種相關(guān)意識，針對領(lǐng)導(dǎo)階層的干部，狠抓腐朽貪污問題。黨員干部必須牢記黨的教誨，樹立遵紀守法意識，不貪污受賄，不利用職位優(yōu)勢為自己謀取私利，堅決維護人民的利益；對于企業(yè)內(nèi)部的一系列規(guī)章制度要有嚴格遵守的意識，不濫用自己的職權(quán)；要有一定的監(jiān)督意識，自我監(jiān)督，不利用自己的職位優(yōu)勢為個人和其他人謀取私利而損害人民和集體的利益；要有依法治國的意識，杜絕貪污受賄；在從政方面要有廉潔意識，以國家利益、集體利益和人民利益為重，做好帶頭作用。此外，還要豐富針對員工所進行的黨風廉政的教育形式，提高員工積極性。

1．2強化建設(shè)相關(guān)制度，從根本上杜絕腐朽問題發(fā)生

反腐倡廉教育

反腐倡廉論文

反腐倡廉論文-源頭治腐的重要思想武器

總書記去年在廣東考察時深刻指出：“開展黨風廉政建設(shè)，教育和管理，德治和法治，必須雙管齊下。”這一重要論述，精辟地總結(jié)了改革開放條件下我黨開展黨風廉政建設(shè)的新鮮經(jīng)驗，豐富和發(fā)展了鄧小平關(guān)于“兩手抓”的科學理論，為我們在新形勢下堅持從源頭上防范和治理腐敗、提高黨風廉政建設(shè)的整體工作水平和實際成效，提供了新的強大思想武器和科學的指導(dǎo)原則。正確理解并自覺運用這一思想武器，對于我們?nèi)鎸崿F(xiàn)源頭治腐的各項目標任務(wù)，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、德治和法治雙管齊下的重要論述，是對“兩手抓”理論的豐富和發(fā)展

“兩手抓，兩手都要硬”的思想是鄧小平理論的重要組成部分，是我們黨在整個改革開放過程中必須始終堅持的戰(zhàn)略方針。早在80年代初，鄧小平同志就針對改革開放剛剛起步時出現(xiàn)的思想政治問題提出：“一手就是堅持對外開放和對內(nèi)搞活經(jīng)濟的政策，一手就是打擊經(jīng)濟犯罪活動”，強調(diào)了兩個文明一起抓的重要思想。1992年南方談話中，他進一步強調(diào)：“要堅持兩手抓，一手抓改革開放，一手抓打擊各種犯罪活動，這兩只手都要硬”，明確指出，物質(zhì)文明和精神文明都搞好，才是中國特色的社會主義。在如何懲治、防范腐敗的問題上，鄧小平同志也主張通過一手抓教育，一手抓法制來予以解決，強調(diào)要堅持上層建筑領(lǐng)域內(nèi)的兩手抓，堅持教育和法制并重，嚴厲打擊和思想政治工作并舉。同志關(guān)于“教育和管理，德治和法治，必須雙管齊下”的論述，既與鄧小平“兩手抓”思想一脈相承，又在“抓什么”、“怎么抓”的層面上賦予了新的更深廣的內(nèi)涵，提出了更高的要求，不僅強調(diào)要抓好思想教育，而且在黨建史上第一次明確地把德治問題放在與法治并重的地位；不僅要求必須健全和完善法制，而且更注重于運用法制來進行依法治理、強化管理，使法制真正管用，發(fā)揮威力。因此可以說，堅持教育和管理、德治和法治雙管齊下，實質(zhì)上就是在更完整、更高標準的意義上堅持“兩手抓”的方針，以使我們對腐敗問題的綜合治理取得更好的整體效果。

抓好黨員學習教育是黨風建設(shè)和反腐倡廉工作的源頭和基礎(chǔ)。近年來，省鐵路投資集團黨委以中層以上管理人員、所屬公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點對象，緊密結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展實際，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的正面教育和警示教育，不斷夯實廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)人員的思想道德基礎(chǔ)，有力推動了企業(yè)的黨風建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)。

一、加強正面教育，提高政治素質(zhì)。注重創(chuàng)新教育的形式和內(nèi)容，使嚴肅的政治教育容易入耳、入腦，增強了正面教育的吸引力。一是加強政治理論學習。健全黨委理論中心組學習制度，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年要做到“三個一”：即作一次中心發(fā)言或上一堂理論輔導(dǎo)課；自學一本政治理論或經(jīng)營管理書籍；撰寫一篇學習體會或調(diào)研文章。二是開展主題教育。結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展實際，每年推出一個主題對黨員職工進行教育，近年先后推出了“搶抓新機遇、促進新發(fā)展”,“一心一意謀改革、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”，“改革促發(fā)展、黨員當先鋒”等主題教育活動，取得了統(tǒng)一思想、凝神聚力、促進改革的實際效果。三是開展黨風建設(shè)教育。以兩個《條例》和《懲防體系實施綱要》的頒布為契機，通過學習會、座談會、撰寫心得體會等形式開展學習教育活動，增強黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)人員的黨紀意識。四是開展革命傳統(tǒng)教育。先后組織黨員職工赴井岡山、四明山浙東抗日根據(jù)地、云居山革命烈士紀念館、永康方巖等地進行革命傳統(tǒng)教育。

二、開展警示教育，保持警鐘長鳴。一是組織集團中層以上領(lǐng)導(dǎo)、所屬公司主要領(lǐng)導(dǎo)及家屬參加的“領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律座談會”，通過觀看警示教育片、算好政治帳和經(jīng)濟帳，發(fā)揮家屬的“廉內(nèi)助”作用。二是組織黨員到六監(jiān)省預(yù)防職務(wù)犯罪教育基地進行現(xiàn)場警示教育，通過正在服刑的原國企領(lǐng)導(dǎo)人員的現(xiàn)身說法，增強領(lǐng)導(dǎo)人員“紅線”意識。三是舉辦預(yù)防職務(wù)犯罪報告會，邀請了省檢察院預(yù)防處負責同志作預(yù)防職務(wù)犯罪的報告，通過剖析職務(wù)犯罪人員的思想根源與演變過程，使全體黨員從思想上受到了極大的震撼。四是開展以案說法教育，邀請司法機關(guān)和上級紀委查辦案件人員，對發(fā)生在身邊的案例進行剖析，使領(lǐng)導(dǎo)人員的耳邊警鐘長鳴，牢記自己的責任與使命，從而進一步規(guī)范自己的從業(yè)行為。

各縣區(qū)、各部門要結(jié)合屆中全會精神的貫徹落實，最后我希望。充分運用這兩部電教片，緊密結(jié)合黨員干部的思想實際，開展形式多樣的正面典型示范教育和反面典型警示教育活動，以實實在教育效果，全市形成反腐倡廉的濃厚氛圍，以良好的黨風政風，推動我市經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的全面發(fā)展。

今天，黨的屆中全會剛剛閉幕、全黨上下認真學習貫徹全會精神、全面加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)之際。由程步云書記提議，市委召集大家回來，集體觀看了立黨為公、執(zhí)政為民先進事跡報告》和《王懷忠的兩面人生》兩部專題電教片，接受了一次先進典型的示范教育和反面典型的警示教育。這項活動具有非同尋常的意義，這既是一次生動的廉政黨課，也是貫徹落實四中全會精神的具體行動，對于我更加自覺地嚴于律已、拒腐防變，更好地履行黨和人民賦予的神圣職責，切實做到立黨為公、執(zhí)政為民，具有積極的促進作用。

新時期領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。人民警察的崗位上，任長霞是公安政法隊伍的優(yōu)秀代表。始終牢記黨的宗旨，自覺實踐“三個代表”重要思想，對人民群眾無限忠誠，對犯罪分子嫉惡如仇，執(zhí)法為民，服務(wù)群眾，清正廉潔，懲惡揚善，樹立了黨員干部的良好形象，贏得了人民群眾的信賴和贊譽，人生是光榮的輝煌的王懷忠在任阜陽市委書記、安徽省副省長期間，經(jīng)濟上貪得無厭，大肆索賄受賄；工作上濫用職權(quán)，專橫跋扈；作風上弄虛作假，大搞形象工程；生活上道德敗壞，腐化墮落，自絕于人民、自絕于黨，受到黨紀國法的懲處，走向了自我毀滅，人生是可恥的失敗的同樣是為官，為什么任長霞受到群眾的贊譽，而王懷忠卻遭到人民的唾棄？同樣是為官，為什么任長霞已逝去卻仍活在人民心中，而王懷忠卻永遠地被釘在歷史的恥辱柱上？同樣是為官，為什么任長霞能心系群眾、執(zhí)法為民，而王懷忠卻公權(quán)私用、以權(quán)謀私？這不能不令人深思，不能不催人警醒。

對黨員干部進行思想教育的一種有效形式，講黨課是黨內(nèi)生活的一項重要制度。對講課的人來說也是加強學習和自我提高的過程。結(jié)合平時的一些思考，借此機會談一些自己的認識和體會，和大家共同交流。

一、要正確分析和認識當前反腐敗斗爭的形勢

也是一個世界性問題。如何認識腐敗問題，腐敗的含義是指公共權(quán)力的濫用。腐敗是一個歷史性問題。正確分析和認識當前反腐敗斗爭的形勢，不僅是制定方針政策和確定目標任務(wù)的依據(jù)，也是統(tǒng)一思想和行動的前提。反腐敗斗爭越深入，任務(wù)越繁重，越要認清形勢，堅定信心，從“三個代表”和鞏固黨的執(zhí)政地位、提高黨的執(zhí)政能力的高度，充分認識反腐敗斗爭的重要性，把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，進一步增強從嚴治黨的緊迫感，進一步增強拒腐防變和保持自身先進性的責任感，堅定不移地把反腐敗斗爭推向前進。關(guān)于當前反腐敗斗爭的形勢，這里強調(diào)兩點：

為深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，根據(jù)縣紀委、縣委組織部、縣委宣傳部《關(guān)于在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“反腐倡廉教育月”活動的實施意見》（沭紀發(fā)〔2009〕47號）要求，按照*“反腐倡廉教育月”活動辦公室統(tǒng)一部署，定于今年9月，利用一個月的時間，在全縣教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“反腐倡廉教育月”集中教育活動。

一、目的意義

開展“反腐倡廉教育月”集中教育活動，目的在于全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，教育引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認真學習實踐科學發(fā)展觀，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。加強黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚優(yōu)良作風，不斷加強和改進作風建設(shè)，使各項工作更加符合科學發(fā)展觀的要求。通過開展教育月活動，使教育系統(tǒng)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進一步增強宗旨觀念，以開拓進取、頑強拼搏的精神求跨越、促發(fā)展，牢記“兩個務(wù)必”，強化自律意識，一身正氣、一塵不染，永葆共產(chǎn)黨員本色。

二、內(nèi)容安排

開展“反腐倡廉教育月”活動，以自我教育、正面教育為主。全縣各級各類學校要認真組織黨員和教育干部，深入學習中國特色社會主義理論和黨的十七大精神，深入學習科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的先進性建設(shè)等重大戰(zhàn)略思想。學習中央、省、市、縣有關(guān)會議、領(lǐng)導(dǎo)講話精神，認真組織學習近期頒布的有關(guān)法律法規(guī)。在深入學習的基礎(chǔ)上，重點組織開展“八個一”活動：

一是舉辦一次廉政講課。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、中學、縣直各學校主要負責人要帶頭講課，把講課活動作為廉政教育的一項重要形式，抓緊抓好。

同志們：

反腐倡廉宣傳教育工作是黨風廉政建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，也是一項長期的重要的工作。過去的一年，經(jīng)過各方面的共同努力，我縣反腐倡廉宣傳教育工作力度不斷加大，成效更加明顯。特別是通過“點”、“面”結(jié)合地宣傳反腐敗形勢和工作成效，充分發(fā)揮查案的治本功能，不斷對黨員干部進行示范教育和警示教育，提高了全社會對反腐倡廉工作的認可度。通過扎實推進廉政文化“五進”活動，在全縣初步營造出了“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會氛圍。但是，我們也要清醒看到工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)：比如，有的地方工作思路不夠清晰，重點不夠突出，特色不鮮明；有的組織協(xié)調(diào)作用發(fā)揮不夠好，陣地意識不強，宣傳聲勢不夠大；有的不善于創(chuàng)新，宣傳教育缺乏吸引力和感染力，入耳入腦的效果不夠理想等等。對此，我們必須進一步提高認識，增強工作的自覺性，增強信心，銳意進取，使反腐倡廉宣傳教育更加有聲有色，更加深入人心。今年反腐倡廉宣傳教育工作任務(wù)十分繁重，希望大家再接再厲，不斷努力，切實把反腐倡廉宣傳教育各項工作任務(wù)抓緊抓好抓落實。下面，我講四點意見。

一、充分認識反腐倡廉宣教工作的重要性，自覺增強抓好宣教工作的責任感和緊迫感

同志強調(diào)：思想教育是反腐倡廉工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是拒腐防變的基礎(chǔ)性工作。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，加強宣傳教育，使廣大黨員干部自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽落后思想觀念的影響，對于推動黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展具有更為重要的意義和作用。

首先，宣傳教育工作是做好反腐倡廉工作的基本前提和基礎(chǔ)。開展反腐倡廉工作，不論是部署任務(wù)，還是推動、總結(jié)工作，都離不開宣傳教育。否則，難以統(tǒng)一思想，提高認識，凝聚力量，營造輿論氛圍，推動工作深入開展。與此同時，抓好宣教工作還是黨員干部拒腐防變的第一道防線。一方面，通過加強理論灌輸、黨紀政紀條規(guī)教育，對黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀能起到潛移默化的引導(dǎo)作用，有利于提升思想境界，激發(fā)進取精神；另一方面，通過查處案件，剖析反面典型，能對黨員干部起到警戒防范作用，使他們吸取教訓，增強拒腐防變能力。因此，反腐倡廉無論是治本策略，還是治標措施，思想教育都是其中的基礎(chǔ)性工作。

其次，反腐倡廉宣傳教育是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中共中央在《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》中，提出了教育、制度、監(jiān)督并重的新理念，把反腐倡廉宣傳教育擺在了與制度、監(jiān)督同等重要的地位。沒有教育先行，黨員干部的素質(zhì)不會提高，法紀觀念和接受監(jiān)督的意識不會增強，再好的制度在執(zhí)行中也會因此打折扣，甚至流于形式。我們要立足于教育，著眼于防范，按照《實施綱要》的要求，首先從宣傳教育上破題，為抓緊建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系創(chuàng)造良好的條件，打下堅實的基礎(chǔ)。

一、深入調(diào)研，找準反腐倡廉教育中存在根源性問題

多年來，筆者結(jié)合工作實際，通過深入黨員干部和職工群眾中調(diào)研，認為當前反腐倡廉教育中還主要存在以下不足。

（一）反腐倡廉教育存在不平衡性。作為石油生產(chǎn)主業(yè)單位，主要以經(jīng)濟效益為中心，完成油氣生產(chǎn)任務(wù)為目標，因此，在反腐倡廉宣教工作中呈現(xiàn)出一定的不平衡性：一是重生產(chǎn)，輕教育。一些單位和部門對反腐倡廉教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)弱化，總認為生產(chǎn)任務(wù)才是“硬指標”，看得見、抓得著、來得實、易出政績，而把反腐倡廉教育當成“軟任務(wù)”，導(dǎo)致宣教工作成“虛工作”；二是重形式，輕實效。部分單位部門為了應(yīng)付考核做些表面文章，結(jié)果是兢兢業(yè)業(yè)搞形式，認認真真走過場，轟轟烈烈喊口號，匆匆忙忙就收兵，教者無意，學者無心，教育的效果難以達到預(yù)期目的；三是重短效，輕長效。反腐倡廉教育是一項系統(tǒng)工程，在過程上具有持久性、連續(xù)性,然而有些單位的領(lǐng)導(dǎo)及教育組織者都缺乏這種一貫性精神。往往是上級要求什么就做什么，沒有將反腐倡廉教育融入日常工作中，建立長效機制予以持續(xù)培育，導(dǎo)致教育工作呈現(xiàn)“曇花”現(xiàn)象。

（二）反腐倡廉教育存在盲目性。在反腐倡廉教育過程中，受受教育對象所處工作崗位、生活環(huán)境、受教育程度、思想認識水平因素影響，因而所引發(fā)的問題，出現(xiàn)的苗頭性傾向以及思想根源也皆有不同，然教育者卻盲目施教，采用“一刀切”、“一鍋煮”教育方式，從而導(dǎo)致了反腐倡廉宣教工作出現(xiàn)的一些盲目性。一是教育對象不明確。存在不分對象、不分主次的問題，未能針對教育對象的不同情況因人施教，導(dǎo)致感化力、滲透力減弱；二是教育內(nèi)容缺乏針對性。在教育過程中不能根據(jù)實際存在的主要問題確定教育內(nèi)容，倉促上陣，抓到什么學什么，結(jié)果是教來教去，與實際脫節(jié)，解決不了實際問題；三是教育創(chuàng)新出現(xiàn)誤區(qū)。為創(chuàng)新而創(chuàng)新，常出招，無實招，導(dǎo)致創(chuàng)新工作是“舊瓶裝新酒”，宣教工作卻未能達到預(yù)期效果。

二、對癥下藥，增強反腐倡廉教育實效性

提高反腐倡廉教育的效果，既要堅持過去行之有效的做法，更要以加強企業(yè)文化建設(shè)為手段，致力于員工喜聞樂見的教育載體，為廣大黨員干部營造一個和諧寬松、寓教于樂的教育氛圍。為取得反腐倡廉教育的實效，應(yīng)著力做好以下四個方面工作。