干部讀書活動范文10篇

讀書月活動具有重要、及時、深遠的意義，通過讀書學習活動進一步提高黨員領導干部綜合素質，增強工作能力，推動經濟和社會發展。結合戴南的實際情況，應對金融危機考驗，給我們基層干部和企業界人士提出新的更高的要求。唯有學習研究掌握經濟發展規律，提高服務和領導經濟工作的能力和水平，提高科學管理的真實本領，才能引領經濟又好又快的發展。

讀書月活動具有重要、及時、深遠的意義，通過讀書學習活動進一步提高黨員領導干部綜合素質，增強工作能力，推動經濟和社會發展。結合戴南的實際情況，應對金融危機考驗，給我們基層干部和企業界人士提出新的更高的要求。唯有學習研究掌握經濟發展規律，提高服務和領導經濟工作的能力和水平，提高科學管理的真實本領，才能引領經濟又好又快的發展。

一、讀書月活動是加快經濟社會發展的需要。發展是硬道理。在目前經濟形勢下，我們更加感到學習的重要性和緊迫感，特別是在金融危機面前，如何樹立信心，克難求進，如何轉“危”為“機”，“危”中尋“機”是擺在我們面前的重要問題。我們只有不斷地讀書學習，從書中去汲取解決實際問題的新理論、新辦法。市委確定“走出里下河，融入長三角”的新標桿和目標定位，根據戴南鎮的實際，我們應該定位在趕超蘇南的目標上，這就需要我們領導干部廣泛開展讀書學習活動，把讀書學習當作一種需求、一種責任、一項工作，切實增強讀書學習的緊迫感和自覺性，努力做到學會學習、善于學習、勤奮學習、終身學習、學以致用。

二、讀書月活動是推動文化建設的需要。文化是一個地區經濟社會持續發展的重要保證。通過這場金融危機可以看出，除了危機帶來的影響外，還暴露出我鎮一些企業負責人在知識、管理和能力上的差距。在組織和推進領導干部讀書學習的同時，我們要引導、帶動企業家們加強學習，更新觀念和知識，進一步加快自主創新，增強企業競爭能力和應對危機、化解風險的能力。全面推動我鎮干部職工以及企業家的整體文化素養的提高，增強經濟社會持續發展的后續動力。

三、扎實措施確保讀書月活動取得實效。一是精心組織。我們將認真貫徹落實市委市政府關于讀書月活動的要求，精心組織、周密安排、扎實推進，鎮組織科將具體負責黨員干部讀書學習活動的組織協調工作，切實加強指導。二是加大宣傳力度，營造濃厚的讀書學習氛圍。積極引導干部樹立多讀書、讀好書、與書為伴的求知意識，大力營造以學為榮、讀書高尚、積極進取的學習氛圍。鎮廣電站加強對讀書活動的宣傳報道，引導學習活動的健康開展。通過堅持不懈的讀書學習活動，在全社會形成崇尚學習、喜愛讀書的良好風尚，為推進“踐行科學發展觀、建設幸福新戴南”提供濃郁的人文環境。三是注重實效，加大督查力度。我鎮將把黨員干部讀書學習情況列入領導干部履職能力考評內容，切實加強督促檢查，有計劃地組織開展一些學習交流活動。

各位領導、各位同志。我們堅信在市委、市政府的正確領導下，這項活動一定會取得重大成效，在全市黨政領導干部中形成一股“勤奮學習、學以致用”的良好風氣!

讀書是提高個人能力、增強個體素質的有效途徑，也是加強干部隊伍能力建設的重要基礎。近年來，___縣針對少數干部怕讀書、不讀書、讀不好書的現象，按照黨的十六大提出的“建設學習型政黨、構建學習型社會”要求，從培養和造就高素質干部隊伍出發，在全縣深入開展干部常年讀書活動，取得了明顯成效。

1、宣傳發動，形成新導向。全縣召開了開展干部讀書活動動員大會，縣領導反復強調開展這一活動的重要性和必要性，對自認為現有水平已適應領導工作需要，不必讀書；工學矛盾突出，沒有時間讀書；年齡大、記憶力衰退，怕讀不好書等心理和現象，進行糾正和批評。要求各部門各單位把讀書學習作為教育培養和考察干部的重要內容，擺上議事日程，在廣大干部中大力倡導終身教育、終身學習的理念。縣廣電部門和新聞媒體開辟專欄，廣泛宣傳開展讀書活動的重要意義，營造了良好的輿論氛圍。通過宣傳發動，一種以讀書學習為榮、不讀書不學習為恥的新的導向在全縣干部隊伍中逐步形成。干部的應酬少了，讀書多了；官氣少了，書卷氣足了，讀書活動的參與率全面提升。

2、培育典型，樹立新形象。在讀書活動中，我們著力用身邊的人、身邊的事激發干部參與讀書活動的熱情。一是評定干部讀書標兵。全縣每年都結合打造學習型機關和學習型干部隊伍建設，開展干部讀書標兵評選活動。幾年來共評選出100多名干部讀書標兵，他們以自身讀書的模范行動有力地帶動了身邊干部的讀書學習。二是推選先進讀書小組。根據各讀書小組在組織活動、記載筆記、撰寫心得、調研成果等方面情況，推選了26個先進讀書小組，讓先進讀書小組引領本單位其他干部的讀書活動。三是爭創優秀讀書群體。全縣20多個部門和系統參加了爭創活動，經過層層推薦，嚴格考核評比，產生了4個讀書活動優秀群體。我們及時用縣人民醫院、省___高中等優秀讀書群體的事跡，引領全縣干部積極投身讀書活動，掀起了讀書的新高潮。

3、多措并舉，創設新的激勵。一是納入干部考察。我們把干部讀書學習活動當作工作的一部分，列入干部考察內容，在進行干部考察時，一并進行認真的了解。領導干部述職時要進行述學，群眾評議干部時要開展評學。對讀書不認真、學習漂浮、不思進取、不能完成學習科目的干部進行提醒談話，限期整改，增加干部讀書的壓力感。二是實施鼓勵政策。對每年評選的干部讀書標兵和先進讀書小組、優秀讀書群體，都要給予一定的獎勵；對參加讀書活動的干部，適當解決部分書刊的費用：對那些利用業余時間參加學歷學習的干部，除了報銷合理的學習費用外，在他們取得學歷后還給予一定的補助。三是制定成長規劃。從全縣跨越發展的實際需要出發，制定了縣鎮機關干部能力素質、知識水平、理論素養、學歷要求等方面的總體規劃，組織全縣干部對照總體規劃，制定了個人五年成長規劃和年度成長規劃，把讀書活動作為提升個體能力、實現規劃目標的重要途徑，立足長遠，深度推進，不斷促進讀書活動的深入開展。

4、建立組織，實施網絡化管理。全縣建立了干部讀書學習活動考核指導組、組織管理組、讀書小組三個組織，提高了干部常年讀書活動的組織化水平。考核指導組負責制訂全縣干部讀書活動計劃，組織學習輔導和研討交流，對讀書學習活動進行考核評比。組織管理組負責當年讀書學習計劃的落實，并進行檢查督促。讀書小組由各單位根據參加讀書活動干部的自身特點和工作特點靈活建立，可以由一個單位單獨建立，也可以由幾個單位聯合建立。目前全縣共建立了300多個讀書活動小組，形成了一個健全的網絡，實現橫向到邊、縱向到底的網絡化管理。

5、統一時間，實施時點化管理。一是固定時點普查。每年6月和12月，對全縣副科級以上領導干部個人讀書筆記、心得體會進行普查，將讀書筆記內容與其所讀篇目的材料原文相印證。二是一般時點抽查。負責干部讀書活動的領導利用到鎮、部門檢查指導工作的機會，進行隨機抽查。去年，縣委主要負責人還親自點名調閱了部分縣直單位黨政一把手和鎮黨委、政府、人大主要負責人的讀書筆記。三是規定時點巡查。在每周六的集中學習交流日，縣委組織部和宣傳部組織巡查組進行巡視，督促每個干部按要求認真讀書。去年，有12人因無正當理由多次不參加讀書活動受到通報批評。

讀書月活動具有重要、及時、深遠的意義，通過讀書學習活動進一步提高黨員領導干部綜合素質，增強工作能力，推動經濟和社會發展。結合戴南的實際情況，應對金融危機考驗，給我們基層干部和企業界人士提出新的更高的要求。唯有學習研究掌握經濟發展規律，提高服務和領導經濟工作的能力和水平，提高科學管理的真實本領，才能引領經濟又好又快的發展。

讀書月活動具有重要、及時、深遠的意義，通過讀書學習活動進一步提高黨員領導干部綜合素質，增強工作能力，推動經濟和社會發展。結合戴南的實際情況，應對金融危機考驗，給我們基層干部和企業界人士提出新的更高的要求。唯有學習研究掌握經濟發展規律，提高服務和領導經濟工作的能力和水平，提高科學管理的真實本領，才能引領經濟又好又快的發展。

一、讀書月活動是加快經濟社會發展的需要。發展是硬道理。在目前經濟形勢下，我們更加感到學習的重要性和緊迫感，特別是在金融危機面前，如何樹立信心，克難求進，如何轉“危”為“機”，“危”中尋“機”是擺在我們面前的重要問題。我們只有不斷地讀書學習，從書中去汲取解決實際問題的新理論、新辦法。市委確定“走出里下河，融入長三角”的新標桿和目標定位，根據戴南鎮的實際，我們應該定位在趕超蘇南的目標上，這就需要我們領導干部廣泛開展讀書學習活動，把讀書學習當作一種需求、一種責任、一項工作，切實增強讀書學習的緊迫感和自覺性，努力做到學會學習、善于學習、勤奮學習、終身學習、學以致用。

二、讀書月活動是推動文化建設的需要。文化是一個地區經濟社會持續發展的重要保證。通過這場金融危機可以看出，除了危機帶來的影響外，還暴露出我鎮一些企業負責人在知識、管理和能力上的差距。在組織和推進領導干部讀書學習的同時，我們要引導、帶動企業家們加強學習，更新觀念和知識，進一步加快自主創新，增強企業競爭能力和應對危機、化解風險的能力。全面推動我鎮干部職工以及企業家的整體文化素養的提高，增強經濟社會持續發展的后續動力。

三、扎實措施確保讀書月活動取得實效。一是精心組織。我們將認真貫徹落實市委市政府關于讀書月活動的要求，精心組織、周密安排、扎實推進，鎮組織科將具體負責黨員干部讀書學習活動的組織協調工作，切實加強指導。二是加大宣傳力度，營造濃厚的讀書學習氛圍。積極引導干部樹立多讀書、讀好書、與書為伴的求知意識，大力營造以學為榮、讀書高尚、積極進取的學習氛圍。鎮廣電站加強對讀書活動的宣傳報道，引導學習活動的健康開展。通過堅持不懈的讀書學習活動，在全社會形成崇尚學習、喜愛讀書的良好風尚，為推進“踐行科學發展觀、建設幸福新戴南”提供濃郁的人文環境。三是注重實效，加大督查力度。我鎮將把黨員干部讀書學習情況列入領導干部履職能力考評內容，切實加強督促檢查，有計劃地組織開展一些學習交流活動。

各位領導、各位同志。我們堅信在市委、市政府的正確領導下，這項活動一定會取得重大成效，在全市黨政領導干部中形成一股“勤奮學習、學以致用”的良好風氣!

自2014年全縣開展“領導干部讀書年”活動以來，我鄉高度重視，緊緊圍繞活動目標、工作要求，認真抓緊抓實讀書年活動，特別是領導干部帶頭執行，干部職工全面參與，活動取得了明顯成效。為倡導多讀書、讀好書的文明風尚，努力建設書香黨組織、書香機關，鞏固提升干部職工政治素養與業務能力，在全鄉建立健全長效化的學習機制，進一步深化“領導干部讀書年”活動，全面建設書香社會。特制定以下計劃。

一、指導思想

以黨的十八屆四中全會、省委十屆五次全會和州委十屆六次全會精神為指導，以提高機關干部職工文化素質為目標，大力開展讀書活動，積極營造“好讀書、讀好書、讀書好”的濃厚氛圍，不斷提高干部職工的綜合素質和服務科學發展的能力，引導干部職工崇尚知識、尊重科學、提升素質、提振精神，促進我鄉書香黨組織、書香機關、書香社會建設，提升社會文明程度，培育良好的社會風尚，為實現我鄉科學發展、和諧發展、跨越發展提供精神動力和智力支持。通過建設書香社會，形成濃厚的讀書氛圍，構建讀書學習網絡，整合讀書學習資源，豐富讀書學習載體，建設讀書學習陣地，完善讀書學習長效機制，逐步形成全民閱讀的良好習慣。在干部職工中普遍樹立持續學習、系統學習、終身學習的理念，培育一批書香黨組織、書香機關和讀書學習先進個人，實現黨員干部職工綜合素質明顯提高、服務科學發展能力明顯提高、創新能力明顯提高、機關效能明顯提高的“四個提高”目標。

二、領導機構

為了形成主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓，齊抓共管的長效機制，我鄉成立了領導干部讀書活動領導小組。

三、活動內容

為全面提高我鎮青年干部理論素養和工作能力，營造崇尚學習、勤于讀書、善于思考的良好學習氛圍，我鎮決定在鎮機關青年干部中開展讀書活動。結合我鎮實際，特制訂方案如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，牢固樹立青年干部熱愛讀書、自覺學習、終身學習的理念，不斷提高青年干部的政治素養、思想素質和專業技能，打造學習型機關，塑造人才型干部。

二、活動時間

2013年6月——2013年12月（歷時7個月）

三、活動對象

為全面推進“四風”行動，提升我區文化軟實力，引導黨員干部“愛讀書、讀好書、善讀書”，扎實推進學習型黨組織建設，我區于6月起開展全區黨員干部讀書月活動，特制訂方案如下：

一、指導思想

以十八大精神為指導思想，通過開展讀書活動，營造終身學習的良好氛圍，不斷提升廣大黨員干部的學習能力、理論素養、業務水平，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為我區經濟社會的發展提供強大的思想保證、精神動力和智力支持。

二、活動主題

通過組織系列讀書、經典誦讀活動，號召廣大黨員干部做到“日讀1小時、月讀1本書”，打造學習型集體。

三、活動內容

局屬各黨支部，局（臺）各部門：

根據縣紀委《關于在全縣黨員干部中開展“讀書思廉”活動的通知》（長紀發〔2012〕9號）文件精神，經局黨組研究決定，在局（臺）黨員干部中開展“讀書思廉”活動，努力營造學廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍，樹立以學明志、以學養德、以學促廉的良好風尚，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線，推進我局反腐倡廉工作。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面落實科學發展觀為統領，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內涵，以“讀好書、知廉事、勤思考、重廉行”等活動為形式，深入推進局（臺）廉政文化建設，為推進廣播電視工作又好又快發展作貢獻。

二、形式方法

（一）推薦好書廉書、好文廉文。各黨支部、各部室在活動期間要組織干部職工找好書廉文、讀好書廉文，書、文的內容要易懂、易學、易接受。同時，要發動黨員干部職工互相推薦好書廉文。市、縣紀委今年向全體黨員干部推薦了《從政提醒——黨員干部不能做的150件事》、《干部從政道德讀本》、《干部誠信建設讀本》等3本書，各黨支部要認真組織學習。

書籍是人類進步的階梯，讀書使人充實，給人力量，催人奮進，讀書使人靈秀聰慧、識趣明禮。為規范學習行為，濃厚學習氛圍，讓干部職工養成讀書學習的良好習慣，有力推動“學習型”機關建設進程，特制定本讀書活動方案：

一、活動意義

通過開展讀書活動，激發閱讀興趣和學習熱情，開闊視野，增長知識，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合素質。

二、活動形式

讀書活動采取個人業余自學的形式進行，其讀書感悟和書籍推介在每周一的學習例會上進行交流。

三、活動要求

讀書是陶冶情操的好方法。我局積極響應創先爭優讀書活動，作為黨員干部，我選了《干部素養讀本》這本書，利用工作之余對該書進行了通讀，重點對第二章進行了精讀。該書分十章，從政治理論素養、人品道德修養、知識文化素養、身體心理素質、禮儀文明素養、依法行政能力、戰略決策能力、組織協調能力、應急管理能力和媒體溝通能力方面通過事例進行闡述和點評，這些方面的內容概括起來說不外乎三個方面，即做官、做事、做人。第二章是人品道德修養，我認為作為領導干部當然要具備相應的政治素養、知識文化、依法行政、組織協調、應急管理等一些能力，但我認為關鍵的是人品道德。道德問題是做人為官的首要的基本問題。古人云：“百行以德為首”，說的就是這個道理。“道德是做人的根本。根本一壞，縱使你有一些學問和本領，也無甚用處。”也就是說，人品道德修養是根本性的，它不僅影響著領導干部能力和水平的高低，更決定著其事業發展的方向和成敗。因此，做官必須先做人，做人必須先立德;德乃為官之本，為官須先修德。孔子說過：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”其意是說為官從政者的道德具有導向作用。古人還說過：“修其心治其身，而后可以為政于天下”，“不患無位，而患德之不修也”，“不患位之不尊，而患德之不崇”，指的都是做人與做官、修身和立德的道理。如果一個領導干部的各方面能力再強，人品道德存在缺陷，他就不會是一個合格的領導干部。

人品道德修養這一章，主要從為政以德、誠實守信、愛國治家和廉潔奉公四節進行闡述。領導干部能否做到為政以德、誠實守信、愛國治家和廉潔奉公，不僅是個人問題，而且直接影響其下屬，影響到廣大群眾，以至影響到事業的損益成敗。“其身正不令而行，其身不正雖令不行”。領導干部要自覺以高尚的人格力量影響身邊的干部職工，當今社會，人格魅力有強大的感召力和影響力，如果組織賦予的權力是一種“硬”的影響力，下級不得不服從，那么人格魅力則是一種“軟”的影響力，它是領導者的一種無形資源，能給人以無言的感染力;它也是一種力量，能給人以精神鼓舞，它還是一種表率，能給人以有力的引導。領導者要有效地實現領導，就必須以自己的氣質、人品、性格、學識、智慧和能力，去發揮自己的人格影響力，樹立起一面具有凝聚力、向心力和感召力的旗幟。

要成為一名在人品道德修養上合格乃至優秀的領導干部，首先要做到堅守公正的原則，平等待人，秉公辦事，而不是以個人的利益和喜好來判定是非曲直。在一個人的道德修養中，正派公道是根本。在一般情況下按照公正原則辦事固然可貴，但更可貴的是在關系個人成敗得失、榮譽利益面前，能夠直道而行，堅持原則，一往無前，義無反顧。也就是說，在日常工作中做到正派公道地行事應該相對容易一些，但在關系到給下屬乃至平民百姓進行業績評價，賞罰獎懲、利益分配之時，正派公道的行事原則就顯得更為迫切和重要了。“公生明，偏生暗”，領導干部要做到秉公辦事，關鍵在于要出于公心地考慮和處理問題，從個人私心出發，就很難做到公正、公平。出于公心就是在工作中面對公與私、個人與集體、個人與國家的關系時，按照公平、公正、公開的原則去考慮;在遇到矛盾的時候，秉著對公負責的態度，以國家、集體和大局利益為重，協調好公私利益關系。

其次要真誠待人，而不是用虛偽的態度去敷衍人;堅持信用至上，說到做到，而不是拖沓懈怠。關于與人為善和真誠待人，孔子說：“己所不欲，勿施于人。”孟子說：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”老百姓說：“投之以桃，報之以李”、“你敬我一尺，我敬你一丈。”現代社會，對于領導者來說，與人為善就是要有寬廣的胸襟與和善的態度，來處理人我關系。與人為善是一種氣度、一種雅量，是一種厚道的心理狀態。以寬容之心對待別人，多給別人一些溫暖和愛心。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”人的內心蘊藏著很大的包容性，你越是寬容他人，就越容易得到尊重。在一個組織、一個集體中，如果人與人之間的關系失調，那么領導者的組織、計劃、控制、協調等職能就不可能得到發揮。這就需要領導者在與人打交道的過程中，始終本著與人為善的原則，以自己的人格魅力作為基礎，通過團隊精神的塑造，把各方面的積極性和創造性統一起來，為共同的目標而一致行動。

再次，既樹立為國家做貢獻的遠大志向，同時也要做到勤儉持家，成為忠孝表率。領導干部只有樹立為國為民做事的遠大目標，才能站得高、看得遠，才能心胸開闊，超凡脫俗，建立不朽功業。要在學習和工作中不斷提升自己的價值，國學大師季羨林在論述人生的意義和價值時說：如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發展的承上啟下，承前啟后的責任感。相反，如果目標不高，志向不遠，整日為身邊的瑣事忙忙碌碌，一味沉迷于私人情感，生活在平庸的氛圍中，必然擺脫不了平庸的命運，也愧對人民交給自己的職位和權力。在家庭生活中，努力做到量入為出，勤儉持家。儉樸生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養高尚的品質。在小事之中養成勤儉節約的習慣，習慣成自然，有了良好的習慣，就不會做出奢侈浮華的行為，而能保持勤儉節約的美德。古訓云:“百善孝為先”。孔子曰:“孝，德之本也”。孝道是中華民族最看重的美德。“忠孝不能兩全”其實不盡然，“孝道貴在心中孝”、“孝貴實行不在言。”只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。

最后，要忠于職守，愛崗敬業，潔身自好，克己奉公，而不是輕視職責，得過且過，玩忽職守，以權謀私。所謂“道德修養”，說到底就是要使自己的精神世界達到一種“超越”境界。超越自然，創造文化;超越本能，彰顯人文;超越平庸，追求高尚;超越自我，融入社會;超越功利，提升人格。道德修養是一個堅持不懈實現“自我超越”的過程，領導干部應成為當今社會的道德楷模，既要忠于職守，愛崗敬業，潔身自好，更要“克己”。在“物質主義”盛行泛濫的現代社會，“克己”就是要克制自己對權、利、名的欲望，使之不貪婪，不恣意妄為。這是一種道德心理，這也可以稱為“心理和諧”。具有這樣的道德心理，就能使人的心志達到“寧靜”、“淡泊”，就能達到“見利思義”的“超越”境界。要實現“克己”而達到“自我超越”，主體還需要下一系列的“工夫”。如“誠意”、“主敬”、“改過”、“慎獨”等，更重要的是“踐行”，要在“事上磨煉”。在革命戰爭年代，要經受艱難困苦、流血犧牲的磨煉;在今天的市場經濟條件下，主要的是要在名利場、權力場中經受磨煉，實現對“物質主義”侵襲的自我超越。公務員之家

尊敬的部領導，各位同事：

根據部機關開展組工干部讀書會活動安排，我在這里將自己近期的讀書學習心得向大家作簡要匯報。

在日常的工作和生活中，有兩個方面的壞習慣時常困擾著我：一個是遇到問題時，習慣用老經驗、老方法去解決，主動思考不夠，危機感不強，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個是完成工作任務時，目標、方法和途徑很明確，但實際工作動力不足，節奏緩慢，屬于行動懶惰，我概括為：知易行難。這對壞習慣，在很多人身上都或多或少地有所體現，帶有一定的普遍性，但卻是個人成長過程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書，并從中找到了答案。

一、學唧唧，不做思想的矮人

第一本是美國作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過。只有幾十頁紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發了我深深的思考。書中有四個主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們四個共同生活在一個迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標。有一天，他們發現習慣了的生活發生了變化----奶酪突然不見了!面對變化，每個人的反應截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個小矮人哼哼和唧唧則面對突如其來的變化不知所措。經過痛苦的思想斗爭后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動當中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無所獲。

我覺得在現實生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標。這本書帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時要勤于思考，培養“居安思危”的憂患意識，并在變化來臨時從容應對。每個人一生都會有多種崗位的工作經歷，無論從事什么工作都要時刻充滿工作激情，保持危機意識，有著靈敏的嗅覺和積極的行動，并像“唧唧”一樣正確對待外界的客觀變化，不斷進行心理調節，找準自己的定位，把心態與外界變化調整到同頻共振上來，簡單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。