崗位技能范文10篇

為進一步貫徹總局關于加強技能建設的要求，提升干部隊伍的綜合素質和依法行政水平，全面營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍，更好地發揮工商職能在地方經濟發展中的促進作用，展現工商干部的精神風貌。經研究，在我局干部職工中開展崗位技能競賽活動。要求區局在職干部職工踴躍參加，勇爭一流。具體意見如下：

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以立足崗位、緊貼業務、注重實效為原則，以提高干部隊伍能力素質為目標，緊密聯系崗位實際，通過崗位技能競賽活動，進一步激發干部職工愛崗敬業的精神和履行崗位職責能力，為打造一支高素質的干部隊伍，全面完成年度工作任務提供支撐和保障。

二、技能競賽項目

(一)業務技能競賽

1、市場主體監管技能。

分配機制是企業內部經營機制的重要方面，國有企業的活力大小，很重要的在于內部分配機制是否合理，是否有利于調動職工的積極性，是否增加企業的市場競爭能力，技術創新能力。它是國有企業在轉軌變型重組改制過程中無法回避，但又迫切需要取得突破的重大課題。隨著我單位改制工作的深入進行，工資分配制度的改革更是首當其沖。下面對現行的崗位技能工資制作一淺析，同時探討一種新的分配制度——崗位績效工資制，以作為和同行們共同探討一種，適用于我國大型國企分配制度的探路石。

一、崗位技能工資制的由來及存在的問題

（一）崗位技能工資制的由來

現行的崗位技能工資制，一般是93年根據國家要求在廢除等級工資制后，以勞動技能、勞動責任、勞動強度和勞動條件等基本勞動要素評價為基礎，以崗位工資、技能工資為主要內容建立起的工資制度。由于此種工資制度是建立在崗位測評（崗位測評是以勞動者在不同勞動崗位的勞動為評價內容，綜合運用勞動管理、勞動生理、勞動衛生、環境監測、數理統計和計算機技術方面的知識和技術，通過勞動者的勞動狀況諸因素的定量測定和評定，把勞動者在生產崗位上所付出的智力、體力及勞動環境的影響抽象化、定量化，來反映勞動者的勞動負荷量和不同崗位之間的勞動差別）的基礎之上，充分突出了工資中崗位與技能這兩個結構單元的特點，更有利于貫徹按勞分配，調動企業職工努力學業務、提高業務能力的積極性。由于其各個工資單元分別對應體現勞動結構的不同形態和要素，因而較為全面地反映了按崗位、按技能、按勞分配的原則，對調動職工的積極性、促進企業生產經營的發展和經濟效益的提高，在一定時期起到了積極的推動作用。然而，隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立和國有企業改革的不斷深入，崗位技能工資制在實際運行中己產生和暴露出不少的問題，缺陷越來越明顯，在一定程度上弱化了企業的內部分配機制，到了需要調整和改革的時候了。

（二）、現行崗位技能工資制存在的主要問題：

1．工資單元劃分過細，平衡有余，彈性不足。

根據市勞動和社會保障局印發的《xxx市開展技能崗位對接專項活動實施方案》的要求，結合我縣實際制定本實施方案。 一、指導思想

為促進各類院校、培訓機構、畢（結）業生和農村富余勞動力就業，緩解企業尤其是工業園區企業招工難問題，在全縣范圍內開展以“滿足企業急需，服務技能人才”為主題的技能崗位對接專項服務活動。

二、基本原則

堅持以人為本，將開展技能崗位對接專項服務活動作為黨員先進性教育的內容，提升就業服務質量，推動就業服務新三化建設，促進培訓就業、滿足單位用人需要，全心全意為用人單位和富裕勞動力服務，努力為我縣用人單位培養和輸送合格的高素質技能型人才。

三、開展技能崗位對接專項活動具體安排

這次活動時間為5—7月，分三個階段。

摘要：隨著電子商務的迅猛發展，我國高校普遍開設了電子商務專業。然而，當前電子商務專業的學生就業形勢卻不甚良好。因此，有必要對電子商務專業人才崗位與職業技能進行研究。本文淺析了電子商務人才的類型，對電子商務專業的崗位及職業技能進行了分析與研究，探討了培養電子商務專業人才的措施，以期為我國的電子商務專業人才培養提供借鑒。

關鍵詞：電子商務；專業人才；職業技能

近年來，電子商務取得了迅猛的發展，與電子商務相關的崗位需求也日益增多。電子商務亟須大量的電子商務專業人才。在這種形勢下，我國普遍開展了電子商務專業，且極為重視對電子商務專業人才的培養。然而，學校培養的電子商務專業學生的就業率卻并不高。究其原因，高校培養的電子商務專業學生不能良好滿足電子商務崗位的需要，缺乏良好的職業節能，因而無法獲得電子商務企業的青睞。因此，必須對電子商務人才崗位與職業技能進行研究，采取有效措施培養高素質的電子商務專業人才。

一、電子商務人才類型

1.商務型人才。在電子商務人才中，商務型人才占據著舉足輕重的地位。商務型人才，對電子商務以及現代商務的各種活動都了如指掌，具備豐富的電子商務知識和熟練的操作技術，深諳電子商務的運行規律，極為熟悉電子商務的運作模式。商務型人才作為復合型人才的一種，具有廣闊的適用領域。商務型人才通常具有極為深厚的商務理論修養，能對各種常見的電子商務技術進行熟練的操作，并掌握基本的信息網絡技術和計算機技術，能熟練地將商務知識應用到電子商務的實踐之中，且能熟練操作電子商務的各種運作模式。另外，商務型人才也較為熟悉市場營銷學以及消費心理學等各方面的知識。2.技術型人才。技術型人才應具備對網站的設計和開發能力，并熟悉對網頁的動畫設計，且能處理網站和數據庫的日常維護，并了解和掌握各種網站的推廣技術和營銷手段，能對CRM和ERP進行熟練操作。在電子商務中，技術型的人才崗位主要包括網站的設計與開發、網站的日常維護，ERP技術顧問等。上述技術型人才崗位需求量較大。3.營銷型人才。營銷型人才要熟練掌握各種網絡營銷手段，并熟悉各種操作技術，能實現與客戶的良好溝通交流，且具有較強的文字表達能力，具備營銷策劃的基本能力。在電子商務中，營銷型的人才崗位，主要包括網絡營銷、網絡管理、文員等。電子商務企業對營銷型人才具有較大的需求。4.管理型人才。管理型人才，通常是電子商務企業的領導人物，具有極強的戰略思維能力，且具有較高的業務素質，能與客戶進行融洽的溝通交流，語言表達能力極強，且具有深厚的文字功底。另外，管理型人才能對電子商務活動中的各種工具進行熟練的應用。當然，學校無法直接培養出高素質的營銷型人才和管理型人才，這兩種類型的人才需要在電子商務的營銷和管理實踐中，積累經驗，不斷成長。5.電子型人才。在電子商務中，電子型人才是基礎人才。電子型人才能熟練運用電子商務中的各種技術，同時了解并掌握電子商務，以及現代商務的基本知識，較為熟悉電子商務的運作。

二、電子商務專業崗位分析

為全面提高我礦青工隊伍整體素質，深化集團公司“三創一爭”主題活動，促進青工崗位學習、崗位成才、崗位奉獻，為推進企業跨越式發展奠定雄厚的人才基礎，根據上級團組織《關于實施“青工技能振興計劃”的意見》要求，為認真貫徹落實集團公司黨委、集團公司《關于開展職工技能大賽活動的意見》文件精神，經礦團委研究，報礦黨委同意，在全礦青工中廣泛實施“青工技能振興計劃”、爭當青年崗位能手活動。具體意見如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會會議精神，充分發揮共青團的組織優勢和教育優勢，以企業改革發展為中心，以“青工技能振興計劃”為統攬，以培養一批技術技能型、知識技能型、復合技能型青年人才為目標，以提高青年技術工人的職業道德修養、就業能力、技術能力、創新能力和知識產權意識為重點，以組織青工技能培訓、開展技能競賽為主要途徑，以機制建設為保障，培養和造就一支政治堅定、技能過硬、規模宏大、結構合理的青年技能人才隊伍，為我礦實現五年二十億的奮斗目標奠定堅實的人才基礎。

二、活動的目的意義

青年是企業振興、發展的生力軍與突擊隊。目前我礦35歲以下青工達5200余人，廣大青工已成為企業生產經營的骨干力量，他們整體素質的高低關系到企業現在和未來的發展。大力提高廣大青工的業務技術素質，培養和造就一批高技能、復合型的青年技術人才，對于提高企業經濟效益、強化內部管理、促進安全生產，實現企業健康、穩定、和諧發展具有重要意義。公務員之家版權所有

在廣大青工中開展拜師學技、技能比武、爭當青年崗位能手活動，是共青團適應市場經濟要求，服務企業改革發展、服務青年成長成才的具體體現。它著眼于青工素質的提高，服務于企業中心工作，服務于青年根本利益，目的在于引導廣大青工秉承“一代人有一代人的作為、一代人有一代人的貢獻”的創業理念，立足本職崗位，提高職業技能，爭創一流業績，努力成為企業合格的勞動者和優秀崗位人才，推動企業發展進入到依靠科技進步和提高職工素質的軌道上來，從而使團的工作與企業的生產、經營、管理緊密結合，實現共青團的作用與企業行為的有機統一。

強化崗位練兵、苦練業務技能”活動計劃

支隊團委：

第六團支部在接到支隊團委的通知后，認真組織廣大干警進行學習、開展討論、認真做好了這次活動的學習動員工作。中隊黨支部特別重視，親自掛帥進行督導工作。加強了組織領導。按照要求特制定公務員之家版權所有本次活動組織領導

“強化崗位練兵、苦練業務技能”活動組織領導

組長:***

副組長：***、***

摘要：現階段中國工程建設數量與規模不斷擴大，對造價行業從業者提出更高的要求。雖說高職院校工程造價專業不斷調整教學策略，深化教學改革，一定程度上提高人才培養質量。但各高職院校依舊存在一些問題，其中普遍存在的教學與實際相脫離的情況。本文中筆者以此為背景及切入點，分析工程造價人才的崗位需求，并給出人才培養措施。

關鍵詞：高職院校；工程造價；崗位技能;技能培訓

一、引言

現階段建設工程企業對造價專業學生有著較高的技能要求，高職院校的畢業生本身與本科院校學生就存在差距，因此更加需要做好造價專業崗位技能分析，調整教學方向，培養出大批量社會需要的具有專業崗位技能的造價人才。各高職院校應該以學生就業為導向，以造價專業崗位技能需求為目標，提高高職院校工程造價專業的人才培養質量。

二、造價專業崗位技能概述

通過歸納總結歷屆工程造價專業畢業生的就業方向，明確該專業學生可就業的崗位群較多。就眼下情況而言，高職院校工程造價專業學生畢業后選擇的就業崗位通常為：工程資料員、招標員及造價員等，這些崗位晉升方向為項目中層管理或經營部經理等中層崗位。高職院校工程造價專業通常將一線管理層作為自己的人才培養目標，這就需要學生具備以下能力：基本職業道德與素養，全面掌握造價知識與技術且具備從事專業崗位的職業技能，培養滿足現代化建設工程的具有素質的復合型人才。而高職工程造價專業學生職業能力培養目標主要集中為：具備吃苦耐勞與創新的素質，熱愛本職工作且具有強烈的團隊合作意識；其次建設工程施工圖識讀、施工組織編制及施工資料管理等職業能力，最后就是培養學生的再學習能力與掌握再學習方法。

開展婦幼衛生崗位技能大賽是提高臨床應急處理能力，提升婦幼保健服務水平，確保母嬰安全和婦女兒童健康的重要舉措。為確保大賽順利進行，取得實效，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，開展婦幼衛生崗位技能大賽，進一步推廣普及產科、兒科急診急救知識和婦幼保健服務技能，強化“三基三嚴”訓練，推動產兒科應急體制機制建設，提高全市危重孕產婦和新生兒臨床急救能力，規范婦幼保健服務，努力造就一支高素質專業技術隊伍，為全市婦女兒童健康保駕護航。

二、工作目標

通過開展崗位技能大賽，激發廣大婦幼衛生工作者的學習熱情，營造愛崗敬業、銳意進取的工作氛圍，以精益求精、持續改進的工作作風，不斷提升全市婦幼衛生服務能力建設，確保醫療安全，群眾滿意。

三、活動范圍

三月，有幸參加了2011年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。

首先，就自身而言，這次學習提高了自身的素質與專業的水平。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統的學習過專業的理論知識。豐富的實踐經驗足以應付工作，可是我也深切感受到沒有專業理論知識，工作就很難達到一個高度，這應該是一個基底。現代的普遍教育方式是，首先系統地學習專業知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統的學習過專業的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習，我結合自身的實際情況，總結出自己的優缺點，豐富的工作經驗可以更好地理解專業的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業可能光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現實中都是不可缺的。

然后，通過許多老教授的無私教導，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經驗總結利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養工作出一份力。

其次，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流，與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發，鄧--指出：“金融很重要，是現代經濟的核心。經濟搞好了，一著棋活，滿盤皆活。”這深刻地闡明了金融在現代經濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經濟的基礎上又影響著經濟。經濟在不斷的發展中，金融自然也要不斷的探索，創新，發展。在這次的學習中，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。

最后，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業的知識，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經驗與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。

三月，有幸參加了2011年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。

首先，就自身而言，這次學習提高了自身的素質與專業的水平。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統的學習過專業的理論知識。豐富的實踐經驗足以應付工作，可是我也深切感受到沒有專業理論知識，工作就很難達到一個高度，這應該是一個基底。現代的普遍教育方式是，首先系統地學習專業知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統的學習過專業的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習，我結合自身的實際情況，總結出自己的優缺點，豐富的工作經驗可以更好地理解專業的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業可能光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現實中都是不可缺的。

然后，通過許多老教授的無私教導，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經驗總結利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養工作出一份力。

其次，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流，與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發，鄧--指出：“金融很重要，是現代經濟的核心。經濟搞好了，一著棋活，滿盤皆活。”這深刻地闡明了金融在現代經濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經濟的基礎上又影響著經濟。經濟在不斷的發展中，金融自然也要不斷的探索，創新，發展。在這次的學習中，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。

最后，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業的知識，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經驗與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。