工作策略范文10篇

【摘要】中職班主任德育工作對學生的發展、學校的發展都起著至關重要的作用。要想提高中職德育工作的針對性、實效性，必須從中職學生的特點出發，用“三心”為學生架起發展的橋梁；同時，還要求班主任能夠更新觀念，轉變德育工作方式。

【關鍵詞】中職；班主任；工作策略

如何從中職學生的特點出發，提高職業學校德育工作的針對性、實效性，這需要德育工作者不懈努力和勤勉工作，更需要班主任不斷地探索和研究，并形成自己的工作特色。

一、班主任開展德育工作的必要性

（一）班級是學校的基礎單位，班主任的德育工作是學校德育工作的關鍵中職學校的班主任工作已不是停留在“不亂”、“不出事”層面上。新時期的德育工作要求班主任成為中堅力量，成為先頭部隊，用心去交流溝通，用心去溫暖熨燙，用心去管理協調，這樣才能把屬于自己的基本單位管理好，才能提升學校德育工作整體水平。（二）職校生需要班主任走進他們的集體，走進他們的心靈隨著社會發展，時代對職業技能人才提出更高的要求，不僅要求學生具備一定的專業知識，還要求其具有正確的價值導向、無私奉獻的精神。因此中職學生需要班主任走進他們的集體，走進他們的心靈，切實做好他們的思想品德鍛造工作。促使學生的思想品德有一個健康的提升狀態，是當前中職學校教育工作的重中之重。

二、班主任德育工作的策略

摘要：畜牧業、養殖業是我國經濟發展中的重要產業，是關系到人們日常生活的重要經濟發展內容。在畜牧業發展過程中，動物感染疾病是一種常見的問題，會導致動物生長發育受到很大的影響，因此需要獸醫開展動物檢疫工作，對養殖的動物進行檢查，從而提前發現潛在疫情，制定相應的應對策略，確保動物不會發生大規模的疫情感染。基于此，對畜牧獸醫工作中的動物檢疫現狀進行深入研究與分析，并提出一些合理的意見和優化措施。

關鍵詞：畜牧獸醫；動物檢疫；發展現狀；優化措施

養殖動物的健康狀況是影響畜牧業經濟發展的主要因素，一旦養殖動物發生大規模疫病，其生長發育就會受到很大的負面影響，嚴重時還會出現大面積死亡的現象，造成巨大的經濟損失。為了確保養殖動物健康生長，防止動物疫病蔓延擴散，需要開展科學的動物檢疫工作。動物檢疫工作是畜牧獸醫的重要工作內容，主要是根據不同動物種類在不同時期易發的疫病進行檢測，當檢測到動物存在病毒、細菌或具有疫病發生的條件時，提前采取應對策略，防止動物疫病發生和擴散，對于畜牧養殖業具有關鍵作用。

1動物檢疫工作的基本內容

對于畜牧獸醫而言，動物檢疫工作涉及的內容較多，檢疫過程較為復雜。畜牧獸醫動物檢疫的主要工作內容有以下3項。1）養殖場環境檢測。養殖場環境檢測是動物檢疫中的基礎工作，獸醫需要對養殖場的衛生情況、清潔情況、通風情況等進行全面檢測，確定是否存在衛生不合格等問題，重點對環境中的細菌、病毒等進行檢測，明確是否存在有利于細菌、病毒滋生的環境，如果存在問題，需要養殖場加強環境衛生工作。2）動物疫病檢測。動物疫病檢測是動物檢疫工作的核心內容，主要是根據不同動物種類，對其易發的疾病采用不同的檢測方法進行檢查，明確當前動物體內是否存在病毒、細菌，并根據動物的身體狀態、精神狀態等判斷動物當前存在疫病和可能發生的疫病。3）實驗室檢測。當初步檢測完成后，獸醫人員需要取得動物身體樣本，在實驗室內開展專業檢測，借助專業的檢驗器材、試劑等確定當前動物是否存在疫病及疫病種類、感染程度等，從而采取更加科學的防治措施，有效防止動物疫病進一步蔓延和擴散［1］。

2當前我國畜牧獸醫工作中動物檢疫工作現狀

摘要：為了實現小學德育工作目標，培養學生成為德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。文章先闡述了德育的含義，再具體論述了小學德育工作的策略，包括樹立德育意識，提高德育素養，運用多樣德育方法，改善育人環境。

關鍵詞：小學生；德育工作；德育素養

21世紀，社會的發展對人的道德品質和心理素質有更高的要求。德育工作是小學生道德養成的重要舉措。在新的社會形勢下，作為小學教育教學中最重要的一環，德育工作產生了許多新的問題，如片面追求升學率，重智育輕德育等等。面對這些新問題，如何開展小學德育工作，值得進一步探究。

一、德育的概念

德國著名教育家、哲學家赫爾巴特這樣理解德育和教學的關系：沒有道德教育的教學，就是一種沒有目的的手段；沒有教學的道德教育，就是失去了手段的目的。筆者認為德育的基本概念，是以學校為主導，聯合家庭、社區、社會等德育資源對小學生進行政治教育、思想教育、心理教育、法制教育，提高小學生思想道德水平，養成良好的公民素質及行為習慣的過程[1]。

二、小學德育工作的策略

一、小學德育工作當前情況分析

（一）教材方面原因

當前小學生的思想品德教材落后，雖然教育改革在不斷進行，但是教材更新的步伐沒有跟上，課本上的內容比較保守，缺乏新意，加上現在社會信息量這么大，教材的不合適顯然對小學德育工作的開展是一種制約。

（二）教師方面原因

小學生雖說還小，但是由于當前社會發展的較快，還有電腦和網絡的普及，小學生懂得也比較多，思想也比較活躍，這就需要教師的教學方法和方式有所改變，以適應當前小學生的個性特征。現在的孩子不像以前，你說什么就是什么，你說什么就聽什么，現在的小學生需要教師耐下性子與其做朋友，以此方式去教學，這樣的效果會比較好，如果一味的強制強壓，或者是單調的在講臺上純講，小學生也沒興趣聽，所以教師還要探尋新穎的教學方法，比如通過講故事或者是小組合作等方式，盡量引導學生對思想品德這門課程產生興趣，不要單一的灌輸。

（三）學校方面原因

摘要：事業單位作為政府性質的社會服務型組織，其運行資金主要來源于國家財政撥款。因此，通過強化事業單位會計監督，可以有效保證事業單位各項工作有效落實，及時了解每一筆財政資金的用途和流向，全面提升事業單位運營的規范化，全面提高事業單位各項工作的質量。

關鍵詞：事業單位；會計監督；外部監督

一、事業單位會計監督概述

會計監督作為會計的重要職能，在當前事業單位會計監督工作中，包括的內容比較多，主要以內部監督和外部監督為主，通過監督會計單位經濟業務和核算事項，實現財政資金的有效利用，確保事業單位各項工作有序開展。在當前事業單位“三公”經費透明化、規范化和公開化的發展過程中，事業單位會計監督發揮更重要的作用，為財政資金的合理分配及高效利用起到了積極作用。通過強化事業單位會計監督，可以提高事業單位會計信息的真實性和可靠性，更好地實現對事業單位資金流量的監管，提高財政資金的高效利用，有效杜絕貪污腐敗行為的發生，促進事業單位健康、長遠的發展。

二、加強事業單位會計監督的策略

1.樹立正確的會計監督觀念。當前，事業單位改革工作不斷深入，這種情況下就更需要重視會計監督工作，加大對會計監督工作的宣傳力度。通過強化會計監督，進一步規范事業單位的會計監督，保證財政資金的高效、合理使用。在事業單位會計監督工作開展過程中，各業務科室還要給予必要的配合和支持，全面增強事業單位全體人員的會計監督理念，保證財政資金安全，為事業單位各項工作的有序開展創造良好的條件。2.建立完善的會計監督制度體系。健全和完善事業單位的會計監督制度，需要各方人士的幫助和配合。不同類型的事業單位，開展的業務也不盡相同。因此，事業單位應該結合自身的實際情況，完善和健全會計監督制度，加大對國有資金的使用約束，將權利分化的同時，應注意不同部門之間對資金的相互監督。在資金使用過程中，行使相應的審批制度，不同的金額需要不同層次的管理者進行審批，杜絕隨意開支行為的發生。此外，還要注意培養會計監督人員的職業道德和專業水平，明確職責。會計人員在工作中要以身作則，公平公正地對待各方利益，時刻按照會計制度的準則約束自己，將會計監督工作落到實處。3.完善外部監督機制。外部監督作為事業單位會計監督中非常重要的組成部分，事業單位強化會計監督過程中，需要與經濟監管部門有效溝通和配合，充分借助于外部力量來進一步增強對事業單位內部經濟活動的監督力度，全面提升事業單位財務信息的真實性和可靠性。在開展外部監督過程中，不僅要嚴格遵循相關的法律法規，還要遵循社會和市場的客觀發展規律，充分運用各種監督方法，進一步建立健全外部監督機制，全面提升外部監督的質量。當前，由于會計監督人才缺乏，在事業單位會計監督工作中，可以采用委派分層的監督形式來實行外部監督，即針對事業單位的不同規律，選擇不同層級的監督管理機構來履行外部監督職能，實現對社會監督資源的合理分配。另外，在當前事業單位會計監督工作中，還要建立完善的全過程會計統籌監管體系，即細化會計監督工作，由國家及財政監管部門負責事前準備階段的監督工作，上級財務部門、國家財政、審計及稅務部門執行過程管理及事后的監督工作。通過實施全過程的監督，加大對違法違規行為的懲處力度，從而全面提升事業單位會計監督工作的水平。4.建立評價反饋體系。為了更加完善的體現出會計監督工作的勞動成果，應該建立完善的評價反饋體系，對會計監督工作開展過程中以及事后狀態進行綜合評價，反饋評價結果。通過評價反饋體系的建立，能夠全面掌控會計監督工作的成效以及會計監督工作開展過程中的不足，以便及時糾正，為以后工作的開展提供有利的依據。會計監督評價反饋體系的構建，是會計監督工作高效開展的重要環節，可以根據實際情況制定適宜的方案。5.提高事業單位會計人員的綜合專業素養。內部監督在事業單位會計監督工作中占據重要位置，內部監督工作主要是由會計人員來完成，所以應該提高事業單位內部會計人員的綜合專業素養，以便提高內部監督工作成效。首先，應該加強專業素養培訓。熟練掌握事業單位會計工作流程以及規范要求，能夠及時發現會計操作中存在的問題。其次，要加強職業道德培訓。職業道德是會計監督人員的基本素養要求，直接關系監督工作的質量。所以，打造一支優秀的內部會計監督人員隊伍，可以最大程度地保證納稅人的利益，維護事業單位的健康穩定發展。

企業基層職工是企業的財富，職工的價值觀、思想觀、世界觀面對新形勢也會發生很多的變化[1]。因此，需要堅持“以人為本，守法成信，關愛環境，建造精品”的管理方針，大力弘揚“勇攀高峰，爭創一流”的企業精神，不斷增加全部職工的思想政治工作，正確指導職工樹立“特別能戰斗，特別能攻關，特別能吃苦，特別能奉獻”的優良傳統，從而推動企業生產建設，努力維護企業和諧發展。

一、施工企業職工思想政治工作的現狀

（一）施工企業不夠重視思想政治工作，特別是一些基層單位依然讓思想政治工作流于形式，依然保持傳統的“喊口號，沒行動”的不良現象；有部分領導同志很主觀的認為職工思想政治工作并不重要，因此在企業改革方面，通常都拿行政開導，逐步減少機構，導致崗位越來越少，打擊了政工干部的工作信心，失去基本的積極性，導致企業思想政治工作的力量逐漸減弱，這些都是目前施工企業思想政治工作必須切實解決的問題。

（二）缺乏創新意識，施工企業思想政治工作需要在手段、內容、形勢等方面進行改革。企業內部思想政治工作與社會實際情況存在一定的差異性，不能適應目前社會主義市場的經濟體制，更談不上與企業運行機制相協調，而且與個人爭取目標成功的實踐行動與心理不相適應。思想政治工作的內容不夠針對性，大而化之；思想政治教育方法過于形式化，通常都是強制性、命令性、口號性、敷衍性等等工作局面；對于教育對象不夠明確，沒有掌握實際的情況，沒有進行分類，上面來的文件依然是文件到文件，會議上面只是膚淺的當個“傳聲筒”，沒有號召力、說服力、感染力，與目前的新形勢、新任務嚴重脫節。

（三）缺乏機制，沒有實質的效果。施工企業中職工思想政治工作沒有明確的考核機制與激勵機制，導致思想政治工作中關于理論知識的學習、基層生活會、思想交流會、后進員工與困難員工的幫教等相關制度統統流于形式，這些必然導致思想政治工作不能順利開展。

二、創新管理機制，加強思想政治工作的有效措施

摘要：疫情下“互聯網+德育”成為必然選擇。傳統中職德育存在三大弊端，班級微信公眾號作為中職班主任德育工作的創新抓手，具備四大德育優勢，也遵循了三大德育引導原則。為了提升德育效果，應加強團隊專業化運營，注重推文質量和形式，積極開發多元化功能，構建線上線下聯動機制。

關鍵詞：微信公眾號；中職；班主任；德育工作

2020年初，一場突如其來的疫情，打亂了學校原本正常的教育教學秩序，教育部發出了“停課不停學”的號召，老師們迫不得已開展線上教學，德育的主戰場也由“線下”轉移到了“線上”，面對看不見摸不著的學生，如何在保證德育效果的前提下，創新德育方式，提高德育水平，成了困擾德育工作者的頭等大問題。凡事都有兩面性，在疫情時期特殊環境下，也催生了新的德育形態，“互聯網+德育”成了時展的必然選擇，極大推動著德育方式方法的改革創新。2015年1月7日，教育部印發了《中等職業學校德育大綱（2014年修訂）》的通知，指出要“遵循學生身心發展的特點和規律，按照培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發展，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。同時，還指出要“發揮社交網站、微博、微信等對學生的教育引導作用”。[1]相關報告數據顯示，2019年我國未成年網民規模為1.75億，未成年人互聯網普及率達到了93.1%。[2]作為伴隨著互聯網發展的一代信息化原住民，中職學生可以熟練使用各種移動電子設備，對微信、微博、QQ、抖音、快手、火山小視頻等App更是如數家珍。因而，基于班級微信公眾號創新開展德育工作，具備天然的德育優勢，對學生來說是一種喜聞樂見的方式，對創新德育工作方式方法更具有重要的時代意義。

一、傳統中職德育的現狀與弊端

（一）重班主任輕學生

學校在開展德育工作時的慣常做法是自上而下地推動，由學生主管部門把德育任務布置給班主任，再由班主任把任務層層布置安排給學生。我們常說教學是由教師的教和學生的學共同組成，德育也是如此，如果單純由班主任唱獨角戲，學生被動接受，往往難以達到理想的效果。然而，目前中職學校的德育工作現狀仍然是重班主任、輕學生，班主任在德育工作開展過程中具有主導地位，學生在德育過程中參與度低，主動性差，在班級德育建設過程中缺少話語權，處于被動接受的狀態。

從當前部隊經費緊張，供應保障任務繁重，如何做好經費的供應與保障，確保有限經費轉化為戰斗力，需要處理好四個關系：

一是需要與可能的關系。

部隊經費緊張、供需矛盾突出是客觀存在的事實，當前和今后一個時期，經費供需矛盾仍然難以從根本上解決。正確處理需要與可能的關系，是經費管理的現實要求，也是一項長期任務。需要是不斷增長的，可能是有限的，不斷增長的需要必須服從有限的可能。當前部隊需要用錢的地方很多，如果面面俱到，現有的經費遠遠不夠。這就要求我們從部隊建設的大局出發，從諸多矛盾中找出主要矛盾加以解決。在用財方面，要區分層次，處理好中心工作、重點工作與一般工作的關系。按照保障重點、兼顧一般的原則，集中主要財力保戰備、保生活，保證軍事斗爭準備的需要。對次要方面和一般工作，要依據有多少錢辦多少事的原則，科學適度，量力而行。在管財方面，要卡住不合理需求，糾正招待比檔次、辦公比豪華、生活比享受等不良風氣，控制住行政消耗性開支，確保各項經費用于部隊急需，確保經費收支綜合平衡。

二是原則性與靈活性的關系。

辯證唯物主義認為，任何事物都是個性和共性的統一，解決任何具體問題都必須從實際出發。經費管理同樣是個性與共性的統一，共性是原則性，個性是靈活性。我們講原則性并不排除靈活性，講靈活性也不能離開原則性。重要的是將二者辯證統一，做到既堅持原則性，又具有靈活性。按照全軍統一的標準制度和政策規定辦事，這就是原則性，也是對財務人員的基本要求。但由于部隊類型不一、駐地不同，條件千差萬別，加之有些標準制度制定時間較早，尚未把近年來出現的新情況包含進去。因此，需要我們在執行中予以具體補充。特別是在政策制度滯后或不明確的情況下，應該從是否有利于保障部隊穩定和提高部隊戰斗力出發，實事求是地進行處理，在不違反財經紀律的情況下，把事情辦得合情合理。對基層提出的實際困難，能辦的盡力辦好，不能辦的解釋清楚。做到講原則不僵化教條，講靈活不越軌出界。說得通俗點就是：原則不忘靈活，靈活不出原則。

三是財務部門與事業部門的關系。

摘要：科技惠民目的在于將科學技術成果更好地應用于百姓生活，方便百姓生活，提高百姓生活質量。對太原市科技惠民工作的發展現狀進行了分析，針對太原市在科技惠民工作中的優勢和不足提出幾點建議。

關鍵詞：科技；科技惠民；太原市

太原市科技成果惠及民生及“十二五”重點解決的問題研究（ZB0901—06）科技惠民是一項利國利民的工作，將科技成果應用到百姓現實生活中，不僅提高了百姓的生活質量，同時也促進了科技的進步和社會的發展。太原市作為中部省份中的能源大市，其科技惠民工作中表現出來的問題具有一定的代表性。

一、太原市科技惠民的現狀與存在的問題

通過對太原市百姓科技知識的調查，一方面可以了解和掌握太原市目前科技知識普及的狀況，另一方面也可以從中發現科技惠民工作中存在的不足。只有及時認識到存在的不足，才能做到有的放矢，更好地將科技惠民工作開展到位。

1.1太原市市民整體科學文化素養偏低

近年來，隨著經濟社會的發展和地區之間聯系的日益加強，道路建設項目不斷增多，通車里程日益增加，并向農村和山區、邊遠地區延伸。道路是整個社會不可缺少的重要的基礎設施之一，它在促進經濟發展、加強地區之間聯系和方便人們生活等方面發揮著極其重要的作用。然而在實際生活中，由于受到各方面因素的干擾，道路會受到不同程度的損害。因而，探討道路養護工作的措施具有重要的現實意義。文章在分析道路受損的原因、道路養護的目的和道路養護的方法等問題的基礎上，指出了現階段道路養護工作中存在的問題與不足。最后文章還就完善道路養護工作的措施進行了深入探討。筆者希望通過這樣的探討研究能夠引起人們對道路養護工作的進一步關注。

一、道路養護工作概述

（一）道路受損的原因

道路一旦建成，隨著人流車流的通過及其它因素的影響，道路便會受到不同程度的損害。道路受損的原因有多種多樣，概括來講可以分為自然原因和人為原因。自然原因主要包括自然災害，如地震、火山噴發、泥石流等導致道路受到損壞。人為原因包括道路建設質量不高、道路管理不力、人為破壞道路、車輛行駛引起的公路病害，如坑槽、波浪、車轍、松散、沉陷等等。

（二）道路養護的目的

由于道路常常會受到損壞，因而道路養護十分必要。道路養護可以及時修復道路受損部分，保障道路通行安全，延長道路的使用壽命，在一定程度上也節約了修建新道路的開支。道路養護還可以保障路面的清潔干凈，減少交通事故的發生。