互動關系范文10篇

一、選題背景:研究美國崛起與國際法的現實意義

之所以確立這個選題角度，是建立在對以事物間的相關關系作為分析的著眼點更符合認識規律，以期透過美國崛起的近100年，即19世紀70年代至冷戰結束的這一時代下紛繁復雜的國際局勢，國際法的創制、變動、遵守和違反等等現象，深化對美國崛起與國際法關系的認識，輔助相關研究。理論上，建立在國際法定位和功能上對美國參與創制并利用，解釋國際法及其原則的理解，有助于清楚認識到國際法為大國崛起提供合法性和施展政治影響的空間，而大國對國際法的利用同樣要受到國際法的牽制，單邊主義和孤立主義無法作為當代大國參與國際事務，單方面避免國際義務或者濫用權利的理由和借口，如果國家這樣做，那么就有失去合法性，甚至失去國際社會支持而被孤立的風險。因此“對于崛起大國而言，認真對待與合理應用國際法，不僅是一種低成本的明智選擇，而且是保證其順利崛起的必由之路。”［1］實踐上，基于美國從主張建立國聯的構想(十四點和平綱領)、戰后主持建立聯合國等國際組織，并以此為平臺輸出本國的政治文明，主導戰后國際秩序、推行單邊主義、以人權旗號干涉主權等國際法實踐的事實，中國也應當提出本國語境下的國際法原則，如“和平共處五項原則”。指出“中國將繼續做弘揚和平共處五項原則的表率，同國際社會一道，推動建設新型國際關系和持久和平、共同繁榮的和諧世界。”［2］因此，以崛起中的大國形象合理處理與現有強權的關系，提出新時代的國際法原則，是切實維護我國的國家利益，創新國際法的實踐，為建立和維護合理的、互利的新型國際秩序作出應有貢獻所勢在必行的。這正是研究美國崛起與國際法這一主體的現實意義所在。

二、崛起中的美國參與國際法的理論和實踐

在這部分我將分兩條線展開論述，一條寫美國參與國際法的理論;另一條線寫美國參與國際法的實踐。通過兩條線的論述分別得出這一時期美國參與國際法的理論特征和現實特征，并作出總結。(一)從理論上看這一階段美國的國際法參與。美國的國際法思想實踐與美國的外交政策息息相關，體現在美國外交政策中，是美國外交政策的一部分。美國早期的外交活動或多或少體現出了多邊外交的思想，只不過大多體現在區域性的活動或組織中，如1823年美國總統門羅提出的處理美洲國家之間關系的“門羅主義”［3］;一戰后，美國明顯開始向國際主義外交思想轉變，試圖建立新的國際秩序。這表現為威爾遜總統提出的“十四點和平綱領”［4］。但是作為思想主導者的美國最終拒絕加入國際聯盟，國際聯盟沒有實現創建者所期待的作用。二戰期間，美國在對國際聯盟的失敗加以反思的基礎上，主導創建聯合國來維護世界和與安全，“聯合國”這一名稱即是接受當時美國總統羅斯福的建議。［5］在上述的階段，美國的國際法理念從孤立主義轉向國際主義，參與并主導建立為美國外交政策、國家利益服務的國際秩序的思想;二戰后則分為兩個階段:第一個階段是控制聯合國而直接為美國全球霸權服務，體現美國把國際法看做自己實現霸權的工具主義思想;第二個階段是回到實用主義思想，對國際條約“有利的加入，不利的退出”。在理論層面上可以把美國崛起與國際法的關系概述為:美國基于國力消長，以理想主義和實用主義交替的態度對待國際法的策略與國際法的創設、執行從美國的國際法參與中吸取影響;同時國際法賦予美國崛起以合法性，也通過戰后國際秩序的保障機制限制美國的單邊主義的雙向互動關系。(二)美國參與國際法的實踐。以第二次世界大戰分界，自19世紀70年代到二戰是第一個階段。這是美國實力快速崛起但尚未成為國際事務決定力量的時期，這一時期美國主要是作為國際秩序的參與者和建議者的形象出現;二戰后期到冷戰結束是第二個階段，這一階段美國的國際法實踐表現為以聯合國為框架的國際法規則制定與執行。以時間為線索，第一階段，即19世紀70年代到二戰前，美國主要進行了建立國際聯盟為核心內容，試圖以此掌握國際話語權，但是沒有達到預期目的。如學者張蕾蕾所言，“國際聯盟作為威爾遜試圖主導國際秩序的載體自然是“十四點計劃”的核心體現……構建美國領導的新的集體安全式的國際秩序”［6］，這一階段美國參與國際法最重要的實踐就是威爾遜總統提出的十四點綱領和在這一綱領下試圖建立的國際聯盟。其中，最關鍵的是第14條，建立國際聯盟。但這時期美國的國力遠未到達可以主導國際秩序的地步，因此國聯的失敗是毫無意外的。直到二戰結束，美國國際地位空前上升，成為最強大的國家，美國主導建立世界新秩序以及建立新的國際組織的意圖也愈發明確，但實踐的效果有好有壞。二戰爆發后不久，在美國的倡導下，《聯合國憲章》的基本原則包括大國一致、主權至上、民族自決原則等。例如在“集體安全”原則思想下，美國主導了聯合國安理會機制的運行，主持了前南國際刑事法庭等審判;基于對抗蘇聯的需要，美國試圖建立“在聯合國授權外擅自采取集體行動(多為軍事行動)的國家聯合體———意愿聯盟”［7］，這破壞了它自己倡導的集體安全和大國一致原則，大大影響了美國的國際形象，是失敗的國際法實踐。正如學者所言“當代美國國際法實踐具有的兩面性矛盾，體現在兩個方面:有時依據國內法高于國際法的主張對國際法不參加、不批準甚至置之不理的態度，而有時又依據國際法高于國內法的主張對他國橫加干涉。”［8］綜上述觀點和內容，美國在崛起過程中，從理論引領出發，基于本國的實際國力和戰略需要進行國際法實踐，成為國際法變革的先導;國際法的變化發展反映了美國的影響，通過合法性賦予、國際權力與義務分擔機制的創設回應了美國的國際法實踐，二者在理論和實踐層面是互動的，用互動關系概括美國崛起與國際法是恰如其分的。

三、對美國崛起與國際法之間關系的不同認識

在這個部分，我主要從“互動關系”模式和其他認識之間的異同出發，比較對這一問題的幾種不同認識，并提出我的觀點:美國與國際法的關系是互動的，但有別于單純基于權力政治和秩序構建的互動觀。就這一關系，學界有不同主張。彭何利認為，“我們并不是完全生活在赤裸裸權力競爭的無政府狀態，也沒有生活在完全受國際法規范調整下有序的生活當中，而是生活在權力、國際法、語言、等諸多因素交織影響的紛繁復雜的國際社會”［9］，即他主張探討美國崛起與國際法的關系要把權力這個國際政治中的重要變量納入進來，這是一種基于權力流變而發展變化的關系;何志鵬提出，“美國等大國在其崛起的進程中都曾借助于國際法;而且其崛起的質量和水平與對國際法的認知和利用息息相關。……有助于國家確立和強化其合法性，減輕其在發展進程中遇到的阻力，拓展其在國際社會的認可與支持度。”［10］而本文的“互動關系”理論脫胎于彭何利教授的《論大國興衰與國際法的互動關系———以美國的歷史經驗為例》，他這樣闡述，“縱觀美國的大國成長史，其中既有對國際法的有效利用，也有對國際法的扭曲與踐踏。……認清權力政治與國際法相互依賴的現實關系;另一方面需要超越權力政治，積極參與國際法律秩序的構建。”本文正是試圖為做到超越權力政治，參與國際法律秩序構建提供參照。我認為，從這種互動模式所未能考察到的理念和合法性角度看，不論是在理想主義還是實用主義(或者說是工具主義)指導下，美國崛起與國際法的關系也是互動的，是相互制約，相互聯系的。美國崛起中對國際法的影響的制度表現來源于它的政治理論和利益需要，這種影響表現在國際法上有合理性也有自相矛盾的，在國際法上的合法性也因此受到承認或挑戰。可以說，美國基于國家利益的需要影響了國際法的原則和理念，而國際法的原則與制度反映了美國的這種理念影響力，對美國的影響進行了反饋。綜上所述，不論從國際權力轉移的角度，還是從理論和合法性角度看，美國崛起與國際法之間的關系都應當是互動的，這樣的“互動模式”是全面的，可以更全面，準確反映出美國崛起與國際法的聯系。

以黨內民主帶動人民民主，完善社會主義民主制度，是構建社會主義和諧社會的必然要求。基層民主政治建設則是整個國家民主政治建設的重要組成部分，是“發展社會主義民主政治的基礎性工程”。作為政治民主發展的現實路徑，由黨內民主帶動人民民主，已經成為社會的共識。黨的十六大確立了發展黨內民主，以黨內民主帶動社會民主的中國民主政治發展路線。黨的十七大報告進一步明確提出：“要以擴大黨內民主帶動人民民主，以增進黨內和諧促進社會和諧”。與此同時，作為人民民主的重要形式，基層人民民主的發展則與黨內民主相互聯系、互相推進。近年來，我國基層民主與基層黨建在實踐中相互促進，取得了很大的進展。

黨內民主與人民民主的統一性、關聯性和互動性

黨內民主與人民民主具有內在統一性、關聯性和互動性。兩者的統一性表現在：黨內民主和人民民主都是馬克思主義性質的民主，都必須堅持黨的領導地位和社會主義的根本政治制度；兩者都把建設中國特色社會主義政治文明作為共同的目標。兩者的關聯性表現在：黨是民主政治體系的主導，人民是民主實踐的主體；黨內民主是人民民主發展的政治前提，人民民主是社會主義民主政治的最高形態和根本目標；黨內民主與人民民主相互影響、相互作用、相互制約，統一于建設中國特色社會主義政治文明的實踐。兩者的互動性表現在：一方面，黨內民主對人民民主具有直接的指導和推動作用。黨員的政治參與意識、熱情和能力直接影響人民群眾政治參與的積極性和水平，黨內民主生活狀況決定人民民主權利的保障和實現程度，黨內政治生活的制度化決定國家政治生活的制度化。作為執掌國家政權的中國共產黨，只有不斷健全黨內的民主生活，才能在全社會形成生動活潑的政治局面，才能將人民群眾的政治參與熱情轉化為推進政治民主化的強大動力。另一方面，人民民主的發展也對黨內民主具有重要的促進作用。隨著人民民主制度的不斷健全和完善，人民群眾對執政黨實施監督的力度也將隨之加大，這將有效地促進黨內民主的發展。

兩者互動的現實可能性

從理論上看，民主觀念不僅是一種政治理念，即政治共同體的公共權力掌握在人民手里，目的是保護大多數公民的共同安全和利益；更表現為一種生活方式，即公民關注、參與公共生活的權利。隨著現代社會政治日益回歸日常社會生活，政治逐步趨向社會化，基層社會的民主實踐日益表現為基層人民民主的發展，而這一民主形式的發展又在很大程度上推動了黨內民主的發展。

從某種意義上講，無論是黨內民主還是人民民主，本質上都是一種政治民主，但其生命力來自于日常生活的實踐。一方面，黨內民主是人民民主的重要實現途徑。黨具有廣泛的群眾基礎，涵蓋了社會的各個階層和領域，人民群眾的各種利益訴求都可以在不同的黨員群體當中得到體現，通過擴大黨內民主，保障黨員民主權利，推進黨務公開，完善黨的代表大會制度，完善黨的地方各級全委會、常委會工作機制、推行地方黨委討論決定重大問題和任用重要干部票決制等制度，可以使人民群眾參與政策的決策、實施、反饋、監督過程，保障人民的知情權、參與權、表達權、監督權，實現最大程度的人民民主。在這個過程中，黨必須深入人民群眾的日常生活，以黨員和民眾政治生活的選擇民主化作為推動政治民主的關鍵內容。

以黨內民主帶動人民民主，完善社會主義民主制度，是構建社會主義和諧社會的必然要求。基層民主政治建設則是整個國家民主政治建設的重要組成部分，是“發展社會主義民主政治的基礎性工程”。作為政治民主發展的現實路徑，由黨內民主帶動人民民主，已經成為社會的共識。黨的十六大確立了發展黨內民主，以黨內民主帶動社會民主的中國民主政治發展路線。黨的十七大報告進一步明確提出：“要以擴大黨內民主帶動人民民主，以增進黨內和諧促進社會和諧”。與此同時，作為人民民主的重要形式，基層人民民主的發展則與黨內民主相互聯系、互相推進。近年來，我國基層民主與基層黨建在實踐中相互促進，取得了很大的進展。

黨內民主與人民民主的統一性、關聯性和互動性

黨內民主與人民民主具有內在統一性、關聯性和互動性。兩者的統一性表現在：黨內民主和人民民主都是馬克思主義性質的民主，都必須堅持黨的領導地位和社會主義的根本政治制度；兩者都把建設中國特色社會主義政治文明作為共同的目標。兩者的關聯性表現在：黨是民主政治體系的主導，人民是民主實踐的主體；黨內民主是人民民主發展的政治前提，人民民主是社會主義民主政治的最高形態和根本目標；黨內民主與人民民主相互影響、相互作用、相互制約，統一于建設中國特色社會主義政治文明的實踐。兩者的互動性表現在：一方面，黨內民主對人民民主具有直接的指導和推動作用。黨員的政治參與意識、熱情和能力直接影響人民群眾政治參與的積極性和水平，黨內民主生活狀況決定人民民主權利的保障和實現程度，黨內政治生活的制度化決定國家政治生活的制度化。作為執掌國家政權的中國共產黨，只有不斷健全黨內的民主生活，才能在全社會形成生動活潑的政治局面，才能將人民群眾的政治參與熱情轉化為推進政治民主化的強大動力。另一方面，人民民主的發展也對黨內民主具有重要的促進作用。隨著人民民主制度的不斷健全和完善，人民群眾對執政黨實施監督的力度也將隨之加大，這將有效地促進黨內民主的發展。

兩者互動的現實可能性

從理論上看，民主觀念不僅是一種政治理念，即政治共同體的公共權力掌握在人民手里，目的是保護大多數公民的共同安全和利益；更表現為一種生活方式，即公民關注、參與公共生活的權利。隨著現代社會政治日益回歸日常社會生活，政治逐步趨向社會化，基層社會的民主實踐日益表現為基層人民民主的發展，而這一民主形式的發展又在很大程度上推動了黨內民主的發展。

從某種意義上講，無論是黨內民主還是人民民主，本質上都是一種政治民主，但其生命力來自于日常生活的實踐。一方面，黨內民主是人民民主的重要實現途徑。黨具有廣泛的群眾基礎，涵蓋了社會的各個階層和領域，人民群眾的各種利益訴求都可以在不同的黨員群體當中得到體現，通過擴大黨內民主，保障黨員民主權利，推進黨務公開，完善黨的代表大會制度，完善黨的地方各級全委會、常委會工作機制、推行地方黨委討論決定重大問題和任用重要干部票決制等制度，可以使人民群眾參與政策的決策、實施、反饋、監督過程，保障人民的知情權、參與權、表達權、監督權，實現最大程度的人民民主。在這個過程中，黨必須深入人民群眾的日常生活，以黨員和民眾政治生活的選擇民主化作為推動政治民主的關鍵內容。

新課程改革以來，在初中教學中，將傳統的單向傳授性的學習范式逐步改變成了師生動態多向的交往互動模式。這些年的教學過程中，筆者也在盡力跟上這種改革步伐，想在教學中很好地體現師生互動，營造一個積極、主動、活躍的課堂氛圍。但極少去思考課堂中的互動到底應該達到一種什么樣的結果，看過一些有關靈動課堂的資料以后，才開始去試著想我們常提的課堂中的互動和這靈動有什么關系呢？課堂教學中師生互動是教學中的基本要求，但怎么樣才算是達到一種互動的積極結果了呢，好象少了衡量的標準。有了靈動課堂之后，突然覺得靈動恰是互動課堂中應該達到的一種積極效果。它可以讓教師“教”的主導地位得到加強，同時，學生“學”的主體地位也得到充分的發展，很好地體現師生之間形成的一種主體間性關系。

1課堂中的互動和靈動

筆者認為，互動就是以社會學理論中的互動理論為基礎的，就是將課堂做為一個舞臺，教師和學生分別扮演不同的角色，用語言構成這種特定的交往情境，強調這種交往中突出一種雙方的主主關系，也就是一種主體間性的關系。互動教學就是教師在教學活動中與學生進行交往、溝通，在動態的教學中中形成教與學統一的交互影響和交互活動過程，在這此過程中，通過優化“教學互動”的方式，可以調節師生關系形成良好和諧的師生互動、生生互動的良好現象，在此過程中可以強化師生與環境的教師影響，以產生教學共振，達到提高教學效果，從而促進教學活動有條不紊的進行。

靈動是在互動的過程中，教師要時時注意師生中這種主體間性的關系，要設法把學生帶入自己的教學中來，讓他們能身臨其境，和教師平等對話，積極主動思考問題，對所講內容大膽發表自己的看法，而這樣的氛圍中學生也學到了知識，課堂也因為有了學生的主動參與而有了活力與靈性。

2課堂中互動和靈動的關系

筆者認為二者相互聯系，不可截然分開。互動是靈動的前提，靈動是互動要達到的積極效果。只有教師與學生在課堂上互動起來，才可以將激發學生的學習興趣與靈感。學生在教學活動中學生通過解剖自己，找出自己的長處和短處，優勢和劣勢，從而得到不斷的進步。在此過程中教師通過對學生學習方法的指導，讓學生走出誤區，培養學生的學習興趣，激發學生的靈感，課堂產生靈動的效果。

一、美國爵士樂的誕生與繁榮

早在19世紀末20世紀初期的時候，美國工業化和城市化社會變革開始，而這一歷史性發展直接導致了美國國內人口的大規模流動———曾經在美國南部種植園生活的黑人奴隸大量遷移至北部的城市謀生———形成了著名的美國黑人移民現象。那些從南部遷移到北部城市工業區的黑人們，在給當地的城市工業化帶來了勞動力的同時，也帶來了他們積淀了百年的美國黑人文化，這其中便包括黑人音樂，而這正是美國歷史上的工業化和城市化過程中凸顯了美國歷史研究中人們并不是很在意、但卻十分重要的音樂元素。自世界存在奴隸貿易制度以來，黑人奴隸所到之處，都會被帶入悠久的非洲特色文化，黑人音樂所表達的理念、內涵及態度，與歐洲截然不同。非洲音樂擁有著悠久的歷史傳統和濃厚的地域特色。眾所周知，音樂的產生，是伴隨著勞動人民的日常生活、工作而衍生出來的，而黑人的日常生活，與其世世代代的文化傳承，都離不開具有非洲音樂特色的獨特表達方式。黑人民族表達音樂的樂器常常就地取材，歌唱的形式也常以應答為主，這種具有強烈特色的非洲音樂文化，因黑人奴隸而在美國南部種植園中流傳下來，并且隨著歷史發展與傳承，不斷地被改造和創作。大多學者認為，美國爵士舞蹈誕生的時間是在19世紀末至20世紀初。然而事實上，爵士樂則是在更早的時期就已經在醞釀。雖然爵士音樂與很多同時期的非洲裔音樂風格極為相似，但是我們可以肯定的是，爵士音樂是在布魯斯音樂的基礎上所衍生出來的。爵士音樂的誕生，條件更為復雜。大量學者認為，各種不同的文化對爵士樂所需要的音樂因素和社會因素起到了促進作用，黑人音樂家把它們完美和諧地捏合在一起。我們也可以說，爵士音樂的誕生，是源于受壓迫的黑人面對不利的創作條件下爆發出來的。美國學者認為，在黑人音樂種族傳統的因素中，也存在著其他因素的影響。美國內戰（1861年4月12日—1865年4月9日）前出現的游吟音樂即為其中一種因素。這種音樂形式既增添了非裔音樂的娛樂氣質，也在某種程度上大大改變了非裔音樂的表達方式。正是由于這種并非刻意地增補，從而促成了爵士音樂在音樂表達與表達目的的轉變，爵士樂也因此成為了美國民族音樂并得以不斷發展。最初的爵士樂，誕生在19世紀末的新奧爾良地區。爵士樂可以在新奧爾良地區誕生，有學者認為這是一種必然。新奧爾良地區有能夠創造和發展爵士樂的充足條件，并使爵士樂根植于美國南方。爵士樂的誕生，離不開非裔音樂在美洲大陸發展的日漸成熟。在非裔音樂中，靈歌（gospel）是布魯斯（blues）音樂產生的基礎。而布魯斯音樂的產生是非裔音樂走向音樂現代化的重要一步———它開始從黑人表達情感的方式，走向黑人以外的世界。布魯斯音樂的產生略早于爵士樂，在爵士樂的形成過程中，布魯斯音樂也就對爵士樂的音樂基礎與傳播方式都產生了重要影響。第一次世界大戰的結束，使人們的生活從緊迫中慢慢恢復過來。戰爭的開始沒有徹底解決困擾已久的沖突，加重了各國的負擔，也埋下了諸多隱患。20世紀20年代，爵士樂的流行使美國社會從緊張的氛圍中得到了緩解，1917年的第一次世界大戰，開啟了新的爵士樂地區，而之后的1929年美國經濟危機的爆發誕生了極具舞蹈性的爵士樂，也把爵士樂推向了全盛時期，1941年美國卷入內戰，娛樂業不景氣，同時戰爭帶來的一系列問題導致了一場爵士樂革命的誕生。1950年之后美國結束了二戰開始了經濟的恢復，人民的物質生活開始極大富足，逐漸開始不接受當時較為煩躁的爵士樂，新的溫柔的形式的爵士樂應運而生。

二、早期美國爵士樂的音樂特點

從20世紀初期的爵士樂萌芽一直到20世紀20年代爵士樂大發展，再到30年代走向繁榮，爵士樂的發展經歷了30多年的沉淀與積累。到了20世紀30年代，爵士樂的風格逐漸成熟，大樂隊的表演形式也逐漸形成。在美國經濟轉折變化的30年代，爵士樂文化既包含了那個時代的特點，同時也充分展現了黑人的音樂智慧。爵士樂大樂隊的表演經歷了從20世紀20年代的輝煌到30年代的落寞，在30年代中后期逐漸步入正軌。20世紀30年代受到經濟復蘇的影響，爵士樂團略顯慘淡的境況得到了改善，演出逐漸得到了恢復。經濟危機之后“禁酒令”的解除促使爵士樂成為人們尋求自我釋放與快樂的較為適合的娛樂方式。第一種元素：拉格泰姆（Ragtime），最初是一種鋼琴音樂，大量地流行于克里奧爾人中，帶有歐洲古典音樂特色，同時具有黑人音樂的節奏和即興，但是卻很少使用小調式，和進行曲一樣。在初期時盛行于新奧爾良，被大多數學者認為是爵士樂的雛形。第二種元素：布魯斯（Blues），極具特點的布魯斯音階以及十二小節的曲式結構再加上具有搖擺特征的“Shuffle”節奏，為爵士樂提供了豐富的變化。第三種元素：銅管樂隊，為爵士樂提供了最具體的表演方式，包括成為日后爵士樂中最熱門樂器的小號等，代表性的銅管樂成為爵士樂的一大亮點。王珉的《美國音樂史》中寫到“爵士樂是美國的古典音樂，它是民族大融合通過樂隊組合形式表現的一種音樂語言”。美國早期的民族融合在移民過程中進行，美國的文化大多帶有很濃郁的融合性。爵士樂豐富的音樂特征就是很典型的例子。爵士樂中鮮明的黑人文化、潛在的歐洲古典音樂、深刻的美國社會影響，構成了豐富而繽紛的爵士樂文化。

三、美國爵士樂與社會互動思考

（20世紀二三十年代）爵士樂在一戰后的美國社會經濟動蕩階段形成了一種文化表現，成為美國文化中的種族差異、文化沖突等問題的一種排遣方式。爵士樂是這一時期反映美國社會的文化符號，這一時期爵士樂能夠更好地理解當時的美國社會文化。爵士樂是對戰前美國的一種過渡，經過19世紀末到20世紀的發展，美國國內問題愈加嚴重。解放非洲裔奴隸后，在半個多世紀的時間內，黑人的生活環境已經發生了變化，面對生存環境的改變帶來的新的生存問題，需要黑人自己去改變。爵士樂是一種促進美國發展的因素，20世紀30年代的美國經濟蕭條，在美國經濟波動的過程中，爵士樂成為穩定美國經濟狀態的一個元素，爵士樂參與了美國經濟的過渡。美國能夠在經濟危機中堅持正確的前進方式，并在危機過后成為第二次世界大戰中反法西斯聯盟的中堅力量，與爵士樂有著一定的關聯。某些程度上，爵士樂成為美國不斷向前的一種力量。爵士樂在美國產生的基石是黑人文化在美國的融入，歐洲古典音樂對于美國文化的影響在爵士樂的發展過程中也起到了重要的作用。爵士樂在二三十年代的發展過程中既繼承了黑人音樂，同時也承襲了白人古典音樂，在美國的融合的社會狀態中順利發展。早期爵士樂的發展，浸透著美國黑人文化歷史的沉淀和發展，爵士樂是美國黑人杰出的文化代表，具有源遠流長的歷史價值。

[摘要]本文以最終消費、國內生產總值為內生變量，以固定投資為工具變量，建立聯立方程組，通過估計分析揭示了我國最終消費需求和收入增長之間的互動關系。這能夠對我國改變過去的增長局面、轉向實施擴大消費來刺激經濟增長的政策，提供一個有力的經驗支持。

[關鍵詞]最終消費收入增長結構方程

一、引言

長期以來，我國儲蓄過多、消費過少,包括公共和居民消費在內的我國最終消費占GDP的比率即最終消費率比世界平均水平低大約20個百分點。據國際貨幣基金組織和世界銀行統計,自20世紀下半期以來,美國的最終消費率一直在80%以上,日本為85％，世界平均的消費率水平在76%～79%之間。消費、投資和出口是拉動收入增長的“三駕馬車”，尤其消費需求是推動一國經濟增長的主導力量，也是一國發展經濟的最終歸宿。但是，在最終消費率偏低的情況下，我國經濟增長卻更多依賴于投資和外貿,遠遠高于美國、日本等發達國家和印度、巴西等發展中國家。因此，擴大最終消費需求，改善經濟增長的結構、質量和效益，關系到我國經濟的持續健康發展和經濟安全，是貫徹“科學發展觀”、建設和諧的國際社會環境的要求，是我國面臨的重大現實問題。那么，我國最終消費與收入增長之間具有怎樣的關系，尤其消費對收入增長的促進作用和影響程度如何？

本文采用1980年～2007年的年度時間序列數據，以最終消費、國內生產總值為系統的內生變量，選擇固定投資為外生變量和工具變量，建立了一個以結構方程組式的系統模型，考察了我國居民消費支出和收入增長之間的互動關系。

二、Granger因果關系檢驗

【內容摘要】生產性服務業的發展是以制造業為基礎的，與制造業關系密切。生產性服務業對制造業的發展具有推動作用，制造業也在生產性服務業的發展中扮演了重要角色，現代的制造業已經越來越多地融入了生產性服務業要素。基于地區差異，各國學者對于生產性服務業的界定以及與制造業的關系研究也是各不相同，本文對生產性服務業與制造業的關系進行了梳理和評述。

【關鍵詞】生產性服務業;制造業;產業協作互動

一、引言

生產性服務業在發展之初基本都是以制造業為服務對象的。研究表明，進入21世紀，生產性服務業能夠帶來產品附加值的提高，生產性服務業的整合優化程度也對一國的產業結構調整與優化和產業水平提升具有重要的意義。生產性服務業與制造業的互動融合，引起社會及學者的廣泛關注。各國的學者對生產性服務業定義、范圍界定、與制造業的關系、產業布局、區域產業調整等方面進行了多方面的研究，但較為繁雜，本文就對生產性服務業與制造業的關系進行綜合評述。

二、生產性服務業的界定

(一)生產性服務業的定義。生產性服務業，也稱為生產者服務業，是伴隨著制造業發展起來的，本質上還是一種服務業。諸如金融、獵頭、培訓、研發、設計、咨詢、生產管理、市場營銷等行業，涵蓋企業的產品設計、流通、生產組織、銷售等一系列環節。格魯伯、沃克(1993)對生產性服務業定義為那些被其它商品和服務的生產者用作中間投入的服務行業。［1］李江帆、畢斗斗(2004)認為，生產性服務業并非面向最終消費和個人消費需要，而是為了滿足制造企業、商業企業的中間需求的行業。也有學者試圖通過服務資本品率大于50%這一具體數值來界定生產性服務業，比如江靜、劉志彪等。還有學者認為，生產性服務業存在產業內化和產業外化兩種形態，內化是企業相關專職部門，外化是從事具有專業化生產性服務業的集合，但不管形態如何，本質上都是為生產或商業而服務的。根據學者對發達國家產業發展研究表明，生產性服務業對制造業的作用具備了如下特征:成為現代制造業的潤滑劑;制造業的成本表現;成為現代制造業的核心競爭力。而最新的研究表明生產性服務業在發展過程中，已經從傳統的輔助與補充轉變為提升產業價值的間接投入，從潤滑劑作用轉變為催化劑的功能，成為類似某種資源稟賦的投入，尤其是知識的投入。所以，不管對生產性服務業定義如何具有差異，但核心內容基本形成，具備中間特性，具備知識特性，具備服務特性。

摘要：文章基于2006—2017年的省級面板數據，在合成普惠金融指數的基礎上，通過面板向量自回歸（PVAR）模型將普惠金融、創業和經濟增長納入同一個框架，檢驗三個變量之間動態相互作用及作用機制。結果表明：（1）普惠金融、創業和經濟增長三個變量之間存在較強的Granger因果關系。（2）普惠金融、創業及經濟增長之間均存在正向動態互動關系，且以短期影響為主。其中，普惠金融和創業對經濟增長的促進作用持續時間較長，且短期內的促進作用有限。（3）從長期來看，三個變量在一定程度上已經有了部分融合，但其影響程度存在差異。創業較經濟增長對普惠金融的影響大，普惠金融較創業對經濟增長的作用程度大，而普惠金融發展和經濟增長對創業的影響非常有限。

關鍵詞：普惠金融；創業；經濟增長；PVAR

普惠金融在2005年聯合國的“小額信貸年”首次被提出，并迅速得到世界銀行等國際組織、各國政府以及國內外學者的重點關注。在普惠金融相關的諸多問題研究中，普惠金融與經濟增長的關系一直是學術界的熱點議題，大量實證研究探討了二者之間的關系。從普惠金融對經濟增長的作用方向看，部分研究者認為普惠金融發展促進經濟增長。周斌等（2017）[1]、劉金全和畢振豫（2019）[2]分別利用面板數據的PVAR法和GMM模型等方法對普惠金融與經濟增長的關系進行實證檢驗，均發現普惠金融的發展對經濟增長具有促進作用。部分研究者指出普惠金融發展抑制經濟增長。李濤等（2016）[3]認為其負面作用與銀行等金融中介在整個金融體系中所占比重密切相關，以間接金融為主、過度依賴銀行提供流動性的金融體系，由于追逐高利潤、“惜貸”、金融風險等原因，在一定程度上阻礙經濟增長。李夢雨（2019）[4]對“一帶一路”沿線國家的跨國面板數據的實證表明，普惠金融在一定程度上會抑制經濟的增長，特別是金融服務地理滲透性維度的普惠金融與經濟增長之間呈現顯著的負相關。與此同時，普惠金融的創業效應也得到一些關注。金融是影響創業的一個重要的因素，小企業融資的創業活動直接受到金融機構是否愿意貸款影響[5]，不僅如此，一個國家的金融系統對創業企業的友好程度會影響該國的創業活躍度和創業的性質。不少文獻對居民創業的影響因素進行研究和討論，發現居民創業過程中面臨的主要問題是缺乏足夠的資金，而發展普惠金融有效地緩解這一約束，從而推動居民創業[6]。普惠金融還通過緩解融資約束，激發創新創業精神[7,8]，在一定程度上影響創業。部分學者進一步分析了普惠金融的創業效應的異質性，發現包容性金融可有效降低家庭創業融資風險，提高創業率，促進居民創業，特別是對城市家庭、高收入家庭和受教育程度高的家庭的創業決策具有明顯的促進作用[9]。從現有文獻分析發現兩個問題：其一，目前關于普惠金融對經濟增長的影響及創業對經濟增長的影響形式和方向仍存在爭議。其二，已有文獻主要關注普惠金融、創業和經濟增長的兩兩之間單向關系，忽略了三個變量之間的雙向因果關系及相互作用的時滯性與持續時間。鑒于此，本文基于我國30個省份的面板數據合成普惠金融指數，將普惠金融、創業和經濟增長納入統一研究框架，采用PVAR模型探索三者之間的動態互動關系及作用機制。

1研究假設

作為傳統金融的有力補充，普惠金融具有金融服務可得性、成本可負擔性及全面性三個主要特征，這決定了普惠金融對創業具有正向促進作用。第一，金融服務可得性要求不斷完善普惠金融機構體系，從而緩解農村等偏遠地區受到的地理排斥，以及貧困群體和中小微企業受到的成本排斥和信貸約束[10]，為潛在創業者提供獲得金融服務的機會。第二，普惠金融強調金融成本的可負擔，且互聯網和移動通訊技術的發展降低了金融服務的信息成本及交易成本，因此，創業者的創業承受能力得到提高。第三，普惠金融強調金融服務和產品的全面性即多樣性[11]，使得創業者可根據自身需要選擇合適的產品和服務。由于金融機構是理性經濟的，在縮小城鄉差距的情況下，金融機構會主動往農村地區延伸，從而緩解了農村地區面臨大量的金融排斥現象，這在一定程度上提高了普惠金融水平。此外，普惠金融在短期內通過資金支持、服務可得性緩解制約創業的資金約束和服務約束，從而促進創業。然而，創業的成功率和持續性主要受創業者的主管經營和外部市場環境的影響。同樣，普惠金融發展主要在于頂層設計及金融機構的政策制定和實施情況，因而創業對普惠金融發展的影響作用時間較短。鑒于此，本文提出：假設1：普惠金融發展與創業之間在短期內具有明顯的互相促進作用。根據經濟增長理論，技術進步、資金配置效率及全要素生產率的提高無疑能推動經濟增長。然而，這種方式具有時滯性，需要較長時間才能充分發揮出來。在普惠金融促進經濟增長的同時，經濟增長也可促進普惠金融發展。依據“需求遵從”理論假說，隨著經濟不斷增長，人們對投融資、保險、信貸等各種金融的服務需求也不斷增加，從而拉動金融發展。同時，由于金融機構出于安全性和營利性的考慮，在提供貸款等金融服務時歧視沒有資產擔保和固定收入來源的中小企業及弱勢群體，因此，普惠金融發展需要政府的財政支持，而經濟增長直接為普惠金融發展提供強有力的經濟后盾支持。鑒于此，本文提出：假設2：普惠金融發展能夠持續地促進經濟增長，但在短期內的促進作用有限，經濟增長在短期內顯著地促進普惠金融發展。創業能夠通過知識溢出、創新激發及就業渠道增加促進經濟增長。創業是促進新知識突破知識“過濾器”的重要途徑，創業通過知識外溢對技術進步產生重大推動作用[12]。與資本積累對經濟增長的推動作用相比，創業對經濟增長的促進效果還非常有限[13]。與此同時，經濟增長能夠促進創業。國民經濟持續穩定的增長是促進創業帶動就業的重要動力[14]，經濟增長不僅促進居民財富水平的增加，還能促進國家在支持居民創業上的財政支出增加，從而為創業者提供良好的自身和外部創業條件，進一步促進居民創業。鑒于此，本文提出：假設3：創業持續地促進經濟增長，但短期內促進效果非常有限，而經濟增長能夠在短中期顯著地促進創業。

2研究設計

摘要：近年來，隨著我國經濟的發展以及國民生活水平的不斷提高，農業經濟也得到了飛速發展，進而為農產品物流的發展提供了前提和基礎。本文對供應鏈和農產品物流進行簡述，并分析研究了農產品物流與農業經濟的互動關系，最后還對農產品物流的發展提出幾點建議。

關鍵詞：供應鏈；農產品物流；農業經濟；互動關系

伴隨著我國經濟的發展以及國民生活水平的不斷提高，農產品物流應需而生，無形之中成為農業經濟發展中相當重要的一部分［1］。我國若是想發展現代化的農業經濟務必要大力建設發展農產品物流，這樣才能夠促進農業經濟迅猛發展。農產品物流主要指的就是把農產品從生產商手中運送到消費者手中的一系列環節，諸如加工處理、包裝、貯存、運輸等工序［2］。農產品物流的發展可以帶來一系列的好處，首先不僅能夠保證農產品的原有價值還能升高其附加的價值，其次可以減少農產品運輸中所需的費用，提高收益，最后還能促使我國農業經濟水平的提高。因此務必要對農產品物流與農業經濟之間的互動關系進行剖析，為農業經濟合理發展提供理論根據，進而有利于科學合理的進行經濟建設。

一、供應鏈、農產品物流簡述

（一）供應鏈的概念及發展。供應鏈的定義實際上是來源于擴大生產，當前將其定義為“供應鏈是一個由原材料提供商、產品加工制造商、成品銷售商以及最終購買用戶共同組成的一個整體性的功能網鏈結構。經過嚴格控制一系列中間環節使得產品從原材料到成品生成、之后由銷售商分銷產品”。1980年后供應鏈的概念漸漸形成，在20年代得到廣泛發展。供應鏈的結構形式比較多，包括了與其相關聯的全部上下游節點企業，自原材料的供應開始，再由鏈內的各個不同企業生產加工、組裝、分售等一系列過程最后直至產品交給客戶。其不單單是一條將供應商與客戶聯系起來的資金鏈或物流鏈，而是條增值鏈。原材料經過加工處理、合理包裝、安全運輸等一系列過程而有所增值，經過合理監控品供應鏈物流，即可使得運輸過程中的各個關節相互協調，使得運輸效率進一步提高；通過檢測最初生產源頭的衛生情況，方能確保供應鏈體系的運行，進而就會給大部分有關企業都帶來可觀的利益。（二）農產品物流的由來和發展。大概在1980之后我國才將物流這一概念引入，與一些物流產業發達的國家相比較我國的農產品物流起步相對比較晚。物流學家王之泰認為：物流是一種物理運動，即將物質材料自供給方運輸至需求方，它能夠創造產生場所價值、時間價值以及一定程度的加工價值。目前國內較為普遍接受該理論。物流產業的范圍較廣，農產品物流僅僅是它的一個分支產業，主要指的是農產品從生產方最終運輸到消費方的手中。其對象是農業品，再對這些農副產品進行原材料的加工處理、合理包裝、保鮮存儲、運輸等一系列流通環節，不僅僅要使農產品保留其原有的價值還要使其具有附加值，最后送達購買方的一系列活動。物流產業發展的主要目標是是農產品獲得盡可能大的增值價值，節省一些不必要的運輸費用支出，盡可能地提高運輸效率，減少可避免的損失。由于絕大部分農產品最終都銷售給城市人口，故農村到城市為農產品物流的主要方向。當前我國農產品的物流市場體系正在進一步發展改善，其也形成了主體多元化以及組織形式多樣化的良好局面，表現出農產品的購買方和購買的方式呈現出多樣化的良好現象。但是我們也應該注意到，我國農產品物流行業起步相對較晚而且體系有待完善等一系列不足。

二、農產品物流與農業經濟互動關系

［摘要］公司治理作為一種組織制度安排，對促進公司的良性長遠發展、維護各利益相關者利益有著極其重要的意義；而會計信息披露向社會展示了經濟信息，其質量高低決定著社會資源配置的效率。鑒于二者間的良性互動對公司運營乃至全社會的資源分配的重大意義，文章主要以紫鑫藥業為例，就公司治理的各個方面與會計信息披露的幾個評價指標及其互動社會進行研究，并結合我國現狀探討如何促進這二者之間的良性互動。

［關鍵詞］公司治理；會計信息披露；互動關系

這些年以來，上市公司財務造假事件層出不窮，屢禁不止，13家公司因為財務造假收到由證監會發出的行政處罰決定書：因A股欺詐發行退市的第一家是欣泰電氣，做出借殼行為的有康華農業，還有九好集團，它通過虛增收入和虛構銀行存款等各種手段虛增服務費收入2．6億元，這還只是2013年度到2015年度的，它還在2015年虛構銀行存款3億元。2016年中國證監會發出的139份行政處罰決定書中有13份處罰涉及公司財務造假問題。這13家企業中除了欣泰電氣被罰款達到了八百多萬元，其余公司的罰款全都低于60萬元。這些涉事企業財務舞弊方式五花八門。這些財務造假問題無一不和公司治理體系的完善程度和會計信息披露的合理性及其互動關系有著密不可分的關系。公司治理體系是維護各利益相關者的一種組織制度安排，對促進公司的良性長遠發展有著極其重要的意義；而會計信息披露向社會展示了經濟信息，其質量高低決定著社會資源配置的效率。鑒于二者間的良性互動對公司運營乃至全社會的資源分配的重大意義，本文主要就公司治理的各個方面與會計信息披露的幾個評價指標及其互動關系進行研究。

1公司治理對會計信息披露的影響

1．1內部治理對會計信息披露的影響

第一，股權結構對會計信息披露的影響。投資人對公司進行投資，獲得股票，同時也按照自己所持股票的份額對公司享有相應的監督管理權。股權過于集中在個別人手中會使得這些人對公司事務形成絕對控制，使得他們有可能為了個人利益干涉會計信息披露；相反股權太過分散難免會造成人心不齊、各自為政的局面，決策效率可能會因此降低，從而影響了會計信息披露的質量。可見股權結構和集中度必然會對公司會計信息披露產生作用。第二，董事會特征對會計信息披露的影響。公司平時的治理主要仰仗董事會，同時它還管理生產活動，也需要對股東大會負責。董事會擁有公司的決策權，在監督管理上都對公司有著莫大的作用。正因為如此，它對公司的各項事務都有著巨大的影響，財務信息的公開自然也不例外。尤其是獨立董事，若是不能保持其獨立性，用自己的專業知識對公司的各項披露及時提出建議，則會縱容公司信息披露的失真。第三，監事會職能對會計信息披露的影響。它是維護公司、員工、股東以及管理層各方利益的重要機構，故而減少公司內部的違紀違法行為的產生，它可以通過健全和維護監事會的職能達到，還可以使信息更透明，因為監事會可以對董事會及高管甚至還有公司的日常管理、生產等情況監督管理。然而，在我國，大多公司都會或多或少地忽視監事會的作用，使得監事會往往得不到如對人事任命和公司營運等的建議監督等它應有的職權，不能夠像國家制定法律的初衷那樣履職，自然也就起不到本該有的作用。