互動性范文10篇

哥倫比亞大學新聞研究院院長尼古拉斯•萊曼在《紐約客》里將“公民記者”解釋為：從事類似新聞報道但從未被新聞機構雇用的人。①更通俗地講，就是在新聞事件的報道和傳播中發揮記者作用，卻不是專業新聞傳播者的普通民眾。在當今時代，公民記者與傳統媒體記者是互為補充、互相促進的，甚至可以為傳統媒體設置某些議程。公民記者的背后體現的是“參與式新聞”的理念，換句話說，就是公眾在收集、報道、分析和傳播新聞和信息過程中能發揮主動作用；公民記者的出現帶來了新的傳播模式，有助于受眾清晰地認清事實真相。

一、國內外公民記者的出現

關于“公民記者”這一稱謂，國內認為始于20世紀90年代的美國，伴隨著公民新聞概念的傳播而誕生。1998年，馬特•德拉吉的個人網站“德拉吉報道”先于所有傳統媒體曝光克林頓性丑聞事件，這使得德拉吉成為全球第一個獲得“公民記者”稱號的人。傳統媒體強調準確和客觀，德拉吉則強調真相與迅速，當速度成為游戲規則時，新聞就很難再追求完美了。作為一名公民記者，德拉吉不屬于任何人，不被任何人領導，更不用為金錢所左右。他不需要雇傭記者、編輯、秘書、制作和技術人員，在他的公寓里，3臺電視分別放著CNN、MSNBC和衛星電視，還有一臺電腦，他每天要瀏覽35份電子媒體，收1000多封郵件，“線民”們通過電子郵件和電話為他提供最新消息。這樣，被傳統新聞界認為“不準確、不道德”的“德拉吉報道”，卻成了不少人了解新聞的首選。2001年的“9•11事件”更確立了它與新聞巨頭一樣的影響力。那些日子，“德拉吉報道”的訪問量節節升高。在2001年9月16日，德拉吉報道首次躋身網站訪問量的前20名，一舉超過了《今日美國》和《華盛頓郵報》的網站。即便是在11年后的今天，“德拉吉報道”的風采依舊，截至2012年3月22日，其日均訪問量仍高達3188萬人次。德拉吉曾在博客中寫道：“網絡使一個電腦迷——比如我擁有了與CEO或國會發言人同樣的發言權，人人都變得平等了。”他成了公民記者運動的形象大使，400萬的“德拉吉”支持者熱衷于業余主義，他們將自己視為精神和道德領域的戰士。他們宣稱，缺乏教育和資歷并沒有阻礙他們對真理的熱情追求，公民記者比傳統記者更能避免偏見、減少挑剔和接近事實。2000年2月22日，韓國人吳連鎬創辦了一個新聞網站，提出了“每個公民都是記者”的理念，僅在5年之后，“我的新聞”就躍升為韓國最具影響力的新聞媒體之一。對于其成立的初衷，發表在2010年8月1日一篇名為“OMNI為公民新聞開啟了一扇窗”的文章中做出了解答——“我們的目的是要展現全世界各個地方發生的事，每一位注冊會員都將成為公民記者，他們來自不同的國家，每天面對不同的新聞，這個平臺可以將他們匯聚在一起，記錄、分享自己所知道的一切。”如今，“我的新聞”在韓國已有數萬名公民記者群體。他們每天提供來自各地發生的新聞，從綜合新聞、政治經濟到電影、體育，幾乎涵蓋了傳統媒體的全部欄目。公民記者可以在承擔責任的基礎上自由發表言論，每篇報道后面都會有大量跟貼，形成了網站鮮明的個性色彩。同時，“我的新聞”還充分利用互聯網即時性、互動性、分眾化的特點，巧妙地與傳統媒體及在線版本形成錯位定位。在“我的新聞”上經常出現,足以影響韓國輿論的重量級評論。在中國，2007年發生在重慶的“釘子戶”事件被認為是中國公共新聞的發跡，周曙光被稱為大陸“公民記者第一人”。受到世界公共新聞蓬勃發展的影響，中國也陸續誕生了一些為普通民眾的話語而設計的網站。

二、公民記者與電視記者的聯手

公民記者的出現和發展，對于傳統媒體記者尤其是電視記者來說，起到了很好的補償作用。各式各樣的社會事件每時每刻在發生，作為傳統媒體的記者不可能總在現場，即便是在最短時間內趕到了現場也往往錯過了關鍵時刻。而公民記者不然，不論他們是旁觀者還是事件的親歷者，只要愿意拿起手中的相機、手機將過程拍下來，或是發送一條微博到網上，便為傳統媒體的新聞報道提供了極為寶貴的第一手資料。2012年3月18日，一條“四川某地地震后外界捐助的救災物資至今尚未開包”的微博引起了網友關注。眾多網友質疑：“震后將近4年了，救災物資卻還未開包，難道全國人民的愛心就這樣被封存了嗎？”隨后，《人民日報》、《第一財經日報》、新華電視臺等多家媒體記者紛紛奔赴微博所指的地點——四川省北川縣進行調查采訪，并隨后發表了客觀中肯的求證式報道，為公眾解答疑惑。此外，在一些傳統媒體首先報道的新聞事件中，隨著公民記者的加入，事件的影響力會越來越大，公民記者與傳統媒體記者的聯手，推動了社會輿論共識的形成，一種具有更強參與性的民意顯現了出來。2012年3月26日，中央電視臺新聞頻道“新聞1+1”欄目以《殺醫生：我們可能也是兇手》為題做了一期節目（見下圖）：探討的是3月23日發生在哈爾濱醫科大學第一附屬醫院患者用刀殺死醫生的惡性事件。節目中，主持人白巖松表示，這種事件的發生本身就是對全國醫生的一次嚴重傷害。而更令人寒心的是幾小時之后騰訊網的一項調查，“讀完這篇文章之后您心情如何呢？”當時參與調查的人數是6161人，而選擇“高興的”居然高達4018人，占到了總人數的65%。網民對于這件事的反饋與態度，引發了電視媒體的關注，也促成了這一報道的核心話題。

值得注意的是，盡管公民記者在記錄和傳播事件中扮演了如此多樣和重要的角色，媒體也要清醒地認識到，公民記者傳播的內容是良莠不齊的。網絡追求的是速度、廣度和精簡度，尤其是微博，它所呈現的內容是碎片化的，信息流動很快，而且帶有較強的主觀色彩和偏向性。因此，凡是具有沖擊力的信息，大家在看過之后，往往會直接轉發或是評論，而不會先去求證，這樣就很容易造成信息的誤傳，并直接導致謠言的生成。鳳凰衛視新聞總監閭丘露薇曾在2010年5月前往泰國曼谷采訪紅衫軍事件。當時，有個人把嬰兒放在汽車輪胎上拍了張照片，并在網上廣為流傳，用來作為批評紅衫軍中某些人缺乏人道主義的一個有力證據。閭丘露薇覺得很奇怪，為什么這張照片已是在國外的媒體，而泰國本地卻沒有一家媒體采用。跟泰國媒體同行聊天后她才知道真相。②人們常說，有圖有真相，但是有新聞圖片并不一定就代表真相，圖片背后到底有怎樣的內涵，拍攝者想傳遞什么思想，這些都是需要小心處理的事情，如果在沒有確認的情況下就誤傳信息，會嚴重誤導公眾對事件的判斷。正如“我的新聞”國際版在《為公民新聞開啟了一扇窗》一文中所說：“經過了十幾年的發展，公民新聞和公民記者已經不再停留在‘初始階段’，而是進入了蓬勃發展的時期。當然，一系列問題也隨之而來。首先，我們缺少有效的新聞關注點。我們的公民記者遍布全球，他們記錄的是世界上可能發生的一切，要想對這些事情進行持續關注變得越來越困難。其次，審稿、編輯的難度逐漸增大。對于一些來自阿富汗、巴西、津巴布韋或其他國家的公民新聞，我們的編輯幾乎不可能做到準確地分辨真偽。而我們做這個網站的最重要原則就是真實信息，所以對每一條消息進行核實是我們必須要做的。”

摘要：歸納互動性元素在平面廣告中的設計方法，彌補傳統平面設計領域存在的缺陷。文章以互動性為視域，論述平面廣告的情感化、多元化、藝術性等特點；通過情景、材料、空間等媒介的研究，為互動性平面廣告尋求新的設計方法。得到互動性與平面廣告相融合的設計方法，并通過經典案例加以論證。運用互動性設計突破傳統平面廣告自身的局限性，改變廣告信息傳播方式，滿足受眾迫切改變獲取信息方式的需求。

關鍵詞：互動性;平面廣告;信息傳遞;媒介;設計方法

信息爆炸時代，平面媒體以其覆蓋性強、性價比高等優勢成為廣告領域不可或缺的部分。受眾對于高效獲取廣告信息傳播方式的需求與日俱增，以單向線性傳播模式為主的傳統平面媒體，逐漸趨于傳播效率減弱，難以引發受眾關注媒介。互動性廣告的出現使傳播模式由單向輸出轉為雙向互動，顛覆了傳統平面廣告的信息傳播形式。同時，媒介的融合為受眾帶來多方位的感官體驗。藍曉輝[1]從材料、印刷、制作工藝、維度空間等方面分析傳統平面設計發展的局限性，拓展平面設計元素創新發展考究范疇。趙浩等[2]從平面互動廣告的參與性、趣味性和獨特性對廣告特征進行分析，歸納出受眾無意參與型和受眾有意參與型創意，倡導應將更多的創意思維運用其中。董慶帥[3]以維度空間作為切入點，倡導設計表現多維化探究。針對平面廣告由二維到多維、由靜到動的新形式，舉出案例驗證該設計方法符合現代受眾對于廣告的心理需求，總結出多維空間對現代平面廣告設計研究的意義。譚亮[4]分析了現階段互動廣告的環境媒介發展趨勢和特征，以材料、設施、媒介等方面進行創新分析，為媒介的使用方法和展現形式提供參考。韋錦業[5]通過媒介融合視角發現互動廣告發展的新契機，對廣告的定位、創新及設計方法進行闡述。認為媒介融合下產生的互動創意將會提升互動廣告領域水平，達到良好的宣傳效果。周雅琴[6]等將互動設計理念融入平面廣告設計作為出發點，通過以人為本的設計思想論證平面廣告互動性行為存在的可能性及互動元素的創新設計，并結合實際案例進行分析，追蹤研究設計發展走向。互動性平面廣告的出現推動了平面廣告領域的發展，促進廣告價值的有效傳遞，更注重創意策略與人性化的全方位提升，成為備受歡迎的廣告形式之一；本文基于互動性要素的發展，針對互動性在平面廣告的特征進行剖析。采用顛覆傳統廣告的創作思維，結合不同維度的優秀案例探討推動廣告創新的方法，為平面二維廣告多元化互動發展提供參考。

一、互動的含義

互動一詞最早出現在英文當中，即“interact”，解釋為：相互影響、相互作用、交流、溝通。[7]隨著時代變遷，科學技術的進步“互動”一詞逐漸被廣泛應用于電子科技媒體中，特指人-機互動。而中文釋義中“互動”一詞原本指人與人之間的相互作用。現在，并不僅限使用于人與人之間，任何可以相互作用、相互影響的個體之間都可以使用“互動”一詞。它既可以是行為動作的交互，也包含精神思想的溝通，借助不同的媒介實現各個領域的互動，形成不同學科交叉互動并逐漸影響著人們的行為和觀念。從廣告角度出發，互動性元素融入傳統廣告中吸引受眾主動參與其中引發信息互動，轉變單向線性傳播方式。廣告巧妙的借助媒介進行趣味性創意，深度挖掘產品特性與受眾需求，運用雙向互動的體驗方式進行商品信息輸送，進而令受眾產生深刻印象；同時良好的廣告體驗，并非只存在于受眾對產品本身價值的認可，深層信息輸出將直接對企業品牌形象產生反饋。

二、平面互動性廣告的特點

摘要：互動性營銷以消費者體驗為核心，通過發揮大數據技術和AI智能技術的支持優勢，精準分析和研判消費者的多元訴求，洞悉市場營銷本質，構建實時互動、消費者全程參與的營銷體系，有效化解傳統營銷的瓶頸與痛點，為消費者提供了個性化、定制化的營銷體系。基于此，以數字技術為基礎，重新定義互動性營銷模式的內涵、特征及實施架構，對全面優化營銷體系有重要意義。

關鍵詞：數字時代；互動性營銷；邏輯結構；重新定義

一、引言

數字化環境下，營銷者逐漸從傳統消費者購買決策的推動者，轉向服務和追隨消費者購買決策的助力者。消費者在購買相關產品時，通常借助互動媒介搜尋產品的基本信息、市場口碑，并且實時了解和傾聽其他消費者的意見，從而做出購買決定。面對數字時代新的營銷環境，在開展市場營銷時，需要從營銷定義、營銷模式和服務需求等全環節重構營銷體系，通過發揮智慧數據的應用優勢，真正回歸用戶需求，重新定義互動性營銷的內涵，形成智能驅動、數據賦能的全新營銷格局。

二、從傳統營銷走向互動性營銷：數字時代的營銷新特征

隨著互聯網與數字技術不斷融合，數字營銷模式逐漸成熟。其中，以電商營銷、直播營銷等為代表的數字營銷平臺成為消費者選購產品的主要渠道，互動性營銷成為消費者購買產品的主要方式。在互動性營銷模式中，通過尋找營銷觸點，營造雙向互動的營銷氛圍，全方位介紹產品信息，生動形象地展示產品的賣點，使消費者對產品品牌形成全面認識，從而改善了消費者的購物體驗，解決消費者購物決策的不確定性難題，實現快速成交的營銷目的。1.基礎特征：滿足消費者的心理預期隨著消費者在市場營銷過程中的參與程度不斷加深，只有重新定義營銷邏輯，引入針對性更強的互動性營銷，才能更好適應數字時代的營銷環境。因此，通過引入AR技術、VR技術，開展互動性營銷，開啟了以用戶需求為導向，以多元消費體驗為內涵的用戶核心時代。第一，以滿足消費預期為導向。通過發揮技術優勢，動態展示產品特征，突出呈現產品的賣點、優勢，注重增加消費者購物的真實感與生活特色，使用戶能夠在短時間內將個人認知和消費體驗融入購物過程，有效滿足用戶的消費預期。第二，以情感化設計為重點。通過引入情感化營銷理念，做好營銷細節的科學布局與客觀設置，激發消費者的正向情感，使消費者在與產品互動過程中，建立正向的情感關聯，提升用戶的產品忠誠度。第三，以滿足多元消費訴求為目標。積極變革營銷方式，構建多形態傳播、多渠道營銷的全新營銷機制，使用戶升級、轉化為產品粉絲，使產品營銷空間更加廣闊。營銷方通過洞察產品營銷過程，利用AR技術和VR技術等數字化技術對銷售全渠道進行改造，通過完善互動體系，營造新的營銷生態場景，打通線上線下營銷渠道，使消費者在購買產品實物前，能夠與營銷人員展開有效互動，從而獲得身臨其境的購物體驗，進一步優化購物決策，形成智慧智能、數字化的營銷新生態。2.核心特征：回歸消費者的購買需求在數字時代，通過精準分析產品的市場受眾群體，把握消費者的剛性訴求，用合適的互動視角切入，將互動性營銷的社交屬性延伸到具體的營銷過程，有效引發市場的品牌共鳴，形成了完善的營銷閉環。首先，以多元互動促進消費表達。互動性營銷以新的互聯網思維賦予了市場營銷更多內涵，為消費者提供了更多自我表達的空間，不僅打通了線上線下營銷渠道，也為市場營銷解鎖了更多方法，促進產品品牌與消費者群體實現多元互動。其次，以用戶定制促進消費創新。通過對消費者購買意向、實際訴求進行深度洞察，引入定制營銷模式，按照市場需求進行產品生產，重構產品生產、營銷流程，以全新互動形式賦能市場營銷，為用戶創造豐富、多元化的表達空間。此外，通過營造沉浸式營銷場景，減少代理商與零售商等環節，推動生產方與消費者精準銜接，縮短從產品到商品的轉化距離，實現市場供給鏈條的全面優化。最后，在開展互動性營銷時，根據產品特點，充分把握用戶習慣和產品特征之間的內在關聯，豐富營銷互動過程，充分挖掘市場營銷的潛在可能，為用戶提供自主定制產品的良好體驗，強化產品的品牌效應，拓寬產品營銷空間。3.發展趨勢：創造消費者的未來需求伴隨參與互動、社交拓展等營銷方法不斷推廣，互動性營銷在重構營銷范式的基礎上，也在挖掘新的市場潛力，引領市場營銷走向。在數字化場景下，消費者需求購買的關系結構得到重塑。依托數字平臺對消費者的搜索信息進行智能處理，并為用戶推薦個性化匹配度高的產品，從而重構產品銷售生態，實現從產品智慧搜索到精準推薦的深層次變革。一是借助互動性營銷模式，引入多元聯動機制，幫助用戶熟悉、了解產品特征，迅速引發用戶關注，促進品牌推廣與產品營銷。通過挖掘產品特征，選擇符合產品形象、品牌特征的文化元素，營造差異化品牌壁壘，塑造有特色、有內涵的產品品牌，為用戶營造了多元化的消費體驗。二是依托智慧數據優勢，精準識別用戶的消費需求，打造面向全過程的營銷體系。借助數字媒介的應用優勢，為消費者提供了包含產品挑選、購物心得分享和品牌互動等多元功能的市場營銷矩陣，實現了市場營銷的全新變革。通過將產品特征與營銷場景相融合，詮釋獨特的產品美學，使產品更貼合消費者需求，形成更有互動性的營銷模式，共同構建數字時代的市場營銷環境。三是依托數據優勢，建立相應的營銷決策模型，實現市場營銷分析、預測的智慧升級，也為消費者提供了更加匹配、更優決策的營銷建議。通過發揮數據賦能、AI驅動的應用優勢，使整個營銷互動過程更加貼近消費者的購買需求，形成高質量的商業決策建議。

商業廣告與環境的互動

帶有互動性的商業廣告，最常見的方式就是與環境互動，無論內部空間還是外部空間，都能夠巧妙地運用，可以稱作“借景”。同樣，也可以創造出一個“景”和廣告互動。

1.巧妙利用現有環境傳統的廣告只是在畫面效果上進行考慮，純粹依賴畫面的沖擊力，而“借景”的商業廣告，與周圍的環境相結合，廣告面積擴大了，自然沖擊力也更強了。在各種“借景”的商業廣告中，經過設計者精心考慮、巧妙策劃，利用現有的環境，出色地完成“借景”的案例不在少數：如“牙齒保險”的廣告，把人嘴巴的圖形巧妙放置在保齡球館的球道上，這個時候，白色的保齡球瓶被看做牙齒，整個球道上的保齡球瓶參差不齊，有的多有的少，突然讓人覺得牙齒保險非常有必要，構思非常巧妙。現有的環境，需要設計者細心地觀察，再結合廣告需要傳達的信息，慎重篩選，最后確定。所以，大量的“借景”類廣告，無一不是所需要傳達的信息與環境之間完美的融合，此間融入了設計者縝密的思考，如某游樂場的廣告，利用自動扶梯做“景”，把坐過山車人物的照片貼于扶梯上，自動扶梯在運行的過程，一層層梯由上至下逐步壓縮，從下往上看坐過山車的情景就旋即出現在人們眼前。菲亞特公司在飛機上也大膽地做過“借景”廣告，設計者別出心裁地把遮陽板利用起來，因為菲亞特此款汽車的賣點就是超大的天窗，廣告語為“讓我們盡情享受陽光”，飛機上遮陽板打開，正好窗外是天空，汽車與遮陽板，這兩者看似毫無關聯的物體此刻完美地融合在一起，非常到位。

2.精心營造特定環境合適、恰巧的環境是可遇不可求的，于是，為了做出令人印象深刻的“借景”廣告，設計者們也會花費一定的精力創造一個合適的環境來專門滿足廣告信息的傳達。這種情況下，如何最少成本地“造景”、最大程度地滿足信息的準確傳達，是衡量該廣告優劣的重要標準。如某馬克筆街邊廣告，馬路邊大多數地段都會設有黃線，表示此段禁止停車，這位設計者就利用這條黃線做文章，在黃線的一端豎起該產品的模型，讓受眾認為這是馬克筆所畫出的顏色，因為這是黃線區域，也絕對不會有車停在前面遮住該廣告，甚為巧妙。相比之下，有一幅剃須刀的廣告就要遜色不少，這里遜色并不是指其創意不好，利用被修整過的和未被修整過的草坪，結合制作出來的剃須刀的模型，營造出一個剃須刀刮出草坪的氛圍。但是場面過大，巨大的草坪、巨大的模型，無一不為其增加成本。筆者認為這并非是營造特定環境的“借景”廣告的良好標準。

3.合理夸張融入環境夸張手法是廣告設計中最常見的表現方法，借助想象，對廣告作品中所宣傳的對象的品質或特性的某個方面進行相當明顯的過分夸大，以加深或擴大這些特征的認識。通過夸張，可以吸引觀眾的興趣并留下深刻的印象，以達到傳達信息的目的。這種手法在“借景”廣告中也經常運用，如“MiniCooper”汽車廣告，在受眾眼里，普遍認為“MiniCooper”小巧、精致，也會片面地認為其駕控空間相對狹小，本廣告就借用地鐵站的出入口，把與“MiniCooper”汽車一樣大的模型直接放置于此，利用出入口巨大的人流量，夸張地傳達“MiniCooper”擁有大空間的概念。再如“SOMELA”通風機的廣告，借用了人體的模型，制造了人被吹出窗外的特殊效果，來夸張表現通風機的效果，這種手法讓人忍俊不禁，立刻記住了這個通風機的品牌，效果甚佳。廣告既然是一種藝術，就不可避免地使用藝術的手法來表現創意，來增強感染力，擴大宣傳效果，吸引消費者的注意力，這是無可厚非的。但是廣告在用藝術手法來表現創意的時候要合理夸張，不能與現實脫離過大，在“借景”廣告中，更應該注意，因為“借景”廣告通常跟環境相連，沖擊力更強，如果過于夸張，傳達效果反而適得其反。有一則潤喉糖的廣告，借地鐵的門為“景”，表達喉嚨被門夾住，透不上氣，需要潤喉糖來解決問題，這是典型的夸張手法，但是在地鐵門上這樣來做，真的過于嚇人，實不可取。

4.互動讓情景再現頻繁出現是廣告有效傳達方式之一，但通常又會帶來生硬和厭煩感。情景再現方式讓廣告悄悄地出現，它雖不高調和夸張，但卻讓人不經意間發現其中的妙處而贊不絕口。T恤衫廣告的特點是價廉物美，使用頻率高，流動性大，常常被商家用來作為品牌推廣的載體。大多數T恤衫只是被簡單印上一個標志，避免太過于商業化嫌疑，標志通常被限制大小，而FedEx快遞的廣告衫卻大大方方把標志印出來，放大了趣味性，避免了觀眾對廣告的反感。

景觀設計與人們的生活聯系更加的密切。強調景觀設計的層次要求，開展景觀設計與文化、精神等方面的結合，使景觀設計更加符合人們新時期的精神物質需求。景觀設計地域性的缺失是一種較為普遍的現象，如何解決地域文化中不同的矛盾關系，更好地延續地域特點，增強人與自然的互動效果。成為今后景觀設計的重點項目。景觀設計要體現出多元化的生活方式，滿足人們的基本審美需求。

一、景觀設計中互動性與地域性體現必要性

景觀設計要充分的利用區域自然景觀和歷史發展特點，針對氣候狀況。水文地貌、動植物資源等形成具有人文價值的景觀。景觀設計不是孤立存在的，要與周邊景物都能夠形成必要的聯系。在景觀設計地域性中體現出不同自然因素的互動性。使人們對景觀的感受更加的深入。只有突出景觀設計的互動性，才能夠在不同自然因素中共同作用下架構出具有獨特的風貌。景觀設計是一種總體建設語言，需要對當地文化進行深入性的挖掘。并且在設計的過程中堅持地域性原則，增強人們的互動感受。這樣將會獲取到更為突出的景觀效果。在景觀設計上注重內斂的文化韻味，以傳統文化為出發點，利用現代設計語言，豐富中國古典情韻。景觀設計不是單純的時尚元素堆積，而是通過傳統文化打造出更為先進的現代審美。景觀設計將會受到不同條件因素的限制，將地域性作為景觀設計風格體現的基本。能夠全面的考慮到景觀設計的切入點，增強景觀與建筑互動效果。這樣通過景觀設計能夠表達出人們對美好事物的向往。

二、地域性與互動性在景觀中的融入設計效果

（一）將文化符號進行分解，組合成為新的形式

景觀設計中的文化符號融入主要是采用分解轉化的方式，組合成為新的形態在景觀設計中進行體現。經過分解轉化之后的景觀設計能夠更加體現出地域性特點，使人們接受文化的效果更加鮮明。對傳統文化進行重組，可以利用原始形態或者保留特征進行全新構造。以原始形態為出發點，對文化符號進行創新置換，可以作為景觀設計中的一部分進行體現。文化符號具有明顯的地域性，不同的文化符號經過交融名之后能夠展示出更為豐富的符號系統。在經過地域之間的互動交流，吸收不同地域特點，這樣就達到景觀設計創新的目的。最直接的體現就是民族文化與外來文化之間的結合，能夠在一定程度上展示出更為有力的生命。

1建筑互動性的內涵

1．1人與人之間的互動性。建筑的互動性是人與人之間互動性的體現，建筑是為了滿足人們居住或觀賞的需求而設計、修建的，在這個過程中體現了建筑設計適應社會的發展，滿足人們需求的根本目的。在高中課堂上老師常常會對我們強調，在建筑的設計、修建過程中需要充分考慮社會中人與人之間各方面的互動性，根據不同的情況進行改進。1．2時空上的互動性。社會是發展的，隨著時間的推移，技術的進步，人們的需求會出現時代性的變化，作為以滿足人們對建筑的各種需求，適應社會發展為目標的建筑設計自然也會發生改變。這就體現了建筑設計在時空上的互動性，針對人們不同時代的不同需求對建筑的各項功能作出調整，以此來達到對人們需求的滿足。1．3人與建筑之間的互動性。雖然建筑一旦建成它的功能和建構就會成為具有規定性的實體難以進行改動，但人們的需求是不斷的在變化著的，為了滿足人們的需求，建筑會隨著人們發展的需求而變化它的設計，這是人們所擁有的權利。1．4建筑間的互動性。不僅人會對建筑的設計、建成產生影響，建筑與建筑之間也會相互的產生影響，具有互動性，不同的建筑之間會相互的協調。比如，居住房屋的設計不僅要考慮到當地的風俗習慣，有的地方建造房子在風俗上有形狀上的要求，有的有顏色上的要求等。還要實際的地理環境因素，就像我們在高中地理中學到的，南方降雨多，就需要將房屋建成尖尖的三角形來避免積水，而北方干旱的地方則正好相反，他們需要將房屋的屋頂建成微凹的四方形來達到存水的目的。同時，還要考慮到居住房屋與菜市場、超市、醫院、商城等之間的距離是否方便居民居住。所以人們在進行建筑設計時要注意對周圍環境的考察，綜合人文、地理因素之后再做最后的定奪。

2信息時代下建筑設計互動性的體現

2．1建筑設計中的互動性。隨著社會的不斷發展，建筑設計的相關理念也發生了變化，建筑設計的形成過程不再是設計師的一言堂，而是眾多人們共同意愿的體現，這是建筑設計滿足人們的需求，適應社會的發展目標的一大體現。信息時代中信息的開放性充分發揮了人們的創造力和想象力，給建筑設計帶來了新的思路，使人與建筑的關系得到了進一步的加深。2．2建筑設計中人與建筑空間的互動性。高中課堂教學中老師告訴我們，在信息時代，人與建筑的互動日益緊密，不僅僅是因為人們參與到了建筑設計中來，更是因為人們與建筑之間通過信息技術建立起了日益明確的動態體系，它們之間的互動性日益增強。隨著科技的進步，在實際的建筑設計和建設中對于人們在空間中可能產生的行為是越來越重視了，通過使用信息技術模擬人在空間中的行為將這種虛擬空間中可能產生的行為轉化到具體的實際空間中來進行建筑設計的改進，全方面的考慮人與建筑空間之間在建筑設計上的關系，增強建筑設計中人與建筑空間的互動性。2．3建筑設計中人與人的互動性。建筑設計中人與人的互動不同于其他的互動，它最能體現建筑設計是適應社會的發展，滿足人們需求的根本目的。隨著科技的不斷發展，在這個信息時代，各類信息飛速的傳遞，不僅對人與人之間的關系產生了改變，也改變了人與人之間信息傳遞的方式，激發了人們的創新思維，尤其是像我們這樣的高中生的思維。同時，多媒體和網絡技術不斷的被運用在建筑設計上，對建筑設計產生了重大影響，實現了設計理念的新舊交替，大眾對建筑設計的影響在日益的加深。

3結語

不管是人與建筑設計之間的互動性，還是人與人之間的互動性，亦或是時空上的互動性這都是建筑設計中所存在的互動性的體現，都體現著建筑設計滿足人們對建筑設計各種需求的滿足，對社會發展的適應的目的。在高中階段，不管是老師的課堂教學還是在實際操作中都告訴了我們建筑的設計不僅僅是一門藝術，更是對人們居住或觀賞需求的滿足，它的完成需要通過互動性達成各個方面的協調。

摘要：隨著新課標的改革與不斷深入，傳統的教學方式已經無法滿足教學要求了，教師應改變以往的教學思路，將原本在課堂中的主導角色轉變為引導學生們學習的角色，使課堂上完成互動性教學。本文將重點探討如何加強初中歷史教學中的互動性。

關鍵詞：初中歷史；互動性；教學；策略

為了加強課堂中與學生的互動性，教師應以教學內容為前提，結合每堂課的教學目標與要求，靈活運用多種互動形式。通過加強與學生之間的互動、交流與溝通，使教學質量與教學效率得以有效提升。在互動過程中，應增添互動教學的趣味性，以培養學生參與互動的積極性。同時，還應凸顯學生在課堂中的主體地位，并對互動過程加以完善。

一、初中歷史教學互動性的優勢

在初中歷史課堂中，教師應充分了解每一位同學的學習狀況，包括學生知識基礎、學習習慣等。在此基礎上，結合學生們各自不同的學習能力與接受能力，采用多種互動形式展開教學，讓學生能夠深刻感受到歷史課堂的趣味性與重要性，這也可以增加學生對學習歷史知識的積極性與主動性。同時，還幫助他們樹立正確的價值觀、世界觀及人生觀，使學生們的人文素養與歷史素養不斷增強。初中階段是小學學習階段與高中學習階段的一個中轉期。學生們的課業負擔加重，學習方式有所變化，學習難度與要求也在逐漸加深。同時，也充滿熱情、活力，正處于好奇心強的年紀。因此，教師應充分重視學生的心理狀況與年齡特征，在備課與設計教學方案時應加入豐富的歷史信息、歷史資料及歷史事件，還可以靈活運用現代教學手段，除了用課件的方式向學生們展示歷史圖片與視頻資料等歷史信息點外，還可以適當引入微課等現代流行高效的課堂展示，通過豐富的教學手段、資源努力給每堂課營造輕松又愉悅的氛圍。在歷史教學過程中，教師務必認真研讀教材與相關資料，以保證教學內容的嚴謹性與知識性，同時也要加強與師生之間的交流與溝通，以確保歷史課堂的互動性與靈活性。讓每一位學生都對歷史課堂充滿興趣與熱情，進而幫助他們培養愛國主義情懷。下面，主要闡述初中歷史教學中互動性的兩點優勢。

（一）促使學生形成正確、積極的歷史觀。初中生在歷史課堂的互動過程中，教師作為指導，讓學生們有時間與機會展開自由積極的思考與探討，針對教師提出的問題展開辨析。同時，還可以聽取其他學生的觀點，由此促進自身的深思與學習。再加上教師的引導作用，可讓學生從各個不同的層面與視覺構建與完善歷史知識體系，進而促使他們形成正確、積極的歷史觀。

摘要：受傳統教學模式的影響，中學體育教師忽視了學生的學習主體地位，嚴重影響了中學體育教學工作的正常開展。基于此，本文分析了中學體育互動性教學的組織與實施，旨在激發學生的學習興趣，提高學生的體育學習能力。

關鍵詞：初中體育;互動性教學;實現路徑

《體育新課程標準》要求初中體育教師必須提高中學生的身體素質和綜合學習能力，所以體育教師必須從課堂教學入手，強化學生及家長對體育教學的重視程度，激發學生的學習興趣，引導學生帶著飽滿的熱情參與體育鍛煉。

一、轉變教學觀念，制訂互動性教學目標

體育教師要想高效開展互動性教學，首先要轉變教學理念，在課堂教學過程中充分發揮學生的主體意識；其次，教師要深入解析體育教材內容，站在全局的角度構建知識框架；最后，教師要精心制作教學方案，設計具備實踐性和價值性的教學方案，從而更好地實現教學目標。如在教學“排球自拋自墊”時，教師要在課前通讀教材，濃縮教學內容，通過設計有效的熱身運動和教學環節，凸顯互動性教學目標。課前熱身可有效激發學生參與活動的興趣，調動學生的學習熱情。在課堂教學中，教師要為學生講解排球的發展起源、比賽規則、運球姿勢及移動技巧等內容，通過運用互動性教學模式，有效激發學生的學習興趣，為提高課堂教學質量與教學效率奠定基礎。

二、構建溫馨和諧的師生互動關系

【摘要】演員之間的互動是舞臺上最真實的交流，話劇表演就是一種通過舞臺上互動交流進行傳播的一種藝術形式，而演員是這種藝術形式最終呈現的主體。本文主要對互動表演的藝術認知進行了探討，在此基礎上針對話劇表演藝術互動性展開了詳細分析，希望能夠對于話劇舞臺表演水平提升起到一定的借鑒作用。

【關鍵詞】話劇表演；互動性；藝術表現力

觀眾、舞臺、演員是話劇表演的三要素，在舞臺上通過三個要素之間的互動來演繹出讓人能夠記憶深刻的故事。即使再精心的舞臺設計、再跌宕起伏的情景，最終都要建立在互動的基礎上，而且隨著戲劇表演藝術的發展，互動也在不斷發展過程中，從某種程度上可以說，互動藝術成就了表演藝術，對于話劇表演來說互動是世界永恒的生命力。

一、互動表演藝術認知

從中國百年的話劇發展歷史可以看出，任何戲劇都是通過表演來傳達出其藝術本質。在舞臺表演過程中，演員利用豐富的肢體動作將內在的情感傳遞給觀眾，通過這種方式實現與觀眾之間的交流互動。而對于話劇表演來說，這種“互動”要想進一步趨于完美，就必須要對表演節奏感進行充分把握，讓話劇充分體現出生活的真實感和邏輯性。話劇表演的發展過程中從表演實際中進行感悟和思考是非常重要的一個因素，通過這種思考能夠充分展現出角色的思想活動[1]。因此，作為一名好的話劇演員，其針對角色的判斷以及舞臺的思考都是通過這種方式在互動表演過程中真實地演繹出來。在現代的話劇表演中，觀眾已經不再僅僅滿足于生動的表演，而是更加注重在話劇表演過程中的參與，通過這種方式來完成整個話劇的創作[2]。缺失了互動的表演藝術，也會使舞臺黯然失色。在話劇舞臺表演過程中，演員與人物角色之間的交流也屬于一種重要的互動關系；受到演員以及角色呈現的感染，又會進一步產生角色和演員與觀眾之間的互動。例如，鐵橋山人在針對《翠屏山》中關于“反誑”這場戲的表演有這樣的評論：“戲無真，情難假。使無真情，演假戲難；既有真情，換做假情又難。”關于這段表演演員的演出評論可以發現“面對假的戲，演員產生了真情，同時還要將其內化成角色的情感，也就是在莊嚴過程中的假情。”這就是演戲，也是戲曲角色與演員之間的真真假假，更是戲劇的獨特魅力所在。觀眾在觀看話劇表演的過程中不僅能夠感受到人物角色的動人真情，還能夠欣賞到演員進行人物塑造時的技巧神情。通過這兩個層次進一步構建起了演員與觀眾之間的互動，這也是通常情況下所說的舞臺效果的感情共鳴[3]。對于表演藝術來說“互動”是一門非常重要的學科；而且演員通過大量的舞臺表演實踐才能夠真正感受到藝術表演過程中“互動”是非常重要的一個要素。

二、話劇表演藝術互動性的表現

摘要：網絡廣告策劃中極具魅力、體現水平的部分就是創意。網絡廣告的創意要強調互聯網本身的媒介特性。網絡廣告最為獨特之處就在于其互動性。創意人應該在創意和現實之間找到平衡點，以保持高水準。

關鍵詞：網絡廣告創意想法互動性

互聯網在十年間從“西洋鏡”變為“生活必需品”。2005年，中國網民突破億人大關。對中國網絡廣告來說，“上億網民”是一個里程碑，2006—2007年它以我們難以預估的速度在繼續增長。據中國互聯網信息中心CNNIC的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，截至2007年12月31日，中國網民總人數達到2.1億人，僅以500萬人之差次于美國，居世界第二，預計在今年年初就會成為全球網民規模最大的國家。中國網民的持續增長帶動了網絡廣告的發展。

一、網絡廣告創意想法

眾多數據及事實似乎都表明：中國網絡廣告營銷在2002年后一路風生水起，前景看好。

但這里筆者想談的是網絡廣告的創意，主要是指創意想法。談到網絡廣告的創意，首先筆者偏向將創意執行和創意想法兩件事分開：在執行的技巧上，筆者認為國內網絡廣告的水平還不錯。但在“創意想法”這一節點上，悲觀，還是樂觀，這是個問題。我們難以憑偶爾一兩次在國際某大賽中的獲獎而作出結論。