建筑環境范文10篇

內容摘要：本文主要探討中外建筑環境色彩的發展歷史與淵源，并對歷史上的建筑環境色彩案例和當代城市建筑環境色彩進行簡要的解析，說明建筑環境色彩在當代城市環境中的重要作用。

關鍵詞：城市建筑環境色彩

城市建筑外部環境色彩作為組成我們城市環境的重要因素，對城市環境質量的影響和作用日趨明顯，因此，對城市建筑環境色彩的發展歷史與淵源進行探討，對我們改善城市環境所做的大規模實踐活動具有重要的現實意義。

一、西方古代建筑環境色彩探源

色彩在人類生活環境中的運用一直可以追溯到遠古時期。遠在舊石器時代的人類祖先就采用紅、黃、褐色和黑色顏料來裝飾洞穴，發現于19世紀下半葉的西班牙阿爾塔米拉洞窟，最突出的是用紅、黑、褐畫出各種姿勢的野牛，生動而精致，這說明原始時代的人類就會用色彩點綴他們的生活環境。早在四千多年前的埃及法老胡佛陵墓的大金字塔，用淺灰黃色的石材砌筑的錐體建筑與藍色的天空在色相與質感上形成對比，使景物愈加鮮明。巨大的金字塔與浩瀚的沙漠相結合，增加了統一的協調感，顯得雄偉壯觀、穩定寧靜，給人以莊嚴神秘的印象。還有古埃及人為了預防耀眼的陽光，建筑中很少開窗，他們通過將墻壁用明亮而強烈的白、綠、藍和金色等進行裝飾，來滿足使用的采光要求。這說明古埃及人以使用效果為目的，使色彩起到對環境條件的改善功能。公元前6世紀的美索不達米亞建筑色調具有富貴、威赫、顯耀和強權的特點，明暗對比強，彩度高而鮮明，喜好大面積的白色，常用的是金、白、黃、青、胭脂色和黑色等顏色。后來統治過兩河流域的波斯帝國有很多石頭建筑及浮雕，其文化也受巴比倫、古埃及、亞述的影響，赤、橙、白、綠、金色的瓷磚在當時是常用的建筑材料，因此形成了這一地區輝煌、華麗的城市色彩風格。

作為歐洲文化搖籃的希臘，神殿是建筑藝術中最有代表性的，在神殿建筑群中，幾乎到處都能看到艷麗的色，建筑色彩與其造型非常協調。仿男人體的陶立克柱式的柱頭上涂有藍色與紅色，顯得莊重、壯實和樸素；仿女人體的愛奧尼柱式除藍與紅之外，還有金色，顯得優雅、秀美、輕巧；科林斯式柱式則是以上兩種柱式進一步演變而來，它盛行使用金色，使建筑顯得富麗華美。這些經典柱式與色彩的完美結合，后來被古羅馬繼承和發展，并影響到全世界的建筑。從古羅馬建筑師維特魯威撰寫的《建筑十書》中，可以了解到古羅馬建筑色彩十分豐富：黃土色、胭脂色、淡紅色、紅褐色、鮮紅色、朱紅色、灰綠色、藍綠色、深藍色、白色、乳白色、黑色、金色等。當時的古希臘和羅馬的一些城市，由于當地盛產石材，城市建筑大多由灰白色或黃褐色的大理石及花崗巖砌成，建筑外表裸露，僅在局部的壁畫或雕刻裝飾部分施有彩色，形成了古希臘和羅馬城市建筑典雅單純的環境色彩基調。

摘要：地熱能作為一種綠色清潔能源，在建筑建設中將發揮重要作用。研究介紹不同種類的地熱能在建筑環境、建筑節能中的應用形式，探究淺層地熱能、水熱型地熱能、干熱巖型地熱能等多種形式地熱能的優勢與潛力，討論建筑環境中地熱能的理論與實際應用。

關鍵詞：地熱能；淺層地熱能；水熱型地熱能；干熱巖型地熱能；建筑環境

隨著城市化建設的不斷發展，供熱供暖、生活熱水等能源消耗占整個建筑能耗的50%左右[1]。地熱能作為一種綠色環保、可再生的能源，在建筑節能方面具有應用潛力。隨著技術的不斷發展更新，在一些環境友好城市已經實現對淺層地熱能的開發與利用，達到保護環境、提高人們生活水平的效果。對地熱資源的合理開發利用已受到各界的重視，對地熱能的開采研究已成為當下的研究熱點。地熱能的能量來自地球內部的熔巖，并以熱力形式存在，并且地熱能的儲量也非常可觀。地層深處的地熱能經由高溫熔漿、地下水傳遞到地表附近，然后利用一系列設施設備對被地下水傳遞到地表的熱力進行捕獲利用。綜合考慮熱流體傳輸方式、溫度范圍以及開發利用方式等因素，地熱資源可分為淺層地熱能、水熱型地熱能和干熱巖型地熱能。

1不同地熱能在建筑環境中的概述

1.1淺層地熱能的優勢與應用

淺層地熱能資源指蘊藏在淺層巖土體、地下水或地表水中可利用的熱能資源。淺層地熱能的能量一般儲存在距離地表200m深的巖土體、地下水中；有的直接存儲在地表水中。淺層地熱能溫度一般低于25℃，且較為恒定，可用于供暖、供水。由于淺層地熱能不產生任何其他污染物，因此是一種清潔環保、安全性高、不易受氣溫影響、來源穩定可靠的可再生能源。目前對淺層地熱能的開發利用方式主要以熱泵技術為主，采用地源熱泵技術開發淺層地熱能。熱泵技術進而發展出4個分支技術包括：地下水源地源熱泵技術、土壤源地源熱泵技術、地表水水源熱泵技術和污水水源熱泵技術[2]。通過鋪設在地下的管道網絡以及地表對應設備，可以在冬季寒冷時節為建筑捕獲熱量，夏季炎熱時節為建筑釋放熱量，從而使建筑物減少對其他能源的依賴，達到提高建筑周遭環境的潔凈程度。已有淺層地熱能技術被用于現代化建筑中，如淺層地熱能與地下結構的協同利用技術，主要應用在樁埋換熱器中，此項技術在日本札幌城市大學建筑、南京朗詩國際街區等建筑中都有應用[3]。合肥市綠色節能建筑示范項目中，科學園小區內有720個深入地下的雙“U”型地熱管，通過管網水循環將恒溫地熱能輸送至各住戶內，讓室內達到冬暖夏涼的效果。淺層地熱能技術的應用為建筑物供給相當一部分的清潔能源，根據中國地質調查局的研究資料顯示，我國每年可以開采利用的淺層地熱能資源，折合約為7億噸標準煤[4]。淺層地熱能作為一種分布廣泛、優勢明顯的可再生能源，通過熱泵技術主要應用于調節室內居住環境，創造舒適的室內溫度環境。隨著淺層地熱能技術的發展，使室內環境達到一種全面舒適的最終效果[5]。

1大學校園建筑環境的分類

建筑環境，是指廣義的人造景觀及其環境，它不僅包括了建筑、構筑物環境，也包括園林中的假山、置石及道路、鋪裝等。在大學校園中其建筑環境包括了校園建筑、校園構筑物環境和校園中的建筑小品及校園道路、鋪裝等。大學校園建筑環境綠化是對大學校園建筑環境的組成部分進行綠化。

1．1校園建筑綠化

從校園建筑與綠化的關系來說，可將校園建筑分為2類：①建筑體占絕對的主體地位，這類建筑的綠化以建筑體本身為主景，植物綠化為配景②校園小型建筑，這類建筑把綠化看成是其景觀或功能的一部分。從校園建筑的功能與綠化的作用關系來說，可將校園建筑分為4個不同類型的功能區：①學習辦公區，主要由教學建筑、圖書館、科研實驗建筑、行政辦公建筑組成。該區域安靜和清潔以及美觀的功能要求相對較高，其綠化應該發揮減少噪音，凈化空氣，美化環境的作用。②生活區，主要由學生生活建筑組成，該區域人口密集，使用強度大，其綠化應體現豐富多彩、生動活潑的特點。③休閑運動區，主要由各類體育場館、設施組成，該區域對隔音、吸塵、耐踐踏方面的要求較高，其綠化在滿足其功能特點外，還應該考慮以鮮艷的色彩烘托體育運動熱烈的氣氛。④產業園區，主要由校辦工廠，生產基地等組成，該區域抗污染、隔音的功能要求較高，其綠化應該考慮滿足隔離和防護的作用l_2]。

1．2校園建筑小品

校園建筑小品根據其功能的不同大致可分為5類：①建筑小品：如學校大門、讀報欄等。②綠化小品：如花壇、花架等。③裝飾小品：如假山、校風標牌等。④公共設施小品：如桌椅、垃圾桶、車棚等。⑤工程設施小品：如擋土墻、護坡、圍墻等。校園建筑小品在整個校園環境中起到點綴、陪襯、烘托、分隔、延伸、組織空間和空間過渡的作用。其綠化應重點考慮如何使校園建筑小品與周邊的整體建筑環境協調和融合，以及發揮小品本身的功能。

現如今中國的經濟高速發展，開墾荒地的速度也在逐年加快，為了更好的讓中國公民的建筑居住舒適度提高，我國相關建筑設計師應該本著解決建筑設計存在的資源利用不合理，設計過于死板等問題，對建筑設計的設計思路和設計方法進行認真研究。公民的生活與居住地周圍的環境有著很大的關系，尤其是在中國環境污染嚴重的今天，公民選房，挑選建筑的首要條件就是要有一個舒適，優美的環境。所以，在建筑設計中，建筑環境已經成為了人們很重視的問題，建筑環境甚至已經可以為公民的精神需求進行服務。一個建筑，只有設計師將它與周圍的環境完美的結合在一起，不管是在建筑物的外觀還是內部，都有一定的設計藝術體現，給人一種居住的舒適的美感，然后激發居住公民的生活熱情，保證居民的健康生活，這是很有必要的。但是，現在的設計師對于建筑環境的思考和關注度不夠，沒有合適的設計方法和設計思路進行相應的運用，導致了整個建筑和周圍的環境完全脫離，給人一種沉悶，不自在的感覺，不利于人們居住。為了更好的解決這些問題，相關的設計人員應該加強相應的研究。

一、相關概念

1.建筑設計

建筑設計就是指設計師對于一個將建的建筑進行施工方案，外形構造，內部構造的各種方案完成。建筑設計是設計者依靠各種設計方法，完善各種設計思路，將整個建筑過程中可能出現的任何問題和構造問題都進行各種預定方案的設計。并且整個建筑設計的載體就是圖案和各種文件，保證能夠在預定的供給資金的基礎下，將整個建筑完整的建設，這樣在進行建筑的構造的時候，各項工作者能夠通力合作，有一定的預定方案作為準則，滿足整個建筑設計的需求。建筑設計和建筑的完成息息相關，如果在建筑要進行施工之前，沒有任何的設計方案，工作人員就像是無頭蒼蠅一樣，不知建筑的施工應該如何下手，這樣很容易出現資源浪費和時間浪費的情況。所以，一個建筑設計是建筑完成的基本前提條件，相關設計人員一定要用心研究。

2.環境設計

環境設計是只針對建筑內外進行環境的管理，就是通過一定的設計藝術將建筑內外的環境進行基本的關聯，將它們融合在一起。環境的設計一般都需要一定的設計思路和設計方法，比如：通過各種圍合的手段將整個建筑內外的環境通過一定的空間設計整合在一起。不管是通過自然光的利用，還是在建筑物中進行各種隔斷和門窗的設計，都能夠有效的將環境聯系在一起，一個建筑物有了花卉等植物的填充以后，整個建筑的靈性都會提高很多，并且給居住的人也帶來了視覺上的審美，有利于整個建筑的藝術和價值得到提高。

摘要：本文主要探討中外建筑環境色彩的發展歷史與淵源，并對歷史上的建筑環境色彩案例和當代城市建筑環境色彩進行簡要的解析，說明建筑環境色彩在當代城市環境中的重要作用。

關鍵詞：城市建筑環境色彩

城市建筑外部環境色彩作為組成我們城市環境的重要因素，對城市環境質量的影響和作用日趨明顯，因此，對城市建筑環境色彩的發展歷史與淵源進行探討，對我們改善城市環境所做的大規模實踐活動具有重要的現實意義。

一、西方古代建筑環境色彩探源

色彩在人類生活環境中的運用一直可以追溯到遠古時期。遠在舊石器時代的人類祖先就采用紅、黃、褐色和黑色顏料來裝飾洞穴，發現于19世紀下半葉的西班牙阿爾塔米拉洞窟，最突出的是用紅、黑、褐畫出各種姿勢的野牛，生動而精致，這說明原始時代的人類就會用色彩點綴他們的生活環境。早在四千多年前的埃及法老胡佛陵墓的大金字塔，用淺灰黃色的石材砌筑的錐體建筑與藍色的天空在色相與質感上形成對比，使景物愈加鮮明。論文百事通巨大的金字塔與浩瀚的沙漠相結合，增加了統一的協調感，顯得雄偉壯觀、穩定寧靜，給人以莊嚴神秘的印象。還有古埃及人為了預防耀眼的陽光，建筑中很少開窗，他們通過將墻壁用明亮而強烈的白、綠、藍和金色等進行裝飾，來滿足使用的采光要求。這說明古埃及人以使用效果為目的，使色彩起到對環境條件的改善功能。公元前6世紀的美索不達米亞建筑色調具有富貴、威赫、顯耀和強權的特點，明暗對比強，彩度高而鮮明，喜好大面積的白色，常用的是金、白、黃、青、胭脂色和黑色等顏色。后來統治過兩河流域的波斯帝國有很多石頭建筑及浮雕，其文化也受巴比倫、古埃及、亞述的影響，赤、橙、白、綠、金色的瓷磚在當時是常用的建筑材料，因此形成了這一地區輝煌、華麗的城市色彩風格。

作為歐洲文化搖籃的希臘，神殿是建筑藝術中最有代表性的，在神殿建筑群中，幾乎到處都能看到艷麗的色，建筑色彩與其造型非常協調。仿男人體的陶立克柱式的柱頭上涂有藍色與紅色，顯得莊重、壯實和樸素；仿女人體的愛奧尼柱式除藍與紅之外，還有金色，顯得優雅、秀美、輕巧；科林斯式柱式則是以上兩種柱式進一步演變而來，它盛行使用金色，使建筑顯得富麗華美。這些經典柱式與色彩的完美結合，后來被古羅馬繼承和發展，并影響到全世界的建筑。從古羅馬建筑師維特魯威撰寫的《建筑十書》中，可以了解到古羅馬建筑色彩十分豐富：黃土色、胭脂色、淡紅色、紅褐色、鮮紅色、朱紅色、灰綠色、藍綠色、深藍色、白色、乳白色、黑色、金色等。當時的古希臘和羅馬的一些城市，由于當地盛產石材，城市建筑大多由灰白色或黃褐色的大理石及花崗巖砌成，建筑外表裸露，僅在局部的壁畫或雕刻裝飾部分施有彩色，形成了古希臘和羅馬城市建筑典雅單純的環境色彩基調。

摘要:本文主要通過對河南大學金明校區圖書館內外環境的體驗，來分析建筑環境心理學在其中的應用。以使用者的角度來推敲其合理性;探討建筑環境心理學對建筑功能的完善和深化作用。

關鍵詞:圖書館;建筑環境心理學;空間布局;環境設計

1緒論

1．1建筑環境心理學在高校建筑設計中的必要性

隨著社會的高速發展，人們生活水平的不斷提高;建筑設計不在是單純的“形式服從于功能”，建筑環境心理學也成為了在建筑設計中一個重要的因素。建筑環境心理學主要研究的是建筑與環境如何從心理和生理的角度更好的服務于。現代高校建設往往是圍繞著以人為本的核心思想，致力于創建更加人性化的校園。這便決定了不僅要完善校園的基礎設施，提升各類教學設施等。校園的文化內涵，以及校園的環境對師生心理的影響等，同樣也是建設的重點。而校園的環境是由其中一個又一個建筑組群和各種及獨立又相互聯系的環境空間所組成的，那么當中每一個環節都在起著它所無法替代的作用。這就要求我們設計者在每一幢建筑時都要去全面的去考慮如何滿足使用者的心理和生理的需求，從而升華建筑的功能。是每個個建筑組群在具有其自己獨立個性的同時，又被統一在校園的整體環境之中。例如:通過建筑的色彩，形態來加深建筑組群給人的影響，從而增強人們的場地歸屬感。利用不同的植物，來豐富校園的視覺美感，在色彩上與建筑的外部色彩形成互補，有效緩解人們的視覺疲勞，緊張、焦慮情緒，同時在嗅覺上進一步限定空間。從而更利于使用者更好的投身于工作和學習當中［1］。

1．2以河南大學金明校區圖書館為例

1必要性分析

建筑環境與設備工程節能設計是建筑節能設計中的主要內容，加強建筑環境與設備工程節能設計工作的開展，不僅能促進建筑節能設計成效的提升，而且還能更好地提高建筑的節能效益，將建筑的能耗降低，有效地滿足新時代智能建筑、節能建筑、低碳建筑建設的需要。所以加強建筑環境與設備工程節能設計就顯得尤為必要[1]。

2建筑環境與設備工程節能設計要點

2.1暖通工程給建筑環境帶來的影響。在建筑工程設計中，設計人員往往采取提升建筑室內的氣密性和熱絕緣性的方式加強暖通工程的設計，最終達到節能降耗的設計目的。但是在實際設計中，采取這樣的做法，往往導致空氣的新鮮度降低，進而對建筑室內的空氣環境質量帶來影響。加上暖通空調系統還可能成為室內的環境污染源，特別在運行中產生諸多具有污染性的細菌，進而影響建筑室內環境的質量。此外，暖通空調在自動調換室內外的空氣時，導致人體在室內的舒適性就會下降，特別是夏天十分炎熱，室內外的溫差較大，進而人體對建筑室內外的環境適應性就會變差，甚至給人體的免疫力和抵抗力帶來影響。2.2加強暖通空調設計的技術要點。一是確保整個暖通空調設計更加合法合理，有關暖通空調設計所需的計算參數，應嚴格按照標準來設計，嚴禁隨意提高設計參數的情況，且在設計中緊密結合工程的成本和實際情況需要等，根據建筑工程的級別針對性的進行暖通空調系統等級的確定。二是在確定暖通空調設計的防護時，主要是結合暖通空調冷源和熱源供應溫度，采取風機盤管加上新風系統作為暖通空調運行的系統。一般而言，暖通空調，在夏季冷源的供回水溫度應在7℃/12℃，而冬季的供回水溫度則是60℃/50℃。而在此基礎上，其冷熱空氣的供應量主要是在客房暖通空調設計中幾種，并在客房中獨立設置新風系統，這樣新風就能從風管及時的輸送到客房內部。在衛生間中，主要是對排風扇排風的方式進行節能設計。而走廊、電梯和樓梯燈關鍵位置，應結合具體要求來設計相應空調。將暖通空調運行的能耗降低的同時確保其運行更加多元性[2]。

3建筑環境與設備工程節能設計的注意事項

3.1節能設計的同時要兼顧成本和效益。在對建筑環境與設備工程進行節能設計時，我們不能為了節能而忽視了成本，所以只有在兼顧成本和效益下對節能進行優化設計，才能達到節能設計的目的。比如為了提高單方面的節能功能而不得不改變大部分的功能時，不僅建筑功能難以完善，而且還會導致建筑的成本增加。所以必須緊密結合建筑工程的實際，針對性的開展節能設計，確定建筑工程的節能方案，才能更好地促進節能效益的提升。3.2節能設計方案的可行性應利用BIM進行模擬。由于節能設計方案將直接關系到建筑的能耗高低和成本的高低，所以必須在設計方案確定實施之前，為了降低不必要的浪費和投入，就需要我們切實注重方案可行性的分析和研究。而BIM技術則能有效的對設計方案的實施進行有效的模擬，才能更好地確保節能設計方案的經濟性和節能性。對整個新風系統運行過程模擬過程中，首先是對其運行情況進行模擬，結合模擬得出的風機出口的空氣的溫濕度狀態，對新風機組在過濾段內的過濾器兩側壓差進行確定，這樣就能對過濾器的更換時間進行推算和模擬，并對設計方案進行對比，從而更好地促進其新風系統運行的安全性和高效性。而對于系統的控制功能進行監測，在監測過程中，利用BIM技術可以對其運行的狀態進行模擬，并結合風機出口的空氣溫度，對換熱器水的調節閥的設置進行模擬，確保風機出口的溫度滿足設定值，通過對風機出口空氣的濕度模擬，能更好地對干蒸汽的加濕器開閉的閥門進行有效的控制，這樣就能對其冬季風機的出口空氣的濕度進行模擬，并結合模擬的結合與實際設計進行對比，才能更好地確保確定的新風系統滿足節能設計方案的需要，最終確保所設計的節能方案更好地滿足實際需要。3.3建筑環境與設備工程節能的適應性。在注重設備工程節能設計的同時，還要兼顧環境的適應性，在設計建筑環境的同時，還要確保其余設備工程的節能相適應，才能更好地確保整個建筑工程的節能設計水平得到有效的提升。這就需要我們在設計中結合建筑工程的實踐，對其建筑環境進行科學的設計，并在建筑設備工程方面提升其智能化效果，才能更好地滿足現代建筑智能化和節能化發展的需要，進而確保二者之間的適應性更強[3]。

摘要：在社會飛速發展的過程中，文化建筑藝術設計也獲得了很大的進步，朝著更加多元化的方向發展。本研究基于現代審美心理的角度，對文化建筑的環境藝術設計進行了分析，明確了設計不僅要迎合公眾的需求，還要實現藝術和文化的有效整合，從而凸顯出藝術價值，推動文化建筑藝術設計的進一步發展。

關鍵詞：審美心理；文化建筑；環境藝術設計

由于社會經濟的進步以及人們生活質量的改善，近幾年文化建筑獲得了飛速的發展，并在城市建筑中占據著非常關鍵的位置，文化建筑的環境藝術設計所呈現出的文化內涵藝術更加明顯。面對多元文化的發展潮流，文化建筑應迎合公眾的差異化需求，這就使文化建筑的功能性更加豐富。城市建筑中的文化建筑包括影院、圖書館以及博物館等，在結構上具有美觀化及實用化的特點。基于現代審美心理特征下，文化建筑的環境藝術設計無論是在裝飾還是在基礎結構上，都呈現出了一種藝術審美性，具有深厚的內涵。而因為公眾審美觀念的不斷改變，對文化建筑的環境藝術設計也就提出了更高的要求，必須要更新理念，并且強調審美藝術價值的體現。

一、審美心理、文化建筑與環境藝術設計

藝術活動的關鍵特點就是審美愉悅、審美經驗，環境藝術設計過程中涉及到不同的審美方式，而且審美需求也是需要關注的一點。(一)審美心理。在人們生活質量不斷改善的過程中，會相繼出現追求美及精神的表現，而基于心理層面進行分析，人們可以通過事物激起心理波動、事物牽動感知覺兩類不同的途徑來直觀化的體會美。美感在文化建筑中的表達擁有沖突化的結構體系，同淺層化的表現具有明顯的不同。社會環境及發展存在一種彼此限制和干擾的關系，但隨著不斷發展會導致美學價值、感受也相繼變化。因此可以說審美心理會對文化建筑造成較大的影響，而感情的改變則同公眾的生理機能存在很大的聯系。形成和感受美感的過程即為審美，在這個過程中融合了人們的認知、情感、意志。體驗認知、情感、意志以及形成美感是審美心理學的主要分析內容，該學科領域能夠總結出個性傾向規律性，而基于此層面進行分析，審美心理學跨越了心理學、美學兩大學科。創作理論能夠借助心理學知識進行論述，而心理學能夠針對文化領域的吸引力及如何借助體驗基于空間活動下對接觸物進行體現進行說明，還能夠對相關體驗進行匯總，得出公眾審美心理的共同點以及側重點，結合上述經驗來開展文化建筑的環境藝術設計工作，能夠呈現出多元化藝術特性，使文化兼職更具時代特點和美感。(二)環境藝術設計與審美心理。審美、環境藝術設計二者均存在于特定環境內，而藝術設計的本質是審美創造工作，所以目標明確，且具有一定的規律性。藝術設計創作在審美方面擁有非常深遠的創造意義，再加上其本質特征，所以順應了自然的發展，迎合了人們的需求。結合馬克思思想進行分析，形象是通過勞動所形成的，所以藝術設計這項創造審美的活動同機械化的勞動存在本質的不同，不僅進行了優化設計，還強調了創造性的重要性。生產活動隨著等級以及繁瑣程度的不斷提升，同藝術設計的關系也就愈發緊密，因為一旦缺乏了藝術設計的生產活動，也就不再具有審美創造性。美是產生環境藝術設計的重要基礎，最關鍵的特點就是創造性，這樣才使其擁有活力。伴隨著社會的不斷發展，公眾化以及流行化也逐漸成為環境藝術設計的一項重要特征，會根據人們的時下的審美喜好、理念來進行設計，這也同該項審美創造活動和人之間的關系，在喪失人們肯定的情況下，根本不可能創造出好的藝術設計，不再具有基礎的實用性。在開展環境藝術設計活動的過程中，必須要具有深遠的前瞻眼光，能夠體現推測人們的審美理念和今后發展狀況，從而創造出新穎的作品。由此可知，環境藝術設計的關鍵就在于圍繞人們的生活方式進行設計，涉及到人們自身的存在以及相關的活動，例如：娛樂、工作、飲食、交往以及休息等等，體現的正是一種社會性的審美創造過程。(三)文化建筑。作為概括性的概念，文化建筑指的是具有不同素質教育功能的場地，例如游樂場、音樂廳、戲院以及圖書館等，其中還涵蓋一些旅游場所和學院。判斷地區的城市化發展程度的一項關鍵指標就是文化建筑，包括質量、總量以及種類。(四)環境藝術設計。借助環境這一載體，根據建筑物功能性以及要求，通過物質技術、美學理念，將具備多樣化功能、優美以及舒適度高的建筑環境進行創造設計，并達到人們精神和物質需求的過程即為環境藝術設計。文化建筑中的環境藝術設計擁有一定的文化教育作用，所呈現的精神文化也存在多樣化的特點。“以人為本”是環境藝術設計的重要依據理念，基于公眾的需要來創造環境，達到身心滿足的程度。環境藝術設計能夠將人、環境內在感官秩序、內在自然環境進行有效的整合，形成完整、協調的整體。在環境設計領域中，文化建筑環境設計占有非常大的比重，而其中的環境藝術設計才是關鍵，擁有極大的藝術魅力。(五)以環境藝術設計為載體的文化建筑。基于差異化的社會及時代背景之下，通過環境藝術設計的方式可以對多樣化的建筑設計理念進行體現。因為當前社會經濟飛速發展，帶動了社會文化的進步，這就使得文化建筑環境設計的重要性更加突出，各民族及區域均擁有特色化的文化建筑，例如中國的長城、俄羅斯的克林姆林宮、法國的埃菲爾鐵塔以及意大利的比薩斜塔等等，因此為了有效的彰顯文化建筑所具有的深厚文化價值，就需要保證文化建筑具備相當可靠的留存環境。

二、審美心理與文化意識引發的設計語言共鳴

建筑是人用建筑材料從自然空間中圍隔出來的一種人造空間，最早的建筑雛形是原始部落的窩棚，安全成了第一需求，只要能躲避風雨蟲獸的襲擊，能“庇天下寒士”就足夠了。可是在物質文明極大豐富，科學技術迅速發展的今天，人們對建筑本身的要求越來越多。現代人似乎更注重建筑的精神性，更迫切地需求一種“短籬尋丈間，寄我無窮境”的精神性物質載體。當前，人們對生存環境質量的期望值越來越高，建筑與環境的關系成為當下建筑界討論的焦點。

一、建筑與環境的關系

現代建筑最大的問題就是不夠重視與環境之間的關系。文脈主義運動就是在這個大背景下產生的。文脈(context)，最早源于語言學的定義，它的意義是用來表達我們所說、所寫的語言的內在聯系，更確切地說，是指局部與整體之間的內在聯系。局部與整體的觀念并非始自今日，而是自古有之。古人曾把這種整體環境理解為多個單體建筑的相互關照，從而形成群體建筑。在中國，傳統建筑的藝術形式更多地表現在群體建筑之間的搭配上，它要求建筑要和周邊環境產生聯系。如我國傳統的建筑形式——四合院，就是由幾個不同的建筑單體圍合成一個單元的建筑體。北京有很多類似的建筑群，如故宮、頤和園等等，這些復合的建筑群體中埋藏著完整而清晰的空間思想觀念。

這些觀念國外也是同樣擁有的。早在2000多年前，亞里士多德就曾提出：“整體大于它的各部分的總和。”達?芬奇也曾指出：“并不是任何時候美的東西都是好的。”殘缺、丑陋也是一種美，這句話完全可以放在建筑環境美的角度來理解。單體建筑要根據環境擔任角色，做“主角”就不應“自謙”、“自讓”乃至甘于“隱沒”，做“配角”也不可“反賓為主”。有時一幢建筑單獨來看并不完善，甚至平淡無奇，但由于建筑群的相互作用，反而會使其在總體環境中顯得協調得體。

二、單體建筑與群體建筑的關系

相對于單體建筑而言，群體建筑無疑是復雜的，而建筑群體之間的組合則更使它具有了遠遠超過其它造型藝術結構的復雜性。但這個復雜性不是雜亂的，而是通過群體的內容與形式的和諧，通過各種造型美的手段有機地組織起來，使之具有一種結構簡單的藝術品所不大可能具有的深刻性。

一、專業培養目標

建環專業致力于培養能夠從事暖通空調、建筑給排水等公共設施系統方面的設計、施工、安裝調試等工作的應用型人才，故要求學生在校期間掌握建筑環境與能源應用工程方面的基本知識，獲得工程師的基本訓練，具有較強的供熱、通風、空調、室內給排水方面的設計、施工及安裝調試能力，且具有初步制定建筑設備自動化方案的能力。為達到這一目標，我院培養方案中把課程分成公共基礎課、公共核心課、專業基礎課、專業核心課和集中實踐環節。而《建筑環境測試技術》是該專業的專業基礎課。

二、課程地位

建筑環境測試技術這門課程在本科生教學計劃中第五學期進行授課，課程詳細介紹了溫度、濕度、壓力、流速等在供熱、通風、空調、建筑給水排水等公共設施系統中常見參數的基本測量方法以及相關測量儀表的工作原理和應用，為學生畢業后從事空調系統安裝調試等工作奠定了基礎。且本課程與其他專業課程有著密切的聯系，課程上講授的參數測定方法以及測量儀表的工作原理與學生后續將要學習的傳熱學、供熱工程、空氣調節等多門專業基礎課和核心課的實驗課息息相關，學生掌握了這些基本參數的測量原理和方法，能為諸如除塵器、壓縮機、空調機組的性能測試等后續專業課程實驗打下基礎，所以建筑環境測試技術也是其他專業課的先修課程。

三、教學存在問題

1.傳統教學方法未能充分調動學生積極性。本課程教學多采用講授法，即通過教師講學生聽的方法向學生傳授知識，此方法拘泥于課本知識，講課內容枯燥，重理論輕實踐，對本課程來說測量原理抽象難懂，學生聽課積極性不高，學習興趣不濃，所以在教學過程中，學生經常反映課本知識體系不清，內容雜亂無章、枯燥無味，課堂氣氛沉悶等問題，嚴重影響課堂的教學效果，故加強教學方法的研究，提高學生學習興趣是亟待解決的問題。2.教學內容滯后，未能與時俱進。建筑環境測試技術這門課不同于其他課程，隨著社會的進步，計算機、通信技術的發展，暖通系統的智能性和節能性有了新的需求和定位，新技術、新手段在測量技術上的應用越來越多，技術更新越來越快，各種新型檢測儀表和傳感器、測量系統不斷涌現，課程內容相對于科技發展較為滯后，無法反映測試技術最新發展動態，從而導致課程的工程應用性減弱。3.理論與實踐聯系性薄弱。受到教學經費的限制，本院建環專業的實驗建設并不完善，設備過于陳舊，數量少，更新換代慢，且實驗課上老師會講解設備儀表的使用方法，但對設備的原理、構造及保養方法則不會過多介紹，導致學生對測試系統的建立及測量原理理解不深刻。課程上，有些學生不敢動手操作怕弄壞儀器，有些學生認為實驗并不重要，不親自操作設備，更有甚者直接抄取其他同學實驗報告，從根本上忽視實驗的真正意義，從而導致動手操作能力和分析能力都得不到有效鍛煉。針對上述問題，我院建筑環境測試技術課程組采取了相應改革措施，并取得了較為理想的教學效果。