記者范文10篇

一、記者招待會及其特點

當前，對于記者招待會比較統一的說法是：各類官方機構、各種社會團體的代表或知名人士等為了塑造自身形象重大新聞信息、回答受眾關心的問題，便于媒體進行報道而專門為新聞記者舉行的會議。另外與此類似，還有新聞會的說法。有人認為記者招待會只回答記者提問，不新聞，新聞會只新聞，不回答記者提問。但是在現實中，記者招待會并非只回答記者提問，也新聞信息。新聞會也回答記者提問并非只信息。由此可見，記者招待會和新聞會區別不大。也有人將二者合二為一，把新聞會作為記者招待會的一種類型。本文所說的記者招待會同樣是包括新聞會在內的。

那么記者招待會有哪些特點呢?

首先是權威性。記者招待會的舉辦主題，都是政府、部門、社會團體等。答記者問的一般都是有關方面擔任著重要職務的負責人或能夠代表一級組織講話的人士，甚至是黨和國家、單位、部門、社會團體的最高領導人。記者提出的問題代表這群眾共同的想法意愿，而不是個別現象和個別情況。答問的內容也是經過有關方面反復研究確定下來的，答問者是代表“官方”立場，也不是個人的意見和看法。

其次是開放性。記者招待會大都是公開舉行，且有多種媒體參與報道。有關方面所論及的政策、立場、觀點、態度，重要問題和重大事件的經過、細節等，通過電視、廣播、報刊等大眾傳播工具，為千百萬人所了解，具有很強的開放性和透明度。

二、記者招待會對記者形象的要求及塑造形象的重要性

摘要：當今，記者招待會(新聞會)越來越成為記者獲取新聞信息的重要渠道，在記者招待會上，記者代表的是一家媒體的形象，扮演的是一名采集新聞信息、編寫新聞稿件的專門媒體機構信息采集者的角色。因此，記者形象的塑造就變得尤為重要了。那么記者招待會對記者形象的要求是什么，記者形象的內涵構成、形象塑造的方法和原則，當前記者招待會記者形象的現實差距以及我們應如何進行形象矯正等內容就成為本文論述的主要方面。

關鍵詞：記者招待會：記者形象；形象塑造

一、記者招待會及其特點

當前，對于記者招待會比較統一的說法是：各類官方機構、各種社會團體的代表或知名人士等為了塑造自身形象重大新聞信息、回答受眾關心的問題，便于媒體進行報道而專門為新聞記者舉行的會議。另外與此類似，還有新聞會的說法。有人認為記者招待會只回答記者提問，不新聞，新聞會只新聞，不回答記者提問。但是在現實中，記者招待會并非只回答記者提問，也新聞信息。新聞會也回答記者提問并非只信息。由此可見，記者招待會和新聞會區別不大。也有人將二者合二為一，把新聞會作為記者招待會的一種類型。本文所說的記者招待會同樣是包括新聞會在內的。

那么記者招待會有哪些特點呢?

首先是權威性。記者招待會的舉辦主題，都是政府、部門、社會團體等。答記者問的一般都是有關方面擔任著重要職務的負責人或能夠代表一級組織講話的人士，甚至是黨和國家、單位、部門、社會團體的最高領導人。記者提出的問題代表這群眾共同的想法意愿，而不是個別現象和個別情況。答問的內容也是經過有關方面反復研究確定下來的，答問者是代表“官方”立場，也不是個人的意見和看法。

1、直上：快樂的人請鼓掌

a：各位尊敬的領導

b：各位親愛的朋友

合：大家好！

a：金秋十月應該是一個碩果飄香、夢想飛揚的季節，在這個特殊的日子里，我們新聞戰線的廣大編輯記者又迎來這樣一歡聚的時刻。

b：是啊，全國第六個記者節伴著秋的收獲來到我們身邊，在這里我們向奔忙在一線記者朋友們表示深情的問候，祝愿大家節日快樂，祝愿大家金秋安康。

哥倫比亞大學新聞研究院院長尼古拉斯•萊曼在《紐約客》里將“公民記者”解釋為：從事類似新聞報道但從未被新聞機構雇用的人。①更通俗地講，就是在新聞事件的報道和傳播中發揮記者作用，卻不是專業新聞傳播者的普通民眾。在當今時代，公民記者與傳統媒體記者是互為補充、互相促進的，甚至可以為傳統媒體設置某些議程。公民記者的背后體現的是“參與式新聞”的理念，換句話說，就是公眾在收集、報道、分析和傳播新聞和信息過程中能發揮主動作用；公民記者的出現帶來了新的傳播模式，有助于受眾清晰地認清事實真相。

一、國內外公民記者的出現

關于“公民記者”這一稱謂，國內認為始于20世紀90年代的美國，伴隨著公民新聞概念的傳播而誕生。1998年，馬特•德拉吉的個人網站“德拉吉報道”先于所有傳統媒體曝光克林頓性丑聞事件，這使得德拉吉成為全球第一個獲得“公民記者”稱號的人。傳統媒體強調準確和客觀，德拉吉則強調真相與迅速，當速度成為游戲規則時，新聞就很難再追求完美了。作為一名公民記者，德拉吉不屬于任何人，不被任何人領導，更不用為金錢所左右。他不需要雇傭記者、編輯、秘書、制作和技術人員，在他的公寓里，3臺電視分別放著CNN、MSNBC和衛星電視，還有一臺電腦，他每天要瀏覽35份電子媒體，收1000多封郵件，“線民”們通過電子郵件和電話為他提供最新消息。這樣，被傳統新聞界認為“不準確、不道德”的“德拉吉報道”，卻成了不少人了解新聞的首選。2001年的“9•11事件”更確立了它與新聞巨頭一樣的影響力。那些日子，“德拉吉報道”的訪問量節節升高。在2001年9月16日，德拉吉報道首次躋身網站訪問量的前20名，一舉超過了《今日美國》和《華盛頓郵報》的網站。即便是在11年后的今天，“德拉吉報道”的風采依舊，截至2012年3月22日，其日均訪問量仍高達3188萬人次。德拉吉曾在博客中寫道：“網絡使一個電腦迷——比如我擁有了與CEO或國會發言人同樣的發言權，人人都變得平等了。”他成了公民記者運動的形象大使，400萬的“德拉吉”支持者熱衷于業余主義，他們將自己視為精神和道德領域的戰士。他們宣稱，缺乏教育和資歷并沒有阻礙他們對真理的熱情追求，公民記者比傳統記者更能避免偏見、減少挑剔和接近事實。2000年2月22日，韓國人吳連鎬創辦了一個新聞網站，提出了“每個公民都是記者”的理念，僅在5年之后，“我的新聞”就躍升為韓國最具影響力的新聞媒體之一。對于其成立的初衷，發表在2010年8月1日一篇名為“OMNI為公民新聞開啟了一扇窗”的文章中做出了解答——“我們的目的是要展現全世界各個地方發生的事，每一位注冊會員都將成為公民記者，他們來自不同的國家，每天面對不同的新聞，這個平臺可以將他們匯聚在一起，記錄、分享自己所知道的一切。”如今，“我的新聞”在韓國已有數萬名公民記者群體。他們每天提供來自各地發生的新聞，從綜合新聞、政治經濟到電影、體育，幾乎涵蓋了傳統媒體的全部欄目。公民記者可以在承擔責任的基礎上自由發表言論，每篇報道后面都會有大量跟貼，形成了網站鮮明的個性色彩。同時，“我的新聞”還充分利用互聯網即時性、互動性、分眾化的特點，巧妙地與傳統媒體及在線版本形成錯位定位。在“我的新聞”上經常出現,足以影響韓國輿論的重量級評論。在中國，2007年發生在重慶的“釘子戶”事件被認為是中國公共新聞的發跡，周曙光被稱為大陸“公民記者第一人”。受到世界公共新聞蓬勃發展的影響，中國也陸續誕生了一些為普通民眾的話語而設計的網站。

二、公民記者與電視記者的聯手

公民記者的出現和發展，對于傳統媒體記者尤其是電視記者來說，起到了很好的補償作用。各式各樣的社會事件每時每刻在發生，作為傳統媒體的記者不可能總在現場，即便是在最短時間內趕到了現場也往往錯過了關鍵時刻。而公民記者不然，不論他們是旁觀者還是事件的親歷者，只要愿意拿起手中的相機、手機將過程拍下來，或是發送一條微博到網上，便為傳統媒體的新聞報道提供了極為寶貴的第一手資料。2012年3月18日，一條“四川某地地震后外界捐助的救災物資至今尚未開包”的微博引起了網友關注。眾多網友質疑：“震后將近4年了，救災物資卻還未開包，難道全國人民的愛心就這樣被封存了嗎？”隨后，《人民日報》、《第一財經日報》、新華電視臺等多家媒體記者紛紛奔赴微博所指的地點——四川省北川縣進行調查采訪，并隨后發表了客觀中肯的求證式報道，為公眾解答疑惑。此外，在一些傳統媒體首先報道的新聞事件中，隨著公民記者的加入，事件的影響力會越來越大，公民記者與傳統媒體記者的聯手，推動了社會輿論共識的形成，一種具有更強參與性的民意顯現了出來。2012年3月26日，中央電視臺新聞頻道“新聞1+1”欄目以《殺醫生：我們可能也是兇手》為題做了一期節目（見下圖）：探討的是3月23日發生在哈爾濱醫科大學第一附屬醫院患者用刀殺死醫生的惡性事件。節目中，主持人白巖松表示，這種事件的發生本身就是對全國醫生的一次嚴重傷害。而更令人寒心的是幾小時之后騰訊網的一項調查，“讀完這篇文章之后您心情如何呢？”當時參與調查的人數是6161人，而選擇“高興的”居然高達4018人，占到了總人數的65%。網民對于這件事的反饋與態度，引發了電視媒體的關注，也促成了這一報道的核心話題。

值得注意的是，盡管公民記者在記錄和傳播事件中扮演了如此多樣和重要的角色，媒體也要清醒地認識到，公民記者傳播的內容是良莠不齊的。網絡追求的是速度、廣度和精簡度，尤其是微博，它所呈現的內容是碎片化的，信息流動很快，而且帶有較強的主觀色彩和偏向性。因此，凡是具有沖擊力的信息，大家在看過之后，往往會直接轉發或是評論，而不會先去求證，這樣就很容易造成信息的誤傳，并直接導致謠言的生成。鳳凰衛視新聞總監閭丘露薇曾在2010年5月前往泰國曼谷采訪紅衫軍事件。當時，有個人把嬰兒放在汽車輪胎上拍了張照片，并在網上廣為流傳，用來作為批評紅衫軍中某些人缺乏人道主義的一個有力證據。閭丘露薇覺得很奇怪，為什么這張照片已是在國外的媒體，而泰國本地卻沒有一家媒體采用。跟泰國媒體同行聊天后她才知道真相。②人們常說，有圖有真相，但是有新聞圖片并不一定就代表真相，圖片背后到底有怎樣的內涵，拍攝者想傳遞什么思想，這些都是需要小心處理的事情，如果在沒有確認的情況下就誤傳信息，會嚴重誤導公眾對事件的判斷。正如“我的新聞”國際版在《為公民新聞開啟了一扇窗》一文中所說：“經過了十幾年的發展，公民新聞和公民記者已經不再停留在‘初始階段’，而是進入了蓬勃發展的時期。當然，一系列問題也隨之而來。首先，我們缺少有效的新聞關注點。我們的公民記者遍布全球，他們記錄的是世界上可能發生的一切，要想對這些事情進行持續關注變得越來越困難。其次，審稿、編輯的難度逐漸增大。對于一些來自阿富汗、巴西、津巴布韋或其他國家的公民新聞，我們的編輯幾乎不可能做到準確地分辨真偽。而我們做這個網站的最重要原則就是真實信息，所以對每一條消息進行核實是我們必須要做的。”

×記者演講稿

×各位領導，新聞界的同仁們：

×大家好！我叫××，是××日報社的一名記者，在記者這個崗位上，我已經從事年多了。從當初對新聞一無所知的門外漢，到今天對新聞規律有一定了解的一名記者，六年的新聞生涯給了我第一筆寶貴的人生財富。

×在從事新聞工作的同時，我也常常思考著一個問題：記者的使命和責任是什么？

×作為一名記者，他首先是一位社會的觀察者。

×普利策曾經說過，“社會是航行在大海上的一艘大船，記者就是那船頭的了望者。他要為社會負責，為社會守望，發現大船在行進過程種的暗礁險灘，及其運行中的各種毛病，及時的向船長報告，確保大船的安全，保護每一個船員的生命與財產。”

關鍵詞：改革開放30年記者角色認知變遷

自有社會分工和生產內部的勞動分工以來，職業活動就成為人類社會生活的一項重要內容。作為一種專門社會職業的新聞記者群體，在其產生和發展的歷史進程中，逐漸形成了具有專門業務和特定職責的、不同于其他職業的鮮明特征。改革開放30年來，記者的職業特征和社會角色認知發生了很大的變化，回歸新聞記者職業本身，是這一變化的趨勢，同時，其他各種關于記者角色的認知仍有存在的空間，呈現一種觀點的多樣化的狀態。從認識一律，到觀點多樣，相互容忍，可以說，我國在記者角色認知方面進入了一種和諧的狀態。

“階級斗爭為綱”思維下的記者角色認知

記者這個社會職業是怎樣來的？胡喬木曾基于階級斗爭和生產斗爭而說道：“為什么要有記者？人生活在社會上，為什么會發生記者這一問題？為什么會有這種職務或職業？社會上有各種各樣的生活，其根本問題是階級斗爭，在階級斗爭消滅以后，還有生產問題，所以社會問題根本上還是生產問題。生產斗爭以及圍繞生產所進行的斗爭，產生了種種經驗，對于這些經驗，有加以宣傳的必要，于是，有些人自告奮勇，或被指定介紹這些經驗，使世人周知，特別希望與他利益相同的人，根據這些經驗辦事，這就是記者產生的根本基礎。”[1]這種從階級斗爭和生產斗爭簡單導出新聞職業傳播的說法，無法解釋新聞職業為什么僅在最近數百年才形成新聞傳播的社會職業，而不是與人類的生產斗爭、階級斗爭一起產生。

我國記者關于自身社會角色的認識，基本是從傳媒的角色導出來的。30年前，在長期“以階級斗爭為綱”的思維內，傳媒的職能被定義在單一的政治宣傳，因而記者自然是黨的宣傳工作者，而不是一種社會職業。盡管1979年的《辭海》關于“記者”的解釋是“從事采訪報道的專業人員”，但是在新聞學的教材中，仍然強調記者基本任務是從事政治活動：

“新聞記者是在歷史洪流向前沖進的最近處，觀察和報道歷史前進的每一個腳步，從而參與推動歷史更快地前進……他是這個前進大軍的積極參加者之一，是一個戰士，而且是最前線的一個哨兵。不用說，這種活動是一種政治活動。正是在這個意義上，新聞記者被稱為政治活動家。”[2]

當前，各國普遍認識到綜合國力的競爭歸根結底是國民科學素質的競爭。其中，科技記者在科學普及、提高國民科學素養中也扮演著越來越直接而重要的角色。曾獲得諾貝爾獎的白川英樹先生認為：“在這個科技迅猛發展的社會里,大眾是需要科普知識的，而媒體是傳播科普知識的最好的渠道，所以進步的社會需要科學報道和科學記者，這是衡量社會進步程度的標準。”①加強科技記者職業素養有著重要的意義。

近年來，國家對進一步加強我國科技記者職業素養的重視程度與日俱增，2007年6月1日，新華社率先發表了題為“專家建議加強我大眾媒體科技傳播能力”的報道。同月，中央領導李長春、劉云山先后對此文作出重要批示，明確要求：中央重點新聞媒體帶頭加強科技新聞的宣傳，從采編隊伍結構，新聞節目的結構、版面、欄目的安排等各方面全面加強，提高國民的科技意識和自主創新意識。2011年，中央六部委聯合發文《關于進一步加強科技宣傳工作的意見》，對我國目前科技新聞宣傳存在的問題及進一步工作安排都有深入的思考。早在1987年4月17日，時任中國科學技術協會主席錢學森在全國科技新聞研修班上發表重要講話《優秀的中國科技記者要考慮的幾個問題》，詳細分析了當時我國科技記者政治思想能力不強的現狀，并明確提出科技記者職業素養所須具備的條件：懂得建設有中國特色的社會主義的大局，懂得現代科學技術事業的全局,懂得我國科技新聞報道的要求,懂得不斷學習提高。原副部長滕藤也曾談到如何提高我國記者的科技素養情況，②同時對當時的科技媒體報道作出基本評估，圍繞這些報道特別強調提高記者的科學素養要有個過程，提出有針對性的建議。相較我國中央文件及有關領導對科技記者職業素養的宏觀探討而言，科技記者自身群體也開始了對自我職業素養的研究。很多新聞工作者結合工作環境，從不同視角分析科技記者職業素養面臨的問題。吳開流通過探討我國科技記者在實踐科學發展觀的過程中，如何使自己獲得全面而自由的發展。主要就當時科技記者的某些突出的問題進行描述，認為科技記者既要補充相關的社會科學知識，也要在報道科技事業發展新聞的同時關注教育、文化、衛生體育等社會事業發展中的科技問題。③韓松結合我國科技新聞的變化發展，從科技記者的轉變情況出發，提出個人看法。金振蓉從科技記者的生存現狀入手，探討科技記者面臨的挑戰，提出要注意綜合素質提高、人文素質培養等方面。董瑞杰對目前虛假或半虛假科技新聞報道存在的問題進行分析，指出問題所在的同時，對提升科技記者基本識別力也提出建議。王握文具體闡明了四個比較好的解決辦法。李潔尉以四個不同角度對科技記者應該承擔的歷史責任開展深入探討。朱江從“茶水發炎”事件引入對和諧社會中科技記者角色功能的思考，概括認為和諧社會中科技記者要努力成為社會矛盾的疏導者、崇尚科學的實踐者、人與自然和諧相處觀念的傳播者、和諧文化的建設者。不少科技記者以具體問題為契合點，對科技記者職業素養的研究提出直觀的思考。蔡名照把科技記者與其他記者相區別，以親身與著名土壤專家熊毅教授的交往為例，分析科技記者應具備的三種素質。姚詩煌列舉國外科技媒體同行發表的科研成果，用自身參加科研課題為例，闡明掌握科技知識是科技記者提升自身職業素養的有效助推力。

與此相關的是，學界對科技記者職業素養的理論研究，普遍聚焦于創作科技報道的水平質量、評價介紹科普作品等領域。也有一些研究學者對科技記者的職業素養開展過專題研究。吳月娥等曾對媒體科技記者現狀及進行了分析，在其開展的“關于科技報道的受眾需求”和“科技傳媒的現狀”兩項調查結果基礎上，認為目前最大問題是記者隊伍呈結構性缺失狀態，并就網絡領域一些突出問題提出對科技記者素質的五項特殊要求。吳麟也論述過我國科技記者“結構性缺失”現狀，以SARS科普文章報道、科技報道的炒作、冷落兩極失衡表現及“求怪”科技報道的泛濫等方面，深入探討科技媒體工作者面臨的困境和解決辦法。還有一些學者對國外科技記者職業素養進行了考察。吳汝康以美國的科技新聞報道為例，詳細介紹國外在科技新聞傳播領域方面可供借鑒的成功經驗。金冬雁通過介紹國外科技記者在美國CDC就甲型H1N1流感召開記者會上的互動提問，反映出國外科技媒體部分同行的科學專業素質，以上都為提升我國科技記者職業素養提供了橫向同步的對比參考。目前，國內較少專門開展針對全國范圍內科技記者職業素養的調查，只選取過一些省市的部分科技記者進行分析。1995年以“播撒科學的種子——科技新聞工作者工作情況調查”為題發表系列研究報告，對部分科技新聞工作者作了六方面研究，通過個案以問卷回答的方式公布了部分調查結果。④2007年北京市科協對部分中央重要新聞媒體和北京市屬主要新聞媒體開展為期兩個月調查，2008年以“關于中央媒體和北京市主要媒體科技傳播能力的調研報告”結題完成調研報告，這是中國媒體科技傳播能力的首個初步調查，但只選取報紙、電視臺和網絡三種媒體開展考察。2009年北京市科技記協再次組成調研組，以“首都科技記者編輯隊伍現狀及傳播特點和建議”為題繼續調查，先后發表1個總報告和5個系列分報告，其中包括“報紙媒體科技記者、編輯現狀調查及建議”、“通訊社科技記者、編輯隊伍現狀及政策性建議”、“廣播電臺科技記者、編輯隊伍現狀分析”、“電視行業科技記者、編輯隊伍現狀分析”及“門戶網站科技編輯隊伍現狀分析”等方面。

綜合來看，通常是將科技記者與普通媒體工作者交叉起來探討研究，對我國科技記者職業素養的專項研究較少涉及，在科技記者如何結合業務工作、提升職業素養等方面也缺乏系統的論述，我國科技傳播報道的經驗教訓還尚待深入總結。從長期來看，今后亟待開展對我國科技記者職業素養現狀更綜合全面的研究，并在此基礎上通過調研我國當前科技記者的職業意識、職業道德、敬業精神、科學素質、專業水平等情況，多方位、多角度詳細分析我國科技報道的現狀及科技報道面臨的主要問題和制約因素，從而更科學合理地提出我國科技記者職業素養的可操作提升路徑與相關對策建議。

摘要：近年來，隨著“互聯網＋”時代的全面到來，傳統媒體從新媒體、全媒體，已進入融媒體。在這種全新的媒介生態下，媒體的產業形態與格局、新聞的生產與風格以及傳播方式、受眾對象等，都發生了深刻的變化。“我們要因勢而謀、應勢而動、順勢而為，加快推動媒體融合發展，使主流媒體具有強大傳播力、引導力、影響力、公信力。”總書記為媒體的發展指明了方向。全媒體時代已是大趨勢，媒體融合是我們這一代媒體人必須寫好的“大文章”。作為記者，應該如何順應時代潮流，做好轉型？如何實現角色轉換？如何做好一名融媒體記者？可從以下幾個方面進行探索。

關鍵詞：數據新聞、H5新聞、短視頻新聞、VR新聞

一、“守正”是根基

“守正”是根基所在。無論世事如何變換，一個時代終有一個時代的使命，一代人終有一代人的擔當。“堅守正道，弘揚正氣，不忘初心，牢記使命”是永遠的燈塔和制勝法寶。“鐵肩擔道義，妙手著文章；傳播真善美，揭露假惡丑；引導輿論方向，擔當正義使命；講好中國故事、傳播中國聲音；凝聚中國力量、實現中國夢想。”這是新聞記者的根本，也是新聞記者的責任與擔當。無論時代如何發展，媒體形式如何改變，無論是線下還是線上，紙質傳播還是小屏傳播，記者應該始終堅守初心與使命，堅守責任與擔當，堅守職業精神與職業道德。全國政協委員、人民日報社副總編輯張首映接受央視《尋訪初心》欄目記者專訪時說，新聞工作者要充分認識自己身上承擔的責任和使命，也就是“不忘初心”，這個初心就是總書記在黨的報告中所說的“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。“我們的筆、我們的鏡頭、我們的屏幕，我們的一切載體，都是為中國人民謀幸福，都是為中華民族謀復興，為把我們的共和國建設成為社會主義現代化強國。不忘記這個初心，就可以牢記使命，就可以扛起責任，做好新聞輿論工作。”

二、“融思維”是核心

什么是“融媒體”？融媒體就是要充分利用媒介載體，把廣播、電視、報紙等既有共同點，又存在互補性的不同媒體，在人力、內容、宣傳等方面進行全面融合，實現“資源通融、內容兼容、宣傳互融、利益共融”的新型媒體宣傳理念。這種理念，從哲學的角度來說，就是理念影響著思維，思維決定著導向和行為。所以，思維模式就是撬動能力建設的有力杠桿，同理，樹立“融思維”則是新舊媒體融合的核心。傳統媒體思維是線性的，呈現出單一、固化的路徑與模式；“融思維”則是立體性的，呈現出多元化、多樣化、多角度的融合性的系統思維模式。曾有人形象地比喻，傳統媒體思維是“你是你、我是我”；而“融思維”則是“你中有我、我中有你”，甚至于“你就是我、我就是你”。“傳統媒體和新興媒體不是取代關系，而是迭代關系；不是誰主誰次，而是此長彼長；不是誰強誰弱，而是優勢互補。”只有清楚地了解“融思維”，樹立“融思維”意識，才能在價值理念層面達到充分融合。傳統媒體記者應該在“融思維”的模式下，改革自身傳播理念，在關注新聞信息內容及質量的基礎上，需要對新聞事件進行內容策劃和介質分發，努力提升自身對多媒體信息的整合能力、策劃能力以及傳播能力。

光陰荏苒，日月如梭，轉眼一年的時間就匆匆過去了。在這短暫的一年中，由于各位領導和同事的幫助，我圓滿完成了自已的本職工作。為了在新的一年里更好地完成任務，我將本年度工作情況總結如下：

一、努力提高自身素質與修養

作為一名記者，要有宏觀意識，要胸懷大局，了解黨和政府工作中的新精神和新要求，善于透過事物現象預見其本質和未來，從而挖掘出有社會價值的新聞題材。而要做到這些，就必須不斷提高自已的各項素養。

為了提高政治素質，我要求自已做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅持社會主義方向，我認為，記者講政治最重要最根本的是堅持社會主義方向，還要做到正確宣傳黨的綱領、路線、方針、政策，加強群眾觀點，貫徹群眾路線，重視政治理論學習。

記者心理素質包括：好奇心理、競爭意識、冒險精神和堅強的意志。這些心理素質是成為一名記者的必備條件。所以，我始終不忘提高自已的心理素質。

作為一名攝像記者，光有較強的政治和心理素質還遠遠不夠，更要有過硬的業務素質。于是，我常常利用工作之余尋找各種與業務有關的資料，如《新聞學理論》、《采訪寫作的方法與技巧》等專業書籍，并不斷對這些材料進行分析研究，取其精華、去其糟粕。還堅持每天認真觀看各大電視臺的新聞欄目，邊學邊實踐，使自已學到的每一點先進技術都落到實處。

光陰荏苒，日月如梭，轉眼一年的時間就匆匆過去了。在這短暫的一年中，由于各位領導和同事的幫助，我圓滿完成了自已的本職工作。為了在新的一年里更好地完成任務，我將本年度工作情況總結如下：

一、努力提高自身素質與修養。

作為一名記者，要有宏觀意識，要胸懷大局，了解黨和政府工作中的新精神和新要求，善于透過事物現象預見其本質和未來，從而挖掘出有社會價值的新聞題材。而要做到這些，就必須不斷提高自已的各項素養。

記者心理素質包括：好奇心理、競爭意識、冒險精神和堅強的意志。這些心理素質是成為一名記者的必備條件。所以，我始終不忘提高自已的心理素質。

為了提高政治素質，我要求自已做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅持社會主義方向，我認為，記者講政治最重要最根本的是堅持社會主義方向，還要做到正確宣傳黨的綱領、路線、方針、政策，加強群眾觀點，貫徹群眾路線，重視政治理論學習。

作為一名攝像記者，光有較強的政治和心理素質還遠遠不夠，更要有過硬的業務素質。于是，我常常利用工作之余尋找各種與業務有關的資料，如《新聞學理論》、《采訪寫作的方法與技巧》等專業書籍，并不斷對這些材料進行分析研究，取其精華、去其糟粕。還堅持每天認真觀看各大電視臺的新聞欄目，邊學邊實踐，使自已學到的每一點先進技術都落到實處。