名校評(píng)選范文10篇

各縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校：

為進(jìn)一步推動(dòng)“教育名市”建設(shè)，根據(jù)《*市人民政府關(guān)于開展*市名校評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)研究，決定開展第三批*市名校評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)第三批名校評(píng)選有關(guān)工作提出如下意見，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、評(píng)選活動(dòng)的組織

名校評(píng)選工作以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局具體組織實(shí)施。縣（市、區(qū)）政府及教育主管部門負(fù)責(zé)對(duì)所屬申報(bào)學(xué)校的預(yù)查、資格確認(rèn)、初評(píng)、擇優(yōu)推薦和材料選送等工作（市直學(xué)校的預(yù)查等工作由市教育局組織進(jìn)行）。各縣（市、區(qū)）要按市政府的要求，加強(qiáng)對(duì)名校評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保工作質(zhì)量。

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

申報(bào)學(xué)校必須具備衢政發(fā)〔20*〕42號(hào)文件規(guī)定的四項(xiàng)基本條件。評(píng)審以各級(jí)各類省示范性學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)，即高中段學(xué)校須達(dá)省等級(jí)重點(diǎn)高中要求，九年一貫制學(xué)校、初中、小學(xué)須達(dá)相應(yīng)的省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園須達(dá)到省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，特殊教育學(xué)校參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。已經(jīng)被命名為各類省等級(jí)重點(diǎn)高中或示范學(xué)校的，以組織評(píng)估驗(yàn)收時(shí)上級(jí)部門提供的評(píng)估報(bào)告為基本依據(jù)，著重考核評(píng)估時(shí)尚未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)情況和整改意見的落實(shí)情況。未經(jīng)省等級(jí)重點(diǎn)高中評(píng)估或各類示范學(xué)校（幼兒園）認(rèn)定的學(xué)校，要認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做好自查自評(píng)工作。

各縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校：

為進(jìn)一步推動(dòng)“教育名市”建設(shè)，根據(jù)《*市人民政府關(guān)于開展*市名校評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)研究，決定開展第三批*市名校評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)第三批名校評(píng)選有關(guān)工作提出如下意見，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、評(píng)選活動(dòng)的組織

名校評(píng)選工作以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局具體組織實(shí)施?？h（市、區(qū)）政府及教育主管部門負(fù)責(zé)對(duì)所屬申報(bào)學(xué)校的預(yù)查、資格確認(rèn)、初評(píng)、擇優(yōu)推薦和材料選送等工作（市直學(xué)校的預(yù)查等工作由市教育局組織進(jìn)行）。各縣（市、區(qū)）要按市政府的要求，加強(qiáng)對(duì)名校評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保工作質(zhì)量。

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

申報(bào)學(xué)校必須具備衢政發(fā)〔2003〕42號(hào)文件規(guī)定的四項(xiàng)基本條件。評(píng)審以各級(jí)各類省示范性學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)，即高中段學(xué)校須達(dá)省等級(jí)重點(diǎn)高中要求，九年一貫制學(xué)校、初中、小學(xué)須達(dá)相應(yīng)的省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園須達(dá)到省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，特殊教育學(xué)校參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。已經(jīng)被命名為各類省等級(jí)重點(diǎn)高中或示范學(xué)校的，以組織評(píng)估驗(yàn)收時(shí)上級(jí)部門提供的評(píng)估報(bào)告為基本依據(jù)，著重考核評(píng)估時(shí)尚未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)情況和整改意見的落實(shí)情況。未經(jīng)省等級(jí)重點(diǎn)高中評(píng)估或各類示范學(xué)校（幼兒園）認(rèn)定的學(xué)校，要認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做好自查自評(píng)工作。

各縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校：

為進(jìn)一步推動(dòng)“教育名市”建設(shè)，根據(jù)《*市人民政府關(guān)于開展*市名校評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)研究，決定開展第三批*市名校評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)第三批名校評(píng)選有關(guān)工作提出如下意見，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、評(píng)選活動(dòng)的組織

名校評(píng)選工作以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局具體組織實(shí)施?？h（市、區(qū)）政府及教育主管部門負(fù)責(zé)對(duì)所屬申報(bào)學(xué)校的預(yù)查、資格確認(rèn)、初評(píng)、擇優(yōu)推薦和材料選送等工作（市直學(xué)校的預(yù)查等工作由市教育局組織進(jìn)行）。各縣（市、區(qū)）要按市政府的要求，加強(qiáng)對(duì)名校評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保工作質(zhì)量。

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

申報(bào)學(xué)校必須具備衢政發(fā)*號(hào)文件規(guī)定的四項(xiàng)基本條件。評(píng)審以各級(jí)各類省示范性學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)，即高中段學(xué)校須達(dá)省等級(jí)重點(diǎn)高中要求，九年一貫制學(xué)校、初中、小學(xué)須達(dá)相應(yīng)的省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園須達(dá)到省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，特殊教育學(xué)校參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。已經(jīng)被命名為各類省等級(jí)重點(diǎn)高中或示范學(xué)校的，以組織評(píng)估驗(yàn)收時(shí)上級(jí)部門提供的評(píng)估報(bào)告為基本依據(jù)，著重考核評(píng)估時(shí)尚未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)情況和整改意見的落實(shí)情況。未經(jīng)省等級(jí)重點(diǎn)高中評(píng)估或各類示范學(xué)校（幼兒園）認(rèn)定的學(xué)校，要認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做好自查自評(píng)工作。

為了加快推進(jìn)教育最優(yōu)化城區(qū)建設(shè)，努力打造一支理論素養(yǎng)高、管理能力強(qiáng)、辦學(xué)理念新的名校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，特制定本辦法。

一、評(píng)選原則

1．堅(jiān)持德、能、勤、績(jī)、廉并重原則；

2．堅(jiān)持從優(yōu)從嚴(yán)原則；

3.堅(jiān)持公平、公正、公開原則。

二、評(píng)選范圍

各學(xué)區(qū)、直屬各類學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，幼兒園：

為切實(shí)加快教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)**縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)**縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才管理辦法的通知》（蒼政辦〔**〕224號(hào)）精神，經(jīng)研究，決定開展**縣首批名校長(zhǎng)名教師（名班主任）評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選范圍

全縣范圍內(nèi)普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)學(xué)校在編在崗的校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、班主任和教師。

二、評(píng)選名額

**縣首批名校長(zhǎng)名教師（名班主任）評(píng)選名額共50名，其中名校長(zhǎng)10名，名教師30名，名班主任10名。

一、“名校長(zhǎng)工程”工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)

（一）工作目標(biāo)

1．組織推薦部分中小學(xué)、幼兒園骨干校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）參加北京市百名杰出校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)一定數(shù)量的校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）當(dāng)選。

2．深化名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，培養(yǎng)名校長(zhǎng)后備力量，系統(tǒng)、有序地推動(dòng)名校長(zhǎng)群體的不斷壯大。

3．系統(tǒng)梳理、總結(jié)評(píng)選出的北京市百名杰出校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)，開展辦學(xué)理念研討暨教育教學(xué)成果展示活動(dòng)，宣傳、推廣他們的典型經(jīng)驗(yàn)。

4．建立健全打造名優(yōu)校長(zhǎng)群體的運(yùn)行機(jī)制，保證“名校長(zhǎng)工程”的不斷深化和可持續(xù)發(fā)展。

為進(jìn)一步規(guī)范我市“名師工程”評(píng)選工作，激勵(lì)廣大中小學(xué)教師(校長(zhǎng))教書育人的積極性，加快我市教師精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)《邳州市“名師工程”實(shí)施意見》精神，制定本辦法。

第一條評(píng)選范圍和對(duì)象

邳州市名教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選范圍和對(duì)象是：全市普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、民辦學(xué)校、中小學(xué)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)的在職在崗教師。其中，1961年12月31日以后出生的教師申報(bào)名教師應(yīng)為“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象。

邳州市名校長(zhǎng)的評(píng)選范圍和對(duì)象為上述學(xué)校的現(xiàn)任校長(zhǎng)。

第二條評(píng)選條件

邳州市名教師、名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人是我市為表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師(校長(zhǎng))而設(shè)立的一種既具先進(jìn)性、又有專業(yè)性的稱號(hào)。市名教師、名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人應(yīng)是師德的表率，育人的模范，教育教學(xué)和管理的專家。名教師、名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人分別具備以下條件：

第一條為加強(qiáng)教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)人才資源的整體優(yōu)勢(shì)和在教書育人、教育科研、學(xué)科教學(xué)等方面的重要作用，促進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，根據(jù)省、市、縣有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣教育實(shí)際，制定本辦法。

第二條**縣教育系統(tǒng)人才特指獲得教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、省特級(jí)教師、省教壇新秀、市縣名師（名班主任）名校長(zhǎng)、市縣三壇（教壇新秀、中堅(jiān)、宿將）、市縣學(xué)科骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)的以及具有中學(xué)高級(jí)職稱或教育碩士學(xué)位的在職中小學(xué)（含普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園及教師進(jìn)修學(xué)校、教研室、教科所）教師。

第三條教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、省特級(jí)教師、省教壇新秀、市名師（名班主任）名校長(zhǎng)、市三壇、市學(xué)科骨干教師分別根據(jù)省、市有關(guān)管理辦法管理，并在此基礎(chǔ)上納入本辦法管理。省151人才工程培養(yǎng)人選、市551人才工程培養(yǎng)人選、縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才、優(yōu)秀青年專業(yè)人才、學(xué)科帶頭人等按省、市、縣有關(guān)規(guī)定管理。

第四條建立梯隊(duì)式教育系統(tǒng)人才評(píng)選機(jī)制。教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、省特級(jí)教師、省教壇新秀按省規(guī)定進(jìn)行推薦評(píng)選；市縣名師（名班主任）名校長(zhǎng)、市縣三壇、市縣學(xué)科骨干教師每三年評(píng)選一次，名師（名班主任）名校長(zhǎng)為第一梯隊(duì)，由市縣人民政府發(fā)文表彰；三壇為第二梯隊(duì)，學(xué)科骨干教師為第三梯隊(duì)，由市縣教育行政部門發(fā)文表彰。

第五條教育系統(tǒng)人才的職責(zé)

(一)忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，模范履行教師職責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，具有良好的師德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，教書育人，為人師表。

“十一五”期間，我區(qū)以創(chuàng)建教育先進(jìn)區(qū)為平臺(tái)，最終實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，部署了兩大戰(zhàn)略和四項(xiàng)工程，以此來(lái)帶動(dòng)教育的改革和發(fā)展。其中“人才興教”戰(zhàn)略中明確提出了要傾力打造“三名工程”。

“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。教育振興，教師為本?！敝挥幸涣鞯膸熧Y隊(duì)伍，學(xué)校走向名校才有保障，只有名校長(zhǎng)的引領(lǐng)，才能更好地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，才能為現(xiàn)代化教育品牌學(xué)校的打造注入源源不斷的活力。

建設(shè)“三名工程”，就是要精心打造?教育的知名品牌，全面提升?教育的內(nèi)在品質(zhì)。優(yōu)質(zhì)的教育品牌不僅能幫助社會(huì)了解學(xué)校，而且還能在學(xué)校內(nèi)部培養(yǎng)一種使命感，給整個(gè)學(xué)校更明確的方向和更強(qiáng)大的動(dòng)力。

目前，全市幾屆名校長(zhǎng)評(píng)選，我區(qū)無(wú)一人當(dāng)選，名師評(píng)選，我區(qū)僅有??一人。我區(qū)教育品牌無(wú)論外在的聲譽(yù)和影響，還是內(nèi)在的品位和質(zhì)量都存在明顯的不足，不能較好的滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，導(dǎo)致我區(qū)一些優(yōu)秀學(xué)生外流他區(qū)。作為立黨為公，執(zhí)政為民的政府，有責(zé)任改變我區(qū)的教育現(xiàn)狀，辦讓人民滿意的教育來(lái)滿足社會(huì)的需求，因此我們更應(yīng)該打造“三名工程”，精心磨礪教育品牌。要提高教育品牌的知名度和含金量，就要加強(qiáng)激勵(lì)，加大投入，為教師和校長(zhǎng)成為名師和名校長(zhǎng)搭建發(fā)展的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)修德研教、建功立業(yè)、著書立說(shuō)、成名成家，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。這也將為我區(qū)推行中小學(xué)教師真正的聘用合同制和校長(zhǎng)職級(jí)制改革奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，打造“三名工程”，政府要在激勵(lì)機(jī)制上有所作為。

為了打造“名師名校長(zhǎng)名?！惫こ蹋沂幸恍﹨^(qū)紛紛設(shè)立了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，如?區(qū)為了打造名師設(shè)置了100萬(wàn)元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立了首席教師制和名師工作室。

為進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)國(guó)家、省市區(qū)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《市人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師工作的實(shí)施意見》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定以下實(shí)施意見。

一、工作目標(biāo)

到2018年，培養(yǎng)金城名校長(zhǎng)6名、區(qū)級(jí)名校長(zhǎng)30名，形成一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)、專業(yè)化的校（園）長(zhǎng)隊(duì)伍；引進(jìn)骨干教師100名，培養(yǎng)省級(jí)名師4名、市級(jí)名師10名、區(qū)級(jí)名師100名、區(qū)級(jí)名班主任30名，省級(jí)骨干教師60—80人、市級(jí)骨干教師350名，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師本科以上學(xué)歷分別達(dá)到95%、85%和50%，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

二、主要任務(wù)

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師理想信念、法律法規(guī)、職業(yè)道德教育，實(shí)行走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)“六進(jìn)活動(dòng)”制度，落實(shí)新教師崗前師德師風(fēng)培訓(xùn)制度和入職上崗宣誓制度，定期開展教書育人楷模、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)正面宣傳，以先進(jìn)典型引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。