人事心得體會范文10篇

我對“樹人事干部形象”的體會

時光飛逝，回首往事，歷歷在目。記得6年前由于組織上的需要，我踏上了人事干部的崗位，從一開始的一竅不通，到如今能勝任這份工作，除了自己不懈的努力外，還離不開領導、師傅給我的指點幫助，更離公務員之家版權所有不開廣大教職工的理解和支持。八年來的工作飽含著許多辛酸苦辣，我皆以平和的心態對待并正確處理，在平凡的崗位中，用我的樸實、真誠譜寫了自己美麗的人生。

一、健全良好的心理素質

記得俄國教育家烏申斯基說：“在教育工作中，一切都應建立在教師人格的基礎上。因為從教師人格的活的源泉中才能涌現出教育的力量。”其實，學校干部的人格力量對教師群體風氣也具有潛移默化的影響。通過學習，我覺得今天的干部要做到善心、細心、誠心和耐心。

人事干部的工作項目很瑣碎，因此在處理人與事之間的關系時要細心，考慮問題需周全。平時在與教職員工的交流談心時，應深入到他們的內心，抱著一顆善良的心，平等待人，善解人意。如有的教職工因某種原因而導致工作不順手時，他便會牢騷滿腹，到處嘮叨，甚至產生情緒波動。此時，作為人事干部要細心，能夠很快覺察到這種微妙變化，并選個恰當時機運用心理學理論與他溝通，先肯定他的成績，然后再婉轉地指出不足之處，必要時可向他推薦有關的書籍……

隨著教育質量的競爭日趨激烈，教師與干部、教師與教師、教師與學生之間難免有磨擦。作為人事干部要誠心，即使在與教職工之間偶爾發生矛盾時，也應自身多做反思，主動化解不愉快，充分體現坦誠相待的初衷。盡管做到這一點很難，但只要你有誠心，邁過這一關后，將會產生令人欣喜和寬慰的結果。

編者按：爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創優活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。其次，要不斷的加強自身的素質，堅持兩個務必。以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。再次，要不斷學習，堅守黨的紀律。在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。爭先創優活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結合起來，真抓實干。

爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創優活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。

其次，要不斷的加強自身的素質，堅持兩個務必。務必自覺抵制歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

再次，要不斷學習，堅守黨的紀律。不斷的學習新的理論知識，培養良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局;堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利;在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。

爭先創優活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創的動力，保證活動的有效開展。

指出：“必須把發展作為黨執政興國的第一要務”。人事人才工作必須緊緊圍繞發展搞好服務，而做好服務的根本出路在創新，創新是一個民族進步的靈魂，是沒有止境的。當前和今后一個時期，各級人事部門一定要進一步增強使命感和責任感，抓住機遇，實現人事人才工作的“四大突破，一個調控”。

加強公務員隊伍建設，提高行政效能上有新突破。要認真貫徹落實市政府《關于對國家公務員工作態度和效能的投訴處理暫行規定》，各級政府、各部門要高度重視、認真組織、拿出本單位、本部門切實可行的措施，自覺接受全社會的監督。市人事局要盡快拿出這項工作的量化細則，集中人力、物力把這項工作抓細、抓實；要積極探索公務員分類治理辦法，推動競爭上崗，進一步完善選人用人機制；要完善公務員考試錄用制度，堅持“凡進必考”和公開、平等、競爭、擇優的原則，加大對違規錄用的查處力度；要深化公務員工資制度和福利保障制度改革，形成有效的激勵和保障機制，在吸引、留住優秀人才方面走出新路子；要以能力建設為重點，加大投入，強化培訓，著力提高公務員的依法行政能力、運用信息技術與資源的能力和專業化行政治理能力。

在人才市場建設上有新突破。列寧同志曾經指出：革命的要害在于人才，在于挑選人才，“假如不抓住這個要害，那就要犯政治錯誤，就要使整個經濟建設受到挫折”。人才資源是第一資源，人才的有序流動，是經濟增長和社會發展的要害因素。要實現人才資源充分的市場化配置，就必須以改革創新的精神，實現新的跨越。要在引進人才的政策上有新舉措，加快人才資源市場化配置，必須取消人才引進的門檻限制，簡化手續，提高效率，建立健全人才流動的各種優惠政策和制度，樹立只求為我所用，不求為我所有的大人才觀，建立更加靈活的柔性人才流動機制，鼓勵和答應有真才實學的優秀人才采取兼職講學、技術入股、投資興辦企業的方式加入到我市經濟建設的行列之中。要在人才交流方法上有新舉措，切實改變傳統的交流方式，拓寬人才流動的渠道，采取形式多樣的方式方法，用日常型的交流彌補定期交流的不足，人才市場要嚴格審查招聘單位的用人環境和資格，搞好招聘廣告的審查工作，開辟網上人才市場，用現代化的高科技手段提高人才交流的效率，加快人才流動的步伐。要在人才市場的投入上有新舉措，各級政府要加大對人才市場的投入，使人才市場擁有寬敞的交流場地，先進的服務設備，把人才市場建成“人才之家”。拓寬市場建設資金來源渠道，可以采取各種所有制形式辦市場，既可以由人事部門控股，個人投資興辦市場，亦可以適當引進外資，發展合資的人才市場，逐步提高我市人才市場的建設水平，加快人才資源市場化配置的步伐。

在優化人才結構上有新突破。全面建設小康社會，重點和難點都在農村。我們必須把農業、農村和農民問題作為經濟工作的重中之重。人事部門要在“三農”問題上有所作為，就必須大力開發農村人才資源。應根據縣域主導產業、農副產品加工龍頭企業和農業技術開發的需要，加緊加快農業科技成果轉化人才、農業科技推廣普及人才、縣鄉村實用人才的開發和培養。有了人才保障，“三農”問題才有解決的可能。加大為民營企業人事人才服務力度，人事部門要盡快拿出服務民營經濟的具體意見，促進民營企業人才配置的市場化進程。認真貫徹市委、市政府《關于引進高技術人才的若干規定》，把高層次和急需專門人才的培養、引進和使用，作為實現人才強市戰略的工作重點，堅持培養與引進并重、引才與引智并舉，培養一批高層次，有發展潛力的優秀中青年企業經營治理人才、投融資人才和外經貿人才；注重人才資源能力建設，非凡是加快培養有創新能力和參與國際競爭能力的人才。

在事業單位改革上有新突破。“事業”改制是政府轉制的要害性配套改革，人事部《關于在事業單位試行人員聘用制度的意見》經國務院同意，去年7月就公布執行，但是，這些年，對于事業單位改革喊得多，做得少，始終無法打破“事業大鍋飯”的體制。運城市中心醫院不等不靠，借鑒外地先進經驗，結合單位實際情況，本著“減員、增效、滿負荷運轉”原則，采取“因事設崗，以崗定編，競爭上崗，優化組合，雙向選擇，按崗取酬”的方法，實行全員競爭上崗，逐步建立了人員能進能出，職務能上能下，待遇能高能低，人才結構合理，有利于優秀人才脫穎而出，布滿生氣和活力的用人機制，建立了注重實績、注重貢獻的新分配激勵機制，實現了社會效益和經濟效益同步增長。在運城啟動事業單位人事制度改革，要充分熟悉到“改制”的艱巨性和復雜性，要積極穩妥，按照“看準一個搞一個，成熟一批解決一批”的思路，加快推進改革步伐，處理好改革中出現的新情況和新問題，注重調動事業單位干部職工的積極性，確保事業單位人事改革協調平穩地推進。

嚴格增人計劃卡治理，做好工資總額調控。各縣(市、區)要認真貫徹，嚴格執行省人事廳《關于認真貫徹人事部＜關于改進和加強人事計劃工作的意見＞的通知》精神，按照統一指導、分級調控、分類治理的原則，做好人事計劃治理工作，嚴格執行增人計劃卡治理；加強職工人數和工資總額計劃調控，有效控制財政供養人員增長，防止機構改革后人員回流和再次膨脹。在控制人員數量的同時，適應我市經濟結構調整需要，對引進的高層次人才和急需人才在計劃上優先予以保證。

首先，感謝公司提供給我們一個這么好的學習機會，公司投入了大量的人力、財力為每位員工提供了不斷提升發展的機會；感謝授課教師，每位講師在課前都做了充分的準備，結合工作實際為我們做了詳細的講解；感謝總部人力資源部，是他們用辛苦勞動換來了我們培訓課程的順利進行。

本次課程的安排實用、豐富，拓展了我們的視野，針對不同職位的員工提供了專業、實用的系統化培訓。首先針對團隊建設進行了拓展訓練，在訓練中大家通過集體智慧去分析、總結、分享心得、分角色扮演，不斷給隊友加油打氣等等，通過看似簡單的游戲讓大家學到了許多。我們的畢業墻在沒有任何輔助設施的情況下，做人梯的同事任勞任怨，甘愿用自己堅強的軀體為大家搭建了通往勝利的階梯，做防護的同事大家也堅守自己崗位，做好每位同事的保護工作，最后幾十名同事大家只用了八分多鐘時間就一起完成了，取得了集體的勝利。

接下來的文化管理類課程的培訓，所謂師者傳道授業解惑也，每位講師結合工作實際、專業理論，讓我學到了許多。華總的企業文化課程，采用了互動的教學方法，讓員工自己扮演講師的角色與大家分享公司文化；壓力及情緒管理課程，讓我學會了調整自己的心態，時刻以積極向上的心態去迎接每一天。范總的人力資源范疇管理類課程，讓我學到了許多專業知識及管理方法。作為一個新升任的部門主管，大家可能都會存在總是擔心下屬出錯，凡事都想手把手的教，甚至親力親為，有時自己很忙下屬比較閑，忽略了對下屬的指導或關心。范總列出了部門主管的日常工作，讓我知道了做為主管的我工作重點是什么，在今后的工作里，我要做好教練，指導下屬做好每項工作。博華公司謝博的雙贏的溝通課程，教給我們許多溝通方法，要學會傾聽，提出員工喜歡能夠檢查、檢點自己的主管，提醒了我做為一個主管，在和下屬的工作配合中，要尊重對方，常與下屬溝通，了解下屬的心理動態變化，共同合作做好本部工作。楊老師的人生探討課程，讓我明白要獲得成功要先設定目標，樹立成功意識，堅持穩定，處理好人際關系，做事專一用心主動，時刻不忘感恩的心，為人大肚廣結朋友。馬總的職業心態課程，通過一個個小故事，教給我們大道理，還有很多的講師，他們都用專業知識，充分的準備帶給了我們專業的課程，并給我們提供了許多好意見，推薦了許多好書。再次感謝公司為我們提供這么好的培訓學習的機會。

自上次在總部參加完年中會議后，就意識到作為行政人事部主管，華東在團隊氛圍建設上還很欠缺，缺少總部同事的激情，也一直很苦惱要怎么做才能帶動大家的的積極性及熱情？這次在總部學習的一周時間里，和大家朝夕相處，終于找到了方法，就是叫“好”！這看似簡單的一個字卻凝聚了大家的激情、公司文化的長期墊基，是呼應、是贊同、是鼓勵…，我要將這種熱情帶回華東，從我做起，逐漸帶動大家一起去激發熱情。

*月*日全局“解放思想、改進作風、全面落實科學發展觀”教育活動學習動員會后，通過認真領會張局長講話精神，認真學習局教育活動實施意見和局印發的教育活動學習輔導材料，進一步增強了對這次教育活動重要性的認識。我市組織開展的這次教育活動的目的，就是針對當前干部隊伍中在思想作風、學風、工作作風、干部生活作風中存在的突出問題，通過“破舊、克滿、戒躁、糾散、反奢、防片”，大力提高各級干部貫徹落實科學發展觀的能力，促進干部作風進一步轉變，為在新起點上實現又好又快發展提供組織保證。這次教育活動，非常及時、非常必要，一定能夠促進全市各項工作的順利開展。作為一名機關工作人員，應積極參與這次教育活動，并通過教育活動進一步提高自身素質。

根據這次教育活動的安排和要求，結合公務員管理科的工作實際和自身實際，我清醒認識到公務員管理科在人員現狀、思想觀念、思維方式、政策措施方面，與當前形勢要求、工作需要還存在一定差距，我們科面臨解放思想的任務更重。公務員管理科目前是，人員新、法規新、任務新。人員新，是指我科三個人中有兩個新成員在科內工作時間不足一年，其中蔣志明同志星期一剛剛到任，需要進一步明確科室的職責任務，熟悉科室工作的程序，掌握科室工作的方法和要求;法規新，是指我科原來執行的《國家公務員暫行條例》已經廢止，公務員法已經實施，同時《公務員職務級別管理規定》、《綜合管理類公務員非領導職務設置辦法》《公務員考核規定》《參照管理單位審批辦法》等一些公務員管理配套法規相繼頒布，《干部教育培訓工作條例》和《十一五干部教育培訓規劃》也下發實施，隨著公務員法的實施，我們還要面臨著相當多的新法規、新政策的落實;任務新，按照省部署今年除了全面完成公務員登記工作外，還要組織實施參照管理事業單位人員登記，按照市領導的安排除修訂完善人民滿意公務員評選辦法外，還要制定目標責任制考核辦法，除做好考試錄用工作外，還要建立全市公務員管理信息系統，這些工作都是全新的，需要我們進一步解放思想，轉變觀念，創造性地開展工作。通過學習，我的認識是：

一、強化學習，為解放思想打基礎

解放思想，實事求是，與時俱進，是我們黨的根本思想路線。面對公務員管理科全新的工作，必須加強學習。只有加強對新法規、新政策的學習，才能更新觀念，破除舊思想、舊觀念、舊意識對公務員管理工作的束縛、影響和制約，才能正確領會把握上級的政策規定和要求，認真加以貫徹落實，才能根據新形勢、新任務的要求，有針對性的進行思考，理清工作思路，制定相應工作措施。公務員管理工作，要求在《公務員法》的框架內，按照法定的權限、條件、標準和程序進行。加強學習是解放思想、更新觀念的基礎，也是我科落實《公務員法》及其配套法規和政策措施的基礎。要通過強化學習，更新觀念，優化措施，促進公務員法各項工作的落實。

二、開拓創新，在創新中謀求發展

與時俱進、開拓創新，是我們黨保持旺盛生命力的關鍵所在，也是人事工作不斷前進的動力所在。近年來公務員管理科在局黨組的領導和各科室的協助下，實施了自選式培訓、新錄用公務員基層鍛煉等創新性工作，但與其他先進市相比還存在不小的差距，我們必須增強危機感、壓力感，始終保持與時俱進的精神狀態，圍繞提升公務員的“五種本領”，積極探索，勇于開拓，不斷創新，創造性地開展工作，努力創造一流的工作業績。

在8月15日中央舉行的學習《文選》報告會上，同志號召我們：學習《文選》，要聯系本地區本部門的工作實際，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，著力推進各地區各部門的工作。我們人事工作者學習領會《文選》，就是要按照同志的要求，堅持以“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立科學的人才觀，不斷創新人才工作思路，有效更新人才工作措施，著力推進人事人才公務員之家版權所有工作新發展。

一、學習《文選》關于人才資源是第一資源的論述，在人才配置中，既注重人才對經濟發展的支撐作用，更重視人才對經濟發展的拉動功能，變人才配置在經濟建設中的“被動適應”為“主動牽引”

同志諄諄告誡：“做好人才工作，首先要確定人才資源是第一資源的思想”①，“當今和未來的世界競爭，從根本上說是人才的競爭”②。他擲地有聲地強調，“人才資源的浪費，是最大的浪費。”③這些論述為我們開展人才配置工作指明了方向。

為經濟社會發展科學合理地配置人才資源，是我們人事工作服務于經濟建設和社會進步的具體行動。在實際工作中，要使人才資源真正發揮“第一資源”的作用，人才資源配置就不能僅僅停留在對經濟發展的被動適應上，還應該體現在對經濟發展的主動牽引中。我們時常說起某企業因為引進了特殊人才而起死回生；某地區因為起用了某個或某些人才而催生了新生產業或支柱產業，甚至因此而帶動和促進了該地區的經濟發展等等。這些都是人才配置主動牽引經濟發展的具體例證。由此，我們人事工作者要以同志的有關論述為指南，以求真務實的態度，不斷總結經驗，探索規律，進一步做好人才配置工作：

首先要切實注重人才配置的預測性和前瞻性，像同志所要求的那樣,“有識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的感情、聚才的方法,知人善任,廣納群賢”④，積極引進和大膽使用高層次、高新技術人才。

其次要按照當地經濟社會發展規劃的要求，充分利用當地的區位優勢和資源優勢，“進一步辦好高新技術產業開發區、大學科技園區，使其真正成為培養和發展高新技術產業的基地”⑤，也成為人才主動牽引經濟發展的載體。

自調入車隊掛職以來，兩個月的車隊人事管理工作使我的業務認識得到了更全面的提升。在上級領導的正確指導與監督下，圓滿地完成了車隊人員的管理及各項任務。經過兩個月的工作磨合，我感受頗深，車隊人員的管理必須做全、做細，要以加強對駕駛員的行政管理和提高安全意識作為工作的重點。對車人員的管理必須分工明確、職責清晰，這樣才能將車隊的職能發揮到最佳狀態。經過觀察和與車隊人員的相處，我也深深體會到了車隊全體人員不分白天黑夜的無私奉獻精神，同時也清楚地意識到安全問題對車隊的管理是何等重要。以下是我兩個月來對車隊人員管理的幾點工作體會，以供大家分享，同時也作為我日后管理車隊人員的工作重點：

1、對車隊人員加強行政管理，提高服務意識

由于公司個別部門對派車申請流程和車隊管理辦法不了解，以及個別司機與其他部門在環節對接上的不連貫，偶爾難免產生一些誤會，因此車隊偶爾會接到一些投訴。比如，申請派車程序繁瑣、聯系不上司機，不能按時出車等等。車隊是一個服務部門，因此，我們必須將服務質量作為首要的工作目標，在車隊人員管理時，對車隊人員強調提高服務質量的重要性，以確保車隊的良好形象。對車隊人員按照嚴格的規章制度，明確駕駛員的職責，對于態度不佳，服務被投訴，影響公司團結的駕駛員按照規章制度嚴格處理，確保車隊的正常工作的進行。要求每一位員工以高度的責任感和服務意識，為領導和同事提供最周到的服務，讓他們感受到公司大家庭的氛圍和強烈的歸屬感。司機是一個比較辛苦的工作，只有我們對他們關心到位了，就能為他們消除很多工作中的疲勞感，這也是落實我公司“以人為本，用心服務”的一個理念。

2、對車隊人員進行培訓教育，增強安全意識

安全問題是車隊的第一注意事項。在車隊期間，本人注意到公司車派車任務量大，司機經常不間斷地出車，這無形中成為了車隊的一個安全隱患：司機長時間處于疲勞駕駛狀態，車輛發動機不間歇運轉，都將容易導致交通事故的發生。因此，為了消除各種因素對安全行車的影響，要對司機加大了安全教育：

（1）定期加強對司機進行安全教育，組織司機學習《道路安全法》及本公司的《車輛安全管理制度》，增強司機的安全意識。

一、深刻把握和全面理解科學發展觀的內涵

科學發展觀是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念。科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵是：一是堅持發展這個主題；二是全面發展；三是協調和可持續發展。所謂堅持發展，就是要堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；所謂全面發展，就是要著眼于經濟、社會、政治、文化、生態等各個方面的發展；所謂協調發展，就是各方面發展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續發展，就是既要考慮當前發展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發展的需要，為子孫后代著想。

1、以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。樹立和落實科學發展觀，必須糾正一些地方和領域出現的重經濟指標，輕社會進步；重物質成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發展的觀念。但我們必須清醒地認識到，提出全面、協調、可持續的發展觀，并不意味著發展經濟已退居次要位置，更不意味著經濟建設不重要了。經濟發展是社會發展和人的發展的基礎，我們要始終堅持以經濟建設為中心不動搖。沒有過去20多年的高速增長，就沒有今天的大好局面。

我們既不能以經濟發展代替社會發展，也不能因為強調發展的全面性而否定經濟發展在社會發展中的基礎地位，更不能否定經濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統籌各方面，促進全面發展。

2、以人為本是科學發展觀的核心。科學發展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產黨領導下的社會主義國家，我們發展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。全面、協調、可持續發展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發展的需要和享受的需要。其次，我們發展的目的是為了促進人的全面發展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發展作為執政興國的第一要務，不只是經濟的量的增長，還包括經濟結構的優化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發點和落腳點，也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。關心群眾生產生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協力戰勝困難、推進事業發展的強大力量。

3、制度建設是科學發展觀的重心。從根本上說，樹立科學發展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出科學發展觀問題的，它表明，科學發展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協調、可持續的發展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現這一要求。這就要靠體制改革，制度創新。就全面、協調、可持續發展的要求而言，造成許多現實問題與矛盾的原因固然不少，

“千秋大業，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產力和先進文化的重要創造者和傳播者。國家要發展，社會要進步，質監事業要騰飛，都離不開人才工作的發展。以科學發展觀的要求確立新的人才標準，對于推動“人才強檢”戰略的實施，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

一、目前質監系統人才隊伍存在的問題及原因分析

一是對工作的實效不注重“求真”。經過近幾年的努力，目前我們的人才隊伍整體素質已有很大提高。但不可否認，目前仍有部分干部對所做的工作存在調查研究不足，存在按主觀臆想做事的情況；為了表現工作的熱情和干勁，不考慮群眾能否接受是否歡迎而輕率決策，這樣做的結果是缺乏真實的可靠性和現實的針對性，經不起實踐和時間的檢驗。

二是在工作方法上不注重“求深”。有些干部長期用“老一套”辦法指導工作，靠流于形式的會議和聽內容重復的匯報指導工作；對不同情況的基層工作不去進行分類指導，簡單地用一把“尺子”衡量。

三是在思想觀念上不注重“求新”。個別干部貌似經常學習思考，實際上沒有任何獨立見解，只從陳舊的觀念出發進行“單向”思維，不會調整思維走向；只從既定的原則出發進行“平面”思維，對在實踐中遇到新問題束手無策。

四是在工作態度上不注重“求變”。有少數干部自滿于已有的成績，認為自己的思想已經夠解放了，工作成績也不錯，工作能力也能應付,一般工作按部就班、自成體系，要創新既沒有必要也很困難；而有的黨員干部怕犯錯誤、怕創新損害自己和別人的利益而顯得萎縮不前。

黨的*大在提出全面建設小康社會的目標和任務的同時進一步明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”；強調“按照統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求推進改革和發展”。可以說，這就完整地提出了科學發展觀并賦予新的時代內涵。通過學習，我深刻地感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。通過一段時間的學習實踐活動，我對科學發展觀有以下幾個方面的認識：

一、科學發展觀的內涵

科學發展觀是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念。科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵是：一是堅持發展這個主題；二是全面發展；三是協調和可持續發展。所謂堅持發展，就是要堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；所謂全面發展，就是要著眼于經濟、社會、政治、文化、生態等各個方面的發展；所謂協調發展，就是各方面發展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續發展，就是既要考慮當前發展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發展的需要，為子孫后代著想。

二、以科學發展觀為指導，做好人事人才工作

作為人事干部，關鍵要從牢固樹立正確的權力觀、政績觀、價值觀入手，切實解放權力、解放職能、解放機制、解放自我，為思想的全面解放奠定良好基礎，為人才的全面解放提供優質服務，為科技生產力的全面解放創造有利條件。人事干部要想實現“四個解放”，圍繞率先發展、科學發展、和諧發展的要求，建立促進人才人事工作科學發展的長效機制，推動人才人事工作新發展，就必須在“四個堅持不懈”上下功夫：

1、加強理論武裝，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性