軟化范文10篇

編者按：本文主要從預算約束軟化及主體構成；我國高校預算約束軟化現狀；我國高校預算約束軟化原因；我國高校預算約束軟化的改進建議進行論述。其中，主要包括：零基預算法正逐步替代“基數+因素”法,預算編制漸趨合理、長期虧損的國有企業并不會被市場所淘汰、預算約束軟化并非國有企業等營利性組織獨有的現象、預算約束軟化不僅存在于國有企業中,而且存在于高等教育領域、許多高校重視預算資金分配,而忽視預算資金管理、預算管理財務措施不到位、在缺乏舉債可行性研究的情況下,突破預算約束、預算約束體管理意識薄弱、預算支持體父愛情結嚴重、預算約束缺乏有效的事后評估與審計制度、強化預算主體管理意識、健全高校財務預算硬約束監督和控制、預算執行缺乏控制機制等。具體請詳見。

近年來,隨著高校經費體制改革不斷深化,高校預算管理工作取得了積極的進展,從內容到形式都發生了新的變化。從預算編制方法來看,零基預算法正逐步替代“基數+因素”法,預算編制漸趨合理。從預算內容看,收入預算由重視撥款轉向同時關注自籌收入。支出預算由寬打寬用變為精打細算,控制的目標更具體。從預算控制上看,各級財務活動由不重視預算到月、季、年對照預算分析執行進度等。但當前,許多高校也存在著約束軟化現象,這是造成大學資源利用效率低下的重要原因。

一、預算約束軟化及主體構成

20世紀70年代末,匈牙利籍經濟學家科爾奈在其著作《短缺經濟學》中首次提出“預算約束軟化”(SoftBudgetConstraint,SBC)這一概念,用以描述匈牙利從傳統計劃經濟向市場經濟轉型時期,其國有企業的經濟行為及其績效。科爾奈指出:由于總是受到財政補貼或政府追加投資、減稅等其他形式的救助,長期虧損的國有企業并不會被市場所淘汰,國企的經營者通常情況下也將會預期得到國家財政支持,從而嚴重削弱市場機制,造成對整個市場肌體的腐蝕。上述現象,科爾奈稱之為“預算約束軟化”。

預算通常存在兩個主體:一個是預算約束體(budgetconstraintor-ganization),即當實際支出超過政府預算確定的支出數時,如果沒有外來資金的支持就無法繼續存續的組織;另一個是預算支持體(budgetsup-portingorganization),即當預算約束體入不敷出、出現赤字時,給予資金支持的機構和組織。

據我國審計署最近幾年就中央預算執行和其他財政收支所展開的審計結果分析,預算約束軟化并非國有企業等營利性組織獨有的現象,在我國一些非營利性的組織如高校也存在著類似的問題。即只要存在控制聯系,組織之間都可能會有預算約束軟化現象產生。

四川省資陽市雁江區伍隍中學彭筱

中學生的性格和行為習慣的培養和教育是一項系統工程，由于我們教育鏈的某些環節脫鉤，造成一些學生在這些方面應有的培養和教育延滯，最終導致學生在心理、性格或行為習慣等方面產生嚴重缺陷甚至偏激，出現諸如愛打架、迷上網、談戀愛和小偷小摸等惡習，令教育者甚感頭痛，我們習慣把這類學生統稱為“問題學生”。

問題學生一般頭腦聰明、自尊心強、情感豐富，但愛好單一、性格孤僻、敏感、沖動，容易產生破壞行為。在班級里由于學習成績和品德明顯落后，屬于后進生。如果讓他們長時間的生活在缺乏溫暖的家庭或班集體里，長期處于被歧視、輕視或忽視環境中，必然嚴重扭曲他們的人格造成難以彌補的遺憾。

對此類學生，我認為應動之以情、哺之以情，情動而教化至。

一、一片冰心在玉壺——愛

“愛”是軟化問題學生的重要武器，當前，服軟不服硬的中學生比較多，采用壓服或者其他強硬手段只能適得其反。我認為，關愛的缺乏是造成問題學生的關鍵因素，缺親情、友情，被輕視、忽略，是這類學生出現性格和行為習慣問題重要因素。他們中，父母離異、家庭殘缺者不乏其人。偏激的心理和自卑感交織在一起，一方面渴求被愛，一方面又自我封閉；一方面自我膨脹，一方面又自慚形穢。在這種種因素制約之下，如果教育者置之不理或者體察不到，在這種失望和失落情緒籠罩下，迫使他們走進虛擬世界、走進不良群體，最終用談戀愛、小偷摸、打架等方式麻醉自己、逃避現實。

1研究背景

采用浸出工藝生產豆油的過程中，對物料進行軟化是一道重要的工序，其作用是通過水分和溫度的調節，使水分和溫度更好地滲透到物料內部的細胞組織中，使物料軟化，具有適宜的可塑性，以利于軋片和浸出。目前食用油等糧油生產工藝中，對物料進行加熱軟化是一個重要的生產環節，在大批量生產過程中物料的輸送和軟化是兩個獨立的過程。要對物料進行加熱軟化通常使用專用的軟化鍋。軟化鍋是通過滾筒及相應結構帶動物料流動，并使物料和蒸汽列管充分接觸，實現對物料的加熱軟化。軟化鍋結構復雜，維護困難，能耗相對較高。通常情況下要實現一定產量的軟化能力，每次都需要重新設計專用的軟化鍋，設計成本高。

2螺旋式大豆軟化處理裝置的結構設計方案

本文提出對傳統軟化工藝的改進，使軟化裝備和輸送設備相結合，進而實現物料在輸送過程中實現軟化。文中所涉及的大豆軟化處理裝置由于取消了類似于軟化鍋中的加熱列管，在螺旋輸送機的基礎上進行改造。首先在筒體外部增加一層筒體，兩個筒體之間形成的空腔內通入蒸汽對物料進行熱傳導加熱。由于筒體內沒有加熱列管，僅僅靠外筒體內的蒸汽進行傳導加熱是不夠的，為了增加換熱面積，將螺旋輸送機的空心軸的直徑加大，同時增加蒸汽通入裝置和冷凝水排出裝置。由于內部的空心軸是隨著螺旋葉片轉動的，所以加入蒸汽和排出冷凝水要安裝旋轉接頭。為實現上述目的，本文提出了如下設計方案：螺旋式大豆軟化處理裝置，設置有內外蒸汽加熱筒體，外筒體上設有蒸汽進口和冷凝水出口。螺旋葉片上安裝抄板，抄板用于物料翻炒，使物料和加熱筒體充分均勻接觸。內筒體設有蒸汽進出口和冷凝水倒流裝置，實現蒸汽循環和冷凝水回流。驅動機構采用電機和傳動機構帶動內筒體轉動，進而實現物料在螺旋葉片的推動下流動。由于本設計中取消了加熱列管，要達到相應的換熱面積要靠筒體的長度和直徑大小共同決定。為了避免設備過長占用較大空間，可采取多個裝置上下組合布局的方法減小長度方向尺寸。文中涉及的設備應于糧油生產的物料軟化環節，需要實現一定產量的軟化能力。通過換熱面積和換熱效率的計算確定相應型號，進而通過控制電機的轉速，控制轉子轉速和物料填充系數實現產量調節。

3螺旋式大豆軟化處理裝置的工作過程

物料通過進料口進入筒體以后，由螺旋葉片推動物料前進，同時由螺旋葉片上的翻炒板使物料揚起，進而通過內外筒體同時通入蒸汽加熱，通過熱量的傳導和輻射實現物料溫度升高。由于內筒體處于轉動狀態，要實現蒸汽的流入和冷凝水的排出需要冷凝水排出裝置和旋轉接頭。冷凝水排出裝置采用在處于轉動狀態的右端軸上設計刮水槽，通過導流管使冷凝水流入回水管，通過回水管流出，導流管設有隔板防止冷凝水回流。在冷凝水回流裝置中采用導流管連接刮水槽和回流管，將刮水槽中的水導出。由于內筒體轉動，帶動刮水槽轉動，當刮水槽運動到下方時將冷凝水刮起，水在刮水槽中運動到上方過程中，冷凝水回流。在應用過程中如果產量過大,導致筒體長度過長,可以采用上下疊加的方法,實現物料在筒體中有充分的停留時間,并且有足夠的產量滿足生產需求。為了保證熱量不會損失，可在外筒體上安裝保溫層。

摘要：主要研究了耐火材料荷重軟化溫度檢測原理及現行國內外檢測標準的主要特點，分析了檢驗方法、設備條件、升溫速率、載荷重量及材料本身等對荷重軟化溫度檢測結果的影響，并對YB/T370檢測結果質量控制方法進行了說明，指出在實際生產應用中需要科學界定材料使用性能與檢驗結果之間的差異。

關鍵詞：耐火材料；荷重軟化溫度；影響因素；質量控制

耐火材料作為高溫工業的基礎材料，其質量可靠性事關各類高溫工業窯爐的運行安全。荷重軟化溫度是耐火材料高溫性能的重要指標之一，它表示材料對高溫和荷重同時作用的抵抗能力，在一定程度上表明材料在其使用條件相仿情況下的結構強度，也表示在此溫度下材料出現了明顯的塑性變形[1]。

1檢測原理與標準現狀

荷重軟化溫度是耐火材料在規定的升溫條件下，承受恒定荷載產生規定變形時的溫度。荷重軟化溫度的測試原理為圓柱體試樣在規定的恒定載荷和升溫速率下加熱，直到其產生規定的壓縮形變，記錄升溫時試樣的形變，測定在產生規定形變量時的相應溫度[2]。根據測試條件不同又主要分為示差法與非示差法兩大類。目前與耐火材料相關的國內外荷重軟化溫度標準及主要技術特點見表1。

2檢測結果的影響因素

論文關鍵詞：環境立法環境問題現代性

論文摘要：環境問題的現代性將環境立法置身于復雜情境之中，環境法的“軟化”正是立法上對于環境問題的復雜性的必要應對。環境法的軟化具體表現為：法律規范的強制性讓步于寬泛和靈活性的要求，框架性和指導性的規范內容增多，行政機關被賦予廣泛的環境管理職能和行政裁量權。在環境立法的“軟化”趨勢中，協商合意日漸成為環境行政的主題詞。

一、從框架性環境立法說起

在國內環境法討論中，經常可以聽到關于我國環境立法“過于原則和抽象，不易操作”的批評之聲，并將之歸因為我國立法機關過于強調立法“宜粗不宜細”的原則。

這一歸因自然有其合理性，但就環境立法領域而言，“宜粗不宜細”原則未必是唯一的、甚或主要的原因。值得注意的是，即便不存在該原則的指導，環境立法同樣可能保有抽象、概括和靈活的特點。這既是一個顯著的事實，同時也可能是立法技術處理的一種必需——事實上，已經有文獻指出，20世紀70年代中期以來，各國環境管理最顯著的發展在于框架性結構環境法律的出現。框架性立法通常重視環境管理的總體目標和原則的確立，合理的機構設置，環境政策的總體框架和規劃等問題，有利于為解決環境問題提供一個概括、廣泛而靈活的法律框架，同時，也留下了可操作性的質疑。

二、環境問題的現代性與框架性環境立法

證券監管是指證券市場管理機構運用行政、經濟和法律手段，對證券的發行、交易以及證券經營機構等市場主體及其行為的規范性的監督管理活動。多年來，證券市場發展的經驗教訓表明，市場與市場主體的成熟與否與證券監管的成熟與否是相輔相成的。系統完善的證券監管體系是證券市場基本功能得以充分發揮的保障，是證券市場基本功能正常運轉的外在條件。伴隨金融對外開放，我國證券市場的發展必將面臨新的機遇與挑戰，而有效的轉移和弱化市場監管風險就顯得尤為重要，己成為一項十分急迫的任務。

一、我國證券監管目前的缺陷和問題分析

在我國，隨著1992年國務院證券委員會和中國證券監督管理委員會的成立，證券市場監管體系經歷了一個從地方監管到中央監管，從分散監管到集中監管的過程。1998年《證券法》的頒布，以法律的形式確立了我國證券監管體制，即以國務院證券監督管理機構的監管為主體，輔之以證券交易所和證券業協會的雙重自律機制的政府主導型的證券監督管理體制。但是，應該看到，我國的證券市場還屬于新興的市場，證券監管體制存在著諸多弊端，遠未達到成熟、理性的標準，對證券市場的監督管理尚未走上規范、法制的軌道。具體表現如下：

(一)證券市場監管存在缺陷

以現有的監管框架而言，中國證券市場監管雖然較過去有了質的改進，但仍存在明顯的制度缺陷，證券市場監管仍舊由行政機制主導，證券市場監管水平還處于初級階段。究其原因：上市公司股權分置問題是其根源。

我們知道，由于我國上市公司多數由國有企業改制而來，股權過分集中于國有股股東，形成普遍的“一股獨大”現象，加之所有者缺位以及國有股不流通導致公司治理結構的殘缺，導致控股股東占有上市公司的各種資源、侵害中小股東的利益，“內部人控制”問題嚴重，“道德風險”和“敗德行為”突出。受上市公司股權分置問題的影響，我國不可能建立起一個完善的證券市場監管體制。這主要表現在：國有股股權比例過高，導致政府用行政權力直接干預證券市場運行，證券發行制度演變為國有企業融資制度，同時證券市場每一次大的波動都與政府政策有關，我國證券市場的功能被強烈扭曲。雖然中國證監會被賦予了較大的監管權限，但在具體監管活動中往往受制于各級政府部門，證券執法在非公開狀態下進行，對違規事件的處理不夠及時，存在多重標準，且處理過輕，沒有體現出法律和執法部門應有的尊嚴，對違法活動起不到應有的懲戒作用，缺乏對投資者，特別是中小投資者利益的有效保護，證券監管難以體現其應有的公平與公正。由此出發，我國證券市場監管中所存在的制度性缺陷既與我國過渡經濟體制特征有關，又與我國證券市場的制度性缺陷有關，說到底則是上市公司股權分置問題的“衍生產品”。

自改革開放以來，我國經濟高速發展而公路運輸又承載著重要的經濟建設使命，因此高速公路和各級公路網的建設發展迅速。自2005年全國高速公路里程已超過4萬km位居世界第二位，一級、二級公路近20萬km。到2010年底，我國公路網總里程達到398．4萬km，近5年新增63．9萬km，其中絕大部分是瀝青路面。如何管好、養好這些公路已是目前我國公路部門所面臨的重要課題［1］。瀝青路面在實際使用過程當中，經風吹日曬雨淋，長期暴露在空氣當中，因此瀝青路面中的瀝青無一例外的都要經過一個老化過程［2，3］。因此無論是新瀝青還是再生瀝青，在鋪筑瀝青道路后人們最關心的是瀝青道路的使用質量和使用壽命。如何能延緩老化過程，提高使用性能，這樣既有利于社會經濟建設又能節約能源保護環境［4］。因此，對瀝青基本性質的老化過程研究，尤其是掌握能變廢為寶的再生瀝青的老化規律就更為重要［5］。通過再生鞍山千山公路廢舊瀝青，使其符合《公路瀝青路面技術規范》（JTGF40—2004）標準中2－2氣候分區A類90＃的瀝青標準（以下簡稱再生瀝青）。研究再生瀝青的主要理化性質（軟化點、針入度和延度）在老化過程中的變化規律。通過失重系數法考察再生瀝青和新瀝青的抗老化性質。

1實驗部分

1．1原料與儀器

1．1．1原料新瀝青：遼河AH－90高升工地；再生劑：自制；廢舊瀝青：鞍山千山公路廢舊瀝青混合料中提取。

1．1．2儀器LY型瀝青延度測定儀：無錫市石油儀器設備廠生產；瀝青針入度試驗機：上海昌吉地質儀器有限公司生產；SYD－2806E全自動瀝青軟化點試驗器：上海昌吉地質儀器有限公司生產；82型瀝青薄膜烘箱：無錫市石油儀器設備廠。

1．2樣品制備

摘要：煤炭是我國主要化石能源，煤化工工業是我國現代化工的重要支撐。煤化工工藝伴隨大量新鮮水的消耗，其中相當一部分成為高含鹽水，如何有效處理高含鹽水進而對其資源化利用成為難點,同時也是極具價值的課題。實驗證明，采用預處理（除硬、除濁、除COD）、深度軟化單元（樹脂吸附）、深度濃縮單元（GTR、ED）的工藝路線能將煤化工高含鹽廢水濃縮到22%以上，進而通過MVR多效蒸發回收產品鹽實現高含鹽廢水的資源化利用。

關鍵詞：煤化工；零排放；高含鹽廢水

煤炭是我國主要化石能源之一，現代化工通過干餾、催化合成、生物化工、焦油加工和電石乙炔化工等先進化工技術，生產各種燃料和化工產品，如成品油、天然氣、煤制甲醇、輕烯烴等[1]。為促進經濟發展與生態環境的協調發展,國家在“十一五”規劃中明確提出要在化工、鋼鐵、電力、煤炭等關鍵行業大力推廣“零排放技術”。廢水經過有效處理后達到循環利用，從而實現廢水的零排放或近零排放[2]。高含鹽廢水一般是指溶解性總固體（TDS）質量分數在3.5%以上的廢水[3]。煤化工工藝中產生的含鹽廢水一般通過膜濃縮或熱濃縮技術將廢水提濃，產生的淡水作為循環水回用，高含鹽廢水另做處理。膜濃縮技術經過長期的實踐和改進已經日臻成熟，成本相對較低的同時具有穩定良好的處理效果[4]。高含鹽水的處理方法中能實現資源化利用的較少，除了稀釋外排這類粗放的處理手段外，國內外應用較多的有有深井灌注、蒸發結晶、沖灰法、自然蒸氣塘等。蒸發結晶法是通過控制溫度和壓力使鹽分以結晶的方式從高含鹽水中析出。本試驗針對高鹽廢水的水質特性，首先采用高級氧化單元對大分子進行氧化去除，然后通過雙堿法、高級氧化等手段去除高含鹽廢水中的總硬度、鈣硬度、懸浮物、COD和膠體等物質。然后再用活性炭吸附進一步余氯、有機物、金屬元素、異臭、異味等有害物質。然后進入管式微濾（DF）系統進行分離，進一步去除廢水中重金屬、SS和部份COD，然后根據水質結果，判斷是否再經弱酸床或者螯合樹脂深度軟化，然后進入電驅動膜深度濃縮，最終得到極少量的高濃度鹽水，濃度達到22%以上。

1主要設備單元

1.1預處理單元。根據煤化工廢水水質特性，將高級氧化單元、反應池、活性炭吸附單元、螯合樹罐單元作為預處理加藥反應單元，預處理采用Na2CO3和NaOH軟化、活性炭吸附COD，根據進水水質靈活控制加藥量。也可根據具體情況加入適量的PAC等混凝劑，加強混凝效果，同時可以適當提高COD的去除效率。預處理系統產生的少量污泥通過排泥口排入污泥脫水系統，脫水污泥作為危廢處理。DF是預處理單元的核心裝置，材料使用最有耐強性和耐化學腐蝕性的PVDF材質，其孔徑與超濾膜相當，因此可以對廢水中的污染物進行有效去除；同時由于其采用與傳統過濾方式不同的錯流形式，可以使含有污泥顆粒的廢水實現更有效的固液分離，從而省去沉淀池、多介質過濾等環節。1.2深度軟化單元。深度軟化單元的核心裝置是弱酸床和螯合樹脂，兩者是并列的關系，主要作用保證后續深度濃縮單元的穩定運行，保證對硬度的脫除效果。弱酸床是應用弱酸性陽離子交換樹脂的強離子交換能力，實現鈣鎂離子的吸附去除。目前應用最為廣泛的是羧酸基樹脂，其在偏酸性水中不易解離，只有在中性和偏堿性介質中才能解離從而與鈣鎂離子進行離子交換。螯合樹脂（chelateresins）是一類能與金屬離子配位絡和的高分子材料。與離子交換樹脂以靜電作用吸附鈣鎂離子不同，螯合樹脂通過與金屬離子形成配位鍵從而去除水中的鈣鎂離子。因此，從與金屬離子的結合能力來看，螯合樹脂比離子交換樹脂更強，因此選擇性也更高[5]。1.3深度濃縮單元。深度濃縮單元的核心裝置是GTES電驅動膜，它是在傳統電滲析基礎上發展而來以電位差為推動力的膜分離法，通過電驅動力將離子從水溶液中分離，主要用于海水淡化、食品和醫藥行業的脫鹽和精制。電驅動膜分離器工藝的基本原理，就是利用直流電場電勢差和陰陽離子選擇透過性膜來實現陰陽離子的定向移動，從而將溶質從原溶液中分離出來。電驅動膜分離器主要結構為—系列陰、陽膜交替排列從而形成一系列小水室，當溶液進入這些小室的時候，溶液中的離子在直流電場中定向遷移，陽離子移向陰極，陰離子移向陽極。同時通過陰陽離子電驅動膜的合理排列，結果部分小室中溶液離子濃度降低而成為淡水室，與之相鄰的小室富集了淡水室的離子成為濃水室。淡水室的水通過淡水管排出，濃水室的水通過濃水管排出，從而實現了溶液的濃縮。通過電驅動膜的深度濃縮裝置將高鹽廢水TDS濃縮到≥220000mg/L左右，產水TDS≤3000mg/L，產水進一步處理后水質達到循環水回用標準后回用。

2試驗結果

煤化工廢水排放強度大、濃度高，如果處理不當會嚴重污染環境［1］。提高水資源利用率及污水回用率已經成為發展煤化工的必然要求［2］。煤化工廢水處理主要有廢水處理、中水回用［3～6］、濃鹽水再提濃和結晶［7～9］單元，最終實現零排放。目前高濃鹽水多采用多效蒸發處理，存在耗能高和腐蝕以及處理費用高等難題［10～13］。為降低高濃鹽水處理成本，一方面企業需減少濃鹽水的排放量;另一方面，采用新的高濃鹽水處理工藝，降低濃鹽水處理費用。鄂爾多斯市國泰化工40×104t/a煤制甲醇項目位于杭錦旗獨貴塔拉工業園區，于2015年8月建成投產。投產后水處理系統遇到以下幾個問題:①園區蒸發塘無法滿足排放需求;②中水回用處理裝置不能正常運行;③由于當地用水指標緊張，無法滿足二期項目建設需要。為了保證正常生產，滿足環保要求，減少二期用水指標的需求，必須要對原廢水處理及中水回用系統進行技術改造。

1原廢水處理工藝

1.1原廢水處理裝置原廢水處理裝置主要由調節系統、氣浮系統、生化處理系統、外排系統、加藥系統、污泥處理系統組成，用于渣水處理裝置、熱動力站以及全廠地面沖洗等生產廢水的處理，工藝流程如圖1所示。圖1廢水處理工藝流程Fig．1Flowchartofwastewatertreatmentprocess1.2原中水回用裝置中水回用裝置通過多介質過濾器、超濾裝置、納濾裝置以及反滲透裝置對廢水處理單元出水進一步處理，生產出合格的純水，一部分作為循環水補充水，另一部分作為生產原料所需的除鹽水，產生的廢水外排。工藝流程如圖2所示。在項目投產試運行階段，發現中水回用系統不能正常運行，同時由于園區原先承諾的廢水處理系統不能滿足生產的要求，為了能夠使項目正常生產，滿足環保要求，達到節約用水的目的，必須要系統考慮廢水處理工藝，依托企業自身，對原廢水處理工藝進行技術改造。

2主要技術改造措施

2.1增加生化水軟化裝置通過認真分析，認為中水回用水裝置不能正常運行的主要原因是廢水處理裝置出水沒有達到中水回用裝置的進水要求。鈣、鎂離子濃度高，硅含量高，導致中水回用系統無法正常運行。因此必須要在中水回用前加生化水軟化裝置，降低鈣、鎂離子的濃度以及二氧化硅的含量。軟化工藝流程如圖3所示。圖3軟化工藝流程Fig．3Flowchartofsofteningprocess生化出水監測池的水通過泵送入一級混合反應池，通過投加液堿和鎂劑以及絮凝劑反應去除硬度和硅，生成的泥水混合物通過管道自流入新建的一級沉淀池，實現泥水分離，底部污泥通過泵送至污泥濃縮池，而上部清水通過泵送入二級混合反應池，通過加液堿和鎂劑以及絮凝劑反應進一步去除硬度和硅，生成的泥水混合物通過管道自流入新建的二級沉淀池，實現泥水分離，底部污泥通過泵送至污泥濃縮池，而上部清水送至中水回用界區的調節池內;污泥濃縮后再泵送入壓濾機進行脫水壓濾。增加軟化裝置之后，出水水質明顯改善(見圖4)。圖4加軟化裝置前后總硬度、Ca2+、SiO2對比Fig．4Comparisonoftotalhardness，Ca2+，SiO2beforeandafteraddingsofteningdevice從圖4可以看出，增加軟化裝置后，外排水的總硬度降低明顯，Ca2+濃度顯著降低，對SiO2的去除效果較好，表明廢水得到了有效的軟化，滿足了中水回用的進水要求。2.2新增濃鹽水提濃裝置為了進一步降低廢水排放量，提高水的利用率，滿足環境排放要求，決定增設提濃裝置(見圖5)，使濃鹽水進一步濃縮。圖5濃鹽水提濃工藝流程Fig．5Flowchartofconcentratedbrinecontinuestoconcentrate該濃鹽水屬于高硬度、高硅、高鹽、高有機物廢水，進行膜回收進一步提濃時會出現以下問題:①Ca2+、Mg2+含量高，容易結垢。②硅的含量高，容易析出而形成硅垢;③有機物的含量高導致微生物滋生，容易形成生物垢。上述問題會導致膜的污染和結垢，增加設備的清洗頻率，降低膜的使用壽命，造成裝置無法正常運行。根據該濃鹽水的特點分析和設計的要求，本項目采用加藥軟化+離子交換+濃水反滲透工藝，首先需要采用合適的預處理技術將水中阻礙反滲透膜提濃運行的結垢物質有效去除，再通過反滲透技術對濃鹽水進行提濃回收。表1為新上提濃裝置進水和出水水質比較。從表1可以看到，濃鹽水再次進行了有效的濃縮。新增提濃裝置之后，可產生回用水量為24×104m3/a。2.3新增機械霧化蒸發系統高鹽廢水處理投資巨大，很多企業都是依托園區建設的蒸發塘進行蒸發結晶，但是隨著國家環保政策越來越嚴格，蒸發塘也不再批建。因此，必須要提高蒸發塘的蒸發效率，保證高濃鹽水能高效結晶。國泰化工利用公司建設的應急暫存池，將高鹽水暫時收集并部分蒸發，新增機械霧化蒸發系統以提高蒸發效率。機械霧化蒸發系統由過濾、供水、氣象、控制、蒸發系統共5大系統組成。該霧化器可將水泵供水進行多級多次破碎，同時使水霧高速上揚，增加與空氣的接觸面積，以達到加快蒸發的目的。通過以上的廢水工藝技術改造，廢水處理系統目前能夠正常有效運行，提高了水的回收率。

3主要存在的問題

演講與辯論

我們知道，論辯賽的論辯并不需要說服對方，而只需要說服評委與聽眾；只要評委與聽眾被說服，論辯也就勝利了。以軟化對立為目的的日常論辯則不一樣，它不僅要求說服對方而且要求自己做好被說服的準備（這一點正是論辯賽的大忌），可以這樣說，在日常論辯中，不是一方被另一方說服，而是雙方都被道理說服。在論辯中，只有雙方都講道理，對“能夠找到真正的對立，才能夠真正地軟化對立。因此，日常論辯的要求是：力求讓道理去說服雙方。要做到這一點，就必須講清自己的立場，聽清對方的立場，將雙方的立場辨析清楚，并在可能的情況下巧妙地改變自己的立場。

一、自己的立場要講清楚講清自己的立場，包括講清自己的論點。論據和論證（尤其是論點），講清自己的立場，不致使對方誤解自己，引發不必要的新對立。例如：四川的小劉和浙江的小楊是好朋友，零花錢經常一塊兒花。一次，兩人買榨萊，小劉買了一袋四川榨菜。小楊很不樂意：“你怎么不買浙江榨萊？”小劉：“浙江榨菜的味道哪能有四川榨菜純正呢？”小楊：“你真不會吃。浙江榨菜的味道才叫純正呢！”小劉：“我不會吃？我是吃榨菜長大的，吃了幾十年，恐怕是你不會吃吧。”……雙方都沒有把自己的立場講清楚。什么叫“純正”？這是一個含義模糊的詞。也許雙方真正的對立是：小劉是四川人，喜歡吃麻辣味的榨菜；小楊是浙江人，習慣吃甜味的榨菜。由于沒有講清立場，反倒引發了新的對立：誰更會吃榨菜？

二、對方的立場要聽清對于對方的立場，重在一個“聽”字。做一個良好的傾聽者，聽清對方的立場，有助于正確理解對方，不致發生誤會。1．對方已說的話，要注意他是在什么意義上說的。聽話聽音，一方面指要聽出對方有意義的弦外之音（如雙關語），這一點做到不難。難的是在另一方面，要聽出說話者本人也不一定意識到的含義，例如：奧運會亞洲九強賽中國對巴林一役中，李金羽射入兩球讓中國以2：1獲勝。但他又有兩個單刀球沒進，讓中國隊的凈勝球難以超過韓國隊。經常看足球的甲與經常踢足球的乙展開論辯。甲：“李金羽不行，中國前鋒不行。”乙：“李金羽不行？你上去試試看。沒踢過球就不要亂講。”甲：“沒踢過球，難道我就沒看過球嗎？”……球迷甲說李金羽不行，也許是在跟世界級前鋒作比較；球員乙說李金羽行，顯然是在跟自己作比較，在這個意義上，雙方并無真正意義上的對立。問題糟糕在：由于互相沒有弄清楚對方的話是在什么意義上說的，反而因虛假的對立而引發新的對立：誰有資格評球----經常看球的還是經常踢球的。2．對方沒有說出來的，不要貿然替對方下判斷。首先，與對方肯定的話相對的判斷，對方不一定否定它；與對方否定的話相對的判斷，對方不一定肯定它。因為相對判斷不是相反判斷。舉個例子，老師斥責小明：“作文里該用句號的地方你怎么不用句號呢？”日常論辯里人們往往認為老師的話包括這個意思：小明在作文里該用句號的地方沒用句號，其實不一定，老師說這句話也許是因為小明的作文里沒有句號，或者是僅僅在某一處該用句號的地方用了別的標點。在日常論辯里這類錯誤也很常見。例如：主人請客。丁一直沒來，主人等得不耐煩：“該來的怎么還不來。”甲想主人是想說“不該來的卻來了”，于是扭頭就走。主人見狀，說道：“不該走的走了。”乙一聽不樂意了，這不明擺著說：“該走的沒走嗎？”于是起身就走。主人急了，追了出去：“我沒說你。”丙一聽，心想是在說我吧，也回家去了。人們一般從這則流傳甚廣的笑話（其中論辯并未持續，而且語言形式不完整）中引出說話要小心謹慎的教訓；但從另一方面看，又何嘗引不出聽話要小心謹慎的教訓呢？甲乙丙若不替主人下判斷，對立也就不會不可收拾了。其次，不要任意擴大對方的話。任意擴大對方的結論，使之變得荒謬可笑，這是論辯賽的常用技巧。日常論辯要求用道理說服雙方，而非一方戰勝另一方，這樣做就不妥了。例如：甲乙二人買完體育彩票后，甲說：“發行體育彩票好。可以為體育事業籌集大量資金。”乙說：“我看不好，這是在助長群眾的賭博心理。”甲：“畢竟目的不同嘛。買彩票是為體育事業做貢獻，哪能等同于賭博？”乙：“既然發行彩票可以集資，是不是要發行航空母艦彩票，登月彩票？是不是我家修房子缺錢，也來發行彩票呢？”……在這場論辯里，乙擴大了甲的論點，甲贊成發行體育彩票，但他不一定贊成凡是缺錢就發行彩票。乙的這種作法是在給軟化對立找麻煩。

三、雙方的立場要辯析清楚通過講清自己的立場，聽清對方的立場，從而對雙方觀點的優劣得失有個清楚的了解，明白真正對立之所在，這是從道理上軟化對立的關鍵。例如：1999年高校擴招，輿論褒貶不一。在某電臺的直播訪談節目里，一個高中畢業的外企總經理與一個大學青年講師為此事展開論辨。總經理認為：擴招無甚意義，絕大多數人都沒有上大學的必要，因為他們同樣可以生活得好好的；少數人也沒必要上大學，因為通過努力他們一樣可以有汽車，有洋房。大學講師則持相反的觀點：高等教育應該向更多的人敞開大門，因為人們應該學習更多的知識。在節目的最后，大學講師總結道：“我與總經理的根本分歧其實并不在于是否贊成高校擴招，而在于：到底是知識還是物質生活應該成為人們追求的目標。”講師與總經理的根本對立是一個懸而未決的問題，可貴的是講師在表面的對立之下找到了真正的對立。只有軟化了真正的對立，才算是真正軟化了對立。辨析雙方立場，找出真正的對立，這是軟化對立的前提。

四、巧妙地改變自己的立場日常論辯要軟化對立，所以不講究論辯賽的“守住底線”。打個比方，論辯賽雙方是兩塊拒絕融化的冰（誰融化誰輸）；而日常論辯的雙方則是兩團燃燒的火（真理之火），湊在一起火焰才旺。為了軟化對立，日常論辯要求適時變化自己的觀點，以與對方取得一致。以下是兩種較好的作法。1．把自己的觀點歸結到對方的觀點中去，讓雙方的立場都得到改造。例如：某公司市場部經理與開發部經理為一種新產品的開發論辨起來。市場部經理認為：在開發一種新產品之前，應先作詳細的市場調查，看看消費者有無這種需求。開發部經理則認為：新產品的開發必須保密，讓顧客和同業競爭對手都感到神秘才好，兩人論辯了一會兒，都感到自己的立場有問題。市場部經理主動提出：開發部經理的主張是正確的，但開發之前最好進行一次一般性的市場調研。市場部經理把自己的立場從詳細的市場調查調整為一般性的市場調研，以此來符合對方的觀點（要保密），從而軟化了對立。2．把對方的觀點歸結到自己的觀點中來，以引導對方，例如：目前在校生近視眼發病率很高，醫生A認為主要是個衛生問題，是用眼不衛生引起的。醫生B則認為主要是個教育問題。A：“近視眼大多是由看書時間過長。看書姿勢不正確等用眼不衛生引起的，自然是個衛生問題。”B：“你想過沒有，如果學生壓力不重，學生會長時間看書嗎？”A：“也會呀，他們也許會長時間看課外書。”B：“既然這樣，學校又為什么不加強用眼衛生教育呢？”A:“可能教育了沒起作用嘛。”B:“教育居然不起作用，這難道還不是一個教育問題嗎？”在這場論辯里，醫生B巧妙地把A的觀點引入自己的觀點之中：即便是個衛生問題，也首先是一個衛生教育問題，從而還是一個教育問題。