三學三比范文10篇

2012年市“三學三比”活動的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆六中全會精神，緊密結合我市“以港興市、全面跨越”工作思路和社會主義新漁農村建設工作要求，以推進城鄉婦女協調發展為主線，以提高婦女整體素質為重點，以提升和打造“三學三比”活動工作品牌為著力點，以深化“海島婦女創業大行動”為工作抓手，立足發展，引領、教育、服務婦女，激勵廣大漁農村婦女增收致富，創業興家，努力構筑和諧發展的新格局，為建設海洋經濟強市、海洋文化名城、海島花園城市、海島和諧社會貢獻力量。

一、城鄉統籌，整合力量，有效促進漁農村婦女全面發展。

按照我市社會主義新漁農村建設的總體要求，全市各級協調小組要積極探索城鄉統籌發展的工作機制和城市帶動農村、社會各界支持新漁農村建設的參與機制，充分發揮各級協調小組的橋梁作用，整合社會各方力量，齊心協力共同促進漁農村婦女全面發展。

一是部門協調共同推進。全市各級協調小組成員單位要把“三學三比”活動納入部門整體工作中，在制定政策、部署工作、配置資源時予以保障，努力構建培訓平臺、創業平臺、協作平臺，為婦女發展提供有效服務。今年將根據換屆需要及時調整“三學三比”協調小組、海島婦女創業大行動領導小組成員名單，還將召開協調小組會議，鼓勵各部門充分發揮優勢，加強協作，深入推進全市“三學三比”活動。市婦聯將繼續與市人事勞動社會保障局等部門單位聯合舉辦全市人才勞動力交流大會暨女性勞動力專場招聘會。

二是崗村聯創互相促進。要抓住新漁農村建設的有利時機，把握城鄉婦女統籌發展契機，鼓勵全市各行各業、各級“巾幗文明示范崗”充分發揮各自的資源優勢面向漁農村、面向新社區，服務于新漁農村建設，開展“巾幗文明崗”與行政村、村婦代會結對，充分發揮“巾幗文明崗”的先進示范作用和在社會主義新漁農村建設中的輻射作用，探索“巾幗文明示范社區（村）”建設，初步形成以城帶鄉、以工促農、城鄉互動的婦女工作新格局。

三是區域協作共同發展。根據“政府推動、企業主導、市場運作、互利雙贏”的工作原則，繼續實施區域結對工作。今年，市將繼續加強與寧波市的交流合作，抓好區域結對項目對接實施工作，積極開展“科技牽手，項目牽手和資金牽手”活動，推動兩地婦女共同發展。

第一篇

根據市委、市政府辦《關于全市集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》（余辦字〔2012〕2號）和市委辦《關于在全市開展“服務發展、創先爭優”活動的實施方案》（余辦字〔2012〕13號）及市委“服務發展、創先爭優”辦《在全市開展“四零工作法”競賽活動的實施方案》（余服務創先辦〔2012〕1號）文件精神，為進一步加強黨員干部的作風建設，提高單位的凝聚力和向心力，經黨委研究，現就在兩級機關黨員干部中深入開展“三學三比”主題實踐活動提出如下實施意見:

一、指導思想

緊緊圍繞“服務發展、創先爭優，奮發有位、進位趕超”這條主線，將“三學三比”主題實踐活動與服務發展創先爭優緊密結合起來，與整治干部作風突出問題緊密結合起來，與加強基層組織建設緊密結合起來，與“四零工作法”結合起來，創新活動載體，充分調動廣大干部職工的工作積極性和主動性，內強素質、外樹形象，為全面完成好年初確定的各項目標任務提供強大的思想組織保證。

二、活動內容

1．學理論、比思想。

根據市委關于在基層黨組織和共產黨員中開展創先爭優活動的要求，現就以“三學三創、三比三爭”為載體，開展創先爭優活動制定如下方案。

一、目標要求

開展“三學三創、三比三爭”活動，就是要按照“圍繞項目抓黨建，抓好黨建促項目”的總體思路，按照“123”工程發展戰略要求，以“發展、穩定、富民”為主題，推進洪下“兩區一帶”建設，以加強黨的基層組織建設為重要手段，推動洪下經濟社會全面進位。

二、參加對象

全鄉各級黨組織及全體共產黨員

三、載體內容

為深入貫徹縣委工作會議精神，努力踐行科學發展觀，全面提高維穩干部隊伍素質，以更高的工作標準、更新的工作理念、更實的工作作風，強力推動維穩各項措施的落實，為全鄉經濟跨越發展創造良好的社會環境，經鄉黨委研究決定，集中半年時間在全鄉維穩干部隊伍中開展“三學三比樹形象”活動。

一、指導思想

開展維穩干部隊伍“三學三比樹形象”活動的指導思想是：堅持以科學發展觀統領全局，全面貫徹落實十七大、十七屆四中全會精神，以解放思想、更新觀念、提高素質為主線，以群眾滿意為目標，以提高維穩干部工作能力為重點，通過“學理論，學業務，學先進，比能力，比實績，比奉獻”，樹立維穩干部隊伍“心系大局、廉潔高效、公正執法、勤政為民、文明服務”的良好形象，切實解決群眾反映強烈的問題，全力提升維穩隊伍整體素質，為加速全鄉經濟社會快速崛起、確保全鄉社會穩定，提供堅強的組織保證和人才支撐。

二、總體目標

在鄉黨委、維穩工作小組的組織領導下，各相關部門共同參與，通過“三學三比樹形象”活動，突出解決四個問題，實現四個提升：

一是解決少數干部大局意識、宗旨觀念不強的問題，進一步提升服務理念和服務水平。教育引導廣大干部始終堅持服從和服務于經濟發展這個中心，找準維護穩定工作為大局服務的結合點與著力點，自覺把社會穩定工作融入到何坊跨越發展中，真正解決好“為誰執法、為誰服務“的問題。

一、大學生心理健康課程的現狀分析

心理健康教育課程作為大學生心理健康教育的主渠道，擔負著重要使命。為此，研究者進行了一系列的探討和研究，主要有以下幾個方面：①課程教學模式的初探與改革，例如體驗式教學模式、教學與團體輔導相結合的模式、細化評估教學目標、教學方式和手段實施；②教學目標的拓展，例如積極心理學思想的運用、倡導積極人格的培養等。關于心理健康教育課程在大學生心中的定位，此前曾有人對此進行了諸如教學內容的需求等部分因素的調查。為了使學生在心理健康教育課程中獲得更多的受益，使學生更直接地參與到心理健康教育課程建設中來，作者試圖站在學生的角度，科學、系統地了解學生對于心理健康教育課程的態度及需求。

二、研究對象與方法

1.研究對象。武漢某高校大二和大三學生，共182人，收到有效問卷178份。其中，文科72人，理工科106人；大三94人，大二84人。（在所選學校的學生中，部分大三學生上過《大學生心理健康教育》選修課；大二學生全部上過《大學生心理健康教育》必修課。本研究選取了沒有上過心理健康課的大三學生和已經上過課的大二學生進行對照分析）。

2.研究方法。本研究采用自編的《心理健康教育課程態度及需求調查表》，主要涉及三方面的內容：①對《大學生心理健康教育》這門課程的態度，根據重要性、有效性和受歡迎程度進行五級評分；②對《大學生心理健康教育》這門課程形式的理解，進行單項選擇，統計各選項人數百分比；③對《大學生心理健康教育》這門課程的教學目標、內容及方法的需求，根據需求程度進行五級評分。問卷集體測試，當場回收，所得數據采用spss17.0進行數據處理和統計分析。

三、結果與討論

廣電局“三學、三創”活動簡報

區廣電局召開“三學三創”活動動員大會

8月16日，區廣電局召開“三學三創”活動動員大會，局領導班子成員、全體干部職工共70余人參加會議。會上傳達了區委關于“三學三創”活動的通知、區委副書記苗興華的講話及《區廣電局“三學三創”活動實施方案》。局長郭志剛同志在會上做了動員講話。公務員之家版權所有

郭局長在講話中指出：開展“三創”活動是根據市、區委深入開展解放思想大討論和“三學三創”教育活動要求，結合我局實際開展的，主要目的是解放思想，更新觀念，樹立和落實科學的發展觀，充分調動全體職工的積極性和主動性，加快我區廣電事業的快速發展。

開展“三創”活動是新形勢、新任務對我們提出的迫切要求，是我局站在新起點謀劃廣電事業新發展的重大舉措，是解決我們當前存在的問題的有效途徑。從總體上看，我局干部職工隊伍的整體素質是比較高的，但與新形勢、新任務的要求相比，與黨和政府對我們的要求相比，我們在思想觀念、精神狀態、工作作風方面還存在許多不容忽視的問題。這些背離時代要求的思想觀念和工作作風的存在，從根本上制約了我們的發展。開展“三創”活動就是要以創新的舉措、創優公務員之家版權所有的觀念，破除一切阻礙加快發展、科學發展的思想和問題，以新的精神面貌開創發展的新局面。

郭局長在講話中要求：要本著對事業高度負責的精神，加強對活動的檢查督導，務求實效，確保活動不走過場。要對活動開展情況進行考核評比，把評比結果納入年終評先樹優的考核內容。要在全局范圍內開展一段時期的宣傳活動，通過召開全體人員會議、黨員會議，分層次座談會等形式，形成強大的輿論聲勢。要通過開辟專欄、專題、出簡報等多種形式，大力營造“三創”活動的濃厚氛圍。要正確處理好開展“三創”活動與其它工作的關系，開展“三創”活動要與其它各項工作統一協調，有機結合，形成合力，要統籌兼顧、合理安排，切實做到兩不誤、兩促進。真正把這項活動變成推動事業發展、促進工作的強大動力，把在活動中激發出來的積極性引導到促進事業發展上來。

今年以來，在鄉黨委組織下，認真參加了“學黨章、學黨史、學先進”的“三學習”活動，并有以下幾方面的體會：

一、深入開展“三學習”活動的重要意義

今年是中國共產黨成立90周年、“十二五”開局之年、創先爭優活動深化之年。在這樣一個關鍵年，深入開展“三學習”活動，是進一步繼承傳統、弘揚正氣、振奮精神、永葆先進的重要舉措；是進一步深化作風建設，培養造就一支過硬黨員干部隊的政治保證；是凝聚發展力量，順利實現“十二五”規劃好局、起好步的迫切需要。深入開展“三學習”活動，有利于進一步鞏固創先爭優活動成果，充分激發基層黨組織和黨員創先爭優的內在動力。

學黨章，就是要求全體黨員在認真學習黨章原文的基礎上，重點學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨規黨紀等方面的內容，著力解決一些黨組織規章制度不健全、組織生活不規范、監督管理不得力和部分黨員干部黨員意識、執政意識、憂患意識淡薄，理想信念不牢、法紀不強、先鋒模范作用發揮不明顯的問題。通過學習黨章，進一步增強黨性觀念，提高黨性修養，自覺貫徹執行黨的基本路線，嚴格遵守黨內各項規章制度，認真履行黨員應盡義務，健全規范黨的組織生活，用黨章來規范行為、指導行動，做黨章的模范執行者。

學黨史，就是讓全體黨員全面系統的學習黨的歷史，了解黨的光輝歷程，把握黨的光輝歷史和主流，深化對歷史發展的規律性認識，著力解決部分黨員干部工作作風不實，思想浮躁、工作浮漂，脫離群眾、脫離實際，干事虎頭蛇尾，熱衷形式主義，講排場、比闊氣，揮霍浪費的問題。通過學習黨史，更加堅定黨的理想信念，更好的繼承黨的光榮傳統，發揚黨的優良作風，牢記“兩個務必”，密切黨同群眾的血肉聯系，永葆黨的先進性。

學先進，就是要求全體黨員樹立先進標桿，主動向先進學習、向先進看起、向先今邁進，形成學先進、比先進、爭先進、趕先進的良好風尚，著力解決部分黨員干部滿足現狀、小進則滿，精品意識、一流意識、趕超意識不強的問題。通過學習先進，增強黨員表率意識、一流意識、趕超意識不強的問題。通過學習先進，增強黨員表率意識，弘揚敢為人先、是爭一流、追求卓越、跨越趕超的精神，千方百計把工作做到最好、干到極致。

xx同志

在“三學三促”主題實踐活動階段的

講話

同志們：

由于這段時間縣局接待和培訓工作較多，加之圍繞上半年“雙過半”，各項迎檢工作也比較繁重，按照“三學三促”總的安排部署，月初就應該轉入主題實踐活動了。今天經局黨委研究，決定召開交通系統“三學三促”轉段工作動員會議，參加會議的為“三學三促”領導小組全體成員、原創：二級單位黨政主要負責人、分管領導及政工股長、辦公室主任。剛才，各單位按照簡報要求對前一階段學習情況進行了匯報，對下一步主題實踐工作進行了謀劃。根據平時掌握的內容和大家匯報的情況，我就“三學三促”工作講三點意見：

一、肯定成績，正視問題，進一步把學習抓深入

根據縣教育局的安排部署，結合我校的實際工作，經黨支部研究決定，特制定如下活動方案。

一、指導思想

以建黨90周年為契機，本著我校實際，充分發揮黨組織和黨員教師的帶頭模范作用，真正實現“辦人民滿意的教育”的奮斗目標。

二、工作目標和內容

1、開展“三學習”的目標要求：一是“五個堅持”二是“四個提升”三是“兩個落實”。

2、要求每位教師制定學習計劃，有學習筆記、心得體會、反思總結。

畢業致辭

畢業講話

高三學子既滿懷期待又心存擔心的高考日日逼近，我們寧鄉十三中高三學生又將接受嚴峻的考驗，此時此刻，你的心情如何呢？是期待、緊張、興奮、還是百感交集。高三一年的奮斗，特別是高考前的點點滴滴，正是這所有的一切努力，將把你推向人生的又一個彼岸。十八歲只有一次，機遇需要只爭朝夕，未來就把握在今天的手中。

一、2006年高考形勢

2006年，教育部下達我省地方普通高等教育招生計劃23.3萬人，比去年下達的招生計劃增加2.4萬人，增長11.5﹪，教育部下達的23.3萬人的計劃，其中本科招生計劃10萬人，比去年增加1.1萬人；高職專科計劃13.3萬人，比去年增加1.3萬人。此外，部屬院校、軍事院校等今年在湘招生計劃還有幾萬人。。而我省高考考生人數接近48萬人，比去年增加5萬余人。在招生的絕對人數看，數量有所增加，但是升學壓力依然存在。

在招生的政策上，今年有了較大的調整，趨向公開透明、公平公正。具體體現一是在加分政策上，取消在服役期間榮立三等功的退役軍人考生的獎勵加分，省級青少年科技創新大賽獲獎者的獎勵加分，省級三好學生和優秀學生干部的獎勵加分，但在同等分數情況下，被評為省級三好學生和優秀學生干部的考生可優先錄取。二是在藝術體育類招生上，獨立設置的31所藝術院校之外的其他外省高校藝術類專業招生的文化考試最低錄取控制分數線，由去年的200分提高到260分，專科高職專業按省屬院校專科藝術專業文化控制分數線的最低分執行。