視頻設(shè)計范文10篇

一、視頻設(shè)計平面化的原因

視頻設(shè)計的平面化為何能夠形成一種風格趨勢，這并不是一種機緣巧合，也不是某人的突發(fā)奇想，而是視覺傳達設(shè)計發(fā)展壯大的必然結(jié)果。

從信息媒介發(fā)展的外在環(huán)境來看，在信息膨脹、圖像逐漸取代文字的讀圖時代，人們對“圖”有著多維化的需求，使得平面媒介與以電視電影為代表的視頻媒介不可能再各行其是。信息在策劃、執(zhí)行、傳達與實現(xiàn)的過程中，難免引起不同媒介在信息組織方式上的相互滲透，而這種滲透恰恰為視頻設(shè)計的平面化提供了生存的土壤。

從視頻設(shè)計與平面設(shè)計的內(nèi)在聯(lián)系上看，一方面視頻設(shè)計與平面設(shè)計都屬于視覺傳達設(shè)計的范疇。視覺傳達設(shè)計是對特定信息傳達進行視覺化形式表達的設(shè)想、策劃、處理、過程、實現(xiàn)。視頻設(shè)計與平面設(shè)計都需要借助對視覺元素的調(diào)動與控制達到視覺的感知，從而引發(fā)心理的認同，最終實現(xiàn)人與人之間的信息傳遞。二者在信息傳達方式上的一致性，是視頻設(shè)計平面化的基本實現(xiàn)條件。

另一方面，雖然視頻設(shè)計與平面設(shè)計各自實現(xiàn)于屏幕和平面介質(zhì)，但二者同是二維界面上的展開和調(diào)度，在空間規(guī)劃方式以及圖像處理方式等方面的相似性，使視頻設(shè)計平面化在表現(xiàn)形式上的對接具有了可行性。

此外，視頻媒介對各種視聽信息的包容性與集成性，平面元素在表達上的靈活性與易操作性，都為視頻設(shè)計的平面化創(chuàng)造了不可缺少的條件。

內(nèi)容摘要：視頻設(shè)計的平面化趨勢是視頻設(shè)計與平面設(shè)計在發(fā)展過程中共鳴的產(chǎn)物，透過對其形成原因、表現(xiàn)形式以及發(fā)展意義的探求，可以看到視頻設(shè)計的平面化趨勢不僅為視頻設(shè)計本身開辟了新的視覺語言，同時也使平面設(shè)計得到了延伸與擴展。

關(guān)鍵詞：視頻設(shè)計平面設(shè)計構(gòu)成符號

視頻設(shè)計是視覺傳達設(shè)計在視頻媒介上的擴展，囊括了電影片頭、電視劇片頭、電視頻道和欄目片頭等等。根據(jù)它的設(shè)計對象、設(shè)計目的以及傳達效果，可以粗略地定義為是針對電影電視形象推廣的動態(tài)視覺傳達設(shè)計。

雖然視頻設(shè)計不及平面設(shè)計發(fā)展的歷史長遠，但是它自誕生開始就與平面設(shè)計有著“剪不斷理還亂”的情愫。上世紀50年代美國平面設(shè)計師索爾·巴斯為電影《金臂人》設(shè)計的片頭，被奉為平面設(shè)計與視頻設(shè)計結(jié)合的經(jīng)典之作。在《007》電影片頭中，美國設(shè)計師羅伯特·布朗約翰將幻燈、電影剪輯、平面設(shè)計混合在一起，形成了形象鮮明、對比強烈的風格。全球音樂電視頻道MTV更是從來不掩飾它對平面元素的偏愛，個性鮮明的圖形、文字以及色彩無一不彰顯著它與眾不同的特殊定位。這些令人過目難忘的經(jīng)典設(shè)計作品提示著我們，視頻設(shè)計的平面化趨勢并不是曇花一現(xiàn)，而是帶著深厚的底蘊日益蔓延開來。

一、視頻設(shè)計平面化的原因

視頻設(shè)計的平面化為何能夠形成一種風格趨勢，這并不是一種機緣巧合，也不是某人的突發(fā)奇想，而是視覺傳達設(shè)計發(fā)展壯大的必然結(jié)果。

事實上，在當前整個動畫視頻設(shè)計教學活動的實施過程中，如果我們想要實現(xiàn)最佳效果，就需要引導(dǎo)學生形成正確的設(shè)計認知和理解。客觀地看，茶藝表演活動在開展過程中，其中所包含的理念認知乃至展現(xiàn)的具體動作，都是提升茶藝表演活動效果和價值的關(guān)鍵與重點。

1茶藝表演的文化內(nèi)涵詮釋分析

結(jié)合茶藝表演活動的形成背景看，其中所具體融入和展現(xiàn)的，不僅是一種具體的文化理念，同時，其實際上，也是具體茶文化的情感認知和合理表達。如果我們對茶藝表演活動的實施狀況，進行具體分析，我們可以看到，該表演活動中充分而系統(tǒng)化的分析了該表演中所具有的精神理念。當然，茶藝表演中，有著濃厚的人文認知，因此，如果我們能夠發(fā)揮茶藝表演的藝術(shù)特性，其能夠在提升表演價值的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)整個表演活動的最佳效果。結(jié)合茶藝表演活動的內(nèi)涵，以及其具體表現(xiàn)狀況看，其在進行具體表演展現(xiàn)時，其動態(tài)造型豐富多樣，尤其是其中所具有的情感理念和價值思維，實際上，都是基于具體價值認知所形成的。所以，通過對茶藝表演活動的造型設(shè)計進行分析，從而為我們開展動畫視頻設(shè)計，提供靈感上的支撐與補充。

2茶藝表演活動動態(tài)造型的內(nèi)涵特點認知

在文化傳承與應(yīng)用機制不斷成熟的重要背景下，動畫作為一種時代性元素，其中所具有的文化理念和藝術(shù)元素，都充分而有效的滿足了社會大眾，對整個動畫視頻的價值認知。當然，想要做好動畫視頻設(shè)計教學活動的有效開展，完善的設(shè)計理念和價值思維，其所賦予我們的不僅是設(shè)計素材上的融入和應(yīng)用，同時，也是具體設(shè)計理念的綜合發(fā)揮與表達。當然，如果對當前整個動畫視頻設(shè)計活動的開展狀況進行合理化認知，不難看出，想要做好動畫視頻設(shè)計，就必須注重情感理念和價值內(nèi)涵的綜合詮釋與發(fā)揮啟迪。尤其是，從我國整個動畫視頻設(shè)計活動的實施狀況，以及完善的設(shè)計訴求看，系統(tǒng)化的設(shè)計理念和文化機制，都值得我們集中探索與系統(tǒng)化闡述。動畫視頻設(shè)計教學法，在具體應(yīng)用時，其中所詮釋的更多是一種精神理念和價值文化，同時也是成熟的價值認知。動畫視頻設(shè)計教學法在開展時，其中要深化創(chuàng)造和全面提升。關(guān)于整個動畫視頻設(shè)計教學活動的價值認知度，在近些年，實現(xiàn)了全面塑造和完善提升。尤其是在文化產(chǎn)業(yè)成熟發(fā)展的大背景下，整個動漫市場實現(xiàn)了成熟構(gòu)建。如果我們想要做好動畫視頻設(shè)計教學，其需要的則是一種創(chuàng)新與優(yōu)化。結(jié)合當前動畫視覺設(shè)計活動開展狀況看，其中需要進行擬人化塑造。結(jié)合整個動畫視頻設(shè)計活動的規(guī)律和具體特點看，如果想要做好整個造型設(shè)計，就必須在掌握動畫視頻設(shè)計活動的特殊性基礎(chǔ)上，發(fā)揮和詮釋設(shè)計者自身的想象力和創(chuàng)造意識。所以，如果學生想要實現(xiàn)整個動態(tài)造型設(shè)計活動的最佳效果，就必須在具體掌握動作的基礎(chǔ)素材的前提下，結(jié)合具體的理解與認知，從而實現(xiàn)整個動畫視頻設(shè)計創(chuàng)作的最佳效果。

3動畫視頻設(shè)計教學活動的特點和內(nèi)涵

摘要：翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的實施，首先應(yīng)由教師圍繞特定學科中的特定章節(jié)知識內(nèi)容錄制并且視聽等教學材料，該教學材料應(yīng)該是一段獨立的，具有完整知識結(jié)構(gòu)，針對學科知識中的重、難點而制作的短視頻。翻轉(zhuǎn)課堂教學的有效實施必須要有高質(zhì)量的教學短視頻，而教學短視頻的質(zhì)量又是由腳本的高質(zhì)量來保證的。因此，本文設(shè)計并總結(jié)了翻轉(zhuǎn)課堂的短視頻腳本的技巧與方法，從而為翻轉(zhuǎn)課堂的高效開展提供基礎(chǔ)性條件。

關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂教學模式；短視頻；腳本設(shè)計；主題；腳本的形式

1翻轉(zhuǎn)課堂的概念及對教學視頻的要求

通常情況下，學生的學習過程由兩個階段組成：第一階段是“信息傳遞”，是通過教師和學生、學生和學生之間的互動來實現(xiàn)的；第二個階段是“吸收內(nèi)化”，是在課后由學生自己來完成的。由于缺少教師的支持和同伴的幫助，“吸收內(nèi)化”階段常常會讓學生感到挫敗，喪失學習的動機和成就感。“翻轉(zhuǎn)課堂”對學生的學習過程進行了重構(gòu)，將“信息傳遞”階段置于課前進行。在這一階段內(nèi)，老師不僅提供了視頻，還可以提供在線的輔導(dǎo)，是學生能夠有效獲取基本知識信息；“吸收內(nèi)化”則是在課堂上通過互動來完成的，教師通過提前了解學生的學習困難，在課堂上給予有效的輔導(dǎo)，同時，同學之間的相互交流更有助于促進學生知識的吸收內(nèi)化過程。翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的實施，首先應(yīng)由教師圍繞特定學科中的特定章節(jié)知識內(nèi)容錄制并且視聽等教學材料。翻轉(zhuǎn)課堂中的教學視頻要區(qū)別于以往動輒幾十分鐘的視頻教學，而是直接針對教學中的知識點，并且要符合學生身心發(fā)展特征，所以視頻應(yīng)盡量短小精悍，控制在學生注意力能比較集中的時間范圍內(nèi)。根據(jù)調(diào)查研究，教學短視頻都應(yīng)控制在十分鐘的時間以內(nèi)為最佳，并且每一個視頻都針對一個特定的問題。在視頻的制作中，要確保聲音清晰，語速平緩，同時適當增加文字說明。關(guān)于文字說明或文字注釋，應(yīng)忌用從教材上粘貼大段的文字，可以用一些年輕人容易接受的詞語，提高年輕人的認同感。這些要求決定了翻轉(zhuǎn)課堂中的教學視頻必須能夠準確地把要說明的問題通過視頻呈現(xiàn)出來。就如同在教學中為了達成預(yù)期的教學效果，我們要做教學設(shè)計、課堂設(shè)計、板書設(shè)計一樣，這個教學視頻的制作應(yīng)該是經(jīng)過設(shè)計的，而不是隨意而為的。根據(jù)我制作《礦山機械》課翻轉(zhuǎn)課堂視頻材料的實踐經(jīng)驗，我建議不妨通過前期設(shè)計視頻腳本的辦法來提高教學視頻的質(zhì)量。

2翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的教學短視頻腳本

2.1腳本是什么。腳本由來已久，一直是電影、戲劇創(chuàng)作中的重要一環(huán)。腳本英文為Script，實際上腳本就是程序。腳本可以說是故事的發(fā)展大綱，用以確定整個作品的發(fā)展方向和拍攝細節(jié)。電影和戲劇因為時間長，工程量大，腳本一直被重視，但是由于教學短視頻通常只有幾分鐘，很多創(chuàng)作者便認為拍攝教學短視頻不需要腳本，其實這是一種誤解。每一視頻都一定有它想要表達的主題，我們必須先有要表達的主題才能開始短視頻創(chuàng)作，因為之后一切的工作都要圍繞這個主題展開。由于短視頻通常只有幾分鐘，視頻不能有多余的鏡頭，所有片段都應(yīng)該與主題相關(guān)。事先寫好的腳本便是短視頻主題明確的保證，教師可以通過反復(fù)閱讀和修改腳本來刪除和增加鏡頭，以保證所有鏡頭都與主題相關(guān)，體現(xiàn)教師的教學設(shè)計思想。2.2教學短視頻腳本。編寫腳本的時候一定要理清思緒，緊扣主題。我們知道，教學短視頻不同于其他視頻，它能給你表達和展開的時間并不多，要忌用冗長的鋪墊，而且大部分的學生如果在5秒之內(nèi)沒有明確地了解視頻主題就會劃走選擇下一條視頻，所以教師必須在5秒內(nèi)引出主題。這就要求教師在設(shè)計短視頻腳本的過程中要加強對教材、教學以及學情的研究，把握住重點和難點，明確短視頻的主題和通過這段短視頻能給學生的學習提供哪些幫助或引導(dǎo)。因此，腳本撰寫要符合認知規(guī)律和邏輯規(guī)律，畫面要求緊湊，有邏輯性。避免出現(xiàn)漫無目的的鏡頭，要設(shè)計一些信息傳遞精準、相對固定的鏡頭。要讓學生能看得清楚，不可頻繁切換場景，帶給人眩暈的感覺。2.3教學短視頻腳本的內(nèi)容。教學短視頻腳本的內(nèi)容必須要緊扣主題，該短視頻的名稱要力求準確。最理想的效果就是學生通過名稱就能很直觀的了解短視頻的主題，便于他們在選擇學習視頻時更容易找到需要的內(nèi)容。下面以《礦山機械》課中單螺桿空氣壓縮機短視頻為例，說明短視頻腳本應(yīng)包括的內(nèi)容。視頻名稱：單螺桿空壓機工作原理（名稱直觀、準確的表明了視頻的主題）鏡頭1：內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理（確定鏡頭表現(xiàn)的內(nèi)容）語音：單螺桿空氣壓縮機由一個圓柱蝸桿和兩個對稱配置的平面星輪組成。嚙合副裝在機殼內(nèi)，蝸桿蝸槽、機殼和星輪齒頂面構(gòu)成封閉的容積。蝸桿帶動星輪旋轉(zhuǎn)，當星輪在蝸槽內(nèi)相對移動時，蝸槽內(nèi)的氣體相應(yīng)地壓縮和排出。蝸桿有6條蝸槽，由兩個星輪將蝸桿沿水平面分隔成兩個工作空間。各自實現(xiàn)吸氣、壓縮和排氣過程。因此單螺桿壓縮機相當于一臺六缸雙作用的活塞壓縮機。螺桿每轉(zhuǎn)一周，每一螺槽均使用兩次，螺槽充分利用。螺桿螺槽深度隨壓縮腔壓力升高而變淺，排氣結(jié)束星輪脫離嚙合時，深度為零，理論上不存在余隙容積。畫面：鏡頭配合語音依次給予單螺桿式空壓機的外形和剖分圖，剖分開后用動畫呈現(xiàn)一個圓柱蝸桿和兩個對稱配置的平面星輪工作動畫和單螺桿式空壓機吸氣、壓縮和排氣過程的工作動畫。同時彈出指示框標注高亮部分名稱。鏡頭2吸氣過程：語音：螺桿螺槽在星輪齒尚未嚙入前與吸氣腔相通，處于吸氣狀態(tài)。當螺桿轉(zhuǎn)到一定位置，星輪齒將螺槽封閉，此時吸氣過程結(jié)束。畫面：動畫呈現(xiàn)單螺桿空壓機的吸氣過程鏡頭3壓縮過程：語音：當吸氣過程結(jié)束后，螺桿繼續(xù)轉(zhuǎn)動，隨著星輪齒沿著螺槽推進，封閉的工作容積逐漸減小，實現(xiàn)氣體的壓縮過程。當工作容積與排氣孔口連通時，壓縮過程結(jié)束。畫面：動畫呈現(xiàn)單螺桿空壓機的壓縮過程鏡頭4排氣過程：語音：工作容積與排氣孔口連通后，隨著螺桿繼續(xù)轉(zhuǎn)動，被壓縮氣體由排氣孔口輸送至排氣管道，直至星輪齒脫離螺槽為止。畫面：動畫呈現(xiàn)單螺桿空壓機的排氣過程這個短視頻腳本通過四個鏡頭的設(shè)計能夠完整呈現(xiàn)單螺桿空壓機區(qū)別于雙螺桿空壓機以及傳統(tǒng)活塞式空壓機的特殊結(jié)構(gòu)，在透徹分析結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上再介紹吸氣—壓縮—排氣工作過程。這種安排的層次性和遞進性更便于學生的理解和接受。腳本中語音是對畫面內(nèi)容的說明和補充，應(yīng)該本著必須但適量的原則來設(shè)計語音的內(nèi)容，千萬不能冗長和啰唆。上例中每個鏡頭的語音內(nèi)容都很簡潔，但又清晰準確對畫面內(nèi)容起到了輔助說明作用。鏡頭1的語音看似比較多，卻都屬于必須要說明的內(nèi)容。比如鏡頭1中“蝸桿有6條蝸槽，由兩個星輪將蝸桿沿水平面分隔成兩個工作空間。各自實現(xiàn)吸氣、壓縮和排氣過程。因此單螺桿壓縮機相當于一臺六缸雙作用的活塞壓縮機。”這段語音就準確的說明了單螺桿空壓機特殊的結(jié)構(gòu)，學生通過畫面和語音能準確掌握這個學習中的難點，進而理解單螺桿空壓機工作效率高，產(chǎn)氣連續(xù)等特點。這個鏡頭呈現(xiàn)了單螺桿空壓機最為典型的結(jié)構(gòu)特點，語音的內(nèi)容也是恰當且準確的。2.4教學短視頻腳本的形式。腳本的形式很多，基本包含鏡頭、景別、內(nèi)容、配音解說、時長、運鏡、這6個要素，腳本的形式如表1：①景別就是拍攝的時候，是要用遠景、全景、中景、近景、特寫他們當中的哪一種？就拿拍攝《礦山機械》課中單螺桿空氣壓縮機短視頻為例來說，遠景就是把整個單螺桿空氣壓縮機和整個配套環(huán)境拍攝在畫面中，常用來展示整體概況。全景就是比遠景更近一點，把設(shè)備整個展示在畫面中，用來表現(xiàn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)整體。近景也就是拍攝的更近一點，可以表現(xiàn)設(shè)備的一些細節(jié)特征。特寫就是對設(shè)備的傳動部位、工作機構(gòu)、潤滑冷卻等的細節(jié)進行呈現(xiàn)，適合用來表現(xiàn)需要突出的結(jié)構(gòu)。②內(nèi)容內(nèi)容就是把你想要表達的東西通過各種場景方式進行呈現(xiàn)，把內(nèi)容拆分在每一個鏡頭里面。③配音解說配音解說是為了鏡頭表達準備的，起到的是畫龍點睛的作用，有種說法是，60s的短視頻，不要讓文字超過180個字。④時長時長指的是單個鏡頭的時長，提前標注清楚，方便我們在剪輯的時候，找到重點，增加剪輯的工作效率。⑤運鏡運鏡指的就是鏡頭的運動方式。從近到遠、平移推進、旋轉(zhuǎn)推進等各種方式。具體到翻轉(zhuǎn)課堂的教學短視頻腳本中，因為教學短視頻的內(nèi)容較少，不存在復(fù)雜的運鏡和豐富的情節(jié)，所以運鏡的形式可以更簡潔一些。在為《礦山機械》課中講解單螺桿空氣壓縮機時制作的短視頻中，《單螺桿空壓機工作原理》腳本僅僅通過鏡頭、語音、畫面這3個要素構(gòu)成的簡潔形式就滿足了這一教學短視頻腳本的功能需求。在鏡頭和畫面的表現(xiàn)上教學短視頻往往會需要采用全景、近景和特寫，來實現(xiàn)對整體和局部的清晰呈現(xiàn)。當呈現(xiàn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)時，可采用剖視的方法，結(jié)合運鏡呈現(xiàn)設(shè)備內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。鏡頭由對設(shè)備整體的呈現(xiàn)逐步推進，最終通過特寫和定格把我們最需要關(guān)注和掌握的設(shè)備細節(jié)清晰呈現(xiàn)出來，配合語音和注釋可以更加有助于學生的掌握和理解。需要特別指出的是，注釋最好在畫面定格時出現(xiàn)，并停留一定的時間，一晃而過往往使人難以看清楚，這方面在后期視頻編輯時要特別留意。

網(wǎng)絡(luò)通信模塊的設(shè)計

網(wǎng)絡(luò)通信部分主要由2部分構(gòu)成：一部分為DSP端使用CCS3.3開發(fā)平臺以及DSP/BIOS環(huán)境下的NDK開發(fā)套件編輯完成；另一部分是PC端由VS2008調(diào)用MFCWinsocket網(wǎng)絡(luò)編程接口編輯完成。

（1）DSP端軟件設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)開發(fā)包NDK雖然TI的集成開發(fā)工具CCS包含了嵌入式操作系統(tǒng)DSP/BIOS，能夠方便用戶進行線程的調(diào)用，但是它并沒有集成網(wǎng)絡(luò)功能，因此系統(tǒng)如果需要進行網(wǎng)絡(luò)傳輸，必須重新開發(fā)網(wǎng)絡(luò)功能。為了解決網(wǎng)絡(luò)的傳輸?shù)膯栴}，TI公司推出了基于其C6000系列的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工具包NDK（NetworkDeveloper’sGuide）。NDK主要包括實現(xiàn)TCP/IP協(xié)議棧的程序庫，由NETTOOL.LIB、STACK.LIB、OS.LIB、NETCTRL.LIB等模塊組成。②DSP端軟件執(zhí)行流程DSP端作為客戶機與服務(wù)器進行通信的基礎(chǔ)是TCP/IP協(xié)議，所以必須對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和應(yīng)用需求作細致的設(shè)置。在以NDK為基礎(chǔ)的開發(fā)中，NDK提供了網(wǎng)絡(luò)控制模塊(NETCTRL．LIB)，該模塊是協(xié)議棧的配置、初始化和事件調(diào)度核心。網(wǎng)絡(luò)主要任務(wù)首先進行網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧的初始化，當網(wǎng)絡(luò)任務(wù)啟動后，采集到的視頻數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)任務(wù)發(fā)送給客戶端，直到連接中斷。

（2）PC端軟件設(shè)計PC機作為客戶端，使用經(jīng)過封裝的MFCWinSock類使編程工作簡化。WindowsSocke的WSAAsyncSelect模型與CAsyncSocket類創(chuàng)建流類型套接字混合編程來建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。首先創(chuàng)建窗口句柄，然后調(diào)用socket()函數(shù)創(chuàng)建客戶端套接字，該函數(shù)的地址參數(shù)設(shè)置為AF_INET，用來表示本次設(shè)計使用TCP/IP協(xié)議套接字。版本類型參數(shù)設(shè)置為SOCK_STREAM代表指定產(chǎn)生流式套接字。在客戶端主程序創(chuàng)建了套接字之后調(diào)用connect()連接到服務(wù)器的10000端口，使用從connect（）返回的連接套接字與服務(wù)器端進行通信，接收服務(wù)器端數(shù)據(jù)。

系統(tǒng)結(jié)果測試

首先在PC機上打開CCS開發(fā)環(huán)境，對DM642程序進行編譯生成可執(zhí)行文件，然后通過XDS510USB仿真器下載到系統(tǒng)的SDRAM中開始執(zhí)行。此時運行PC端程序，即彈出網(wǎng)絡(luò)視頻接收終端窗口，點擊connect-display，在該窗口中可以觀察到視頻。

摘要介紹了視頻采集播放卡的總體設(shè)計，給出了硬件電路設(shè)計框圖，重點闡述了驅(qū)動程序設(shè)計與實現(xiàn)。

關(guān)鍵詞視頻采集播放卡PCI總線流Minidriver

1引言

隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和流媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，計算機用戶可以從網(wǎng)絡(luò)上獲得的影音資源日益豐富，人們不但可以從網(wǎng)絡(luò)上下載，而且能夠通過在線點播方式即時收看影音文件。在電視、計算機、寬帶網(wǎng)絡(luò)日益普及的今天，利用設(shè)備整合現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮各設(shè)備優(yōu)勢，實現(xiàn)資源利用的最大化顯得尤為重要。通過設(shè)計視頻采集播放卡，實現(xiàn)音視頻采集和計算機（網(wǎng)絡(luò)）影音文件后臺播放輸出，有利于音視頻資源的整合利用，提高資源利用率。

2總體方案

視頻采集播放卡由硬件和軟件兩部分組成，如圖1所示。硬件部分包括PCI接口模塊、音頻編解碼模塊、視頻解碼模塊、視頻編碼模塊以及電源模塊等。軟件部分包括驅(qū)動模塊和應(yīng)用程序模塊。驅(qū)動模塊屬于底層的軟件接口，主要為上層的應(yīng)用程序提供硬件調(diào)用接口。

摘要：在新媒體日益發(fā)展的今天，傳播媒介從靜止轉(zhuǎn)向動態(tài)發(fā)展，并且有人工智能互動的趨勢。平面設(shè)計元素再也不是一個靜止的范疇，而是與視覺動態(tài)空間聯(lián)系在一起產(chǎn)生更多豐富的視覺語言。平面設(shè)計元素的融入同時也帶給視頻包裝許多新的碰撞。本文以平面設(shè)計中的視覺元素為研究基礎(chǔ)，結(jié)合視頻包裝、后期制作等理論依據(jù)，針對包裝視頻的平面構(gòu)成、圖形元素、色彩渲染等幾個方面的研究。通過提取平面設(shè)計中的不同類型的元素將進一步分析在視頻包裝中的不同的演繹效果從而得出一些對于動態(tài)視覺的美學思考。

關(guān)鍵詞：視頻包裝；平面設(shè)計；視覺空間

視覺識別系統(tǒng)我們稱之為CI，電視媒體的識別系統(tǒng)是視頻包裝，通過傳達電視欄目的文化內(nèi)涵與企業(yè)理念給觀眾使得大眾對于整個欄目包裝產(chǎn)生認同感，通過包裝整個欄目得到良好的欄目形象，將整體的視覺表達傳遞給廣告商和受眾，不但能提高整個欄目的收視率，而且也能促進完成整個欄目的營銷策略。平面設(shè)計從形態(tài)上是劃為靜態(tài)的，二維的。平面設(shè)計中需要用視覺元素來傳播設(shè)計師的設(shè)想和計劃，用文字和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過這些視覺元素了解設(shè)計師的設(shè)想和計劃，隨著新媒體領(lǐng)域的不斷發(fā)展，動態(tài)視覺媒體的靜態(tài)空間也屬于平面設(shè)計的內(nèi)容之一。在視頻媒體中包含了幀的概念，幀就是屬于動態(tài)視覺的平面靜止狀態(tài)，這里所涉及到的平面設(shè)計元素就是指的是畫面靜幀，是指在一秒等于二十四幀的動態(tài)過程中一個相對靜止的瞬間。視頻包裝中有關(guān)于片頭，構(gòu)圖，字體，色彩，畫面，因此這些構(gòu)成元素的運用與平面設(shè)計的元素運用有非常多的相似之處。

1平面設(shè)計中構(gòu)成元素

平面設(shè)計中最重要的視覺組成元素就是點、線、面。三者之間的關(guān)系也是不可分割的，并且構(gòu)成范圍逐步的擴大，點的形態(tài)延展成線、線的形態(tài)延展成面，這三者組成了平面設(shè)計的最基本元素。鳳凰電視臺的臺標就通過點線面的組合進行了元素之間的演繹，進行了一些基本的變換將臺標的視覺形象給觀眾留下了非常深刻的視覺印象。鳳凰衛(wèi)視主要是以旋轉(zhuǎn)弧線為設(shè)計元素，以抽象的鳳凰旋轉(zhuǎn)交融的形象為臺標，鳳凰就像中華民族的傳統(tǒng)圖騰龍一樣，在傳統(tǒng)中代表了民族的話語，然而，鳳為陽，凰為陰，在東西方意識形態(tài)之間，鳳凰取得了微妙的平衡，而玄妙之處在于，鳳凰衛(wèi)視的臺標在中國傳統(tǒng)的、封閉的意識形態(tài)中找到了出口，由陰陽盤踞的兩只鳥所組成的臺標中，所有的口都是開放而非封閉的，展示了開放的媒體姿態(tài)。鳳凰衛(wèi)視臺標由兩只鳳凰構(gòu)成一個圓，中間是一只注視著世界的眼睛。顏色的基調(diào)是象征高貴雍容的黃色，黃色之中，又有熱烈耀眼的紅色。廣東衛(wèi)視臺標上面是一個紅色的圓形，中間是一個綠色橫向的毛筆筆觸，下方是一個藍色向上剔的毛筆筆觸。整個標志既形似"廣"字(取其代表廣東省)，形態(tài)也像上南下北、左東右西的廣東省版圖，亦似一個向上飛躍的人形。而三色代表電視。同時，紅色圓形也代表太陽，綠色筆觸也代表陸地，藍色筆觸也代表海洋，充分表現(xiàn)了廣東的優(yōu)美環(huán)境。三色"廣"字概括性的體現(xiàn)了廣東電視臺的含義。在不同的設(shè)計類型中，包括視頻包裝、海報、VI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計更多的是傾向于元素之間的組合來構(gòu)成，利用平面設(shè)計的點線面元素并通過一定的設(shè)計感和美感協(xié)調(diào)搭配來做出識別性較強的設(shè)計效果。點線面的交錯運用給視頻包裝的畫面效果裝飾了無窮的魅力和視覺感染力。除了基本的平面設(shè)計元素的特征以外，在視頻包裝中還經(jīng)常會運用到元素之間的演繹和變換。元素的演繹狀態(tài)有重疊、透疊、分離、共用、分割、錯位、減缺、聯(lián)合、交差、等等。視頻包裝畫面中的造型經(jīng)常會引用上述形狀的切合來獲得新的視覺畫面效果，這些畫面的效果追源溯根就是通過簡單的平面設(shè)計構(gòu)成元素的變化與演繹重新組合的。

2圖像元素

摘要：互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，迫使人們每天都要接收大量的新信息，導(dǎo)致我們很容易對之前看過的視頻內(nèi)容產(chǎn)生模糊的記憶。面對該現(xiàn)狀，從功能模塊、UML用例分析、數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計、所用關(guān)鍵技術(shù)等方面，詳細講解了一個基于Web的“憶”視頻播放平臺的設(shè)計和開發(fā)過程，幫助用戶找到丟失的視頻記憶，也為用戶建立起一個充滿回憶的溝通交流的平臺。

關(guān)鍵詞：視頻回憶；找尋；用戶交流

隨著信息時代的到來，人們每天都要接收大量的新信息，導(dǎo)致我們對于之前看過的視頻內(nèi)容日益模糊。如今，即使有很多視頻播放平臺，由于缺少對視頻回憶的功能，人們很難準確找到想要觀看的視頻。而且，隨著生活節(jié)奏的加快，時間對于人們來說顯得尤為珍貴，人們更傾向于觀看簡短的視頻片段。為了幫助用戶找到丟失的視頻回憶同時為用戶建立一個視頻回憶交流的平臺，設(shè)計并開發(fā)了一個基于Web的“憶”視頻播放平臺。

1“憶”視頻播放平臺的功能簡述

通過對項目的深入調(diào)研和分析需求后，結(jié)合不同用戶角色列舉出實際生活中視頻播放平臺的大致功能，再對這些功能按照角色進行劃分，通過角色對應(yīng)具體的功能。基于Web的“憶”視頻播放平臺是為用戶找尋視頻、播放視頻、發(fā)表視頻回憶提供一個高效、安全的平臺。經(jīng)過對系統(tǒng)的分析，用戶登錄后主要功能如下：1）視頻管理：用戶可以搜索視頻、收藏視頻、評論視頻，此外用戶還可上傳自己感興趣的視頻并對該視頻進行簡單描述。當視頻上傳成功后，用戶可對自己上傳的視頻進行查看刪除等操作，此外其他用戶可以觀看到成功的視頻。2）回憶屋管理：用戶可以帶話題發(fā)表回憶，點贊評論回憶、新話題。也可對自己感興趣的回憶話題或用戶進行關(guān)注。3）個人信息管理：用戶可以對個人信息進行查看和修改，還可通過每天簽到或者發(fā)表回憶獲取積分開通VIP。

2“憶”視頻播放平臺的設(shè)計

摘要：提高視頻設(shè)備的健康率已成為視頻監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用和維護的重要內(nèi)容之一。結(jié)合應(yīng)用實際和視頻設(shè)備質(zhì)量檢查工作流程，管理員制定了系統(tǒng)設(shè)計原則。文章從體系架構(gòu)、系統(tǒng)功能和數(shù)據(jù)庫等3個方面介紹了通信營業(yè)廳視頻質(zhì)量評價系統(tǒng)的設(shè)計。系統(tǒng)能夠有效提高通信營業(yè)廳內(nèi)視頻設(shè)備的正常運行率，為通信營業(yè)廳整體服務(wù)質(zhì)量和管理水平的提升提供強有力的支持。

關(guān)鍵詞：J2EE；通信營業(yè)廳；視頻質(zhì)量；評價系統(tǒng)

為提高通信營業(yè)廳的服務(wù)水平、安防級別和管理效率，目前大部分通信營業(yè)廳均已配備了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。然而，隨著視頻監(jiān)控前端攝像機數(shù)量的不斷增加和視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的不斷擴大，傳統(tǒng)的依靠人工評測對圖像質(zhì)量進行遍歷檢查的方式已不能滿足現(xiàn)有高清數(shù)字化視頻監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用和維護的需要。因此，借助軟件工程和圖像識別等計算機技術(shù)，建立一個對通信營業(yè)廳內(nèi)視頻設(shè)備監(jiān)控質(zhì)量自動評價的系統(tǒng)顯得非常重要。J2EE技術(shù)所具有的可移植、低維護成本、安全和易擴展等特性使其被廣泛應(yīng)用于企業(yè)Web應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)中[1]。本文采用目前技術(shù)成熟的J2EE開發(fā)平臺，通過對系統(tǒng)進行分層以降低系統(tǒng)的耦合性和開發(fā)的難度，將視頻評價算法封裝為可在Java程序中被調(diào)用的動態(tài)庫文件，實現(xiàn)對視頻質(zhì)量的評價。

1設(shè)計原則

本文的目標是設(shè)計通信營業(yè)廳視頻設(shè)備質(zhì)量評價系統(tǒng)。借助圖像識別技術(shù)，實現(xiàn)視頻設(shè)備質(zhì)量評價的自動化和智能化，從而有效降低人工成本，幫助用戶及時獲知視頻設(shè)備的質(zhì)量情況，并能針對異常設(shè)備進行處理，保障視頻設(shè)備的正常運行。為保證系統(tǒng)實現(xiàn)的成功性，在系統(tǒng)設(shè)計時，應(yīng)以系統(tǒng)的實用性為基本原則，在滿足用戶業(yè)務(wù)功能需求的同時，確保系統(tǒng)易于修改和擴展，以適應(yīng)未來的發(fā)展。結(jié)合系統(tǒng)應(yīng)用環(huán)境和用戶的實際需求，本系統(tǒng)的設(shè)計過程遵循以下設(shè)計原則：（1）實用性，以視頻設(shè)備質(zhì)量評價的工作流程為基礎(chǔ)，始終以用戶要求為中心，確保系統(tǒng)具有實用、方便等特點；（2）模塊相關(guān)性，系統(tǒng)通常包含若干個子模塊，子模塊之間應(yīng)具有一致的數(shù)據(jù)格式和描述方式，以保證系統(tǒng)的完整性和一致性；（3）可擴展性，系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)順應(yīng)信息管理的主流發(fā)展方向，降低系統(tǒng)模塊的耦合度，確保當組織結(jié)構(gòu)或功能需求發(fā)生改變時，系統(tǒng)易于擴充和升級；（4）可靠性，系統(tǒng)在運行期間應(yīng)能連續(xù)不斷地正常工作，應(yīng)充分考慮邊界條件，對可能出現(xiàn)的問題進行預(yù)處理，提高系統(tǒng)的內(nèi)部保護機制；（5）安全性，從網(wǎng)絡(luò)傳輸、系統(tǒng)安全、用戶安全、程序安全和數(shù)據(jù)存儲安全等5個方面進行設(shè)計，可采用如權(quán)限管理、加密等措施保證系統(tǒng)的安全性。

2系統(tǒng)設(shè)計

摘要：本文介紹了一種基于USB2.0接口的MPEG視頻卡的設(shè)計方案及其軟硬件設(shè)計方法。

關(guān)鍵詞：USB；視頻卡；MPEG；WDM

通用串行總線(UniversalSerialBus，即USB)以其方便的即插即用和熱插拔特性，以及較高的傳輸速率，成為PC領(lǐng)域廣為應(yīng)用的外設(shè)連接規(guī)范。目前，國內(nèi)外普遍采用的是USB1.1規(guī)范，它支持兩種傳輸速率：1.5Mbps和12Mbps，主要應(yīng)用在低速傳輸要求的場合。2000年的USB2.0規(guī)范提供了480Mbs的傳輸速率，以滿足更快的數(shù)據(jù)傳輸要求。

為了使MPEG視頻卡快速地向PC機傳送大量的數(shù)據(jù)，我們在設(shè)計MPEG視頻卡與PC機的接口時采用USB2.0技術(shù)。對USB的設(shè)計與開發(fā)，我們是基于CYPRESS公司的EZ-USBFX2系列的CY7C68013芯片及其FX2開發(fā)包。

1、硬件設(shè)計

傳統(tǒng)的采用PCI接口的MPEG視頻卡,不但占用了有限的PCI插槽，安裝不方便，而且不支持熱插拔和即插即用。所以，在本設(shè)計中，我們選用USB2.0接口芯片對傳統(tǒng)的MPEG視頻卡進行了改進。