體育落后生范文10篇

一、體育落后生的含義及類型

1.體育落后生的含義

體育成績是學生在體育與健康課程學習中所取得效績的總稱。內容包括：學生在體育教學和體育鍛煉中的行為表現，身體素質和運動項目的測驗成績，學習掌握運動與健康知識、技能的水平，群體活動取得的成績等。體育落后生則指體育成績相對較差的學生，他們是一個特殊的群體。

2.體育落后生的類型

(1)基礎性體育落后生。這類學生體育基礎較差，包括身體素質、運動能力、理解能力等方面。

(2)項目性體育落后生。指大學生在不同體育項目上有較大的差異性，例如有的同學立定跳遠很好，但引體向上很差。

一、體育落后生的含義及類型

1.體育落后生的含義

體育成績是學生在體育與健康課程學習中所取得效績的總稱。內容包括：學生在體育教學和體育鍛煉中的行為表現，身體素質和運動項目的測驗成績，學習掌握運動與健康知識、技能的水平，群體活動取得的成績等。體育落后生則指體育成績相對較差的學生，他們是一個特殊的群體。

2.體育落后生的類型

(1)基礎性體育落后生。這類學生體育基礎較差，包括身體素質、運動能力、理解能力等方面。

(2)項目性體育落后生。指大學生在不同體育項目上有較大的差異性，例如有的同學立定跳遠很好，但引體向上很差。

一、體育落后生的含義及類型

1.體育落后生的含義

體育成績是學生在體育與健康課程學習中所取得效績的總稱。內容包括：學生在體育教學和體育鍛煉中的行為表現，身體素質和運動項目的測驗成績，學習掌握運動與健康知識、技能的水平，群體活動取得的成績等。體育落后生則指體育成績相對較差的學生，他們是一個特殊的群體。

2.體育落后生的類型

(1)基礎性體育落后生。這類學生體育基礎較差，包括身體素質、運動能力、理解能力等方面。

(2)項目性體育落后生。指大學生在不同體育項目上有較大的差異性，例如有的同學立定跳遠很好，但引體向上很差。

摘要：隨著社會的發展和教育的進步，傳統的大學體育教學模式已經無法滿足新的教學發展需求，通識教育已經成為了大學體育教育中的大勢所趨。通識教育尊重學生的自由選擇，不僅依靠單純的知識和技術傳授，更強調區別于傳統教學的態度與理念。這就要求教師在教學過程中，要根據學生個性特點的不同，因材施教，通過個性化的教學方式，促進大學生身心健康全面發展。本文從通識教育對于大學體育的重要性入手，通過對通識教育融入大學體育教育現狀的分析，明確其發展目標，并提出了具有針對性的發展策略，以供參考。

關鍵詞：通識教育；大學體育；體育教學

體育課程作為大學課程中必不可少的組成部分之一，為促進大學生實現德智體美的全面發展發揮了重要作用。通識教育的出現，為大學體育課程的開展掀起了前所未有的改革潮流，成為了大學教育改革的必經之路。通識教育由各學科整體規劃后共同協調完成，其旨在挖掘學生的潛在能力，促進大學生的身心健康，而大學體育改革目標與其基本一致，因此，通識教育的出現度大學體育的教學而言必定是顛覆性的。

一、通識教育與大學體育之間的關系

大學體育作為大學課程中必不可少的重要組成部分之一，不但可以鍛煉大學生的身體素質，同時還能在體育課程的開展中鍛煉其意志力，使其具有極強的適應能力，以及應對問題的良好心理素質。同時教育的開展遵循著以人為本的原則，不斷豐富創新體育教學方式，開展多樣性的教學實踐活動，從而進一步提升大學體育的教學成果。換言之，通識教育就是對目前現有的大學體育教育方式的一種補充與完善，是在當下教育模式基礎上的一種教育創新。這種補充和完善大多依靠社團的組建以及體育俱樂部的實踐活動來完成，通過這些渠道創新體育教育模式，最大程度的豐富了體育教學內容，同時對傳統單一的體育理論加以實踐活動，增加了大學體育的趣味性，調動了大學生對體育學習的興趣與積極性。

二、通識教育對大學體育教育改革的重要性

摘要：隨著我國競技體育事業的飛速發展，退役運動員的社會保障問題日益突出。本文通過調研退役運動員的生存現狀，分析了退役運動員社會保障體系不健全的原因，并針對現階段國家對退役運動員的安置政策，從社會和諧視角對構建退役運動員社會保障體系提出建議。力求實現對每一位退役運動員的公正對待，消除現役運動員的后顧之憂，進一步提升國家競技體育的競爭力。

關鍵詞：退役運動員；社會保障問題；和諧社會；建議

為了祖國和人民的榮譽，運動員奉獻了自己寶貴的青春，長期投身于挑戰人體極限的訓練中。奧運會上，中國運動員屢屢奪金，為國家贏得了無上榮譽，同時也會獲得豐厚的物質獎勵，但我們不能只看運動員光鮮閃耀的一面，除了一些熱門項目的退役運動員日子相對好過之外，大多數運動員退役后面臨嚴峻的生存問題。目前我國每年至少有3000名運動員退役，大約80%的退役運動員受傷病困擾，面臨著失業、貧困[1]。如前國際馬拉松冠軍艾冬梅，退役后生活困難竟擺起了地攤；前全國舉重冠軍鄒春蘭退役后多次求職失敗，為了生計，只得在浴室為人搓背；李朝輝，第一屆城運會男子自由式摔跤冠軍，為了這枚獎牌付出了慘痛的傷病代價，退役后生活窘迫，竟試圖賣掉自己的獎牌。引起了強烈的社會反響。全面構建和諧社會，強調發展要全面、協調和可持續。從和諧社會視角看競技體育事業，為實現運動員的可持續發展，建立一套完善的社會保障體系勢在必行。隨著我國競技體育改革的不斷加深和社會保障體系的進一步完善，現階段競技體育改革的重心轉移到了為優秀運動員建立完善的社會保障體系。一套完善的社會保障體系，不僅能夠促使我國體育人才資源的優化配置及合理流動，消除現役運動員的顧慮，提高其訓練和競賽的積極性，繼而提升我國競技體育的競爭力，與此同時，這也是體育社會化進程和我國市場經濟發展的必然要求。

一、我國退役運動員的現狀

運動員把自己最寶貴的青春奉獻給了祖國的體育事業，但目前的體育管理制度決定了只有少數運動員能成為冠軍，而大多數的運動員，特別是一些冷門項目的運動員更是鮮為人知。冠軍是每個運動員的夢想，不僅讓運動員僅功成名就，還能獲得獎金、贊助和廣告收入等，而大多數與冠軍無緣和集體項目中的運動員，退役后沒有太多的金錢和榮譽，體育競技中的一技之長在社會中并沒有很好地帶給他們舒逸的退役生活。（一）退役運動員的就業安置現狀。對于退役的運動員，國家的安置政策并不統一，大多根據運動員的成績、運齡及退役前津貼等因素，給與退役運動員一次性的經濟補償，以“買斷”后自主擇業為主。使得退役運動員在現實社會處于劣勢地位，并面臨嚴峻的生存問題。調查顯示，我國多數退役運動員仍舊長期在隊滯留，部分已安置就業的運動員很快又失業，且他們的就業渠道十分狹窄[2]。有關報道顯示，我國共有500萬運動員，而傷病、就業難、文化偏低、年齡大、缺乏社會關注等問題成為我國大多數退役運動員的生存現狀。落后省市相比經濟比較發達的省市，其待安置的退役運動員人數較多，所占比例較高[3]，因而退役運動員的安置狀況與各個地區的經濟發展狀況及體育競技實力關系密切。此外，國家二級運動員及其他級別的運動員較之于國家一級運動員，更早地退出了封閉式的專業化訓練，走上求學或就業道路，幾乎不存在安置就業問題。反觀國家一級運動員，其退役年齡較大，受傷病程度影響更深，專業化的訓練也耽誤了其文化知識的學習，因而面臨較大的安置就業問題。（二）國家對退役運動員的安置手段。目前國家對退役運動員的安置手段主要包括政策安置、自主擇業和入學深造3種手段。（1）政策安置，即政府出臺相關政策及法規，制定相應的安置計劃，并為運動員選定安置單位。但隨著市場經濟體制的到來，政策安置難以適應時代需求，政府和企事業單位在新時代要求簡潔高效，因而不能完全安置退役運動員，對退役運動員自身素質的要求也逐漸提高。（2）自主擇業，即退役運動員自己選擇職業發展道路。在退役時根據個人情況一次性獲得一定數量的貨幣，這種“買斷”的形式不僅讓運動員在現實社會生活中處于劣勢地位，通常這種貨幣的補償數額較大，因而給地區特別是經濟落后的地區帶來巨大的財政壓力。但目前這種手段仍占主流，亟待改善。（3）入學深造，這種安置方式相對比較合理。不但提高了運動員的個人素質，可通過高校一定程度上解決其就業問題，也拓寬了他們的就業渠道。但這種安置方式的效果并不理想，對于優秀的退役運動員，理所當然能夠受益，但對于普通的運動員，入學深造對其安置問題幾乎起不到作用。（三）國家對退役運動員的社會保障政策。依據國家的法律、政策，我國每名運動員都享有退役安置權利，這是對退役運動員最基本的生存權利的保障。2006年1月，國家體育總局首次以運動員保障為主題，召開工作會議，并明確規定，運動員依法享有住房公積金、醫療保險、養老保險、失業保險等方面的保障。其他方面，中華全國體育基因會為退役運動員前后設立了“全國優秀運動員獎學金、助學金”、“國家隊老運動員、老教練員關懷基金”以及“全國優秀運動員傷殘互助保險”，一定程度上減輕了退役運動員的生活壓力，為其再就業起到了積極的推動作用。

二、退役運動員社會保障體系不健全的原因

1環保節能型建筑材料的發展現狀及應用

1.1常見種類

1.1.1廢棄的植物纖維。比如農作物秸稈、廢棄木材、廢棄竹材等,它們屬可再生生物資源,通常具有較為廣泛的用途。中國是世界知名的農業大國,農作物秸稈資源十分充足,相對于成才需要數年或者數十年的木材,更符合可持續發展的需求。廢棄植物纖維每年的產生量巨大,如果取其總量的百分之幾發展作為建筑房屋的墻材,就可以替代上億立方米的紅磚,大量節省了土地資源和能源消耗。適應市場的節能環保型建材必將帶來顯著的經濟效益和社會效益。

1.1.2石膏類建材。這種建材可以和農業植物纖維廢棄物結合使用,將其作為基體材料,后者作為增加材料,能夠生產出優質的增強石膏板。它具有隔熱、吸聲、透氣等特性,很符合市場需求。此外,與普通的混凝土和空心磚相比,這種石膏板更節約材料。以石膏為膠凝材料加入適量的纖維增強材料、膠粘劑、改性劑等輔助材料加工后得到裝飾石膏板是一種集質輕、高強度、吸聲、防火、隔熱、美觀等特點于一體的優質裝飾材料。目前廣泛這種材料應用十分廣泛,賓館、飯點、禮堂、影劇院、幼兒園等等各種場所都可使用。

1.1.3泡沫玻璃。這種新型建筑材料也屬于廢物利用,其主要來自各種平板或瓶罐的碎片。由這些廢物加工而成的新型建筑材料具有環保、保溫、阻燃、隔潮、吸聲等多種優點。它的環保效益非常好,使用過程中不會產生“三廢”。

1.1.4膜材料。建筑用復合膜材料是新一代環保節能型建筑材料,它具有密度小、透光性好、機械強度高、耐久、防火、保溫和抗紫外線等優點。由于透光率高,膜材料節省大量的照明用電。由于還有較高的反射率和較低的光吸收率,因為能阻止太陽能的輻射,起到保溫隔熱的作用。此外,其化學性穩定,不會危及環境和人體,常常被運用大型公共設施如體育館的屋頂系統、機場大廳、展覽中心等。上海八萬人體育館、廣州黃埔體育館、威海體育中心等都是近幾年我國完成的建筑膜材投影面積在萬平方米以上的大型體育館。膜材作為“第五代建材”在近幾十年突飛猛進的發展。

**學年我校工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以科學發展觀統領學校全局，緊緊圍繞"一切為了學生的明天"的辦學理念，全面完成學校后續工程的建設；努力完善各種教學設施；切實加強學生思想道德建設；不斷提高教師整體素質；推進高中新課程的實施；樹立科研興校的發展戰略；積極創建省級文明單位和國家級綠色學校。促使學校各項工作再上一個新臺階，努力把學校辦成一所示范性、高質量、有特色的省一級重點普通高中。

根據上述總體指導思想，**學年主要采取以下工作措施：

一、狠抓師資隊伍建設，努力提高教師整體素質。

1、繼續深入開展"三風"建設，強化教師職業道德教育，規范教師行為習慣，樹立為人師表形象。嚴肅勞動紀律，實行上下班刷卡考勤制度，增強教師敬業奉獻和吃苦耐勞精神，充分調動教師的工作積極性和創造性，以優良的教風促進良好的學風。

2、積極鼓勵教師業務進修，多渠道多形式外派教師參加各種教研活動、業務培訓，建立新老教師結隊制度，加強對年輕教師的培養，分期分批選派骨干教師到友好結對學校溫嶺中學掛職鍛煉，努力提高教師整體素質，不斷提高課堂教學效率。

3、狠抓教研組、備課組隊伍建設，制訂教研組、備課組工作考核細則，真正發揮骨干教師的學科引領作用，把工作重心放在提高課堂教學效率，提高教學質量上。

1研究方法

1.1文獻資料法：以民間傳統武術、武術保護、武術傳播等為關鍵詞在中國期刊網、萬方數據庫檢索系統檢索了相關文獻資料五十余篇，為本研究提供參考。1.2專家訪談法：對安徽省亳州市、淮北市、淮南市、安慶市等地區11位民間傳統武術家，以及安徽省體育局、合肥市體育局等相關部門領導進行實地走訪和電話訪談,全面了解了安徽省民間傳統武術傳承發展的相關問題。1.3邏輯分析法：在論文的制作過程中，運用相關的體育學知識、民間傳統武術規律，對訪談結果以及長效保護的措施與建議進行歸納和分析。

2武術傳播的基本屬性

“傳播”（communication），《辭海》中對其的釋義是：人與人或群體之間借助于語言和非語言符號，直接或間接地傳遞信息、情報、意見、感情等的過程。人類學家愛德華•撒皮爾認為：“每一種文化形式和每一種社會行為的表現都或則明晰或則含糊地涉及傳播。”可見，傳播是一切文化傳承發展的根本動力。武術的發展也需要傳播，傳播是武術存在的必要條件。武術傳播是指武術技術及與武術有關的文化，在一定的社會環境下，通過一定的途徑，在人與人之間橫向和縱向的流動過程[3]。這表明武術傳播過程中最重要的載體是——人。民間傳統武術的傳播是一種傳遞民間傳統武術信息的動態過程，它始終貫穿于民間傳統武術的萌芽、發展和傳承。因此，安徽省民間傳統武術保護的長效機制必須經過傳播，才能傳之于人，行之于世，承之于后人。

3民間傳統武術的傳播方式

3.1自然傳播

同志們:

全國兩會剛剛結束，“保增長、擴內需、調結構、促改革、惠民生”是代表、委員談論最多的話題，也是我們今年政府工作的主旋律。雖然保增長的任務很重，但中央沒有放松節能減排和環境保護，而且提出了調結構的要求，溫總理的政府工作報告中明確提出“毫不松懈地加強節能減排和生態環保工作”。在中央制定的十個產業振興規劃中體現得也很充分。環境保護部也提出要求，在加強服務的同時，對“兩高一資”項目嚴格執行環評制度，以環保促進產業結構調整。

在經濟危機的影響下，在今年這個形勢下，保企業、保項目將是一些地方保增長的主要手段。但是，在這里我還要強調，在環境保護面前，我們寧要損失點GDP，環保目標也要“拒絕理由”按時完成。縣區政府不能以維持經濟增長為由，動搖實現環保目標的決心；企業不能以“解經營之困、維持競爭力”為由，減少或放棄節能減排的努力。這是因為，從全國來看，黨的十七大以后，各地抓環保的力度空前加大，以環境質量為重要內容的城市間的競爭加劇。從全省來看，我市的多項環保指標還沒有達到全省的平均水平，如果我們不能牢牢地把環保工作抓緊、抓實、抓出更大成效，我市的環境比較優勢就要打折扣，又好又快發展的目標也難以實現，生態環境實現“華北最優、全國知名”的目標就更難以企及。因此,我們切實要把生態環境當作*區域發展的永恒競爭力，可持續發展的第一資源。切實要有搞不好生態建設，就保不住歷史文化名城的‘金字招牌’的危機意識。切實要把環保作為調結構重要抓手，高度重視環境保護工作、抓好環境保護工作.下面，就做好今后的環境保護工作，再講幾點意見。

第一，必須完成環保目標。今天所有縣區，在這里都簽訂了環保目標責任書，可以說你們已經鄭重的向市政府及全市人民做出了環保承諾，這可不能當作兒戲，環保目標特別是污染減排指標作為“十一五”規劃確定的重要約束性指標，是必須完成的硬性任務，特別是去年，云川書記、春華省長多次就節能減排工作做出重要指示，多次提出“目標必須完成，拒絕理由”、不摘“黑帽子”就摘“官帽子”，省政府常務會議多次研究節能減排工作，制定了促進節能減排的一系列政策措施，例如：省委、省政府下達了關于對設區市黨政領導班子和主要領導干部工作實績《綜合考核評價實施辦法》，對我市約束性最強，完成難度最大的指標有7項，其中節能和減排兩項指標為一票否決，分值是37.5分。同時，省政府政策兌現的力度已越來越強硬。所有這些信息都表明，包括節能減排目標在內的環保目標必須完成。現在，我市主要污染物的排放總量離省政府下達的“十一五”控制目標還有不小的差距。如果我們還不盡快行動，繼續任其惡化發展，那么我們將不能實現“十一五”的減排目標，不能兌現向省政府、向全市人民做出的承諾。不僅有些人要丟掉“官帽子”，更重要的是我市會被省政府全面限批、限拆，那時，我們的新項目將無法落地，老項目也會被強制拆除，*的經濟發展將會停滯不前，我們將無顏面對*父老。

面對這種形勢，我明確的告訴大家，環保目標，不能討價還價，沒有回旋余地，拒絕理由，必須完成。

第二，必須嚴格環保準入。把排污總量指標作為新建項目審批把關的“總閘門”和前置條件,切實落實“增產不增污”或者“增產減污”的總體要求,新增污染物排放量絕不允許突破總量控制指標。沒有容量的區域禁止新上有污染物排放的項目。從今年開始，對完不成環保目標任務，問題特別嚴重的將考慮采取區域限批等強力措施。

尊敬的各位評委、各位領導、各位同志：

大家好！我叫喬茂勤，現任縣政協學習和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！下面我談談自己的想法，敬請批評指正！

一、工作性質

高中校長是一個非常重要而特殊的職位，它關系著莘莘學子的前途命運，涉及到千家萬戶的美好期待，擔負著全縣人民的殷切重托。我認為，高中校長作為學校的靈魂，應該是教育方針的模范執行者，學校航船的堅定掌舵者，學生前途的正確引領者，各項工作的有力推動者。

二、工作職責

一個好校長就是一所好學校。我認為高中校長的主要職責是：落實好教育方針這一個中心，把握好老師和學生這兩個重點，協調好學校外部、班子成員、全體師生這三個關系，抓好思想政治、教學業務、制度建設、后勤保障這四項重點工作。