團(tuán)校范文10篇

摘要：目前，在大多數(shù)高校里，院系業(yè)余團(tuán)校作為重要的共青團(tuán)基層組織和工作載體，其作用并沒有得到充分發(fā)揮。文章結(jié)合長(zhǎng)期實(shí)踐和調(diào)研工作，探討了如何加強(qiáng)高校的院系業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，同時(shí)為今后工作的開展提出了一些建議。

關(guān)鍵詞：高校；業(yè)余團(tuán)校；調(diào)研

高校院系的業(yè)余團(tuán)校是培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部的教育性組織，是思想政治課堂教育的重要補(bǔ)充和工作載體。從業(yè)余團(tuán)校自身特征而言，業(yè)余團(tuán)校實(shí)際上是一種短期業(yè)余性的培訓(xùn)組織，本身具有靈活性、多樣性的優(yōu)點(diǎn)，能夠較好地吸引大多數(shù)學(xué)生自覺地參與進(jìn)來。但是，這種短期性、業(yè)余性也如一柄雙刃劍，容易造成業(yè)余團(tuán)校辦學(xué)隨意性較大，具體課程教育與實(shí)際工作聯(lián)系不密切，導(dǎo)致團(tuán)校培訓(xùn)拘泥于形式，變成了“走過場(chǎng)”。如何使業(yè)余團(tuán)校工作更好地貼近當(dāng)代青年學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)校中心工作，已成為許多高校思政工作者共同關(guān)注的問題。

文章結(jié)合長(zhǎng)期工作實(shí)踐，對(duì)如何加強(qiáng)高校院系的業(yè)余團(tuán)校建設(shè)加以探討。

一、加強(qiáng)制度建設(shè)

制度用以調(diào)整、約束行為，使行為無法超越“度”的規(guī)范，制度建設(shè)的核心在于章程的規(guī)范性、公開性、可操作性。只有制訂可行的規(guī)章制度，才能使團(tuán)校的運(yùn)作正常化、規(guī)范化，才能保障團(tuán)校組織的穩(wěn)定性，激發(fā)培訓(xùn)學(xué)員的積極性和自覺性。

如上課及考試紀(jì)律問題，雖然在這期團(tuán)校學(xué)習(xí)中仍然存在一些問題。做筆記問題。但總的來說，這期的團(tuán)校學(xué)習(xí)還是比較成功的與此同時(shí)，也會(huì)總結(jié)這次團(tuán)校學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在以后的團(tuán)校學(xué)習(xí)中做的更好。

本院此次共有人參加這期業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)，第期業(yè)余團(tuán)校已經(jīng)結(jié)束。其中共有三人通過免考，三人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。現(xiàn)將團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、團(tuán)校開課之前。強(qiáng)調(diào)了上團(tuán)校期間的各種問題，尤其著重強(qiáng)調(diào)了團(tuán)校的紀(jì)律問題，并且在之后的團(tuán)校學(xué)習(xí)中，系學(xué)員在紀(jì)律問題上做的也比較好。為了更好的管理這次團(tuán)校學(xué)習(xí)，本院系這批團(tuán)校學(xué)員中找了兩位負(fù)責(zé)人，進(jìn)而加強(qiáng)了對(duì)每位學(xué)員的管理。

二、團(tuán)校學(xué)習(xí)中。上課期間認(rèn)真聽講，做好筆記。部門部長(zhǎng)和干事也曾多次到院系學(xué)員所在班級(jí)，督促學(xué)員認(rèn)真聽課，做好筆記。同時(shí)因?yàn)橛胸?fù)責(zé)人，工作能夠更好地展開，如帶凳子問題以及上課時(shí)間問題，每次都能夠及時(shí)的通知到位。

三、團(tuán)校結(jié)束之后。及時(shí)通知學(xué)員做好復(fù)習(xí)，為結(jié)業(yè)考試做好準(zhǔn)備，同時(shí)也為學(xué)員做了一次知識(shí)點(diǎn)的歸納。考試之前，多次強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律，要求大家嚴(yán)格遵守，不要出現(xiàn)舞弊的行為。但是教師節(jié)手抄報(bào)在結(jié)業(yè)考試的時(shí)候，院學(xué)員仍有違紀(jì)行為，這是這次團(tuán)校學(xué)習(xí)中的一個(gè)瑕疵。

通過在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識(shí)，團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個(gè)方面談?wù)勛约涸趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在老師的課上，我對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的，自愿的去獲取知識(shí)，而不是單純的完成任務(wù)這么簡(jiǎn)單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個(gè)空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機(jī)械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識(shí)，來補(bǔ)充課堂的局限，把知識(shí)系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自己消化和加工的過程。

與人合作。在老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個(gè)團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí)，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個(gè)人是完不成的。團(tuán)組織也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長(zhǎng)補(bǔ)短，每一個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，合作的團(tuán)體絕對(duì)不止是一加一大于二那么簡(jiǎn)單，合作會(huì)使團(tuán)隊(duì)發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個(gè)問題，并且教育我們要懂得分享。

管理時(shí)間。老師的課生動(dòng)而且實(shí)用。現(xiàn)在的我的確面臨時(shí)間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個(gè)月后的目標(biāo)，然后把時(shí)間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標(biāo)是動(dòng)力，給生活以方向。

語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團(tuán)課對(duì)我的指導(dǎo)會(huì)讓我在大學(xué)的路上越走越好。

為了加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對(duì)團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后，各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。

首先，這次團(tuán)課讓我明白了團(tuán)的意義，體會(huì)到了作為一名團(tuán)員應(yīng)有的光榮。記得在自己初二的時(shí)候老師動(dòng)員大家加入共青團(tuán)，當(dāng)時(shí)大家都是一種積極卻迷茫的態(tài)度，只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)。但是這些認(rèn)識(shí)都是不全面的，甚至是很片面的。

其次，團(tuán)課讓我明白了作為一名共青團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任。我們是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

所以我們始終要保持自己思想的先進(jìn)性努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量。像我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該努力團(tuán)結(jié)大家，創(chuàng)造良好的大學(xué)文化氛圍。

再次，團(tuán)課讓我明白了一名合格的團(tuán)員還應(yīng)該具備良好的修養(yǎng)。除了積極工作外，應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，觀察力，以及獨(dú)立思考的能力。為以后的更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。

為此，我總結(jié)了幾個(gè)方面要點(diǎn)，知道自己以后的工作學(xué)習(xí)。

第一，要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論。因?yàn)轳R克思主義是無產(chǎn)階級(jí)專政的理論源泉。馬克思理論是科學(xué)的無產(chǎn)階級(jí)理論，是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的理論。我們要建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家離不開馬克思主義。公務(wù)員之家

通過參加由組織部組織的團(tuán)校培訓(xùn)，現(xiàn)任團(tuán)支書的我，感觸很多，也從中學(xué)到了很多東西。懂得了什么樣的人適合做干部，要做什么樣的干部，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的若干工作方法，也全面了解了校園文化與學(xué)生全面發(fā)展及學(xué)生干部應(yīng)有的作用，以及從思想方面提高做干部的能力和如何培養(yǎng)集體意識(shí)，在集體活動(dòng)中如何展現(xiàn)自我等等，我想這些學(xué)到的東西，將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中給與我很大的幫助，這將是我一生的財(cái)富。

或許是出于對(duì)這次活動(dòng)的好奇，出于第一次參加該活動(dòng)，第一次的團(tuán)校培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，第一講是由別院的伊老師給我們上的，他以在抗戰(zhàn)時(shí)期寫的三本書為理論基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際講述了要做什么樣的干部，如何做好一名干部。

伊老師從不同的方面為我們介紹了要做什么樣的干部問題。首先，一名中共旗下的干部，必須懂馬克思列寧主義，深刻理解思想，有正確的信仰，堅(jiān)定的信念，懂得懺悔，還必須建立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，要有愛國(guó)，愛黨的樸素的感情基礎(chǔ)，對(duì)黨忠心耿耿，從思想上提高認(rèn)識(shí)。其次，一名黨的干部要有政治遠(yuǎn)見，有所追求，但并非謀私利，有視野，有高度，提高政治思想更好的引導(dǎo)人民，為人民辦事。再者，好干部要有工作能力，并且能獨(dú)立的解決問題，在困難面前不動(dòng)搖，有犧牲精神，有創(chuàng)新精神，由其自身的地位賦予的責(zé)任感，使命感是其強(qiáng)硬的保證。

好的領(lǐng)導(dǎo)干部必須要掌握正確的工作方法，工作方法的好壞直接影響到工作的效果，所以黨的好干部必須堅(jiān)持一般和個(gè)別相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合，從群眾中來到群眾中去的原則，更要做好基層群眾的動(dòng)員工作，黨的思想，方針，政策的宣傳工作，及時(shí)收集下級(jí)人員的意見和看法，做到解決主要矛盾，抓中心工作，對(duì)于問題的解決要分工明確，做到及時(shí)。

雖然這是從在抗戰(zhàn)時(shí)期寫的書中借鑒過來的，但這些理論思想，對(duì)于我們新時(shí)期的學(xué)生干部來說，仍然具有可觀的現(xiàn)實(shí)意義。在新的時(shí)代背景下，如何做好一名學(xué)生干部是作為團(tuán)支書的我值得關(guān)注的問題，也是我時(shí)刻思考的問題。公務(wù)員之家

在我看來，要想成為一名好的學(xué)生干部，必須要先成為一名好的學(xué)生，也就是一定要能夠在學(xué)習(xí)和生活中起到積極的帶頭作用，在學(xué)習(xí)方面要認(rèn)真刻苦，在生活方面要節(jié)儉，要干凈，在這些方面樹立模范，以自身的魅力去影響他人。其次，作為一名學(xué)生干部一定要有“自我實(shí)踐”的觀念，并且對(duì)自己要嚴(yán)格要求，要有事業(yè)心，責(zé)任感和榮譽(yù)感，而且要認(rèn)識(shí)到自己身份的雙重性以及工作中的獨(dú)立性。

健全團(tuán)校的各項(xiàng)管理規(guī)章，校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨總支的指導(dǎo)下不斷地加強(qiáng)學(xué)校對(duì)中學(xué)生團(tuán)校的領(lǐng)導(dǎo)與建設(shè)。注重加強(qiáng)少年團(tuán)校的日常管理，不斷地提高對(duì)團(tuán)校在學(xué)校團(tuán)工作中的重要性的認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以期以最強(qiáng)最新的理論知識(shí)傳授給廣大的青少年以團(tuán)校為基地為共青團(tuán)組織培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀青年。具體工作匯報(bào)如下：

中學(xué)生團(tuán)校是中學(xué)共青團(tuán)工作的重要陣地，中學(xué)共青團(tuán)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。中學(xué)共青團(tuán)組織對(duì)全體團(tuán)員學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行思想政治教育，道德文化修養(yǎng)教育的主要組織形式，也是廣大青少年學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高團(tuán)員思想素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用的學(xué)校。為了加強(qiáng)共青團(tuán)的組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)校德育工作中的重要作用，校團(tuán)委秉承學(xué)校“立足規(guī)范、追求卓越”辦學(xué)理念，不斷地組織和參加了各項(xiàng)具有教育意義、形式新穎的活動(dòng)，實(shí)踐中不斷完善中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)，于2010年1月被授予“黃陂區(qū)中學(xué)生示范團(tuán)校”光榮稱號(hào)。

一、以完備的計(jì)劃和安排作開端

我校團(tuán)校自建立之日起就按規(guī)定籌建有一系列的應(yīng)有設(shè)備，將我校多功能教室建立為團(tuán)校教室，并懸掛有“中少年團(tuán)校”的牌子，教室內(nèi)還懸掛有團(tuán)旗、團(tuán)徽等相關(guān)標(biāo)識(shí)。我校團(tuán)委依據(jù)《中中學(xué)生團(tuán)校章程》開展團(tuán)校相關(guān)的日常工作，在每個(gè)學(xué)期之初就通過改選組建起由學(xué)校主要的黨政領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委委員與優(yōu)秀教師代表共同組成的校務(wù)委員會(huì)，具體研究、確定本校青少年團(tuán)校的具體工作，并切實(shí)解決團(tuán)校建設(shè)中的相關(guān)問題。團(tuán)委每學(xué)期都要制訂團(tuán)員發(fā)展工作計(jì)劃和團(tuán)校工作計(jì)劃，明確了培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要達(dá)到的目的等。每學(xué)期，我們根據(jù)計(jì)劃安排，圍繞團(tuán)校教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類培訓(xùn)，課時(shí)達(dá)到了既定目標(biāo)。

二、以豐富的內(nèi)容和活動(dòng)充實(shí)教學(xué)

我們中團(tuán)校一直以來就使用本校所編排的教材。教材結(jié)合了學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，<~課件>緊緊圍繞素質(zhì)教育這個(gè)主題，進(jìn)行講解，內(nèi)容包括：共青團(tuán)的光榮歷史，共青團(tuán)的組織情況，共青團(tuán)的章程等，著力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)、公民意識(shí)、世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我們還經(jīng)常性地向?qū)W生介紹一些好的有關(guān)書籍，要求他們要階段性地寫學(xué)習(xí)心得。團(tuán)校學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格的知識(shí)考核。在進(jìn)行團(tuán)校教學(xué)的過程中，我們還請(qǐng)有關(guān)教師進(jìn)行團(tuán)歌的教授，并要求學(xué)生在成為一名團(tuán)員后要能唱團(tuán)歌、深刻領(lǐng)會(huì)團(tuán)歌的內(nèi)涵。在原有基礎(chǔ)上我們不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富活動(dòng)載體，增添了紅十字運(yùn)動(dòng)、志愿者活動(dòng)、安全救護(hù)常識(shí)、心理健康與調(diào)節(jié)、文明禮儀常識(shí)、感恩教育等內(nèi)容，還通過播放優(yōu)秀勵(lì)志電影這一新的教學(xué)形式來教育團(tuán)校學(xué)員。在培訓(xùn)期間，我們根據(jù)實(shí)際情況及現(xiàn)有的設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐，組織團(tuán)校學(xué)員到校外開展各種豐富多彩的活動(dòng)，并經(jīng)常性地深入社區(qū)，為社區(qū)的工作盡一份力，獲得了社會(huì)的好評(píng)。

健全團(tuán)校的各項(xiàng)管理規(guī)章，校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨總支的指導(dǎo)下不斷地加強(qiáng)學(xué)校對(duì)中學(xué)生團(tuán)校的領(lǐng)導(dǎo)與建設(shè)。注重加強(qiáng)少年團(tuán)校的日常管理，不斷地提高對(duì)團(tuán)校在學(xué)校團(tuán)工作中的重要性的認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以期以最強(qiáng)最新的理論知識(shí)傳授給廣大的青少年以團(tuán)校為基地為共青團(tuán)組織培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀青年。具體工作匯報(bào)如下：

中學(xué)生團(tuán)校是中學(xué)共青團(tuán)工作的重要陣地，中學(xué)共青團(tuán)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。中學(xué)共青團(tuán)組織對(duì)全體團(tuán)員學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行思想政治教育，道德文化修養(yǎng)教育的主要組織形式，也是廣大青少年學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高團(tuán)員思想素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用的學(xué)校。為了加強(qiáng)共青團(tuán)的組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)校德育工作中的重要作用，校團(tuán)委秉承學(xué)校“立足規(guī)范、追求卓越”辦學(xué)理念，不斷地組織和參加了各項(xiàng)具有教育意義、形式新穎的活動(dòng)，實(shí)踐中不斷完善中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)，于年1月被授予“黃陂區(qū)中學(xué)生示范團(tuán)校”光榮稱號(hào)。

一、以完備的計(jì)劃和安排作開端

我校團(tuán)校自建立之日起就按規(guī)定籌建有一系列的應(yīng)有設(shè)備，將我校多功能教室建立為團(tuán)校教室，并懸掛有“中少年團(tuán)校”的牌子，教室內(nèi)還懸掛有團(tuán)旗、團(tuán)徽等相關(guān)標(biāo)識(shí)。我校團(tuán)委依據(jù)《中中學(xué)生團(tuán)校章程》開展團(tuán)校相關(guān)的日常工作，在每個(gè)學(xué)期之初就通過改選組建起由學(xué)校主要的黨政領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委委員與優(yōu)秀教師代表共同組成的校務(wù)委員會(huì)，具體研究、確定本校青少年團(tuán)校的具體工作，并切實(shí)解決團(tuán)校建設(shè)中的相關(guān)問題。團(tuán)委每學(xué)期都要制訂團(tuán)員發(fā)展工作計(jì)劃和團(tuán)校工作計(jì)劃，明確了培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要達(dá)到的目的等。每學(xué)期，我們根據(jù)計(jì)劃安排，圍繞團(tuán)校教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類培訓(xùn)，課時(shí)達(dá)到了既定目標(biāo)。

二、以豐富的內(nèi)容和活動(dòng)充實(shí)教學(xué)

我們中團(tuán)校一直以來就使用本校所編排的教材。教材結(jié)合了學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞素質(zhì)教育這個(gè)主題，進(jìn)行講解，內(nèi)容包括：共青團(tuán)的光榮歷史，共青團(tuán)的組織情況，共青團(tuán)的章程等，著力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)、公民意識(shí)、世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我們還經(jīng)常性地向?qū)W生介紹一些好的有關(guān)書籍，要求他們要階段性地寫學(xué)習(xí)心得。團(tuán)校學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格的知識(shí)考核。在進(jìn)行團(tuán)校教學(xué)的過程中，我們還請(qǐng)有關(guān)教師進(jìn)行團(tuán)歌的教授，并要求學(xué)生在成為一名團(tuán)員后要能唱團(tuán)歌、深刻領(lǐng)會(huì)團(tuán)歌的內(nèi)涵。在原有基礎(chǔ)上我們不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富活動(dòng)載體，增添了紅十字運(yùn)動(dòng)、志愿者活動(dòng)、安全救護(hù)常識(shí)、心理健康與調(diào)節(jié)、文明禮儀常識(shí)、感恩教育等內(nèi)容，還通過播放優(yōu)秀勵(lì)志電影這一新的教學(xué)形式來教育團(tuán)校學(xué)員。在培訓(xùn)期間，我們根據(jù)實(shí)際情況及現(xiàn)有的設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐，組織團(tuán)校學(xué)員到校外開展各種豐富多彩的活動(dòng)，并經(jīng)常性地深入社區(qū)，為社區(qū)的工作盡一份力，獲得了社會(huì)的好評(píng)。

月我們送走了祖國(guó)母親華誕的生日，舉國(guó)歡騰的畫面還歷歷在目，熱血似乎還在沸騰，在激動(dòng)的日子里走出來冷靜的總結(jié)一下在月份的工作進(jìn)行總結(jié)，回顧工作揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)做好月份的工作。

一．“示范團(tuán)組織生活會(huì)”總結(jié)

在這次辦的以“中秋”為主題的“示范團(tuán)組織生活會(huì)”辦的非常成功，這次以班為示范舉辦了團(tuán)組織生活會(huì)，會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言，整個(gè)團(tuán)組織生活會(huì)氣氛活躍，很好的達(dá)到了我們的目的，使大一新生了解團(tuán)組織生活會(huì)，明確了團(tuán)組織生活會(huì)的流程及意義，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的舉辦團(tuán)組織生活會(huì)的愿望。

二．大一各班團(tuán)組織生活會(huì)檢查總結(jié)

在本月團(tuán)組織生活會(huì)的檢查中，發(fā)現(xiàn)作為第一次舉辦團(tuán)組織生活會(huì)的大衣新生，總的來說團(tuán)組織生活會(huì)的質(zhì)量還是很不錯(cuò)的，基本切合所定的主題達(dá)到了團(tuán)組織生活會(huì)舉辦的目的，但是在其中我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如有個(gè)別人對(duì)團(tuán)組織生活會(huì)重視程度不夠，團(tuán)組織生活會(huì)舉辦流程混亂，我們學(xué)院干部在當(dāng)場(chǎng)作出評(píng)價(jià)，幫之大家更快的適應(yīng)團(tuán)組織生活會(huì)這一日常活動(dòng)。

三．團(tuán)校動(dòng)員大會(huì)總結(jié)

為全面提高全市團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的新發(fā)展，根據(jù)《**年**市共青團(tuán)工作要點(diǎn)》，特制定**年度全市團(tuán)干部培訓(xùn)工作意見。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的**、**精神，認(rèn)真樹立和落實(shí)科學(xué)干部教育觀，全面推進(jìn)我市團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作上水平，加強(qiáng)團(tuán)的能力建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)我市共青團(tuán)“314"工作格局的深化，按照我市團(tuán)的十四屆六次全委會(huì)的工作部署，立足我市實(shí)際，堅(jiān)持抓思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并重的原則，通過集中培訓(xùn)、團(tuán)校輪訓(xùn)、外出考察、實(shí)踐鍛煉、主題講座等形式，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，努力培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有開拓創(chuàng)新精神，“黨放心、青年滿意”的團(tuán)干部隊(duì)伍。

二、主要培訓(xùn)內(nèi)容

1．政治理論培訓(xùn)。鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨和國(guó)家的路線、方針、政策，“十一五”規(guī)劃，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、社會(huì)主義榮辱觀以及與青少年工作相關(guān)的政策、法規(guī)，著重提高團(tuán)干部的思想政治素質(zhì)和政策理論水平。

2．團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。開展以團(tuán)的工作理論，團(tuán)的歷史和團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)以及團(tuán)的重點(diǎn)工作為主要培訓(xùn)內(nèi)容，著重提高團(tuán)干部的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和實(shí)際工作能力。

一、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)之境

為了建設(shè)一支思想水平高、師德修養(yǎng)好、教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的青年教師隊(duì)伍，集團(tuán)校理事會(huì)啟動(dòng)了首屆青訓(xùn)班培訓(xùn)工作。集團(tuán)校為每位青年教師配置了相應(yīng)的教育理論書籍，按學(xué)科分組，并定期舉辦學(xué)習(xí)分享會(huì)，讓青訓(xùn)班教師在理論學(xué)習(xí)中積淀文化底蘊(yùn)，提高育人水平。青訓(xùn)班的成立和理論學(xué)習(xí)的落地，創(chuàng)設(shè)了青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的硬件和軟件環(huán)境，讓青年教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有組織、有方向。

二、定制培訓(xùn)課程，夯實(shí)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)之基

1.專家引領(lǐng)，名師示范。首先，集團(tuán)校安排青年教師先后參加了南昌市教育局組織的新任教師培訓(xùn)班、青年班主任培訓(xùn)班、心理咨詢培訓(xùn)班。在培訓(xùn)課上，聽專家講座，學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)范，進(jìn)行生涯規(guī)劃，讓青年教師明確教育的終極航向，掌握教育的前沿動(dòng)態(tài)，擬定個(gè)人的教育理想，學(xué)會(huì)怎樣做學(xué)生的領(lǐng)路人。其次，集團(tuán)校聘請(qǐng)教科研專家和名師到校傳經(jīng)送寶。形式多樣，接地氣，暖人心，以精彩的講座、生動(dòng)的課例和藝術(shù)的點(diǎn)評(píng)撥動(dòng)老師的心弦，使之受到啟發(fā)，獲得頓悟。2.走出去訪學(xué)，研學(xué)中修藝。多舉措指引，多途徑修行。實(shí)施集團(tuán)內(nèi)“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程，一對(duì)一指導(dǎo)。走出去交流研學(xué)：在長(zhǎng)沙，交流新理念，開拓新思路，與湖南師大附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行訪學(xué)交流。觀摩了高新學(xué)校“問題化”教學(xué)的新模式，感受到了高效課堂下學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。其“行義如方，用智如圓”的棋文化校訓(xùn)別開生面，皮影戲和八拳操非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承獨(dú)出心裁，分層走班化學(xué)習(xí)方式的施行足履實(shí)地，都讓青年教師受益匪淺。走出去研學(xué)修藝：在華中師范大學(xué)重返課堂，復(fù)修專長(zhǎng)。邀請(qǐng)華中師范大學(xué)、武漢市教科院的專家名師圍繞“教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)踐行”“做智慧型教師”“微課設(shè)計(jì)”等主題開課；采取集中培訓(xùn)、交流研討等形式，力求讓青年教師盡早成長(zhǎng)為集團(tuán)內(nèi)各學(xué)科的骨干。放下包袱、重新出發(fā)，享受教育、享受學(xué)習(xí)；與名師近距離交流，汲取養(yǎng)分，規(guī)范課堂，成長(zhǎng)自我。期待青訓(xùn)班教師能“各美其美”，在專業(yè)成長(zhǎng)上實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，然后“美美與共”，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)校教育事業(yè)的蒸蒸日上。

三、運(yùn)用信息技術(shù)，創(chuàng)新青年教師專業(yè)成長(zhǎng)之術(shù)

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，將深刻改變青年教師的專業(yè)發(fā)展路徑。集團(tuán)校主動(dòng)布局，建設(shè)好智慧校園教育生態(tài)鏈：“班班通+錄播教室”的教學(xué)錄播設(shè)施、VR虛擬教室、智學(xué)網(wǎng)+云平臺(tái)的師生評(píng)價(jià)體系和依托樂課平臺(tái)的智慧課堂模式。這一模式的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，首先就落在青訓(xùn)班教師身上。大家通過實(shí)地培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課堂課下實(shí)踐、教學(xué)比賽展示和錄課反思總結(jié)，用辛勤和獎(jiǎng)狀書寫收獲。智慧課堂拓寬了辦公和教學(xué)的時(shí)空維度，提高了各項(xiàng)工作的效率。