寫著范文10篇

法定社會組織的機關和部門的負責人一般要對權力機關如上級機關部門或者代表大會、董事會等作述職報告，這是推動社會組織工作的重要因素，對于促進和監督社會組織各項工作有著重要的意義。

述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。《國家行政公文處理辦法》規定“報告適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問”。報告中的總結性報告多用于提交大會進行討論，如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。這種報告雖然是代表法定社會組織及其部門的，卻是在報告人自身負有全責的情況下運轉工作的，實質上就是述職報告。可以看出，述職報告是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況，進行總的回顧，找出內在規律，以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文，屬于報告的一種，又與總結和講話稿相似。

(一)個人性。述職報告對自身所負責的組織或者部門在某一階段的工作進行全面的回顧，按照法規在一定時間（立法會議或者上級開會期間和工作任期之后）進行，要從工作實踐中去總結成績和經驗，找出不足與教訓，從而對過去的工作做出正確的結論。與一般報告不一樣的是，述職報告特別強調個人性。個人對工作負有職責。自己親身經歷或者督查的材料必須真實。這就要在寫作上更多地采用敘述的表達方式。還要據實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義。講究擺事實，講道理；事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，以敘述說明為主。敘述不是詳敘，是概敘；說明要平實準確，不能旁征博引。

(二)規律性。述職報告要寫事實，但不是把已經發生過的事實簡單地羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數據、材料等進行認真的歸類、整理、分析、研究。通過這一過程，從中找出某種帶有普遍性的規律，得出公正的評價議論，即主題和層義以及眾多小觀點（包括了經驗和規律的思想認識）。議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據。如果不能把感性的事實上升到理性的規律性的高度，就不可能作為未來行動的向導。當然，述職報告中規律性的認識，是從實際出發的認識，實踐理性很強，也就不需要很高的思辯性。不管怎樣，述職報告是否具有理論性、規律性是衡量一篇述職報告好壞的重要標志。述職報告的目的在于總結經驗教訓，使未來的工作能在前期工作的基礎上有所進步，有所提高，因此述職報告對以后的工作具有很強的借鑒作用。任何一項工作都不可能是憑空而來，總是具有一定的繼承性與創新性。而繼承性，就是要繼承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以創新，工作才會有進步，完全拋離過去的工作創新是不可能的。策略性也是規律性的一個方面。策略即今后工作計劃，是述職報告的重點內容。

（三）通俗性。面對會議聽眾，要盡可能讓個性不同、情況各異的與會代表全部聽懂，這就決定了講話稿必須具有通俗性。對于與會者來說，內容應當是通俗易懂的。即使是專業性、學術性很強的內容，也要盡可能明晰準確，以與會者理解為標準。形式更是通俗的。結構是格式化的。語言則是口語化的。不同于一般的科學文章，更不同于一般的公文，最明顯的一點是語言的口語化。一般的科學文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言就要概括精練，甚至講究專業性。而一般公文尤其是行政公文，語言更是規范的，有的格式用語甚至是特定的，最重視的是準確、明晰、簡練和。相反，講話稿的語言則由講話的本身性質所決定的，必須口語化。由于講話是聲入心通的人和人之間的傳播活動，需要更加適應人們的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語言的大眾化、口語化。公務員之家:

（四）藝術性。述職報告的藝術性是魅力所在，直接影響著整個報告這一藝術生命體。這樣，寫作述職報告必然聯系整體的講話活動特點來進行。“述職報告”一詞，可以分為兩部分來看待：“述職”，是主體的實質性道理。“報告”，是呈現表像而又整體的藝術生命體。報告者要兩者并重。寫作述職報告，最好從上述總的認識出發。

入學申請書是向有關學校或單位提出申請，希望前往求學或進修學習時所使用的一種書信體應用文。

入學申請書在今天使用的不是太多，但也會碰到，因此掌握它的基本寫法，也是很有意義的。

入學申請書的應用范圍

入學申請書的使用通常有以下一些情況：

原先不在該學校學習，后來因為搬家等情況必須離開原學校，后轉入該校學習的，則需向該學校提出入學申請。

一些休學在家的學生，由于休學時間已滿，而欲回校學習的，需寫出入學申請書，請求批準。

申請入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己的思想情況，自覺地爭取黨組織的教育和監督，定期用書面形式向黨組織匯報自己的思想，這就是思想匯報。申請入黨的同志要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，自覺地培養組織觀念，提高思想覺悟。

(一)申請入黨思想匯報的寫法及內容

1、標題：一般寫“思想匯報”。

2、稱謂：一般寫“敬愛的黨組織”。頂格寫在標題下的第一行，后面加冒號。

3、正文：主要包括：

(1)對當前和一個時期黨的中心任務或黨的路線、方針、政策的看法、態度，闡明自己的觀點，寫清楚自己的認識或自己還有什么疑慮和理解不清的問題等。

作為一名普通干部，我們該如何書寫自己的一筆，我想，我們的一份責任、一份細心、一份奉獻都會累計成實現可持續發展的動力。我們的每一分付出，都會累積成樹立稅務機關良好形象的基石，正所謂沙礫雖小，卻可以聚成茫茫沙漠；水珠雖細，卻可以匯成滔滔洪流。看，我處每一名干部都用點滴的平凡為科學發展書寫了一份滿意的答卷。

我處處長同志，始終以敬業、熱情、耐心的態度投入到各項工作中，他以身作則，率先垂范；他堅持學習，不斷充實和完善自己；他嚴把審核報批，力爭做到公平公正；他認真履行崗位職責，敢“說”、敢“管”，他用嚴謹和奉獻書寫著平凡。

同志工作勤懇，任勞任怨，作為一名母親和妻子，她毅然舍棄許多享受天倫之樂的美好時光，主動加班加點，在完成本職工作的同時，努力學習各項業務知識，成為行家里手，她用汗水和辛勞書寫著平凡。

負責審計工作，每年都要完成系統三分之一單位的日常財務審計，還有基層領導干部經濟責任與離任審計，此外，還經常被上級機關抽到外地，他從來沒有抱怨過，沒有推卸過，用責任和赤誠書寫著平凡。

制服發放是一件非常耗費精力的工作，同志完成了我市國稅系統名在職稅務干部制服的量體、發放和調換，他不怕麻煩、不說辛苦，用樸實和執著書寫著平凡。

會計和出納工作是繁忙而瑣碎得，每日面對著枯燥的賬簿和憑證，xx和堅持做到日清月結，不出差錯，她們用認真和細致書寫著平凡。

我們的校園是個意義非凡的校園，也是讓各位領導連連贊賞的學校。

當我們走進校園，就會看到一位女神雕塑和一座金鑰匙。那位女神仰望著無邊無際的天空，像要告訴我們踏進這個校門就要好好學習，天天向上。金鑰匙上前面寫著：勤奮、文明、求實、進取；后面寫著：創一流管理，一流人才。

再往里走，就是我們學校里的文化長廊。里面講的是些我們得到的榮譽與學校里的各項活動。每次教育局的領導來參觀我們的學校，敬愛的胡校長都要從頭到尾地講一遍，博得了領導們的連連稱贊。再往前看，是學校里的塑膠操場。里面的操場外邊圍繞著很多條長長的跑道，是專門比賽跑步用的。許多比賽都在塑膠操場舉行的。早上我們在操場上做早操；上體育我們在操場上上；下課了，我們像自由自在的小鳥飛向操場，再在上面盡情地玩耍。

正斜面是一個幾個月前建起來的博藝堂。里面裝飾輝煌，亮堂堂的。

現在我們來到了各年級櫥窗。里面有他們漂亮美麗的字；有他們很棒的作文，還有他們多彩多姿的照片。

后花園是個美麗的花園，里面有許多的花。紅的像火；粉的像霞；黃的像金。像一個五光十色的大花園。從遠處望去，各種各樣的花就像一位位亭亭玉立的小姐！

2014年7月17日吉林省公務員考試面試真題

1、漫畫：第一幅畫寫著構建和諧社會AA制度，第一幅畫寫著構建和諧社會BB制度，對此你怎么看?

2、現在你要負責統一你所在的城市的小商販，如統一車輛、統一制服，你會遇到什么問題?怎么解決?

3、有群眾反映你們轄區居委會和商家勾結，但你調查卻沒此事，群眾不接受你的解釋，你怎么辦？追問：現在就模擬現場考官就是群眾，你怎么辦？

2014年7月18日吉林省公務員考試面試真題

1、某地采取電視直播，群眾和專業人事打分的方式選取“80”后各部門優秀干部，并且要對這種制度建立長效機制，你怎么看？

［摘要］文化墻是學校文化的重要組成部分，是學校文化的顯性標記。通過那一面面內容不同、風格各異的墻面，一所學校的辦學理念、歷史文化、特色活動等文化內涵便會浮現在師生的眼前。蘭州市城關區五泉小學的文化墻設計便秉承了上述設計理念，有效地將學校的教育理念、培育目標、特色活動、泉水文化滲透在不同的文化墻中，讓文化墻展現出獨特的教育魅力。

［關鍵詞］校園文化；展現；魅力

一、“潤智教育”文化墻：學校理念的詮釋載體

五泉小學校門走廊右側是學校的潤智教育文化墻。墻頂是五個泉水水滴造型的燈罩，意味著從五泉山的五泉中流出的水流到了校園；墻面主體圖是水花奔騰流淌中形成的變體的“潤智”二字，上方書寫著“揚泉水精神，創潤智教育”，下方書寫著“潤澤生命，啟迪智慧，過一種幸福完整的教育生活”，意味著學校立足水之潤澤、啟智精神指向，給泉水加上教育基因后所提出的“潤智教育”的辦學理念：潤者，潤澤也，智者，智慧也；潤澤是溫潤、是呵護，潤澤是滋潤、是喚醒，潤澤是浸潤、是培植，潤澤是圓潤、是引領。智慧是知識、是智力，智慧是個性、是能力，智慧是靈感、是魄力，智慧是堅持、是毅力。其核心價值就是：潤澤生命，啟迪智慧，過一種幸福完整的教育生活。

二、“五有泉娃”文化墻：培育目標的形象展現

五泉小學校門走廊左側是學校的“五有泉娃”文化墻。墻面主體是五個生動活潑的泉娃形象和他們所代表的形象目標，他們分別被命名為蒙娃、惠娃、掬月娃、甘露娃、摸子娃。墻面上方書寫著“做智慧教師，育‘五有泉娃’”。這個文化墻意在說明在潤智教育理念引領下，學校倡導每一個教師通過自己的智慧，引領學生朝著“五有泉娃”的發展目標邁進。具體來說，“五有泉娃”的培養目標就是以下五個目標：蒙娃的培養目標是五泉小學的每一個孩子在讀書反思中獲得知識，積淀自我，產生想法，成為一個有思想的孩子。惠娃的培養目標是五泉小學的每一個孩子在學習生活中講究方法，理性思考，巧妙應對，成為一個有智慧的孩子。掬月娃的培養目標是五泉小學的每一個孩子在求知探索中敢于想象，勇于創新，樹立目標，成為一個有夢想的孩子。甘露娃的培養目標是五泉小學的每一個孩子在為人處事中永施愛心，樂于助人，恪守準則，成為一個有道德的孩子。摸子娃的培養目標是五泉小學的每一個孩子在實踐活動中腳踏實地，善于合作，彰顯靈動，成為一個有活力的孩子。

1在廣告包裝設計視角下漢字規范化存在的問題

（1）在語言的語音方面，這部分廣告語言利用中國漢字讀音方面的諧音，無規則地泛濫使用漢語的諧音和漢語的修辭雙關語，為了貼合自己的產品，將原來的規范漢字改換成其他的漢字。例如筆者調查發現，在一些修車店門口或攤位有這樣的廣告：補胎“沖”氣；筆者還發現在一些家具店門口寫著：xxx家“俱”店等。

（2）在語言的語義方面，這部分廣告語言利用中國漢字語義方面的諧音，利用中國漢字含義豐富，將中國幾千年文明史的積淀成語故弄玄虛地篡改，將他們寫錯。例如筆者調查發現在一些銷售熱水器的門口或攤位有這樣的廣告：隨心所“浴”；筆者還發現在一些銷售治療胃痛藥物的醫藥店門口或者貨架旁邊寫著：一“不”到“胃”等等。

（3）在語言的表現手法方面，這部分廣告語言嚴重違反中國漢字規范的表現手法，存在著嚴重的語病。例如筆者調查發現在一些銷售腦白金的門口或攤位有這樣的廣告：“今年過節不收禮，收禮只收腦白金。”筆者還發現在一些銷售某品牌洗面液的化妝品店門口或者貨架旁邊寫著：特別適合任何皮膚等等。

2在廣告包裝設計視角下漢字規范化存在問題的根源分析

（1）“‘諧音雙關’是利用語言文字同音不同義的關系，使一句話涉及到兩件事情或兩種內容，一語雙關地表達作者所要表達的意思，是一種修辭手法。”但是，當今的很多廣告用語存在濫用諧音字的現象。如一些修車店門口或攤位將廣告：補胎“充”氣故弄玄虛寫出成補胎“沖”氣，其目的在于吸引顧客。

人生是一部書，它記載著以前坎坷艱難的創業歷程，書寫著現在的拼搏和輝煌，描繪著未來的宏偉藍圖。當只爭朝夕的南通人，以銳意進取、開拓創新的精神譜寫著南通新編章時，一顆璀璨的企業新星在文明遐邇的南通市通州區*鎮誕生了，她就是女大學生創業的楷模、*鎮優秀女民營企業家、計生協會優秀會員、南通高恒服飾有限公司總經理*。

*同志現年35歲，家住*鎮*村。1995年從南通電大畢業后，先后到如皋寶美時和南通巖井服飾有限公司擔任財務。她勤奮好學，具有開拓創新精神，如果說她到兩家服飾公司工作，還不如說她是到生產基地去考察、去體驗生活，為她以后的創業奠定了堅實的基礎。那時，她是“人在曹營心在漢”，邊工作，邊思考著創業大計。2000年，她與同事合伙創辦了“南通櫻花服飾有限公司”，從事服裝生產、設計及品牌銷售。由于當初缺乏經驗，又沒有專門的人才去管理，因此，企業很快陷入困鏡，并虧損了100多萬元。是退還是進？這是擺在她面前的兩條路，她選擇了后者。這就以為著要承擔很大的風險，將改變自己人生的道路。2003年6月，她冒著風險將所有股權盤過來，并承擔了30多萬元的債務，自己獨股經營，從此改變了她的創業人生之路，將企業繼續辦下去，以她獨特的拼搏和創業精神，一步步書寫著她事業的發展和輝煌。

正當她的企業邁開大步，創新發展之時，家鄉所在村黨支部書記、計生協會會長劉德華多次到南通找到她，邀請她回鄉創大業，為家鄉父老作貢獻。并向她介紹家鄉現狀：因為家鄉地處偏辟，村里沒有什么企業，經濟力量薄弱，村民們過著臉朝黃土背朝天的農耕生活，特別是那些育齡婦女，在家邊種田、邊帶孩子，無所事事就湊在一起“小來來”，既影響了社會風氣又給社會帶來不和諧的因素。如果她能回鄉創業的話，既為鎮村經濟作貢獻，又可以安排村里剩余勞動力就業，共同為家鄉父老鄉親致富奔小康鋪開道路------*經過慎重考慮，2004年毅然決定將企業搬回家鄉。她從零開始，在公路邊征用了15畝土地，貸款100萬元，經向親友借貸，總投資600多萬元，興建了廠房，添置了設備，并將企業更名為南通高恒服飾有限公司，標志著她永遠扎根村鄉，誓志不渝改變家鄉落后面貌的恒心和信心。數年來，由于她堅持“質量第一，誠信服務”的方針，確立了“開拓進取，爭創一流”的企業目標；采用現代化的管理模式，與中外客戶進行多種形式的貿易往來，逐步形成了具有自身特色和完善的產品設計、生產、銷售、管理體系。經過培植，很快地公司就擁有了一支業務精湛、技術熟練、經驗豐富、愛崗敬業的管理員工隊伍，這是企業不斷發展壯大的根基；同時也贏得了國內外客戶的信賴，并建立了長期良好的合作關系。2008年產值達到2000多萬，上交稅收70多萬，今年，產值有望達到3000萬，為南通經濟發展作出更大貢獻，為祖國增添光彩！

*同志致富不忘眾鄉親，為社會作貢獻。在鎮婦聯和計生協會的引導下，企業招工優先考慮計生協會會員和貧困婦女。很快地村計生困難戶王桂英、郭美英等20多名中青年婦女先后將其安排進廠工作，使她們逐步脫貧致富走上了小康之路；村里成立老年活動中心她與貧困學生結對幫扶，并提供扶貧資金，村里修筑水泥路她大力支持，這在當地被傳為美談。

*同志努力學習實踐科學發展觀，堅持在實踐中學習，在學習中提高，不斷提高自身的素質，目前，她正在上海交大工商管理（CMBA）班參加進修；并嘗試做貿易，在南通成立了南通群佳工貿有限公司，專門做國際貿易出口和業務。現在，她又把目標投向將工廠辦成數據化管理的現代化企業，將每個流程都用上電腦控制。

“稅務局想的真周到啊，不但給我們講稅法，還給了我們‘納稅服務聯系卡’，以后有不懂的稅法知識、不了解的稅法政策都可以打上面的聯系電話咨詢專業人士了。”一名納稅人在“稅收宣傳遍XX”活動的現場這樣說。

4月1日，XX縣國稅局與縣地稅局合作，在XX縣中心街開展了“稅收宣傳遍XX”活動。早上八點，我局稅務干部統一著裝，佩戴上寫著稅務宣傳標語的綬帶來到主場地，在主場地懸掛了4條寫著“依法納稅是每個公民應盡的義務”、“依法誠信納稅、共建小康社會”等語句的宣傳條幅。由X守雪局長帶領20名業務骨干組成稅法宣傳咨詢隊，熱情周到的為納稅人詳細解釋了各種疑問和稅收政策，并在主場地周圍向路過群眾散發了宣傳資料及“納稅服務聯系卡”。其中“納稅服務聯系卡”上注明了辦稅服務廳的聯系電話及辦理納稅時應注意的有關事宜。公務員之家版權所有

我局組織的這次“稅收宣傳遍XX”活動以宣傳稅收法律法規和政策為重點，努力做到既使納稅人進一步明確依法納稅是應盡的義務，又使納稅人充分了解和掌握如何正確履行納稅義務。在向群眾們宣傳各種稅法和稅收政策的同時，我們有側重地開展與個人納稅有關的稅法宣傳，如購買和使用車輛應繳納的稅收等。

據統計，當天在“稅法宣傳遍XX”活動中，XX縣國稅局稅法宣傳咨詢隊共發放宣傳資料及“納稅服務聯系卡”XX余份，接受政策咨詢XX余人次，深受各界群眾和廣大納稅人好評。