學校工作范文10篇

一、指導思想

以貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想、堅持科學發展觀，樹立科學管理，把追求規范、精致、有效作為學校工作的總思路，形成“向管理要質量、向課堂要質量、向研究要質量、向服務要質量”的濃烈氛圍，德育為先、教學為主，內強素質，外樹形象，立足常規，穩步發展，全力打造和諧平安校園。

二、工作目標

1、加強黨員的先進性學習，充分發揮黨員的先鋒模范作用，真正做到一個黨員一面旗幟。

2、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。加強畢業班的管理，提高畢業班的質量。

3、以“人才強教”為核心戰略，以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。

各位領導，各位專家：

雖然是初冬時節，但沐浴著明媚陽光的我校校園，到處顯示著綠意盎然健康活潑的景象。今天我們又迎來了尊貴的客人——我市健康學校評估領導和專家。我們相信，當您們走進這座滲透著孩子天真爛漫的校園時，會留下難忘的印象。

我校原是六所農村小學于2000年合并成的一所全日制小學。現有學生1000多人，其中外來農民工子女占60%，教職工77人，大專以上學歷教師占80%。

學校占地12000多平方米，學校運動場近5000平方米，圖書二萬多冊，各管室和設備均達到省級二級辦學標準。近幾年來，我校在各級政府的大力支持下，用“科學”理論指導學校發展，把創建健康學校當作規范辦學的重要內容，既促進了師生的健康意識和健康行為的養成，也促進了學校的辦學水平和辦學質量的提高。

我校《2008年---2010年發展規劃》確定了我校辦學目標是：“創英語特色學校，建師生發展樂園”，為了實現學校的辦學目標，我們提出了貼切學校實際和教育發展的辦學理念，-------“均衡、和諧，健康、快樂”。從現在來看，我校的辦學目標和辦學理念都涵蓋了“健康學校”內容。在實際工作中為貫徹這一辦學理念和實現辦學目標，全校教師探索中學習，探索中整改，探索中提高，使健康學校工作融人到學校教育教學各個方面。經過全體師生努力，學校先后被評為“安徽省衛生先進單位”、“市英語特色學?！薄ⅰ笆械厥膶梦拿鲉挝弧?、“市綠色學?！薄ⅰ笆蓄A防教育示范學?！薄ⅰ笆薪炭蒲邢冗M學校”、“市師德建設先進學?！钡裙鈽s稱號。在學校取得這些成績的過程中，健康學校工作始終是重要內容之一。在每次考核檢查中，優雅整潔的健康氛圍，濃郁的校園文化環境都給來賓留下了美好印象。

在創建健康學校工作中，我校的具體做法是：

過去的一年，我校以同志“三個代表”的重要思想和黨的十六大精神為指導，認真貫徹落實市教育局《關于加強教師職業道德建設的若干規定》，在縣教育局的正確領導下，扎實有效開展師德建設，取得了很大成效。學校先后被授予“教育部學科四結合實驗學校”、“北大附中遠程教育示范學校”、中國教育學會中學語文教育委員會“創新寫作教學研究與實驗”實驗學校、省教育廳重大課題“心理教育實驗與研究”重點研究基地、省“探究教學”重點研究基地、省“研究性學習理論與實踐研究”重點實驗基地、省“英語特色教育重點實驗學?！薄ⅰ吧綎|省衛生先進單位”、“濟南市規范化學?！?。連年被評為市縣“文明單位”、“師德建設先進單位”；在歷年縣教育系統全方位目標考核和辦學督導評估中，都獲一等獎?，F將主要工作總結如下。

一、廣泛發動，提高認識，加強領導

師德建設始終是學校工作的永恒主題。為貫徹市縣教育局師德教風建設會議及有關文件精神，認真學習市教育局《關于加強師德教風建設50條》，制定了《平陰縣實驗中學師德教風建設實施意見》，并召開全體教職工會進行廣泛宣傳發動，提高了認識，統一了思想，為活動的開展奠定了基礎。為加強對這一工作的領導，我們還成立了以校長為組長，相關領導為成員的“師德建設領導小組”，建立健全了師德建設規章制度，并師德作為學校教師考核評估的一項重要內容，確保了師德教風建設活動的開展。

二、強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養。為此，學校狠抓了師德、師風建設。

1、加強領導干部作風建設。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經形成。

一、開辦目的

家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。

家庭教育是人類一切教育的起點和基礎?！敖滔葟募议_始”，家庭教育不僅關系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關系到國家的未來和社會的發展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。

開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發展趨勢；講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”；交流家庭教育成功經驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。

二、主要工作

1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校教學計劃。

新一年的學校工作，我們圍繞“深化新課程改革，強化教育科研，進一步加強校園建設，營造良好校園文化，踏實做好德育工作，進一步提高學校辦學水平，創學生一流、教師一流的名校”開展。

繼續做好學校常規工作。含黨風廉政建設、綜合治理、安全、創建、計劃生育。爭取各項考核優秀。

踏實做好德育工作。根據今年的全市德育工作會議精神，進一步做好學校德育工作。更新德育觀念，落實《義烏市中小學做教育內容體系與活動系列》，結合學校實際制訂出我校實際的做人教育內容體系和活動系統。強化思想品德課的這個學校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各學科教學之中，貫穿于教育教學各個環節。進一步提升校園文化的道德品味。樹立以德治校、經德育人、經德修身的理念，進一步健全小學生日常行為規范，組織學生學習新修訂的《小學生日常行為規范》，形成正確的輿論，建設良好的校園道德環境。建立和健全學校、家庭、社區三結合的德育機制，形成德育合力。構建非功利性的德育評價機制。

課程改革主要抓課堂教學，進一步研究師生互動，活動的形式與實質、課程的使用與教材的處理，進一步研究基礎與發展的問題。研究的主題為“課堂教學是關鍵，打破教師潛意識當中的領導角色，在教學語言、教學設計和教育機智上狠下功夫，做到任何時候都真正做到‘以學論教’，關注課堂中不合拍的學生，給予他們更多的‘愛’、‘信任’和微笑”，同時通過課程改革進一步促進教師的專業成長。做好課改成果向其他年級滲透，向其他兄弟學校輻射。爭取在2009年開一到二次規模較大全市的課改研討會。學校將出臺課改獎勵獎勵制度，以制度促進課改作的深化。同時做好課改資料的收集與整理工作。

強化教育科研，做到四十五周歲以下的老師人人有課題，爭取有課題成果獲市二等獎及以上。全體教師進一步樹立科研立校與科研強校的意識。繼續抓好教科研的全員培訓，發揮教科室的作用，培養一批教科研骨干教師。嘗試年級組合作備課，電子化備課。

促進教師專業成長。我們的目標是教師在學科專業方面做到：是學科知識的專家，有扎實的學術功底，廣闊的學術視野，不斷更新的知識，有追逐學術前沿的意識。在教育專業上做到：把握教育的真諦，了解學生的發展的規律，學握現代教育技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。總之，學校將促教師的專業化成長為新一年工作重點，使我們的教師成為學科知識和學科教學專家，這也是培養一流學生和創一流學校的基礎。

新一年的學校工作，我們圍繞“深化新課程改革，強化教育科研，進一步加強校園建設，營造良好校園文化，踏實做好德育工作，進一步提高學校辦學水平，創學生一流、教師一流的名?！遍_展。

繼續做好學校常規工作。含黨風廉政建設、綜合治理、安全、創建、計劃生育。爭取各項考核優秀。

在剛剛過去的一年里,我們學校圍繞改革這個主題，實現了我們學校的飛速發展，在2009年，我們學校面臨機遇與挑戰并存，學校工作計劃將圍繞堅持全面發展、鞏固提高。積極構建和諧校園建設這個新的主題進行，努力為老師創造一流的教學環境和辦公環境，為學生創造安靜、溫馨的學習環境。實現學校精神文明和物質文明的雙豐收。教育教學與素質教育和諧并舉的良好局面.

一、向教學一線傾斜，學校的工作中心以教學為中心，我們必須牢牢抓住這個基本的工作中心。積極籌措資金保證學校科研經費和教師的責任制獎金的及時發放，在2009年的學校工作計劃中，我們學校黨支部已經研究決定，在去年的基礎上增加10萬元作為對教學作出突出貢獻和教育教研工作取得重大突破的教師進行獎勵，積極鼓勵有能力的老師有充分發展的能力和施展才華的空間，保證一線教師的各項福利待遇和教學改革的各項支出。

二、不斷加強教師隊伍建設，積極培養知識豐富、全面的社會主義新型的教師隊伍，在2009年我們學校實行新的教師培訓計劃，有老教師，青年骨干教師和我們從應屆大學生中聘任的新教師組成教師責任小組，由老教師擔任組長，負責對年輕教師的培訓幫帶，同時由青年教師傳授新的教育思想、教育理念。對老教師的教育體系造成更新的沖擊。既培養了年輕教師，又促進了老教師思想的進步和不斷轉變。繼續深化教育人事制度改革,根據上級教育主管部門的意見和要求積極搞好2009年度教師職稱的聘任工作,保持教師隊伍的知識結構和職稱機構科學化合理化,促進我校教育主力

軍的建設,發展.

甲方：*教育學院教育研究所

乙方：_______________________學校

為加強高校與普通中小學在教育管理、教育科研、教育技術、教育出版等方面的互相合作，甲乙雙方就確定_____________________學校成為《*教育學院教育研究所實驗學校》一事，達成如下協議：

一、甲乙雙方同意_____________________學校自20*年______月至20*年______月期間掛牌成為《*教育學院教育研究所實驗學校》。

二、甲方實驗指導范圍：

1．學校發展問題診斷、發展設計、宣傳策劃、課題規劃及操作指導、教育技術專項建設咨詢；

指導思想：

以“十7”大精神和“三個代表”重要思想為指導，落實全面建設小康社會賦予教育的歷史使命，緊扣我縣教育局關于“全面提高教育教學質量，辦人民滿意的教育”的戰略方針；堅持以師生的發展為根本，以教育教學為中心，以教學科研為先導，以科學管理和提高教師素質為保障，不斷創設適于學生全面發展和培養學生創新意識的新環境，全面推進素質教育。務實、創新地抓好學校各項工作，再創塘步一中教育新業績。

工作要點；

一、德育工作

把德育工作放在學校工作的首位，堅持教書育人、管理育人、環境育人的工作方針。體現素質教育的“七學會”：學會做人、學會學習、學會生活、學會勞動、學會健體、學會創造、學會審美。以培養學生高素質德育工作措施要有針對性、實效性，要注意承傳與創新，推進我校德育工作再上新臺階。

(1)德育工作要從三方面入手：一是注重學生思想教育、公民道德教育、理想前途教育、法制教育；二是注重學生行為規范的養成教育；三是注重心理健康教育、青春期教育、網絡文明教育。

本學期，我們將繼續根據教育局的工作安排，結合我校工作實際，堅持"以教學為中心，向管理要質量"的宗旨，堅持實事求是、與時俱進，全面推進素質教育，使我校的辦學水平有更大提高，辦學層次有更大的發展。

一、指導思想

以"三個面向"為戰略思想，以"三個代表"為重要指針，深入貫徹落實"十六"大精神，積極開展黨員先進性教育活動，加快學校的教育改革和發展步伐，加強學校內部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學目標，優化育人環境，爭取三考完成指標，塑造全新的教育形象。

二、現狀分析

過去的一年，xx二中在上級領導和社會各界的支持下，在全體師生員工的共同努力下，各方面工作都取得較為滿意的成績。但是，現實不容我們樂觀，校際競爭日趨激烈，我們的社會聲譽亟待提高，我們的生源并無優勢，而本學期自2005年2月25日開始，至7月3日止。全學期僅18周，126天。高考、中考、期中考試、期末考試、"五一"放假、開學報名與期末總結就占用近六周，實際授課時間只有12周，教學時間非常緊張，高三更為短暫。我校的高考面臨著嚴峻的挑戰。但是，我們還不能悲觀失望，因為，今年也是二中最有希望的一年，繼2003、2004年以來，今年的生源是全縣招生，且有二中自己培養的學生，基礎扎實，有潛力，在幾次練兵中，人數與ss中學持平略顯優勢，在過去的兩年中，我們尚且有狀元，可以說，今年也大有希望。老師們，這是檢驗二中的關鍵時期，也是實現可持續發展、跨越式發展的關鍵時期，進一步海闊天空，退半步將是萬丈深淵。我們別無選擇，唯有盡心盡力，加強管理，以干克難，牢固樹立服務意識，質量意識，殫心竭慮拼一把，即便是遇到挫折，我們也問心無愧。

三、工作思路

2005年至2006年度教學工作已經開始。本學期，是學校工作的黃金時間，是學校工作的春天。抓好黃金時間，就是抓好了教學有效時間；抓好春天，就是抓好了教學播種工作。搶抓機遇，與時俱進，應該是我們二中人共同的選擇?！胺e力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。我們二中人應該團結協作，眾志成城，和衷共濟，共同實現二中的跨越和發展。

本學期的教學工作的指導思想是：以培養德智體美等全面發展的一代新人為根本宗旨，以教學工作為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質量、持續發展，提升學校辦學質量和辦學效益。立足新起點，開創新局面，構筑新特色，發掘新優勢，在原有的辦學基礎上，力求各項工作都有新突破，辦學水平再上新臺階。

本學期教學工作的總體思想是：以德治校，依法理校；以人為本，教師興校；以校為本民主管校。爭取2006年高考新突破，中考創佳績，全方位提升學校的地位，豐富學校的內涵，塑造全新的教育形象。

圍繞上述指導思想和總體思路，本學期我們要集中精力采取有效措施做好以下幾方面的工作。

一、以德為本，走依法治校之路。在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上，總書記站在戰略和全局的高度，深刻闡明了新形式下加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，并號召全黨全社會進一步行動起來。

西方哲學大師但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德來彌補，一個道德不全的人沒辦法用知識來彌補”中學生正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成和確立的關鍵時期，可塑性強，及時地、有意識的引導未成年人正確認識和評判身邊事物，才能幫助他們養成良好的品質、習慣和正確的人生態度。本學期，要作好以下德育工作。