學(xué)習(xí)調(diào)研范文10篇

區(qū)委《關(guān)于開(kāi)展"繼續(xù)解放思想、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展"學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)的通知》下發(fā)后，區(qū)委黨校黨支部結(jié)合十七大精神的學(xué)習(xí)，從4月20日開(kāi)始，利用40天時(shí)間，在全校教職工中開(kāi)展了"繼續(xù)解放思想、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展"學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。按照《通知》要求，整個(gè)活動(dòng)圍繞"統(tǒng)一思想、學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)、查找差距，制定措施、積極整改，解決問(wèn)題、總結(jié)提高"四個(gè)階段進(jìn)行，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。

一、精心組織，周密安排，確保活動(dòng)取得實(shí)效。區(qū)委《通知》下發(fā)后，黨校積極行動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)教職工會(huì)議對(duì)開(kāi)展"繼續(xù)解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展"調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行專題動(dòng)員安排。并成立了由常務(wù)副校長(zhǎng)李興福同志任組長(zhǎng)，支部書記張興德同志任副組長(zhǎng)，中層負(fù)責(zé)人為成員的調(diào)研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)制定了《區(qū)委黨校關(guān)于開(kāi)展"繼續(xù)解放思想、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展"學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，明確了這次活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)重點(diǎn)、方法步驟，并就開(kāi)展"繼續(xù)解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展"調(diào)研活動(dòng)提出具體要求，增強(qiáng)了活動(dòng)的指導(dǎo)性和操作性。

二、圍繞重點(diǎn)，豐富內(nèi)容，不斷深化學(xué)習(xí)效果。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。采取個(gè)人自學(xué)、組織中心組學(xué)習(xí)會(huì)議、教職工集體學(xué)習(xí)及黨員組織生活會(huì)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和省市區(qū)委擴(kuò)大會(huì)議精神以及我們黨關(guān)于解放思想的重要論述，以學(xué)習(xí)促進(jìn)解放思想和觀念更新。把科學(xué)發(fā)展觀作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。提出了"繼續(xù)解放思想、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展"學(xué)習(xí)調(diào)研專題10個(gè)，分解到每一個(gè)教職工，教職工圍繞專題內(nèi)容，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，撰寫了2000字以上的研討材料，并在教職工會(huì)議上進(jìn)行了交流發(fā)言。活動(dòng)開(kāi)展期間，共召開(kāi)中心組學(xué)習(xí)會(huì)1次，教職工會(huì)議4次，黨員組織生活會(huì)4次，組織觀看電教片5次，深入基層調(diào)研2次。

二是對(duì)照工作、查找差距。廣大教職工緊密聯(lián)系黨校的工作實(shí)際和自己的思想實(shí)際，以查思想，看發(fā)展理念更新了沒(méi)有，作風(fēng)改變了沒(méi)有，創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)了沒(méi)有，搶抓機(jī)遇實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的思想樹(shù)立了沒(méi)有，勇創(chuàng)一流、敢爭(zhēng)第一的精神增強(qiáng)了沒(méi)有；查工作，看發(fā)展思路任務(wù)理清了沒(méi)有，目標(biāo)和措施明確了沒(méi)有，激勵(lì)約束機(jī)制建立了沒(méi)有；查作風(fēng)，看是否做到了求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，是否增強(qiáng)了大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，是否樹(shù)立起"創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)"之風(fēng)，是否做到了迎難而上、敢于突破、勇于創(chuàng)新的"三查三看"方式為重點(diǎn)，認(rèn)真查找思想觀念、干部作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、開(kāi)放理念、體制機(jī)制等方面存在的問(wèn)題，分析思想上存在的差距，深刻剖析找出了不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。緊緊圍繞**區(qū)突破發(fā)展這個(gè)主題，認(rèn)真思考和研究黨校如何參與突破發(fā)展、全力支持突破發(fā)展、努力服務(wù)突破發(fā)展等問(wèn)題，找出黨校在推進(jìn)突破發(fā)展中的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)，并根據(jù)查擺出來(lái)的問(wèn)題，召開(kāi)專題分析研究會(huì)，認(rèn)真分析思想根源，研究制定了針對(duì)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)，重點(diǎn)突出的整改措施。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)。一是完善規(guī)章制度和教職工責(zé)權(quán)利相結(jié)合，做到有的放矢。按照規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的要求，進(jìn)一步完善了管理和工作制度。以完善工作目標(biāo)責(zé)任制為重點(diǎn)，建立了便于操作、具體明確的崗位責(zé)任制，做到權(quán)利與責(zé)任明確、崗位與職責(zé)明確。教學(xué)科研制度，明確了科研專題、責(zé)任人、完成時(shí)限；教學(xué)崗位責(zé)任制，明確了崗位責(zé)任、目標(biāo)任務(wù)和獎(jiǎng)懲辦法等內(nèi)容；教職工考核責(zé)任制，完善了考核方法，健全了考核內(nèi)容，力爭(zhēng)使各項(xiàng)制度在黨校建設(shè)中真正發(fā)揮作用。

二是積極實(shí)施外培班引進(jìn)工作。根據(jù)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的批示精神和與區(qū)委簽訂的責(zé)任書，積極探索開(kāi)門辦學(xué)，開(kāi)放式辦學(xué)的路子，在辦好各類主體班的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮和利用我區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)與外地黨校和組織部門聯(lián)系，爭(zhēng)取年內(nèi)舉辦外地干部培訓(xùn)班2期以上。4月份，組織人力撰寫了外地干部培訓(xùn)班邀請(qǐng)函和召開(kāi)黨校校長(zhǎng)論壇邀請(qǐng)函，共向各級(jí)組織部門和黨校發(fā)出邀請(qǐng)函3000多份。目前，已有福建、新疆、吉林等省的各級(jí)黨校與我校進(jìn)行了聯(lián)系，計(jì)劃組織人員參加培訓(xùn)班和校長(zhǎng)論壇。同時(shí)，要注重研究干部培訓(xùn)規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制，積極探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高干部培訓(xùn)效果和效益的有效方法。

一、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果上下功夫，保證黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)受到教育

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)這個(gè)規(guī)定動(dòng)作中，我們著重把握三個(gè)重點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的工作進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)公司關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的“四落實(shí)”、“五個(gè)一”要求。

㈠充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)階段，礦黨委中心組成員集中學(xué)習(xí)了總理政府工作報(bào)告(摘要)、××、××兩級(jí)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)在“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”上的講話精神及《關(guān)于當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的深層次原因分析(摘要)》、××關(guān)于當(dāng)前安全生產(chǎn)“八條禁令”的緊急通知》、《關(guān)于貫徹落實(shí)省政府安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治要求深刻吸取屯蘭礦“2.22”特大瓦斯爆炸事故沉痛教訓(xùn)，進(jìn)行“安全全面反思、理念根本轉(zhuǎn)變、瓦斯徹底整治、大打安全生產(chǎn)翻身仗”的安排意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)特別規(guī)定的緊急通知》、《關(guān)于進(jìn)一步堅(jiān)定信心凝聚力量加強(qiáng)黨務(wù)政工工作維護(hù)和諧穩(wěn)定局面的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)和干部隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)定》等8個(gè)文件、制度。此外，礦處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》等輔導(dǎo)讀本，對(duì)其中的重點(diǎn)篇目進(jìn)行了精讀。各基層黨組織結(jié)合本單位實(shí)際制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟、有安排地組織集中學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。

㈡保證學(xué)習(xí)時(shí)間。進(jìn)入學(xué)習(xí)調(diào)研階段，基層單位主要采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)篇目進(jìn)行精讀。在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上，我們按照公司的要求，嚴(yán)格執(zhí)行處科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)黨員，保證每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間在4小時(shí)以上;井下生產(chǎn)、輔助工種并實(shí)行倒班作業(yè)的黨員，利用“××*活動(dòng)日”、“”、班前(后)會(huì)的時(shí)間集中組織學(xué)習(xí)，保證每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間在2小時(shí)以上，加上其他形式的學(xué)習(xí)時(shí)間要累計(jì)達(dá)到4小時(shí);地面生產(chǎn)服務(wù)單位黨員，保證每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)以上，加上其他形式的學(xué)習(xí)時(shí)間要累計(jì)達(dá)到4小時(shí)。針對(duì)生產(chǎn)隊(duì)組的黨員因倒班作業(yè)無(wú)法集中學(xué)習(xí)的情況，區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)充分利用“黨、工、團(tuán)”活動(dòng)日以及其它活動(dòng)方式，組織黨員集中學(xué)習(xí)，保證每個(gè)黨員的學(xué)習(xí)時(shí)間。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我礦大部分黨員學(xué)習(xí)積極性很高，尤其是離退休的老黨員，他們不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)，還紛紛為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。退管中心場(chǎng)地有限，無(wú)法容納所有黨員集中學(xué)習(xí)，退管中心黨總支在集中學(xué)習(xí)時(shí)只能培訓(xùn)到各支部書記、黨小組長(zhǎng)一級(jí)，各支部書記、黨小組長(zhǎng)在接受學(xué)習(xí)培訓(xùn)后把本小組的黨員集中到自己家中共同學(xué)習(xí)。

㈢學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。礦學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室向全礦黨員統(tǒng)一發(fā)放了學(xué)習(xí)筆記本，并對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行嚴(yán)格要求，規(guī)定礦處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)筆記不少于8000字，其他黨員的學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。各黨總支、直屬支部嚴(yán)格地按照上報(bào)的學(xué)習(xí)計(jì)劃組織全體黨員進(jìn)行集中培訓(xùn)，對(duì)身體生病、行動(dòng)不便的黨員，先后有4次送學(xué)上門、送學(xué)到家，對(duì)家在外地的16名黨員，我們組織相關(guān)人員將學(xué)習(xí)資料分別郵寄到家。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，各黨總支、直屬支部制定了相應(yīng)的考勤簽到制度和補(bǔ)課制度，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)的覆蓋面，對(duì)不能參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員，及時(shí)向礦學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室進(jìn)行報(bào)批。

企事業(yè)單位多，轄區(qū)地處商業(yè)繁華區(qū)。門店廣，涉及經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目多樣齊全，各種針對(duì)性服務(wù)需求較大。

臥牛社區(qū)黨支部按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的總要求，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中。結(jié)合社區(qū)工作特點(diǎn)和具體情況，確定了科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。支部班子、社區(qū)干部一起深入社區(qū)，通過(guò)走訪了解、召開(kāi)座談會(huì)等形式，廣泛征求各方面意見(jiàn)，群力群策查找影響我社區(qū)科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理匯總后形成了專題調(diào)研報(bào)告。

一、臥牛社區(qū)基本情況

東起體育南街，臥牛社區(qū)位于堯都區(qū)商業(yè)中心。南至五一西路，西至鼓樓南大街，北至貢院街。轄區(qū)共有常住戶1321戶，人口4905人，行政事業(yè)單位4個(gè)，集體企業(yè)2個(gè)，學(xué)校1所，幼兒園1所，私營(yíng)企業(yè)44個(gè)，小區(qū)4個(gè)。

年齡、職業(yè)、學(xué)識(shí)各有不同，轄區(qū)居民集中密集。呈現(xiàn)多樣化特征，有老年人和未成年人、職人和居家者、有高學(xué)識(shí)人和低學(xué)識(shí)人等不同的居民人群，各種人群需要的服務(wù)也有所差異。

二、經(jīng)調(diào)研，推進(jìn)社區(qū)法制化建設(shè)存在的問(wèn)題

我們黨歷來(lái)高度重視理論學(xué)習(xí)。同志在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代就向全黨發(fā)出“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的號(hào)召；鄧小平同志不止一次地提醒“不學(xué)習(xí)是黨員出問(wèn)題的根源”；同志也指出“理論上成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)”。可以認(rèn)為，理論學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員政治生命的源泉。在新時(shí)期，堅(jiān)持用馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝全體黨員，是黨保持先進(jìn)性的思想和理論基礎(chǔ)，是增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的前提和保證。在新時(shí)期，如何結(jié)合實(shí)際切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)期黨員干部的理論學(xué)習(xí)，是各級(jí)黨組織面臨的重要任務(wù)。

一、理論學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題

我們黨始終強(qiáng)調(diào)全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)管用的內(nèi)容，用管用的方法學(xué)習(xí)，促進(jìn)了理論向?qū)嵺`的不斷轉(zhuǎn)化，為重大問(wèn)題決策的科學(xué)化、民主化提供了平臺(tái)。我們?cè)诔浞止烙?jì)理論學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，也看到其中一些值得注意的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為：

（一）在理論學(xué)習(xí)的組織方面：有些理論學(xué)習(xí)的組織者照抄照轉(zhuǎn)上級(jí)的學(xué)習(xí)通知。至于符不符合本地實(shí)際，無(wú)人過(guò)問(wèn)。下發(fā)學(xué)習(xí)通知成了組織學(xué)習(xí)的唯一的動(dòng)作，學(xué)習(xí)匯報(bào)自然就成了自下而上的空話、套話。還有的組織者熱衷于所謂的“造勢(shì)”，比如搞百題測(cè)試等，表面上轟轟烈烈，實(shí)際上卻變成了“一人做題，大家傳抄”，并未收到學(xué)習(xí)的實(shí)效。

（二）在理論學(xué)習(xí)的時(shí)間方面：有的黨員認(rèn)為理論空虛，離自己很遙遠(yuǎn)，沒(méi)有興趣，有時(shí)間也不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作熱情很高，但對(duì)理論學(xué)習(xí)卻采取消極應(yīng)付的態(tài)度，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱，認(rèn)為學(xué)習(xí)會(huì)耽誤工作，以致于將所有的學(xué)習(xí)都放松了。有的單位甚至把理論學(xué)習(xí)的時(shí)間一縮再縮，幾近擠光。

（三）在理論學(xué)習(xí)的形式方面：理論學(xué)習(xí)本應(yīng)以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)只是一種輔助形式。但實(shí)際上，集中學(xué)習(xí)已成為理論學(xué)習(xí)的主要形式。在進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí)，組織者通常采取點(diǎn)名、簽到、通報(bào)等帶有強(qiáng)制性措施。即使如此，一些人仍然尋找各種托辭，不參加學(xué)習(xí)。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是政府主導(dǎo)、群眾參與、各方努力的一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,新農(nóng)村目標(biāo)要求的實(shí)現(xiàn)，要靠政府的組織、引導(dǎo)和投入，最終還是要靠農(nóng)村基層黨員干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾來(lái)完成。因此，在建設(shè)新農(nóng)村中，農(nóng)村黨組織和廣大黨員履行職責(zé)、發(fā)揮先鋒模范作用、彰顯先進(jìn)性就顯得尤為重要。筆者就當(dāng)前農(nóng)村黨員在學(xué)習(xí)維護(hù)黨章，履行職責(zé)、發(fā)揮作用等方面的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。勿容置疑，農(nóng)村黨員干部為農(nóng)村的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出了積極的貢獻(xiàn)，為農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了作用。但在全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的今天，農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍在學(xué)習(xí)和維護(hù)黨章、發(fā)揮先鋒模范作用、彰顯黨員先進(jìn)性方面還存在不容勿視的矛盾和問(wèn)題。

一、黨員干部年齡偏大，素質(zhì)不高。在筆者調(diào)查的3個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）9個(gè)村委中，共有黨員279名，黨員平均年齡超過(guò)了50歲，其中60歲以上的老黨員有99名，占35.5%，36-59歲的黨員153名，占54.9%，35歲以下的黨員為27人，占9.6%,初中及以下文化的占總數(shù)的70.09%，高中、中專文化的占28.2%。普遍存在年齡偏大，文化素質(zhì)不高的問(wèn)題，與建設(shè)新農(nóng)村的形勢(shì)任務(wù)的要求存在不適應(yīng)。帶領(lǐng)群眾致富奔小康思路不寬，缺少辦法，政策水平不高，觀念陳舊。從而導(dǎo)致在思想作風(fēng)和道德品質(zhì)上等出現(xiàn)問(wèn)題。

二、黨員干部后備力量缺乏。一是隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展，價(jià)值觀念的改變，政策的放寬，農(nóng)村大部分有一定文化，腦子比較靈活的青年都愿外出務(wù)工、經(jīng)商、辦企業(yè)，留在村里的基本上是老實(shí)型、老年型、老化型的人，黨員干部的選拔培養(yǎng)缺乏應(yīng)有的后備人選，只能從“矮子里面拔高個(gè)”;二是有本事、有能力、有致富路子的人基于自身利益考慮不愿意入黨當(dāng)干部，愿意自己致富不愿帶領(lǐng)他人致富;三是有的村干部忽視對(duì)后備黨員干部力量的培養(yǎng)，甚至有的村級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培養(yǎng)后備干部抱有抵觸情緒，怕“搶了自己的位子，奪了自己的帽子”，人為設(shè)置和提高入黨門檻。最終導(dǎo)致后繼無(wú)人，黨員干部素質(zhì)整體水平不高。

三、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，紀(jì)律觀念淡。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，農(nóng)村改革的不斷深入，農(nóng)民的思想觀念發(fā)生了深刻的變化，黨員干部自身也在經(jīng)受著鍛煉和考驗(yàn)。有的在發(fā)家致富和全心全意為人民服務(wù)的心理天平兩端失去了平衡，少數(shù)黨員干部不能很好地發(fā)揮先鋒模范作用，缺少無(wú)私奉獻(xiàn)精神，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。一是一小部分黨員由于身體原因確實(shí)難以發(fā)揮作用；二是黨員的頻繁流動(dòng)，導(dǎo)致黨員干部的作用得不到發(fā)揮。筆者調(diào)查的9個(gè)自然村中，務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)民黨員約占黨員總數(shù)的三分之一，多的占到了一半；三是農(nóng)民黨員在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上的獨(dú)立性和分散性，加之缺乏有效的管理手段，使得一部分黨員干部紀(jì)律觀念淡薄，少數(shù)黨員不積極參與黨的活動(dòng)，不按時(shí)繳納黨費(fèi)，平時(shí)混同普通百姓，發(fā)揮模范作用就無(wú)從談起，黨章規(guī)定的紀(jì)律在這部分農(nóng)民黨員身上無(wú)法落實(shí)。

四、紀(jì)律制度和約束機(jī)制不夠完善。干部工作難度大，工資報(bào)酬低，黨員干部權(quán)利和義務(wù)的脫節(jié)，影響了他們的政治責(zé)任感和工作積極性，使得一部分黨員干部利用職權(quán)尋求合理報(bào)酬以外的灰色收入，出現(xiàn)貪污、利用公款吃喝等來(lái)尋求心理平衡；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為村官難當(dāng)，待遇又低，多吃多占點(diǎn)在所難免，對(duì)一些黨員干部的輕微越軌行為網(wǎng)開(kāi)一面，或不予以追究，使得在紀(jì)律監(jiān)督約束上存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。加上有的村級(jí)組織，未按有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定具體、容易操作的行為規(guī)范準(zhǔn)則，以約束黨員干部的行為；有的雖然制定了相應(yīng)的制度，但只是寫在紙上、掛在墻上，做表面文章，“以制治村”的自覺(jué)性不強(qiáng)，村務(wù)公開(kāi)有的也只是在形式上的公開(kāi)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的公開(kāi)內(nèi)容，監(jiān)督機(jī)制跟不上新的形勢(shì)要求，不能形成強(qiáng)有力的監(jiān)督體系，監(jiān)督效果不夠理想，影響了黨員作用的發(fā)揮和民主化程度。

五、忽視政治思想教育和能力的培訓(xùn)。多數(shù)農(nóng)村黨員干部，不注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，存在以干代學(xué)、因忙擠學(xué)的傾向；有的認(rèn)為自己本身就是農(nóng)民，做的又是農(nóng)民工作，不需要很高的理論政策水平，也不需要多高的修養(yǎng)，因而放松了學(xué)習(xí)，不注重自我改造、自我提高。有的則不愿意學(xué)習(xí)，憑著經(jīng)驗(yàn)辦事，這樣必將導(dǎo)致村干部思想保守、觀念陳舊，改革意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單，工作方式滯后。

一調(diào)查目的

語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度不是與生俱來(lái)的而是長(zhǎng)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)。通過(guò)與他人的交流和相互作用形成的一旦形成，就具有相對(duì)的穩(wěn)定性，一段時(shí)間里不被輕易改變。。因此，研究小學(xué)生語(yǔ)文的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié)。

態(tài)度對(duì)于一個(gè)人的一生起著至關(guān)重要的作用。態(tài)度是一種習(xí)得的內(nèi)部狀態(tài)，常常說(shuō)態(tài)度決定一切。影響著一個(gè)人對(duì)某事、某物或某人作出的選擇。

就是對(duì)學(xué)生持久穩(wěn)定的內(nèi)在心理傾向。學(xué)習(xí)態(tài)度既是總體的又是具體到學(xué)科的總體的學(xué)習(xí)態(tài)度反映了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)或積極或消極的傾向，學(xué)習(xí)態(tài)度。容易觀察判斷的但對(duì)于具體學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度是復(fù)雜的小學(xué)生正處在打基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段，每門課程都不能有所偏頗，而小學(xué)生往往是由自己的愛(ài)好來(lái)選擇是否學(xué)習(xí)某門課。可能對(duì)某門課很感興趣，花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)，但對(duì)某一門課程可能索然無(wú)味，只是應(yīng)付差事的學(xué)習(xí)。即使是具體的一個(gè)學(xué)科，比如語(yǔ)文，學(xué)生也可能喜歡閱讀而討厭寫作。所以說(shuō)，具體到學(xué)課的學(xué)習(xí)態(tài)度是極其復(fù)雜的。

二調(diào)查方法及對(duì)象

根據(jù)本次課題的性質(zhì)和研究目的，我采用的調(diào)查方法主要為問(wèn)卷調(diào)查，個(gè)案收集。對(duì)象為本校三、四、五年級(jí)的全體學(xué)生。重點(diǎn)跟蹤四年級(jí)學(xué)生。

作為物流外語(yǔ)人才的主要培育機(jī)構(gòu)，高職高專院校是有效解決我國(guó)現(xiàn)階段物流人才需求問(wèn)題的中堅(jiān)力量。目前高職院校的物流英語(yǔ)教學(xué)仍處于一個(gè)摸索前行的階段，物流英語(yǔ)還沒(méi)有形成統(tǒng)一明確的學(xué)科體系。因此“，構(gòu)建高職高專物流專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)一站式服務(wù)體系”課題組通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)高職高專物流專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)展開(kāi)了調(diào)查，旨在探討適合物流專業(yè)英語(yǔ)教育的對(duì)策，從而促進(jìn)高職物流專業(yè)英語(yǔ)課程結(jié)構(gòu)與課程體系的改革。

一、調(diào)查設(shè)計(jì)

問(wèn)卷從經(jīng)管系物流管理專業(yè)中任意選取100人作為調(diào)查對(duì)象，回收試卷94份，有效試卷86份。問(wèn)卷的設(shè)計(jì)分為五個(gè)部分：學(xué)習(xí)興趣與能力評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)目的與自我期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式、教學(xué)與教材相關(guān)問(wèn)題以及課程的主要收獲。

二、調(diào)查結(jié)果分析

1.學(xué)生對(duì)自我英語(yǔ)能力評(píng)價(jià)普遍偏低，但對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣。在“自我能力評(píng)價(jià)”回答中，占總調(diào)查人數(shù)19.8%的學(xué)生選擇了“讀寫都很困難”；選擇“能簡(jiǎn)單讀寫、會(huì)話，但書面表達(dá)有很大困難”的占45.3%；選擇“能簡(jiǎn)單讀寫但口頭表達(dá)有很大困難”的占34.9%；沒(méi)有人選擇“口頭表達(dá)與書面表達(dá)均很流利”。不難看出，物流專業(yè)的學(xué)生對(duì)自己的英語(yǔ)能力評(píng)價(jià)偏低，這與他們?nèi)雽W(xué)時(shí)的英語(yǔ)水平是基本吻合的。他們的這一自我評(píng)價(jià)也反映了高職院校英語(yǔ)教學(xué)所面臨的一個(gè)普遍難題。值得慶幸的是，雖然學(xué)生的基礎(chǔ)并不算好，但他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是有興趣的。在“英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣”的選擇上，被調(diào)查的學(xué)生中選擇“特別感興趣”（11.6%）和“比較感興趣”（46.5%）的人數(shù)總和超過(guò)了57%，選擇“不感興趣”和“討厭”的分別只占29.1%和1.16%。

2.學(xué)習(xí)目的明確，自我期望切合實(shí)際。在問(wèn)卷調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)“物流英語(yǔ)學(xué)習(xí)必要性”的認(rèn)同度相當(dāng)高，將近半數(shù)的學(xué)生期望“通過(guò)物流專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)能夠達(dá)到物流行業(yè)助理物流師要求的英語(yǔ)水平”，另外有22.1%和25.6%的學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際能力對(duì)自己提出了“達(dá)到物流行業(yè)高級(jí)物流師要求的英語(yǔ)水平”和“達(dá)到物流行業(yè)物流師要求的英語(yǔ)水平”的要求。這對(duì)物流英語(yǔ)教學(xué)工作的順利開(kāi)展是一個(gè)有利的因素。

為貫徹好省廳《2012年全省會(huì)鄉(xiāng)建立檔案工作要點(diǎn)》（建函[2012]77號(hào)）和我會(huì)《2012年工作要點(diǎn)》精神，學(xué)習(xí)借鑒兄弟省市城建檔案工作和學(xué)會(huì)工作的經(jīng)歷，推進(jìn)我省會(huì)建檔案事業(yè)健康發(fā)展。經(jīng)廳指導(dǎo)贊同，2012年5月31日至6月5日，由我會(huì)組織等市、縣住房城鄉(xiāng)建立行政主管部分分擔(dān)指導(dǎo)、城建檔案館（室）館長(zhǎng)（主任）以及局部中層干部共38人赴省市和市城建檔案館（處）就城建檔案工作和學(xué)會(huì)工作狀況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查學(xué)習(xí)，歷時(shí)6天。調(diào)查學(xué)習(xí)時(shí)期，采納座談和現(xiàn)場(chǎng)觀賞相結(jié)合的方法，首要聽(tīng)取了、市城建檔案館（處、辦）指導(dǎo)的引見(jiàn)，還兩邊也交流了在城建檔案治理機(jī)構(gòu)變革、城建檔案信息化建立、地下管線工程檔案治理以及學(xué)會(huì)工作等方面的狀況。經(jīng)過(guò)調(diào)查學(xué)習(xí)，兩市在城建檔案工作和學(xué)會(huì)工作方面思想解放，指導(dǎo)注重，辦法有力，成效明顯，有良多好的工作經(jīng)歷和工作辦法值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

一、調(diào)查學(xué)習(xí)的首要任務(wù)

（一）調(diào)查城建檔案治理機(jī)構(gòu)變革狀況；

（二）調(diào)查城建檔案信息化建立狀況；

（三）調(diào)查城市地下管線工程檔案治理狀況；

（四）調(diào)查城建檔案學(xué)會(huì)工作狀況。

為扎實(shí)做好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作，根據(jù)校黨總支《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)將學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作計(jì)劃安排如下：

一、總體目標(biāo)要求

抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要基礎(chǔ)，必須堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)、調(diào)研和討論，使全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；明確調(diào)研課題和內(nèi)容，深入實(shí)際開(kāi)展形式多樣的調(diào)查研究，梳理影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題；開(kāi)展解放思想大討論，努力以思想解放推進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，以新的理念和思路引領(lǐng)黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、整體時(shí)間安排

學(xué)習(xí)調(diào)研階段從3月20開(kāi)始，至4月底基本結(jié)束。分為學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研和解放思想大討論三個(gè)環(huán)節(jié)。各科室在落實(shí)好學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的前提下，可以結(jié)合科室實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)討論的形式，豐富學(xué)習(xí)調(diào)研的內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展第一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

三、主要工作任務(wù)

在全市上下深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，××市郵政局黨總支部嚴(yán)格按照市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和要求，高度重視，精心組織，扎實(shí)部署，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，著力在宣傳發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想、學(xué)習(xí)調(diào)研、宣講對(duì)談、征求意見(jiàn)、梳理問(wèn)題等方面下功夫，按計(jì)劃要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作，并取得階段性成效。現(xiàn)就我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)工作進(jìn)展完成情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展情況

（一）落實(shí)組織機(jī)構(gòu)。10月16日，我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)議結(jié)束后，局黨總支部立即召開(kāi)會(huì)議，完善組織機(jī)構(gòu)，細(xì)化了職責(zé)分工，成立了××市郵政局開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的各項(xiàng)工作。隨后，我們結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)，研究制定了××市郵政局《深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》。并按照《實(shí)施方案》要求，提出學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)內(nèi)容。購(gòu)買科學(xué)發(fā)展觀讀本，整理學(xué)習(xí)資料，并發(fā)送到每個(gè)黨員干部職工手中，保證人手一份。安排專門辦公室作為試點(diǎn)辦集中辦公場(chǎng)所，布置設(shè)立科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)園地，建立專用檔案,

制定行事歷，把各項(xiàng)工作靠實(shí)做細(xì)。迅速啟動(dòng)了××市郵政局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作。

（二）全面宣傳動(dòng)員。10月20日，我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)全體黨員干部職工大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作進(jìn)動(dòng)員會(huì)再部署。會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)了《深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，提出學(xué)習(xí)調(diào)研第一階段活動(dòng)的主要內(nèi)容，并對(duì)我局開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)做了具體安排部署。要求全體黨員干部職工要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，按照市委試點(diǎn)辦相關(guān)精神和指導(dǎo)要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作，并通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，并切實(shí)落實(shí)貫徹到實(shí)際工作中。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研。堅(jiān)持“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，截至10月25日，共學(xué)習(xí)組織相關(guān)資料十六冊(cè)，其中必讀學(xué)習(xí)篇目九冊(cè)、相關(guān)文件七冊(cè)。班子成員認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研，做調(diào)研日記，按期完成調(diào)研報(bào)告，調(diào)研突出了“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加快郵政又好又快發(fā)展”這一主題。學(xué)習(xí)中，每一名干部職工都認(rèn)真摘抄筆記、撰寫心得體會(huì)，筆記最多的達(dá)到1.8萬(wàn)字，最少的在1.2萬(wàn)字以上。積極參加理論宣講對(duì)談活動(dòng)。