應(yīng)用科學(xué)范文10篇
時(shí)間:2024-04-08 13:27:23
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應(yīng)用科學(xué)管理論文
【摘要】:安全管理工作十分重要,如果這項(xiàng)工作做不好,勢(shì)必會(huì)給國(guó)家和人民造成巨大的損失,因而,世界各國(guó)都非常重視。現(xiàn)代社會(huì)中各項(xiàng)事業(yè)都有了較大發(fā)展和進(jìn)步,傳統(tǒng)的安全管理方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求,我們需要研究、應(yīng)用科學(xué)的管理方式提高安全管理水平,促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:傳統(tǒng)管理;弊端;科學(xué);管理方式;安全管理
安全管理貫穿于各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,這是一項(xiàng)很重要的工作,安全問題越來越受到各國(guó)政府和公眾的重視。特別是現(xiàn)代化的生產(chǎn)性、經(jīng)營(yíng)性企業(yè)和高等院校、大型文化娛樂場(chǎng)館等人員聚集場(chǎng)所的安全管理問題,無論從其經(jīng)濟(jì)效益還是從社會(huì)影響力而言都尤其顯得重要。如果做不好,勢(shì)必會(huì)給人們的生命、財(cái)產(chǎn)帶來極大的危害,會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失。我國(guó)每年安全事故很多,特別是近年來在采礦、交通企業(yè)多次造成特大的安全事故,實(shí)在令人痛心。血的事實(shí)提醒我們,在當(dāng)今社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的大形勢(shì)下,我們更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到安全管理工作的重要性。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,以往的傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代要求了,現(xiàn)在需要應(yīng)用科學(xué)的管理方式,不斷提高安全管理水平,真正把安全管理工作做好,推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、在安全管理工作中應(yīng)用科學(xué)管理方式的必要性
管理是一門科學(xué),科學(xué)的安全管理,需要安全理論作為基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),必須研究安全的科學(xué)理論,揭示安全的科學(xué)規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的管理方式提高安全管理工作水平。
以往安全管理工作大多采用傳統(tǒng)安全管理,與現(xiàn)代化科學(xué)管理方法相比存在明顯不足。傳統(tǒng)安全管理工作的著眼點(diǎn)主要放在系統(tǒng)運(yùn)行階段,一般是事故發(fā)生了,調(diào)查事故發(fā)生的原因,根據(jù)調(diào)查結(jié)果修正系統(tǒng),這種模式稱為“事后處理”模式。由于存在許多弊端,致使事故不斷發(fā)生。而科學(xué)化安全管理工作的著眼點(diǎn)是預(yù)先對(duì)危險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、分析和控制,變“事后處理”為“事先控制”,預(yù)防為主,關(guān)口前移,防患與未然。因此,從社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)來看,現(xiàn)代科學(xué)化安全管理取代傳統(tǒng)管理已是勢(shì)在必行,現(xiàn)代社會(huì)要求必須從傳統(tǒng)安全管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變。
探析應(yīng)用科學(xué)管理方式特性
【摘要】安全管理工作十分重要,如果這項(xiàng)工作做不好,勢(shì)必會(huì)給國(guó)家和人民造成巨大的損失,因而,世界各國(guó)都非常重視。現(xiàn)代社會(huì)中各項(xiàng)事業(yè)都有了較大發(fā)展和進(jìn)步,傳統(tǒng)的安全管理方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求,我們需要研究、應(yīng)用科學(xué)的管理方式提高安全管理水平,促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)管理;弊端;科學(xué);管理方式;安全管理
安全管理貫穿于各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,這是一項(xiàng)很重要的工作,安全問題越來越受到各國(guó)政府和公眾的重視。特別是現(xiàn)代化的生產(chǎn)性、經(jīng)營(yíng)性企業(yè)和高等院校、大型文化娛樂場(chǎng)館等人員聚集場(chǎng)所的安全管理問題,無論從其經(jīng)濟(jì)效益還是從社會(huì)影響力而言都尤其顯得重要。如果做不好,勢(shì)必會(huì)給人們的生命、財(cái)產(chǎn)帶來極大的危害,會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失。
我國(guó)每年安全事故很多,特別是近年來在采礦、交通企業(yè)多次造成特大的安全事故,實(shí)在令人痛心。血的事實(shí)提醒我們,在當(dāng)今社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的大形勢(shì)下,我們更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到安全管理工作的重要性。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,以往的傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代要求了,現(xiàn)在需要應(yīng)用科學(xué)的管理方式,不斷提高安全管理水平,真正把安全管理工作做好,推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、在安全管理工作中應(yīng)用科學(xué)管理方式的必要性
管理是一門科學(xué),科學(xué)的安全管理,需要安全理論作為基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),必須研究安全的科學(xué)理論,揭示安全的科學(xué)規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的管理方式提高安全管理工作水平。
淺談《應(yīng)用科學(xué)管理方式提高安全管理水平》
【摘要】:安全管理工作十分重要,如何應(yīng)用科學(xué)管理方式提高安全管理水平,保障人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,是一項(xiàng)非常艱巨的工作。如果這項(xiàng)工作做不好,勢(shì)必會(huì)給國(guó)家和人民造成巨大的損失,因而,世界各國(guó)都非常重視。現(xiàn)代社會(huì)中各項(xiàng)事業(yè)都有了較大發(fā)展和進(jìn)步,傳統(tǒng)的安全管理方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求,我們需要研究、探索,從現(xiàn)實(shí)生活中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用科學(xué)的管理方式提高安全管理水平,促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的高速、穩(wěn)定發(fā)展。 【關(guān)鍵詞】:傳統(tǒng)管理;傳統(tǒng)安全管理的弊端;采用科學(xué)管理方式;安全管理方式;安全管理。
安全管理貫穿于各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,這是一項(xiàng)很重要又比較忽視的工作,安全問題現(xiàn)在越來越受到各國(guó)政府和公眾的重視。特別是現(xiàn)代化的生產(chǎn)性、經(jīng)營(yíng)性企業(yè)和高等院校、大型文化娛樂場(chǎng)館等人員聚集場(chǎng)所的安全管理問題,無論從其經(jīng)濟(jì)效益還是從社會(huì)影響力都顯得特別突出。如果做不好,勢(shì)必會(huì)給人們的生命、財(cái)產(chǎn)帶來極大的危害,會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失。我國(guó)每年安全事故很多,特別是近年來在采礦、交通、企業(yè)多次造成特大的安全事故,實(shí)在令人痛心。血的事實(shí)提醒我們,在當(dāng)今社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的大形勢(shì)下,我們更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到安全管理工作的重要性。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,以往的傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代要求了,現(xiàn)在需要應(yīng)用科學(xué)的管理方式,不斷提高安全管理水平,真正把安全管理工作做好,推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、傳統(tǒng)管理
在安全管理工作中應(yīng)用科學(xué)管理方式的必要性。管理是一門科學(xué),科學(xué)的安全管理,需要安全理論作為基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),必須研究安全的科學(xué)理論,揭示安全的科學(xué)規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的管理方式提高安全管理工作水平。
以往安全管理工作大多采用傳統(tǒng)安全管理,與現(xiàn)代化科學(xué)管理方法相比存在明顯不足。傳統(tǒng)安全管理工作的著眼點(diǎn)主要放在系統(tǒng)運(yùn)行階段,一般是事故發(fā)生了,調(diào)查事故發(fā)生的原因,根據(jù)調(diào)查結(jié)果修正系統(tǒng),這種模式稱為“事后處理”模式。由于存在許多弊端,致使事故不斷發(fā)生。而科學(xué)化安全管理工作的著眼點(diǎn)是預(yù)先對(duì)危險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、分析和控制,變“事后處理”為“事先控制”,預(yù)防為主,關(guān)口前移,防患與未然。因此,從社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)來看,現(xiàn)代科學(xué)化安全管理取代傳統(tǒng)管理已是勢(shì)在必行,現(xiàn)代社會(huì)要求必須從傳統(tǒng)安全管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變。
安全管理雖然是極其艱巨的一項(xiàng)工作,但是,只要堅(jiān)持用唯物辯證法指導(dǎo),不斷研究探討和把握安全管理的規(guī)律,就能掌握工作的主動(dòng)權(quán)。科學(xué)管理是安全之基,愚昧無知往往是安全之禍,事故之源。許多事故的發(fā)生是由于人們?nèi)狈Ρ匾慕逃?xùn)練和科學(xué)知識(shí)造成的。如觸電、煤氣中毒等事故,其主要原因就是缺乏對(duì)電、煤氣性能的了解,盲目蠻干造成的。“科盲”是事故的“隱患”,許多事故往往是由于缺乏普通的科學(xué)常識(shí)所致。面對(duì)著不斷更新的技術(shù)裝備,如果我們沒有一定的科學(xué)知識(shí),別說駕馭它,使用它,就是完好的裝備,也可能損壞。人要是掌握了科學(xué)文化知識(shí),就會(huì)聰明起來,減少盲目性,再?gòu)?fù)雜的武器裝備也能掌握。有的同志在多年從事危險(xiǎn)的工作當(dāng)中始終都安全無恙,一個(gè)重要的原因就是他們掌握了科學(xué)的方法。“知識(shí)就是科學(xué)”,科學(xué)管理就是安全之源,知識(shí)可以增加安全系數(shù),提高科學(xué)文化素質(zhì),運(yùn)用科學(xué)管理方式是安全管理的重要因素。
應(yīng)用科學(xué)管理方式提高安全管理水平
【摘要】:安全管理工作十分重要,如果這項(xiàng)工作做不好,勢(shì)必會(huì)給國(guó)家和人民造成巨大的損失,因而,世界各國(guó)都非常重視。現(xiàn)代社會(huì)中各項(xiàng)事業(yè)都有了較大發(fā)展和進(jìn)步,傳統(tǒng)的安全管理方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求,我們需要研究、應(yīng)用科學(xué)的管理方式提高安全管理水平,促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:傳統(tǒng)管理;弊端;科學(xué);管理方式;安全管理
安全管理貫穿于各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,這是一項(xiàng)很重要的工作,安全問題越來越受到各國(guó)政府和公眾的重視。特別是現(xiàn)代化的生產(chǎn)性、經(jīng)營(yíng)性企業(yè)和高等院校、大型文化娛樂場(chǎng)館等人員聚集場(chǎng)所的安全管理問題,無論從其經(jīng)濟(jì)效益還是從社會(huì)影響力而言都尤其顯得重要。如果做不好,勢(shì)必會(huì)給人們的生命、財(cái)產(chǎn)帶來極大的危害,會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失。我國(guó)每年安全事故很多,特別是近年來在采礦、交通企業(yè)多次造成特大的安全事故,實(shí)在令人痛心。血的事實(shí)提醒我們,在當(dāng)今社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的大形勢(shì)下,我們更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到安全管理工作的重要性。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,以往的傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代要求了,現(xiàn)在需要應(yīng)用科學(xué)的管理方式,不斷提高安全管理水平,真正把安全管理工作做好,推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、在安全管理工作中應(yīng)用科學(xué)管理方式的必要性
管理是一門科學(xué),科學(xué)的安全管理,需要安全理論作為基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),必須研究安全的科學(xué)理論,揭示安全的科學(xué)規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的管理方式提高安全管理工作水平。
以往安全管理工作大多采用傳統(tǒng)安全管理,與現(xiàn)代化科學(xué)管理方法相比存在明顯不足。傳統(tǒng)安全管理工作的著眼點(diǎn)主要放在系統(tǒng)運(yùn)行階段,一般是事故發(fā)生了,調(diào)查事故發(fā)生的原因,根據(jù)調(diào)查結(jié)果修正系統(tǒng),這種模式稱為“事后處理”模式。由于存在許多弊端,致使事故不斷發(fā)生。而科學(xué)化安全管理工作的著眼點(diǎn)是預(yù)先對(duì)危險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、分析和控制,變“事后處理”為“事先控制”,預(yù)防為主,關(guān)口前移,防患與未然。因此,從社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)來看,現(xiàn)代科學(xué)化安全管理取代傳統(tǒng)管理已是勢(shì)在必行,現(xiàn)代社會(huì)要求必須從傳統(tǒng)安全管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變。
體育教學(xué)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用
一、高校體育教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的過程
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與普及,高校教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的范圍越來越廣泛,應(yīng)用程度越來越深,科學(xué)技術(shù)成為高校教學(xué)中最為重要的手段之一。在高校體育教學(xué)過程中,科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用也在逐步深入,成為不可或缺的重要手段。同時(shí),高校體育教學(xué)的科學(xué)技術(shù)手段也在實(shí)踐中不斷豐富,促進(jìn)了高校體育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行,培養(yǎng)了具有體育素養(yǎng)的高素質(zhì)人才。
二、高校體育教學(xué)中科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀
1.高校體育教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的不足之處
在部分高校的體育教學(xué)中,應(yīng)用科學(xué)技術(shù)時(shí)存在著一些需要注意和改善的問題:第一,部分學(xué)校著重強(qiáng)調(diào)硬件設(shè)施,注重購(gòu)買高科技的設(shè)備產(chǎn)品,而忽視科學(xué)選擇教學(xué)理念和方法。科學(xué)的教育理念和方法對(duì)教育而言至關(guān)重要,在教育教學(xué)過程中,應(yīng)根據(jù)學(xué)生和課程的具體情況,合理地進(jìn)行教學(xué)安排。第二,部分高校過分看中高科技產(chǎn)品的作用,而忽略了其在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的價(jià)值和作用。部分高校高價(jià)購(gòu)買體育設(shè)備,但是在實(shí)際的教學(xué)過程中應(yīng)用不到,因此閑置起來,造成了資源浪費(fèi)并增加了學(xué)校的財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)。
2.與高校體育教學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展緩慢
純粹科學(xué)捍衛(wèi)論文
摘要:或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的,一般而言總是要排斥純粹科學(xué)。捍衛(wèi)純粹科學(xué)的神圣理想就是捍衛(wèi)科學(xué)的自主性和科學(xué)研究的自由。純粹科學(xué)的精神氣質(zhì)或規(guī)范結(jié)構(gòu)(包括社會(huì)規(guī)范和認(rèn)識(shí)規(guī)范)確實(shí)能夠作為、而且也部分成為人們的標(biāo)準(zhǔn)楷模和理想追求。因此,應(yīng)該給基礎(chǔ)研究以必要的支持。當(dāng)然,應(yīng)該認(rèn)真考慮,選擇什么基礎(chǔ)研究課題去做。要警惕和防止另一種傾向——過甚地鉆牛角尖——在基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)之間保持必要的張力,
關(guān)鍵詞:基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究純粹科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)必要的張力
在現(xiàn)代社會(huì),基礎(chǔ)研究或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的:不僅反對(duì)和攻擊之聲不絕于耳,民眾的懷疑和不解、政府的漠視和忽視也是明擺著的。雷斯尼克在談到政府應(yīng)該為科學(xué)研究提供資金時(shí),提出了三個(gè)論據(jù)——這實(shí)際上也是對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)所做的辯護(hù)。不過,他很清楚,這些論據(jù)幾乎說服不了當(dāng)代政治爭(zhēng)論中的力量,也難以獲得多數(shù)民眾的認(rèn)同——在這個(gè)緊縮預(yù)算的時(shí)代,不產(chǎn)生實(shí)際結(jié)果的科學(xué)被看做是學(xué)術(shù)恩惠,因?yàn)榭茖W(xué)資助應(yīng)該與實(shí)際結(jié)果聯(lián)系起來的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。況且,
在現(xiàn)今這個(gè)一只時(shí)尚手袋比一打哲學(xué)理論還要吃香、一個(gè)三流歌星比諾貝爾獎(jiǎng)得主還要走紅的時(shí)代,功利主義的價(jià)值觀恣睢猖獗,物欲主義的人生觀恣肆蔓延,工具主義的科學(xué)觀恣意流布,難得有純粹科學(xué)的一方凈土。即便偶有殘存,在應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)對(duì)社會(huì)影響如日中天的與境下,攪得純粹科學(xué)也難以以純粹的心境去探究了。
許多人都明銳地察覺到這種情勢(shì)。默頓早就預(yù)言:“當(dāng)前對(duì)于科學(xué)的社會(huì)功利性的迫切要求,也許預(yù)兆著一個(gè)新的限制科學(xué)研究范圍的時(shí)代。”梅多沃承認(rèn)輕視應(yīng)用科學(xué)會(huì)招致不幸的后果,但是他特意指出,矯枉過正,只注重科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,純粹科學(xué)卻受到損害。在英國(guó),不恰當(dāng)?shù)靥岢戳闶凵淘瓌t資助科學(xué)研究,斷送了純粹科學(xué)。齊曼注意到:“現(xiàn)有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)理論要么把科學(xué)神化為創(chuàng)造財(cái)富的R&D要素,要么把科學(xué)妖魔化成技科學(xué)(techno-science)的“軍事工業(yè)復(fù)合體”(military-industrialcomplex)的罪魁禍?zhǔn)住_@兩種觀點(diǎn)都認(rèn)定研究的功能是:通過任何切實(shí)可行的手段生產(chǎn)出人們所需要的或可能需要的任何知識(shí),以滿足實(shí)際的或期望的物質(zhì)需求。實(shí)際上,每個(gè)科學(xué)領(lǐng)域都被當(dāng)做一種可供選擇的工具,捆綁在實(shí)用技術(shù)的前端,幫助其提高發(fā)明能力。”他進(jìn)而指出,工具主義模式支配著所有其他科學(xué)形態(tài),它還支配著許多見多識(shí)廣的且具有社會(huì)影響力的人們對(duì)科學(xué)的理解。這樣的模型只是示意性的,非常平庸,將會(huì)被為廣泛利益服務(wù)的工具主義要求扯得四分五裂。哈貝雷爾(J.Harberer)則挑明:
現(xiàn)代科學(xué)表現(xiàn)出以優(yōu)先倒置為特征的工具論,從而知識(shí)作為力量的化身變成它的主要原動(dòng)力,而公正追求知識(shí)則具有第二位的重要性。
純粹科學(xué)捍衛(wèi)論文
摘要:或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的,一般而言總是要排斥純粹科學(xué)。捍衛(wèi)純粹科學(xué)的神圣理想就是捍衛(wèi)科學(xué)的自主性和科學(xué)研究的自由。純粹科學(xué)的精神氣質(zhì)或規(guī)范結(jié)構(gòu)(包括社會(huì)規(guī)范和認(rèn)識(shí)規(guī)范)確實(shí)能夠作為、而且也部分成為人們的標(biāo)準(zhǔn)楷模和理想追求。因此,應(yīng)該給基礎(chǔ)研究以必要的支持。當(dāng)然,應(yīng)該認(rèn)真考慮,選擇什么基礎(chǔ)研究課題去做。要警惕和防止另一種傾向——過甚地鉆牛角尖——在基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)之間保持必要的張力,
關(guān)鍵詞:基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究純粹科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)必要的張力
在現(xiàn)代社會(huì),基礎(chǔ)研究或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的:不僅反對(duì)和攻擊之聲不絕于耳,民眾的懷疑和不解、政府的漠視和忽視也是明擺著的。雷斯尼克在談到政府應(yīng)該為科學(xué)研究提供資金時(shí),提出了三個(gè)論據(jù)——這實(shí)際上也是對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)所做的辯護(hù)。不過,他很清楚,這些論據(jù)幾乎說服不了當(dāng)代政治爭(zhēng)論中的力量,也難以獲得多數(shù)民眾的認(rèn)同——在這個(gè)緊縮預(yù)算的時(shí)代,不產(chǎn)生實(shí)際結(jié)果的科學(xué)被看做是學(xué)術(shù)恩惠,因?yàn)榭茖W(xué)資助應(yīng)該與實(shí)際結(jié)果聯(lián)系起來的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。況且,
在現(xiàn)今這個(gè)一只時(shí)尚手袋比一打哲學(xué)理論還要吃香、一個(gè)三流歌星比諾貝爾獎(jiǎng)得主還要走紅的時(shí)代,功利主義的價(jià)值觀恣睢猖獗,物欲主義的人生觀恣肆蔓延,工具主義的科學(xué)觀恣意流布,難得有純粹科學(xué)的一方凈土。即便偶有殘存,在應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)對(duì)社會(huì)影響如日中天的與境下,攪得純粹科學(xué)也難以以純粹的心境去探究了。
許多人都明銳地察覺到這種情勢(shì)。默頓早就預(yù)言:“當(dāng)前對(duì)于科學(xué)的社會(huì)功利性的迫切要求,也許預(yù)兆著一個(gè)新的限制科學(xué)研究范圍的時(shí)代。”梅多沃承認(rèn)輕視應(yīng)用科學(xué)會(huì)招致不幸的后果,但是他特意指出,矯枉過正,只注重科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,純粹科學(xué)卻受到損害。在英國(guó),不恰當(dāng)?shù)靥岢戳闶凵淘瓌t資助科學(xué)研究,斷送了純粹科學(xué)。齊曼注意到:“現(xiàn)有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)理論要么把科學(xué)神化為創(chuàng)造財(cái)富的R&D要素,要么把科學(xué)妖魔化成技科學(xué)(techno-science)的“軍事工業(yè)復(fù)合體”(military-industrialcomplex)的罪魁禍?zhǔn)住_@兩種觀點(diǎn)都認(rèn)定研究的功能是:通過任何切實(shí)可行的手段生產(chǎn)出人們所需要的或可能需要的任何知識(shí),以滿足實(shí)際的或期望的物質(zhì)需求。實(shí)際上,每個(gè)科學(xué)領(lǐng)域都被當(dāng)做一種可供選擇的工具,捆綁在實(shí)用技術(shù)的前端,幫助其提高發(fā)明能力。”他進(jìn)而指出,工具主義模式支配著所有其他科學(xué)形態(tài),它還支配著許多見多識(shí)廣的且具有社會(huì)影響力的人們對(duì)科學(xué)的理解。這樣的模型只是示意性的,非常平庸,將會(huì)被為廣泛利益服務(wù)的工具主義要求扯得四分五裂。哈貝雷爾(J.Harberer)則挑明:
現(xiàn)代科學(xué)表現(xiàn)出以優(yōu)先倒置為特征的工具論,從而知識(shí)作為力量的化身變成它的主要原動(dòng)力,而公正追求知識(shí)則具有第二位的重要性。
詮釋捍衛(wèi)純粹科學(xué)的理想
摘要:或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的,一般而言總是要排斥純粹科學(xué)。捍衛(wèi)純粹科學(xué)的神圣理想就是捍衛(wèi)科學(xué)的自主性和科學(xué)研究的自由。純粹科學(xué)的精神氣質(zhì)或規(guī)范結(jié)構(gòu)(包括社會(huì)規(guī)范和認(rèn)識(shí)規(guī)范)確實(shí)能夠作為、而且也部分成為人們的標(biāo)準(zhǔn)楷模和理想追求。因此,應(yīng)該給基礎(chǔ)研究以必要的支持。當(dāng)然,應(yīng)該認(rèn)真考慮,選擇什么基礎(chǔ)研究課題去做。要警惕和防止另一種傾向——過甚地鉆牛角尖——在基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)之間保持必要的張力,
關(guān)鍵詞:基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究純粹科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)必要的張力
在現(xiàn)代社會(huì),基礎(chǔ)研究或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的:不僅反對(duì)和攻擊之聲不絕于耳,民眾的懷疑和不解、政府的漠視和忽視也是明擺著的。雷斯尼克在談到政府應(yīng)該為科學(xué)研究提供資金時(shí),提出了三個(gè)論據(jù)——這實(shí)際上也是對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)所做的辯護(hù)。不過,他很清楚,這些論據(jù)幾乎說服不了當(dāng)代政治爭(zhēng)論中的力量,也難以獲得多數(shù)民眾的認(rèn)同——在這個(gè)緊縮預(yù)算的時(shí)代,不產(chǎn)生實(shí)際結(jié)果的科學(xué)被看做是學(xué)術(shù)恩惠,因?yàn)榭茖W(xué)資助應(yīng)該與實(shí)際結(jié)果聯(lián)系起來的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。況且,
在現(xiàn)今這個(gè)一只時(shí)尚手袋比一打哲學(xué)理論還要吃香、一個(gè)三流歌星比諾貝爾獎(jiǎng)得主還要走紅的時(shí)代,功利主義的價(jià)值觀恣睢猖獗,物欲主義的人生觀恣肆蔓延,工具主義的科學(xué)觀恣意流布,難得有純粹科學(xué)的一方凈土。即便偶有殘存,在應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)對(duì)社會(huì)影響如日中天的與境下,攪得純粹科學(xué)也難以以純粹的心境去探究了。
許多人都明銳地察覺到這種情勢(shì)。默頓早就預(yù)言:“當(dāng)前對(duì)于科學(xué)的社會(huì)功利性的迫切要求,也許預(yù)兆著一個(gè)新的限制科學(xué)研究范圍的時(shí)代。”梅多沃承認(rèn)輕視應(yīng)用科學(xué)會(huì)招致不幸的后果,但是他特意指出,矯枉過正,只注重科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,純粹科學(xué)卻受到損害。在英國(guó),不恰當(dāng)?shù)靥岢戳闶凵淘瓌t資助科學(xué)研究,斷送了純粹科學(xué)。齊曼注意到:“現(xiàn)有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)理論要么把科學(xué)神化為創(chuàng)造財(cái)富的R&D要素,要么把科學(xué)妖魔化成技科學(xué)(techno-science)的“軍事工業(yè)復(fù)合體”(military-industrialcomplex)的罪魁禍?zhǔn)住_@兩種觀點(diǎn)都認(rèn)定研究的功能是:通過任何切實(shí)可行的手段生產(chǎn)出人們所需要的或可能需要的任何知識(shí),以滿足實(shí)際的或期望的物質(zhì)需求。實(shí)際上,每個(gè)科學(xué)領(lǐng)域都被當(dāng)做一種可供選擇的工具,捆綁在實(shí)用技術(shù)的前端,幫助其提高發(fā)明能力。”他進(jìn)而指出,工具主義模式支配著所有其他科學(xué)形態(tài),它還支配著許多見多識(shí)廣的且具有社會(huì)影響力的人們對(duì)科學(xué)的理解。這樣的模型只是示意性的,非常平庸,將會(huì)被為廣泛利益服務(wù)的工具主義要求扯得四分五裂。哈貝雷爾(J.Harberer)則挑明:
現(xiàn)代科學(xué)表現(xiàn)出以優(yōu)先倒置為特征的工具論,從而知識(shí)作為力量的化身變成它的主要原動(dòng)力,而公正追求知識(shí)則具有第二位的重要性。
數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)源問題畢業(yè)論文探索
摘要:文章主要是從數(shù)學(xué)鑒賞的觀點(diǎn)來研究數(shù)學(xué)論文尤其是畢業(yè)論文的選題與撰寫。結(jié)合數(shù)學(xué)文化的產(chǎn)生與發(fā)展,從數(shù)學(xué)源問題的理論與應(yīng)用發(fā)展脈絡(luò)出發(fā),詳細(xì)探究數(shù)學(xué)論文的設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué)的鑒賞八大境界。
關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)文化;數(shù)學(xué)源問題
數(shù)學(xué)是描述現(xiàn)實(shí)世界本質(zhì)規(guī)律的一門學(xué)科,數(shù)學(xué)以其高度的抽象性、嚴(yán)密性與規(guī)律性奠定了其在基礎(chǔ)學(xué)科中的核心地位。一個(gè)著名的數(shù)學(xué)源問題實(shí)例為法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定理之后,該定理在19世紀(jì)由精通數(shù)學(xué)的英國(guó)數(shù)學(xué)與物理學(xué)家麥克斯韋推導(dǎo)出具有普適性的Maxwell方程,從而有了近代物理學(xué)與數(shù)學(xué)中微分方程方向的進(jìn)步。本文將基于數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)源問題,來對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行探究,針對(duì)數(shù)學(xué)的鑒賞與境界,數(shù)學(xué)與應(yīng)用的關(guān)系來展開,詳細(xì)說明論文選題、寫作與基本功的重要性。
一、論文的源問題和展現(xiàn)形式的分類
數(shù)學(xué)論文的創(chuàng)作包括解決問題以及結(jié)果的展現(xiàn)和傳播兩個(gè)重要方面。1.就問題的來源來說,從純理論來看包括:①眾所周知的開問題、猜想等。②某一學(xué)科或者研究方向的一般問題,這些課題的解決對(duì)于核心問題的解決具有核心性促進(jìn)作用。③某學(xué)科或者方向的小問題。這些課題對(duì)于本質(zhì)問題的解決有一定的促進(jìn)作用,但是不起決定性作用。2.論文的發(fā)表和傳播是成果的重要展現(xiàn)形式,就發(fā)表的雜志來說,一般包括:①科技或者社會(huì)科學(xué)界的綜合性頂級(jí)期刊。②研究業(yè)界的綜合性頂級(jí)期刊。③研究業(yè)界某些方向的行業(yè)頂級(jí)期刊。④研究業(yè)界和研究方向的一般期刊。
二、數(shù)學(xué)研究和論文創(chuàng)作的鑒賞與境界
剖析瑞士多元化高等教育
瑞士位于歐洲的心臟地帶,其地理位置和非中央集權(quán)的政府結(jié)構(gòu)使得這個(gè)國(guó)家成為多種文化和多種語言的交匯點(diǎn)。瑞士是一個(gè)高度多樣化的國(guó)家,20%以上的居民是外國(guó)人。
雖然不是歐盟成員國(guó),但是有85萬多歐盟公民在瑞士工作,占其職員人數(shù)的20%以上,稱得上是歐洲的“大熔爐”。
瑞士有4種官方語言——德語、法語、意大利語和羅曼司語。眾多國(guó)際組織都在瑞士設(shè)立有總部或辦事處,英語在這里自然也被廣泛地使用,并日益成為商務(wù)和科研所使用的主要語言。瑞士國(guó)際化環(huán)境為學(xué)習(xí)和研究提供了機(jī)會(huì)。
研究型與實(shí)踐性并重
瑞士的孩子大約6歲時(shí)進(jìn)入小學(xué)校,16歲左右進(jìn)入中學(xué)校。學(xué)生中學(xué)畢業(yè)后可以針對(duì)自身的需要進(jìn)行兩種不同的選擇:一是選擇上大學(xué);而另一條路是根據(jù)自身的就業(yè)方向,選擇接受職業(yè)教育,接受專業(yè)化的教育。選擇接受職業(yè)教育后,學(xué)生仍可在今后通過學(xué)習(xí)取得學(xué)士或更高的學(xué)位。這兩套平行的體系非常靈活,也為學(xué)生更好地進(jìn)行個(gè)人規(guī)劃提供了更多選擇的機(jī)會(huì)。同時(shí)這兩套體系平行且平等,無論是通過普通高等教育體系還是職業(yè)教育體系都可以走上很好的職業(yè)道路。
瑞士有12所授予博士學(xué)位資格的研究型大學(xué),7所應(yīng)用科學(xué)大學(xué),15所示范學(xué)院,3所專業(yè)高等學(xué)校。具有博
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