因特網(wǎng)范文10篇
時(shí)間:2024-04-09 02:49:52
導(dǎo)語:這里是公務(wù)員之家根據(jù)多年的文秘經(jīng)驗(yàn),為你推薦的十篇因特網(wǎng)范文,還可以咨詢客服老師獲取更多原創(chuàng)文章,歡迎參考。
闡述富因特網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)特征
摘要:富因特網(wǎng)應(yīng)用程序是一種新型的因特網(wǎng)應(yīng)用程序,它嘗試填補(bǔ)本地應(yīng)用程序和常規(guī)因特網(wǎng)應(yīng)用程序之間的可用性差距。富因特網(wǎng)應(yīng)用是Web發(fā)展的必然產(chǎn)物,也是Web應(yīng)用發(fā)展的趨勢和方向。本文是作者把富因特網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的特性做了簡單歸納。
關(guān)鍵詞:富因特網(wǎng)應(yīng)用程序發(fā)展概覽
一、引言
目前大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件系統(tǒng)都是C/S形式的兩層結(jié)構(gòu),由于現(xiàn)在的軟件應(yīng)用正在向分布式應(yīng)用發(fā)展,B/S應(yīng)用也可以進(jìn)行同樣的業(yè)務(wù)處理,因此,這也就是目前網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的發(fā)展方向。B/S技術(shù)開始興起,應(yīng)用的業(yè)務(wù)邏輯完全在應(yīng)用服務(wù)器端實(shí)現(xiàn),用戶表現(xiàn)完全在Web服務(wù)器實(shí)現(xiàn),客戶端只需要瀏覽器即可進(jìn)行業(yè)務(wù)處理,這種結(jié)構(gòu)更成為當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的首選體系結(jié)構(gòu)。
二、RIA概述
傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序架構(gòu)是一種建立在同步概念上的應(yīng)用。客戶端用戶必須傳遞一個請求,當(dāng)一個請求執(zhí)行完成后才能獲得結(jié)果。內(nèi)容顯示屬于表現(xiàn)層,是構(gòu)建于HTML頁面上,HTML是非常適用于內(nèi)容表現(xiàn)的,數(shù)據(jù)處理則交給服務(wù)器端。隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展,從文字、圖片、音頻、視頻到今天包括網(wǎng)絡(luò)游戲、互動體驗(yàn)、社會交往等新一代的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了一個有“聲”有“色”的虛擬世界。然而,用戶對應(yīng)用程序復(fù)雜性要求日增,傳統(tǒng)技術(shù)已不適用。伴隨互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用不斷的發(fā)展,開發(fā)人員一直思考并構(gòu)建一種比傳統(tǒng)HTML更豐富的應(yīng)用體驗(yàn),而富因特網(wǎng)應(yīng)用程序(RichInternetAppli-canons,縮寫為RIA)的出現(xiàn)就是為了解決這個問題。
因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查管理論文
今年(2004年)是網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展進(jìn)程中具有重要意義之年:它是因特網(wǎng)(theInternet,又稱國際互聯(lián)網(wǎng))的雛形——美國國防部阿帕網(wǎng)(ARPANet)興起的三十五周年,也是Yahoo等著名門戶網(wǎng)站向公眾開放10周年以及網(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)誕生10周年。35年前(1969年),剛問世的阿帕網(wǎng)僅有四個節(jié)點(diǎn),它是作為軍用科學(xué)研究人員相互聯(lián)系的通訊網(wǎng)絡(luò)、電腦平臺興起的。35年后的今天,這一電腦互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已發(fā)展成為服務(wù)于人際通訊、群體/社區(qū)交流、組織溝通和大眾傳播等各種不同層次的傳播活動、用戶(2003年底數(shù)據(jù)為近7億)遍布世界各地的世界性復(fù)合型傳播網(wǎng)絡(luò)、綜合性信息平臺,成為迄今發(fā)展最快的電子傳播工具,其應(yīng)用功能擴(kuò)散至人類社會各個領(lǐng)域。10年前(1994年),Yahoo等搜索引擎功能強(qiáng)大的網(wǎng)站正式向公眾開放、從此逐漸發(fā)展成為著名門戶網(wǎng)站;也是在10年前,在美國出現(xiàn)了世界上第一批傳媒網(wǎng)站[1]——一批敢于領(lǐng)先一步創(chuàng)新冒險(xiǎn)的美國報(bào)刊在網(wǎng)上建立了網(wǎng)站。10年后的今天,世界各地成千上萬的傳媒網(wǎng)站已成為網(wǎng)上內(nèi)容服務(wù)的強(qiáng)大生力軍。最近國際上的一些研究數(shù)據(jù)表明,伴隨著因特網(wǎng)的迅速成長,網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體此消彼長的競爭態(tài)勢已開始明確顯現(xiàn);在因特網(wǎng)的發(fā)源地美國,甚至已出現(xiàn)因特網(wǎng)挑戰(zhàn)電視在傳媒領(lǐng)域的主導(dǎo)地位的跡象。
業(yè)界組織協(xié)會調(diào)研顯示因特網(wǎng)躍居電視之上成為美國年輕人最青睞的媒介
在人類傳播的發(fā)展史上,新的傳媒手段、媒介的誕生,總是會對原有的傳播手段、媒介造成沖擊。誠如加拿大著名媒介理論家麥克盧漢所說,“媒介作為我們感官的延伸不但導(dǎo)致我們個人的感官中產(chǎn)生新的比例,而且也導(dǎo)致媒介之間產(chǎn)生新的比例。”[2]由于新媒介的問世總是昭示著社會傳播格局的變動,在因特網(wǎng)于20世紀(jì)90年代起以咄咄逼人的崛起勢頭介入大眾傳播后,90年代中期,國內(nèi)外學(xué)術(shù)界和業(yè)界都曾就網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大眾傳媒的未來展開熱烈討論,發(fā)表種種推測、看法。由于當(dāng)時(shí)尚處于因特網(wǎng)介入大眾傳播、傳媒建立網(wǎng)站的初期,因而在當(dāng)時(shí),不論是認(rèn)為大眾傳媒將在因特網(wǎng)的沖擊下歸于消失的觀點(diǎn),還是認(rèn)為大眾傳媒可以通過應(yīng)對因特網(wǎng)的挑戰(zhàn)而煥發(fā)出新的生命力、同網(wǎng)絡(luò)媒介共存互補(bǔ)的觀點(diǎn),可說都是主要以邏輯推理為基礎(chǔ)的預(yù)言。如今,因特網(wǎng)介入大眾傳播的實(shí)踐已有了10來個年頭的歷史,學(xué)術(shù)界跟蹤網(wǎng)絡(luò)傳播實(shí)踐發(fā)展進(jìn)行的有關(guān)研究也有了相當(dāng)?shù)姆e累,可以為進(jìn)一步探討網(wǎng)絡(luò)時(shí)代因特網(wǎng)滲透進(jìn)大眾傳播領(lǐng)域后其與傳統(tǒng)的大眾傳媒的關(guān)系、傳媒消費(fèi)市場上的受眾選擇現(xiàn)狀,提供扎扎實(shí)實(shí)的調(diào)查研究所得的數(shù)據(jù)。
最近(2004年9月21日),美國的在線發(fā)行人協(xié)會發(fā)表了其在FrankN.MagicAssociates公司的協(xié)作下展開的“世代傳媒研究”的調(diào)查報(bào)告。在展開“世代傳媒研究”過程中,該協(xié)會調(diào)查了美國18-24歲、25-34歲和35-54歲三個年齡群中的1235名人士(按人口分布決定比例)。《世代傳媒業(yè)研究》以今年(2004年)3月到6月期間美國在線人協(xié)會對18—34歲的美國人的傳媒使用行為展開的連續(xù)3次研究的成果為背景,進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查研究。其研究獲得的數(shù)據(jù)表明,因特網(wǎng)和電視是調(diào)查對象最為青睞的傳媒,而因特網(wǎng)更是已躍居電視之上:有關(guān)“如果在你的生活中你只能使用兩種傳媒,你會使用哪兩種”的問題,調(diào)查對象的回答中,因特網(wǎng)占據(jù)榜首,回答以因特網(wǎng)為首選媒介的調(diào)查對象達(dá)45.6%,回答以因特網(wǎng)為第二選擇的調(diào)查對象達(dá)32.1%;電視尾隨其后屈居第二,回答以電視為首選媒介的調(diào)查對象達(dá)34.6%,回答以電視為第二選擇的調(diào)查對象達(dá)27.8%。18-24歲年齡群的調(diào)查對象視因特網(wǎng)為最為青睞的傳媒的百分比更高:回答以因特網(wǎng)為首選傳媒和二選傳媒的調(diào)查對象在這一年齡群中分別占50.5%和30.7%。
以下三張圖表分別顯示調(diào)查對象的傳媒選擇,以及不同年齡群的調(diào)查對象中分別以因特網(wǎng)和電視為首選、二選媒介者所占比例:[3]
在線發(fā)行人協(xié)會開展的《世代傳媒業(yè)研究》還發(fā)現(xiàn),因特網(wǎng)的優(yōu)勢在于其既提供信息又提供玩樂的效能;在調(diào)查對象中,年輕人明顯地偏愛將因特網(wǎng)用作新聞的首要來源。此外,在《世代傳媒業(yè)研究》的上述提到的3次前期研究中,曾發(fā)現(xiàn)18-34歲的調(diào)查對象常常將媒介串聯(lián)使用,例如,他(她)們可能邊看電視體育報(bào)道邊在提供體育信息的網(wǎng)站上沖浪以獲取更多的體育信息。由于目前18-34歲的美國人基本上是伴隨網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而成長為成年人的,而且作為年輕人其傳媒消費(fèi)行為將在傳媒消費(fèi)市場上占據(jù)日益重要的地位,因此,他(她)們的媒介選擇成為業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn),也成為研究界有關(guān)調(diào)查的熱點(diǎn)課題。
因特網(wǎng)資源教學(xué)管理論文
【摘要】,已經(jīng)有越來越多的學(xué)校通過不同的方式連上了因特網(wǎng),而且這個數(shù)字還在以幾何指數(shù)增長。但是,如何利用因特網(wǎng)資源支持教師的教學(xué),幫助學(xué)生,使技術(shù)和教學(xué)達(dá)到有機(jī)的整合,從而提高課堂教學(xué)效率,對于上述至今還沒有形成一個較為統(tǒng)一且系統(tǒng)的認(rèn)識。
一、WebQuest的創(chuàng)建
1995年,圣地亞哥州立大學(xué)技術(shù)系的伯尼?道奇博士和湯姆?馬奇創(chuàng)建了一種課程計(jì)劃,由于該課程計(jì)劃和萬維網(wǎng)密切相關(guān),所以他們將其命名為“WebQuest”。在這類課程計(jì)劃中,呈現(xiàn)給學(xué)生的是一個特定的假想情景或者一項(xiàng)任務(wù),通常是一個需要解決的問題或者一個需要完成的項(xiàng)目,課程計(jì)劃中為學(xué)生提供了一些因特網(wǎng)資源,并要求他們通過對信息的和綜合來得出創(chuàng)造性的解決方案。
在以后的3年中,許多教師開始編寫自己的WebQuest,并開始在工作室和課堂中展開WebQuest的教學(xué)實(shí)踐。借助郵件,溝通了WebQuest使用者和編寫者之間的聯(lián)系,他們能夠交流使用心得,并就探究結(jié)果進(jìn)行探討。因此,WebQuest網(wǎng)站在因特網(wǎng)上如雨后春筍般不斷涌現(xiàn),并越來越受到教師和學(xué)生的喜愛。
二、WebQuest的定義
WebQuest是一個以調(diào)查為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)活動,在這個活動中,部分或者所有能夠讓學(xué)習(xí)者進(jìn)行交互的信息都是來自因特網(wǎng)的資源,有些甚至還提供了錄像資料。在整個WebQuest中,共包含2個水平層次:一種是WebQuest短期,另一種是較長期WebQuest。
因特網(wǎng)與教育分析論文
【摘要題】因特網(wǎng)對教育而言,是一把雙刃劍,有利也有弊。一方面,因特網(wǎng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提供了全新的網(wǎng)絡(luò)教育模式,拓寬了學(xué)生的知識視野。另一方面,因特網(wǎng)又動搖了教育的目的,影響了學(xué)生的價(jià)值取向,改變了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。探求如何善用因特網(wǎng)這個工具為教育服務(wù),將是擺在我們教育工作者面前的新課題。
【關(guān)鍵詞】教育/因特網(wǎng)/教育模式/價(jià)值取向
全球信息高速公路的迅速發(fā)展正在給整個人類的社會生活帶來革命性的、前所未有的變化。近年來,隨著因特網(wǎng)在中國的迅速延伸,越來越多的中國人開始從因特網(wǎng)上獲取各種信息(參見圖1),因特網(wǎng)滲透到生活的各個方面。以因特網(wǎng)為依托,遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)等正在中國迅速興起,據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì):在中國未來最有希望的十項(xiàng)網(wǎng)上事業(yè)中,網(wǎng)上學(xué)校(13%的可能性)僅次于網(wǎng)上購物(15%的可能性)和網(wǎng)絡(luò)通訊(15%的可能性),名列第三(參見圖2)。由此可見,教育的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化具有十分廣闊的發(fā)展前景。
隨著因特網(wǎng)的迅速發(fā)展,一場從教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)過程到教學(xué)內(nèi)容,乃至教育觀念和教育目的的全方位的深刻變革正在靜悄悄地發(fā)生,并已成為21世紀(jì)教育發(fā)展的大趨勢之一。如何正確地認(rèn)識這場新的教育變革,客觀地分析因特網(wǎng)對當(dāng)前教育的各種影響,積極地推進(jìn)教育改革,是當(dāng)前頗值得研究的一個重要課題。
一、因特網(wǎng)提供了全新的教育模式,但可能會動搖教育的目的
1.從學(xué)校教育到網(wǎng)絡(luò)教育——社會需求的滿足
發(fā)揮因特網(wǎng)優(yōu)勢 拓展電視生存空間
在全球范圍內(nèi),互聯(lián)網(wǎng)如今正以一種不可阻擋的勢頭迅猛發(fā)展著。目前,全球網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)到2億左右,據(jù)有關(guān)專家預(yù)測,今年年底我國網(wǎng)民人數(shù)將達(dá)到1000萬。因特網(wǎng)以其快捷迅速、實(shí)時(shí)傳輸、覆蓋面廣等特點(diǎn)成為繼報(bào)紙、廣播、電視之后的第四大媒體。由于互聯(lián)網(wǎng)幾乎涵蓋了前幾種媒體的各種屬性,它將以一種前所未有的優(yōu)勢后來居上,對傳統(tǒng)媒體提出挑戰(zhàn)。做為第一大媒體的電視如何面對這一挑戰(zhàn),成為電視工作者不得不考慮的問題。筆者認(rèn)為,最好的應(yīng)戰(zhàn)策略是建立自己的web站點(diǎn),充分開發(fā)好因特網(wǎng)的各項(xiàng)功能,拓展電視這一媒體的生存、發(fā)展空間,在辦好電視節(jié)目的同時(shí),在更廣范圍(世界范圍)內(nèi)傳播電視節(jié)目及相關(guān)信息。
一、第四媒體挑戰(zhàn)電視這一傳統(tǒng)媒體
聯(lián)合國新聞委員會1998年5月舉行的年會正式提出第四媒體的概念,聯(lián)合國秘書長安南在會議上指出,在加強(qiáng)傳統(tǒng)的文字和聲像傳播手段的同時(shí),應(yīng)利用最先進(jìn)的第四媒體--因特網(wǎng),以加強(qiáng)新聞傳播工作。一些專家認(rèn)為,在10~20年內(nèi)第四媒體的影響力將可能超過傳統(tǒng)媒體。據(jù)在美國進(jìn)行的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì),由于因特網(wǎng)的飛速發(fā)展,美國電視觀眾減少了30%,而有關(guān)電腦和國際電腦網(wǎng)絡(luò)的出版物發(fā)行量卻增長了7%,國際電腦網(wǎng)絡(luò)的使用人數(shù)也直線上升。
隨著因特網(wǎng)的發(fā)展,因特網(wǎng)用戶花在看電視上的時(shí)間比以前減少。由于他們能在網(wǎng)上獲取新聞,他們就不必坐在電視機(jī)前等著新聞節(jié)目的播出,這勢必造成收視率的下降,電視廣告將在一定程度上受到不利影響。
電視作為各種信息的集散地,是人們獲取信息的主要渠道之一,隨著因特網(wǎng)技術(shù)的成熟和全球合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信息日益國際化和多樣化,社會對信息的及時(shí)性提出了更高的要求,信息正朝著全球化和多媒體化方向發(fā)展。電視臺作為“信息高速公路”的重要組成部分現(xiàn)正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
(一)電視依然保持它的主要優(yōu)勢
因特網(wǎng)時(shí)代的酒店經(jīng)營管理革命
【內(nèi)容提要】社會已進(jìn)入信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,主宰了人類歷史已達(dá)兩個世紀(jì)的由亞當(dāng)·斯密提出的“分工理論”,正受到漢莫博士提出的“企業(yè)再造理論”的挑戰(zhàn);酒店網(wǎng)絡(luò)化營銷勢在必行,“以網(wǎng)絡(luò)營銷為核心”的經(jīng)營模式的具體實(shí)施已在四個方面首先突破;我國自行研制開發(fā)的千里馬{圖}電腦管理系統(tǒng)與因特網(wǎng)的結(jié)合具有廣泛的發(fā)展前途。
【關(guān)鍵詞】因特網(wǎng)/分工理論/企業(yè)再造理論/網(wǎng)絡(luò)酒店
【正文】
一、酒店面臨新的經(jīng)營理論的挑戰(zhàn)
1990年,美國麻省理工學(xué)院計(jì)算機(jī)教授漢莫博士在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表了題為“再造不是自動化,而是重新開始”的論文,首次提出了企業(yè)再造的概念。1993年漢莫博士與管理咨詢專家JamesChampy合著《再造企業(yè)》(ReengineeringtheCorporation》一書,并以“管理革命的宣言”作為副標(biāo)題,對企業(yè)再造理論進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。在二位專家的倡導(dǎo)下,企業(yè)再造運(yùn)動首先興起于美國,并迅速波及全球,從而引發(fā)了一場世界范圍內(nèi)的管理革命浪潮。有人認(rèn)為,該運(yùn)動是繼全面質(zhì)量管理運(yùn)動后的第二次工商管理革命。有人甚至認(rèn)為,這場管理革命對當(dāng)今企業(yè)的影響可以與兩個世紀(jì)前亞當(dāng)·斯密提出的分工理論對當(dāng)時(shí)企業(yè)界的影響相提并論。企業(yè)再造理論是對分工理論、組織理論的否定,是對酒店經(jīng)營管理長期實(shí)行的部門化、專業(yè)化管理的革命。
1.企業(yè)再造的含義
因特網(wǎng)藥學(xué)信息發(fā)展探討論文
摘要目的:介紹近年來的因特網(wǎng)發(fā)展、基本功能及藥學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和影響。方法:根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)資料分類綜述,內(nèi)容包括因特網(wǎng)簡介、提供的服務(wù)、實(shí)際應(yīng)用和未來。結(jié)果與結(jié)論:因特網(wǎng)為藥學(xué)提供了廣泛的信息資源。
關(guān)鍵詞因特網(wǎng);藥學(xué);信息資源;發(fā)展
因特網(wǎng)是目前世界上最大的供人們進(jìn)行資源共享的由網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)所形成的全球性電子信息世界。我部已于1996年8月初通過撥號上網(wǎng)的方式接入了因特網(wǎng),通過半年多的實(shí)際應(yīng)用,獲益匪淺。
1因特網(wǎng)簡介
因特網(wǎng)是一個全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),國內(nèi)又把它稱之為互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。也叫Internet。自1993年因特網(wǎng)引入我國以來,先后建成了六個因特網(wǎng)國際出口信道,如中國科學(xué)院科技網(wǎng)(CSTNET)兩條,國家教委科研網(wǎng)(CERNET),郵電部中國公用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)(CHINANET),電子部金橋網(wǎng)(CHINAGBN),國家科委的科技信息網(wǎng)(STINET),并且在數(shù)量上還在不斷增加,帶寬及速率也在增加。這些網(wǎng)絡(luò)的建成在促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、獲取最新信息方面發(fā)揮了很大的作用。中國醫(yī)學(xué)信息網(wǎng)于1995年聯(lián)接Internet網(wǎng)絡(luò),該網(wǎng)絡(luò)在全國設(shè)立11節(jié)點(diǎn),其中包括西藏地區(qū)。
2因特網(wǎng)提供的服務(wù)[1~2]
因特網(wǎng)時(shí)代酒店經(jīng)營管理論文
【關(guān)鍵詞】因特網(wǎng)/分工理論/企業(yè)再造理論/網(wǎng)絡(luò)酒店
【正文】
一、酒店面臨新的經(jīng)營理論的挑戰(zhàn)
1990年,美國麻省理工學(xué)院計(jì)算機(jī)教授漢莫博士在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表了題為“再造不是自動化,而是重新開始”的論文,首次提出了企業(yè)再造的概念。1993年漢莫博士與管理咨詢專家JamesChampy合著《再造企業(yè)》(ReengineeringtheCorporation》一書,并以“管理革命的宣言”作為副標(biāo)題,對企業(yè)再造理論進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。在二位專家的倡導(dǎo)下,企業(yè)再造運(yùn)動首先興起于美國,并迅速波及全球,從而引發(fā)了一場世界范圍內(nèi)的管理革命浪潮。有人認(rèn)為,該運(yùn)動是繼全面質(zhì)量管理運(yùn)動后的第二次工商管理革命。有人甚至認(rèn)為,這場管理革命對當(dāng)今企業(yè)的影響可以與兩個世紀(jì)前亞當(dāng)·斯密提出的分工理論對當(dāng)時(shí)企業(yè)界的影響相提并論。企業(yè)再造理論是對分工理論、組織理論的否定,是對酒店經(jīng)營管理長期實(shí)行的部門化、專業(yè)化管理的革命。
1.企業(yè)再造的含義
企業(yè)再造,也可稱為企業(yè)再造工程或企業(yè)重新設(shè)計(jì)。漢莫等人在《再造企業(yè)》一書中作了十分清楚的定義:“企業(yè)再造就是對企業(yè)業(yè)務(wù)流程(BusinessProcess)做根本性的重新思考和徹底的重新設(shè)計(jì),以求在成本、高質(zhì)量服務(wù)和速度等各項(xiàng)當(dāng)代績效考核的關(guān)鍵指標(biāo)上取得顯著的改善”。
因特網(wǎng)貢獻(xiàn)管理論文
【內(nèi)容摘要】全球因特網(wǎng)的前身是美國國防部“高級研究計(jì)劃署網(wǎng)”,也就是由阿帕主持研制的阿帕網(wǎng),這是一個應(yīng)該記住的重要事實(shí)。因?yàn)閷τ诎⑴辆W(wǎng)的成功來說,阿帕的政策鼓勵、資金支持和管理風(fēng)格是至關(guān)緊要的。隨著因特網(wǎng)向全世界的擴(kuò)散,以及有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的各種矛盾的展開,我們有必要通過對阿帕和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的考察,弄清楚因特網(wǎng)最初是如何發(fā)展的,與之相連的內(nèi)在意義又是什么。
【關(guān)鍵詞】阿帕;阿帕網(wǎng)-因特網(wǎng);內(nèi)在意義
阿帕(ARPA)是高級研究計(jì)劃署(TheAdvancedResearchProjectsAgency)的簡稱,它隸屬于美國國防部。1958年,受制于蘇聯(lián)發(fā)射旅伴號人造地球衛(wèi)星的驚人事件的影響,在總統(tǒng)艾森豪威爾的提議下,這個機(jī)構(gòu)得以成立,它的主要任務(wù)是為軍隊(duì)尋求最新的科學(xué)與技術(shù)。
談到阿帕對于因特網(wǎng)的貢獻(xiàn),人們不能不想到以它命名的阿帕網(wǎng)(ARPANET),后者已被公認(rèn)為國際互聯(lián)網(wǎng)的前身。但是,到目前為止,除了籠統(tǒng)的認(rèn)可以外,有關(guān)阿帕網(wǎng)產(chǎn)生的背景,阿帕的工作與當(dāng)時(shí)相關(guān)科學(xué)技術(shù)成果的聯(lián)系,它對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)未來發(fā)展方向的促進(jìn)作用,以及深刻的文化和傳播學(xué)內(nèi)涵,等等,都還沒有得到比較系統(tǒng)的討論。本文試圖圍繞這些問題作一些論述與分析,以便為進(jìn)一步的研究提供具有啟發(fā)性的思路。
一
阿帕為什么要從事阿帕網(wǎng)的研究?比較通行的說法是:阿帕網(wǎng)的創(chuàng)立是軍方為了減少集中的信息站點(diǎn)易受攻擊的危險(xiǎn)而作出的。這在一般意義上是正確的。阿帕網(wǎng)產(chǎn)生的大背景是冷戰(zhàn)中美國和蘇聯(lián)為爭奪世界霸權(quán)而進(jìn)行的一系列明爭暗斗,尤其是圍繞核武器而開展的各種各樣的軍事競賽;但另一方面,阿帕本身所具有的研究性質(zhì)、它的獨(dú)特的研究方式和管理風(fēng)格,又使阿帕網(wǎng)最終具有了超出單純軍事領(lǐng)域的一般意義。
剖析因特網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)途徑論文
摘要:本文從因特網(wǎng)的特性著手,闡述了其對于英語教學(xué)的影響并提出了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的兩種基本途徑。同時(shí)著眼于高中外語教學(xué),提出了提高學(xué)生聽、說、讀、寫能力的幾種實(shí)踐性操作方法。
關(guān)鍵詞:因特網(wǎng);外語學(xué)習(xí);基本途徑
一、引言
近年來,隨著因特網(wǎng)的高速發(fā)展,越來越多的人感受到了信息化時(shí)代的到來和自己所面臨的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的外語教學(xué)中,往往是以教師講學(xué)生聽為主要模式的單向溝通,雙向性交互性的學(xué)習(xí)還未被全面接受,人們過分地依賴于教師的作用。同時(shí),現(xiàn)行的教材教學(xué)內(nèi)容往往滯后于時(shí)代,難以激發(fā)或維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生習(xí)得的語言及語言實(shí)踐的量均不能適應(yīng)社會的高速發(fā)展,再則因特網(wǎng)的發(fā)展給學(xué)生提供了廣闊的真正自主學(xué)習(xí)的空間,交互性、趣味性、時(shí)代性使學(xué)生自覺地完成了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)"的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步提高了自己的參與意識及學(xué)習(xí)自主性,由此可見利用網(wǎng)特網(wǎng)來進(jìn)行外語學(xué)習(xí)有其研究的價(jià)值。
二、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢
將因特網(wǎng)引入外語教學(xué),對傳統(tǒng)的教育觀念、教育方法、教育內(nèi)容等都形成了巨大的沖擊,因此產(chǎn)生了許多新的外語教學(xué)手段,從面使因特網(wǎng)在外語教學(xué)中的作用越來越明顯。這主要得益于它自身的特點(diǎn),這是其它教學(xué)手段所無法比擬的。