醫藥技術范文10篇

摘要：隨著中國生物化學技術領域發展的日益完善，中醫藥領域生物化學技術的應用也開始受到人們關注，越來越多研究表明在中醫藥中恰當的運用生物化學技術能推動中醫藥領域的發展和革新。文章從生物化學技術的內容出發，闡述生物化學技術在中醫藥中的有效應用，并提出未來中醫藥中應用生物化學技術時需要注意的事項。

關鍵詞：生物化學技術；中醫藥；應用研究

隨著科學技術水平的優化，各個學科領域的革新都備受人們關注。其中，中醫藥領域作為我國傳統文化、民族瑰寶的重要組成，如何推動中醫藥領域的與時俱進發展就顯得非常重要且必要。其中，生物化學技術作為現代藥學研究中能有效助力藥學領域發展的技術，如何將生物化學技術科學的應用到中醫藥中呢？本文就將圍繞這一問題展開探究。

1生物化學技術的概述

1.1生物化學技術的概述

隨著現代化技術在生物化學領域中的應用，世界生物化學領域的研究者們仿佛都尋找到了開啟生物化學領域大門的“鑰匙”，人們對這一領域的研究已經逐步從細胞上升到了亞細胞、生物大分子的水平，為人們生產、生活提供了大量參考同時，也大大助推了生物化學領域的發展。在這一領域發展的大趨勢下，生物化學技術出現在人們面前，目前有關這一技術的定義大都是指應用科學的分析、試驗方案對蛋白質、酶等大分子展開研究、改良、重組(如電泳、色譜等)等操作的基礎，這一技術不僅覆蓋了生命科學領域，也涉及了微分子、細胞學領域，所以，可以認為這一技術的出現讓原有僅停留在理論研究領域的生物化學學科獲得了再一次的突破，也讓后續通過改造、重建分子現狀改變生物性狀成為了可以[1]。

摘要:針對傳統醫藥物流環節存在的時間周期和成本問題問題，建立了一種基于RFID技術的藥品物流管理系統。在對藥品物流作業全周期分析的基礎上，將系統分為系統管理、數據管理、統計管理、RFID動態管理、庫存管理和財務統計分析錄入模塊。提出了一種串行通訊結構形式實現RFID信息錄入的準確性，采用二線程模式實現RFID與物流系統的通信實時性，最后將RFID技術應用于實際中表明，采用RFID技術的藥品物流管理系統極大提高了物流管理的工作效率。

關鍵詞:RFID技術；藥品物流；流程優化

1引言

近年來，隨著國內醫藥市場的發展，對醫藥物流的重視程度也越來越高。通過建立完善的醫藥流通體制，實現藥品流通的安全性和實效性成為迫切需求。然而，國內現行醫院物流發展存在較多制約瓶頸，如醫院物流概念模糊，各物流供應鏈環節信號化水平低等問題[1-3]。因此，通過提高醫藥物流的數字化和信息化來提高其運行效率和準確度成為重要發展方向。目前應用于醫藥物流中應用較多的信息識別技術主要包括條碼識別和無線射頻識別技術（RFID)[4-6]。RFID技術通過內置芯片來儲存信息，通過對射頻信號來實現對物體的自動識別，最終在計算機上實現信息的管理[7]。相較于條別識別，采用RFID計算具有環境適用性強，安全有效的優勢[8]。基于此，本文以國內醫藥物流現狀為出發點，針對醫藥物流信息化程度、智能化程度的問題，引入RFID技術來實現對醫藥用品物流的實時在線耿總和監控，提高醫藥物流的效率。

2RFID技術的基本應用

2.1醫藥物流優化設計。醫藥物流是一種特殊的物流形式，它包括了原料供應、加工、倉儲、配送、銷售的全周期，而醫藥用品在各環節中的信息準確度是保證藥品使用和質量的關鍵因素。由于藥品對實效性要求較高，就要求在藥品物流全周期內達到無縫銜接，圖1為以一個醫藥企業為例的藥品物流業務流程。藥品物流的基本作業流程如圖2所示，其中包括了收貨、驗收；藥品的倉儲、藥品的配送三個主要流程。具體的流程如圖2所示。藥品的收貨、配送過程中，包括了藥品儲存、運輸、包裝、裝卸流通加工過程，因此，要求承運人索取藥品運輸交接點并做好記錄，交接各環節收貨方都需簽收交接單。驗收工作中，要建立嚴密的驗收制度和完善的驗收記錄，檢查藥品的外觀、包裝信息，生產批號等內容，尤其是對于有特殊環節要求的藥品驗收，應該最大限度的保持藥品的質量，完成驗收工作后，需要詳細記載供貨單位、品類、數量、到貨日期、規格、批準文號等。藥品的倉儲作業又包括了藥品入庫、分揀、配貨和復核包裝。藥品入庫要求倉儲人員將檢驗合格的藥品按照貨位商品碼放，根據藥品種類和品相進行分揀，在進行配送藥品配送中，要求按照藥品配送單上記載的品名、數量、劑型、生產日期進行配送。并及時核對藥品與配送單記錄信息，進行配貨核查。藥品的配送作業具體包括了出車檢查、運輸、交貨以及逆向回收。藥品配送過程中，需要保障藥品貨物具備一定的空氣流動性，貨物的裝車順序。運輸過程中，配送人員需根據配送單、出貨單和配送中心服務單進行配送，配送貨車應該配備必要的溫度、濕度等檢測設備。藥品交貨后，配送人員帶回回收藥品。從上面分析可以看出，藥品物流作業從收貨到儲存、配送各環節都涉及到大量人員的操作以及相關信息的錄入和核對，因而在實際操作過程中往往因為信息的存儲錯誤、人為誤操作等造成藥物流通過程中的錯誤。如藥品收貨、入庫作業時部門間信息溝通不暢，部分藥品驗收時，驗貨時間過長，導致一類急需藥品為放入特定保存環境，藥品配送為進行整體物流規劃，導致庫存高企，另一方面缺乏市場需求信息，散失市場競爭等個因素綜合影響到藥品物流各環節。因此，有必要對藥品物流全過程進行優化，降低物流損耗，提高藥品物流品質和效率。2.2RFID技術應用。RFID作為一種非接觸自動識別技術[9]，通常一個完整的RFID系統主要由電子標簽、讀寫器和后臺網絡三部分組成。將RFID電子標簽附著在商品上，通過內置芯片通過將藥品信息轉化為數碼儲存，利用耦合元件將電子標簽與讀寫器相連，實現射頻信號的空間耦合，并利用通訊天線實現在終端計算機上的標簽信息處理[10]。

摘要：隨著電子信息技術和計算機技術的發展，我國已進入大數據時代，伴隨而來的是以互聯網為基礎生態環境的生活、社交、工作和學習。信息的高頻次、大批量交互，給人們的生活帶來了巨大的便利，也促使各行各業發生了翻天覆地的變化。生物醫藥領域關乎人們的健康，向來走在時代的前沿。在大數據時代背景下，生物信息技術也在生物醫藥領域當中取得了非常顯著的成績。本文對生物信息技術的發展進行了回顧，對當下應用于生物醫藥領域的生物信息技術進行了介紹，并對生物信息技術在生物醫藥領域的發展和挑戰進行了展望。筆者希望通過本文的閱讀，能夠給生物醫藥相關領域的研究者及工作者提供一定的幫助和啟發。

關鍵詞：大數據時代；生物信息技術；生物醫藥

生物信息技術的基礎是生物技術。所謂生物技術，類似于仿生學，在基于生命科學的研究之上，利用生物的特性和功能，設計、構建具有某一種特質的新物質或者新品系。而所謂的生物信息技術，則是利用信息技術更好地實現生物技術的目標，是典型的學科交叉。隨著科學技術的發展以及大數據時代的到來，信息獲取、加工、傳輸及存儲的方式都發生了巨大的變化。這給生物技術注入了新的可能，使其在生物醫藥領域的應用更加重要和廣泛[1]。

一、生物信息技術的發展概況

生物信息技術的起源，一般認為是來自人們對基因組的研究。眾所周知，生物的基因組當中攜帶著海量的信息。人們通過修改DNA和蛋白質序列，就能實現某些生物特性的轉變，因此，生物信息技術成為了人類探索生命奧秘的金鑰匙。但是，基因工程及DNA序列的重構，涉及一定的倫理禁忌。因此，在研究的過程中，相關研究人員往往如履薄冰，久而久之，生物信息技術變成了單純對DNA和蛋白質序列上某一片段的功能的對比分析[2]。隨著時代的發展和進步，電子信息技術取得了長足的發展。在相關支撐技術頻繁更新迭代的情況下，生物技術能夠更加快速、便捷、準確地獲取相關的信息，并進行更加合理的處理。這些都使得生物信息技術將不再局限于DNA和蛋白質序列的解碼、構筑工作，而是在生物技術的基礎上，得到更加廣泛、深入的應用。目前，在生物醫學、生物制藥領域，生物信息技術都有著非常廣泛的應用，包括可視化醫學對生物信息的獲取，計算機輔助下的生物制藥等。就目前來講，生物信息技術已經成為了生命科學技術在當代的延伸和主要發展方向，為生物學開啟了新的篇章。基于此技術的各個領域，都必將發生變革。生物信息技術將在這中間扮演舉足輕重的角色，發揮不可替代的作用。

二、生物信息技術在生物醫藥領域的應用

摘要：目的：通過構建基于中醫藥適宜技術的慢性肝病防治管理模式，以提高慢性病的防治管理。方法：科室自2019年7月起對收治的慢性肝病患者采取預防管理模式，通過為患者構建慢性肝病防治管理模式，并依據不同患者實際情況為其開展中藥穴位貼敷、超聲藥物透入、中藥熏藥法等中醫藥適宜技術，2019年7～12月為實施后，2019年1～6月為實施前，實施前后各隨機選擇60例慢性肝病患者為研究對象，比較實施前后患者的綜合護理與管理效果。結果：實施后患者的住院時間，顯著短于實施前（P＜0．05）。實施后患者的醫療費用，顯著少于實施前（P＜0．05）。實施后患者的護理服務滿意度評分，顯著高于實施前（P＜0．05）。實施后患者的中醫癥狀評分，顯著低于實施前（P＜0．05）。實施后護理人員的職業素養評分，顯著高于實施前（P＜0．05）。結論：構建基于中醫藥適宜技術的慢性肝病防治管理模式，可提高服務質量，改善患者癥狀，提高護理人員職業素養，推動中醫藥適宜技術的持續發展與應用。

關鍵詞：中醫藥適宜技術；慢性肝病；防治管理模式；服務質量；職業素養

慢性肝病是最常見的慢性疾病之一，比如病毒性肝炎、自身免疫性肝病、脂肪肝、酒精肝、肝硬化等［1］。盡管部分慢性肝病無法治愈，但通過有效管理，可幫助患者穩定病情，提高生活質量，從而獲得滿意的生存期［2－3］。醫院通過構建基于中醫藥適宜技術的慢性肝病防治管理模式，并將其應用于慢性病管理中，取得了滿意效果。

1資料與方法

1．1一般資料科室自2019年7月起對收治的慢性肝病患者采取預防管理模式，通過為患者構建慢性肝病防治管理模式，并依據不同患者實際情況為其開展中藥穴位貼敷、超聲藥物透入、中藥熏藥法等中醫藥適宜技術，2019年7～12月為實施后，2019年1～6月為實施前，實施前后各隨機選擇60例慢性肝病患者為研究對象。實施前男36例，女24例；年齡為37～75歲；病程為1～6年；病毒性肝炎患者30例，脂肪肝患者21例，肝硬化患者9例。實施后男34例，女26例；年齡為35～78歲；病程為1～6年；病毒性肝炎患者31例，脂肪肝患者21例，肝硬化患者8例。科室共有護理人員12名，主管護師2名，護師7名，護士3名；本科10名，大專2名；均為女性；年齡為23～51歲。實施前后患者的一般資料比較差異不顯著（P＞0．05），結果具有可比性。1．2方法實施前按照常規方法進行慢性肝病患者護理管理，包括遵醫囑用藥、做好患者健康宣教、定期護理查房、重視病房環境護理、強化心理護理、糾正患者不良生活習慣等，如避免熬夜、酗酒、抽煙，學會心理調節、堅持運動等，注重飲食和睡眠。實施后構建基于中醫藥適宜技術的慢性肝病防治管理模式，并予以應用。①成立慢性病防治管理小組。由科室12名護理人員共同參與管理，護士長為組長，其它護理人員為組員，通過護理管理小組的成立為慢性肝病護理管理提供支持。②中醫藥適宜技術講解與培訓。向護理小組人員講解中醫藥適宜技術的概念、應用優勢及不同中醫藥適宜技術的使用范圍等。結合慢性肝病實際情況，中醫藥適宜技術講解方面主要包括中藥穴位貼敷、超聲藥物透入治療、中藥熏藥法等。向護理人員講解不同中醫藥適宜技術的應用原理、護理操作流程等，同時在培訓基礎上加強技能考核，確保各級別護理人員均能快速而準確地掌握中醫藥適宜技術的具體應用與護理操作方法。③中醫藥適宜技術的具體應用。其中中藥穴位貼敷治療主要是根據肝病患者不同的癥狀貼在不同穴位，主要是運用穴位貼敷治療貼，如果慢性肝病患者出現惡心嘔吐癥狀，此時可將穴位貼敷治療貼貼在足三里、中脘、內關、曲澤、合谷及膻中等穴位；如果患者出現乏力納差等癥狀，可將穴位貼敷治療貼貼在足三里、三陰交、涌泉、膻中、關元及氣海等穴位。嚴格掌握不同穴位的具體位置，貼敷前需要清潔相應穴位，打開包裝，取出穴位貼敷治療貼，撕開貼劑隔離膜，通過鋼珠對準相應穴位敏感點貼壓，每個穴位1片。超聲藥物透入治療方面，選擇經皮透藥專用設備超聲治療儀，結合不同患者具體病情將固定導電用電極片放在患者肝區位置，強度P3，震動30min，具有保護肝臟的作用。中藥熏藥法，針對肝硬化腹水等患者，可將芒硝250g、枳殼50g、厚樸50g、丁香30g等不同藥物裝入藥袋中，確保袋口位置扎緊，將藥物置入恒溫箱里，溫度為55℃左右，從恒溫箱取出后放在患者腹部神闕穴，每次1～2h，每天2次。④中醫藥適宜技術應用反饋。不同慢性肝病患者治療完成后，及時詢問患者感受，了解相關癥狀緩解情況，鼓勵患者說出自身感受。評估不同患者在治療期間的安全性等，積極向患者講解不同治療原理，提高患者對中醫藥適宜技術的認可。1．3觀察指標統計實施前后患者的住院時間、醫療費用及滿意度評分，滿意度評分依據《綜合醫院住院患者滿意度評價體系》，從護理環境、護理效率、護理安全、護患溝通、尊重患者等多方面評價，滿分100分，滿意度越高對應分值越高［4］。統計實施前后患者的中醫癥狀評分，參照慢性肝病特異性量表，選擇腹部癥狀、疲勞、系統癥狀等，分值高則癥狀越嚴重［5］。統計實施前后護理人員的職業素養，護理人員職業素養使用對應量表，共有專業素養、護理服務、個人素養、成就特征四個維度，每個維度包括10個條目，分值高則護理人員職業素養越高［6］。1．4統計學方法選擇SPSS20．0統計學軟件進行數據分析，用（χ±s）表示計量資料，以t檢驗；用％表示計數資料，以χ2檢驗。P＜0．05表示差異有統計學意義。

2結果

摘要：課程改革是高職教育教學改革和發展的核心環節。“醫藥市場營銷技術”是高職藥學專業的核心課程之一,具有很強的實踐操作性。本文就本課程綜合教學改革與創新實施進行了深入研究，提出了相應的建議，特別就課程教材內容的選取，教學方式的改革等進行了相關研究，在教學實踐過程中，取得了較好的教學效果。

關鍵詞：藥事管理與法規；藥品營銷；課程改革

“醫藥市場營銷技術”的教學采用傳統的教學模式存在很多弊端，尤其是教學與實踐脫節現象比較突出，需要對其教學方法及整體課程進行綜合改革與創新。我們的教學任務不再是給學生灌輸書本上僅有的營銷理論知識，而是引導學生參與到整個教與學的過程中，自主學習，獨立思考。因此，院管理者要不斷思考教學思路和理念，不斷改進、優化教學過程，與學生一起完成整個教學活動，從而提高教學的效果。

一、教學改革

院管理者經過對這門課程的教學改革研究，主要完成了以下幾方面的教學改革，并進行了實踐，取得了一定的成績。（一）建立醫藥營銷案例討論式教學法，并建立相關的案例庫。案例討論式教學法，是將具體營銷案例引入醫藥市場營銷技術教學過程中，由教師舉出營銷案例，提出問題，學生分析思考，解決問題。其目標是讓學生學會探索知識形成過程的規律，發現新的生長點，不斷完善知識體系，真正達到鞏固知識、培養能力、提高全面素質的目的。從而提升教師藥品市場營銷技術教學的質量。目前，建立醫藥營銷案例討論式教學方法，擬解決的關鍵問題是需要建立相關的案例庫。我們編寫了校本教材《實用醫藥市場營銷綜合技能》。建立了醫藥營銷案例討論式教學法和相關的醫藥營銷案例庫。（二）完善實訓教學環境，提高學生的課程參與度，加強校企合作，重視藥品營銷實踐教育，重視教師資源的開發和利用，強化師資力量建設理論聯系實際，培養學生專業能力與技能的重要手段就是實踐。實踐時，我院不僅要給學生提供實踐的環境與實踐的機會，也要對目前偏重理論教學的教材進行完善，增加講述藥品營銷實踐技能的教材，讓學生從多層面增加課程參與度。為了豐富教材內容，我院與企業合作共同編寫的校本教材《實用醫藥市場營銷綜合技能》，從醫藥市場營銷實踐角度出發，將醫藥市場營銷行為過程展現給學生，指導學生營銷實踐，是醫藥市場營銷技術的實訓教材。《實用醫藥市場營銷綜合技能》從醫藥產品市場營銷策劃、零售藥店市場營銷、醫院市場營銷、醫藥商業市場營銷四方面，對營銷實踐活動進行了講解，基本囊括了國內醫藥營銷的市場行為。這本校本教材完善了我校醫藥市場營銷教材系統，豐富了教學資源，有利于醫藥市場營銷課程的發展。特別是相關案例達到100例以上。我院將營銷案例分析納入教學中，并建立適合教學用的各種優秀案例分析匯總手冊，建立的相關案例分析了50例以上，從而讓學生在案例分析中增長了技能。我校在完善教學教材的基礎上，我校已經建立了醫藥營銷實訓室—模擬藥房，并完善現有模擬藥房實訓室，用于相應的課程教學。[1]我院與醫藥經營合作伙伴一起共建學生實習藥店，為學生提供真實的營銷環境，讓學生在模擬的營銷環境中，進行營銷行為的實踐，在實踐中掌握醫藥營銷知識，由單純的靜態傳授教學，改進為動態的互動教學。這樣，學生在實訓室內將理論與實踐相結合，突破了傳統教學中，教與實踐嚴重脫節的現象。加強校企合作，真正做到學以致用，用以助學，我們要鼓勵學生參加全國醫藥營銷的相關賽事，提高學生的醫藥營銷綜合能力。我們要讓學生在校內學習的基礎上，安排一定的校外參觀、見習、頂崗實習，并進行現場教學，確保學生對營銷知識與技能的全面掌握。教師要盡可能帶領學生深入到營銷活動一線，親身參與企業的營銷活動，使教學與市場緊密聯系起來，從而豐富教學的內容。我院重視教師資源的開發和利用，強化師資力量。教師是最重要的課程資源，教師的素質狀況和知識水平，決定了課程資源的識別范圍、開發與利用的程度，以及發揮效益的水平。我院擬通過邀請資深企業教師開辦醫藥營銷方法講座，有條件的吸納有企業營銷背景與經歷的骨干擔任授課教師，提升課程的生動性和豐富性。同時，鼓勵教師積極參加校內外各種形式的繼續教育活動，以及寒暑假下企業鍛煉實踐等一系列措施，提高教師的業務水平和綜合素質。加強教師對醫藥企業與醫藥市場的研究分析，注重案例教學，避免生搬硬套。[2]（三）開展問病薦藥大賽、熱點問題辯論大賽、校內營銷大賽等第二課堂活動。我院通過第二課堂活動，構建開放的實踐教學環境。而常規的教學模式中，教師處于主動地位，學生處于被動地位。上述的第二課堂活動，要求學生主動參與其中，教師只是啟動者，學生是主體。教師要依據醫藥營銷工作的各個環節設計，讓學生親自參與各環節的實踐，充分調動學生的學習積極性和創造性。鼓勵學生參加校內營銷大賽、參加校外國家級的醫藥商品購銷員大賽。賽前學生可以在實訓室開放時間里自主訓練，自主完成，為學生就業后，能“零距離”上崗創造了條件，增強了學生在就業市場的競爭力。[3]（四）改進考核標準與方法，加大實踐考核和過程考核力度。考核標準與方法改進為平時與綜合性考核。由平時考核、專題作業考核和期末綜合考核三部分組成。第一部分為學生的平時成績（20%），平時考核主要考核學生的學習過程，著重考核學生的自覺、自律的能力和平時每個單元難點、重點的現場提問情況。第二部分為專題作業考核（30%），主要考核學生對重點章節運用營銷理論，解決具體營銷實踐的能力，以及對營銷現狀的分析能力，從而提高學生的學習主動性和解決問題的能力。[4]第三部分為期末綜合考核（50%），要求學生正確運用以往學過的營銷理論和相應的知識，通過一定的社會實踐、查閱文獻與小組討論等形式，獨立撰寫完成兩大部分的綜合論述。具體要求：總分100分。1.觀點鮮明、論證嚴密（25分）；2.案例分析全面透徹，理論聯系實際，思路清晰（30分）；3.語言規范、結論明確（25分）；4.字數符合規定，參考資料所占比例少于40%（20分）。旨在考核學生在社會溝通能力、策劃能力、寫作能力、專業知識、計算機操作能力等在內的營銷綜合能力與水平的高低，檢驗學生能否成為受社會歡迎的技能型人才。[5]（五）建立“醫藥市場營銷技術”精品網絡開放課程平臺盡管，教材仍是重要的課程資源，但它不再是惟一的課程資源，特別是強調“用教材來教”，而不是像以往一樣“教教材”。合理構建課程資源的結構和功能，體現時展的多樣化需求非常重要。在網絡時代，如果能充分利用網絡教學平臺，有利于解決目前“醫藥市場營銷技術”課程課時少，內容多，學生感覺課堂時間不夠，課外學習資源不足等問題。我院在“醫藥市場營銷技術”教學網絡平臺建設中，充分考慮將博雅教育與專業教育相融合進行教學。網絡課程資源主要有課程規范、教案、課件、習題、視頻、教學錄像、案例庫、技術技能項目標準。除此之外，我們還設有答疑、作業考試、企業見習、網絡鏈接資源等多個子模塊，全面展現了“醫藥市場營銷技術”相關授課的內容和進程。網絡課程融入了職業素養、醫藥銷售文化，并能充分與工作崗位相結合，充滿了趣味性、實用性與可看性。[6]（六）構建與完善基于DQP學分制下的高職“醫藥市場營銷技術”課程規范。目前，廣東嶺南職業技術學院正在實施DQP學分制。DQP(DegreeQualificationsProfile)是美國的學歷學位框架，即美國副學士人才的培養標準。到2014年為止，已經有超過400所美國高等院校采用的一種學歷資格框架，在通識教育課程完善、博雅教育（通識教育）與專業教育的融合、專業培養方案完善，以及學生學習成果評核等領域，取得了良好成效。學歷資格框架（DQP）規劃了五個獨立，且相融的基本學習領域。包括專門知識、廣泛融合的知識、智力技能、應用與協作學習、公民與全球學習。我院率先在全國借鑒美國DQP（學歷資格框架）教學模式。目前，基于DQP學分制的教學改革，在我校處于初步實施，并不斷完善的階段。DQP學分制是一種“以學生為中心”的教育模式，DQP的根本意義在于學生如何展示學習成果，以及如何評價展示的學習成果，尤其是在專門知識領域，以及智力技能領域。基于DQP學分制的教學改革，需要建立相應的專業規范及教學規范，因此，我院需要根據DQP的要求，制定與完善基于DQP學分制下的“醫藥市場營銷技術”課程規范。從而進一步提升教學的效果。[7]

二、總結與展望

1醫藥上市公司的現狀分析

從醫藥上市公司數量來看，1993年第一家醫藥公司上市以來，截至2013年底，我國醫藥行業A股上市公司共有179家，營業收入共計5644億元，同比增長14.4%。從地域分布來看，京津冀、長三角、珠三角地區是醫藥上市公司最為集中的地區，其中華東六省份（江浙滬、魯皖閩）上市公司數量最多，占全國醫藥上市公司30%。從股權性質方面，由于我國醫藥上市公司主要由國有企業改制而來，其國有股占股比例均較高，但隨著一些民營和私人資本的注入，醫藥上市公司國有股的平均比例在逐漸下降，2010年我國醫藥類上市公司國有性質比例為53%，到2013年這個比例為47%；從股權集中度來看，我國醫藥上市公司前五大股東持股比例2007年為53.62%，2010年這個比例降低為51.96%；從資本結構方面看，我國醫藥上市公司的平均資產負債率為2008-2010年的分別為50.78%、47.51%和43.77%[2]，可見平均資產負債率呈下降的態勢，醫藥上市公司更偏好股權融資，而較忽視債務融資。總體來看，醫藥上市公司雖然在整個資本市場中占比不大，但是在股權和資本結構方面具有一定的特點，本文將結合公司治理理論，進一步分析技術創新投入的關系。

2研究假設

2.1股權性質

公司的股權性質是公司治理中的根本性因素。對于國有性質的公司而言，國家性質的股東處于控制地位，除了與非國有股東一樣會關注公司資產的保值和回報以外，還會關注就業、財政收入等社會性問題。因此國有性質的股東在多種因素的約束下進行決策，而私人企業則更多關注能實現經濟利益最大化的行為，因此在技術創新方面，非國有性質的企業更能集中經濟力量進行研發創新。

2.2股權集中度

摘要：如今新藥的審批需要在國際間進行原始數據的傳輸。傳統審批方式繁瑣且效率低，而利用互聯網傳輸電子文本即可保持數據的安全可靠，又可大大節約人力、物力和財力等。本文介紹了加密和數字簽名算法的基本原理，并結合自己的思想，給出了醫藥審批中電子文本安全傳輸的解決方案。

關鍵詞：數字簽名；加密技術；數字證書；電子文檔；安全問題

Abstract:Today’sapprovalofnewdrugsintheinternationalcommunityneedstocarryouttherawdatatransmission.Thetraditionalwayofexaminationandapprovalredtapeandinefficiency,andtheuseoftheInternettotransmitelectronictextcankeepdatasafeandreliable,butalsogreatlysavemanpower,materialandfinancialresources,andsoon.Inthispaper,encryptionanddigitalsignaturealgorithmofthebasicprinciples,combinedwithhisownideas,givenmedicalapprovalintheelectronictransmissionofthetextofthesecuritysolution.

Keywords:digitalsignature;encryptiontechnology;digitalcertificate;electronicdocuments;securityissues

1引言

隨著我國醫藥事業的發展，研制新藥，搶占國內市場已越演越烈。以前一些醫藥都是靠進口，不僅成本高，而且容易形成壁壘。目前，我國的醫藥研究人員經過不懈的努力，開始研制出同類同效的藥物，然而這些藥物在走向市場前，必須經過國際權威醫療機構的審批，傳統方式是藥物分析的原始數據都是采用紙張方式，不僅數量多的嚇人，而且一旦有一點差錯就需從頭做起，浪費大量的人力、物力、財力。隨著INTERNET的發展和普及，人們開始考慮是否能用互聯網來解決數據傳輸問題。他們希望自己的儀器所做的結果能通過網絡安全傳輸、并得到接收方認證。目前國外針對這一情況已⒘四承┤砑歡捎詡鄹癜汗螅際醪皇嗆艸墑歟勾τ諮櫓そ錐危媸被嶸兜腦潁諍萇偈褂謾U餼透諞揭┭蟹⑹亂敵緯閃思際跗烤保綰慰⒊鍪視櫚南嚶θ砑創俳夜揭┥笈ぷ韉姆⒄咕統閃斯詰那把亓煊潁胰漲骯讜謖夥矯嫻難芯坎皇嗆芏唷?lt;/DIV>

為搞好醫藥工人、經營人員的中級技術業務培訓，結合醫藥行業的實際，特提出以下辦法。

一、指導思想和培訓目標

醫藥工人、經營人員中級技術業務培訓是在初級技術業務培訓的基礎上，從醫藥生產、經營發展和技術進步的客觀要求出發，公務員之家，全國公務員公同的天地對技術工人和醫藥商業經營人員進行的一種定向專業技術業務培訓。它是提高醫藥工人、經營人員的技術業務素質、改變醫藥職工隊伍技術業務等級結構不合理狀況的重要措施，是崗位職務培訓的組成部分，是“七五”期間醫藥職工教育的一項重要工作。因此，醫藥工人、經營人員中級技術業務培訓一定要緊密聯系生產、經營實際，突出重點，強調針對性，保證培訓質量，以促進醫藥生產、經營的發展。

醫藥工人、經營人員中級技術業務培訓的目標，是使醫藥工人在技術理論知識和實際操作技能方面達到國家醫藥管理局頒發的工人技術等級標準四至六級應知應會的要求，使中藥、醫藥商業經營人員在業務技術理論知識和實際工作技能方面達到國家醫藥管理局頒發的中藥、醫藥經營人員業務技術等級標準三至四級應知應會的要求，并具有一定的企業管理知識和技術革新的能力。

二、培訓重點和培訓規劃

醫藥工人中級技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級技術水平的技術工人，醫藥經營人員的中級業務技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級業務技術的經營人員（指以五大員為主體的有關業務人員，下同）。

摘要：伴隨互聯網技術的不斷進步，越來越多領域應用流媒體技術，即StreamingMedia。本文介紹了流媒體技術特點和其工作原理；提出了利用流媒體技術組建中醫藥繼續教育網上課程，應用于遠程教學，取得了很好的教學效果。最后，本文介紹了該平臺在南京中醫藥學會網站上遠程繼續教育中的應用實例。

關鍵詞：流媒體；南京中醫藥學會；繼續教育；網絡遠程教學

0引言

隨著國際互聯網的飛速發展，迅速拓展了網絡的帶寬，靜態圖像和簡單的文字已經無法滿足人們對網絡信息的要求，而由于視頻表達方式更為豐富多彩和直觀，深受人們喜愛。流媒體技術隨之應運而生并得到廣泛地應用和發展。正是在此背景條件下，南京中醫藥學會根據自身的實際情況，結合繼續教育的特點，在網上建設網絡遠程教學中心，服務于南京地區的廣大中醫藥從業人員的職業培訓和繼續教育。網上遠程教學的內容是基于網絡流媒體技術的授課視頻，例如，中醫護理操作、針灸推拿手法、中醫康復治療等操作技能演示，中藥炮制、煎法等過程演示，經典病案的聲像資料等。流媒體技術在教學課件中的應用為教學課件提供了豐富的表現力，已經成為網絡教學資源不可或缺的內容。本文主要介紹了流媒體技術以及在中醫藥繼續教育網絡遠程教學中的應用，結合南京中醫藥學會教學課件討論流媒體應用技術所達到的實際效果[1-2]。

1流媒體技術概述

1.1流媒體技術的含義

作者：吳海峰何坪鄧宇潘倫周天寒何麗芳方明金單位：重慶醫藥高等專科學校重慶市衛生局

主成分回歸模型分析法，先對各自變量進行主成分分析，避開自變量之間的相關性，進而分析各自變量對因變量的影響，即它先將原來的指標通過主成分分析重新組合成一組新的相互獨立的綜合指標來代替原來的指標，同時根據實際需要從中提取較少的幾個綜合指標來盡可能多地反映原指標的信息；之后將這些綜合指標看作自變量建立回歸方程，實現預測。該方法避開了多元回歸分析中自變量間的多重共線性。本研究選取2個主成分，此時方差累積貢獻率為94．82％，通過2個主成分的線性表達式計算主成分得分，之后將2個主成分看做自變量參與多元回歸模型分析。在2個主成分的多元回歸分析中，仍選擇“向前法”篩選變量，入選標準為0．4。

前饋型（backprpagation，BP）人工神經網絡（artificialneuralnetworks，ANN）預測模型（模型Ⅲ）的建立ANN近年來在預測領域中一直是研究的熱點，建立模型Ⅲ時，首先應考慮網絡結構，由于具有一個單隱含層的3層前饋型神經網絡能以任意精度逼近任一研究數據，因此，選擇3層前饋型神經網絡結構，即1個輸入層，1個隱含層，1個輸出層；其次應考慮網絡各層節點數、激勵函數及訓練函數。本文通過實驗法驗證，即先根據經驗確定范圍，然后在此范圍內選擇不同的節點數目，選擇不同的激勵函數和訓練函數，以最終預測誤差為評選標準，選擇最佳節點數、激勵函數及訓練函數，最終所選的BP神經網絡結構如表1所示。效果評價采用均方根誤差（rootmeansquareerror，RMSE）以及平均絕對百分比誤差（meanabsolutepercentageerror，MAPE）2個指標來考察各模型對研究數據泛化能力。RMSE和MAPE的值越小，說明預測值與實測值之間的差別越小，預測效果就越好。1．3統計學處理采用SAS8．2統計分析軟件及MATLAB數據處理軟件。模型Ⅲ對重慶市中醫藥類專業衛生技術人員需求的預測效果比模型Ⅰ、Ⅱ好，（表略）。模型Ⅲ對本市2011～2013年中醫藥類衛生專業技術人員總數預測結果（表略）

為了探討尋求最佳模型預測重慶市中醫藥類衛生技術人員總數，分別建立了3個預測模型，即多元線性回歸預測模型、主成分回歸預測模型、BPANN預測模型，各模型的優缺點：（1）當研究各影響因素與因變量之間的關系，并通過這些影響因素預測因變量時，多元線性回歸模型是較常采用的研究方法。但多元線性回歸需要因變量數據呈正態性分布、各影響因素之間相互獨立且與因變量之間呈線性變化趨勢，眾多限制條件不僅限制了多元線性回歸的應用，更影響其預測效果。（2）主成分回歸模型先將原來的影響因素指標通過主成分分析重新組合成一組新的相互獨立的綜合指標來代替原來的指標，同時根據實際需要從中提取較少的幾個綜合指標來盡可能多地反映原指標的信息；之后將這些綜合指標看作自變量進行多元線性回歸，從而建立回歸方程，實現預測，可見該方法既避開了多元回歸分析中自變量間的多重共線性問題，也能在盡量保留原始數據信息前提下，達到減少自變量個數的目的，因而與多元線性回歸相比，具有一定優勢。但主成分回歸同樣也要求各主成分指標與因變量之間線性相關要求，且通過綜合原始數據信息而得到的主成分，反而使得其與因變量線性相關性判斷更加困難。（3）不管是多元線性回歸模型，還是主成分回歸模型，在建模預測時，都要求因變量滿足正態性和自變量相互獨立性，且要求自變量與因變量須呈線性相關關系，而ANN無此限制［11－13］。并且加入隱含層的ANN可以逼近從輸入到輸出間的任意非線性映射，避開類復雜的參數估計過程，直接給出結果，簡單直觀，易于操作，因而更具有優勢。但ANN是基于自動學習理論而提出的灰色學習系統，它直接給出結果，不能通過具體模型方程確切表達出輸入與輸出之間的映射關系，這與回歸預測模型有所區別；并且ANN存在不穩定性現象［14］，即對同一訓練數據重復運行模型程序后得到的結果并不總是一樣，不穩定性現象主要是由于初始網絡參數為隨機數，而不同的初始網絡參數又會導致網絡不同的輸出造成的。此外，人工神經網絡理論尚不十分成熟，如隱含層節點數的選擇目前尚無統一認可的選擇依據或公式，本研究所建立的人工神經網絡在選擇隱含層節點時，先給出最佳隱含層節點所在大致區間，然后分別取該區間的任一整數為隱含層神經元的個數，分別建立神經網絡模型，通過同一研究數據的計算與分析，以最終的網絡訓練誤差為選擇標準，以決定最優隱含層節點數目。