運(yùn)動(dòng)范文10篇

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)是1941年至1945年，中國(guó)共產(chǎn)黨在延安和各抗日根據(jù)地開(kāi)展的整頓黨的作風(fēng)，進(jìn)行馬克思列寧主義教育的運(yùn)動(dòng)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段后，為了提高全黨的馬克思列寧主義水平，肅清教條主義的影響，糾正黨內(nèi)的各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，提高黨的戰(zhàn)斗力，以便戰(zhàn)勝困難，奪取勝利，中國(guó)共產(chǎn)黨決定在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展一場(chǎng)普遍的整頓黨的作風(fēng)的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)分為以下幾個(gè)階段：

1941年初，中共中央集中在延安的120多名高級(jí)干部學(xué)習(xí)馬列著作和黨的歷史文獻(xiàn)。5月19日，作了《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)要理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)肅地提出了黨內(nèi)反對(duì)主觀主義的斗爭(zhēng)任務(wù)。同年七八月間，黨中央相繼作出《關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》和《關(guān)于調(diào)查研究的決定》，號(hào)召全黨加強(qiáng)調(diào)查研究，克服非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，加強(qiáng)黨性鍛煉。9月，中共中央召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議，檢討了黨的歷史上，特別是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期政治路線的錯(cuò)誤，肯定了1931年初黨的六屆四中全會(huì)到1935年底，以王明為代表的“左”傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤是政治路線錯(cuò)誤；提出發(fā)動(dòng)全黨進(jìn)行思想革命和解決理論與實(shí)際相結(jié)合的問(wèn)題，同時(shí)討論了如何使黨的組織達(dá)到更進(jìn)一步的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)的問(wèn)題。中央高級(jí)干部整風(fēng)學(xué)習(xí)從此開(kāi)始。這是全黨整風(fēng)的預(yù)備階段。公務(wù)員之家版權(quán)所有

1942年2月，在延安作了《整頓黨的作風(fēng)》和《反對(duì)黨八股》的報(bào)告，明確提出了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容、方針、任務(wù)和方法，4月，中共中央宣傳部《關(guān)于在延安討論中央決定及同志整頓三風(fēng)報(bào)告的決定》。在延安的近萬(wàn)名干部普遍參加了學(xué)習(xí)。6月，中共中央宣傳部又發(fā)出在全黨進(jìn)行整風(fēng)的指示：《關(guān)于在黨內(nèi)進(jìn)行整頓三風(fēng)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的決定》。從此，全黨全軍范圍內(nèi)的整風(fēng)逐步展開(kāi)。整風(fēng)的內(nèi)容是反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。重點(diǎn)是反對(duì)主觀唯心主義。的方針是“懲前毖后，治病救人”，即通過(guò)學(xué)習(xí)文件，掌握精神實(shí)質(zhì)，檢查自己的思想和工作，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，充分開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，具體分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的根源，找出改正錯(cuò)誤的方法，達(dá)到既要弄清思想，又要團(tuán)結(jié)同志的目的。經(jīng)過(guò)普遍的學(xué)習(xí)和整頓，提高全黨的馬克思列寧主義水平，克服工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，達(dá)到統(tǒng)一思想，端正作風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律，純潔組織，提高黨的戰(zhàn)斗力。這是運(yùn)動(dòng)的第二階段。

的第三階段為總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的階段(1943年10月至1945年4月)。在此階段，高級(jí)干部重新學(xué)習(xí)黨的歷史，研究、討論、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，檢討工作，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，弄清路線是非。1944年4月12日，作了《學(xué)習(xí)與時(shí)局》的報(bào)告，闡明了研究歷史經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)采取的正確方針和態(tài)度，對(duì)高級(jí)干部關(guān)于黨的歷史問(wèn)題的討論作了總結(jié)。1945年4月，中共六屆七中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》，對(duì)于黨的歷史上各次“左”右傾錯(cuò)誤，特別是第三次“左”傾錯(cuò)誤，作出了公正的批評(píng)和結(jié)論。至此，運(yùn)動(dòng)勝利結(jié)束。公務(wù)員之家版權(quán)所有

運(yùn)動(dòng)是一次全黨范圍內(nèi)空前規(guī)模的馬克思主義教育運(yùn)動(dòng)和思想解放運(yùn)動(dòng)。徹底揭露、批判和清算了黨內(nèi)歷次“左”右傾錯(cuò)誤，特別是王明“左”傾錯(cuò)誤在黨內(nèi)的惡劣影響，使全黨的馬克思列寧主義水平得到了進(jìn)一步提高。后，全黨在以為首的中共中央領(lǐng)導(dǎo)下，達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)，為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和新民主主義革命的勝利，奠定了思想基礎(chǔ)。

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)是我黨歷史上第一次大規(guī)模的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。1941年5月開(kāi)始，1945年4月結(jié)束。

1935年1月召開(kāi)的遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾路線在黨內(nèi)的統(tǒng)治，確立了以同志為代表的馬克思列寧主義路線的正確領(lǐng)導(dǎo)，使中國(guó)革命獲得了空前的發(fā)展。但是，黨內(nèi)歷次“左”、右傾錯(cuò)誤思想，特別是以王明為代表的“左”傾機(jī)會(huì)主義、教條主義尚未肅清，黨內(nèi)仍然存在著黨風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不正和文風(fēng)不正的問(wèn)題。而且，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，共產(chǎn)黨吸收了一大批農(nóng)民和小資產(chǎn)階級(jí)分子入黨，許多非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想被帶進(jìn)了黨內(nèi)，為黨內(nèi)錯(cuò)誤思想的滋長(zhǎng)提供了新的土壤。正是在這種情況下，黨中央為了統(tǒng)一全黨思想，爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，領(lǐng)導(dǎo)全黨進(jìn)行了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段（1941年5月─1942年2月）是準(zhǔn)備階段，即高級(jí)干部整風(fēng)學(xué)習(xí)階段。1941年5月，同志在延安高級(jí)干部會(huì)議上作《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告，標(biāo)志著整風(fēng)開(kāi)始。同年7月、8月，黨中央先后作出了《關(guān)于調(diào)查研究的決定》和《關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》。9月，中共中央決定成立中央學(xué)習(xí)研究組，任組長(zhǎng)，王稼祥任副組長(zhǎng)，組織在延安的高級(jí)干部學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論。

第二階段（1942年2月—1943年10月）為全黨整風(fēng)階段。1942年2月1日，在中央黨校開(kāi)學(xué)典禮上作了《整頓黨的作風(fēng)》的報(bào)告，同年2月8日在延安干部會(huì)上作了《反對(duì)黨八股》的報(bào)告，全面地闡明了整風(fēng)的任務(wù)和方針。中共中央成立了由主持的總學(xué)習(xí)委員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)全黨的整風(fēng)學(xué)習(xí)。5月，黨在延安召開(kāi)文藝座談會(huì)，闡明了革命文藝為人民群眾服務(wù)的根本方向。座談會(huì)后，文藝界也開(kāi)始進(jìn)行整風(fēng)學(xué)習(xí)。

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我們黨從1942年開(kāi)始在全黨進(jìn)行整風(fēng)。這場(chǎng)馬克思主義的思想教育運(yùn)動(dòng)收到了巨大的成效。經(jīng)過(guò)整風(fēng)和隨后召開(kāi)的黨的七大，總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)，為奪取新民主主義革命的勝利，制定了正確的路線、方針和政策，使全黨在思想上、政治上、組織上達(dá)到了空前的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)。整風(fēng)期間，曾預(yù)言：如能真正做好整風(fēng)，“就算是了不起的成績(jī)，我黨百年大計(jì)即已奠定”。(1943年6月6日致的電報(bào))事實(shí)證明，正是因?yàn)檎L(fēng)運(yùn)動(dòng)使干部在思想上大大地提高一步，使黨達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)并進(jìn)一步成熟起來(lái)，所以才取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利。

(一)

我們黨為什么要開(kāi)展這樣一場(chǎng)大規(guī)模的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)？從當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)看，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美英中蘇等26個(gè)國(guó)家簽訂《聯(lián)合國(guó)家》宣言，反法西斯聯(lián)盟建立。侵華日軍攻勢(shì)遭到有力遏制，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段。從黨的實(shí)際狀況看，遵義會(huì)議以后，一方面，黨的工作成績(jī)巨大，僅黨員數(shù)量就由1937年的幾萬(wàn)人發(fā)展到1942年的幾十萬(wàn)人。黨已經(jīng)成為全國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放事業(yè)的偉大重心。另一方面，黨內(nèi)還廣泛存在著主觀主義、宗派主義傾向和表現(xiàn)這兩種傾向的黨八股。這主要是由于黨受到王明為代表、以教條主義為特征的“左”傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重影響還沒(méi)有肅清。同時(shí)，在新黨員中，有不少還帶著小資產(chǎn)階級(jí)思想和作風(fēng)。他們雖然在組織上入了黨，但在思想上還沒(méi)有入黨，或者沒(méi)有完全入黨。黨的一些干部馬列主義水平不高，缺乏鑒別真假馬列主義的能力，往往受披著馬列主義外衣的機(jī)會(huì)主義者的蒙蔽。上述黨內(nèi)不正之風(fēng)雖然不在全黨占統(tǒng)治地位，卻嚴(yán)重地危害黨和革命事業(yè)，與黨擔(dān)負(fù)的歷史重任極不適應(yīng)。運(yùn)動(dòng)的目的，就是從思想上、政治上和組織上把黨整頓好，建設(shè)好，領(lǐng)導(dǎo)人民解放全中國(guó)，建設(shè)新中國(guó)。

運(yùn)動(dòng)大致經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、普遍整風(fēng)階段、總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)階段。

準(zhǔn)備階段(1938年9月至1942年1月)。1938年9月，黨在延安召開(kāi)了擴(kuò)大的六屆六中全會(huì)，批判了抗戰(zhàn)初期王明右傾投降主義錯(cuò)誤，批準(zhǔn)了為代表的黨中央路線。同時(shí)提出一個(gè)亟待解決的大問(wèn)題，即普遍地深入地研究馬克思列寧主義的理論。會(huì)后，中央領(lǐng)導(dǎo)同志身體力行，率先學(xué)習(xí)和研究馬列主義基本理論、中國(guó)歷史和中國(guó)革命基本經(jīng)驗(yàn)、黨的建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)，深入探索中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律。和劉少奇、陳云等先后寫出一系列重要著作，從黨的建設(shè)基本原則上分清了是非。還主持編輯了黨的歷史文獻(xiàn)《六大以來(lái)》(后來(lái)又編印了《六大以前》)，提供給在延安的黨的干部學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，參加學(xué)習(xí)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部120多人，核心干部有40多人。大家根據(jù)馬列主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的原則，深入學(xué)習(xí)馬列、的著作，以“堅(jiān)持原則，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)”的方針進(jìn)行討論，認(rèn)真總結(jié)建黨以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，面對(duì)面地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)

林伯渠在領(lǐng)導(dǎo)邊區(qū)大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，積極參與領(lǐng)導(dǎo)和投身于整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。指出，整風(fēng)和生產(chǎn)“這兩個(gè)環(huán)子，如果不在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)抓住它們，我們就無(wú)法抓住整個(gè)的革命鏈條，而我們的斗爭(zhēng)也就不能繼續(xù)前進(jìn)。”①

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①《選集》第2卷，第1108頁(yè)。

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是在全黨范圍內(nèi)進(jìn)行的一次普遍的馬列主義教育運(yùn)動(dòng)。早在一九三八年十月，中共六屆六中全會(huì)就作出關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題的決議，提出深入學(xué)習(xí)和研究馬列主義理論的任務(wù)。一九四一年五月十九日，在《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告中，總結(jié)過(guò)去黨內(nèi)的路線分歧，批判了理論脫離實(shí)際的主觀主義學(xué)風(fēng)，從思想根源上分清了路線是非。九月，中共中央召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議，討論黨在歷史上、特別是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的政治路線問(wèn)題，作了重要報(bào)告，肯定了一九三一年臨時(shí)中央成立后黨中央犯了路線錯(cuò)誤。林伯渠出席了這次會(huì)議，他以興奮的心情發(fā)言說(shuō)：的報(bào)告很好，我完全同意。在中央蘇區(qū)時(shí)，表面上看組織生活很嚴(yán)，但都怕說(shuō)話，因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了就要挨斗爭(zhēng)，這實(shí)際上是組織生活中極不正常的現(xiàn)象。遵義會(huì)議以后，我們黨發(fā)揚(yáng)了馬列主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，把黨的路線端正過(guò)來(lái)了，有著重大的意義。一九三六年九月保安會(huì)議時(shí)，我感覺(jué)黨更進(jìn)步了。到西安事變時(shí)，便感覺(jué)到黨更統(tǒng)一了。這次會(huì)議上，過(guò)去很少說(shuō)話的同志都說(shuō)話了，我非常高興。林伯渠還借用歷史上儒學(xué)中的漢學(xué)與宋學(xué)之爭(zhēng)作比喻，批判了主觀主義的兩種表現(xiàn)形式——經(jīng)驗(yàn)主義與教條主義。他說(shuō)：漢學(xué)只片面強(qiáng)調(diào)實(shí)際調(diào)查，成了繁瑣哲學(xué)；宋學(xué)忽視實(shí)際調(diào)查成為空想主義。他還作自我批評(píng)說(shuō)：我在邊區(qū)工作中，對(duì)鹽的產(chǎn)、運(yùn)、銷及發(fā)行鈔票問(wèn)題上，都有自以為是的主觀主義；我不是馬列主義的教條，而是老經(jīng)驗(yàn)的教條，因襲陳舊的知識(shí)，缺乏創(chuàng)造性。

九月會(huì)議上，中央決定編輯印刷《六大以來(lái)——黨內(nèi)秘密文件》，組織在延安的一百二十多位高級(jí)干部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，總結(jié)和研究黨的歷史，所以，從這時(shí)開(kāi)始，在延安黨的高級(jí)干部實(shí)際上就已經(jīng)開(kāi)始了整風(fēng)學(xué)習(xí)。一九四一年，林伯渠結(jié)合學(xué)習(xí)列寧的《“左”派幼稚病》、季米特洛夫在共產(chǎn)國(guó)際七大的報(bào)告，的《新民主主義論》和《六大以來(lái)》黨內(nèi)文件，還寫了長(zhǎng)達(dá)五千字的自傳，回顧了自己所走過(guò)的戰(zhàn)斗歷程。

應(yīng)力骨折(stressfracture)亦稱疲勞性骨折,它是超負(fù)荷力反復(fù)作用于骨骼導(dǎo)致骨組織微損傷積累的結(jié)果,它與急性骨折不同的是損傷部位呈現(xiàn)骨組織的破壞和修復(fù)并行的過(guò)程。當(dāng)骨組織的破壞長(zhǎng)期大于骨組織的修復(fù)過(guò)程時(shí),骨折的出現(xiàn)將在所難免。如何把握訓(xùn)練的強(qiáng)度是預(yù)防應(yīng)力性骨折的關(guān)鍵,做好運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練后的恢復(fù)是預(yù)防應(yīng)力性骨折的必要條件。

1、應(yīng)力骨折發(fā)病機(jī)制

從骨的組成成分看,骨是由堅(jiān)硬的無(wú)機(jī)物和有彈性的有機(jī)物構(gòu)成,這使骨組織既堅(jiān)硬,又具有一定的彈性。從骨組織受力的形式看可分為壓力和張力,當(dāng)一定的外力作用于骨組織時(shí),骨組織會(huì)發(fā)生形變,吸收外界能量,緩沖外界力量對(duì)人體的沖擊,在這里骨骼起到平衡外力的作用,保護(hù)身體免遭來(lái)自外界力量的損傷。在一定的范圍內(nèi)骨骼受外力越大則形變?cè)酱?撤去外力,骨骼自身在彈性的作用下恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)。當(dāng)外力超過(guò)骨骼的承載范圍時(shí),骨骼中的骨組織將發(fā)生不可恢復(fù)形變,這時(shí)如果骨骼受到的是超限壓力作用,骨組織產(chǎn)生塌陷,在超限張力作用時(shí)骨組織產(chǎn)生撕裂。這種損傷在開(kāi)始時(shí)也許是很輕微,甚至不被覺(jué)察,但隨運(yùn)動(dòng)外力負(fù)荷的反復(fù)作用,會(huì)導(dǎo)致?lián)p傷程度加劇,骨的微損傷逐漸積累導(dǎo)致骨的傷情加劇,最終出現(xiàn)骨折。

2、應(yīng)力骨折發(fā)病特征

應(yīng)力骨折多發(fā)生于下肢,包括跗、跖骨,脛、腓骨和股骨。應(yīng)力骨折的主要癥狀為局灶性疼痛,并隨活動(dòng)量增加而加重。局部腫脹、壓痛明顯,晚期可觸及梭形骨質(zhì)增厚。應(yīng)力骨折多為不完全性骨折,骨破壞與骨修復(fù)同時(shí)進(jìn)行,故一般只需休息3--6周即可痊愈。

3、應(yīng)力骨折在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練上的預(yù)防

×月×日學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們興高彩烈地來(lái)到了學(xué)校。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！咱班有的同學(xué)準(zhǔn)備了小旗，有的同學(xué)在一張大大的白紙上寫了“三（1）班必勝”的字樣為三（1）班加油呢！

運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神飽滿。輪到徐佳欣比賽50米跑步了，同學(xué)們整齊響亮地喊：“徐佳欣加油！徐佳欣必勝┅┅！”不知喊了多少遍！“徐佳欣第一！”不知是哪位同學(xué)說(shuō)了。徐佳欣在決賽中取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。我們興奮不已。好事一件接著一件盧愿在跳遠(yuǎn)比賽中得了第一名，王弇蘇在比賽中也取得了好成績(jī)！

可惜，細(xì)雨連不斷，最后變成了傾盆大雨，我們只好回教室了，這時(shí)只剩下了最后一個(gè)接力賽。5月8日，一個(gè)好事傳入了我的耳中，下午要把接力賽比完。下午，接力賽開(kāi)始了，金家愉是頭棒，她的“飛毛腿”超過(guò)了別人，可惜，張梓宇把棒傳錯(cuò)了方向，浪費(fèi)了五秒鐘，可最終我們班還是取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。我們的團(tuán)結(jié)精神也銘刻在我心中。

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)

1942年2月1日，在中央黨校作《整頓黨的作風(fēng)》的報(bào)告。

4月3日，中共中央宣傳部發(fā)出《關(guān)于在延安討論中央決定及整頓三風(fēng)報(bào)告的決定》，規(guī)定了整風(fēng)方法、步驟。6月8日，中共中央宣傳部又發(fā)出了《關(guān)于在全黨進(jìn)行整頓三風(fēng)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的指示》。從此，各解放區(qū)都先后開(kāi)始了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。

這次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是：反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的方針是：“懲前毖后”“治病救人”。隨著整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的深入，1943年后，黨的高級(jí)干部討論了黨的歷史問(wèn)題，總結(jié)了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。1944年4月12日，作了《學(xué)習(xí)和時(shí)局》的講話，對(duì)討論作了總結(jié)。1945年4月20日，黨的六屆七中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》，至此，全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)勝利結(jié)束。公務(wù)員之家版權(quán)所有

這次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)具有偉大歷史意義。它是一次全黨范圍內(nèi)的普遍的馬克思主義教育運(yùn)動(dòng)和思想革命運(yùn)動(dòng)，也是一次克服教條主義束縛的思想解放運(yùn)動(dòng)。它端正了廣大黨員干部的革命方向，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、群眾路線和自力更生的基本原則，使全黨空前團(tuán)結(jié)。它為黨的七大召開(kāi)作了重要準(zhǔn)備，為奪取抗戰(zhàn)最后勝利和人民民主革命在全國(guó)的勝利奠定了思想基礎(chǔ)。公務(wù)員之家版權(quán)所有

用整風(fēng)形式來(lái)解決黨內(nèi)矛盾，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)史上的一個(gè)創(chuàng)舉，對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)是一個(gè)重要貢獻(xiàn)。

21世紀(jì)的中國(guó)大學(xué)生，承載著復(fù)興中華民族的偉大歷史重?fù)?dān)，作為中國(guó)未來(lái)的脊梁，他們被賦予崇高的期冀和責(zé)任。為此，當(dāng)代大學(xué)生不僅需要具備較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，更需要強(qiáng)健的體質(zhì)體魄。但現(xiàn)實(shí)情況又是如何呢？調(diào)查結(jié)果并不樂(lè)觀。近年來(lái)，全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，我國(guó)大學(xué)生的速度、耐力、力量等素質(zhì)和肺活量指標(biāo)長(zhǎng)期持續(xù)下降。

所幸的是，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)在磨練人的意志品質(zhì)、塑造健全人格方面的積極作用，大學(xué)生的體育價(jià)值觀正在悄然變化，運(yùn)動(dòng)成為新時(shí)尚。根據(jù)我們對(duì)幾大高校大學(xué)生課外體育活動(dòng)情況的一項(xiàng)調(diào)查顯示，92.1％的學(xué)生表示愿意參加課外體育活動(dòng)；非常喜歡、比較喜歡參加的學(xué)生占了78.5％，反映了學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)的積極態(tài)度。

但隨之而來(lái)的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題也是本文將致力探討解決的課題是，縱觀高校體育發(fā)展?fàn)顩r，特別是高校擴(kuò)招后，學(xué)校的體育場(chǎng)館、設(shè)施、器材未能隨著學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，致使高校人均體育資源出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。調(diào)查顯示，大多數(shù)大學(xué)生喜歡體育運(yùn)動(dòng)，但并不滿意當(dāng)前的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。在這種情況下，還處于萌芽階段的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和欲望很可能會(huì)由于客觀條件的制約而不能得到激發(fā)，這對(duì)于我國(guó)人才的整體體育素質(zhì)的提高將是很不利的。

因此，本文通過(guò)針對(duì)朝陽(yáng)區(qū)幾所高校的大學(xué)生和其校內(nèi)體育基礎(chǔ)設(shè)施以及附近幾家主要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的調(diào)查，反映出當(dāng)前針對(duì)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)設(shè)施相對(duì)不足，大學(xué)生的多元化運(yùn)動(dòng)需求得不到滿足等問(wèn)題，進(jìn)而再為此問(wèn)題從不同角度提出幾種解決方案，希望在未來(lái)大學(xué)生能夠有條件全面參與各種體育運(yùn)動(dòng)，提高整體的身體素質(zhì)。

二、調(diào)查基本情況

（一）調(diào)查時(shí)間

物體的運(yùn)動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)教材的編寫思路是：不拘泥于學(xué)科知識(shí)的邏輯線索，充分考慮初中生的思維特點(diǎn)，關(guān)注從具體到抽象，從特殊到一般的認(rèn)知過(guò)程。改變了從機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定義、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性開(kāi)始的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)，以學(xué)生身邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景引入，從具體的長(zhǎng)度、時(shí)間測(cè)量以及運(yùn)動(dòng)快慢比較出發(fā)，最后回到世界是運(yùn)動(dòng)的、運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的、運(yùn)動(dòng)的物體具有能量等較為深刻的主題

教學(xué)目標(biāo)

1知道長(zhǎng)度和時(shí)間的單位，能正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，能正確處理測(cè)量結(jié)果

2理解速度的定義、速度的單位、公式及其意義

紀(jì)念運(yùn)動(dòng)演講稿

年月日，一個(gè)令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了，當(dāng)北平的愛(ài)國(guó)學(xué)生在聽(tīng)到下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來(lái)，把“九·一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)民黨的憤懣都并發(fā)出來(lái)，開(kāi)展了抗日救亡斗爭(zhēng)，掀起了“一二·九”運(yùn)動(dòng)。

“一二·九”運(yùn)動(dòng)是“五四”以來(lái)又一次愛(ài)國(guó)學(xué)生首先行動(dòng)起來(lái)，并得到全國(guó)人民響應(yīng)的運(yùn)動(dòng)，至今已整整六十六周年了。原創(chuàng)：今天，我們?cè)诖司蹠?huì)紀(jì)念，面對(duì)他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛(ài)國(guó)情操；面對(duì)他們“愛(ài)祖國(guó)高于一切”的愛(ài)國(guó)熱情；面對(duì)他們“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神；我們的心能平靜嗎？我們能無(wú)動(dòng)于衷？當(dāng)然不能！我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和民族前途及憂國(guó)憂民的光榮傳統(tǒng)。

如今，作為我們跨世紀(jì)的一代，面對(duì)未來(lái)祖國(guó)前途無(wú)限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和樹立報(bào)國(guó)之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國(guó)外參加演出的同學(xué)為了中國(guó)的主權(quán)毅然放棄時(shí)，我們不禁要對(duì)他們的行為肅然起敬；但我們的學(xué)生聞聽(tīng)中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛(ài)國(guó)熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛(ài)國(guó)熱血；當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來(lái)的游子們，用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國(guó)時(shí)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征發(fā)；它不是上帝，但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡；它不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對(duì)中國(guó)入世，我們真切地感受到了來(lái)自各方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)和平與發(fā)展的當(dāng)今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，而是就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。原創(chuàng)：我們的報(bào)國(guó)之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學(xué)知識(shí)、建家鄉(xiāng)。其實(shí)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng)，我們都需要一顆愛(ài)國(guó)之心，只有高尚的愛(ài)國(guó)情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢？還是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”呢？

記得古羅馬哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“命運(yùn)始終厚愛(ài)勇敢的人”。讓我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)中，勇做一個(gè)汲峭攀登的人；在業(yè)余生活中，敢做時(shí)間的主宰者；在社會(huì)實(shí)踐中，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)活雷鋒。同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來(lái)，高舉著“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情，樹立報(bào)國(guó)之志”的旗幟，向著祖國(guó)的繁榮，經(jīng)濟(jì)的騰飛，民族的振興而奮勇前進(jìn)吧！