診所范文10篇

小品劇本

時間：2007年某月某天。

地點:某非法個體診所

人物：診所醫生。

中年人：公安民警，喬裝偵察。

衛生局監察人員甲。

2010年是手足口病毒流行的一年，也是“十一五”規劃的關鍵之年，對實現Xx區衛生防役目標促進和諧社會發展、全面建設小康社會，做好我區全年的醫療工作具有重要意義。本人的個體診所在市衛生局及區衛生局的正確領導和關心支持下，認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧--理論旗幟”，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞為人民服務的精神，扎實做好診所的各項工作，積極參加衛生部門的各種崗位培訓,努力發揚本人的特長,為社區的衛生事業作出了貢獻,現具體工作自查如下。

一、查思想教育,提高服務質量

在市、區衛生局有關部門的領導下,積極參加各種衛生系統政治思想教育,認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧--理論偉大旗幟”，堅持以“三個代表”重要思想為指導。認真學習執業醫師法的有關內容,高度重視其它個體診所在醫療活動中出現的醫療糾紛問題,按醫師法的規定的范圍行醫,不超范圍行醫。全面按照市、區衛生局的精神落實各項工作。在工作中視患者為親人,急患者所急,想患者所想,全心全意為患者服務。2009年救治患者達千人,無一例醫療糾紛發生，并且受到患者的一致好評，使患者就診量在不斷增加。并與居委會、物業公司密切合作加強社區衛生防役宣傳和義務指導，社區的衛生防役工作受到街道辦事處的充分肯定。

二、查醫學理論學習工作，充分發揮基層醫療窗口的服務作用

自己在工作中,不斷的深入學習和研究醫學理論,并且與實踐相結合.在30多年的醫療工作中,注重強調要達到內部肌體功能的自身協調平衡，增強免疫力，削弱和排除致病的不利因素。激活有利的內因,調解平衡狀態，消除疾病，保持健康。本人能夠很好運用醫學常識為廣大患者服務，充分挖掘和發揮基層一線診所“簡、便、快、廉”的特色與優勢，努力為群眾提供優質的醫療服務。在治療慢性疾病中充分發揮治療、保健、康復的優勢，治愈患者達數百人。并在工作中也感到了人民群眾對社區診所的期望，自己深深的體會要為患者更好的服務就要不斷的加強醫療新知識、新技能的學習。

三、查繼續教育培訓,嚴格依法行醫

2010年是手足口病毒流行的一年，也是“十一五”規劃的關鍵之年，對實現Xx區衛生防役目標促進和諧社會發展、全面建設小康社會，做好我區全年的醫療工作具有重要意義。本人的個體診所在市衛生局及區衛生局的正確領導和關心支持下，認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧小平理論旗幟”，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞為人民服務的精神，扎實做好診所的各項工作，積極參加衛生部門的各種崗位培訓,努力發揚本人的特長,為社區的衛生事業作出了貢獻,現具體工作自查如下。

一、查思想教育,提高服務質量

在市、區衛生局有關部門的領導下,積極參加各種衛生系統政治思想教育,認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧小平理論偉大旗幟”，堅持以“三個代表”重要思想為指導。認真學習執業醫師法的有關內容,高度重視其它個體診所在醫療活動中出現的醫療糾紛問題,按醫師法的規定的范圍行醫,不超范圍行醫。全面按照市、區衛生局的精神落實各項工作。在工作中視患者為親人,急患者所急,想患者所想,全心全意為患者服務。2009年救治患者達千人,無一例醫療糾紛發生，并且受到患者的一致好評，使患者就診量在不斷增加。并與居委會、物業公司密切合作加強社區衛生防役宣傳和義務指導，社區的衛生防役工作受到街道辦事處的充分肯定。

二、查醫學理論學習工作，充分發揮基層醫療窗口的服務作用

自己在工作中,不斷的深入學習和研究醫學理論,并且與實踐相結合.在30多年的醫療工作中,注重強調要達到內部肌體功能的自身協調平衡，增強免疫力，削弱和排除致病的不利因素。激活有利的內因,調解平衡狀態，消除疾病，保持健康。本人能夠很好運用醫學常識為廣大患者服務，充分挖掘和發揮基層一線診所“簡、便、快、廉”的特色與優勢，努力為群眾提供優質的醫療服務。在治療慢性疾病中充分發揮治療、保健、康復的優勢，治愈患者達數百人。并在工作中也感到了人民群眾對社區診所的期望，自己深深的體會要為患者更好的服務就要不斷的加強醫療新知識、新技能的學習。

三、查繼續教育培訓,嚴格依法行醫

2010年是手足口病毒流行的一年，也是“十一五”規劃的關鍵之年，對實現Xx區衛生防役目標促進和諧社會發展、全面建設小康社會，做好我區全年的醫療工作具有重要意義。本人的個體診所在市衛生局及區衛生局的正確領導和關心支持下，認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧--理論旗幟”，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞為人民服務的精神，扎實做好診所的各項工作，積極參加衛生部門的各種崗位培訓,努力發揚本人的特長,為社區的衛生事業作出了貢獻,現具體工作自查如下。

一、查思想教育,提高服務質量

在市、區衛生局有關部門的領導下,積極參加各種衛生系統政治思想教育,認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧--理論偉大旗幟”，堅持以“三個代表”重要思想為指導。認真學習執業醫師法的有關內容,高度重視其它個體診所在醫療活動中出現的醫療糾紛問題,按醫師法的規定的范圍行醫,不超范圍行醫。全面按照市、區衛生局的精神落實各項工作。在工作中視患者為親人,急患者所急,想患者所想,全心全意為患者服務。**年救治患者達千人,無一例醫療糾紛發生，并且受到患者的一致好評，使患者就診量在不斷增加。并與居委會、物業公司密切合作加強社區衛生防役宣傳和義務指導，社區的衛生防役工作受到街道辦事處的充分肯定。

二、查醫學理論學習工作，充分發揮基層醫療窗口的服務作用

自己在工作中,不斷的深入學習和研究醫學理論,并且與實踐相結合.在30多年的醫療工作中,注重強調要達到內部肌體功能的自身協調平衡，增強免疫力，削弱和排除致病的不利因素。激活有利的內因,調解平衡狀態，消除疾病，保持健康。本人能夠很好運用醫學常識為廣大患者服務，充分挖掘和發揮基層一線診所“簡、便、快、廉”的特色與優勢，努力為群眾提供優質的醫療服務。在治療慢性疾病中充分發揮治療、保健、康復的優勢，治愈患者達數百人。并在工作中也感到了人民群眾對社區診所的期望，自己深深的體會要為患者更好的服務就要不斷的加強醫療新知識、新技能的學習。

三、查繼續教育培訓,嚴格依法行醫

也是十一五”規劃的關鍵之年，對實現區衛生防役目標促進和諧社會發展、全面建設小康社會，做好我區全年的醫療工作具有重要意義。自己的個體診所在市衛生局及區衛生局的正確領導和關心支持下，認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧小平理論旗幟”堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞為人民服務的精神，扎實做好診所的各項工作，積極參與衛生部門的各種崗位培訓,2010年是手足口病毒流行的一年。努力發揚自己的特長,為社區的衛生事業作出了貢獻,現具體工作自查如下。

一、提高服務質量，查思想教育.

高舉“鄧小平理論偉大旗幟”堅持以“三個代表”重要思想為指導。認真學習執業醫師法的有關內容,市、區衛生局有關部門的領導下,積極參與各種衛生系統政治思想教育,認真學習貫徹“十七大”精神。高度重視其它個體診所在醫療活動中出現的醫療糾紛問題,按醫師法的規定的范圍行醫,不超范圍行醫。全面依照市、區衛生局的精神落實各項工作。工作中視患者為親人,急患者所急,想患者所想,全心全意為患者服務。2009年救治患者達千人,無一例醫療糾紛發生，并且受到患者的一致好評，使患者就診量在不時增加。并與居委會、物業公司密切合作加強社區衛生防役宣傳和義務指導，社區的衛生防役工作受到街道辦事處的充分肯定。

二、充分發揮基層醫療窗口的服務作用，查醫學理論學習工作。

增強免疫力，削弱和排除致病的有利因素。激活有利的內因,自己在工作中,不時的深入學習和研究醫學理論,并且與實踐相結合.30多年的醫療工作中,注重強調要達到內部肌體功能的自身協調平衡。調解平衡狀態，消除疾病，堅持健康。自己能夠很好運用醫學知識為廣大患者服務，充分挖掘和發揮基層一線診所“簡、便、快、廉”特色與優勢，努力為群眾提供優質的醫療服務。治療慢性疾病中充分發揮治療、保健、康復的優勢，治愈患者達數百人。并在工作中也感到人民群眾對社區診所的期望，自己深深的體會要為患者更好的服務就要不時的加強醫療新知識、新技能的學習。

三、嚴格依法行醫，查繼續教育培訓.

摘要:從美國傳入我國的診所式法學教育模式是法學實踐教學模式的一種，以培養學生的法律職業技能為中心，符合我國應用型法律人才的培養目標。但在本土化中遇到諸多問題，在非政法類的工科院校落實更具難度，本文擬就非政法類院校法學專業低成本法律診所的運作模式進行探討。

關鍵詞:診所;法學教育;非政法類院校

診所式法學教育是美國的法學院興起的一種新的實踐性的法學教育模式，其特點在于無論課堂教學還是診所實踐，均側重職業能力訓練，使用真實的案件和背景材料，讓學生會見當事人，調查取證、詢問證人，參與談判、調解甚至審判。以學生為主導訓練其律師的思維和從業技能。而隨著我國法學教育的應用型、職業化要求的提升，法學實踐教學的重要性也被提升，診所式法學教育模式便引入我國。

一、診所式法學教育在我國的實踐和發展困境

（一）診所式法學教育的中國模式。診所式法律教育的目標是培養學生的法律職業技能、職業道德，提供法律援助，促進社會正義。這種教育模式對我國傳統教育模式缺失具彌補性，因此，我國各高等院校借鑒“法律診所”教育模式，開設相應的課程，并依據各自的實際情況探索各自法律診所的運做模式，形成各自的特色。比較典型的模式有：綜合診所模式、專門診所模式、特色診所模式和社區服務診所模式。綜合診所模式的實施者為法學教育實力雄厚的法學院，設立的診所依托強大的科研、教學機構可承辦民商刑事等各種類型案件，有比較充足的經費和相對比較完備的設施和師資；施行專門診所模式模式的學校一般結合學校教育資源和本地情況設立相關部門法診所。例如：勞動法、環境法診所；特色診所往往體現該校特色，例如：為殘疾人等弱勢群體提供法律援助；社區服務診所是就近或在有特色的社區設立診所實習基地，將法律知識應用到社區建設中，為社區和群眾提供法律服務，實現了社區法律服務與法治事業的共建。這四種法律診所各具特色，其共同之處在于都和其自身所處的地區和學校本身實際情況相結合，在最初引進的各高校施行過程中產生了良好效果。但是由于中美在法律傳統、教育理念、法學人才培養目標、法學人才培養基礎方面存在的諸多差異以及更多的設置診所的高校在師資、資金投入等方面的差異使得診所式法學教育的本土化產生困境。（二）診所式法學教育在非政法類院校實施的困境。1．經費問題。診所式法學教育模式較為昂貴。美國法學院的學費高昂，民間也有向高校捐款的傳統，可以維持較高的運行成本。在中國的法律診所普遍存在經費不足的問題。法律診所活動的開展需要的辦公場所和設施，學生需要調查取證、承辦案件，指導教師對案件的全程參與指導等都需要經費，而我國各高校的經費來自學費和財政撥款，學費不高，來自民間的捐款很少，非政法類院校法學專業能夠獲得的資金支持更是比較有限。沒有穩定的、充足的經費支持，診所教育持續發展下去難度可想而知。2．指導教師問題。法律診所需要有法律理論功底和豐富實踐經驗的教師來指導，其最合理構成是除法學專業原有的教師隊伍之外，還應另外聘請有豐富實務經驗的律師。我國法律診所教師大部分為法律院系的教師擔任，本身需教授傳統的法學理論課程，還要專心學術研究，較少具有司法實務經驗，即便有兼職律師的實務經驗，往往因診所教育的報酬問題以及需要教師對學生的行為進行全程的監督和指導，需要投入大量時間和精力而不愿意擔任。在非政法類院校中這樣的問題更為突出。3．學生受眾范圍問題。診所式法學教育是一種專業化、精細化的教學模式。由于它需要老師的一一指導,在師資和設施等資源有限的情況下,不可能有太多的學生參與，在診所實踐中只適合采取類似傳統的“師傅帶徒弟”的方式，在課堂教學中采取“小班”方式教學，與通常法學課程教學幾十人甚至大合堂教授不同,這就意味著只有少部分法學專業學生有機會選修診所課程。4．法律診所案源問題。診所式法學教育需要使用真實的案件和背景材料，讓學生辦理真實案件和法律事務，在實踐中訓練律師的思維和技能。但是一方面因為法律診所的宣傳不夠，另一方面當事人不愿意將案件交由沒有執業經驗的學生辦理，導致國內很多法律診所面臨案源不充足，學生也無法在真實的案件中學習法律知識和技巧，無法培養律師的職業道德和職業責任心。這一問題得不到解決，往往導致診所的名存實亡。對以上問題進行綜合分析可以得出結論，經費問題應是阻礙診所式法學教育在我國各高校發展的最大困境，非政法類院校尤甚。經費困難不僅會直接影響診所辦公設施和硬件條件的提供，還對診所教師規模、教師對診所投入、學生受眾范圍、案源選擇等產生影響。

二、非政法類院校實施診所式法學教育的設想

一、總則

第一條為了加強對中醫坐堂醫診所的管理，保障公民享有安全、有效、便捷的中醫藥服務，根據《中華人民共和國執業醫師法》和《醫療機構管理條例》等有關法律法規，制定本辦法。

第二條藥品零售企業申請設置的中醫坐堂醫診所，適用本辦法。

第三條國家中醫藥管理局負責全國中醫坐堂醫診所的監督管理。縣級以上地方衛生、中醫藥行政管理部門負責本行政區域內中醫坐堂醫診所的監督管理。

二、申辦條件與要求

第四條申請設置中醫坐堂醫診所的藥品零售企業，必須同時具備以下條件：

一、總則

第一條為了加強對中醫坐堂醫診所的管理，保障公民享有安全、有效、便捷的中醫藥服務，根據《中華人民共和國執業醫師法》和《醫療機構管理條例》等有關法律法規，制定本辦法。

第二條藥品零售企業申請設置的中醫坐堂醫診所，適用本辦法。

第三條國家中醫藥管理局負責全國中醫坐堂醫診所的監督管理。縣級以上地方衛生、中醫藥行政管理部門負責本行政區域內中醫坐堂醫診所的監督管理。

二、申辦條件與要求

第四條申請設置中醫坐堂醫診所的藥品零售企業，必須同時具備以下條件：

一直以來都渴望自己可以變的理性一點，可以坦然的面對福禍，接受得失!在診所這個舞臺上，我收獲很多，其間不乏感悟與思索.初登舞臺從診所面試走到診所課堂，一路上我都像一個背負著灰色羽翼的丑小丫，徘徊在心田的即有憧憬又不乏不安.初登這個舞臺我渴望自己可以做一個人優雅的舞者.在兩年法學基礎理論知識積累過程中，我對于實務性的知識幾乎是茫然不知!

在診所的學習歷程中，我懂得了實然層面的法律與應然層面的法律之間還是存在著很大的差距;我發現自己對于是法律的理解是如此的膚淺，感性.每一個孤獨的舞者都不可能演繹完美，只是尊重舞臺規則，才有可能成就一場精彩紛呈.我要感謝我親愛的舞伴:邱峰，張偉昌.在這個舞臺上我們在團體意識的指引下，以最佳姿態投入編排與實戰.我們組接到多起咨詢及兩起，我們一同攜手案件接待，一起出謀劃策，一起迎來案件的處理.每場精彩的舞臺表演，都會有幾處不可忽略的亮點.我覺得留給我最深印象的就是我們組的那起刑事案件(海口市瓊山區檢察院訴…故意傷害案)，剛接手這起案件時我們三個都顯的異常激動，不僅僅是因為這是我們組接的第一起案件，更是因為這是診所成立以來作為診所學生接的第一起刑事案件，盡管這起故意傷害案事實清楚，沒有較大爭議!我們圍繞案件做了很多工作，由于我們的當事人因為身體狀況當時已經采取了取保候審，在初次會見中，我們明顯可以感覺到他對于法律的敬畏以及他單純的訴求:不要做牢!我們就案件的處理請教了刑法老師，在聽取意見的前提下，我們三人逃課坐車前往瓊山區人民法院，希望可以了解更多的案件情況，同時也寄希望可以取得法官許可，能夠閱卷.公交車差點駛出海口市，將近一個小時的行車后，終于到了目的地.這是我第一次踏進法院，感受法院威嚴的同時，也感覺到我們準備的不充分.經過再三周旋，我們還是"輸"給了法律，不具備律師資格不可以閱卷.在這個過程中我也深刻的領略到了法律程序的神圣不可侵犯，把欽佩獻給那個嚴格尊重法律程序的法官，把反思留給我們:面對司法腐敗，我們能否像那位法官一樣依法辦案這起案件最終將最大的焦點定位為民事部分的賠償，在經過充分說服和勸導工作后，當事人雙方達成了和解;在此基礎上，刑事部分也得到了一個合理可接受的判決:有期徒刑八個月，緩期執行.寄語未來診所學習結束了!

但是的這個舞臺依舊魅力非凡，讓人癡迷，留戀.讓激情與信心相伴，在寒冬來場"勁舞"又如何.

2010年是手足口病毒流行的一年，也是“十一五”規劃的關鍵之年，對實現區衛生防役目標促進和諧社會發展、全面建設小康社會，做好我區全年的醫療工作具有重要意義。本人的個體診所在市衛生局及區衛生局的正確領導和關心支持下，認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧小平理論旗幟”，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞為人民服務的精神，扎實做好診所的各項工作，積極參加衛生部門的各種崗位培訓，努力發揚本人的特長，為社區的衛生事業作出了貢獻，現具體工作自查如下。

一、查思想教育，提高服務質量

在市、區衛生局有關部門的領導下，積極參加各種衛生系統政治思想教育，認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧小平理論偉大旗幟”，堅持以“三個代表”重要思想為指導。認真學習執業醫師法的有關內容，高度重視其它個體診所在醫療活動中出現的醫療糾紛問題，按醫師法的規定的范圍行醫，不超范圍行醫。全面按照市、區衛生局的精神落實各項工作。在工作中視患者為親人，急患者所急，想患者所想，全心全意為患者服務。2009年救治患者達千人，無一例醫療糾紛發生，并且受到患者的一致好評，使患者就診量在不斷增加。并與居委會、物業公司密切合作加強社區衛生防役宣傳和義務指導，社區的衛生防役工作受到街道辦事處的充分肯定。

二、查醫學理論學習工作，充分發揮基層醫療窗口的服務作用

自己在工作中，不斷的深入學習和研究醫學理論，并且與實踐相結合。在30多年的醫療工作中，注重強調要達到內部肌體功能的自身協調平衡，增強免疫力，削弱和排除致病的不利因素。激活有利的內因，調解平衡狀態，消除疾病，保持健康。本人能夠很好運用醫學常識為廣大患者服務，充分挖掘和發揮基層一線診所“簡、便、快、廉”的特色與優勢，努力為群眾提供優質的醫療服務。在治療慢性疾病中充分發揮治療、保健、康復的優勢，治愈患者達數百人。并在工作中也感到了人民群眾對社區診所的期望，自己深深的體會要為患者更好的服務就要不斷的加強醫療新知識、新技能的學習。

三、查繼續教育培訓，嚴格依法行醫