職工素質范文10篇

摘要：隨著經濟發展，多種經濟成分并存，非公有制企業大量涌現，企業管理者和從業人員安全素質相對較低；用工制度的改革，企業使用大量的民工，人員流動大；新技術、新工藝、新材料不斷出現，不安全因素和對人體有害的因素也在增加，這些都給安全管理提出了緊迫的課題。

一個系統運行的好壞和安全狀態如何,除了機械設備本身的性能、工藝條件外，很重要的因素就是人的可靠性。安全管理就是要控制和消除人－機系統中不安全因素，使人－機關系更加匹配。事故發生主要是人、機器、環境三要素協調不良所致，而這三個子系統間不是孤立的,而是相互聯系、相互影響、相互制約,人可以影響機器、環境子系統,如設備等物的不安全狀態要靠人去改變，良好的工作環境要靠人去創造,反之亦然。所以，在這三要素中，人是最活躍、最重要的因素，因此，進行安全管理，最重要的是做人的工作。而從業人員安全素質的高低，直接關系到企業的安全管理水平。

1改“要我安全”為“我要安全”的必要性

1.1傳統的安全管理制度、員工的安全素質不高形成“要我安全”的局面

傳統的安全管理，是以規章制度、責任制來規范人的行為，純粹以獎罰手段來規范人的活動，對人的管理主要從“管”的角度出發。但制度具有非完美性、非靈活性和強制性等缺點，因而造成了“要我安全”的局面。靠這種傳統的安全管理不能更好地充分調動和發揮職工自覺反“三違”的積極性。我們看到某些工作崗位的職工不規范戴工作帽的現象，平時的安全檢查，對這些行為也給予指出，甚至扣獎金，但一段時間后，這部分人還是“舊病復發”。這部分人并不是不知道如何規范戴帽，更不是不知道規范戴帽的安全性，而是心里存有僥幸、麻痹大意、貪方便的思想。歸根到底，就是“安全”在員工心中的地位不高，員工的自我保護意識不強，缺乏安全基本知識和技術，不能及時發現身邊的事故隱患。這些行為還表現在，工作時不自覺佩戴好勞保用品、機器設備帶病運轉、設備傳動部分沒有安全防護裝置、檢修設備時不掛警示牌、出現“三違”現象等等。就以我公司97年“6.23”事故為例，兩位維修工在鍋爐煤斗上的輸煤帶維修分配器，拿煤斗蓋板放在進煤口，以防止工具掉進煤斗，在維修時不小心把蓋板碰掉入煤斗里。在沒有停機和穿戴任何防護用品的情況下，其中一位維修工進入煤斗撿蓋板，結果發生了一人被煤掩埋的死亡事故。要是兩位當事人有點“我要安全”的意識，就會做好防蓋板掉落入煤斗的有效措施，就會自覺阻止他人或本人拒絕違反安全操作規程，就會不怕停機影響生產被扣獎金而主動報告領導，就會采取有效的搶救措施，就不會發生被煤掩埋窒息致死的慘劇。所以,在現代企業管理中，要降低事故發生的頻率，必須扭轉“要我安全”的局面。

1.2企業領導的安全觀,也存在“要我安全”的狀態

長期以來，人才問題一直困擾著各行各業，尤其是高技能人才缺乏更是制約著企業的發展。如何在企業創業發展的過程中培育人才、發現人才、凝聚人才？近期，筆者在徐礦集團旗山礦調研時欣喜的發現，該礦通過確立“技術工人也是人才”的觀念，抓好“技能型”人才隊伍的培養、引進和使用三個環節，鼓勵職工從管理人才、技術人才、高技能操作工“三條線”選擇發展，提升人才成長速度：開展選樹“首席職工”活動，已有14人被評聘為“首席職工”，每人每月享受1000元津貼；有157人被評聘為專業工種帶頭人；有123人拿到高級工證書；有27人次被評聘為首席助理工程師，7人被評聘為首席工程師；通過公開竟聘有4人走上副總以上管理崗位，有46人走上副科級以上干部崗位；有101人被聘為技師，其中10人被聘為高級技師；與江蘇高級工貿學校聯合開辦了機電、采煤兩個專業班長中專班，培養了95名班長，選樹了76名專業工種帶頭人。企業采取多種有效措施，肯定其地位，明確其價值，振奮其精神，挖掘其潛力，發揮其優勢，使之真正成為企業發展的中堅力量。“旗山現象”帶來的思考與啟示：

一、建設一支高素質的職工隊伍，是企業走可持續發展之路，在市場經濟主戰場上立于不敗之地的有力保證。企業的興衰關鍵在人，職工是技術和管理的主要載體，是企業核心競爭力的重要組成部分。總書記指出：要堅持人才資源是第一資源，全面實施人才強國戰略，遵循創新型科技人才成長規律，不拘一格，廣納群賢，在創新實踐中發現人才、使用人才，在創新活動中培育人才、鍛煉人才，在創新事業中凝聚人才、成就人才。培養“首席職工”，打造更多的高技能人才，建設一支強大的高素質職工隊伍，是鞏固黨的階級基礎、加強黨的執政能力建設的客觀要求，是實施科教興國和人才強國戰略、全面建設小康社會的迫切需要，是大力弘揚工人階級崇高品格和時代精神、保持和發展工人階級先進性的具體體現，是維護職工合法權益、促進職工全面發展的重要內容。

二、培養“首席職工”，實施職工素質工程，是全面貫徹“科學發展觀”的必然要求。實施職工素質工程，就是要適應新形勢，加強企業先進文化建設，創建學習型企業和學習型班組，培養知識型職工，保持煤炭企業職工隊伍的先進性；就是要凝聚和發揮職工群眾聰明才智，全面提高職工的素質，更好地調動、發揮職工的積極性和創造性，使之適應新形勢下先進生產力的發展要求，進一步推動企業的改革發展；就是要維護職工的民主政治、經濟、勞動和發展的權利，調動職工的積極性和創造性，增強職工競爭能力、創業能力和創新能力，促進企業經濟效益的提高，最終把廣大職工群眾的根本利益維護好、實現好。

三、實施職工素質工程，促進職工隊伍全面發展，是貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級方針的客觀需要。工人階級是推動社會主義經濟發展、社會進步和全面建設小康社會的主力軍。要依靠主力軍，就必須建設主力軍。近年來，在提高職工隊伍素質工作中，創造了不少新經驗和新方法，取得了明顯成績。但同時，在職工隊伍建設中還存在一些不足之處，高素質人才比較缺乏，與企業發展的需求不相適應；職工文化程度偏低，學歷層次與企業的科技化發展不相適應；技術工人隊伍技能水平不高，數量偏少。因此，加強職工隊伍素質建設，全面提升職工競爭能力、學習能力、創新能力和發展能力等綜合素質，已成為企業在新形勢下貫徹落實“依靠”方針的客觀需要和戰略發展任務。

四、實施職工素質工程，必須確立“技術工人也是人才”的觀念。推行“首席職工制”是企業人才觀念上的突破，是催生“能工巧匠”的“孵化器”。同崗同酬，技術高的與技術低的工資、獎金、待遇一個樣，這在一定程度上挫傷了職工立足崗位、鉆研技術的積極性，職工的技術水平下降，生產一線崗位缺少響當當的“技術明星”。而為成績突出、貢獻較大的職工授予“首席職工”稱號，并給予相應的優厚待遇，這種做法改變了同一崗位職工技能上的差異，打破了相同崗位的“大鍋飯”，拓寬了企業專業技術人員的發展空間，為優秀人才脫穎而出提供了成才渠道。因此，要按照科學的人才觀的要求，樹立人人都可以成才的觀念。不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，對素質高、技術好的職工，根據職工的綜合能力為他們創造提升的機會，包括福利待遇、職位等的提升，真正做到不拘一格選人用人，從而使職工時時處于“上臺階”精神狀態。例如，從職工隊伍中挑選責任心強、業務精、成績突出的職工直接充實到重要崗位；再如，打破選拔聘任干部的傳統做法，將個人申請干、群眾擁護干、組織批準干有機結合起來，實行公開的雙向競聘制，等等。

五、推行“首席職工制”，打造品牌職工隊伍，是應對業內競爭，增強企業競爭實力的必然要求。“首席職工制”的推出，點燃了一線職工學技術熱情，挖掘了人才的潛力。這種競爭機制的建立，使企業不單出產品、出品牌，還能涌現出更多的智能型、創新型、復合型人才。它不僅是對已有崗位工資分配制度缺陷的彌補與創新，同時也打破了相同崗位人員的“大鍋飯”，為企業崗位競爭注入了新的活力。當前，市場競爭日趨激烈，無論是國際國內市場的競爭還是行業、企業之間的競爭，最后都集中體現在人的競爭，人力資源是企業第一資源，優質充足的人力資源是企業最大的優勢。與此相適應的建立起全員、全方位的職工成長培養發展機制、考評獎勵機制，激發和調動更多的職工不斷學習業務技術的主動性、積極性，從而使職工整體素質實現梯級式提升。從而在短時間內培育一大批高素質的勞動者，打造在行業內叫得響的品牌隊伍，才能取得在人力資源上的明顯優勢，才能促進企業科學發展和諧發展又好又快發展。

女職工作為職工隊伍的“半邊天”，所特有的勤勞與智慧、愛心與耐心，以及細膩、柔韌的工作作風所發揮的作用是男職工無法替代的，對女職工進行素質培訓，并以良好的素質形象和風采展現在世人面前，具有重要的現實意義。同時，現代科學技術的發展對提高女職工的素質提出了新的更高的要求，女職工只有在改革的洪流中自立、自強、自尊、自愛，不斷提高自身素質，才能肩負起全面建設小康社會的歷史重任。

一、女職工素質現狀分析

近年來，女職工素質有了明顯提高。但受現實生活的影響，許多女職工在接受了一定的教育并獲得一個穩定的工作之后便安于現狀，不再積極主動地接受新的學習。其主要表現為：一是過于關注小家庭建設，而忘記對工作和學習的投入；二是喜好上一些業余性的娛樂，而放松了對工作和學習的投入；三是過分追求刺激和另類，而沒有時間和精力投入工作和學習；四是存在小富即安、小進則滿的思想；五是認為自處的行業是一棵可靠的大樹，對工作做一天和尚撞一天鐘。凡此種種表現，給女職工更好地接受再教育，自覺參與社會實踐活動帶來了無形的障礙。

二、影響女職工素質提升的因素

1、兩性定位上存在偏見。

由于受“男尊女卑”、“男強女弱”等傳統思想觀念的影響，兩性定位差異造成的性別歧視仍以各種形式存在于各個領域，使女性在社會競爭中處于弱勢地位。主要表現為對女性社會地位的輕視，男女擇業機會的不平等，晉升、提職、待遇等方面的不公平，等等。不少人，甚至有些領導認為女性只能從事技術含量低的簡單勞動，因此，對女職工的發展不夠重視，使女職工受教育和得到培養的機會很少，施展才華的空間和舞臺很小。女職工要想爭得更好的工作機會、更多的資源和權力，要付出遠遠多于男性的努力。

服務公司一家集餐飲、住宿、會議、娛樂、團隊接待為一體的國有餐飲企業，包括新風大酒店、新城服務樓、凱思大酒店、燕春飯店、陽春酒樓、長嶺飯店和小螺號飯莊7家餐飲企業，現有職工600余名。近幾年來，隨著社會不斷發展，競爭日趨激烈，公司始終堅持“科教興企”的方針，把加強職工教育、培訓、培養職工緊迫意識、競爭意識等作為提高員工素質的重要途徑，有效地貫穿在工作始終，促進了企業全面發展。

一、提高認識，在發展中學習，在學習中進步。

公司始終把“科學技術是第一生產力”、科教興企作為企業發展的戰略方針，把加強職工教育培訓、提高職工素質作為企業發展的系統工程長抓不懈。為加快實施“十五”人才工程，培養造就一支高素質的干部職工隊伍，以公司各級領導干部為核心，建立、制定了學習制度，領導班子成員帶頭參加文化、專業知識學習，給職工樹立榜樣，截止目前，公司已經有54名員工取得了大專以上學歷，具有中專以上學歷職工80余名，占職工總數的13.3%。

公司結合形勢的發展不斷更新觀念，把人才教育培訓工作納入了企業重要議程和兩個文明建設的重要內容，牢固樹立起人才意識。首先，成立了公司職工教育培訓領導機構，確定由一名主管領導負責此項工作，建立了職工教育培訓領導責任制，逐步把培訓工作做的深入具體，并充分重視培訓工作在公司發展中的重要作用。其次，以自我為主，配備了兼職教員，由公司領導和技師組成，必要時外請教師，由此建立了一支業余教師隊伍。在飯菜質量上堅持“以質量求生存、以信譽求發展”的指導思想，公司領導和技師定期對飯菜質量進行品評，共同學習探索切磋。幾年來，公司先后聘請了名師、技師十幾人來傳授技術，經過學習、實踐、探索推出了百余種創新菜，受到了客戶的喜愛。為了全面提高服務人員的技能，還聘請市、縣飲食服務行業的名師技能考評員為服務人員講解服務知識、技能、技巧，進行實操演示，使服務人員在服務上追求現代多元化的需求。提升了企業的經濟競爭力。其三，加強智力投入，設立了教育培訓資金專門用于教育培訓工作，購置了教學設備、器材，為教育培訓工作提供了資金和物質保證。如公司依托黨員電教播放站，有效開展電化教育，新風大酒店先后投資購買了VCD機、攝相機、數碼相機、數碼攝相機等多種現代化設備，同時購買了大量與烹飪、服務相關的書籍、光盤，來鞏固并提高專業技能，活躍職工文化生活。已投入教育經費10萬多元，做到了專款專用，保證教育經費的必要投入。

二、按需施教，完善激勵機制。

同時解決企業在精神文明建設方面存在的主要問題，針對職工反映企業普遍存在人才素質有待高，高級管理人才相對缺乏的問題，重點解決企業人才問題取得明顯效果：主要是堅持了以人為本的方針，把提高職工素質，加快人才培養作為一項戰略性任務常抓不懈。請進來，派出去，組織開展崗位培訓、技術練兵、技術考核已漸成制度。積極組織專業技術人員參加各類技術比賽，在近幾年縣市組織的技術大賽中，服務公司所屬企業均取得優異成績，在今年一月舉辦的全縣中餐烹飪技能大賽中，代表我公司參賽的新風大酒店、燕春飯店、新城服務樓、凱思大酒店全部獲得金獎，充分展示了公司的技術實力。專業技術隊伍總體素質有了很大提高，為企業發展提供了強有力的智力支持，專業隊伍不斷發展壯大。有目的有重點的進行了高級師晉升技師的考評工作，近期公司有重點的組織11人晉升服務高級技師、6人晉升技師。目前服務公司已具有高中級以上專業技術人員268名，占職工總數的44%，其中高級技師6人，技師35人，占專業技術人員總數的15.3%，成為企業發展的堅強后盾。

**發電總廠始建于年，是國家“西電東送”的重點工程，是中國南方電網的主力發電廠。在人、設備、環境三大系列中，人是最活躍的因素，因而把人的因素作為安全預警管理的重點，強化對員工的安全教育培訓。

1、實行作業安全準入培訓升級制度

針對新老員工在各崗位工作中安全知識、安全原理、基本技能、隱患、事故處理能力不平衡的現狀，經反復探索，實踐總結，創新了員工作業安全準入培訓升級制度。根據崗位工種設置，制定了430個“作業安全準入資質卡”，每張卡上規定了該崗位安全操作程序、安全責任、協調配合內容、安全工作權限、工作場所等內容。新工進廠（包括臨時工和外包施工隊伍），必須先經過廠、分場、班組三級安全教育、安全技能、安全技術培訓、基本安全制度學習和考試合格，才能拿到初級作業安全準入卡，進入實際崗位實習。

作業安全準入卡分為高、中、低三級，一般操作者持初級準入卡即可，重要工作崗位持高級“準入卡”的員工才能進行處理和操作。通過實行“作業安全準入”制度，有效避免了由于個人技能達不到要求，“初生牛犢被虎吃”的安全事故的發生。

2、持之以恒地抓基本安全技能培訓

**發電總廠的職工大多來自學校，多數僅局限于書本理論，對工作現場缺少了解，缺乏具體操作中的安全防護經驗和操作程序知識。因此在新崗職工安全培訓中，一是根據各工種、各崗位的不同特點與需要，加強各種生產工藝技術、安全衛生知識、事故多發地點、多發部位、有毒有害物質的安全使用與防護、安全工器具的具體使用與操作等基本培訓，使新崗職工受到全員、全方位、全過程的專業安全技術培訓。二是注重“以老帶新”，并落實到個人，規定老師傅對新崗職工進行言傳身教，隨時隨地糾正新崗職工在工作中出現的不良思想傾向和不安全、不規范行為，使新崗職工上崗伊始就培育出良好的安全生產素養。

2012年工會工作要以科學發展觀為指導，按照區十一次黨代會的工作部署，團結帶領廣大職工，統一思想、凝心聚力，以“當好主力軍、建功十二五”為主題，以創建勞動關系和諧企業為抓手，以推進

“兩個普遍”為重點，全面提高職工素質，為我區各項事業發展做出新貢獻。

（一）激發廣大職工的創造活力，深入開展“當好主力軍、建功十二五”勞動競賽活動。積極開展尋標、對標、達標、奪標活動。要解放思想，自覺在全省、全國的大格局中審視工會工作的發展，著力

推進思路創新、工作創新、管理創新，勇爭一流、勇做排頭兵。圍繞區“十二五”發展宏偉目標和加快建設創新、實力、宜居、幸福，廣泛開展職工勞動競賽活動。制定下發實施意見和具體要求，通過

舉辦職工技術培訓、開展競賽比武等活動，激發職工創造力，涌現一批“工人先鋒號”和“工人先鋒”。扎實推進群眾性經濟技術創新活動。開展以技術創新為主的“五小”（小革新、小發明、小創造

、小設計、小建議）活動，培養選樹一批創新示范崗和創新能手、技術能手，金牌工人。

一、基本情況

2004年中華全國總工會、中央文明辦、國家發展和改革委員會、教育部、科技部、人事部、勞動和社會保障部、國務院國有資產監督管理委員會、全國工商聯聯合下發了《關于開展全國“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動的實施意見》。區總工會為貫徹實施上級關于“創爭”活動實施意見，結合余杭實際，以圍繞服務大局、服務經濟發展為切入點，切實抓好職工素質的全面提升。特別是在出現技工荒的情況下，提高職工素質，加強職工培訓教育，提升職工勞動技能，提高企業科技創新能力，已成為社會各方應對制約要素的共同呼聲。因此，我們工會系統敏銳地捕捉到這一信號，圍繞服務經濟建設大局，結合工會工作特點，及時提出了在全區開展實施職工素質工程，推進職工隊伍素質提高的意見，并決定在全區開展以“雙百千萬”大行動和經濟技術創新活動為載體的職工素質工程活動。即：建立100所職工學校、100個工人俱樂部（工會、職工活動室），組織千家企（事）業和萬名職工參加的“職工素質工程”系列活動。到去年底，全區已建立職工學校103家，職工俱樂部134個，為全面開展職工培訓教育，提高職工素質打下了良好基礎。我們認為，建立職工學校、加強對職工教育培訓等，方向是正確的，企業是歡迎的，職工是擁護的，同時也得到了各級領導充分的肯定和重視，特別是得到區委、區政府的高度重視和支持，是團結帶領廣大職工積極投身經濟社會建設的有效載體。

但是，我區的職工教育培訓和經濟技術創新，特別是職工的培訓教育與經濟社會發展還存在著很大的差距，主要表現在：一是規范化的培訓教育程度還不高；二是職工學校之間交流還不夠；三是對職工培訓教育的特色還不夠；四是對職工教育的經費投入力度還不大。從調查情況看，我區每年培訓人數增幅雖有較大增長，但與經濟社會發展需要的技能人才還有很大差距。2001年，經培訓考核合格發放職業資格證書2691人，2002年6488人，2003年8283人，2004年10603人。從今年4月區勞保局抽取的602家用人單位調查顯示，接受調查的565家用人單位上年未從業培訓人員達69816人。按照國家制定的技術工種目錄，技術工種崗位人數應不少于80%，而接受調查的用人單位認定上年末技能崗位從業人數35761人，占總人數的51.22%。其中獲國家職業資格證書7019人，僅占技能崗位從業人數的19.63%。初級、中級、高級以上分別為3649人、2092人和1298人，其結構比例分別為：52：30：18。可見我區的技能人才隊伍十分薄弱，技能隊伍建設任務十分繁重（實際可能還要低）。再從區總工會對40家單位進行調查，從匯總分析看，共有職工16111人。從文化程度看，具有大專以上文化1253人，占職工總數的8%；高中文化2008人，占12.5%；初中文化及以下12850人，占80%。從掌握技能看，高級工以上有455人，占職工總數的2.8%；中級工有766人，占4.7%；初級工1259人，占15.5%，還有84.5%是普通職工。被調查的企業還是比較重視職工教育培訓的企業，在調查的40家中有34家企業已建立培訓領導小組，對職工培訓教育有計劃，有經費保證。但是我們有些企業對職工的文化、技能等培訓教育遠遠滿足不了經濟社會和職工愿望需要。因此，加強職工教育培訓和大力開展經濟技術創新活動已迫在眉睫，需要我們高度重視，各方面的大力支持，真正形成全社會關心、政府支持、企業重視、職工自覺學習的良好氛圍，做到齊抓共管、共謀發展，努力使我區廣大職工素質有一個新的提高，真正建立一支有文化、有道德、有理想、有紀律的“四有”職工隊伍，為全面提升職工素質、推進余杭三大跨越、全面建設小康社會作出應有的貢獻。

二、去年以來主要所做的工作

一是下發了余總工[2004]21號文件《杭州市余杭區總工會關于實施職工素質工程，推進職工素質提高的意見》，進行全面宣傳發動，并對開展主題教育的目的意義、主要內容、活動形式作出了安排，要求各級工會要提高認識，加強領導；加強宣傳，形成氛圍；明確職責，加大投入；以點帶面，整體推進；源頭參與，建立機制；完善制度，注重創新。并做到三個結合，即：把“爭創”活動與職工經濟技術創新活動有機結合起來；與名師帶高徒活動和推廣職業技能帶頭人活動有機結合起來；與培育企業文化、企業精神有機結合起來，虛實結合，務求實效。

二是在職工中開展知識競賽活動。去年上半年，在全區職工開展了黨的十六屆三中全會、中國工會十四大精神及有關工會業務知識競賽活動。總工會年初根據杭州市總布置，印發了以黨的十六大、中國工會十四大及工會有關法律為主要內容的“創建學習型組織、爭做知識型職工”主題教育知識競賽題一萬份和杭州市總下發的“創建學習型組織、爭做知識型職工”知識競賽題綱下發各級工會。根據區總統一安排，在各級工會層層組織知識競賽活動的基礎上，選拔了26支代表隊，78名選手參加的區總工會舉辦的知識競賽，并獲一等獎中國銀行代表隊代表我區參加了杭州市總“爭創”活動知識競賽。

為進一步加強工會女職工組織建設，全面提升女職工干部隊伍整體素質，更好地擔負起推動科學發展、服務職工群眾、促進社會和諧的重任，市總工會決定，在全市開展“工會女職工干部素質提升”活動，并將今年確定為“女職工干部素質提升年”，現提出如下實施意見：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以素質提升為主題，以全面提高工會女職工干部整體素質為目標，以增長知識鍛煉才干增強本領為重點，努力打造一支綜合素質高、服務意識好、創新本領強的工會女職工干部隊伍，增強工會組織的凝聚力、向心力，為實現我市經濟社會穩中求進、穩中快進發展目標貢獻力量。

二、目標任務

要以“工會女職工干部素質提升”活動為載體，建立相關規章制度保障，積極開展學習培訓，切實提升女職工干部的“三種素質”，培養“五種能力”：

（一）三種素質：

XXX現有職工XXX人，占全XX職工總數的XXX％，其中大專以上學歷占XXX％左右，大專以下學歷占XXX％以上，他們大部分工作在生產服務第一線，是經營生產的主力軍，他們的形象代表著XXX的形象，他們的素質高下也決定著xxx競爭力的強弱。提高職工素質，使傳統的xxx管理、科技水平緊緊跟上時展的要求，適合競爭的需要也在所難免地提到每個***部門的議事日程上來了。可以說，提高職工素質，不僅是職工工作適應時展的需要，也是適應市場經濟的要求，更是與時俱進，改革創新工作的一項重要內容。下面，就提高***職工素質的意義、目前***職工素質方面存在的問題、提高職工素質的方法和途徑以及做好提高職工素質保障體制等幾個問題作一管中之見。

一、提高***職工素質的重要意義

前面提到，職工大多數活躍于生產服務一線，直接面對用戶，面對市場，他們工作能力的大小，個人素質的高下不僅影響到其個人的利益，同時也直接關系到單位和個人的利益，因此，提高他們的素質是方方面面給我們提出的客觀要求。

（一）它是知識經濟所提出的客觀要求。

知識經濟是相對于人類曾經經歷過的農業經濟、工業經濟而言的，是人類生產方式的又一次重大變革。知識已經成為最重要的生產要素。在知識經濟時代，勞動者的素質和結構將發生重大變化，從事知識、信息收集、處理、加工和傳遞工作的知識型勞動者將替代傳統的手工勞作的產業工人,而傳統的“文盲”也將不單純地指沒有文化知識技能的人，而是指不能繼續學習，無法更新自己知識技能的人。正是從這個意義上說，提高個人素質實際上就是適應知識經濟時代所提出的要求。

（二）它是xxx生存與發展的客觀需要

為全面貫徹落實局黨委、行政確定的堅持走內涵發展道路的作思路，加強隊伍建設，促進教育教學質量穩步提高。結合教育實際，特制定我縣教職工素質提升工程實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科學發展觀”為導，遵循堂教育“揚長避短，錯位發展，遵循規律，辦出特”這一總體發展思路，堅持走內涵發展道路，以增強全縣教職工管理能力、學習能力、實踐能力、創新能力為重點，促進教職工隊伍整體素質的提高。為樹立全縣教職工新形象，構建和諧教育，提高辦學水平，創辦人民滿意的教育做出新的貢獻。

二、總體目標

通過培訓，整體提高我縣教職工隊伍思想道德素質、科學文化素質、職業技能素質和干部隊伍管理素質，從而構建我縣職工人才素質優勢，促進堂教育教學水平不斷提高。

三、主要任務