助學(xué)范文10篇

同志們：

在中國，扭轉(zhuǎn)農(nóng)村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。群眾利益無小事，一方有難，八方支援，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；關(guān)愛教育，捐資助學(xué)，更能體現(xiàn)我市廣大干部和群眾的奉獻(xiàn)精神。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，讓它照亮盡可能多的孩子，讓它引來萬家燈火。

由于大家的熱心相助，20*年以來，共青團(tuán)共資助了303名貧困大學(xué)新生。為使這項活動公平、公正，20*年，我市成立了由市委劉樹毅書記任名譽主席，市委、市人大、市政府以及市政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任主席、顧問的*市助學(xué)會，設(shè)立了助學(xué)資金專門帳戶，由團(tuán)市委負(fù)責(zé)專項管理，這些都充分體現(xiàn)了市委、市政府想群眾之所想，急群眾之所急的高度負(fù)責(zé)精神。

對募集到的捐款團(tuán)市委能夠合理使用、統(tǒng)籌安排，對報名學(xué)生的貧困程度，團(tuán)市委組織相關(guān)人員深入調(diào)查走訪，確保真正的貧困生得到資助，對資金的使用發(fā)放情況，也進(jìn)行了公告公布，接受社會各界的監(jiān)督。對此，市委是滿意的，社會各界也是認(rèn)可的。全市各部門、各團(tuán)體、企事業(yè)單位要繼續(xù)高度重視這項工作，把實施捐資助學(xué)工程作為代表最廣大人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)要從實踐“三個代表”重要思想的高度來認(rèn)識，慷概解囊，實實在在支持，在人力、物力、財力上盡可能提供幫助，確保助學(xué)會這一長效助學(xué)機制的可持續(xù)性發(fā)展，在全社會形成關(guān)心、重視、支持捐資助學(xué)工程的良好氛圍。

同學(xué)們，今天你們拿到的這筆助學(xué)金，每一分、每一元都凝聚著社會大家庭的愛心和熱情，寄托著他們殷切的期望和厚愛，包含了社會各界慈善人士和慈善組織的一片古道熱腸，反映了黨和政府對貧困家庭學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。希望你們把社會各界的關(guān)愛，化為奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力，在逆境中奮進(jìn)，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，樹立遠(yuǎn)大的理想，熱愛祖國，熱愛社會主義，好好學(xué)習(xí)、天天向上，珍惜今天、展望未來，努力爭取好的成績，用行動回報黨和人民對你們的關(guān)愛。

共青團(tuán)組織要進(jìn)一步提高認(rèn)識，高度重視，積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，強化宣傳，努力打造好這一品牌工程，通過開展多渠道、多形式的籌資活動，幫助更多的貧困學(xué)生解決實際困難，推動我市和諧社會的發(fā)展。

我出生在河北的一個貧困農(nóng)民家庭，父母均靠種地為生，考上大學(xué)的時候，我還有兩個弟弟在上中學(xué)，祖父年邁，下身癱瘓，終年臥床不起，不僅時刻需要有人照料，而且每天的藥物治療就要花去很多錢。父親是村里有名的大孝子，他為了照顧祖父，幾年如一日，寸步不離；母親則在村里的塑料廠打工掙錢，家里收入只靠母親一人怎么能行？幾年下來我們家已是外債累累，父親雖然著急，但又不能離家打工，母親肩上的擔(dān)子更重了。我的大弟弟為了減輕里的負(fù)擔(dān)，沒有跟我商量就退學(xué)外出打工了。我當(dāng)時氣憤的問母親：“他學(xué)習(xí)那么好，為什么讓他退學(xué)？”其實我心里也清楚這是沒有辦法的辦法，母親什么也沒有說，抱著我就哭了，我也哭了。作為家中長女，我有責(zé)任為減輕家里的負(fù)擔(dān)做一些事情，可現(xiàn)在，除了要錢我什么也不能做。絕望之中，我聽一個在西藏大學(xué)上學(xué)的老鄉(xiāng)說貧困生可以申請國家助學(xué)貸款，這使我的大學(xué)夢再次燃起，我一定要學(xué)習(xí)更多的知識，實現(xiàn)我的大學(xué)夢。

我懷著期待的心情來到學(xué)校，在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和親切關(guān)懷下，很快就辦理了助學(xué)貸款手續(xù)，當(dāng)我拿到國家助學(xué)貸款的2000元生活費時，我感動得流下了眼淚。作為國家助學(xué)貸款的受助對象和最終受益人，我深刻感受到黨和政府對貧困生的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛和大力資助，借此機會我想表達(dá)一個心聲：感謝黨和政府對我的關(guān)懷，感謝西藏自治區(qū)建設(shè)銀行和西藏自治區(qū)農(nóng)業(yè)銀行對我的資助，感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的大力支持和在生活上、精神上給予我無微不至的幫助，真心的感謝你們！我要用我的實際行動來報答黨和政府的關(guān)懷，我一定會努力學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人才。

貸款不僅給了我上大學(xué)的機會，而且給了我學(xué)習(xí)的動力。幾年來我不放棄任何為廣大學(xué)生服務(wù)的機會，在大家的支持和推薦下，我擔(dān)任過04級創(chuàng)新班班長，并積極主動地幫助其他有困難的同學(xué)，為自己將來成為社會有用的人才、回報社會打下了良好的基礎(chǔ)。我從來不認(rèn)為自己有什么突出的地方，我始終把生活的艱辛當(dāng)成前進(jìn)的力量，把黨和政府以及學(xué)校老師的關(guān)懷與照顧當(dāng)成自己奮斗的動力。我雖然生活貧困，但是知恩圖報、不忘他人，盡自己所能回報黨和政府、回報社會。我要樹立起無論遇到什么困難都要樂觀面對的人生態(tài)度。

四年的大學(xué)生活使我懂得了回報社會的責(zé)任，畢業(yè)將至，這也意味著我馬上就要成為一名光榮的人民教師。我在心里暗下決心：我一定要認(rèn)真履行一名人民教師應(yīng)盡的義務(wù)，為社會、為國家、為西藏培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人；同時我要盡快還清貸款，讓更多尚不起學(xué)的孩子們能夠享受國家助學(xué)貸款的資助。過去我想要成為父母的驕傲，現(xiàn)在我要成為社會的財富，通過自己的努力實現(xiàn)我的人生價值，盡到一名黨員的義務(wù)和責(zé)任，把黨和政府的關(guān)懷升華為前進(jìn)的動力，積極投入到未來的工作當(dāng)中，時刻鼓勵、鞭策自己，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為建設(shè)和諧社會主義傳遞一份力量。

尊敬的副廳長、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位律師：

老師們、同學(xué)們：

就是關(guān)心祖國的未來。相信：只要人人獻(xiàn)出一點愛，關(guān)愛孩子。世界將變成美好的人間。衷心希望水口鎮(zhèn)、珍惜和把握“雙建雙扶”辦點的大好機遇，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，努力把山區(qū)教育辦好，把各項社會事業(yè)辦好，真正讓廣大農(nóng)民群眾長期得到實惠。同時，也衷心希望小學(xué)的全體同學(xué)，特別是受捐贈的同學(xué)，銘記各位領(lǐng)導(dǎo)、各位律師的深情關(guān)愛，并以此為動力，刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，成為優(yōu)秀人才，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和將來的出色表現(xiàn)，報效祖國，回報社會，報答各位領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)愛我長輩。

以無比感激、無比振奮的心情，今天是小學(xué)一個很不平凡的大喜日子。全校師生和的父老鄉(xiāng)親。迎來了王廳長率領(lǐng)的省律師界前來捐資助學(xué)的貴賓。此，代表中共炎陵縣委、縣人民政府，也代表炎陵人民，向省司法廳律師管理處、省律師協(xié)會省直律師事務(wù)所黨委的各位領(lǐng)導(dǎo)，向省直律師機構(gòu)的各位律師，表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！

由于歷史和客觀的原因，炎陵是典型的老、少、邊、窮的省級貧困小縣。經(jīng)濟不夠發(fā)達(dá)，人民生活比較困難，還有不少貧困家庭的孩子，難以正常完成學(xué)業(yè)，需要社會的援助和關(guān)愛。近年來，黨和政府加大了扶貧攻堅的力度，通過多種渠道加強了對弱勢群體的幫助，社會各界也向他伸出了熱情的援助之手。希望工程”春蕾計劃”等一系列愛心行動，不僅資助一些貧困孩子完成了學(xué)業(yè)，而且改變了一生的命運，也有力地推動了縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，塑造了時代新風(fēng)。

王廳長率律師管理處、省律師協(xié)會地領(lǐng)導(dǎo)和省直律師事務(wù)所的知名律師代表，今天。這里舉行“一幫一”扶貧助學(xué)捐贈儀式，這不僅是對山區(qū)貧困孩子的拳拳關(guān)愛，更是對革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)教育和社會各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)心、支持和鼓舞；以實際行動實踐“三個代表”重要思想的具體表現(xiàn)，也是城市扶助農(nóng)村政策的又一豐碩成果。

助學(xué)題材獲獎話劇小品--真愛

編劇：何蕭

[時間：年學(xué)生暑假。

地點：某縣城私人書屋。

人物：劉玉，女，書店老板，26歲。

錢廣進(jìn)，男養(yǎng)殖廠老板，28歲。

第一章總則

第一條為了進(jìn)一步推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國發(fā)〔20*〕13號）、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部財政部人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于進(jìn)一步完善國家助學(xué)貸款工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔20*〕51號）等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本省實際，制定本辦法。

第二條本辦法所稱生源地信用助學(xué)貸款，是指農(nóng)村合作金融機構(gòu)（包括農(nóng)村商業(yè)銀行、農(nóng)村合作銀行、農(nóng)村信用社，以下稱貸款人）向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的高校新生和在校生（以下稱借款人）發(fā)放的助學(xué)貸款。

生源地信用助學(xué)貸款的用途是幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生支付在校期間的學(xué)費、住宿費和生活費，以保障其順利完成學(xué)業(yè)。

第三條生源地信用助學(xué)貸款按照就近原則，由借款人在其入學(xué)前戶籍所在地農(nóng)村合作金融機構(gòu)辦理。

第二章貸款的申請、審批和發(fā)放

對貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)貸款，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的必然要求，是辦好讓人民滿意的教育的重要保證，體現(xiàn)了黨和政府對社會困難群體的關(guān)心和幫助。但在實際工作中，一些商業(yè)銀行對發(fā)放助學(xué)貸款不夠積極，部分農(nóng)村信用社也顧慮重重：助學(xué)貸款周期長、易沉淀、風(fēng)險高，怕虧本不敢放；額度小、管理難、效益低，嫌麻煩不愿放。其實，作為經(jīng)營貨幣資金的特殊企業(yè)，農(nóng)村信用社在有效防范貸款風(fēng)險的前提下開辦助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，不僅能夠為黨和政府分憂、為農(nóng)民群眾解難，而且可以促進(jìn)自身健康發(fā)展。近年來，山西省運城市農(nóng)村信用聯(lián)社大膽探索，不斷創(chuàng)新助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的思路和辦法，大力實施助學(xué)“圓夢工程”，取得了較好效果。

轉(zhuǎn)變觀念，破除思想障礙

農(nóng)村信用社源于農(nóng)民、植根農(nóng)村，是“農(nóng)民自己的銀行”，既要追求自身經(jīng)濟效益，也要肩負(fù)起服務(wù)“三農(nóng)”、造福社會的職責(zé)。在實施助學(xué)“圓夢工程”之初，市聯(lián)社采取召開專題會議、走村串戶調(diào)研等辦法，多方了解民意、體察民情，使員工認(rèn)識到，發(fā)放助學(xué)貸款不僅具有支農(nóng)、解困的作用，還具有培養(yǎng)人才、提高農(nóng)民素質(zhì)等深遠(yuǎn)意義，是信用社義不容辭的責(zé)任，從而變消極應(yīng)付為積極主動，為助學(xué)“圓夢工程”的全面實施注入了強大動力。

為了打消員工的思想顧慮，市聯(lián)社還引導(dǎo)大家“算”了發(fā)放助學(xué)貸款的三筆賬：一是雖然助學(xué)貸款周期長、易沉淀，存在一定風(fēng)險，但從長遠(yuǎn)看，發(fā)放一筆貸款，便可能成就一名人才，改變一個家庭的命運，培育一位忠誠客戶；二是雖然助學(xué)貸款額度小、管理難，短期效益較低，但從長遠(yuǎn)看，發(fā)放一筆貸款，受益的是少數(shù)特困農(nóng)戶，感染的是眾多農(nóng)民群眾，提升的是農(nóng)村信用社的形象；三是雖然特困戶能力弱、有困難，暫時需要扶持，但從長遠(yuǎn)看，這類家庭情況各異，只要方法得當(dāng)、路子對頭，總是會擺脫貧困、實現(xiàn)致富的，發(fā)放一筆貸款，就為他們脫貧致富增添了一份力量。觀念轉(zhuǎn)變了，思路理清了，員工實施助學(xué)“圓夢工程”的行動就自覺了。

摸清底數(shù)，實施分類幫扶

幫一時之急容易，難得的是持久幫扶。著眼于持久地幫扶困難家庭，并確保助學(xué)貸款按期收回，市聯(lián)社對貧困生家庭情況進(jìn)行了深入的調(diào)查摸底，根據(jù)不同類型制定了幫扶計劃。

此階段建立在第一階段的摸底調(diào)查之上,第二階段，將根據(jù)實際情況,開展實質(zhì)性的幫扶活動。為了讓幫扶活動達(dá)到全民參與、深入人心的效果，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將整合社會資源，聯(lián)合各方力量，開展集長期性、可行性、特色性于一體的助學(xué)活動。

活動概況

第二階段的助學(xué)活動主體包括兩大環(huán)節(jié)：愛心募捐行動與希望之旅助學(xué)行。

為了彰顯我鎮(zhèn)扶貧助學(xué)活動的長期性、可行性與特色性，構(gòu)建高效率、低投入的助學(xué)平臺，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將攜手當(dāng)?shù)刂驹刚撸闪ⅰ芭髦蓖ㄜ嚒盦群，在當(dāng)?shù)刂驹刚叩膸椭拢益?zhèn)的資助方可以借此網(wǎng)絡(luò)平臺第一時間聯(lián)系上受助學(xué)子，了解受助學(xué)子的最新情況，充分體現(xiàn)信息的公開性、時效性。另外，為讓助人者深刻體會奉獻(xiàn)愛心也是增值自我的過程，鎮(zhèn)志愿者將組織承諾與當(dāng)?shù)睾⒆有纬山Y(jié)對子的企業(yè)、集體、家庭、個人參與一次員工幫助計劃培訓(xùn)或NLP親子溝通技巧培訓(xùn)。

一、前期準(zhǔn)備：

（一）將當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)、衣、食、住、行等情況以及學(xué)校的教學(xué)水平、師資質(zhì)量、學(xué)生人數(shù)等作一個全面的掌握；

生源地信用助學(xué)貸款是指國家開發(fā)銀行等金融機構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校新生和在校生(以下簡稱學(xué)生)發(fā)放的、在學(xué)生入學(xué)前戶籍所在縣(市、區(qū))辦理的助學(xué)貸款。財政部、教育部、銀監(jiān)會相關(guān)負(fù)責(zé)人就生源地信用助學(xué)貸款有關(guān)問題進(jìn)行了解讀。

申請人須符合五個條件

申請生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生必須同時符合以下條件：具有中華人民共和國國籍；誠實守信，遵紀(jì)守法；已被根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校(含民辦高校和獨立學(xué)院，學(xué)校名單以教育部公布的為準(zhǔn))正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀的本專科學(xué)生、研究生和第二學(xué)士學(xué)生；學(xué)生本人入學(xué)前戶籍、其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍均在本縣(市、區(qū))；家庭經(jīng)濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學(xué)業(yè)所需的基本費用。

貸款期限最長不超過14年

生源地信用助學(xué)貸款按年度申請、審批和發(fā)放。每個借款人每年申請的貸款原則上最高不超過6000元，高校在讀學(xué)生當(dāng)年在高校獲得了國家助學(xué)貸款的，不得同時申請生源地信用助學(xué)貸款。

生源地信用助學(xué)貸款期限原則上按全日制本專科學(xué)制加10年確定，最長不超過14年，其中，在校生按剩余學(xué)習(xí)年限加10年確定。學(xué)制超過4年或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位、第二學(xué)士學(xué)位的，相應(yīng)縮短學(xué)生畢業(yè)后的還貸期限。

勤學(xué)助學(xué)的典型 您把學(xué)習(xí)知識當(dāng)作幸福去追求，多年勤學(xué)不輟；您把這幸福與他人毫無保留地分享，無私地幫助每一個希望學(xué)習(xí)的人。您幫助101網(wǎng)校的同學(xué)，讓大家在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中感受到實在的無私和友善。您情愿家徒四壁，卻自購電腦、軟件送教上門，您無怨無悔地作一名勤學(xué)助學(xué)癡情人。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。某礦集團(tuán)機械廠普通職工某某某，卻以無私幫助別人學(xué)習(xí)為快樂，雖自家生活極為拮據(jù)，近十年來，卻拿出5萬余元購買電腦、書籍等，對那些相識不相識的熱愛學(xué)習(xí)的人們提供幫助，今年又因利用工休、班后時間為北京101教育網(wǎng)校某分校近400名學(xué)員無償提供電腦上門維修技術(shù)幫助受到稱贊。該校向集團(tuán)公司黨委書記發(fā)信，表示感謝。在我市第二批共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育期間，他自費購書，買光盤、打印機，編寫20多萬字學(xué)習(xí)材料無償提供給工友學(xué)習(xí)，在十年助學(xué)路上又書寫出了令人欽佩的新篇章。

義務(wù)宣傳——他把黨的政策傳遍廠區(qū)。某某某從1997年起就主動擔(dān)起工程分廠義務(wù)宣傳工作。9年來，他利用班后和雙休日自辦出刊了500余期《安全生產(chǎn)月刊》、《工會園地周刊》，自費為工友訂購了《職工勞動保護(hù)》和《安全》等報紙、雜志，供工友閱讀。為配合分廠黨支部組織黨員、職工學(xué)習(xí)和領(lǐng)會好十六屆一中至五中全會精神，某某某又自費購買了三盒錄像帶，在黨員活動日或職工大會上放映，并將十六大報告要點編排成簡報，張貼在分廠三個生產(chǎn)區(qū)宣傳欄里。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展以來，某某某為了更好地做好宣傳工作，自費購買了《加強黨的先進(jìn)性建設(shè)提高黨的執(zhí)政能力》等書籍和《與中國》等DVD光盤，提供給分廠黨支部在先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)時使用。

助人為樂——他為工友解決難題。某某某憑著自己刻苦的學(xué)習(xí),熟練地掌握了電腦知識。他看到許多工友因不會操作電腦而帶來工作和學(xué)習(xí)上的很多不便，他自費購買了三臺電腦、25套《開天辟地》、8套《萬事無憂》、10套《電腦學(xué)校3》等微機教學(xué)光盤免費借送工友使用，還從微薄的工資里擠出300元，為4名工友報名參加了全國計算機等級考試。到目前4名工友全部拿到了計算機等級證書。看到部分工友為孩子學(xué)電腦發(fā)愁，他主動為40名上一年級的工友孩子免費借電腦、免費上門授課3個月；為124名上初一至初二的工友孩子免費授課4個半月；為380名工友免費上門授課500至1000小時，直到全部學(xué)會操作計算機。對單位內(nèi)參加各類計算機認(rèn)證考核的職工，某某某還把自己的計算機免費借給他們使用。在某某某的幫助下，所在的工程分廠有90%的工友受到計算機培訓(xùn)。公務(wù)員之家版權(quán)所有

奉獻(xiàn)社會——他為學(xué)子鋪就成才路。今年，北京101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)校學(xué)員董莉，想請某某某幫助學(xué)習(xí)法語和英語，準(zhǔn)備參加2007年中國礦業(yè)大學(xué)研究生考試。在幫助董莉?qū)W習(xí)期間，某某某了解到北京101教育網(wǎng)站的近400名學(xué)員在自家電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)時，或多或少地出現(xiàn)各種故障，從而影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。某某某就主動利用班后時間，免費義務(wù)到學(xué)員家中維修電腦。家住湖濱新村的藍(lán)雪，今年9月底，家里的電腦出現(xiàn)不能上網(wǎng)的故障，影響到“十一”7天假期在家中學(xué)習(xí)。某某某得知后，免費為她更換了配件，讓藍(lán)雪極為感動。徐州師范學(xué)院計算機系的邵穎、常州輕工技術(shù)學(xué)院的王維娜，生活十分困難，無力購買電腦。某某某了解到情況后，為幫助貧困大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，將自己的兩臺電腦免費給她們使用，并表示直到他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)后再還。邵穎感動地泣不成聲地說“你是雷鋒叔叔。”王維娜流著淚水深深地向某某某鞠了三個躬。

某某某持之以恒做好事，也深深地感動了他的家人，妻子惟一的一枚戒指首飾也賣掉了，資助他買電腦器材幫助別人學(xué)習(xí)。某某某全家生活并不寬裕，妻子靠干臨時工掙些微薄收入；住的房子從未裝修過，至今還是水泥地面，十分簡陋；睡的木板床、使用的衣柜及幾件破舊的家具還是七十年代的；吃穿也十分簡樸，沒有一身像樣的西裝。可他說：“雖然我的生活不寬裕，但是學(xué)雷鋒做好事，我無怨無悔！”

各市、縣（區(qū)）教育局，各高等學(xué)校：

根據(jù)《*省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳省財政廳國家開發(fā)銀行*省分行關(guān)于國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款實施意見的通知》（皖政辦〔20*〕47號）精神，現(xiàn)就做好20*年我省國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款工作通知如下：

一、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和政策宣傳工作

開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款是國家助學(xué)貸款的重要組成部分，對于進(jìn)一步完善我省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系、解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)問題，確保實現(xiàn)國家資助政策既定目標(biāo)具有十分重要的意義。做好開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款工作，不僅是各級政府的應(yīng)盡職責(zé)，也是各級教育行政部門和高等學(xué)校的重要任務(wù)。各地、各高等學(xué)校要按照省政府辦公廳皖政辦〔20*〕47號文件要求，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，確保工作的順利開展。縣級教育部門要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強學(xué)生資助中心建設(shè)，落實相應(yīng)的人員編制和經(jīng)費，并保證必要的工作條件。高等學(xué)校要迅速組織有關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)政策，根據(jù)有關(guān)縣級資助中心需要，及時協(xié)助提供貸款學(xué)生的相關(guān)信息；同時加強對學(xué)生的誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，督促學(xué)生畢業(yè)后按照合同約定履行還款義務(wù)。

各地、各高等學(xué)校要大力開展開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款的宣傳，運用群眾喜聞樂見的形式，重點宣傳國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款的政策、申請條件和辦理程序等，宣傳工作要覆蓋到所有經(jīng)濟困難家庭，特別是考入省外高校的學(xué)生家庭，使這項惠民政策家喻戶曉、人人皆知。要在申請受理地點和校園公告欄顯著位置張貼《20*年國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款辦理指南》（附件1），使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及時了解貸款政策和申請辦理程序及要求。

二、確保今年國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款順利啟動