紀檢監(jiān)察科學發(fā)展觀民主生活會發(fā)言提綱

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一、對科學發(fā)展觀的認識

通過前一個階段的學習，結合紀檢監(jiān)察工作，我對科學發(fā)展觀有了初步的認識。

一是紀檢監(jiān)察工作是落實科學發(fā)展觀的重要保障

科學發(fā)展觀的本質和核心是以人為本，堅持以人為本，就是要把最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，把事關人民群眾切身利益的各項工作抓緊抓好。聯(lián)系紀檢監(jiān)察工作，就是要堅持執(zhí)政為民，堅決糾正損害人民群眾切身利益的突出問題，把人民群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。

科學發(fā)展觀以可持續(xù)發(fā)展為根本，使經(jīng)濟建設與資源、環(huán)境相協(xié)調，實現(xiàn)良性循環(huán)。聯(lián)系紀檢監(jiān)察工作，就是要拓展工作的范圍，把促進科學發(fā)展觀的落實作為紀檢監(jiān)察工作的重要任務，緊緊圍繞黨和國家各項關系經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展政策的執(zhí)行情況開展專項執(zhí)法監(jiān)察，及時糾正各種妨礙科學發(fā)展行為，保障可持續(xù)發(fā)展政策正確地落到實處。

二是推進紀檢監(jiān)察工作是落實科學發(fā)展觀的重要舉措

樹立正確的政績觀是落實科學發(fā)展觀的關鍵之一。紀檢監(jiān)察工作要以抓黨風廉政教育為切入點，將教育干部樹立正確的思想觀念作為黨風廉政教育的重點。一要引導領導干部樹立執(zhí)政為民的政績觀念，誠心誠意為群眾辦實事。二要引導黨員干部樹立踏實干事的勤政意識，堅持一切從實際出發(fā)，不做表面文章。三要在黨員干部中確立全面科學的考績標準，既要看經(jīng)濟發(fā)展，又要看社會穩(wěn)定，把實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展作為評價政績的基本標準。

紀檢監(jiān)察機關作為化解矛盾、維護社會穩(wěn)定的重要機構，必須在抓好教育和監(jiān)督工作的同時，完成好制度建設，從制度上保障落實科學發(fā)展觀。一是堅持全面協(xié)調的原則抓好制度建設，形成完善而嚴密的廉政制度體系。二是堅持以人為本的原則抓好制度建設，制度建設的過程和制度的具體要求都要體現(xiàn)“人性化”，并及時將科學發(fā)展觀體現(xiàn)到領導干部的從政規(guī)范中去。三是堅持實用可行的原則抓好制度建設，注意把經(jīng)過實踐檢驗效果比較好、已經(jīng)成熟的管理辦法上升為制度，抓緊完善有關規(guī)章制度。

紀檢監(jiān)察機關樹立和落實科學發(fā)展觀，就要通過開展黨政紀律檢查，促進部門和國家公務人員自覺遵守紀律，優(yōu)化效能，依法行政，改善服務，提高效率，把風氣搞正、把作風搞實。一是要強化黨內監(jiān)督，推動決策科學化、民主化、規(guī)范化；完善決策監(jiān)督機制、決策失誤追究制度，促進領導班子和領導干部正確決策，全面落實科學發(fā)展觀。二是要加強行政監(jiān)察，不斷拓展行政監(jiān)察的范圍，及時糾正妨礙科學發(fā)展的突出問題，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。三是要查處典型案件，嚴格執(zhí)行黨政紀律。

二、分析檢查存在的突出問題

對照科學發(fā)展觀的要求，主要存在以下幾個方面突出問題

1、思想觀念還不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對發(fā)展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢、推動發(fā)展動作較慢。

2、對科學發(fā)展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、思想，認為自己一不掌權二不謀私三不奪利，不犯錯誤就行，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內涵理解得不深不透。

3、深入基層開展調查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距，盲目地認為這樣是好的那樣是不好的。深入基層調查研究少、指導工作不到位、不細致。

4、理論知識與實際工作不完全適應，存在相脫節(jié)的現(xiàn)象。在實際工作中，由于自己忙于事務多，自覺學習時間少，對黨的各項路線、方針、政策掌握有一定基礎，所以對新的知識學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識學習的多但跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

5、工作作風還不夠踏實。表現(xiàn)在完成工作不夠主動，雖然領導安排的工作都能按時完成，但工作積極性不高，存在不求有功但愿無過的思想傾向及事不關己、高高掛起的現(xiàn)象；而且在工作中，看表面現(xiàn)象多，看實質問題少，注重近期實效；滿足于已有的成績，在主動尋求自我突破、自我超越方面做得不夠，缺乏“敢為人先、爭創(chuàng)一流、唯我獨尊”的勇氣。

三、對存在問題的根源分析

對存在的上述問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是自己認識不高，對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：

1、學習很多，卻存在不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是思想認識有偏差，學習態(tài)度有所偏向，總認為社會主義理論是務虛的離自己的工作生活太遠，只要自己大方向不偏就行了，學不學沒什么。二是只注重了自己感興趣方面知識的學習，忽視了理論學習。認為理論知識太深奧、太枯燥，用不上，所以不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。

2、工作過于強調忙，只求完成任務，沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進工作、抓落實方面，注重穩(wěn)中求進，忽視了時效要求。原因是：一是只注重完成具體工作，輕廣泛調研及開拓創(chuàng)新。對工作只是按部就班，上級安排什么干什么，領導叫干什么才干什么；調查研究少，憑老經(jīng)驗辦事，憑感覺吃飯；二是只注重安排，輕檢查落實。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量，只求過得去，不求過得硬。

四、今后努力方向和整改措施

1、加強理論學習，不斷提高自己政治理論修養(yǎng)。我們不僅要深入學習政治理論和業(yè)務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題。

2、樹立大局意識，提高工作能力，統(tǒng)籌開展工作。牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協(xié)調一致,取長補短。狠抓重點工作,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中抓好影響全局、關系根本、關乎民生的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務，還要與其他工作、單位工作乃至全縣的工作大局聯(lián)系起來，站在一定的高度思考、謀劃、運籌和行動，統(tǒng)籌兼顧，切實做好各項工作。

3、堅持以科學發(fā)展觀為指導，提升自己主管工作的本領，提升服務的能力和水平。堅持科學發(fā)展觀就是要從群眾最關心、最緊迫的問題入手，提高群眾學科學、用科學的能力和水平。

4、增強黨性修養(yǎng)，提高自律能力。通過深入學習、調研，努力做到自我教育，自我改造，進一步完善自己，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造世界觀。以同志提出的樹立八個方面良好風氣，作為自己工作的出發(fā)點好落腳點，時刻嚴格要求自己、約束自己。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規(guī)范自己的行為，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。做到生活正派、情趣建康。講操守，重品行，明明白白做人，清清白白從政，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，做一個有情趣、有權利、有追求、有品位的人。