歷史教案

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教學目標：

1、知識目標

*歸納新文化運動和的基本線索和歷史意義

2、能力目標

*收集五四時期文化精英的生平傳記和精辟論述，加深對新文化運動和的理解

*概括新文化運動的思想解放作用和五四精神在現實生活中的指導意義

3、情感、態度、價值觀目標

*通過的學習，培養學生的愛國主義情感，認識愛國主義具有時代內涵

4、重點、難點

*新文化運動的思想解放作用（重點）

*的愛國進步意義（重點、難點）

教學方法：

合作、調查、交流、探究

教學準備：

1、歷史大查閱：（制成資料卡片）

A、新文化運動的核心人物及其故事

B、“”的爆發及其經過

2、投影片及教學圖片

教學流程：

一、導入

（投影出示圖片：“康有為、梁啟超像”、“義和團旗幟”、“孫中山像”）

提問：大家還熟悉這三幅圖片嗎？相信關于他們的故事同學們一定還記得，哪位同學能分別用一兩句話概述一下。

…………

辛亥革命后，許多人都為推翻兩千年的帝制而歡呼，幻想在此基礎上建立民主的共和國，以實現中國人的強國之夢。但是，現實卻是袁世凱和張勛復辟帝制、軍閥割據混戰、帝國主義列強在中國專橫。從西方移植過來的民主共和體制顯得羸弱無力，民主共和制并沒有發揮其制衡作用，反而成為軍閥、政客爭權奪利的遮羞布。

那么，挽救中國到底應該走怎樣的一條道路，中國革命的曙光究竟在哪里？帶著這樣一個問題，我們一起走進本節課的學習——。（板書）

二、交流探究

1、新文化運動

（1）簡介新文化運動的背景

（2）閱讀教材，知識歸納：

A、新文化運動的領袖

B、新文化運動的核心刊物

C、新文化運動的口號

（3）資料交流：

A、了解陳獨秀、、《新青年》（投影圖片）

B、你還了解新文化運動中的其他一些人物嗎？

（4）通過以上資料的交流，請同學們結合教材概括一下新文化運動的主要內容。（方法：在自主概括的基礎上與同桌或在組內交流，互相補充學習。）

小結：（投影）

提倡民主，反對專制；

提倡科學，反對愚昧；

提倡新道德，反對舊道德；

提倡新文學，反對舊文學；

斗爭矛頭直指封建制度的孔教。

（5）在我國新文化運動深入發展之時，俄國爆發了十月革命。（閱讀教材，了解十月革命）

…………

小結：十月革命的勝利，使中國的先進知識分子看到了民族解放的新希望，他們逐步從激進的民主主義者轉變為具有初步共產主義思想的知識分子，他們開始用馬克思主義為精神武器，教育和組織人民，將革命推進到一個新的時期。

探究、討論：

新文化運動對中國社會產生了怎樣的影響？這場運動前后期在思想宣傳方面有什么重大變化？

…………

小結：新文化運動動搖了封建思想的統治地位，人們的思想得到空前解放。啟發了民眾的民主主義覺悟，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件，為的爆發作了思想準備。

在思想宣傳方面，新文化運動前期提出了“民主”與“科學”的口號，1917年俄國十月革命勝利后等開始宣傳馬克思主義，把新文化運動推向新階段，為新民主主義革命的開始和中國共產黨的誕生奠定了基礎。

2、

（1）課前同學們做了很多資料調查，相信對“”已經有了一定了解，現在就讓我們共同交流一下吧：

A、暴發的背景及原因

B、的經過

C、的結果

小結：（板書學生完成）

口號：外爭國權、內懲國賊

先鋒：學生

主力：工人階級

領導者：接受共產主義思想的知識分子

結局：初步勝利

標志：北洋政府被迫釋放被捕學生

免去運動矛頭所指賣國賊的職務

中國代表拒絕在和約上簽字

（2）想一想，哪些人參加，的前后期有什么重要的不同，你怎樣評價它？（提示：與“”、“義和團運動”、“辛亥革命”進行比較：性質、領導者、革命的主力、運動的背景）

小結：（投影）

五四愛國運動，是一次徹底的反對帝國主義和徹底的反對封建主義的愛國運動。在這次運動里，中國無產階級開始登上政治舞臺，表現了偉大的力量；中國的先進知識分子，起了重要作用。五四愛國運動，發生在俄國十月社會主義革命以后，是無產階級世界革命的一部分，對宣傳馬克思主義起了推動作用。五四愛國運動是新民主主義革命的開端。

（3）生活鏈結

在民族危亡的時刻，學生發生反帝愛國的是愛國的具體表現，那么在和平發展的今天，我們作為學生應該怎樣體現我們的愛國思想？

閱讀教材，歸納整理

資料交流

（魯迅、胡適）

自主、合作、交流

閱讀，了解十月革命

根據以上史料，小組合作，討論、探究

資料交流，走進歷史

板書小結，整理知識

1、小組合作，討論、探究

2、歸納小結

認識愛國思想具有時代內涵

三、總結：

中國革命在負出了沉重代價，經歷了艱難曲折的歷程后，終于隨著十月革命的一聲炮響，驚醒了國人，給先進分子指明了一條可行之路—

—馬克思主義道路，特別是的暴發，極大的提高了中國人民的覺悟，中國無產階級作為獨立的政治力量，登上了歷史舞臺，迎來了革命曙光，開始了中國革命新的征程。

四、課后探究

歸納中國走過的幾條救國道路，想一想，為什么中國先進分子選擇了社會主義道路？