唐朝開國和盛世分析教案

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考點指南

1、唐朝的建立與“貞觀之治”

識記唐朝建立和統一的基本知識點，準確掌握“貞觀之治”這一歷史概念，理解“貞觀之治”出現的原因，正確分析評價唐太宗在歷史上所起的作用。

2、武則天的統治

運用發展觀識記并理解武則天在位時期所采取的使社會繼續向前發展的一系列措施;運用辯證唯物主義的觀點客觀評價武則天。

3、“開元之治”

用分析歷史問題的一般規律分析“開元之治”局面出現的原因、主要內容(即唐玄宗的主要政績)及其概念。

重點和難點精析

1、“貞觀之治”局面出現的原因

①隋朝的政治制度和經濟繁榮為唐朝加強中央集權和經濟發展創造了條件。②隋末農民戰爭推翻了隋朝，沉重打擊了封建統治階級，使唐初的統治者鑒于隋亡的教訓，調整統治政策。③唐太宗是我國歷史上杰出的政治家，他開明務實的馭政才干是出現“貞觀之治”的重要因素。④廣大勞動人民的辛勤勞動是促成社會經濟繁榮的基礎。⑤同家統一，科技進步。

2、文景之治和貞觀之治的比較

(1)相同點：①都是在國家統一的前提下，王朝建立初期出現的盛世景象;②都是在大規模農民戰爭推翻前朝統治，統治階級認識到農民力量的偉大，并吸收前朝滅亡教訓的背景下出現的;③統治階級都調整了統治政策;④都不同程度地出現了社會安定、政治清明、經濟發展的局面;⑤都是我國封建社會的盛世現象，都為后來的繁榮奠定了基礎。

(2)不同點：①出現的具體朝代不同：前者出現在西漢初期，后者出現在唐朝前期;②調整統治政策的側重點不同：前者側重于減輕田租，提倡節儉，減輕刑罰等;后者側重于任用賢臣、善于納諫、沿用或完善各種制度等;③所處歷史階段不同：前者處于封建社會的初步發展時期;后者處于封建社會的繁榮時期。

3、正確評價武則天

功：(1)政治較清明。這主要表現在武則天提倡科舉，能夠破格用人。在她統治時期進一步發展了科舉制，創立了殿試和武舉。并下令九品以上民吏及百年自舉。武則天通過科舉、自薦和別人推薦，選拔了一批杰出的人才，如狄仁杰、姚崇、宋璟，后來成為開元時期的賢相。(2)經濟有發展。武則天重視發展農業生產，她在位期間繼續推行均田制，重視和提倡興修水利，農業生產得到極大發展，也進一步推動了手工業的發展。

(3)國力很強盛。中國自秦漢以來，就是一個統一的、多民族的國家。統一是歷史的主流，各民族的共同愿望。因此，衡量和評價任何一個帝王的好壞、是非功過，都要看其如何處理各民族的關系，能否維護國家的版圖和主權。武則天執政的時代，繼承了唐太宗的民族懷柔政策和“降則撫之，叛則討之”的策略，對吐蕃、契丹、突劂等族貴族的侵擾和叛亂，采取了堅決抵抗、討伐的態度，取得了巨大的成功。如在庭州設置北庭大都護府(故城在今新疆吉木薩爾縣)，與安西大都護府分別管轄天山南北兩路，維護了國家主權和版圖完整，促進了中外經濟、文化的交流，增進了與中亞人民的友誼。

(4)文化已發達。重視古建筑的修建;兼容三教，使其發展;發展科舉，提高官僚隊伍的文化素質，開放殿試，增加制舉次數和常舉難度。

過：為了鞏固自己的統治，任用酷吏，濫殺無辜，大肆修建寺廟，晚年奢侈腐化等，導致社會動蕩不安。

總的來說，武則天不僅是一位杰出的女政治家，而且是一位杰出的女軍事戰略家。“政啟開元，治宏貞觀”，她在各方面都發展了貞觀之治，并為開元盛世奠定了基礎。當然，武則天在政治上也有黑暗面，經濟上也有過財政困難時期等等。但比起她的歷史功績，這些畢竟是第二位的。還應該指出當時經濟有發展、國力很強盛，都不是武則天個人的功勞。由于均田制的推選和科舉制的勃興，使世襲貴族勢力迅速衰落，中小地主階層急劇崛起，大批文人學士昂然躋身政壇，這種歷史趨勢把武則天推上了女皇寶座。武則天順應了歷史時代，又對中國歷史的發展起了促進作用。

知識拓展

對封建社會的盛世局面的認識

(1)從盛世局面出現的原因看：盛世局面的出現是多種因素作用的結果，在整個封建社會中是不多見的。①國家統一，社會穩定。②農民戰爭推動，迫使統治者調整統治政策，與民休息;③統治者勤政愛民、勵精圖治;④廣大勞動人民辛勤勞動;此外還跟制度的革新、開明的民族政策、開放的對外政策等因素有關。

(2)從盛世局面的表現看：一般都表現為政治清明，社會穩定，經濟發展，人民生活有所改善。

(3)從盛世局面的實質看：盛世不是人間天堂，所謂的盛世，都是封建社會的盛世，不能改變封建統治的本質，不能消除封建的剝削和奴役。

(4)從盛世局面的前景看：由于封建制度自身難以克服的矛盾，盛世的背后潛伏著危機，盛極而衰是必然的。①農民階級與地主階級的矛盾不可能從根本上調和;②封建經濟分散性容易形成地方割據勢力;③封建土地私有制必然加劇土地兼并;④封建專制主義中央集權制度極易滋生腐敗、暴政。兩漢、唐朝統治后期出現的一系列問題足以證明這一點。

(5)封建社會盛世局面的出現和結束給現在的人們提供的啟示：①國家統一、社會安定是經濟發展的前提;②對生產關系的合理調整，有利于生產力的發展;③人才和制度是社會發展的條件和保證;④執政黨必須加強自身廉政建設，居安思危;⑤以德治國與依法治國并舉;⑥先進科技是社會經濟發展的推動力。⑦正確處理民族關系、對外關系，民族間、國家間經濟文化交流是經濟繁榮的重要因素。⑧人民群眾是推動經濟發展的主體，等等。

師生探究

例1、《貞觀政要》一書中記載，唐太宗曾對大臣們說“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴”。由此可見，唐太宗“勵精圖治”的本質是

A、穩定社會秩序B、維護地主階級長久利益

C、憂憐百姓D、完善各項政策

解析本題答案是B。此題解答的關鍵先要看懂材料，弄懂“本質”的含義，“本質”即事物本身所固有的、決定事物性質的根本屬性。一般來說，封建統治階級采取任何措施其根本目的必然反映其階級屬性，維護其階級的利益，鞏固其統治地位。

例2、人們基本上肯定武則天，主要是因為

A、她是我國歷史上唯一的女皇B、她替多病的高宗處理政事

C、她統治期間，社會經濟繼續發展D、她重用有才能的人

解析本題答案是C。此題考察學生評價歷史人物的能力。對她的評價，用的是生產力標準，歷史人物的措施，能推動社會生產力發展、推動歷史進步，就要肯定。

例3、開元盛世是中國封建社會前所未有的盛世，與貞觀時期相比，開元時期

A、經濟繁榮程度更高B、社會秩序更加安定

C、階級矛盾更加緩和D、國家政權更加鞏固

解析本題答案是A。根據課本中關于開元盛世的概念的表述可知：開元年間，經濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期。據此可以判斷，與貞觀相比的最主要的不同就在于經濟繁榮的程度。故選擇A。

例4、閱讀下列材料

材料一貞觀四年，(唐太宗)詔發卒修洛陽之乾元殿(按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰火)。……張玄素上書諫曰：“……臣聞阿房成，秦人散;……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日?承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊。以此言之，恐甚于煬帝遠矣。”──摘自《貞觀政要》

材料二上(唐太宗)謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂?”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳!”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于是!”顧謂房玄齡曰：“……今玄素所言誠有理，宣即為之罷役。”──摘自《資治通鑒》

材料三(貞觀)十一年，(馬)周又上疏曰：“……今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一，而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時。”

──摘自《舊唐書·馬周傳》

回答：

①據材料一和材料二在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么?唐太宗罷修乾元殿的根本目的是什么?

②基于上述目的，唐太宗采取了哪些重大措施?促成了怎樣的局面?

③材料三與材料二相比，唐太宗的統治發生了什么變化?

④綜合這三條材料，對唐太宗的統治應如何認識?

解析本題考查唐太宗統治政策的知識和閱讀材料、利用材料中提供的信息并結合所學知識概括分析問題及初步運用歷史唯物主義和辯證唯物主義基本觀點評價歷史事物的能力。第1問，要求學生根據材料一和材料二，最大限度地獲取有效信息，經過分析、比較，得出他們的共識。回答罷修乾元殿的根本目的時，要能透過現象看本質，依據唐太宗的階級和時代背景進行思考。第2問可結合所學知識來回答。第3問要求學生對材料進行比較、分析，歸納概括出唐太宗的統治做全面評價。學生回答時要能夠運用歷史唯物主義觀點來分析材料中的客觀事實和主觀見解，評價時要全面，并能根據其階級立場，指出他的階級局限性。

參考答案①他們的共識是，如果濫用民力，將會導致人心離散、政權覆亡。唐太宗罷修乾元殿是為了維護開創不久的基業，避免重蹈秦始皇、隋煬帝的覆轍。②唐太宗調整政策，加強中央集權，切實推行均田制、租庸調制等措施。出現了社會安定、經濟繁榮的“太平盛世”。③從與民休息變為苦役百姓。④唐太宗的統治是建立在剝削和奴役農民的基礎之上的，他即位之初，善于納諫，勵精圖治，征發的徭役相對減輕。取得一定業績后，情況就不同了。在封建社會中，即使“貞觀之治”這樣的“太平盛世”，人民的徭役負擔也是不輕的。