跨境電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)思考

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【摘要】中國國內(nèi)市場基本呈現(xiàn)飽和狀態(tài)，所以也開始對國外市場進(jìn)行開發(fā)，就當(dāng)下看來，我國跨境電子商務(wù)的發(fā)展還是較為理想的，因此也帶動了市場對跨境電子商務(wù)人才的需求。而市場越需要跨境電子商務(wù)人才，高校就要越重視對跨境電子商務(wù)人才的培養(yǎng)，因為高校是我國最大的人才培養(yǎng)平臺，高校也在陸續(xù)建設(shè)跨境電子商務(wù)專業(yè)，力圖為社會提供更多的電子商務(wù)專業(yè)人才。本文主要圍繞跨境電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)進(jìn)行研究。

【關(guān)鍵詞】跨境電子商務(wù)；建設(shè)；思考

1我國各類型院校跨境電商專業(yè)的發(fā)展情況

1）我國各類院校跨境電商企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。到目前為止，我國已經(jīng)有很多高校都開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)，但是市場上還是非常缺乏跨境電子商務(wù)人才，這主要是因為電子商務(wù)和跨境電子商務(wù)有所差異，而在高校對電子商務(wù)專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)時并沒有意識到這一點，所以雖然高校也為社會提供了非常多的電子商務(wù)專業(yè)人才又或是國際貿(mào)易專業(yè)人才，既具備國際貿(mào)易專業(yè)能力和電子商務(wù)專業(yè)能力的人才卻很少。而企業(yè)所需要的跨境電子商務(wù)專業(yè)人才就是具備國際貿(mào)易專業(yè)能力和電子商務(wù)專業(yè)能力的人才。跨境電子商務(wù)企業(yè)對綜合性人才的需求是處于企業(yè)的發(fā)展角度，所以為了滿足跨境電子商務(wù)企業(yè)的發(fā)展需求，以及為了推動跨境電子商務(wù)市場的發(fā)展，高校應(yīng)該劃分不同的電子商務(wù)人才培養(yǎng)方向，不但要為社會提供電子商務(wù)人才和國際貿(mào)易人才，也要為社會提供跨境電子商務(wù)人才。2）層次上不同。我國各個類型的院校都曾經(jīng)嘗試過開設(shè)跨境電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)，而所謂的層次其實也就是指高職、本科、中專、研究生，以及企業(yè)辦學(xué)。而就中專層次而言，我國中專層次所開設(shè)的跨境電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)主要是培養(yǎng)的職業(yè)技能型人才，且相對而言在職業(yè)技能方面的培養(yǎng)十分粗淺，而中專層次的跨境電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)之后往往會就業(yè)于貿(mào)易企業(yè)，并且從事一線工作，因此從層次上而言，中專層次的電子跨境電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)選擇性不高，而從大專層次來看，大專層次的跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生主要培養(yǎng)的是中級的技能型人才，中級技能型人才自然就比中專層次的跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生水平要更高一些，雖然從事的也是一線工作，但是選擇性更多，可以在電商類企業(yè)或是外貿(mào)企業(yè)等就業(yè)。而本科層次的跨境電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生相對而言較少，純粹的跨境電子商務(wù)專業(yè)的存在感也較弱，大部分情況下是依托于信息類專業(yè)的，僅僅只是有電子商務(wù)專業(yè)方向，但是沒有純粹的電子商務(wù)專業(yè)。而本科畢業(yè)的跨境電子商務(wù)專業(yè)方向的學(xué)生的就業(yè)選擇相對于中專和大專學(xué)生而言都更多，不過從事的也是一線工作。但是，有可能做到中層管理崗位。而碩士研究生層次的跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生。跨境電子商務(wù)領(lǐng)域較為全能型的人才，且學(xué)員本身就具備一定的行業(yè)經(jīng)驗，所以也較為受到電子商務(wù)市場的歡迎，通常在畢業(yè)之后就能夠進(jìn)入到管理崗位，而企業(yè)辦學(xué)層次與以上所說的這幾種層次都存在很大的差異，企業(yè)辦學(xué)層次主要針對的是市場和企業(yè)的需求，并且可以按照市場和企業(yè)的需求隨時調(diào)整專業(yè)的結(jié)構(gòu)。3）專業(yè)的定位不同。現(xiàn)階段我國幾乎沒有建設(shè)跨境電子商務(wù)專業(yè)，僅僅是在電子商務(wù)專業(yè)中加入跨境電子商務(wù)專業(yè)的內(nèi)容，但是這樣不利于跨境電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展，也沒有滿足跨境電子商務(wù)人才鏈的需求。而有關(guān)于跨境電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)應(yīng)該以商貿(mào)類專業(yè)為核心來建設(shè)。例如跨境電子商務(wù)和某個專業(yè)結(jié)合在一起，因為這樣就能夠在培養(yǎng)某專業(yè)人才的基礎(chǔ)上滿足跨境電子商務(wù)人才的培養(yǎng)需求。而在跨境電子商務(wù)領(lǐng)域中，所需求的人才也各有不同，所以高校也應(yīng)該盡可能地按照不同的跨境電子商務(wù)人才需求對跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育教學(xué)目標(biāo)都是為了滿足社會發(fā)展的需求而設(shè)置的，所以高校在對跨境電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)行設(shè)置時，應(yīng)該明確人才培養(yǎng)的方向，明確社會需求的方向，再根據(jù)這個方向制定人才培養(yǎng)方案和專業(yè)教學(xué)體系，并且盡可能地提升教學(xué)效率和人才培養(yǎng)的有效性。

2跨境電商專業(yè)的建設(shè)

現(xiàn)階段已經(jīng)有很多學(xué)校開設(shè)了跨境電子商務(wù)專業(yè)，并開始招生，而由于電子商務(wù)的火爆，導(dǎo)致報考跨境電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生也越來越多，因此高校必須要結(jié)合跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)對跨境電子商務(wù)專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行定位和調(diào)整。2.1服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，做好專業(yè)定位。對于不同的地區(qū)而言，專業(yè)定位也所不同，例如東部地區(qū)和西部地區(qū)受歡迎的專業(yè)都有所差別，這是因為不同的地區(qū)，發(fā)展需求不同，對于東部地步而言，現(xiàn)代制造業(yè)是熱門的領(lǐng)域，而跨境電商企業(yè)也主要著眼于現(xiàn)代制造業(yè)，試圖通過政策上的便利，打造跨境電商企業(yè)的頂峰。而建于附近的高校也能夠因此得到更多的便利，聯(lián)合跨境電子商務(wù)企業(yè)，為學(xué)生提供更好的發(fā)展環(huán)境。2.2專科層次、本科層次人才培養(yǎng)目標(biāo)。1）專科層次。跨境電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)在專科層次和本科層次一定是有所區(qū)別的，對于專科層次的跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生而言，最主要的是要具備最基本的電子商務(wù)運(yùn)作技能，以及了解一定的國際貿(mào)易相關(guān)知識，掌握電子商務(wù)的主要操作流程和理論依據(jù)，專科層次的跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)主要以應(yīng)用型為主，培養(yǎng)出來的學(xué)生大部分都從事跨境電子商務(wù)方向的業(yè)務(wù)員或是國際貨運(yùn)的員等。2）本科層次。市場上對電子商務(wù)人才的需求各有不同，而本科層次對電子商務(wù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)主要集中在高級專業(yè)人才方面。所謂的高級專業(yè)人才其實指的就是具備一定的電子商務(wù)理論知識和電子商務(wù)客戶服務(wù)管理理論以及消費(fèi)心理學(xué)的人才。但是僅僅如此也不完成能夠算作高級專業(yè)人才，跨境電子商務(wù)和電子商務(wù)存在一定的區(qū)別，因此跨境電子商務(wù)專業(yè)人才還應(yīng)該具備更好的市場意識以及跨文化交際能力，同時還需要具備一定的國際視野。國際視野能夠使跨境電子商務(wù)專業(yè)人才更好地摸清市場的走向，所以在跨境電子商務(wù)企業(yè)中，高級專業(yè)人才是能夠起到一定的推動發(fā)展的作用的。2.3專科層次與本科層次對接。所謂的專科層次和本科層次對接，其實就是專接本，指專科層次的跨境電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生可以在完成專科層次的學(xué)業(yè)之后，通過考試進(jìn)入本院院校進(jìn)行跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在考試中會對專科層次的跨境電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生有專業(yè)上的要求，只有在學(xué)生滿足條件之后，才能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)本科層次的內(nèi)容。

3結(jié)語

就現(xiàn)階段而言，我國跨境電子商務(wù)的人才培養(yǎng)速度跟不上電子商務(wù)的發(fā)展速度，電子商務(wù)發(fā)展越快，市場上就需要越多的電子商務(wù)專業(yè)人才，因此各大院校應(yīng)該結(jié)合跨境電子商務(wù)的特征，盡可能地提升跨境電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)效率。

參考文獻(xiàn)

[1]賀培青,張瑞夫.區(qū)域跨境電商與高職院校商貿(mào)類專業(yè)建設(shè)的耦合機(jī)理研究[J].經(jīng)營管理者,2016(24):11.

作者:李素娟 單位:江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院