高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理論文

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1高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)與B/S模式理論簡介

1.1高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是高校重要教學(xué)研究地點(diǎn)，對高校的科研和教育工作都有相當(dāng)重要的作用。所以對于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理是高校重要的工作，計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的作用主要有三個，首先提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的使用效率，其次提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的使用安全性，最后通過合理的管理完成對于教學(xué)資源的維護(hù)。

1.2B/S模式

B/S模式是指瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)，是網(wǎng)絡(luò)時代新興的一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式，其思想在于將系統(tǒng)的功能部分集中于同一臺服務(wù)器上，操作客戶端則由瀏覽器代替，這樣就可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操控，提高系統(tǒng)地使用性和適應(yīng)性，而且這樣系統(tǒng)構(gòu)建模式減少了系統(tǒng)安全和運(yùn)行的難度，而且服務(wù)器功能集中的方式使系統(tǒng)的維護(hù)和管理更加方便和容易，最重要的是將系統(tǒng)集中于同一服務(wù)器可以提高系統(tǒng)的安全性，減少了客戶端造成系統(tǒng)入侵問題。

2基于B/S模式的高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)思路

2.1管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)

完善系統(tǒng)功能，高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)是為了進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作，做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)更新工作，同時要根據(jù)各個高校師生自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出符合實(shí)際管理規(guī)律的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)。便于操作，進(jìn)行驗(yàn)證之后的用戶可以順利進(jìn)入計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一系列的操作管理，便于管理工作的展開。維護(hù)數(shù)據(jù)安全，根據(jù)不同的管理權(quán)限設(shè)置不同的登錄方式，采取不同的身份驗(yàn)證方式，以便保護(hù)不同用戶的信息數(shù)據(jù)安全。同時還要保障實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的工作人員能及時及時進(jìn)行管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的更新與維護(hù)，保障管理系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

2.2管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是由三個邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，由這三個邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)成的管理系統(tǒng)能有效地實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的信息交換，這三個邏輯結(jié)構(gòu)分別為管理系統(tǒng)表示層、管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯層和管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)訪問層。其中表示層是統(tǒng)一的圖形操作界面，這一界面主要呈現(xiàn)信息和操作功能，這部分中只是負(fù)責(zé)將數(shù)據(jù)進(jìn)行呈現(xiàn)與并沒有其他的功能，比如學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)中所顯示的系統(tǒng)分類，數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)和顯示，學(xué)生的個人信息顯示等等。業(yè)務(wù)邏輯層實(shí)現(xiàn)幾乎所有的數(shù)據(jù)功能的結(jié)構(gòu)，通過對數(shù)據(jù)的處理和編排達(dá)到數(shù)據(jù)管理的目的。基本上所有系統(tǒng)功能的都需要由業(yè)務(wù)邏輯層進(jìn)行，用戶管理、數(shù)據(jù)交換，數(shù)據(jù)處理等，而且基本的安全內(nèi)容和認(rèn)證內(nèi)容也是在這一結(jié)構(gòu)中實(shí)現(xiàn)的，比如學(xué)生信息的認(rèn)證，進(jìn)入系統(tǒng)的密碼識別等。數(shù)據(jù)訪問層的功能比較單一，主要是針對于數(shù)據(jù)的錄入、調(diào)取等數(shù)據(jù)交換的功能性體現(xiàn)，比如添加修改信息等數(shù)據(jù)操作行為。

3計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)

3.1用戶管理模塊

用戶管理模塊是指通過密碼賬戶信息識別使用者并給予其相應(yīng)的管理權(quán)限的模塊，對于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)而言，操作權(quán)限和信息識別是其最重要的功能，只有在相應(yīng)的操作能力的條件下才可以進(jìn)行相應(yīng)的操作。用戶管理模塊中將會被分為三個操作子系統(tǒng)，針對于管理員、學(xué)生和教師，這樣就可以明確的將管理權(quán)限分開，又不需要進(jìn)行特殊的管理權(quán)限賦予設(shè)定。用戶管理模塊當(dāng)中賬戶和密碼是唯一的識別方式，通過賬戶和密碼來區(qū)分管理權(quán)限，實(shí)現(xiàn)操作上的區(qū)別。

3.2管理員操作子系統(tǒng)

管理員子系統(tǒng)將主要包含三個系統(tǒng)功能，存放管理、借出系統(tǒng)和查詢系統(tǒng)。高校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中需要按時對設(shè)備、物品進(jìn)行盤點(diǎn)和管理，所以將在采購、分配、登記、維護(hù)等在系統(tǒng)中進(jìn)行記錄，及時掌握設(shè)備的情況，管理員也需要對新入庫的設(shè)備進(jìn)行登記并記錄存放位置和入庫時間，一般查找和盤點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備的出借同樣需要管理，依靠系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對出借物品的定時提醒，而且出借程序中同樣需要管理員記錄和審核，通過與身份相互綁定的方式，保證物品的安全即出現(xiàn)問題時的追責(zé)和賠償。查詢系統(tǒng)是對目前的教學(xué)資源進(jìn)行管理的方式，包括對廢舊設(shè)備，目前庫存，借出、入庫記錄等等，隨時掌握和核查設(shè)備信息，保證教學(xué)資源的使用和整合。

3.3學(xué)生操作子系統(tǒng)

學(xué)生操作子系統(tǒng)的使用主要是為學(xué)生提供服務(wù)和方便學(xué)校對學(xué)生的管理的，其功能性不高，但是相對復(fù)雜，學(xué)生日常所需要的信息輸入、查詢、公告閱讀、表格下載、信息申請、審核等等工作都需要實(shí)現(xiàn)。就目前而言相當(dāng)多的學(xué)校都開始進(jìn)行以B/S模型為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理，因?yàn)閷W(xué)生群體龐大，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)顯然無法滿足這樣的操作需求，而且這樣的方式也方便了學(xué)生的操作，減少了學(xué)生的使用系統(tǒng)的難度和成本。

3.4教師操作子系統(tǒng)

教師使用這一系統(tǒng)需要利用這一系統(tǒng)來更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作。因?yàn)榻處熞话阒辉陂_學(xué)和期末兩個時段使用這一系統(tǒng)的情況較多，所以平時可以將系統(tǒng)資源適當(dāng)?shù)恼{(diào)配到學(xué)生和管理員的使用中。教師使用系統(tǒng)主要是進(jìn)行學(xué)生成績記錄、課程安排查詢等等工作，所以并不需要太多的其他功能。但是需要主要的是教師操作系統(tǒng)與電腦外界設(shè)備的關(guān)聯(lián)，比如打印機(jī)等設(shè)備都是教師需要使用到的。所以在建構(gòu)教師操作子系統(tǒng)中應(yīng)該加入打印的操作項(xiàng)目，提高系統(tǒng)的人性化發(fā)展。

4結(jié)語

B/S模式是目前比較先進(jìn)的服務(wù)器與網(wǎng)絡(luò)交互模式，通過該模式與高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)改變，是管理員的工作壓力和管理難度大幅度下降，提高了高校教學(xué)資源的使用效率和使用效果。這樣的管理發(fā)展對于高校的建設(shè)是有利的。而且B/S這一模式的遠(yuǎn)程操控能力非常強(qiáng)，使用者可以在任何地方安裝客戶端并進(jìn)行相應(yīng)的操作，使操作難度和消耗的時間和精力都有所下降，方便了學(xué)生和教師，提高了學(xué)校的管理效率。正因如此，基于B/S模式的高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的構(gòu)建將是高校建立更加良好的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的方向，真正實(shí)現(xiàn)一體化管理，實(shí)現(xiàn)高校的管理創(chuàng)新和資源共享，對于高校的發(fā)展和建設(shè)都有積極地影響。

作者:劉小文單位:塔里木大學(xué)