鄉鎮醫院護理團隊建設的思考

導語：鄉鎮醫院護理團隊建設的思考一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

護理人員缺乏:承擔護理工作的人員缺乏。護士嚴重缺少是各醫院普遍存在的現象，而鄉鎮醫院護士缺乏更為嚴重。在工作中，護理人員不僅要完成好護士的角色，還要承擔患者的教育者、組織管理者及咨詢者等角色，因此，當今社會中，普遍認為護士工作又臟又累，因此，很多的家長都不愿意自己的孩子學習護士專業，以后從事護士工作。這樣的思想，影響了護理團隊新鮮血液的輸入。護理人員素質偏低:基層鄉鎮醫院護理人員多為中專文化，總體素質偏低。由此，護理人員的基本素質不高，制約了護理制度的規范化，也制約了護理團隊建設的開展。護理制度不完善:護理制度不完善，護理工作不規范，缺乏特色護理技術這些都是基層鄉鎮醫院難以回避的基本事實，但是，在醫院現有條件制約下，也很難以短期內改變。這將是一個系統的問題，需要從各個層面逐一解決，逐步完善。建立護理團隊將是一條切實可行的途徑。

加強護理團隊文化建設:護理團隊文化建設，首先要從思想上改變社會和醫院的觀念。一方面，強調護理的重要性，護理工作是醫療工作的具體執行者，是醫療質量的重要組成部分，對于患者的后期治療有著重要的輔助作用;另一方面，改變家長對于護理工作的偏見，新時代下，護理工作與時俱進，形成了一套切實有效的信息管理方法，減輕了護士的工作強度，因此，鼓勵更多的學生選擇護士專業。其次，要端正服務態度，樹立良好的護士形象。護士從事的服務事業，要站在病患的角度，從病患的需求出發，提供讓病患滿意的護理服務。增加新護理人員:每年的3月、4月份，是新護士的招聘時間。每年這個時候，各醫院都會參與其中，為醫院的護理隊伍輸入新鮮的血液。而且，為了提高護理人員的素質，我縣對于招聘護士，有學歷上的限制，即全日制普通高校護理大專及以上學歷，或中專及以上學歷具有執業護士資格，才可以報考護士招聘。

加強護理繼續教育:護理人員綜合素質的高低，直接影響著臨床護理質量的優劣，關系著患者對護理服務的滿意度。護士加入護理團隊后，對于護士需要進行在職教育，尤其是新護士，他們從學校畢業剛剛踏入護理崗位，在經驗方面有明顯的缺陷，因此，我院采用了“師徒結對”的方式，由老護士與新護士一對一的結對幫助的方法，在短期內，提高新護士的護理水平，尤其是應對突發事件的能力。另一方面，對于每位護士，都需要有院外進修學習的機會，對選送人員，要明確任務和主題，力爭做到送出去1人，帶回一項新技術、新方法，對外出學習者保證工資全額發放，以加大其學習的動力。完善制度建設:護理制度的建設，也是護理團隊建設的一個重要方面。護理制度建設可以從以下幾方面出發:①建立質量考核制度，對于每位護士的護理工作，每個月、每季、每年都要進行考核，選出最佳的護士，并且給予一定的獎勵;②建立晝夜輪班制度，通過晝夜輪班制度的使用，對于資源缺乏的鄉鎮醫院，既可以實現醫院24小時服務，又能夠減輕護士的工作強度;③建立完善的胡理團隊領導制度，對于護士長的選任，可以采用競聘上崗的方式，給予每一位護士一個競爭的機會，此方法打破了“論資排輩”的傳統觀念，破除護士長終身制，改變了個別護士長工作中“不求有功，但求無過”的思想，給每一位護士一個可以實現的目標，帶動了護士工作的積極性。基層鄉鎮醫院護理是講求實效的，如何充分利用現有的條件，逐步完善護理團隊的建設，穩步提高護理質量，改善護理人員素質，豐富護理技術，提高患者滿意度，將是一個不斷探索的過程。

本文作者：戴佩芳工作單位：浙江嘉興市海鹽縣西塘橋街道海塘衛生服務中心