使用新教材管理論文

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廣東省基礎教育課程改革工作會議今天在廣東中山市召開，廣東省副省長宋海出席會議并作了講話。會議對今年9月即將正式鋪開的高中新課程改革作出了詳細規定。

宋海副省長在會上強調，廣東省下一階段基礎教

育加快發展的總體目標和任務是：到2007年，全省高水平、高質量普及九年義務教育，努力爭取基本普及高中階段教育，2010年，全省基本普及高中階段教育。

高中課改新概念———

兩個學段

為便于學校合理而靈活地安排課程，減少學生的并學科目，新課改將每學期分兩段安排課程，每段10周，其中9周授課，1周復習考試。

八大領域

高中新課程將原有課程分為八大領域：語言與文學（包括語文和外語）、數學、人文與社會（包括政治、歷史和地理）、科學（包括地理、物理、化學和生物）、技術（包括通用技術和信息技術）、體育與健康、藝術（包括美術、音樂和藝術）、綜合時間活動。

模塊教學

每個科目進行模塊教學。每個模塊通常為36學時，學生學習并通過考核，可獲得學分（其中體育與健康、藝術、音樂、美術原則上每個模塊為18學時，相當于1學分），學分由學校認定，通常每個模塊按每周4學時安排，在一個學段內完成。

開設選修

2004-2005學年，學?？筛鶕F實條件，在保證開設所有必修模塊課程的前提下，有選擇地開設所提供選修模塊80%以上的選修課程。若某選修課程有25名以上學生選修，則學校必須開設；11-24名學生選修，學校應盡可能開設；少于10名學生選修，學?？梢圆婚_設。

必修“實踐”

這一領域作為高中生的必修課，包括：研究性學習，15學分，可每年安排5學分，也可3年統籌安排；社會實踐，6學分，每學年1周，可獲得2學分；社區服務，3年內參加不少于10個工作日并持有相關證明，可獲得2學分，也可在高一、高二分別參加不少于五個工作日。

學分要求

高中學生每學年在每個學習領域都必須修得一定學分，學分由學校按教學管理要求予以認定。3年中每個學生必須獲得116個必修學分（包括社會服務2學分，社會實踐6學分），28個選修學分，其中選修II至少獲得6學分。通常情況下學生3年內可獲得180個學分，并且總學分達到144分才可畢業。

可以“走班”

作為新課程重要改革內容之一，高中將實行“走班制”，即高中3年以行政班為單位進行學生管理，開展教育活動，輔之以教學班組織教學，雙軌進行。高一主要設置必修內容，逐步增設選修內容，學生可跨班級選修。

課程共享

學校網絡資源、圖書館、實驗樓、計算機房、實驗室和專用教室以及體育場館都要全面向教師、學生開放。鼓勵學校獨立或聯校（也包括職業學校、高校、科研院所等）開發部分選修課程，實現優勢互補。

成長記錄

作為新課程評價體系的重要內容，成長記錄將成為對學生進行評價的重要一環。成長記錄將收集能夠反映學生學習過程和結果的資料，包括學生的自我評價、最佳作品（成績記錄及各種作品）、社會實踐和社會公益活動記錄、體育與文藝活動記錄，教師、同學的觀察和評價，來自家長的信息，考試和測驗的信息等。