稅務院校學生體育活動興趣與動機的調查研究

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摘要：了解大學生體育活動興趣與動機，對于培養學生的體育興趣愛好，形成良好的體育鍛煉習慣，增強體質有著十分重要的意義。本文通過對大學生體育活動興趣與動機的調查分析，提出了學校體育教學和課外體育活動如何適應大學生自身需求的思路和主要途徑。

關鍵詞興趣與動機大學生課外體育活動

1前言

高等院校是培養高素質人材的搖籃，體育在高等教育中又占有相當重要的地位。學校除體育課外，認真組織開展豐富多彩的課外體育活動，既可擴大體育課效果，又能豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，利于培養學生多種體育興趣。為此從深入了解學生的活動興趣與動機出發，采取有力措施培養興趣，引起動機，從根本上調動學生從事體育鍛煉的積極性，推動學校課余體育活動全面持久地開展，使體育更好地為培養高素質人材服務，就顯得十分必要。

2研究對象和方法

以湖南稅專98稅一、會計、經管二班、遼寧稅專98稅二、電會一班、涉外一班近300人為對象，采用問卷、提問、交談等方法收集資料，進行統計分析。

3調查結果與分折

①從資料統計得知喜愛和經常參加體育活動的（每周3次以上）78人，占28．7％；有時或偶爾參加體育活動的136人，占50％；不太愿意或被迫參加體育活動的58人，占21．3％。顯示經濟和喜歡參加體育活動的學生不足總人數的1／3，70％以上學生是有時或偶爾參加體育活動或不太愿意或被迫參加體育活動。反映大多數學生在思想上還未充分認識到鍛煉身體的重要性，沒有真正體會到運動所蘊藏的樂趣。這也許與學校體育場地器材不足和組織開展體育活動不力，以及活動內容缺乏多樣性等因素有關。

②從學生課外選擇體育活動內容上看（見表1），男生排列在前三位的項目是足球占22．5％；健身運動占19．8％；籃球占13．9％，合計占56．2％。女生排列前三位的項目是健美操占40．4％；排球占12．3％；籃球占11．5％，合計占64．2％。表明男女生對現有體育項目的興趣比較集中，且女生的興趣穩定性略高于男生。這些項目活動大都帶有明顯的健身性、健美性、趣味性和娛樂性，活動本身比較激烈、富有刺激，又有健身強體實效，因而對廣大學生產生了較大的吸引力。

③從表2不難看出學生參加課外體育活動的動機，男生是出自于增強體質、占31．5％；為有健美體形、占20．8％；豐富生活情趣、占14％。女生則是為了健美體形、占28．5％；增強體質、占22．6％；為通過體育達標占19．3％。顯示男女生參加課外體育活動大多是為了增強體質、健美的體形、豐富生活和調節緊張學習情緒。反映學生參加體育活動與他們自身需要有著密切的聯系。

表1課外體育活動中學生選項統計表

項目男生151人%序女生121人%序

籃球2113.931411.53

足球3422.5143.37

排球1712.541512.35

健美操及健身活動3019.824940.41

中長跑42.6921.69

乒乓球117.261196

羽毛球95.981310.74

旱冰138.5597.45

武術106.6743.37

表2課外體育活動中學生動機調查統計表

動機男生149人女生119人合計268人

人數%序人數%序人數%序

為增強體質4731.512722.627427.61

為有健美體形3120.823428.516524.22

為調節緊張學習1812.041915.943713.84

為豐富生活情趣2114.0397.553011.25

為通過《達標》1912.752319.334215.73

4結束語

調查結果表明，學生參加課外體育活動的興趣與動機與他們的自身需要密切相關，揭示開展學校體育活動只有充分兼顧學生的自身需要，合理選擇與安排活動內容，才能引起他們的興趣，激發他們自覺參加體育活動的熱情，使學校體育活動經常持久。為此建議：①改革教學模式，并在教學內容上盡可能兼顧學生的體育興趣，滿足學生自身需要。②加強體育設施建設，提供學生更多、更好的體育活動條件和機會。③以俱樂部和體育協會的形式，開展小型多樣利于滿足學生健、美、樂目標要求的課外體育活動，從根本上調動學生的積極性。（公務員之家整理）