民族教育方法及內容

導語：民族教育方法及內容一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】民族教育其實就是愛國主義教育，倡導民族教育對促進民族團結、維護社會的和諧穩定有積極的意義。創造、團結、奮進，是中華民族數千年來文明發展的經驗，也是中華民族走向未來、走向富強、走向和諧穩定的基石。我們必須團結，我們一定要創造，我們要永遠奮進!只有這樣，逐步走向富強的中華民族才能最終走向統一。

【關鍵詞】民族教育創造團結奮進

民族，《現代漢語詞典》中解釋為“歷史上形成的、處于不同社會發展階段的各種人的共同體”，在此當指中華民族。中華民族是一個多民族的共同體，不僅創造了古代中華文明，也是人類歷史上最具英勇頑強奮進的民族。在中共十四大六中全會閉幕式上曾經指出:“我們的祖國是一個統一的多民族的偉大國家。五千多年來，中華民族在這塊土地上勞動和生活，各族人民相互團結，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發了祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文明，涌現出了許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學家、文學家和藝術家。中華文明不僅對東方產生了深遠的影響，而且為整個人類文明做出了不可磨滅的貢獻。”幾千年的歷史進程證明，加強民族間的團結統一，我們的民族就興旺發達，民族之間沒有分裂沖突或者爭斗，我們的民族就貧窮受欺。因此，民族教育其實就是愛國主義教育，通過對民族的強化統一，達到民族團結和平之目的。我們的祖國是一個多民族的國家，中華民族是每一個華夏兒女的共同民族，尤其在我們的民族正崛起的今天，倡導民族教育對促進民族團結、維護社會的和諧穩定更有積極的意義。那么，當代民族教育應著眼于哪些內容呢?

1.我們的民族是創造的民族。英國科學家羅伯特·坦布爾在《中國——發現和文明的國度》一書中寫道:“世界上第一根火柴是由中國人于公元577年發明的，直到公元1530年歐洲還沒有火柴，因此，中國人使用火柴幾乎比歐洲早一千年。”法國偉大的作家巴爾扎克也說:“許多歐洲人自鳴得意的發明，中國人早就捷足先登了。”不是么?我國的水稻種植是在七千年以前，比日本早四千四百年，比印度早二千四百年；我國的茶葉種植是在秦漢以前，直到17世紀，茶葉才輸入歐美；我國在春秋時期就已發明了鐵的冶煉技術，比歐洲早兩千年；我國在公元前613年就有對哈雷彗星的記載，到公元1862年哈雷發現這顆彗星時，我國已有二十八次準確的記錄；關于太陽黑子的記錄，我國比伽利略的發現早一千六百年；東漢大天文學家張衡發明的渾天儀，比歐洲早一千多年，而候風地動儀的發明比歐洲早一千七百多年；我國的造紙術始于漢朝，一千五百多年后才輾轉傳入美洲；我們的雕版印刷術比歐洲早了八百年；在三千多年前的甲骨文中，我國就已開始采用“十進位值制”，這一“最妙的發明”比歐洲早兩千多年；我國的萬里長城、京杭大運河在世界上絕對獨一無二，盛唐時期的長安古城面積相等于現在的十個西安市……這一切創造發明，足以說明我們的民族是世界上最早高度文明的民族。

2.我們的民族是團結的民族。我國自古就是一個多民族的國家，從黃帝統一萬氏部落起，她就成了中華民族一個不可分割的整體。從夏、商、周到秦漢，到隋唐，到宋元明清，圍繞著中華民族的大團結，五十多個民族千方百計、戮力同心，通過會盟、和親、冊封、貢納、互市等措施，促進民族與民族間的交流與融合，開創并推動著中華文明的不斷發展。我們為漢唐盛世而自豪，我們為大元版圖而驕傲。據《元史·地理志》記載，元朝的疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼東，南越海表”，那是多么壯觀的宏偉圖景啊!幾千年來的歷史證明，中華民族合則興旺發展，分必衰弱受辱。無論漢民族，還是其他少數民族，都自認是黃炎族的后裔，共稱“炎黃子孫”。為加強民族團結，促進民族統一，漢王朝采用“和親”政策。昭君出塞，漢匈兩族友好相處，北邊“數世不見煙火之警”。北魏孝文帝為吸收漢民族的先進文化，把國度從平城(今山西大同)遷移到文化中心洛陽，并下令鮮卑族人改穿漢服，講漢語，改用漢姓，鼓勵鮮卑人和漢族通婚。唐朝李世民為維護民族統一，對少數民族采取開明的民族政策，讓大批突厥人遷入長安，朝廷中五品以上的突厥武官一百多人。尤其文成公主下嫁松贊干布，更使漢與吐蕃“疆分二境，地合一家”，譜寫了漢藏人民友好團結的新篇章。

3.我們的民族是奮進的民族。在漫長的歷史進程中，中華民族同樣經歷了坎坷與災難。社會的不公，民族的矛盾，外來的侵略，大自然的災難，不僅沒讓我們的民族屈服，反而促使我們愈挫愈奮，愈困愈剛。政治家們勵精圖治，興邦富國，釋愛于民；改革家們匡政濟世，銳意革新，力排眾議，一往無前；人民群眾團結一致，自強不息，奮發拼搏。八國聯軍的入侵，日本帝國主義的鐵蹄，三年自然災害，還有汶川大地震、玉樹大地震，五十六個民族團結一心，同舟共濟，用生命的情感戰勝了一場場天災人禍，創造著中華民族發展史上燦爛的輝煌。看看中央電視臺為玉樹地震募捐的晚會吧，看看全國人民踴躍捐款的場面吧!這是一股民族團結的力量，這是一股開拓奮進的力量。正是這股不可抗拒的排山倒海的力量推動著中華民族真正站在了世界民族之林的前列!

民族教育是當今乃至很長一段時間內不可忽視的教育課題，只有站在民族團結的高度，站在祖國統一的高度去認識，才會悟出它的真諦。創造、團結、奮進，是中華民族數千年來文明發展的經驗，也是中華民族走向未來、走向富強、走向和諧穩定的基石。我們必須團結，我們一定創造，我們永遠要奮進!只有這樣，逐步走向富強的中華民族才能最終走向統一。