心理學在醫學投照的意義

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心理干預

給予檢查前的良好安慰。告知患者檢查的目的、注意事項、大概時間及檢查室環境等，消除患者陌生感及緊張感，介紹檢查的必要性、方法時，讓患者有安全感和信任感。及時安排檢查，長時間等待會增加患者焦慮、煩躁情緒，因此我們對住院患者多采用預約的方式以避開高峰期，而門診病人給予合理安排，盡可能早檢查，縮短等候時間。檢查結果未出正式報告前盡量不與家屬或病人談論病情，即使其詢問時也應委婉慎重選擇語言。以免措詞不當或與正式報告有出入，引發不必要的麻煩或糾紛，同時也保護患者，避免其過早承受不必要的心理壓力，造成不必要的精神負擔。對危重病人和急診病人，優先處理。

在技術工作中特別需用良好的語言對病人，實施心理干預。根據患者的年齡、職務、文化修養和人群習慣選擇合適的稱呼，嘴巴甜一點，好話多說點不花錢，與患者交談時，對語言不通者盡量講對方當地的方言，讓患者感到有親切感，無論患者病情如何，我們都應給予支持和鼓勵，多應用對身心有放松、安靜作用的語言，使患者身心放松；對于患慢性病的病人，說話要謹慎、和藹，用親切悅耳的語言感染和影響他們，激起他們對生活的熱愛，增加其戰勝疾病的信心；傳染病患者一般心理負擔較重，多關心他們，熱情接待他們，因為良好的語言對病人心理上，精神上，情緒上影響很大，緊張、疑慮情緒的消除將更好地使病人配合好技術工作。

對不同年齡段的病人（小兒、中老年、青年等）及不同類型的病人（重、輕）采取不同的心理學對策。比如在給小兒投照時，一歲到兩歲之間的年齡段是我們照片的難點，他們此時的心理特點就是恐懼和抵抗，此時跟他們講道理就顯得有點迂腐，可先囑咐家長帶孩子在旁邊學學別人是怎么配合的，等待給他投照時，再用友好的語言，親切的態度，講述他所熟悉的動畫片情節，故事片斷等其他小兒感興趣的事，以穩定、消除小兒的緊張及恐懼的心理，配合好投照工作。

中老年人患病以后也有恐懼心理，擔心病情嚴重，治療費用高，效果不明顯等，而他們在家可能正是頂梁柱，是家庭經濟收入的主要創造者，對于這種類型的病人，要注意盡可能消除疑慮，創造輕松的語言環境，主動與之交談，服務要熱情周到，解釋要細致、體貼入微，多開導，多鼓勵，使其心情舒暢，在照片過程中處于較佳的心理狀態；中青年患者一般對疾病認識較明確，鼓勵其增強戰勝疾病的信心，有利于投照工作的順利進行。

總之，我們在工作中做好病人心理的三級預防，實時、恰當地進行心理干預，能有效地解決技術工作中的很多問題，可獲得良好的照片質量。

作者：潘康劉蕊單位：湖北省十堰市武當山旅游經濟特區醫院