大學(xué)生英語學(xué)習(xí)原則研究論文

時間:2022-08-21 06:45:00

導(dǎo)語:大學(xué)生英語學(xué)習(xí)原則研究論文一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

大學(xué)生英語學(xué)習(xí)原則研究論文

摘要:《大學(xué)英語教學(xué)大綱》明確規(guī)定,大學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的閱讀能力,而且還要能以英語為工具進(jìn)行交流。大學(xué)生學(xué)習(xí)英語要遵循系統(tǒng)原則、簡單原則、量的原則、模仿原則、興趣原則和積極主動、持之以恒的原則。

關(guān)鍵詞:大學(xué)學(xué)生;英語;學(xué)習(xí)目的;學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)原則

隨著國際交往的增多,留學(xué)生論文英語已成為一種國際共同語,成為外交、科學(xué)、國際貿(mào)易及流行文化等領(lǐng)域中的主導(dǎo)語言。對于在校的中國大學(xué)生來說,學(xué)好英語尤為重要,良好的英語能力是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn),也是其獲取信息、交流信息,甚至是其終身學(xué)習(xí)的重要渠道和工具,是大學(xué)生未來步入社會,踏上新工作崗位的敲門磚,也是其在日趨激烈的社會競爭中立于不敗之地的競爭砝碼。而明確大學(xué)英語的學(xué)習(xí)目標(biāo),了解大學(xué)英語學(xué)習(xí)原則,對大學(xué)生如何學(xué)好英語具有一定的導(dǎo)向和激勵作用。

一、大學(xué)生要了解大綱要求,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)英語不是為了考試,而是為了用英語進(jìn)行交際。(伏學(xué)英語教學(xué)大繃明確規(guī)定,大學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的閱讀能力,而且還要以英語為工具進(jìn)行信息交流。也就是說,大學(xué)生光有一定的英語閱讀能力和聽力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要具有用英語進(jìn)行口頭和筆頭表達(dá)的能力。只有了解了大綱,才能明確大學(xué)英語學(xué)習(xí)的目的和任務(wù),從而增強(qiáng)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的針對性和目的性。

二、大學(xué)生應(yīng)遵循的英語學(xué)習(xí)原則

1、系統(tǒng)原則

英語是由各種子系統(tǒng)組成的一個龐大的系統(tǒng)。如詞匯系統(tǒng)就是一個重要的子系統(tǒng)。工作總結(jié)如果在詞匯學(xué)習(xí)中善于利用此原則,聯(lián)想到單詞之間的同義關(guān)系、反義關(guān)系、上下義關(guān)系及同音異義關(guān)系等各種關(guān)系,對學(xué)習(xí)詞匯來說是非常有益的。拿同音異義關(guān)系來說,同fight讀音相同而意義不同的詞就有:write(寫),wright(制作者),rite(,式)等。

2、簡單原則

學(xué)習(xí)英語是一個循序漸進(jìn)的過程,應(yīng)從簡單開始,學(xué)習(xí)、使用英語都要遵循簡單原則。只有從簡單的開始,才容易入門,才容易產(chǎn)生“興趣”,才容易把事情進(jìn)行下去。

英語閱讀可以從英語簡易讀物開始,這樣就可以讀進(jìn)去,并且讀懂它們。讀懂就會使人產(chǎn)生成就感,這時自信心就產(chǎn)生了,并且越來越強(qiáng),也就產(chǎn)生了更大的興趣。.

英語聽、說、寫同樣要遵守“簡單原則”,從最簡單的開始。簡潔英語(PlainEnglish)在英語國家已成為趨勢,即在說或?qū)懹⑽臅r都力求簡單。英語國家人們?nèi)粘I畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。事實(shí)上,簡單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。比如,對口語來說,人們并不是看一個人會說多么難的單詞,關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用單詞、句型、語法來表達(dá)情感、思想。而中國學(xué)生盡管學(xué)了很多難詞,復(fù)雜的結(jié)構(gòu),但就連用簡單詞和結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想都做不到,有時用了很多、很復(fù)雜的詞,一方面不妥,再者也很難讓別人明白。其實(shí),當(dāng)你透徹理解英語中的“小詞”、“簡單表達(dá)方式”時,才能熟練地用簡單英語交際。可見,學(xué)會容易的東西,并把容易的東西融會貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

3、量的原則

語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺,而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。達(dá)到了一定的量,“語感”就產(chǎn)生了,這時應(yīng)再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,就能自如地運(yùn)用英語。量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要,基礎(chǔ)必須打牢,才能學(xué)好英語。

中國學(xué)生學(xué)習(xí)英文精讀、精聽、精說有余,但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒有量的變化,怎么能有質(zhì)的飛躍?因此,學(xué)生學(xué)習(xí)英語在注重“精”的同時,必須更加注重“泛”。比如英語閱讀,如果沒有讀到足夠的數(shù)量,就無法熟練地閱讀;若要學(xué)習(xí)聽力,那就大量地聽各種磁帶和英語廣播,多看英語電視和英文電影;如要學(xué)習(xí)英語口語,那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成,因為只有有了一定的“量”的積累,才會達(dá)到“質(zhì)”的飛躍。4、模仿原則

作為英語學(xué)習(xí)者,必須模仿已有的東西,不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯誤。創(chuàng)新源于模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),英語論文模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有通過模仿,真正掌握了英語的靈魂、精髓,然后才可能談到自己的語言風(fēng)格。

學(xué)習(xí)英語時,模仿原則是必不可少的。第一,模仿對學(xué)好語音至關(guān)重要。學(xué)習(xí)語音時,要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音,朗讀句子和文章。而在練習(xí)過程中,盡量模仿音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音,同時模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。第二,模仿對學(xué)好英語口語來說亦很重要。在學(xué)口語時,要盡量模仿已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。當(dāng)然,如果模仿已經(jīng)用“重復(fù)原則”所讀過的和所聽過的,效果就會更好。第三,學(xué)習(xí)英文寫作,模仿的重要性更是顯而易見。要讀各種不同類型的文章、名家的文章,重復(fù)地讀過多遍而能真正理解了后,就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好,這是英語學(xué)習(xí)最基本的常識。

5、興趣原則

“興趣是最好的老師”,學(xué)習(xí)英語首先要對英語產(chǎn)生興趣并努力發(fā)展這一興趣,只有這樣,才會帶著強(qiáng)烈的欲望自主地去聽英語、說英語、讀英語、寫英語,找一切可以提高英語的機(jī)會去提高自身的英語水平,在不知不覺中英語能力就會有所提高。反之,就不會有持續(xù)的干勁和動力,英語學(xué)習(xí)將很難堅持下去。所以,英語學(xué)習(xí)興趣是促進(jìn)學(xué)生英語水平提高的催化劑,每個英語學(xué)習(xí)者不僅要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘自己在英語學(xué)習(xí)某方面的興趣,還要有意識、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對英語的興趣。

如何利用好興趣原則來學(xué)好英語呢?筆者認(rèn)為,把自己個人的興趣與英語學(xué)習(xí)結(jié)合起來,是英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵條件。生活中很多愛好都可以與英語學(xué)習(xí)結(jié)合起來,比如你喜歡電影就看英語的,愛讀小說就讀英語的,熱衷于股票就搜集股票英文信息。只要通過英語這個媒體做他喜愛的事,他就走向了英語學(xué)習(xí)的成功之路。

6、積極主動、持之以恒的原則

英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。英語是學(xué)會而不是教會的,課堂上老師所傳授的語言知識是為培養(yǎng)學(xué)生的語言技能服務(wù)的。傳授語言知識僅僅是手段,最終的目的是用英語進(jìn)行交際。醫(yī)學(xué)論文因此,要想成為一名成功的英語學(xué)習(xí)者,不要過分依賴書本和老師,要積極主動地去學(xué),有意識地去培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。學(xué)好英語并非一朝一夕所能做到的,需要有恒心、有毅力。只有這樣,才能學(xué)好大學(xué)英語,達(dá)到大綱要求,才能在以英語為交際工具進(jìn)行信息交流。

以上這些原則都是“常識”性的。正如美國總統(tǒng)林肯所說:“一個人必須依據(jù)語言、邏輯和‘簡單的常識’來決定問題和建立自己的行動計劃。”在學(xué)習(xí)英語的過程中,你按照常理去做,你就能夠成功。你違背了常理,就不可能成功。當(dāng)然,成功與否還取決于你的“努力”。

參考文獻(xiàn):

[1】汪榮培,李冬.實(shí)用英語詞匯學(xué)[M].沈陽:遼寧人民出版社.1988.

[2】JeremyHarmer.HowtoTeachEnglish[M】.北京:外語教學(xué)與研究出版社.2006.

【3】GeorgeYu1e.ThestudyofLanguage【M】.北京:外語教學(xué)與研究出版社.2005.