市場經濟視域下人力資本德育素質的優化策略

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摘要：在市場經濟初始階段，壟斷、不正當競爭、欺詐等現象有所抬頭，給經濟社會發展造成了負面影響，因此提升人力資本的德育素質是中國經濟轉型升級的當務之急。本文在闡述市場經濟環境下人力資本基本內涵的基礎上，結合市場經濟發展的需求，提出了人力資本道德素質教育的基本目標，分析了當前人力資本道德素質教育水平較低的主要原因，并以提高人力資本的整體道德素質為目標，分別從機構設置、人力資本培訓以及激勵機制的完善等方面提出了策略建議。

關鍵詞：人力資本；道德素質；培養目標；策略

在市場經濟環境下，人力資本的整體質量是影響社會組織生存能力、運作水平的重要因素，同時也是社會的重要生存要素。從某種意義上來講，人力資本是市場經濟環境下一切生產企業以及社會發展的源泉，因此，針對人力資本進行道德建設，不僅可以有效的提高人力資本的整體道德素質，同時也能夠為社會各個組織培養優秀的后備人才，對促進社會的經濟發展、實現社會財富增加具有重要作用。鑒于此，分析市場經濟環境下人力資本的基本內涵，探討當前人力資本道德素質教育中存在的主要問題，并在此基礎上提出對應的人力資本道德教育策略，對提高市場經濟環境下社會組織的發展能力具有重要意義。

一、人力資本的基本內涵

基于生產資本的基本理論，全面的資本主要包括生產用的機器、設備、廠房等有形的物質資本和體現在勞動者身上的相關知識、技能等人力資本。其中，隨著市場經濟環境日益成熟，人力資本逐漸成為了社會組織生存與發展的主要資本。就其基本定義而言主要是指，依附在人體體力以及智力上，具有勞動價值屬性的總體，其實質是通過人們在教育、職業培訓、健康等方面的有形投資而獲得的資本。人力資本體現出的是在過去對人的體力和智力進行投資而獲得的現行價值的體現，屬于收益率較高的資本種類，是當前經濟增長的根本來源，同時也是當前縮小群體收入差距、解決貧困問題的主要方法之一。在當前較為成熟的市場經濟環境下，人力資本已經成為了影響工業和農業現代化的主要因素，同時也成為了物質資本的主要生產要素。

二、市場經濟環境下人力資本道德素質的培養目標

人的活動與動物活動的本質區別在于其主體性不同，即人的所有活動和行為都是有目的、有意識的活動，體現出了主體性的道德素質，是個體的人在道德實踐過程中作為實踐主體根據其理性思考獲得的道德原則，是自主完成道德選擇以及行使道德行為的能力。而道德素質的培養就是將人的主體性道德作為培養對象，根據社會所要求的培養目標，在道德教育過程中充分挖掘個體的潛能，使其形成具有主體屬性的道德素質。就當下的情況而言，市場經濟環境下的社會組織需要既有高尚的道德觀念，又有豐富完善的專業知識的人力資本。這里所謂的道德不是單純的理論上的圣人的德行，而是促進人力資本更健康、更快速發展，在實現社會組織自身利益的同時遵守道德底線的倫理原則，在不侵害他人權益、不掠奪他人資源的前提下，促進社會的和諧、穩定發展。

三、人力資本道德素質水平較低的原因

1.人力資本教育投入不足

我國雖然始終注重道德倫理教育，但是至今依然沒有形成一套能夠與市場經濟環境相適應的新的道德倫理體系。同時，在我國市場經濟發展的過程中，還存在這樣的現象：在實施基礎教育或者成長教育的過程中，主要采取了知識灌輸的教育方式，不重視思想道德的教育。雖然在近些年的教育過程中喊出了素質教育的口號，也采取了對應的教育方法和教育措施，但是依然不能夠徹底改變應試教育存在的問題，整個社會依然將自身的職責定位于促進經濟發展層面，對教育的關注和對應的投入依然較為缺乏。

2.缺乏完善的人力資本道德素質教育機制

在如上所述的社會人力資本教育大環境下，社會組織的相關人員必然會受到對應的影響，不能對道德素質及其作用形成正確完善的認識，沒有關注人力資本的投資，更加沒有建立明確、完善的道德素質整體教育意識，大多沒有建立起明確的道德素質培養機制。舉例說明，比如根據相關資料統計，我國當前企業中30%以上的人力資本投資依然處于象征性的投入階段，年人均經費均處于10元以下；只有20％的企業在人力資本道德素質教育、培訓中的年人均經費達到了10~30元的水平。在民營企業中，設置的人力資本教育和培養經費則更少。從上述數據及分析結果來看，企業在經營的過程中依然將物質資本和資金資本置于企業的經營核心地位，雖然重視擴大生產規模、提升技術裝備品質，但是不重視人力資本的培養，沒有構建自身的企業文化體系，導致企業文化建設落后、企業凝聚力較弱，不利于企業的長期穩定發展。部分企業管理人員依然沒有意識到企業文化的重要作用，沒有認識到管理就是用文化塑造人，由此可見，只有在構建科學合理的企業文化的基礎上，讓所有員工都認同企業文化，并主動的融入到自身的價值觀中，才能夠為企業的長期發展提供動力。

四、市場經濟環境下人力資本道德素質教育的實施策略

1.完善人力資本道德素質教育機制

社會組織在運作管理的過程中，相關管理人員應該轉變管理理念，重視對人力資本的教育和培訓工作。當前，人力資源相關研究人員提出人力資本應該優先投資的觀念，認為與物質資本相比，人力資本的投資更加重要。作為一種最基礎、最有價值的生產性投資，其最大的貢獻在于實現物質資本的投資價值，只有人力資本的培育工作做好了，后續物質資本的投入才更有意義，因此人力資本有必要優先安排投資。同時，還應該完善相關部門的機構設置，設立專門的機構、負責人，進行人力資本道德素質教育管理工作，充分尊重和利用人才。

2.加強人力資本道德素質教育培訓工作

人力資本道德素質教育及投資是一項回報率極高的投資，我們應制訂詳細的分層培訓計劃，通過系統培訓實現對人力資本投資效率的提升。這是一項長線投資，見效周期比較長，這是導致當前一些社會組織不重視人力資本道德素質教育的重要原因。在人員的具體培訓過程中，應側重于：①系統培訓，即針對員工進行專業性、成體系的系統培訓；②分層培訓，根據員工的具體工作崗位情況建立對應的培訓檔案，對不同層次及能力的員工進行針對性的培訓，從而達到節約培訓資源的目的；③構建完善的學習機制，員工在工作的過程中，就應該對其后續的成長以及職業發展進行合理規劃，使得員工獲得長期的發展。

3.制訂合理的人力資本激勵措施

首先，相關的社會組織應該為員工提供知識更新的機會，不但要讓員工能夠獲得學習發展的機會，同時也有利于員工自我價值的實現，這樣的做法對員工更加具有吸引力，有助于激發員工的工作積極性；其次，應該以人為本，在管理的過程中做好與員工的溝通和協調工作，尊重員工，盡量讓員工參與到相關的決策討論及征求意見工作中，最大限度的發揮其自身潛能；另外，在構建相關的文化教育體系的同時，還應該對薪酬福利制度根據市場狀況進行實時的完善，使得員工的薪資福利水平與市場的消費力、購買力保持一致，防止個別員工為了獲得短期利益而喪失道德原則的情況發生，讓員工能夠更加長遠的關注個人的利益，從而更加重視自身的行為道德價值。

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作者:王晶晶 單位:平頂山高級技工學校